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有關對手作文600字（精選40篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的對手作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
對手作文600字 1
對手，存在與我們每個人的現實生活中，有的人千方百計要將對手置于死地而后生，周瑜就曾發出“既生瑜，何生亮”的感嘆，以致擺脫不了仰天長嘯、郁郁而終的命運。有的人面臨對手大度寬容，心態平和，廉頗和藺相如就是由對手轉化為刎頸之交，成為中華民族的千古佳話。
對手，并不可怕。其實最可怕的是沒有對手。有對手，便會有競爭，有競爭，便會有進步。沒有對手，人生便毫無價值。人一定要覓得對手，知音難尋，對手更難求，在競爭中要學會欣賞對手，沒有對手，你將會不知所往，你的生命也因此毫無意義。
有了對手，人才會進步，有超越。記得在讀五年級時，上學期期末考試劉嘉雯摘取了本班之冠。下學期開學后，我就暗暗地把她視為對手，努力地查找自己的弱點，縮短差距，發揮自己的優勢。一段時間的努力，我懂得了“勤奮是成功的金鑰匙”的道理。總算“皇天不負有心人”，到下學期期末考試時，我終于超過了她，取得了全班第一名的桂冠，內心感到無比的喜悅與激動。能取得這樣的成績，真的要感謝她。同樣也是如此，有了對手，社會才會有進步。戰國時期，群雄逐鹿，七個強有力的`對手開始了長達百余年的角逐，最后秦始皇運籌帷幄，決勝千里之外，將六個對手一舉擊潰，統一了中國。十九世紀六十年代的我國，北面蘇聯虎視耽耽，南面臺灣的國民黨也蠢蠢欲動。面對兩個強大的對手，中國人民發奮努力，終于造出了原子彈……
歷史的長河造就了無數的對手，沒有對手，社會便會停止不前。在與對手心態平和的較量中贏得的將是互利的進步，在與對手激烈的競爭中得到的是社會的進步，人類的文明也滾滾向前了。讓我們感謝對手吧！
對手作文600字 2
“念念對手的好！”當我這樣說時，你會你會感到驚訝啊：＂什么你有病啊？對手就是敵人啊！敵人有值得感謝的地方嗎？
我說：＂你錯了。＂是對手在一旁警示我。是對手人我奮進，是對手讓我走向勝利。
記得有一次，在乒乓球比賽上，由于技術的生疏，敗給了一個比我低一年級的同學，他輕松的勝了我，哎！我真不爭氣，為什么不把技術練練好呢？為什么不再考慮的周到點呢？名次出來了，我連第３名都沒拿到啊！在當是敗給一個比自己低一年級的同學畢竟有點丟臉嘛！同學們一個個哀嘆不已，站在一旁的我，大失臉面啊！出去走走，舒緩一下被壓抑的神經吧！！！看著別人被簇擁的得意樣，我不進禁心寒了。難道說我永遠不可能超過他嗎？我沒有實力嗎？……不，是我不夠用功。忽然耳邊想起一些話：＂某某平時加緊練習乒乓，他只要一閑就練，真勤快啊……＂我終于明白了，原來我沒他刻苦勤快啊！我不由對對手產生一絲佩服。他的成功離不開他的'勤練。失敗的根源找到了，我便要下功夫練了。
就這樣，我勤加練習，只要一有時間我便加緊練習，就連上體育課時我都帶著球拍在課上練習。當別人在說笑時我也在練習，心中暗想；我一定會練好乒乓球的。不知不覺幾個禮拜過去了。
終于，皇天不負有心人。我的球技得到了提高，在一次體育課上，被老師選中，加入了乒乓組，我非常高興。同時，我也不忘練習新學到的球技，
又和我的老對手見面了，這次由于我的刻苦，我很輕松的勝了他。并在同學心中樹立了新的形象。
在高興。激動之余，我想起了對手。要知道，沒有他，我就不會有今天的成功。我真想對他說；謝謝你！對手！希望你同樣出色！
對手作文600字 3
大海教給我們寬容和博大；藍天教給我們高尚和純潔；青松教給我們正直和不屈；泥土教給我們樸實和無華。而對手教會了我們許多道理。
敢于認清自己與對手之間的距離。從古到今，有許多偉人都明白感謝對手。拿破侖在上學時，里面都是貴族孩子，拿破侖卻意外。有一次，班里的一位學生欺負他，這令他很是氣憤，回到家后他給父親寫信說：自己受不了在這里繼續呆下去，要用武力去回擊他們。而父親卻給他回信說：武力不能解決問題，而是需要智慧。他見后如夢初醒，一直勤奮讀書，常常廢寢忘食。
他當兵后，軍營的人們都專注于賭博，可他一有空就一頭扎進書里，軍官見到就提拔了他。有一次他回學校，之前欺負他的那位學生十分害怕，怕他來報復，可拿破侖不僅沒有“還手”，還讓他做了將軍，并感謝了他，后來拿破侖為法蘭西帝國立下了赫赫戰功，感謝對手可以讓自己變得堅強。
我們要敢于謙讓自己的對手。韓信小時候受鄉里的人們欺負，有一次，有一個人讓他從自己的胯下鉆過去，否則就讓韓信刺死自己。韓信想了想就俯下身鉆過了這個人的胯下，其他人都嘲笑韓信，認為他很膽小。后來楚漢之爭，人民處于水深火熱之中，韓信開始投在項羽麾下，可沒有重用，又投到劉邦麾下后，才受到重用。“明修棧道，暗渡陳倉”等戰役，讓韓信出盡了風頭，發揮了卓越的'軍事才能。他回鄉見到了之前讓他經歷胯下之辱的人，沒有懲罰他，封他為護軍衛。我們要感謝對手，讓我們變得強大。
有一次，我考試失利，被對手遠遠的甩在了后面，我吸取上次教訓，重整旗鼓，在下一次考試中我看到了初升的一輪紅日。
對手對我們十分重要，我們要珍惜對手，感謝對手。
對手作文600字 4
有時候，我總在想，人類最大的對手到底是誰呢？我的母親曾經和我說過，人類最大的對手永遠都是自己。這句話讓我不解又懊惱，更感覺自己好像走進了一個玉米怪圈，讓我當真是想不通這個問題。人類最大的對手怎么會是自己呢？這個問題足足困擾了我十年，可慢慢的隨著我年齡的增長，我好像，終于知道這個問題的謎底了。
