【推薦】對手作文300字集合10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的對手作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

對手作文300字 篇1

　　在一次期中考試時，我信心十足地答完了試卷。

　　可是試卷發下來時，我頓時傻了眼，我的成績比我好朋友們要低好多。我心想，完了!肯定又會令爸爸、媽媽、老師失望的。唆，本來是高興的心情現在卻變得很槽了。

　　我的好朋友嚴明月見此情景跑來安慰我，我一見她，她滿臉上似乎寫滿了“高興”二字，這使我更難過了，理都不理她，就加快了腳步。嚴明月一臉茫然，連忙追來問我，我頭也不回，一把把她推開，就跑了。

　　第二天，我暗下決心一定要超過她。從那以后，我根本不理她，見了她，就跟沒見人似的'。

　　可是，嚴明月的舉動讓我很驚訝，她不但沒有討厭我，而且還是一如既往地關心我，幫助我。我有些感動了。

　　“十天、九天、八天、七天、六天……”馬上又該考試了，看著日歷逐漸翻去的天數，我心里著急了，正當我一籌莫展的時候，嚴明月來了，她拿著幾本厚厚的復習資料來到我家，和我一起復習，共同進步。

　　那天晚上，我覺得學習其實很簡單!

　　試卷發下來了，我很高興，嚴明月和我并列第五名。

　　啊!有朋友真好!嚴明月的幫助使我懂得了很多，很多。成長需要對手！

對手作文300字 篇2

　　在我小學生涯的六年中我最想感謝的就是我的朋友兼對手——我的同學xxx。在班上，我們倆并列第五。考試時，我們倆的分差不超過2分。因此，我們雖然是朋友，但每當考試時，我們便是一對競爭的對手。

　　在上學期的期末考試前，我們定下了一個約定：誰數學考得高，誰就可以指揮對方一個星期。為了我能戰勝他，平常下課時我照樣和他一起玩，實際上在上課時認真聽講，而xxx則被我蒙在鼓里。最后，考試成績出來了。老師先報到了xxx，誰料他考了100分！我見他考了滿分，只能埋頭嘆息。這時，我突然聽見老師報到“樊毅100分”時，xxx臉上的笑容凝固了，取而代之的`是我響亮的歡呼聲！因為我們打平了！最后這個約定自然沒法實行。當我把我和xxx的成績告訴媽媽時，媽媽笑了，說道：“你得感謝xxx，你們倆從一年級開始就互相競爭。雖然你們之間互有勝負，但是你們的求勝心強，不服輸，每次都會竭盡全力戰勝對方，因此你們才會互相進步，兩個人之間的友情也會越筑越深。”

　　現在，離小學畢業只剩下一個月的時間了，我們也將要各奔東西。我們之間剩下的比賽也已經屈指可數了。讓記憶隨著時間的消逝漸行漸遠吧……謝謝你，我的對手，xxx！

對手作文300字 篇3

　　人生路上,有許多對手。這些對手可能會使人氣餒，也可能會使人在逆境中越挫越勇。第一位對手是“初中”。對于外地來的同學來說，他是一位強大，遙不可及的傳說。有許多“前輩”都敗在他手下。也因此，他也激起了許多同學的斗志。他們不斷地努力著，即使前面是刀山火海，也毫不猶豫地前進。正因此他們強大了許多。第二位對手是“高中”個對手，使我們畏懼，但我們知道已經沒有任何弱小下去的理由了......無論經歷什么，也不能被打敗，現在已經沒有退路了。

　　無論是深陷泥潭，還是荊棘載途，不管前方會帶來傷痛還是迷茫，都要毫不猶豫地前行。經過了努力，終于戰勝了對手“高中”。第三位對手是“大學”，然后是“工作”、“婚姻”、“家庭”......因為這一個個對手，我們總能比別人多堅持一會；我們可以比任何人少睡；我們可以吃別人不愿意吃的.苦；我們會去做別人都不愛做的事......在不為人知的深夜，堅持寫著作文，我們沒有放棄；許多次的失敗，完全沒有方向，我們沒有放棄；飽受質疑，連自己也懷疑自己，我們沒有放棄。在這一路中我們學會了堅持，勇敢，努力......這一切都要感謝對手。再后來才發現我們最大的對手是“人生”。

