有關(guān)對手作文600字匯編八篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的對手作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

對手作文600字 篇1

　　“對手”是一個我們都很熟悉的字眼。每個人都有對手，每個人都需要對手。博弈中有棋逢對手的棋友；在學(xué)習(xí)上，有時會遇到幾位成績不相上下的同學(xué)；在工作上，有能力相當(dāng)?shù)耐�事。我就有這樣一個“朋友”對手。

　　我的這個朋友名叫江揚寬。他有許多棋：象棋、圍棋、五子棋、陸軍棋……我們常在一起下棋，我最喜歡下的是五子棋。有一次，我去他家玩，他提議下五子棋，我滿口答應(yīng)了。棋盤擺好后，我們便開始“大戰(zhàn)”。黑棋先下，他毫不猶豫的占下了中間，我就下在了他的下面。他又一絲不茍地占下了另一個黑點，我并不理睬，只管下自己的。不久，我五子了，拿下了他的“主力點”，給了他當(dāng)頭一棒。他傷心地說：“我竟沒有看見你那有一個。”沒過多久，我敗了一子，他五子了，我也沒注意到他，這可真是“當(dāng)局者迷”呀！我們倆人，你下我擋，你追我趕，拼了個頭破血流也沒分出個勝負(fù)來。他說：“不下了，不下了，真是太累人了！”他姐姐說：“是呀，不下了，不下了，真是急死人了！”我說：“真是‘皇帝不急，太監(jiān)急’，接著下，不怕花時間，就怕不堅持。”江揚寬說：“好吧！”又過了半個小時，他媽媽回來了，看我們大汗淋漓，就走過來看一看我們的僵局，想了想，離開了。

　　我們下啊下，把棋子都下完了，還沒分出勝負(fù)，我們同時說：“不下了，堅持不下去了”。江揚寬的媽媽聽我們這么說，就來指點一番，這“死局”立馬成了“活局”。我們接著下，這局，我贏了。我們又來了幾局，雖有輸有贏，但我的棋藝提高了不少。

　　對手，可以激發(fā)你的潛能，可以激勵你不斷進步，可以迫使你奮勇前進，勇攀高峰！對手，我們需要對手。

對手作文600字 篇2

　　有時候，我總在想，人類最大的對手到底是誰呢？我的母親曾經(jīng)和我說過，人類最大的對手永遠(yuǎn)都是自己。這句話讓我不解又懊惱，更感覺自己好像走進了一個玉米怪圈，讓我當(dāng)真是想不通這個問題。人類最大的對手怎么會是自己呢？這個問題足足困擾了我十年，可慢慢的隨著我年齡的增長，我好像，終于知道這個問題的謎底了。

　　人嘛，有時候人的欲望實在太大，或許你自負(fù)，或者你驕傲，如果你無法克制住自己心中的魔鬼，那么它就會影響你的一生，甚至?xí)�毀了你的一生。人往往就是這樣，得到的太多想要的太多，人身上的劣根性往往也就會爆發(fā)出來了。人嘛，多少都會有一點自己的壞習(xí)慣在身上，比如說懶惰，滿身的惰性你往往克服不了自己的心，想去休息，想去吃喝玩樂，卻唯獨不想去學(xué)習(xí)和工作，因為你無法戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的惰性，你養(yǎng)成的懶惰的習(xí)慣終究會害了你一輩子；比如說，自負(fù)。自負(fù)的人往往瞧不起很多人，可卻都忘了一句話人外有人天外有天，總有一個人會比你厲害得多，自負(fù)的人往往都懂得這個道理，可是無法控制住自己內(nèi)心的激動，總還是忍不住的想去鄙夷別人，因為你骨子里的傲性總是你改不了的。如果一個人驕傲過了頭，那么這份驕傲也一定會毀了他。都是江山易改本性難移呵，就算我們想去去改掉這些壞習(xí)慣，可一時半會也是難以改正的。