人嘛，有時候人的欲望實在太大，或許你自負，或者你驕傲，如果你無法克制住自己心中的'魔鬼，那么它就會影響你的一生，甚至會毀了你的一生。人往往就是這樣，得到的太多想要的太多，人身上的劣根性往往也就會爆發出來了。人嘛，多少都會有一點自己的壞習慣在身上，比如說懶惰，滿身的惰性你往往克服不了自己的心，想去休息，想去吃喝玩樂，卻唯獨不想去學習和工作，因為你無法戰勝自己內心的惰性，你養成的懶惰的習慣終究會害了你一輩子；比如說，自負。自負的人往往瞧不起很多人，可卻都忘了一句話人外有人天外有天，總有一個人會比你厲害得多，自負的人往往都懂得這個道理，可是無法控制住自己內心的激動，總還是忍不住的想去鄙夷別人，因為你骨子里的傲性總是你改不了的。如果一個人驕傲過了頭，那么這份驕傲也一定會毀了他。都是江山易改本性難移呵，就算我們想去去改掉這些壞習慣，可一時半會也是難以改正的。
毫無疑問，人最大的對手真的是自己。如果你無法控制住你自己的心，無法克制住你自己，并不是用你的理智去認真的做每一件事情的話，那么你的壞性子總會毀了你的一切，這樣不理智的人呢， 以后又能做成什么大事呢？不要總想著去和別人比，首先你要去克服自己身上的各種缺點，才能做好一個真正能走對路的人， 走了岔路留給我們的總是無盡的后悔，可卻永遠不會有人來可憐你。這個世界那么大，每個人都要管好自己的心，沒有誰會多一分憐憫施舍給誰，殘忍也現實。
對手作文600字 5
每個人都會有對手，對手不一定是壞的，對自己來說，對手是進步的動力，就會使自己進步。
運動會上，開始了五年級800米跑，我就是其中的一員。我站到了起跑線上，我本來想剛開始跑慢點的，然后最后沖刺的，可是當槍聲一響，我看見他們都飛奔出去，而我落在了最后，我想不一會兒我和他們的距離就會相差很大的，所以我又加快了一點速度，但沒有用全力跑，因為我知道跑到兩三圈的時候就會體力不支的，跑到大約兩圈的時候，我和他們之間相差了很大的距離，我非常著急，這時聽到閆老師說：“快點跑要緊跟他們后面，等會兒才好超他們。”我覺得有點道理，所以我加快了速度，用上了全部的'速度。快到五圈了，我還是處在最后的位置，我和倒數第二位那位同學還相差相當的距離，是否要超她呢，我猶豫不決，這時已經拐進第二個彎道了，還差一點就到終點了，我想都沒想，就加快速度，沖了上去，結果一會兒就趕上了她，她轉頭一看，發現我要超過她了，她又加快速度，我們兩個又拉開了距離，可是我怎么追也追不上她，最后差幾步就到終點了，聽到老師同學們的加油聲后，我有加快速度，加快步伐，然后奮力往前跑，結果就在最后的關鍵時刻，我已一步之差贏過了她，剎那間，我感覺頭暈腦轉，身體輕飄飄的，眼前有時一片黑，有時一片綠，都有點站不住了，差點坐在了地上，幸好旁邊的同學扶了扶我，然后暈暈乎乎的走到了座位那里，喝了點水，過了一會兒，才鎮定下來，可是腳感覺有點難受。
雖然我落后了，但是我相信，總有一天我會超過她們的！
對手作文600字 6
我們每個人在生活中，多多少少都會將一些人定位為自己的假想敵，也就是對手。但是我想說，不要把他們當“敵人”。他們是我們前進的動力，我們要感謝對手!
你知道鰻魚嗎?這是一種生活在深海、一離開深海常常就活不過半天的魚種。可是，日本北海道的一個老漁民在幾十年的捕鰻生涯中，摸索出了一個絕佳辦法:將鰻魚的死對頭狗魚扔進鰻魚艙內，幾條勢單力薄的狗魚遇到成艙的對手，便驚慌地在鰻魚堆里四處亂竄。這樣一來，反倒把滿滿一船艙死氣沉沉的鰻魚全給激活了。于是，他的鰻魚總是活蹦亂跳的。
一種動物如果沒有對手，就會變得死氣沉沉。同理，一個人如果沒有對手，那他就會甘于平庸，養成惰性，最終導致庸碌無為。一個群體如果沒有對手，就會因為缺乏竟爭壓力而喪失活力，喪失生機。一個行業如果沒有了對手，就會喪失進取的意志，就會因為安于現狀而逐步走向衰亡。一個政黨如果沒有了對手，就會逐步走向懈怠，甚至走向腐敗和墮落。有了對手，才會有危機感，才會有競爭力。有了對手，你便不得不奮發圖強，不得不革故鼎新，不得不銳意進取，否則，就只有等著被吞并，被替代，被淘汰。
許多人都扣拐寸手視為心腹大患，是異己，是眼中釘、肉中刺，恨不得馬上除之而后快。其實只要反過來仔細一想，便會發現擁有一個強勁的對手，反倒是一種福分，一種造化。因為一個強勁的`對手，會讓你時刻有種危機四伏的感覺，會激起你更加旺盛的精神和斗志。
感謝我們的對手吧，他們就好比推進器，鞭策著我們的前進，這樣我們才能保持活力!
對手作文600字 7
對手并不是可憎的敵人。是對手的光芒折射出金牌的含金量，是對手的能力體現出競爭的價值。對手，是實現夢想的另一只強力之手。
“生于憂患，死于安樂”。有對手，有競爭未必不是件好事。在公平競爭中，我們必須努力超越對手，無形中也超越了自己。有個勢均力敵的對手，就不會有“高處不勝寒”之滋味。
諸葛亮與司馬懿，天下間兩大奇才，可惜未能共事一主。諸葛孔明如無司馬仲達，固可輕易攻魏，但不知后主劉禪這一弱智皇帝會不會讓孔明變成第二個伍子胥。仲達無孔明，處境更為危險，朝野之中，誰不嫉妒驃騎大將軍司馬仲達？他嘗過了被罷黜險些遭死的滋味。這兩大奇才的競爭上演了，孔明病逝五丈原,六出祁山功虧一簣.司馬仲達凱旋而歸。孔明應感謝仲達，是他讓自己千古流芳，仲達應感謝孔明，是孔明這一對手讓他穩固了地位，創下了晉朝根基。
運動員阿蘭米蒙在1948，1952兩屆奧運會的馬拉松賽都輸給了自己的對手扎托佩克，1956年，米蒙終于戰勝了對手，奪取了自己的'第一枚金牌，在終點線上，米蒙等待老對手與老朋友佩克到達終點，兩人相擁而泣，米蒙說：“對于我而言，這比金牌還重要！”他們不僅是對手，而且是朋友！
當你拼盡全力終于戰勝了對手時，那種喜悅是不可用言語形容的。對手的強大使我們不得不不斷努力，也許當你獲勝時，你會驚訝，自己的潛力原來如此之大，可以這樣說，讓你成功的潛力是對手幫你“逼”出來的！
感謝對手吧！沒有了對手，你就會很孤獨，“獨孤求敗”的生活很少能忍受！對手，是你讓我嘗到了雙倍的成功!
