對手作文匯總9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的對手作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對手作文 篇1

　　也許，這就是對手吧！

　　如果，這個(gè)世界上有一個(gè)比你更了解你，更懂你的人，那么他就有可能是你的對手了。

　　記得曹操與劉備煮酒論英雄的事。雖有人說曹操氣度不夠，剛愎自用，但他在明白劉備有可能成為他的對手時(shí)，并沒有先下手為強(qiáng)啊！他能夠?qū)�劉備說：“天下英雄，唯操與使君�！边@種對對手的認(rèn)同――盡管他們尚未成為對手――是多么的難得！

　　現(xiàn)實(shí)生活中，人們對自我的對手，是否能做到這樣呢？像曹操這樣了解，認(rèn)可他的對手的，又有幾人？嫉妒，謗譏這種低賤的手段在競爭中屢見不鮮。人類的生活處處充滿了競爭，對手之間的關(guān)系復(fù)雜得讓人難以想象。難道，這種處處設(shè)防，提心吊膽的日子不累嗎？

　　其實(shí)，能成為對手，這也是一種緣份。試想，這世界多大，能在茫茫人海中聚到一齊，生活于同一環(huán)境中，又是在此時(shí)此地，是多么困難。試想，為什么你的對手是他而不是別人呢？

　　對手，就意味著雙方對彼此的重視。地球隊(duì)是無時(shí)無刻在轉(zhuǎn)的。一切也都是再普通但是了。你不是所有人的生活中心。自然關(guān)注你的人也不多，而你的對手卻在時(shí)刻關(guān)注著你，這也未嘗不是你的一種幸福。

　　人生，就如白駒過隙一般，忽然而已。如此簡短的人生，你的對手就一向在你的身邊，為你簡短的生命加顏添色，也催促你把握意欲溜走的時(shí)光。沒有對手，沒有競爭，一切都是那么的平淡無味。

　　請尊重你的對手吧！把你的虛懷若谷，把你的高貴人格拿出來吧！這是競爭的需要，也是生活的需要。在這白駒過隙般的人生中，不就是要活得快樂一點(diǎn)，有好處一點(diǎn)嗎？

　　因?yàn)閷κ质橇私饽愕娜耍�因�(yàn)樗�是關(guān)注你的人，因?yàn)槟銈兪怯芯壏莸�，因�(yàn)樗�是你的動力源泉，讓我們學(xué)著認(rèn)可他，學(xué)著尊重他，學(xué)會在競爭中尋找高貴的人生吧！

對手作文 篇2

　　寒假一日，天氣晴好。閑來無事，便拿來塵封己久的跳棋與家人廝殺一番。結(jié)局自是在意料之中：爸爸贏了我，而我贏了小表妹。在這跳來擲去的幾局棋中，我的心突然豁然開朗：當(dāng)今社會中的事情，竟諸有類似。

　　譬如在現(xiàn)今社會中，最講究的是人與人之間的“競爭與合作”吧。這是兩者之間關(guān)系的把握，不如將其化為一盤跳棋——

　　棋有勝負(fù)之分，而決定著這勝負(fù)的最大因素，即是戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，說的通俗點(diǎn)就是互相“利用”。雙方的競爭中雖然互有制約，但是，兩方棋子若可相互利用良好，棋盤上則會形成一種巧妙的互助氛圍。

　　在一局棋中，單靠自己的力量來鋪橋搭路的話，不僅損耗過多，且只能事倍功半。而妙處，就在于雙方棋子在廝殺與競爭的過程中，可以互相牽橋搭線，借子而跳。在棋中如此，在社會中，人與人之間更是如此。

　　舉個(gè)例子。比如商場上，在雙方初出茅廬時(shí)，都在穩(wěn)固自己的實(shí)力，拉關(guān)系、創(chuàng)品牌；等到自己的實(shí)力己鞏固好后，慢慢地，在業(yè)務(wù)上有了來往。隨著時(shí)間的推移，雙方業(yè)務(wù)關(guān)系日益密切，彼此交織成一張錯(cuò)綜復(fù)雜的，強(qiáng)大的關(guān)系網(wǎng)。此時(shí)的形勢己變得盤根錯(cuò)節(jié)，你中有我，我中有你。當(dāng)一方借另一方鋪路，連跌數(shù)下時(shí)，另一方大不了借原路送一顆，雙方元?dú)鉄o傷，并未吃場子。而其間的巧妙之處就在于誰的計(jì)劃考慮得更周到，方可在此局中更勝一籌。我會輸給爸爸，主要在于爸爸可以洞悉我的計(jì)劃，預(yù)知我的下一步；而表妹會輸給我，則在于我比她想得更遠(yuǎn)，知道下一步怎樣走。

