【精品】對手作文600字匯編五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的對手作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
對手作文600字 篇1
他和她是同桌，卻不講話。他看她不順眼：那整潔的衣裳，那一絲不亂的頭發，那陣陣襲來的縷縷清香，還有那平靜的臉，都使他厭煩，覺得即使蹲監獄也比和她同桌好受。她也看不慣他：那茅草般亂蓬蓬的頭發，那耷拉著的衣領和打完籃球后渾身的汗臭，使她意識到身邊的這位是“危險人物”，自己仿佛置身在火山口。
然而，他和她都是品學兼優的好學生。雖然他常常對她齜牙咧嘴，卻又不得不欽佩。她有一副怎樣的嗓子，是百靈鳥吧？她一定是外國的百靈鳥了。自己只能算粗聲粗氣的中國老牛。雖然，她不時對他的桌椅那“吱嘎吱嘎”的二重奏皺眉不止，然而，他那敏捷的思維卻又是她望塵莫及的。
一次英語課，當英語老師極力贊揚她時，他不經意地瞟了她一眼，她還是那么平靜，甚至一絲笑意也沒有，板著臉干嘛？他想。假正經！
一次數學測驗后，他照例拿走了最高分。數學老師又夸獎了他。這時，只聽得桌椅二重奏立刻急促起來。她詫異地轉過臉去看他，他正搖頭晃腦地大笑特笑（只是沒笑出聲來）。真是得意又忘形喲！
漸漸地，漸漸地，他們不再以異樣的目光看對方了。他的狂妄不羈，她不再感到驚訝；她的平靜謙遜，他也不再嗤之以鼻。甚至她有些崇拜他桀驁不馴，他有些佩服她的平靜和端莊了。
又過了一段時間，他不再長篇大論，她也不再恬靜如水。他的話少了，但言語中多了冷靜和深沉；她的平靜也少了，卻多了敏捷和活潑。
還是那桀驁不馴的頭發，還是那一絲不茍的馴服的短發；還是那耷拉的衣領，還是那整潔的衣褲。強烈的反差卻極度的和諧。他和她都默默地學習對方，提高自己。
對手作文600字 篇2
“念念對手的好！”當我這樣說時，你會你會感到驚訝啊：＂什么你有病啊？對手就是敵人啊！敵人有值得感謝的地方嗎？
我說：＂你錯了。＂是對手在一旁警示我。是對手人我奮進，是對手讓我走向勝利。
記得有一次，在乒乓球比賽上，由于技術的生疏，敗給了一個比我低一年級的同學，他輕松的勝了我，哎！我真不爭氣，為什么不把技術練練好呢？為什么不再考慮的周到點呢？名次出來了，我連第３名都沒拿到啊！在當是敗給一個比自己低一年級的同學畢竟有點丟臉嘛！同學們一個個哀嘆不已，站在一旁的我，大失臉面啊！出去走走，舒緩一下被壓抑的神經吧！！！看著別人被簇擁的得意樣，我不進禁心寒了。難道說我永遠不可能超過他嗎？我沒有實力嗎？……不，是我不夠用功。忽然耳邊想起一些話：＂某某平時加緊練習乒乓，他只要一閑就練，真勤快啊……＂我終于明白了，原來我沒他刻苦勤快啊！我不由對對手產生一絲佩服。他的成功離不開他的勤練。失敗的根源找到了，我便要下功夫練了。
就這樣，我勤加練習，只要一有時間我便加緊練習，就連上體育課時我都帶著球拍在課上練習。當別人在說笑時我也在練習，心中暗想；我一定會練好乒乓球的。不知不覺幾個禮拜過去了。
終于，皇天不負有心人。我的球技得到了提高，在一次體育課上，被老師選中，加入了乒乓組，我非常高興。同時，我也不忘練習新學到的球技，
又和我的老對手見面了，這次由于我的刻苦，我很輕松的勝了他。并在同學心中樹立了新的.形象。
在高興。激動之余，我想起了對手。要知道，沒有他，我就不會有今天的成功。我真想對他說；謝謝你！對手！希望你同樣出色！
對手作文600字 篇3
又一次與你狹路相逢了，對手，我一定要打敗你!
前幾次我在對手面前一敗涂地，這次我下定決心一定要打敗你!