對手，感謝你！
對手作文600字 8
九歲時，我便跟著爺爺學下象棋，到現在，已經與爺爺棋藝一樣高超了。但小王的棋藝讓我明白了什么叫“人外有人，天外有天。”
星期天，小王和我一起下象棋。以前小王下象棋都是連勝幾局，可是，我的棋藝要比他厲害。“手下敗將，也敢跟我比。”我瞄他一眼，驕傲地說。頓時，小王看了看我，笑瞇瞇地說：“你別太驕傲，今天我有備而來，是不會輸的。”“少廢話！開大。”我尖聲浪氣地說。
比賽開始了，我和小王都專心致志地盯著棋盤。還真有點“高手過招”的氣勢。我一口氣吃掉小王的'兩顆棋，而他神態自若，沒有一絲緊張。我見了哈哈大笑。現在占了上風。呵！就你，開局就被我吃了兩顆棋。
可事情出乎了我的意料。在我不經意之時，他的“車”把我的炮給吃了，我緊張了，心想:：呀，炮可是很有用的，怎么就？“上兵”他用炮架著“馬”，竟把我“馬”給吃了。我神色慌張，啊！怎么辦呀！看來我即將要輸了，那兩顆棋可是最寶貴的！少了這兩顆棋，我就有可能輸。
他出“馬”不好，我要被“將軍”了，我趕緊“上兵”，結果他來了個雙層炮，小王使勁拍一下棋盤，激動地喊著：“將軍”，有幾顆棋子都掉落在地上。“這怎么可能！”我驚嘆道。小王挑了一下眼鏡，微微一笑說：“呵！做人不要太驕傲。”
我確實沒想到，我驕傲地在江湖上行走多年，卻被一個無名小卒給擊倒了。事實證明我的實力不足啊！我要好好練棋，肯定有一天能超過小王，打敗小王，讓他失望徹底。
有對手真好！如饑餓的人有了足夠的糧食，如春筍有了許多生機。
對手作文600字 9
我聽到過一個關于狼和一群羊的故事。
狼群常到一個牧場里來叼羊，牧場主十分氣憤，于是請獵手圍獵狼群。狼患總算解除了，沒過多久，羊群開始流行疫病，羊大批地死去，比遭受狼患時損失還大。牧場主又請來醫生給羊群進行治療。但是，不知為什么，疫病還是不斷發生，沒辦法，只好請來一批專家會診，專家的結論卻是請來幾只狼，放回到附近的山林去。果真后來剩下的羊開始強壯起來了。
原來，狼群之前的光臨，對羊群有著天然的“優生優育”的輔助作用。狼群的干擾，使羊群常常拼命逃竄，羊群中的羊因此也格外健壯，只有那些老弱病殘的羊才能落入狼口，疫病源也就不存在了。
這個故事十分耐人尋味，在生物鏈中，狼是羊的.天敵，羊是狼的食物。沒有了狼這個對手，羊的素質就會日漸衰敗。現在人類之所以保護動物，就是因為讓生物鏈源源不斷地有序“運行”著，換種說法，就是讓生物都有對手，能和諧地生活。
有了對手，我們就會保持警惕性，才不會失去“活力",才會積極向上，才會突破自己。人生如登山，只要高峰還在山頭，人的腳步就不會停止，一旦把千山萬壑踩在腳下，真正的對手便是自己，但最終也不能沒有對手。
當年七國爭雄，秦國不斷創新，日夜強大，但是，當秦國把六國并吞以后，沒有了勁敵，沒有了目標，秦國也英雄末路，最后自取滅亡，應征了“生于憂患死于安樂”的俗話了。
在人生漫長的征途上，對手是同行者，也是挑戰者，是對手喚起我們挑戰的沖動和渴望，失去對手，我們將失去目標和更高層次的成功。
對手作文600字 10
接受對手很有必要。
美國阿拉斯加州的一個自然保護區中有一種珍惜的鹿種，數量很少。人們為了保護這種鹿，大量獵殺保護區中的狼。在寬松、安全的環境中，鹿大量迅速地繁殖。不久后，鹿卻大量死掉。這是為什么呢？原來，鹿在對生命威脅小的環境下產生很大的惰性，活動量減少，導致體質變弱，自然很容易就死亡。后來，人們從外地引進了一群狼，這種情況才好轉。
如此看來，對手確實是必要的。
生活中，很多人都不能接受對手，甚至到了討厭的地步，可對手，并不是只會給你帶來煩惱。
正如鹿兒一樣，人如果生活在一個沒有對手，十分寬松的環境中，就會產生惰性，不思進取。想想看，對手是十分重要的。他的成功確實打擊了你，引起你的羨慕嫉妒，但在打擊你的同時，是不是也激發了你奮斗的小火苗呢，有了這一打敗他的執念，你才能進步。他有一次次的成功，如果你不服輸，就會有一次次進步。
如果你在一個高手如云的環境中學習，你一定會變得更強。高手既然稱之為高手，就一定會有高手的作風。他不會亂說話，周圍的人都不說話，不久營造了一種好的學習環境了么?他不會上課時開小差做小動作。不服輸的你也會產生不服的`心理，也會認真仔細地聽講，不就提高了上課效率嗎？他每天都會堅持復習當天學過的新內容，你也會有和他一拼到底的念頭，也會認真復習，直到背的滾瓜爛熟才肯罷休，不就大大克服了人的惰性嗎？由此看來，對手是十分重要的。
所以，接受對手吧！胡楊每時每刻接受風沙的侵襲，才能千年不死，千年不倒，千年不朽；仙人掌也時時接受著太陽的毒烤，才能如此充實。對手時時刻刻陪著你，你才能不斷進步、永攀高峰！
對手作文600字 11
在我們眼里，對手是一個非常熟悉的字眼，因為人在一生中難免會遇到一些對手，在別人認為對手一定是個惡劣的人，是一個只顧自己自私的人。其實現實生活中確實有這樣的對手，可是世界上不止有這種的對手。
而我的對手卻是我的好朋友。他是我的目標，他是我在學習上和生活中值得學習的人，我把他當作自己的對手來不斷激勵我朝我的目標前進。
就因為有這樣一個對手，才使我得到了莫大的幫助。別人常說“虛心萬事能成，自滿十事九空”。就是因為有他，才讓我明白了其中的寓意。
他叫謝信宇，是一個矮矮的，短頭發，銳利的眼睛，皮膚黑黑的，學習非常好，語文、數學、英語門門精通，體育也很厲害，現在還在當任我們的'體育委員呢。
在課間是我們的非常要好的好朋友，在考試時我們卻是對手。有一次，我考了90分，他卻考98分，這使我非常懊惱，他冰冷冷地嘲笑我，說“你才考了90分，我比你多8分，你是絕對不可能追上我的”。說完便是一陣冷冷的嘲笑，雖然他這樣說，但是我卻認為這8分我只要努力一下，是可以爭取到的。只從這件事一后，我便像變了一個人似的，天天發奮圖強，不像以前一樣一下課就沖出教室，在走廊、操場玩游戲，而是在教室里看書。而我的對手呢？他就正在玩游戲呢。
終于到考試，我沒日沒夜地復習，在考試時我認真的答卷，剩余時間我仔細檢查，不放過一個錯別字和標點符號。考完試，我得知他因為沒復習，沒有考好時，我高興得不得了。果真我考了97.5分，而他卻大不如前了，考了87分。我很得意，他卻很失落，我便對他說“虛心萬事能成，自滿十事九空。”
我的對手激勵了我，走向成功頂端，他是我前行的動力，是我奮進的目標！
對手作文600字 12
