【精選】對手作文600字匯總七篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的對手作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。

對手作文600字 篇1

　　武林中當你打遍江湖無對手時，自己的功夫實際上也廢了，因為你再沒有用武之地，沒有證明自己的機會。

　　對手是個重要的參照物，對手的存在證明你本人存在的價值。多年來，可口可樂和百事可樂，麥當勞和肯德基，柯達和富士，這些世界上最著名的公司，似乎一刻也沒有停止過爭斗。爭斗的客觀效果之一，就是把全世界的眼球都吸引到他那里去了，不管快餐業還有多少個麥肯雞、基肯麥、肯麥基，都只能在角落里發聲，舞臺的正中，永遠只有兩個主角，那就是麥當勞和肯德基，只有他們才配互為對手。

　　古人搏殺時，若英雄相遇，常常不忍加害，雖然各為其主，場面上打得熱鬧，內心其實是相互喜歡，相互敬仰的，這樣的人我們視為真英雄。因為他們在對手身上看到自己的影子，同是英雄，也就有了理解的基礎，有了相互尊重的前提。珍惜對手就是珍惜自己，寬容對手就是自尊的表現。

　　一個真正相配的對手，是一種非常難得的資源，從某種意義上說，它與自己相輔相存，斗爭最激烈的時候，也就是雙方最輝煌的時候，一旦一方消亡，另一方也會走向衰退，除非他能脫胎換骨，或者找到新的'對手。

　　那種對競爭對手動輒咬牙切齒，不惜背后使絆的人，只是一種街頭混混的整法，不可能有什么大出息。苦大仇深是被壓迫階級的形象，咬牙切齒也是失敗者的姿態，如何對待你的敵人，不僅是心胸的表現，也會暴露你的處境。

　　志存高遠的人，不會將眼光盯住身邊瑣碎的事物，不會與比你弱的人較量，更不會把失敗者打翻在地，還要踏上一只腳。

　　仇恨是不能解決問題的，只能讓你更加虛弱。

對手作文600字 篇2

　　對手給予我們力量，對手讓我辨清前進方向；沒有對手，我就沒有了目標。沒有對手，我就無以上進。

　　每個人都要感謝自己的對手，他經常在我們身前，使我們不得不加快馬鞭，去奮力追趕。當終于有一次超越了他，便欣喜若狂，享受“自己的藍天”。

　　困難的阻力

　　災難來臨，人們顯得無可奈何，困難出現，同樣也會束手無策。令我大失所望的成績從天而降，飄飄悠悠地落在我的課桌上，一次又一次，我使終無法發揮超常，贏得鰲頭，這幾乎成了跨不去的坎。不過，還得感謝這困難，一次次的失敗經驗使得我在這“養兵千日，用兵一時”的一刻從容不迫，輕松克服難關。有了困難的教訓，即使在一些緊張場合我也信心十足。有時困難阻力很大，但我，只要深入鉆研，一絲不茍，就可勝利在望，應得上那句“天下無難事，只怕有心人”。

　　自身的阻力

　　態度決定成敗，習慣改變人生。一個好習慣，他可倍人從無知到成熟，從幼小至耄耋。但要養成良好習慣，時常輕而易舉，時常難比登天。譬如：當我制定了完美的.學習計劃，繾綣的遐想，飛到了未來，那時我是桀俊的才人。但“柔情似水，佳期如夢”，自己沾沾自喜的學習日子總是倏忽即逝——我半途而廢了。于是自身的懶惰成了進步道路上無可抗拒的阻力，它使我的美的“夢境”盡快早醒，讓我引以為豪的計劃逝世無存，如今我已發現了這一“阻力”，便下定決心，鞭策激勵自己，在霪雨中挺進。

　　我的“三大阻力”，讓我進步更快了，它們不斷與我拼搏，讓我從自滿變懂事，從罔然變堅強，從有始無終變持之以恒，漸漸頑強，臨危不懼。望天下人為“阻力”憂，正視它！同過眼云煙，擾亂美的景象。不久，煙消云散，那時的柳暗花明屬于強者。

　　淮安市長征小學六年級 彼岸

對手作文600字 篇3

　　我的對手，是我原來的同桌------徐廣嶸。她是一個十歲的女孩兒，不僅有一雙又大又亮的黑眼睛，還有一頭不長不短的烏黑頭發，我們即使好朋友，也是學習上的對手。

　　還記得四年級升五年級的.期末考試，徐廣嶸說要進行一場考試比賽，我們約定誰輸了，就得請客買東西吃。“好!一言為定!”我滿口答應。既然答應了，復習的時候，我也特別用心，有時復習到十點半才睡覺，很多次我都想：“算了吧，輸了就輸了。”但一想到我們的約定，還是忍著放棄的心情繼續復習著。