對手作文300字 篇4

　　生活中因為有了對手，我們才能進步，所以我們應該感謝我們的對手。

　　我在報刊上曾經看過這樣一篇文章：印第安有一種魚味道十分的鮮美,印第安人想把這種魚帶到國外去賣，可是這種魚十分難活，如何才能讓這種魚活下來呢?他們先帶兩筐魚，一筐裝上魚兒的天敵和少量食物，另一筐則放上了許多食物。到達目的地后，他們發現放食物的筐里的魚無一幸存，而裝著天敵的筐里的魚都健健康康的活著。

　　在生活中，我也有我的對手，他的成績和我不相上下，而在一次期中考試里，我竟被他給遠遠的超過了好幾分。我不服氣，就發誓一定要超過他。于是我開始了更加努力的學習：同學們嬉戲玩耍時，我正在學習，在人們都已經進入夢鄉時，我仍然在學習。果然功夫不負有心人，在一次單元測驗里，我再一次的.成功的反超了他。我成功的一方面來自勤奮，另一方面則來自于我的對手，因為是他的成功給我施加了壓力。

　　生活中因為有了對手，才變得更加精彩。

對手作文300字 篇5

　　在生活中，我有很多的對手，但我一定要超過的那個對手，是我的姐姐。平時，都是我主動挑起戰斗，我跟她不比別的，只比衛生。

　　一個星期天，我早早地做完作業，對姐姐說：“尊敬的對手同志，你能否與我來一場衛生大比拼？”姐姐說：“尊敬的對手妹妹，我非常愿意接受你的挑戰。但，我想問問規則是什么？”我接著面帶微笑的回答：“尊敬的對手同志，我很高興你能參戰，但是這個規則，是咱們的父母大人規定，到了比賽時間，咱兩個自然會知道。

　　過了半個小時，爸爸和媽媽都回來了。他們定下了規則，還限制了時間。

　　比賽開始了，我和姐姐飛奔到衛生間，拿起武器，開干了。

　　我先到我的房間，把我的`床，學習桌……都打掃了一遍，連床底下我都打掃了，生怕有一顆灰塵在我的房間出現。我又看了看表，啊！還好，還有四十分鐘，我跑到媽媽面前，對她說：“報告，任務完成，請驗收。“

　　經過媽媽的驗收，我獲得了“環保小衛士”的稱號。這次，姐姐已經是第三次輸給我了。

對手作文300字 篇6

　　期中考試就要到了，同學們都在緊張激烈的復習中，老師讓我們定一個對手。于是，我的對手經過大腦思考后定了下來。我的語文對手是李常浩，數學對手是齊佳希，英語對手是尹晨枘。

　　要超過他們三個人可不容易，首先我的名次不能出前21名，因為李常浩以前當過小組長，語文超過他不容易；齊佳希的數學比我好，但不是特備好，所以我為了鍛煉自己選擇了齊佳希，但畢竟他考得比我好，所以超過她也不容易；而且尹晨枘有和我一樣是英語特色班的，所以英語超過他也不容易。

　　三個都挺不容易的，但是不管怎樣，我都要考好。

　　要超過他們三個人：

　　1、分數要90以上

　　2、名次不能低于前21名

　　3、上課認真聽講，養成做筆記的習慣

　　4、下課要鞏固上課學習的.知識，還要預習下一課的知識

　　5、要抓緊一切時間學習，不能總是掛著一張不正經的臉

　　6、老師講課要聽課，積極回答問題，積極思考老師提出的問題

　　7、不懂得題要問老師，不要憋著……

　　并且他們都很優秀，所以我更要好好學習了！李常浩、齊佳希、尹晨枘你們三個人等著讓我超過你們吧！

對手作文300字 篇7

　　每個人都有一個對手。有生意上的對手，有工作上的對手，也有生活上的對手。

　　我在輔導班上一直有一個對手——顧津涵。她的數學每次都考第一，是輔導班所有同學眼中的數學學霸。那天放學我找上她說：“我們來打賭吧，就賭誰考試考得高。”她點點頭說：“行啊！輸了可不要哭鼻子。”在之后學習中我就像打了雞血一樣，用了比以前多了一倍的.時間來學習，用了比以前多幾倍的精力來努力，但是我們在遇到不會的題的時候，也會請教對方。

　　我盼星星，盼月亮，總算是把期末考試的小測驗給盼來了！考試開始了，我認認真真地完成了所有的題，我看著顧津函瘋狂的給我使眼色，意思是說你還沒寫完呀？加油！

　　過了幾天，輔導班小測驗的成績下來了，我和顧景涵都考了九十九分，我對她說：“這次我們打了平手，下一次我再戰”。她說：“好”！從此，我們學習相互都攀比著，一起進步著。