我們在生活和學習中，常會遇到一些對手，就是這些對手，讓我們喪失信心，“百戰百敗”。這時候就會有人勸你：“你算了吧，你不是那塊料！”這時候你會做什么呢？有的人聽到這樣的話，就會恨不得哪個說他的人馬上死掉。如果你選擇了這種想法，那就恭喜你，說明你很有毅力，很堅韌。“好的開始就相當于成功了一半”你有了這種奮斗的想法，下一步就是按著這種想法做，不要管那些冷嘲熱諷你的人，而是奮斗，如果你戰勝了自己，戰勝了害羞，那你就離著成功不遠了。
在竇桂梅的《竇桂梅教你閱讀》中，第一課就是《別讓“蒼蠅“影響你》。這個故事說了有一位臺球冠軍路易斯福克斯，他因為在擊球中發現主球上有一只蒼蠅，就站起身來驅趕，可是，蒼蠅剛被趕跑，就又飛了回來，路易斯福克斯只好在觀眾們的嘲笑聲中再一次起身去驅趕蒼蠅，可是，在路易斯福克斯俯下身去準備擊球的時候，那只討厭的蒼蠅又飛回到了主球上，路易斯福克斯的心情憤怒到了極點。他生氣的用臺球桿向蒼蠅砸去。這只討厭的蒼蠅破壞了他的`情緒，路易斯福克斯的球桿碰動了主球，裁判判他擊球，于是他失去了一輪機會。接下來，路易斯福克斯方寸大亂，而他的對手約翰迪瑞越戰越勇最后趕上并超過了他，最后獲得冠軍。第二天，人們在河里發現了路易斯福克斯的尸體，他投河自盡了！
這個結局悲慘的故事告訴我們：遇事不要慌張，要冷靜，確保自己十拿九穩的時候再動手也不遲。其實他完全可以直接打主球。當主球飛速的向著目標恰進的時候，那只蒼蠅還站得住嗎？它肯定不攆自走了。總而言之一句話：盯著芝麻忘了西瓜，事情的結果肯定不妙！
對手作文600字 13
對手，是自己的壓力，也是自己的動力。有人視對手為眼中釘、肉中刺，但是往往對手給自己的壓力越重，由此激發的動力就越強。對手之間，是一種對立，也是一種統一。
不知你是否聽過沙丁魚的故事，很久以前，挪威人從海里捕撈的沙丁魚，還沒等運回海岸，便都口吐白沫，奄奄一息。漁民想了很多的辦法，但都失敗了。然而，有一條漁船，卻總能帶回活魚上岸，所以他賣出的`價錢自然比別人高出幾倍，有人在問，這是為什么？原來，這條船是在沙丁魚槽里放進鲇魚。鲇魚是沙丁魚的天敵，當魚槽里同時放有沙丁魚和鲇魚時，鲇魚出于天性就會不斷地追逐沙丁魚。在鲇魚的追逐下，沙丁魚拼命游動，激發了內部的活力，從而才活了下來。
這個故事告訴了我們一個永恒的真理：對手雖然可怕，但它卻能不斷地激發自己。對手不一定是敵人，它有時是我們人生中不可缺少的“摯友”。
有了對手，人生才有激情；有了對手，生命才有光彩。對手，是一個促進你超越自我，勇往直前的朋友。
當然，也有人害怕對手。害怕對手做得比自己好，害怕對手搶了自己的風頭。但是，不管你無視對手，否認對手，還是侮辱對手，躲避對手，對手都依然存在。并時時刻刻地提醒你、激勵你。
學習、工作、事業，誰都可能遇到對手，誰都盼望超過對手。但無論成功還是失敗都不要忘了感謝對手，因為是他，和你一起追逐，一起攀登，一起較量，一起騰飛。同樣的，對于對手來說，你也是他的對手。你們互相激勵著、鼓舞著，最后，將一起迎接勝利的輝煌，成功的喜悅。
對手作文600字 14
對手，不管叫什么名字，都是和自己競爭的人。對手不僅會和自己競爭，還會成為激勵自己的動力。所以對手很重要。他們不僅能讓我們有目標，還能克服困難，取得最終的成功。
每個人都會遇到不止一個對手。他們可能不是人，但可能是一回事。他們會給我們帶來不同的煩惱和困難，但最終會被我們打敗或戰勝。
小時候的對手是對父母的依賴。每次出門，可能有時候會呆在朋友家，外婆家，或者月嫂家。父母和我在一起真好。沒有他們，白天可能會答應，晚上肯定會哭著回家，不管多晚多遠。這種情況持續了很久，直到我上了小學。
慢慢的，我變得懂事了，開始明白如果我不改變這個問題，對我的影響會很大，于是我開始嘗試改變這個問題，于是我對父母的依賴變成了我的對手。
我開始嘗試住奶奶家或者月嫂家，但是一開始不習慣。晚上回家的念頭又回來了，睡不了以前那么多覺。我有些想放棄，但我想這次我終于堅持了這么久，我一定會熬過去的。今晚不睡覺是大事。于是我慢慢爬起來，但最后還是睡著了。第二天醒來后，我非常驚訝。我終于熬過了這個夜晚。都說萬事開頭難。我開了個好頭，我會成功的.！
以我第一次成功的經歷，我后來所有的嘗試都是成功的，最終戰勝了對手對父母的依賴。
不僅僅是那一個對手，還有那個會遇到無數對手的人。只要我們有必勝的信念，就一定能戰勝它。
當記者問劉翔奧運會最大的對手是否是古巴小將羅伯斯時，劉翔說：“最大的對手是自己，只要戰勝自己，就是勝利！”
不管對手是誰，最后都會被打敗，但他是一個不變的對手！
對手作文600字 15
在這激動又令人興奮的一天，我們班展開了一次比賽------下棋。剛開始，同學們都很激動，像蒼蠅在教室里亂叫。 我們下的棋分別有：象棋、跳棋、軍棋和五子棋。 棋賽快開始的時候，我在鞏固我的下棋“偏方”：剛開始下棋的時候，要把你的前三顆棋子擺成一個三角形，然后便按常規來下，如果我贏了，要選對手的棋，一定要選他的“棋根子”，也就是“棋心”。如果對手贏了，也不要灰心，一定要細心觀察，說不定還能有什么新發現呢！ “ 比賽開始了！”老師說。 我選擇的是黑棋，所以按道理說應該是我先出，我先照計劃，在棋譜上擺一個三角形，幾番斗爭下來，我的四個子終于連成一線了。誰知，“半路殺出個程咬金”，對手把我的棋路給堵住了，我只好另選他路了，不過，你在擺自己棋的同時，也要注意對手的棋，時不時的賭他一把。
很快，比賽進入了白熱化階段，教室里頓時鴉雀無聲，仿佛連空氣都凝固住了。同學們都在蹙著眉想：我該怎么走呢？我該怎么樣來破此局呢？ 這是，我觀察了一下對手和我所選對方的棋，他比我多一個，我的心很不平衡，沒想到，在我想這個的.同時，對手又贏了一盤，我心中的怒火一路飆升，到了極點，我下決心要贏這盤棋。 在一會兒激烈的斗爭之后，我終于扳回了兩局。到了這個緊要關頭，我使出了我的絕招------‘迷魂亂影’，對手就很快的敗在了我的手下。自此，又有一個人成了我的手下敗將，雖然這盤棋我贏了，但還是頗費氣力的，搞得我是滿頭大汗吖！ “找到對手很容易，但要打敗對手卻不是一件容易的事。”這是我下這次棋最大的感受。
對手作文600字 16
競爭無處不在，競爭對手也隨之而來。在競爭中，我們要學會感謝對手。
在我讀小學的時候，我的學習成績一直都是蠻不錯的，但第一名總是與我無緣。無論我怎樣努力，我都只能是得第二名。看著老師對第一名一句又一句的贊美，同學們對他那羨慕的目光，以及親人鄰里對我的學習的關心：“這次又考了第幾名啊？”此時，曾被我說過多次的“第二”又從我的口中而出。我下定決心：一定要努力，勤奮去爭取第一，擊敗對手。