　　毫無疑問，人最大的對手真的是自己。如果你無法控制住你自己的心，無法克制住你自己，并不是用你的理智去認(rèn)真的做每一件事情的話，那么你的壞性子總會毀了你的一切，這樣不理智的人呢， 以后又能做成什么大事呢？不要總想著去和別人比，首先你要去克服自己身上的各種缺點，才能做好一個真正能走對路的人， 走了岔路留給我們的總是無盡的后悔，可卻永遠(yuǎn)不會有人來可憐你。這個世界那么大，每個人都要管好自己的心，沒有誰會多一分憐憫施舍給誰，殘忍也現(xiàn)實。

對手作文600字 篇3

　　任何人都有遭逢對手的時候，榮譽也不例外，雖然他的成績好的讓人乍舌。那個叫蘇蘇的小丫頭竟輕而易舉的多了我的第一名，我不能“放過”她！榮譽在家里一邊做著奧賽題，一邊恨恨地想。

　　蘇蘇軾這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的學(xué)生，一副土里土氣的樣子，還長著一副酷似土豆的臉，因此當(dāng)她做自我介紹時，榮譽沒把她放在眼里，還挑釁地喊了聲：“蘇蘇？是蘇三的蘇嗎？”下面立刻傳來一陣哄笑，年輕的老師一看是“品學(xué)兼優(yōu)”的“好生”榮譽，也就沒有過多地責(zé)備。是的，老師總是有那么一點偏愛成績好的學(xué)生。

　　但緊接而來的期中考試蘇蘇就讓老師、同學(xué)刮目相看。“蘇蘇：296；榮譽：293……第三名是285分，榮譽的第一名，以及榮譽在同學(xué)中的威信都被蘇蘇“搶走”了。榮譽從來沒有這么用功過，他不上網(wǎng)了，不打球了，買來了一大堆的補習(xí)材料，在家里用功的有些咬牙切齒：“努力！把那”土豆”打敗！”

　　很快，又要期末考了，榮譽瞄了一眼和自己隔兩排的蘇蘇，發(fā)現(xiàn)她還在看語文書，榮譽也掏出語文書來看，詞語、成語、課文，榮譽把它們牢牢記在腦子里。

　　“開考！”監(jiān)考老師一喊完，榮譽的筆頭就剎不住地往紙上沖，轉(zhuǎn)眼第一大題就消滅了。哈！下面這題要用的成語剛剛才背過！真是謝了那“蘇三”！題目越來越難，榮譽頭上滲出一層汗珠，但那邊蘇蘇卻一點不著急，細(xì)細(xì)地讀題。榮譽也學(xué)著她的樣，一字一句琢磨意思，一會兒答案便水落石出了。

　　試卷終于做完了！榮譽一看表，呵！還有10分鐘才收卷！榮譽打開文具盒，悄悄撿出一支最漂亮的筆，在草稿紙上畫起了“忍者像”。才畫了個臉，榮譽抬起頭，不由自主向蘇蘇那邊看去：她在細(xì)心地檢查！榮譽想了想，放下鉛筆進行檢查，他竟發(fā)現(xiàn)有一題空著忘了做！榮譽手忙腳亂填上答案，“掙”回了3分……

　　下課了，卷子收了上去。榮譽走到正在看《冰心散文》的蘇蘇面前，扔下一張紙條就走，那上面寫著五個大字：謝謝你，蘇蘇！

對手作文600字 篇4

　　所謂對手，并非是今所常見的耿耿于懷，勾心斗角，非要分出個勝負(fù)高低不可。相反之，既有不甘于人后的努力，又有能放下身段驕傲來賞識對方。真正的對手，亦是摯友，亦為競爭者。