　　謝謝你，對手，你讓我成長了許多，讓我學到了許多知識，謝謝你！對手。

對手作文300字 篇8

　　初讀《對手，你好》，好像喝了一口奶茶，頓覺芳香四溢。合上書本，回味著、品悟著，對“生于憂患，死于安樂”有了更進一層的理解。

　　《對手，你好》這篇文章列舉的“在生物鏈中，狼是羊的天敵。沒有了狼這個對手，羊群就面臨著災難。”“當年七國稱雄，秦便圖強自新;一旦六國并入秦的版圖，沒有了敵人，秦也就英雄末路，二世而亡了。”“美國拳王泰森稱霸拳臺，擊垮了一個又一個挑戰對手。不想，勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲，他終而因罪下獄。”三個事例都說明：有對手才能保持適度警惕，才不失活力。平時，要經常與對手競爭。

　　這讓我想到了現實生活，老師讓我們班上成績差不多的'同學互認對手。每逢考試，對手便會坐在一起，互相監督，公平的競爭。落后于競爭對手的，常不用老師多說什么，主動利用對手來刺激自己，給自己壓力，不用揚鞭自奮蹄。這樣努力一段時間，就會有進步。因此，我們班沒有常勝將軍，成績常是此起彼伏。通過與對手競爭，不斷超越自己，超過對手，實現共贏共進。如果沒有對手，也許會失去向前的動力，迷失前進的方向。

　　現代社會，處處充滿挑戰與競爭。所以，我要真誠地與對手說：“對手，你好!”

對手作文300字 篇9

　　在我們的生活中，通常會遇到一些強大的競爭對手。許多人往往想到的是怎樣超越他、戰勝他。其實，我們更應該去感恩對手。對手就像我們成功路上的興奮劑，讓我們不斷學習、進步。

　　我曾經在書上看過一篇文章，“在一條河的東岸和西岸，分別有兩群綿羊。東岸的青草肥美，周圍沒有狼群。非常適合羊兒生長。而 西岸的情況可就截然不同了。地上的草都枯黃了，而且周圍還有狼群。 西岸的羊群常常是跟狼做游戲，但是，長期的奔跑使東岸的羊群養成了健壯勇猛的體格。終于有一天，狼群向兩岸的羊群都發動了進攻， 西岸的羊群勇猛地 抵抗，終于沒有導致全族死亡。而 東岸的綿羊則毫無戰斗力，導致全族死亡。這個小故事告訴我們一個大道理，那就是對手雖然是強大的.，但他可以給我們力量、動力。

　　對手就是我們學習的動力，讓我們不停的學習、不斷的進步。感恩對手吧!你會因此得到一次珍貴的友誼的！

對手作文300字 篇10

　　友好和敵意是一對相互矛盾的詞語，它存在于許多人之間，他們表面上看起來親密無間，其實在背后暗暗比拼，這也許就是人們常說的對手。

　　在我的學習生活中，存在著許多無形卻似有形的對手，其中頭號勁敵自然是課外數學班的一班之長，她可是個厲害的'家伙。別看我們兩個女孩表面上親親熱熱，心里卻暗下決心，誓把對方比下去。一次考試中，我一時疏忽，以兩分半的差距敗給了她，她好不得意，我心里卻火燒火燎。

　　無奈，只好在心里自我安慰：只不過差了兩分半，權當我讓給她一次好了。但最終我還是狠下決心，誓要在下一次考試中超過她。有決心就有動力，我聽課更加認真，復習更加扎實，就連解難題似乎也更加容易了……經過不懈的努力，終于我戰勝了她。有時，我似乎顯得小肚雞腸，看著別人好時就眼紅，總認為對手是個障礙，想要盡快掃除。其實，有對手對自己來說未嘗不是件好事，通過與對手的競爭，我發現我學習的勁頭更足了、更自律了、更有自信了，我仿佛找到了更好的自己。

　　人不能害怕競爭，競爭會提高自己，促進自己不斷進步。我想對身邊與我競爭并共同進步的同學們衷心說聲“謝謝”，沒有你們就沒有我今天的成績，讓我們一起在競爭中快樂成長吧！

【對手作文300字】相關文章：

對手的作文_對手的作文12-20

尊重對手珍惜對手作文08-01

關于對手的作文：我的對手02-02

描寫對手作文：對手你好08-12

寫對手的作文：尊重對手10-12

讀懂對手感謝對手作文07-19

超越對手|關于超越對手作文08-11

關于對手的作文：主動找對手02-02

關于對手的作文：對手500字02-02

以對手為話題的作文：對手08-10