之后，我的對手對我說：“你現在雖然沒有擊敗我，但是，我要告訴你：擊倒一個對手有時很簡單，但沒有對手的競爭是乏味的。你盡管放馬過來，我是絕對不會讓你的.。”此時，我再次下定決心：一定要擊敗他。
在好幾次測驗中，我的分數都差他一點，這讓我很不服，但我并不氣餒，一直努力著，因為我堅信：堅持就是勝利，放棄就是徹底的失敗，況且，這并不是因為我沒有進步，而是不只我在進步，他也在進步。終于，功夫不負有心人，在一次期中考試中，我各科成績都明顯地比他高出一些。在校會上，當校長給我頒發第一名的獎狀，老師對我的一句又一句的贊美，同學們對我的羨慕的眼光，我的親人鄰里問我時：“第一名”又響又脆的從我口中跳出來，我的對手也對我說：“祝賀你，但下次我會更努力的。”我心里非常激動，但是，我要感謝他，感謝我的對手，因為正是由于對手的激勵，我才會不斷進取，奮力向前，堅持下來。
我的學習之所以進步得這么快，應該感謝對手時時施加的壓力。正是由于這些壓力，化為我們戰勝困難的動力，進而在殘酷的學習競爭中始終保持一種危機感……
對手作文600字 17
一匹馬如果沒有另一匹馬的緊緊追趕并要超越它，就永遠不會疾馳飛奔。
在人生之路上，每個人都會遇到對手，對很多人來說，對手，是阻擋自己成功的絆腳石，是一個強勁的敵人。而我卻覺得，對手可以讓我們發現自己的不足，可以讓我們進步，并走向成功。
所以，不要抱怨對手，更不要忘記感謝自己的對手。因為，對手，并不是敵人，而是自己人生之路上最好的.朋友！
每當談起對手，我就會想起那一件難忘的小事……
那是一個陽光明媚的下午。
微風輕輕地吹拂著，帶著花果的芳香，帶著豐收的喜悅；落葉靜靜地飄著，如一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，紅的、黃的……田野里，金色的麥浪一層一層，涌向遠方……
我做完作業，閑著無事，盯著窗戶發呆。突然，我看到了墻角的羽毛球拍，突然心血來潮，哈——我好久沒打羽毛球啦！趁今天有空，何不跟小麗切磋切磋？于是，我抓起羽毛拍，飛奔到小麗家。
比賽開始，我先發球。我把羽毛球往上一拋，輕輕一揮球拍，球就像聽話的孩子，向小麗沖去。小麗大叫一聲：“好球！”將身子一閃，以迅雷不及掩耳的速度把球擋了回來。我高高躍起，接住了……
“呼—呼—”球在空中輕盈地飛著，忽上忽下，忽左忽右，像調皮的小精靈。“哈哈哈，哈哈哈……”空中回蕩著我們快樂的笑聲。
不知僵持了多久，“哎呀！”我一不小心，沒接住小麗的球，輸掉了比賽。撿回球后，我發現，我們該回家了。回家的路上，小麗對我說：“下一次，打羽毛球時注意力要集中，還有，你拿球的姿勢不對，應該這樣拿……”她一邊走，一邊教我動作。
啊，對手！她不只是我的對手……
對手作文600字 18
在人生的旅途中，你一定會有不少的對手。他與你競爭，與你較量，也是他，讓我體會到“山外有山，天外有天”的真正含義。
我從小就是家人眼中的乖乖女，學習成績也不差。所以我常常自高自大，目中無人。但自從她來了以后，我驕傲的心態來了一個一百八十度的轉變。
她是一個再平常不過的女孩，她剛來時，我甚至有些瞧不起她。一次考試，我對她的看法完全改變了，她的成績居然比我還好，就連一些極難的奧數題也不用吹灰之力就能破解。我對她的鄙視一下子成了嫉妒。她的到來，把同學們的眼光全吸引了過去。我的嫉妒心愈來愈重，我開始對身邊的朋友說她的壞話，而她卻總是一副笑臉迎人的樣子，讓我看著就討厭。
在一次考試后，同學們都三三兩兩的討論著剛才的試題。突然，我的桌前出現了一個人影，我不在意地說：“問吧，剛才有哪道題有疑問。”那個人說：“選擇題第一題是選A，還是選B？”我漫不經心的說：“是選A。”那個人說了一聲“謝謝”就準備走了。我反應過來，一抬頭，是她！她對我說：“其實你很優秀，就像剛才那道題一樣，每個人都有自己有疑問的地方，并不是說，有的`人永遠是最棒的。山外有山，天外有天，總會有人超越你的。”我慚愧的低下頭，說：“你是我的對手，也是我的朋友。”從此，我們不但是一對形影不離的好朋友，還是兩個在互相較量的對手。我們互相幫助、解決難題，一起努力、共同進步。
對手不一定是敵人，因為有了對手，我們才會力爭上游，在一次次較量中慢慢進步。如果沒有了對手，我只會更加驕傲自大、目中無人。與其說我們是為了自己而活，還不如說我們是為了對手而活。
謝謝你，對手！
對手作文600字 19
在遼闊的非洲大地上，野牛會為了救自己孩子與獅子展開大戰，因為特殊的牛脾氣，它并未被人馴化。很難想象，馴良的家牛經歷這樣的場面是怎樣的結局。為了生存，自然中的對手成就了野牛的'勇敢。
我們人類社會也不是如此嗎？我們的強弱之分同時也是在與對手的競爭過程中體現的。因此，為了成功，為了輝煌，我們需要一個對手。
回溯歷史長河，勾踐忍辱負重，面對自己強大的對手夫差，每天臥薪嘗膽，發展自己的軍隊，終于創造了“三千越甲可吞吳”的歷史奇跡。而正是因為夫差的強大，勾踐才能知恥而后勇的奮起，然后有所作為！這便是歷史延續至今的客觀規律。假使人沒有對手，便像井底之蛙，心滿意足的生存在自己甜美而狹小的井下，殊不知外面還有一個偌大的世界等著我們去創造！因此，我們需要對手來激發我們奮斗，而后有所作為。
一個人如此，一個國家不也正是這樣嗎？遙憶大唐盛世，對外友好開放；社會安定，政治清明，國力強盛；文化高度發展，經濟空前繁榮，這使得唐朝在當時國際上享有很高的威望。后人為此發出了“小邑猶藏萬家室”的感嘆。與之相反，清朝的中國，自命“天朝”，閉關鎖國，卻失去了對對手的認知機會。直至一聲炮響擊開了國門，八國聯軍沖進了北京，燒殺擄掠。中華民族此時才猛然覺醒，但為時已晚，留在殘恒斷壁上的一個王朝忽視對手后的悔恨。
歌德說：“擁有一個比你強大的對手是一件好事。”所以，不論是自然法則還是社會法則，只有擁有了對手，萬物才能欣欣向榮，才能創造輝煌。
難道對手不是我們所必需有的嗎？
對手作文600字 20
曾經聽說這么一個故事：老漁人每次出海捕魚回來，都滿載著鮮活亂蹦的雪魚，而其他漁人，船回港時，魚早已停止了呼吸。漁人們對老漁人保持魚鮮活的秘訣疑惑不解，終于在他臨終時從他口中獲得了這極為簡單卻使老漁人富甲一方的秘密：在雪魚捕上船時，把它的天敵――狗魚丟入其中；雪魚想方設法與狗魚斗爭，激起了自己求生的欲望，最終活了下來。