　　在現(xiàn)今社會中，一局棋來形容人際的復(fù)雜關(guān)系是最恰當(dāng)?shù)牧恕ｋm然，人與人之間都存在著這種競爭關(guān)系，然而，也正是這種競爭，創(chuàng)造出了競爭中的合作及共同的奮斗。同樣，對于對手的定義，似乎沒有那么片面。對手之間，或許還存在著一種奇妙的合作關(guān)系，正是有了這些競爭，才有了相互的激勵(lì)，相互的進(jìn)步。

　　在充滿了競爭對手的人生路途中，我們終會抵達(dá)終點(diǎn)，分出勝負(fù)。不管是輸是贏，不妨在這時(shí)回頭，向你的對手說一句謝謝。

對手作文 篇3

　　世間萬物，我最想感謝的人是對手。

　　——題記

　　已經(jīng)初三的我，遇見過許多人，經(jīng)歷過許多事，常常想珍惜感謝某些人、某些事，也想感恩平凡的自我。而此時(shí)此刻我最想感恩的卻是對手。

　　平凡的人生里，若只有我一人獨(dú)步前進(jìn)，便失去了目標(biāo)，失去了動力；有了對手，尤其是有了一個(gè)能作為目標(biāo)而努力奮斗的對手，就有了前進(jìn)的動力，也有了要讓自己變強(qiáng)的理由。

　　童年時(shí)的我常常在道路上獨(dú)步前進(jìn)，沒有人觀看，更沒有人追趕。生活和學(xué)習(xí)都沒有人與我同臺競爭，那時(shí)的我就像迷失了方向的飛蛾，四處飛舞卻總找不到目標(biāo)。就在我苦悶彷徨不知所措時(shí)，改變這只飛蛾的人出現(xiàn)了——

　　那是一次普通的二胡演奏賽。雖然二胡是我的最愛，但除了上好每節(jié)二胡課外，我在這之前從來沒有參加過任何比賽，也沒有和有同樣愛好的人切磋過技藝。當(dāng)面前突然出現(xiàn)了許許多多和我同齡的高手時(shí)，之前自信滿滿的我頓時(shí)就慌了神，在任意拉完一通后竟茫然退回到場邊，直到現(xiàn)在也不知道當(dāng)時(shí)的曲子表達(dá)的是什么。結(jié)果預(yù)料之中，前三都沒得到，伴隨的只是譏笑。但當(dāng)時(shí)的一個(gè)瞬間記憶猶新：獲得第一名的對手用眼角余光掃我一眼，然后若無其事地離開。

　　我的內(nèi)心受到深深的震撼，心中立刻多了一個(gè)目標(biāo)：一定要超越他！此后我開始用心感受曲目的意境：觀潮的喜樂；泉中映月的悲涼；長城之巔的雄偉；紅梅獨(dú)秀的堅(jiān)毅……學(xué)習(xí)之余還不斷和同學(xué)相互切磋，向老師不斷請教，只要有比賽的機(jī)會就積極參與，我不斷感受到競爭的樂趣，并在這過程中不斷變強(qiáng)。第二年此刻，同地同人，感受過意境和競爭樂趣的我不再怯場，在烽火四起的戰(zhàn)斗氣氛中鎮(zhèn)靜自若，悠揚(yáng)的曲調(diào)聲從我的之間流出，一曲終了，“雷鳴”四起，結(jié)果也在意料之中：融情于境的我戰(zhàn)勝了對手。

　　感恩對手，因?yàn)橛袑κ�，我有前進(jìn)的目標(biāo)，我有不能輸?shù)睦碛伞?/p>

　　感恩對手，讓世界更多彩，讓我的人生更有意味。

對手作文 篇4

　　留下對手在心中，讓我充滿積極向上的力量�！�—題記

　　“我一定不讓珊追上我，我默默在心中念叨著。”這不，暑期的體能訓(xùn)練開始了，現(xiàn)在的項(xiàng)目是馬拉松長跑1000米賽。

　　“開始！”隨著教練的一聲令下，我與珊等人像離弦的箭一樣沖出了起跑線，我知道自己的優(yōu)勢不如珊大，于是先發(fā)制人，增加了腿與胳膊擺動的頻率。使出吃奶的勁跑在了珊的前面，大約一百米后，速度漸漸慢了下來，但仍讓自己保持與之拼搏的心態(tài)。加油加油再加油，我暗暗給自己打氣。