　　初唐四杰——王楊盧駱，這本是無可厚非的排法，然而楊炯卻對此頗有微詞。楊炯自幼聰敏博學(xué)，唐高宗上元三年應(yīng)制舉，補秘書省校書郎，唐永淳元年擢為太子(李顯)詹事司直。他的榮華富貴和仕途都居于四杰之首，才氣也超脫凡俗，自是有幾分傲骨。

　　楊炯不甘：“吾之才，非屈于王勃之下。”

　　他也曾在席上懊惱大呼：“恥居于王下！”

　　然而，又有誰能料到，就是這憤然高喊的青年，在被貶諦，被中落，卻傾注心血地寫下了初唐時即為珍貴的瑰寶——《王勃集序》。

　　是的，他是那個王勃的老對手，卻也是賞識他，力保他到最后的伯樂，擁有此等對手，生而無憾。

　　思及至此，我便又想到了自己。

　　學(xué)業(yè)上，生活中，方方面面，只要涉及了競爭，成績，就必然會存在對手這一產(chǎn)物。

　　我的每一個對手，可以和他在狹路相逢時漫不經(jīng)心的一聲招呼，可以在某事報以半分嘲諷半分不屑的目光，更是在場上肆無忌憚拼盡全力的搶奪自己的驕傲和榮譽，卻永遠(yuǎn)無法給予對方一個完全敞開心扉的擁抱。

　　面對對手，我的一舉一動都似是有利可圖，僅此而已。

　　遙遙又記起狄仁杰和婁師德。狄仁杰是何其怪才，何其評價之高，但武周的宰相和武則天最信任的人卻是婁師德。

　　為什么？

　　答案很簡單，狄仁杰把婁師德當(dāng)對手，婁師德把狄仁杰當(dāng)人才。

　　有多像那段日子里的狄仁杰，看似心高氣傲，贊美之言不絕于耳，卻也許終會被未來的婁師德所潰敗。

　　何謂大智若愚，每一個不單純把對手當(dāng)敵人的高手，常被世人誤認(rèn)為是愚，卻是泛出心底的純粹的智。

　　所謂對手，是在一次次的擊劍出擊后忽然學(xué)會了去賞識，去欣賞，不甘居于人后，卻在千千萬萬個夜晚為你通宵編序，擁有此番摯情，這才算是真正的對手。

對手作文600字 篇5

　　對手，不僅是大人有，我也有。我的對手，是那個學(xué)神……袁雨辰。

　　她相貌姣好，皮膚白里透紅，個子還很高。她和我是好朋友，一直以來，幾乎沒吵過架，但她的實力，我怎么都比不上……她的目光中總有自信和沉穩(wěn)。

　　就在最近，一場英語考試后。“這次呀，慘不忍睹！就那么幾個好的。下面報分?jǐn)?shù)，”英語于老師拿著一大摞試卷，“112分，袁雨辰，并列的是余文翰，111.5分，孫譽雯……”當(dāng)聽到第一名還是袁雨辰時，我嘆了口氣：“袁雨辰真是太強了，這個對手不好追呀！我雖然只比她少了0.5分，但還是拿不到第一！”我話還沒說完，袁雨辰就走了過來，我忙對她呵呵小：“袁大學(xué)霸，你真牛！哎，我趕上去很難呀！你等等我把！”她也笑嘻嘻地說：“其實不怎么好啦，你也加油吧！”“有沒有搞錯，你是全班第一呀！要是你沒考好，讓我怎么活呀！”這話雖然很俏皮，但絲毫掩蓋不了我對袁雨辰的羨慕。

　　“叮鈴鈴！”哇，終于下課了，我剛想拿出本子寫上對手的成績——袁雨辰的112分，就有一張卡片遞了過來。“呵，還做得挺不錯的嗎，孫同學(xué)。”我抬頭，原來是袁雨辰，我忐忑地收下了那張卡片。打開一看，理由有一行清秀的字：“孫譽雯，我知道我們都是為一個木匾……上好的中學(xué)而努力，成為競爭的對手。但我不想因此而影響我們的友誼……”