　　考試的時間到了，我倆早早地來到教室。我說：“我已經復習好了，你呢?”“我也完成了，我會贏你的。”她驕傲地說。發試卷時，我先看了看題目，發現這些數學題很簡單，但我還是小心翼翼地在草稿本上打著草稿，根本不敢馬虎，前面的題目我答得很順利，但后面卻被幾個應用題擋住了去路， 我想了又想，在稿紙上畫了又畫，還是沒做出來。下課了，我懷著既遺憾又無奈的心情交了卷。徐廣嶸說：“哈哈!

　　那幾題我做到了，你輸了。”“語文我會考過你的。”我不服氣地說。第二天，是語文考試，我輕松地做完了基礎題，作文也寫得不錯。而徐哥卻空了幾題。我們打成了平手，不過還有英語考試，我們還有最后的決戰。英語戰斗開始，憑著每天熟記單詞，成功地做完了許多題目。

　　最后的成績是：她以九十五的高分贏了我的數學，而我贏了她的語文和英語。根據我們的約定，還是她請客。

　　怎樣，我和我的對手“決戰”得很激烈吧!

對手作文600字 篇4

　　對手是可恨的，我今天卻要感謝他。

　　小時侯，我學習不佳，常被別人看不起。小學四五年級時，我才開始知道學習是自己的事。起初，我把目標定在超越前面的二十名，老師和父母都鼓勵我，相信我有能力去跟同學競爭。沒過多久，我辦到了。不過，我再也沒有因此而停止腳步，因為我心中有著更高遠的目標。我每天學習得更自覺了，預習復習一點也不松懈，為了最快追上別人，我主動向爹媽請求報名去學培訓班。雖然我在不停努力，不過我也知道，在我前進的同時，別人也在努力。

　　小學快畢業時，我又有了一個新的目標，那就是要在畢業考試中擠進前十名。遺憾的是，由于對手過于強大，這次我沒有做到。我只名列班級第十一名。

　　一進中學，競爭越來越激烈，壓力也隨之越來越大。我始終都在尋找自己的發展強項和學習突破點，后來，在老師的幫助下，我找到了自己的'強項——背書、記憶。歷史與社會這一全新的學科，從剛一接觸我就喜歡上了它。第一次單元考試，不夠理想，才89分，第二次也就88。5分，班里來比雖然不錯，可我并不滿意。我就暗暗下定決心要超越班里歷史與社會這科學得最厲害的同學。期中考試時，天遂人愿，我以94分排名全班第一，我終于成功了！

　　現在回過頭來想一想，如果沒有對手，如果沒有競爭的壓力，也就沒有今天的我。沒有了對手，我可能失去追趕的目標，可能失去前進的動力。感謝他們——我學習的對手！

　　沒有洼地，青山的高峻哪里來？沒有濁流，清泉的透徹何處現？沒有虎狼，綿羊也可以統治世界。沒有對手，人生便失去了意義。

　　“人言死后還三跳，我要生前做一場。”

對手作文600字 篇5

　　每個人的一生中總會遇到一兩個與你實力相當的對手。而我，就有一個與我不相上下的對手——蔣錦毅。

　　初見他時，他只是個轉學生，長著一副老實憨厚的面容。給我的第一感覺就是這個人不怎么地，因為畢竟每次的新生都沒有那個博學多才的，也別提什么全科優秀了。可我，終究還是低估了他。

　　直到期末考的時候，我聽說還有個人數學同我一樣考了滿分，我湊過去看，竟然是那個新生蔣錦毅。

　　從此，我和他的競爭生涯就開始了。考試時我們總會比一比誰的成績更高。每次自然是我的語文成績高一些，而他，數學總會比我高一分兩分的。可能就是因為成績的緣故，我們一見面就會因為什么小矛盾而爭吵起來，這應該就是傳說中的冤家路窄吧！不過，其實我總想和他探討一些關于學習上的問題。或許是因為性別的緣故，次次希望，次次落空。

　　就拿這次的期中考試來說吧。考卷上考了一題上上個學期學的道德經的'內容，我們全班就沒有一個對的。而他，輕而易舉就寫出了答案。聽說全年段也只有他一個人對了呢！這次的考試我還是憑作文高了他零點五分而險勝，但是我不得不說，他的作文也是寫得十分好的。語言優美、生動，實則不像一個男生的作文，反而像一個女生一般秀氣、文雅。