　　夕陽的余暉照在我們的身上，影子也被無限地拉長，我低頭注視著跑動著的影子，突然靈機(jī)一動，發(fā)現(xiàn)了一小秘密，可以根據(jù)影子來判斷珊的位置，我在心里偷笑著，“嘿嘿”，這才叫知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

　　不好，我突然發(fā)現(xiàn)張珊采用了我剛才用的“小伎倆”，哼，想從右邊包抄，想的美，我加緊了幾步，趕在她前面到達(dá)了右前方。

　　我決定用自己的節(jié)奏打亂她的節(jié)奏，我于是謹(jǐn)慎小心地放慢節(jié)奏，擔(dān)心突然生出什么別的差錯(cuò)。

　　拐彎了，我在緊靠冬青的地方跑著，因?yàn)槔锶ε艿纳�，費(fèi)的力氣少，所謂易守難攻，哼，別想往我前面跑。

　　影子戰(zhàn)術(shù)不管用了，太陽已經(jīng)移到了我們的正前方。我改變了戰(zhàn)術(shù)，不顧一切地往前沖，勝利已在前面，終點(diǎn)線已向我招手。

　　我臉上的汗珠直往下淌，有的迷離了我的眼睛，有的滴答滴答地打在了地上�！皼_刺啦！”，教練在前面大聲喊著。我雙腿像增加了彈力一般，快速向前。一步一步又一步……沖刺啦，我越來越興奮，終于跑過了終點(diǎn)線！

　　“15分鐘42秒，爽�！苯叹毷种械拿氡眄懥�，沖我喊了一聲。這時(shí)前胸后背也已濕得汗淋淋了。“15分鐘45秒，珊”。我高興地蹦了起來，沖著珊舉起自己的手，做了一個(gè)“OK”的手勢。

　　這一次，我不僅超越對手也超越自己。原來有對手，竟會是這樣的神奇有力量。

　　留下對手在心中，才有了勇往直前；

　　留下對手在心中，才有了不斷進(jìn)步；

　　留下對手在心中，才有了完美的人生。

對手作文 篇5

　　母親給予我生命，老師給予我知識，同學(xué)給予我關(guān)懷，朋友給予我?guī)椭�。我要真誠地感謝生命中的這些人，而我更想感謝的是——我的對手。

　　剛升入初三時(shí)，老師把我們的座位進(jìn)行了調(diào)整，看著周圍的同學(xué)，心里總想摸摸他們的底，于是，我就悄悄地跑去找老師看了一下成績單，天呀，原來我的身邊暗藏了這么多“殺”手，而且個(gè)個(gè)“武藝”高強(qiáng)，虎視眈眈。我可是有自知之明的人，灰溜溜地夾著尾巴回到了教室。看來，今年可不敢掉以輕心，否則，“死無葬身之地”。趕緊拉弓上弦吧！在課內(nèi)，我聚精會神，不敢有絲毫懈怠，在課外，我爭分奪秒，不敢有點(diǎn)滴馬虎。不知不覺中，我已經(jīng)開始了雖無刀光劍影，卻也異常激烈的戰(zhàn)斗。功夫總是不負(fù)有心人的，在第一次考試中，我不但穩(wěn)固了自己的位置，還稍稍向前邁進(jìn)了一小步。我高興得不得了，這就是傳說中的高手嗎？媽媽提醒我：成績的提高固然是自己努力的結(jié)果，對手的作用也不可忽視，千萬不要讓勝利沖昏了頭腦��！