現在，我面對的困難是從這走過去，那是一座池上的“石橋”，說石橋，其實上一塊一起的石頭，表面凹凸不平，每塊石頭間都有好大一段距離，“橋”兩邊是很深的池塘，一不小心就會掉下去，但是，為了到達目的地，我必須從這走過去，只有這樣，才能到對面去玩，
我深呼吸，再深呼吸，先將一只腳跨上石頭，站穩了，再將另一只腳挪過去，但這石頭上凹凸不平，我無法保持平衡，人一會向左倒，一會向右倒，我頭上開始冒虛汗，腿發軟，不行，我還是回到岸上去吧!我連忙一步跨上岸，準備離去，就在這時我似乎看見對手就在不遠的“石橋”上看著我，輕蔑地說：“這么快就放棄了!還說要打敗我?”然后冷冷地一笑。我進退兩難，突然間我問自己：我過來是為了什么，就是為了挑戰它啊!我的自信又重新回來了，在心里我默默地對對手說：“我來了”。我跨到第一級，一邊保持身體的平衡，一邊在尋找第二塊石頭比較平穩的地方，我找到“目標”，走上去，那是在一塊小角落上，我鼓起勇氣繼續前行，可困難在這時卻對我開起了玩笑，前面一塊竟是只能站一只腳的小石頭，怎么辦?直接跳到下一個?我豁出去了，我將腳慢慢移向最前面再一躍，誰知我用力過猛，整個身子都在傾斜，好不容易控制住平衡，我已經嚇得“魂不附體”了，而我的“對手”正在前方嘲笑著我，我被徹底激怒了，一口氣跨到了對面，這意味著，對手被我打敗了。
我終于打敗了對手---自己。或許在人生的旅途上，你會忘了它，但它是一個很重要的“人物”。超越了它，就好比拿到了萬能，之后，一切都會順利。
最大的對手其實是自己。
對手作文600字 篇4
文章通過羊的天敵──狼被捕后，羊群流行疾病，只有狼回到山中才能使羊茁壯成長；統一六國的秦在沒有對手的情況下，英雄末路，二世而亡；拳王泰森擊跨了一個個挑戰對手，但勝利的鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲，他最終因罪下獄。由此可見，對手的力量是多么大啊！如果沒有對手，也許會失去向前的動力，迷失前進的方向。
這讓我不由的想起曾在《少年博藝》上看到過的一篇文章，名叫《對手朋友》。文章講的是一個名為郭霞的小女孩各方面一直是第一，可是，直到了高一，一名叫做丁麗麗的小姑娘無論什么都比她強，于是，她與丁麗麗開始了明爭暗斗。高一結束了，丁麗麗要轉學了，這時她明白過來，原來她們既是對手，也是朋友。她們說好要考同一所大學，繼續做對手，做朋友，當她們重逢在北師大的時候，別人以為她們是朋友，可她們卻異口同聲地回答：是對手。是啊，對手的力量是最強大的，有了對手，可以不斷超越自己，超越對手。
這讓我想起了現實生活，老師讓我們幾個比較好的朋友坐在一起，互認對手，一到考試，我們互相監督，公平競爭。落后于競爭對手的，常不用多說什么，主動利用對手來刺激自己，給自己壓力，揚鞭奮蹄。再需一段時間就會有進步。因為，對手喚起我們挑戰的渴望與沖動。如果我們沒有對手，我們將永遠不會進步，結果可能會自毀前程。
對手是你挑戰極限的制高點，只要鼓起信心與勇氣，與你的對手一決高下，你一定綻放出光彩，感謝你的對手吧，他將使你更上一層樓。
對手作文600字 篇5
人的一生都會有對手，只有對手才能讓你更加上進，更加強大。——題記
清晨，霧還沒有散，更像婚紗一樣籠罩著大地，眼前一片白色。此時，有人已經聞到一陣濃濃的“火藥味”，因為我正在和我的對手——嘉嘉哥下象棋，時間不知不覺地過去了。我只出了馬后炮的絕招就把哥哥將軍，哥哥不服氣地說：“哼，等著瞧吧，一個月后，我再跟你一決高下。”“當然可以，手下敗將。”我得意洋洋地說。
之后，我根本沒有把象棋決賽放在心里，每天都在忙著其他事，根本沒有練習和看棋譜。可我的對手，他卻一天一天的在練棋，很刻苦地跟我家象棋高手——爺爺練習，他輸了沒泄氣，再比，贏了，也是淡然笑一笑。他的棋藝慢慢地就超越我了，我還蒙在鼓里呢！
一眨眼就過了一個月，第二次比賽正式開始了。我三心二意，邊走棋邊看書，一開始我就失去了心愛的“炮”了，我這下可著急了，想用回以前的絕招，可對手早以看穿我的局勢，用“車”卡住我的“馬”，不讓我跳到河對岸，我被氣得火冒三丈，就想跟他對掉，可他的馬守侯已久，一下子就把我的“馬”吞掉了。我的馬被對手吃了，頓時亂了方寸，以前的聰明頭腦變得混亂無比。經過幾個回合的比拼過后，我軍損失嚴重，他占了上風，我想用“馬”踩掉他的“車”，可對手很冷靜，也很細心，趁我回過神來，他就用雙重炮把我置之于死地。一向單槍匹馬就可以贏對方的我竟然輸了，我覺得很委屈，忍不住哇哇大哭，爸爸走過來說：“孩子，誰讓你當初那么驕傲？現在，認輸了吧？”
通過這件事，我的對手讓我明白了驕傲使人落后，謙虛使人進步的含義。嘉嘉哥哥，我一定會再回來跟你挑戰的，我不會再輕易認輸的！
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