聽了這個故事，我感慨萬分：是對手，使雪魚生存下來；是對手，使雪魚有了拼搏向上的意識；是對手，激活了它全部的.潛能。
感謝對手！如果沒有了老虎，羚羊也許不會奔跑；如果沒有了穿—山甲，螞蟻也許不會團結；如果沒有了暴風雨，海燕也許不會翱翔。沒有了對手，是多么可怕！
感謝對手！曾經想生活在一個學習成績一般的班級，每次考試都拿第一名，多爽！可不久我發覺自己是多么可笑：沒有對手，談何快樂？沒有對手，談何理想？沒有對手，談何拼搏？生活在一個沒有對手的環境中，人生會是何等無聊！
感謝對手！感謝對手，提醒自己要努力；感謝對手，提醒自己要堅強；感謝對手，提醒自己要前進；感謝對手，提醒自己要成功。
沒有對手的生活，是弱者的天堂；充滿競爭的世界，是強者的搖籃。也許海燕笨拙，但它渴望暴風雨，它是強者；也許螞蟻渺小，但它不畏艱難，它是強者；也許我平凡，但我渴望對手，渴望競爭，我同樣是偉大的！
感謝對手吧，勇士們，你們一定會取得勝利，取得成功，取得輝煌！
這是勝利的預言家在叫喊：
讓對手來得更猛烈些吧！
對手作文600字 21
人生的道路上總是充滿了競爭。無論在學習上、事業上，還是生活上，我們總會遇到許多強勁的對手。對待對手的態度，決定著自己的高度，同時，也是對自己人格修養、道德品質的一種檢驗。
當年喬丹在公牛隊時，皮蓬是公牛隊最有希望超越喬丹的新秀。他時常對喬丹流露出不屑的`神情，還經常說喬丹某方面不如自己，自己一定能超過喬丹之類的話。然而，喬丹卻沒有把皮蓬當作潛在的威脅而排擠他，反而經常給他鼓勵。一次，喬丹問皮蓬：“我倆的3分球誰投得好？”皮蓬不太高興地說：“你明知故問什么，當然是你。”因為那時喬丹的3分球成功率是28.6%，而皮蓬是26.4%。但喬丹卻微笑著說：“不，是你！你投3分球的動作規范、自然，很有天賦，以后一定會投得更好。而我投3分球還有很多缺點。我扣籃多用右手，習慣性用左手幫一下，而你左右都行。”這一細節皮蓬自己都不知道，他深深地為喬丹的無私豁達而感動。喬丹不僅以球藝，更以他坦蕩無私的胸襟贏得了眾人的尊重，包括他的對手。
然而，有些人面對對手，總會千方百計地排擠打擊、冷嘲熱諷，甚至采用卑劣的手段對付對手，其結果往往是使自己聲名狼藉，下場慘烈。戰國時，龐涓因為嫉妒孫臏的才能而殘害這位昔日的同窗，最終不就落得在戰場上慘敗的下場嗎？其實，正因為有對手的存在，我們的潛力才能被不斷激發，我們才能不斷超越自我。因此，只有尊重對手，我們才能使自己站得更高，看得更遠，變得更強大！
人生不可能沒有對手，人生也需要對手。尊重對手，善待對手，了解對手，鼓勵對手，在陽光下公平競爭，我們就能與對手共同進步，共享成功！
對手作文600字 22
人的價值，是要靠對手來證明的，所以我們要感恩對手。
每個人的一生都不會是一帆風順的。漫長的旅途中，難免會遇到坎坷挫折。每當這時，我們常常想到的是對手如何厲害，把不順利的原因都推向對方。但是，你有沒有想過，正因為對手的“狡猾”，才突出了你的“稚嫩”；正因為對手的'強大，才突出了你的弱小；正因為對手的進步，才突出了你的固步自封。感恩對手，因為他的存在讓我們看到了自身的不足。
行走人生，不能缺少對手。有一個訪談節目采訪奧運冠軍劉翔，當主持人問他取得好成績的奧秘時，他說：“我把以前的奧運冠軍當作我的對手，把他們當作我追趕的目標。我不斷地告訴自己要趕上他們，要超過他們。”是的，正是因為有約翰遜等超級對手的存在，正是因為有這種重視對手、追趕對手的精神存在，劉翔的人生才會綻放出光彩。感恩對手，因為他的存在讓我們看到了自己奮斗的目標。
“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊并要超過它，就永遠不會疾馳飛奔。”這是拿破侖曾說過的一句話。一位黎巴嫩詩人紀伯倫也說過：“只有當被追趕的時候你才最迅速。”的確，別人更跟得快，你才會跑得更快。其實，我們也正是在與對手的交往中逐步成長起來的。沒有對手的相伴，我們將缺少危機意識；沒有對手的拼搏，我們將難以激發旺盛的斗志；沒有對手的提醒，我們常常會甘于平庸，不求上進。感恩對手，因為他的存在讓我們的人生拒絕了平庸。
不管競爭怎樣的激烈，別忘了向你的對手微笑、祝福、致敬！尊重對手，就是尊重你自己；感恩對手，就是祝福你自己。
對手作文600字 23
羚羊感謝獅子的追逐，讓它擁有矯健的步伐，而大海感謝礁石的壓制，讓它激起波瀾壯闊。一千杯酒不如知己，鉆石切鉆石更有趣。多虧了我們的對手，我們的生活更加光明，我們的生活更加美好，世界更加精彩。
縱觀古今，一個人的成功，一個人的企業的繁榮，甚至一個國家和民族的繁榮，都離不開對手，對手的重要性可想而知。
康熙在位六十一年，立下無數豐功偉績，開創了康熙盛世的大一統局面。然而，在晚年，他說鰲拜、吳三桂、鄭靜和戈丹是最重要的感謝。正是因為強大的對手，康熙才成長起來。換句話說，沒有對手，也就沒有今天的`康熙祖先。多么英氣啊！雙手擁抱感謝對手，只因為對手鍛煉了意志，這才是真正的強者！
個人如此，集體如此，企業也是如此。今天，蒙牛伊利，中國知名的乳品企業，是我們最知名的“冤家對頭”。在市場經濟的競爭下，他們緊緊抓住彼此的步伐，不斷追求更好的質量和更好的服務。兩者都在競爭中蓬勃發展，成為世界知名企業。
這些都告訴我們，我們是對手，教會我們拼搏，促進我們發展，甚至引領我們走向成功。
睜眼看世界，一個民族的復興都會印證這個道理。德意志民族懂得尊重和感謝對手。在羨慕法國古典音樂并將其視為對手的同時，德意志民族誕生了海頓、貝多芬、巴赫、舒曼等音樂大師。在推崇英國文學為對手的同時，德意志民族為世界產生了叔本華、黑格爾、尼采、馬克思等哲學大師。在贊嘆美國汽車制造業世界第一的同時，德意志民族為世界打造了寶馬、奔馳、大眾、保時捷等著名汽車品牌。面對一個如此尊重和感謝對手的國家，我們必須敬畏。
朋友們！對手磨練我們的意志，讓我們努力。對手鍛煉我們的精神，讓我們創新。感謝你的對手，他讓我們走向榮耀！
對手作文600字 24
對手，可以給你信心，給你勇氣，讓你邁出勇敢的第一步。
耶，又可以去外公家玩了。剛到外公家，隔壁的鄰居“小胡”向我發出了挑戰：“姚彥廷，我們來比比象棋吧！”在一旁玩的小朋友們，聽了這話，都不說話，默默地看著我們。以前我跟“小胡”下象棋都是負多勝少，已經很長時間不敢跟他下棋了。他下棋套路很新穎，這次不知道又研發了哪個新套路。