　　我可不管這一些，反正我是有“實(shí)力”的！考試結(jié)束后不久，老師又調(diào)整了座位，曾經(jīng)的高手都離我遠(yuǎn)去，現(xiàn)在的我儼然也成了“高手”。我感覺自己很聰明，上課時(shí)稍微聽幾句也夠用了，課文簡單背幾分鐘也就行了，作業(yè)馬馬虎虎完成也就中了。漸漸地，我感覺自己已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)的動力，總是提不起精神，上課時(shí)經(jīng)常不自覺地開小差，課前背書總是漫不經(jīng)心，作業(yè)中有不會的題，想一想也就放棄了。我感覺自己的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題，很想努力調(diào)整，可是已經(jīng)晚了。在不久的考試中，我的成績一落千丈，居然還有一科差點(diǎn)不及格。我懊悔不已，媽媽的`話又回響在耳邊，我知道自己應(yīng)該尋找?guī)讉�(gè)強(qiáng)硬的對手了。

　　羊群要想發(fā)展壯大不是需要狼群的追逐嗎？那我就是一只被追逐的小綿羊。馬上昂首縱蹄吧！上課時(shí)，當(dāng)我思想又想開小差時(shí)，馬上悄悄看他們一眼，趕緊坐好，認(rèn)真聽講；下課時(shí)，當(dāng)他們在討論問題時(shí)，我也馬上加入其中，進(jìn)行探討；課后有不懂的問題經(jīng)常向老師請教；作業(yè)中有不會的問題，總是認(rèn)真思考……我的生活又回到了原有的軌道，在緊張激烈的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我又充實(shí)起來，成績有了明顯提高。在期末考試時(shí)，我對媽媽說出了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的豪言壯語，我的努力當(dāng)然也沒有白費(fèi)。在對手的激勵(lì)下，我?guī)е鴿M意的成績進(jìn)入了下一個(gè)學(xué)期。

　　其實(shí)，那幾位對手都是我的好朋友，正因?yàn)橛辛怂麄儯�我的生活才不會像白開水一樣平淡乏味，而變得七彩斑斕；正因?yàn)橛辛怂麄�，我才不會像人工養(yǎng)殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖，而變得越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)；正因?yàn)橛辛怂麄�，我才不會像井底之蛙一樣自我滿足，而變得勇于拼搏！�！皼]有巖石的攔阻，哪能激起美麗的浪花？”所以我要真真切切地感謝他們——我的對手。

對手作文 篇6

　　在我的人生中遇到過很多比賽，不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們，對他們說聲：“謝謝！”

　　也許我的舉動會讓很多人不得其解，那么我告訴你：“你的對手是你的一位‘老師’，在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎(jiǎng)勵(lì)，還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神。”記住那是比獎(jiǎng)勵(lì)更重要的東西。

　　記得那是一個(gè)冬季，我的伙伴王雨欣想來一場友誼跑，我不假思索的答應(yīng)了！我們站在跑道上聽著裁判的槍聲.開跑，因?yàn)槭嵌�季，漫天大雪將跑到覆蓋上，在北風(fēng)的撫摸下變成了堅(jiān)硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，腳下一滑飛了出去，我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣，聞聲跑了過來�？墒且惨徊恍⌒牡幕�了一跤，腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著，跌跌撞撞的跑到了終點(diǎn)。

　　從這場小小的比賽中，我們共同獲得了勝利，可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅，而是勝利之后我們共同創(chuàng)建的友誼還有堅(jiān)持不勝的精神。

　　在比賽中對手不僅是敵人，也是朋友，那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的，不是嗎？人生對手無數(shù)，珍惜每一次的交手，那么你學(xué)到的會更多，因?yàn)閷κ志褪俏覀兊摹�老師’�?/p>

對手作文 篇7

　　在許多人看來，對手無疑是眼中釘，肉中刺，是異己，恨不得馬上除掉他，以讓自己心中舒爽。但是我卻要感謝對手。這是發(fā)生在我身上的一個(gè)真實(shí)的事情

　　佛說：“前世的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過。”我說：“前世的二百五十次回眸，才換來今生的一起游戲�！�

　　今天突然心血來潮的玩起了寒假經(jīng)常玩的游戲——五子棋。

　　真的是一直不玩手生啊!對方那個(gè)大姐姐分分鐘就把我給秒殺了。一連輸了四次都不見得贏一次，兩次栽在同一個(gè)坑里，想想我也是丟死人了。那位大姐姐問我：“你不擅長斜著？”搞不清楚對方想干嘛，應(yīng)該不會是空城計(jì)，我如實(shí)回答了：“是的�！彼�又說：“你橫豎線玩的比較多�！焙萌菀孜医K于說了句真心贊美的話：“你經(jīng)驗(yàn)挺豐富的。”對方那個(gè)大姐姐高冷的答道：“呵呵，運(yùn)氣而已�！�

　　接著玩，自己又一次摔倒在一個(gè)地方，大姐姐不耐煩的又說我：“不是告訴你看斜線了嗎？”“嗯�！痹僖淮危�我只沉浸在自己馬上要贏的興奮中，全然不知對方已經(jīng)夠五個(gè)棋子了。大姐姐又說：“防守一下，我都四個(gè)了你合計(jì)什么呢？進(jìn)攻過分了吧？一點(diǎn)都不知道看防守？”“嗯�！�

　　一次又一次，最后比分是13：4，無疑那個(gè)4就是我。

　　大姐姐雖然說我那么多，但心里卻暖暖的。如果換做別人，大概都不會離自己吧。體型對手，不是每個(gè)人都會做到的，謝謝你，大姐姐。

　　感謝對手，謝謝你提醒我。人生的路途還有很長，邊走邊學(xué)習(xí)才是硬道理。自己今天下棋好像也不在狀態(tài)，送大家一句話：心無旁騖才能最好的展現(xiàn)自己的才能。

對手作文 篇8

　　動物王國要舉行短跑比賽啦！跑得快的動物都來報(bào)名參賽。

　　比賽在觀眾的期待中開始了，隨著喜鵲“預(yù)備——跑”的口令聲，選手們像離弦的箭一樣向前沖去。

　　獵豹眨眼間就沖到了最前面，還沒等大家反應(yīng)過來，已經(jīng)沖到了終點(diǎn)，觀眾的驚呼聲響成一片。

　　獵豹成為動物王國短跑冠軍。喜鵲宣布成績的時(shí)候，又引起了大家的驚呼——獵豹的奔跑速度超過了每小時(shí)100公里，打破了記錄。

　　大家把獵豹圍起來，表示祝賀。

　　面對大家的贊美，獵豹非常得意：“哈哈，我是跑得最快的，誰都不能超過我啦！”

　　喜鵲卻說： “獵豹，繼續(xù)加油啊，我還要不斷地向大家公布你的新成績呢！”

　　獵豹有些為難地說： “有對手才有動力，沒有對手，怎樣才能打破自己創(chuàng)下的記錄呢？”

　　大家一想，獵豹說得對啊，沒有了對手，就沒有了動力，獵豹很難再提高成績了！

　　沒有人能想出辦法幫助獵豹，獵豹悶悶不樂。

　　聰明的啄木鳥飛過來，笑著對獵豹說：“你看到你腳下的影子沒有？把它當(dāng)做對手吧！你要努力超越它！”

　　見獵豹有些困惑，啄木鳥進(jìn)一步指點(diǎn)：“你什么時(shí)候超過它，并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩下它，你就進(jìn)步了！”

　　獵豹想： “以我的力量和速度，甩下一個(gè)連五官都沒有的影子，太容易了！”

　　于是，獵豹拼命跟自己腳下的影子賽跑，記錄一次次被刷新，得到的榮譽(yù)也越來越多。但是，獵豹發(fā)現(xiàn)，無論怎樣努力，也超越不了自己的影子，更別提甩下它了。

　　獵豹終于明白： “最大的動力來源于自己，最強(qiáng)大的對手，原來也是自己�。　�

　　有一個(gè)機(jī)器人叫蘿拉。她在每一個(gè)霧氣籠罩的清晨都會走上大街小巷，拾起人們丟失的幻夢，帶回家里。這些幻夢是一個(gè)個(gè)純粹美好的心愿，滿載著主人的快樂和期盼。

　　蘿拉把這些幻夢放在一個(gè)個(gè)透明的玻璃瓶里，但沒有裝上瓶塞，因?yàn)檫@些美好的幻夢也需要呼吸清新空氣，偶爾鉆出瓶子運(yùn)動一下。

　　蘿拉小心翼翼地守護(hù)著這些幻夢，盼望丟失它們的主人快來領(lǐng)回它們�？煽傆幸恍┎粍诙�獲的人想要冒領(lǐng)這些幻夢，當(dāng)幻夢問了來者幾個(gè)問題后，他們就露餡了，顯然這些人都不是幻夢的主人。