　　我再看看袁雨辰，她的臉上依然沒變——一副冷冷的樣子，忽然，她說：“既然是學(xué)習(xí)上的對手，那我們就各自加油吧！記住，你很有可能超過我，所以我不會等你喲！”我笑了：“那我要加油了！”“恩，加油！”“我可不會輸給你的！”“那就放馬過來吧！”“呵呵……”

　　對手，挺好了！我們永遠(yuǎn)是對手，哪怕我追不上你，當(dāng)然友誼不變，否則，我情愿不做你的對手。對手——袁雨辰，加油！

對手作文600字 篇6

　　有人常說：最了解的你的人不是你的朋友，而是你的對手。這句話對極了，因為，在現(xiàn)實中我真的就有這么一個，又是好友，又是對手的人。她叫劉穎，是個品學(xué)兼優(yōu)的女孩子。

　　她真的很了解我。她為我所做的，真的我令感動。以為我父母離異，盡管已經(jīng)好幾年了，可我才一提到這件事，就。。。。就忍不住傷心。。。。。我們班只有很少一些人知道，可不知怎么回事，事情被我們班一個很‘八卦’的男生知道了。我當(dāng)時真的不知道該怎么辦。他會不會大肆宣揚呢？事實證明了我的擔(dān)心是對的——第二天，他就告訴了‘班長’，‘勞動委員’一些班干部。我感覺天旋地轉(zhuǎn)，感覺丟人極了。幸好我們班的副班長對他說：“你怎么能這樣呢？你怎么老揭別人的短！虧你還是中隊委呢，老師真是選錯人了！”“還輪的著你這個副班長管我嗎？哼！”他說完就走了。后來他還是照樣說他的，每人能管住他的嘴。

　　再后來，這件事是因劉穎扇他一耳光結(jié)束的（因為她實在忍受不了他這樣了）事情結(jié)束后，穎也勸我不要生氣。她說：“父母離異又和你沒什么關(guān)系，他們只不過不在互相喜歡對方了，也就是沒有了共同語言。所以呀，你不用那么太傷心。再說，爸爸媽媽現(xiàn)在還是愛你的呀，所以你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)才能讓那些人閉嘴。要讓他們看看，誰說離異家庭的孩子沒出息！”她這幾句話使我著的好感動，我可以說，遇到她這樣的死黨，真是我的幸福！

　　每次無論大考，小考都是我們‘較量’的.時候！比賽終有勝負(fù)，這次期末考試，她拿下了年級數(shù)學(xué)第一，我拿下了語文年級第一。我們打成了平手，不過下次我一定回超越她！她既是我的目標(biāo)，也是我的競爭對手，更是最親愛的死黨！

　　現(xiàn)在，我只能說一句：穎，你是世界上最了解我的人！下次，我們還比成績！

對手作文600字 篇7

　　你們每個人有過對手嗎？不管你們有沒有，反正我是有的，你們想知道我的對手是誰嗎？想知道就把眼睛睜到最大認(rèn)真地看看吧？

　　開學(xué)的第一天，我就撞上了我的對手，每次他考的分?jǐn)?shù)總比我高一點點，日積月累他漸漸成為了我真正的對手，你們想知道是誰嗎？是蘭勇富，蘭勇富每次的分?jǐn)?shù)總比我高一點這令我很失望。

　　在一次數(shù)學(xué)考試的前一天，我正在認(rèn)真地復(fù)習(xí)準(zhǔn)備明天的數(shù)學(xué)考試，然而，蘭勇富正在開心的玩，到了數(shù)學(xué)考試的時候蘭勇富揮筆如神，到了中午，數(shù)學(xué)老師黃老師公布成績的時候我心想：“昨天，蘭勇富沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，肯定考地很差”數(shù)學(xué)老師公布成績的時候，蘭勇富又只比我高一點，我想了又想，想了又想，為什么蘭勇富的分?jǐn)?shù)又比我高一點。