那一瞬間，我膽怯了，怕又會輸，更怕被別人看了笑話。風呼呼地刮著，白云急劇地奔跑，小螞蟻“吭哧吭哧”地加快速度，好像一切事物都在嘲笑我，就連花兒也耷拉著腦。再看“小胡”，他可能是知道我膽怯了，氣勢囂張起來，兩只手搭在胸前，側著身子，嘴角微微上揚，眼睛里寫滿了蔑視、嘚瑟。
一旁的“小韓”忍不住了：“姚彥廷，你快上啊！你不比，我比！”難道他不怕輸嗎？也對，輸有什么大不了的，只有失敗才能促使進步，不是有句話叫“失敗乃是成功之母”嗎？難道我連一個小孩都比不過嗎？我信心倍增，忍無可忍，無需再忍！我得滅滅“小胡”的.威風。在電光火石之間，我欣然應戰：“好，比就比。”
當頭炮，馬來跳，飛象，拱兵。哎呀，不妙，這步棋我一走出去，就后悔了。果不其然，“小胡”吃了我一個“車”，這使他更囂張了：“呀！大意失荊州。”他的眉毛都快翹上天了，嘴都要笑歪了。我迫使自己冷靜下來：丟了個棋子有什么關系？又不是比誰吃的棋多！沒事，還有機會，冷靜，我沉著應對，給他設了個陷阱，哈哈，他一不小心上當了，我翻轉了局勢……
率領著我的大軍，一步一步走向勝利，不一會兒，我就在“百萬軍中，取敵上將首級”了！
哈哈，那一刻，我長大了，感謝我的“對手”，讓我學會了自信！
對手作文600字 25
“今天的課就上到這里，你們開始訂正吧！”隨著老師一聲令下，我和小孫之間的訂正大戰一觸即發。
語文課下課，老師剛講完作業答案，我便飛一般地從桌洞里掏出作業本，生怕被小孫超過一分一秒。我打開書，飛快翻到老師講得那一頁，拿出筆便開始寫了起來，只聽“刷，刷，刷”的寫字聲不絕于耳，只見我的筆猶如蜻蜓點水般在紙面上翩翩起舞。
“第一題……第四題……”此時的我正處于刷題狀態，我仿佛忘記了時間，忘記了周圍一切事物，我心里暗暗地想：嘿嘿，這次作業我肯定是第一個清掉的，上課時我猶如一個木頭人仔細聽老師講，現在答案在我腦海里可是倒背如流。
寫了一會兒，我用眼睛瞟了小孫一眼，而他也朝我看了過來，只見他毫不示弱，和我寫的速度幾乎不相上下，而我并沒有跟他對視，我不浪費一分一秒，生怕他超過我，我繼續彎下頭，奮筆疾書，我的`筆就像陀螺在旋轉一樣。
就在這時，小王跑了過來，他和藹可親地說：“小陳，我們去玩吧！”我聽了，一邊低著頭奮筆疾書，一邊向小王擺擺手，低聲說道：“小王，你找別人玩吧！”小王聽了，只好失落的走了，我見了，心中有一種莫名的自責，不過管不了這么多了，我可要第一個清掉作業呢！
這時，小李跑的小孫旁邊，不解的問道：“小孫，這道題怎么寫啊？”只見，小孫瞪了小李一眼，生氣地說道：“沒看見我在訂正作業么？”小李聽了只好無奈地走了，我心里暗暗地想：也不用這樣吧。
時間“滴答滴答”過去了，我和小孫也訂正好了，我們同時把作業交在老師手上，老師見了，高興地說：“早早清掉作業是好事，不錯。”我們聽了，互相笑了笑。
在學習上我們是對手，生活上我們是朋友。
對手作文600字 26
生活中每個人都有對手，每個人都需要對手。我的對手是我的`好朋友張強。他高高的個子，白凈的臉龐，一副書生氣。在學習上，我們倆經常比賽，
往往是張飛戰馬超------不分勝負。
星期天做作業，張強對我說：“劉佳宇，咱倆比賽看誰先寫完，好嗎？”
“比就比，誰怕誰呀?’我一口應允。
話音剛落，我就忙著打開書本，拿起筆寫作業。他也不甘示弱，一時間，我們倆斂聲息語，都在聚精會神地寫作業，只聽見筆寫字的沙沙聲。寫了一會兒，我湊到張強跟前看他寫到哪兒了。當我看到他比我少倆個題時，我笑著對他說：“你真是烏龜呀！快點認輸吧，然后咱倆玩游戲。”沒想到，他置之不理。我想：反正他比我少兩個題呢，何不趁此機會玩會呢。
坐在電腦前。我玩起了小游戲。一個游戲結束后，我走到他跟前一看。真是張飛穿針——大眼瞪小眼。他都快做完了，而且寫得字很工整。我急忙拿起筆寫了起來，就在這時，他說：“我寫完了，你認輸吧！”我不服氣的說:"不算，我剛才沒寫。"
“你沒聽過《龜兔賽跑》的故事嗎？兔子雖然跑得快，但因為驕傲輸給了烏龜，”他笑著說。
我聽后無言以對，低頭認輸。
學習上。我們是對手。生活上，我們也是對手。
體育課上，我們倆你追我趕，最終體育比賽，我第一，他第二。勞動時，我們倆爭先恐后，最終教室被我們打掃得干干凈凈。下課時，我們倆玩拍卡片，看誰的卡片贏得多。
是對手讓我懂得了驕兵必敗的道理；是對手讓我懂得人外有人，天外有天的道理；是對手讓我不斷進步，感謝對手——張強。
對手作文600字 27
什么是對手？被譽為青年領袖的財經作家吳曉波曾這樣詮釋道：最簡單地說，你是一匹賽馬，那么對手就是逐鹿場上的另一些賽馬。如果說，你是一對拳擊手套的這一只，那么對手就是另一只。然而在我的生活中，最強大、最難以克服的對手，其實就是我自己。
想必大家都遇到過這樣的情況吧：在做某一件事情的時候，有時會突然覺得進退兩難，發現只有堅持或逃避兩種選擇時，正反兩個自己就開始斗爭。一個自己選擇堅持，另一個自己卻選擇逃避，稍微意志不堅定，就會被內心反派的那個自己擊垮。每當這個時候，我總會說：原諒自己，下次一定改正。可是一次次選擇逃避，改正的機會就越來越少了。這就是我的對手，那個依附在自己精神和身體上的另一個自己。
在我與對手的博弈中，常常會打成平手，當然我也有勝利的時候。有一次，媽媽對我說，她有事要外出，要我在姥姥家待一天，允許我看一小時電視，玩20分鐘手機，我很高興的答應了。到了中午，本該是我午睡的時間了，這時，我那位對手，也就是那個反派的'自己又不請自來了，他朝我喊到：媽媽又不在，何必要那么聽話呢？別睡了，好好玩一把呀！雖然那個誘惑的聲音一直在我耳邊回蕩，我也很想瘋玩一會兒，但我又想起了常立志而不立長志的嚴重后果：沒有堅定的立場，沒有判斷是非的能力，最終只能渾渾噩噩，平平庸庸。于是，我咬了咬牙，將對手拒之門外。第二天，我對媽媽說了我和另外一個我斗爭的經過，媽媽夸我是一個意志堅定的孩子，說我打敗了心中那一個弱小的自己。
人生的道路曲曲折折，一不小心就會碰見那個最強大的對手。只要意志堅定，勇往直前，你就可以戰勝他，最終成長為一個更強大的你！
對手作文600字 28
我有許許多多的好朋友，有時會因為一件小事而爭吵，有時會因考試成績而嫉妒；有時會因為朋友的進步而高興，有時會因為朋友大病初愈而手舞足蹈，有時······
我有很多好朋友，但我最珍惜的還是他，一起他和我走過了五年的時光，望見他我就我就看到了我的身影，他就是我追逐的對象！
自從四年級開始，我就開始追逐他的腳步，他的成績令我嫉妒，他的為人處事令我佩服，他的聰明令我折服，他的......
