【推薦】謝謝你對手作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的謝謝你對手作文3篇，希望能夠幫助到大家。
謝謝你對手作文 篇1
市霓虹燈的閃爍，刺痛了這個來自貧苦山村的男孩，在紛繁的世界，他踉踉蹌蹌地走著。在那所學校里，他做一日和尚撞一天鐘地“混”日子。他本來不是這樣的，他是那種有理想的人，但理想己離他太遙遠了。而那一次跑步卻改變了他的人生。老師要他和班上跑步最快的男孩跑，但是他的起點卻在那男孩后。老師對他說:“你一定要贏，贏了這就挽回回了你的未來�！钡谝淮�，他輸了，第二次，他也輸了……第五次，他只向著終點跑，終于以一步之遙領先了。在不同的起跑點上，他也贏了。
人，也許站在不公平的起跑道上難免會有沉淪與跌倒，請不要與未來失約。
對手，是我們前進的動力，不公平，是我們成功的“催化劑”。有了對手，就有了目標。面對對手，你應有一顆挑戰與感恩的心。
對手，是我們思想的盾牌，行動的矢箭。
沒有了對手，就放棄了自己，靈魂頹萎，不爭取，不比較，怎能決雌雄，定高下。自己是自己命運的創造者。這世界是弱肉強食的世界，適者生存，這并不代表野蠻。所以，我會昂起頭，帶著“信心”與“毅力”這兩件武器對對手說:“你好，對手”，即使是不公平的較量，我也不會。退縮，哪怕只有百分之九十九點九的失敗，我也會把握百分之零點一的成功。
在次懷著感恩的心深情地對對手說:“謝謝您，對手！”
謝謝你對手作文 篇2
在一個煙花三月的.時候，你悄悄來到。
激烈的戰爭即將開始，感恩你。
無論何時，你將激勵我。
無論何地，你將鼓舞我。
感恩的心，感謝有你。
看你學習，能夠內心和你斗爭到底！
事到如今，我該感謝你。
感謝眼前的一切一切……
無論是風是雨，我永遠會感謝你！
什么都想與你比，
在風雨中讓我抬頭的是你！
在絕望中讓我堅強爬起的是你！
夕陽落下，讓我再次想到了你。
再次感恩你。
光陰似箭，日月如梭。
意念又過去了，很久很久……
但，花開花落我依然回珍惜你！
謝謝你對手作文 篇3
每個人都會有要感謝的人或者物，我要感謝的人是我的對手。
去年夏天，我們學�；@球隊與三角湖小學打比賽，他們的氣勢十分強大。我心里非常緊張，腳發軟，但老師還是點了我上場應戰，因為我是�；@球隊的主力，所以只好硬著頭皮上場了。
比賽時，我們奮力搶斷，但是仍然抵不住對手的猛烈進攻。發球權在我的手上，我有氣無力地拍著球，一個對手飛奔而來，想要搶斷，我向隊友伸食指表示要求增援，很快，一位隊友向我舉起右手，我便將球舉起，準備快速將球傳給他，但敵方的隊員太聰明了，太靈活了，直接從我手上奪過球，我猝不及防，重心不穩，腳下一滑，倒在地上，我抬起受傷的腳跳下場，老師正準備換上另一個隊友。
我聽見對方球員說了一聲：“這個人真不耐玩，他就是白癡�！蔽乙宦�，直接蹦上球場，大聲喝道：“我們比試比試，誰輸誰是白癡！”他的臉上滿是不屑。
我用力地拍打著球，忘了腳上的傷痛，像一只猛虎下了山一樣，抱球飛奔在球場上，我瞅準備時機，投了一個三分球，但還差一點，對方球員嘲笑著我：“士氣不錯，但實力不足，我看他就一個蛇皮�！鼻驁錾媳l出一陣大笑，我紅了臉，奮力向前拼搏，但都沒有成功，我使出全身的力量，使勁搶斷、運球、投籃，終于進了——我使用我最拿手的投法，投進了一個兩分球，不一會兒又是三分……我們隊打出了氣勢，來了幾次完美的配合，我們隊終于贏了。
我再看看那位對手，他這次投來的是贊許的目光，我笑了。
謝謝你，對手，你用你的無禮和傲慢，燃起了我的斗志，讓我為學校爭得了榮譽。
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