　　另外，蔣錦毅在課余時間也經常寫一些詩歌。什么“相思淚，離情罪”，肯定是什么大詩人之作，可他就這樣輕易的寫出來了。如果有推薦什么校園小詩人，我一定拱手將我的對手捧上去。

　　再說說他上課吧！每次上語文課時，我們總是同一時間舉手，可是正當有些問題讓我絞盡腦汁也想不出時，他總能對應如流嘩嘩的就將答案說出來，字里行間都透著他獨特的思想以及別樣的思維。那個時候，我真是恨死他了，但更多的還是敬佩，我敬佩他的腦袋總是能轉得那么快。

　　大家說我這個對手是不是和我旗鼓相當呢？至于這次考試的輸贏，成績出來講分曉。

對手作文600字 篇6

　　感謝對手，是一種謙讓，也是一種美德。

　　感謝對手，使我變得更強。那一次，班上轉來了一位數學非常好的女同學，她的成績和我不相上下。為了超越那位女同學，我每天都要做5道奧數題來提升自己的數學能力。平時難一些的卷子，我只能考到92分左右；現在，卻可以考到95分以上了。為了超越那位女同學，我更加細心，專心了！終于在期末考試時，我超越了她！我要感謝她，因為是她讓我變得更加專心，更加細心了！

　　感謝對手，讓媽媽變得更勤奮。媽媽曾經對我說過：那年，她們公司新招來了一位同事，她工作非常勤奮，工作業績總超過媽媽。因此媽媽很不服，也變得勤奮起來。每天早晨，媽媽提早半小時來公司，整理資料；下午下班后，媽媽又延遲下班時間。因此，媽媽工作業績大大提高了。以前的工資最多也是2700一3000元，而現在已經有2900一3500元了。所以，媽媽應該感謝對手，如果沒有了對手，媽媽將會變得懶惰。

　　感謝對手，讓魚得以存活。有這樣一個故事：從前有一種魚，捉來時總是死的'。因此，這種魚如果是活的，價錢就非常高。可這種魚一撈上來立刻就會死去。只有村子里的一位老人撈上來的這種魚活蹦亂跳的。沒過多久，老人就變成了個富翁。臨終前，他召集全村人，告訴他們：要魚活下來很簡單，只要在撈到這種魚的盆里放幾條狗魚就行了，因為狗魚是這種魚的天敵，這種魚一見到狗魚，就四處亂竄，紛紛逃命，因而得以存活下來。

　　這幾件事告訴了我們：如果你沒有對手，你就無法將自己的潛能激發出來，就無法超越自己。

對手作文600字 篇7

　　“哇……”歡呼聲一陣高過一陣。

　　我頓生疲意，我知道我輸了。邁過終點，氣喘吁吁的我強撐著身心俱疲的自己不讓倒下。

　　抬眼看，只見她被眾人簇擁著，仿佛明星一般。我突然覺得太陽有點晃眼，刺得人睜不開眼。她看起來面色紅潤，仿佛剛才只是慢跑了兩圈而不是異常激烈的800米比賽。與她一比，我自己都分明感到了自己的狼狽。

　　她笑著推開眾人，朝我走來。

　　她想干什么？嘲諷一下我這個手下敗將嗎？我不禁心下揣測。

　　她從旁邊拿了一瓶水，遞給我，說：“你是一個好的對手，期待下次賽場再見時，你可以給我一個驚喜。”隨即轉身離開。

　　我呆呆地看著她瀟灑離去的背影，手里握著她給的水。回過神來，嘴角勾起一抹會心的笑。

　　為了她這個“下次之約”，我開始努力練習。教練見我這個樣子打趣道：“呦，你是轉性了還是受刺激了，從懶豬變成拼命三娘啦！”

　　我只是笑笑。

　　我知道努力可能也沒有用，從她賽后的訓練狀態可以看出，她已經不是現在的我可以超越的.。但我想我只有更加努力才有那么一線希望，只有不斷突破自己才有可能戰勝他人。

　　秉承著“跑不死就往死里跑”的精神，我依然堅持訓練。

　　“下次之約”如期來臨。

　　我一踏進賽場就看見意氣風發的她正在做準備動作，我們都從對方的眼神里讀出了躍躍欲試。

　　比賽一開始，我們就甩開了其他選手，真正開始了屬于我們兩個人的角逐。她一直比我快那么幾步，短短的距離卻像是相隔天涯。

　　最后，我毫無懸念地輸了，但卻了無遺憾。

　　機會是給有準備的人的，無論輸贏，至少我成了她唯一的對手。

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