　　又到了數(shù)學(xué)考試的時候的前一天，我去到蘭勇富的坐位后面認(rèn)真仔細(xì)地觀察他的坐位有什么機關(guān)，看了半天也沒有看出來。

　　要開始發(fā)卷子的時候我還是沒有發(fā)現(xiàn)蘭勇富沒有做什么，這一點我感到很奇怪，考完試后我又到蘭勇富的坐位后面去觀察，還是沒有什么特別的。

　　后來，我去問蘭勇富：“你為什么不復(fù)習(xí)也能考地分?jǐn)?shù)總是比我高一點呢？我很奇怪。”蘭勇富小聲地告訴我說：“只要上課做好聽、看、寫這三個重要的三個部分就可以考到高分了。”

　　過幾天后，到了半期考試了，就是展現(xiàn)我前幾天的聽課狀態(tài)了，老師開始發(fā)卷的時候，我很緊張，生怕我又比我的對手蘭勇富考得低了，這個是我最最最擔(dān)心的了，這次考試我實在不知道我考的我考得好不好，到了中午，到了數(shù)學(xué)老師公布成績的時候，我?guī)е鴵?dān)心和緊張地認(rèn)真聽，聽了數(shù)學(xué)老師的公布成績，我開心得不得了，這次我比我的對手蘭勇富高一點點。

　　我今后一定要找更多的“對手”對戰(zhàn)，還要領(lǐng)教他們的考好成績的方法！

對手作文600字 篇8

　　“想打敗我，猴年馬月之后吧!”她邁著輕盈的步伐，飄出了教室，留下我手握著書法紙，呆呆地站在那兒。

　　NO.1“嘲笑”

　　我和她，從一年級開始一起進了書法班，同樣靈動的大眼睛，同樣可愛的塌鼻子，同樣俏皮的馬尾辮，讓我們倆成為了好朋友。直到三年級的那一天……

　　“下面公布本學(xué)期書法期末考試成績。”老師清脆的聲音輕快而明亮，但我心里卻裝了一只受驚的小兔子，“砰砰”直跳。“劉鴻羽，98.3，排名第二。”我一下子愣住了，又比她少了0.2分。“加油哦!我等著你。”“放心吧，我會超過你的。”“哦，是嗎?”她微微一笑：“等過了猴年馬月吧!”“你……”我握緊了書法紙，“好，那我就讓你看看，不到猴年馬月我劉鴻羽一樣可以把你超越!”

　　NO.2奮斗，追趕

　　為了兌現(xiàn)自己的承諾，從那天起，從前那個活潑好動的女孩變得文靜起來，書法練習(xí)本寫了一本又一本，白嫩修長的手指上，出現(xiàn)了幾個極不相稱的老繭。我付出了那么多，可結(jié)果卻一次次打擊著我自信。

　　“劉鴻羽，98.4，第二名。”

　　“劉鴻羽，98.5，第二名。”

　　……

　　盡管我在進步著，可我的對手依舊穩(wěn)居榜首。望著高高在上的對手，我咬著自己的嘴唇，忍住沒有哭出來。回到家，我繼續(xù)拼命練習(xí)著，練習(xí)著。

　　NO.3猴年馬月，趕超

　　轉(zhuǎn)眼間，到了20xx年6月底，老師開始公布期末成績：“劉鴻羽，98.9，第一名。”那一刻，我終于感覺到這么長時間的努力沒有白費。“哈哈，我說的果然沒錯。”她爽朗的笑聲在我耳邊響起。“哪兒沒錯了?我可沒用到猴年馬月。”“對呀，今天就是猴年馬月呀!”這下，我真正愣住了，再也控制不住自己的情緒，“哇”地一聲哭出來，她，原來是在鼓勵我……

　　那天夜晚，我們躺在草地上，望著漫天的繁星，互相看了一眼，笑了……

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