　　蘿拉為了守護(hù)這些幻夢，夜里根本沒法安睡。小綠鳥看到蘿拉無精打采，滿臉憔悴的樣子，不解地問她：“你為什么要固執(zhí)地守著這些幻夢，瞧你那辛苦的樣子。要是換成我，立刻就把這些寶貝據(jù)為己有，然后讓它們把虛幻的夢變成現(xiàn)實(shí)。這樣就沒人能得到它們，而我從此就能過上快樂的生活�！�

　　小綠鳥一臉陶醉地說完，一撲棱，飛走了。蘿拉糾結(jié)了好長一段時(shí)間，可她最后還是決定繼續(xù)守護(hù)這些幻夢，不做自私的幻夢小偷。

　　直到有天夜里，萬籟俱寂。蘿拉不停地打著哈欠，終于撐不住睡著了。等她睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)房間里的玻璃瓶全空了。

　　蘿拉騰地一下從椅子上跳起來，抱著空蕩蕩的玻璃瓶，大聲呼叫。她又急又惱，一拳重重地打在自己的腦門上。

　　“都怪我，不該貪睡……”蘿拉又沮喪又自責(zé)。就在這時(shí)，她瞥（責(zé)蚤佶）見桌上有一張卡片，湊近一看，上面工整地寫著：

　　親愛的蘿拉：

　　我們決定在這個(gè)平靜的午夜出走。請?jiān)�諒我們的不辭而別，我們不想讓你再那么辛苦地照顧我們，我們想讓自己活得更有價(jià)值，去尋找那些需要快樂的人，鉆進(jìn)他們的腦海里，讓他們擁有美麗的幻夢。這樣我們既幫助了別人，也能找到自己的主人了。蘿拉，謝謝你把我們照顧得這么好，總有一天，我們會在夢中和你相遇。再見了！

　　愛你的幻夢

　　蘿拉放下卡片，看到桌上還有一束藍(lán)色的勿忘我，花葉上沾著晶瑩的晨露。她的眼眶有點(diǎn)濕潤了，喃喃自語道：“希望你們早日找到屬于自己的主人……”

對手作文 篇9

　　春雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，我正邁著堅(jiān)定的步伐走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺，而我心中也更加堅(jiān)信一點(diǎn)，我其實(shí)并不弱。

　　我從二年級開始學(xué)習(xí)乒乓球，今年已是第5年，碰到無數(shù)對手，而讓我真正佩服的對手是已經(jīng)轉(zhuǎn)走的小何。

　　小何一直是我們球館打乒乓球打到最后的一個(gè)，每次各大比賽都有她的身影，每次獲得第一的也是她。我一直把她當(dāng)做最強(qiáng)勁的對手，也把她當(dāng)成敵人。直到三年前——

　　那天，我與小何都去參加了乒乓球比賽，又與小何一起過五關(guān)，斬六將，挺進(jìn)了決賽，爭奪冠軍。說實(shí)話，我是相當(dāng)緊張的，頭一次與她正面對戰(zhàn)，可又有些莫名的激動，我告訴自己，我要贏!付出了這么多辛苦和汗水為的就是這一刻!

　　第一局小何以11：9戰(zhàn)勝了我。我很是失望，手腳冰涼，以為自己又要與冠軍失之交臂了。中途休息時(shí)，小何走過來說：“這一局你很緊張，對嗎?”我沒好氣地回了一句：“才沒呢，我不緊張�！闭f完，我眼睛向衣服上看去，不知為何想避開小何的目光。小何說：“我知道你把我當(dāng)對手，可你知道嗎?在你把我當(dāng)對手時(shí)。我也把你當(dāng)對手�！彼�說這話時(shí)我心里一驚，沒想到，她會把我當(dāng)對手�！拔夷敲慈�，怎么可能是你的對手?”我態(tài)度有些轉(zhuǎn)變，“小景，你的努力我看到了，如果你弱那就不可能進(jìn)入決賽，所以，你要做的，就是拼盡全力，因?yàn)橹挥衅幢M全力才是對對手的尊重，不要在乎輸贏，就當(dāng)是為了鍛煉自己�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，調(diào)整好心態(tài)，開始第二局比賽……

　　接下來兩局，我漸入佳境，終于贏下了這場沒有把握的比賽，當(dāng)裁判宣布比賽結(jié)束的那一刻，小何又一次走過來說：“打得很好，繼續(xù)加油。你要相信你并不弱。”

　　從此，每當(dāng)遇到強(qiáng)勁的對手，我就會想起小何的那句話：你要相信，你其實(shí)并不弱。

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