我把它當做了最好的朋友，每逢我遇到難題，只要我張張口，他就會和我交換意見，引導我去做對。那次，他讓我確定了我的目標——超越他！
上四年級后成績平平庸庸的他，攀升到了第一名，第一次次落入他的手中，而我的成績還是保持“中立”，這令我相當的不服氣。為什么以前的成績是同樣的，可現在卻成了天壤之別，在他一次次的被老師表揚，我就一次次的`反思，反思我為什么不能和他一樣，自從我下了決心之后，我在背地里使勁，準備一股氣“竄上”第一的寶座......在我一次次的失敗中，他一次次的激勵我，激勵我走上第一的寶座，我方方面面都不如他，可他竟反過來開導我，終于，我拿了一次第一......他走到我跟前，“恭喜你呀，終于‘功夫不負有心人’了我等待了很久，終于有人超過我了，這樣才有競爭力呀！”他所說的每個字，我都聽得清清楚楚，自從聽了這句話，我開始了勤奮的學習生涯......
在校園中，他總是能做到主動彎腰撿紙，從未做出過大的錯誤。也許，它將是陪我走過一生的人——李錦科！
對手作文600字 29
在我的人生中遇到過很多比賽，不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們，對他們說聲：“謝謝!”
也許我的舉動會讓很多人不得其解，那么我告訴你：“你的對手是你的一位‘老師’，在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎勵，還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神。”記住那是比獎勵更重要的東西。
記得那是一個冬季，我的伙伴王雨欣想來一場友誼跑，我不假思索的答應了!
我們站在跑道上聽著裁判的'槍聲。開跑，因為是冬季，漫天大雪將跑到覆蓋上，在北風的撫摸下變成了堅硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，腳下一滑飛了出去，我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣，聞聲跑了過來。可是也一不小心的滑了一跤，腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著，跌跌撞撞的跑到了終點。
從這場小小的比賽中，我們共同獲得了勝利，可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅，而是勝利之后我們共同創建的友誼還有堅持不勝的精神。
在比賽中對手不僅是敵人，也是朋友，那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的，不是嗎？人生對手無數，珍惜每一次的交手，那么你學到的會我要超過她!
現在我每天晚上都下樓練習跳繩，過了幾天，我約了一位朋友一起跳繩，叫她幫我計時，速度是有些提高，每分鐘能跳一百三十八下，但是還是不能和那位女同學比，也許一百三十八下就是我現在的最高紀錄了吧。我還是堅持每天晚上都要練習，希望有一天能超越她，我相信也一定能超越她的!
是這位對手讓我有了超過她的念頭，我才會把速度提高了這么多，雖然沒超過她，但是我已經超過了大多數的人。更強的對手有利于我取得更大的進步。
對手作文600字 30
我的對手不是我的同學或者伙伴，而是我的媽媽。
真巧，今年我讀初中一年級，媽媽也讀“一年級”，不過她比我高兩個檔次——是業余函授大學里的“一年級”。開學時，我和媽媽展開了學習競賽，看誰進步大。于是乎，媽媽便成了我的對手。
比背書，我可是不在話下，一篇文言文十分鐘就能背好。媽媽的記性可沒我這么好，但她總是默默地記背一個又一個令人生厭的公式概念。有一次，我和媽媽去親戚家。在公共汽車上，媽媽掏出自己準備的小卡片，復習概念，我靠在她身邊睡著了。可一覺醒來，我發現又到了上車的地方，我記起我們坐的是環行公共汽車。呀！準是媽媽只顧學習，誤了站。只見媽媽抱歉地對我笑著說：“睡得好嗎？我又記熟了一個概念呢！”嗬，這個令人哭笑不得的對手！
比寫文章，媽媽平時寫的論文有條有理，頭頭是道，而且寫文章時一絲不茍，十分耐心，我常見她為了寫好一篇論文，翻資料翻得滿頭大汗，繼而又寫到深夜。爸爸、哥哥和我都幾次向她出示了“黃牌警告”，讓她注意身體，可她依然如故。我這個對手，真有點“死不改悔”的'味道。
對手和對手之間總是較著勁的，可我的對手對我從來不保守，相反她總是把自己好的學習經驗介紹給我。比如：什么用小卡片記公式啦，怎樣記好筆記啦，怎樣做好課前預習啦……每次，我的作業和測驗試卷一有錯題，她就逐一教我訂正，有時還費心思幫我找參考習題。終于，期末，媽媽的成績優良，獲得了老師的好評；而我，語、數，外、政四門總分也在班里名列前茅。可以說：我們打了個平手，但我深知：媽媽付出了多于我幾倍乃至十幾倍的心血！
這學期結束了，但并不意味著我們的競爭結束了。在今后漫長的道路上，媽媽永遠是我的競爭對手！
對手作文600字 31
感謝對手！每當記者訪問每位成功人士都會問：“你成功了，那么，你最想感謝誰？”而他們都會不假思索地回答道：“感謝對手！”正當大家不解之時，這位成功人士又神采飛揚地說道：“如果你有一位能力和你不相上下的人，那么，這個人將會點亮你斗志的燈，他會使你越戰越勇，一往無前！”是啊！生活中，我們需要這樣的對手，學習中，我們更需要這樣的`對手。
我有著一個最好的朋友，同時也是我的“對手”。那就是班里的“體育冠軍”——漢欽。
記得那是三年級的時候，有一天，體育課上，老師讓我們學打籃球，并且讓漢欽為我們做一個投籃示范，只見漢欽運著球，一個箭步地沖過去，到達二分線外時，他猛地一跳，跳到最高處，雙手把籃球用力一投，連那個籃球都乖乖地進了籃筐里，會場響起熱烈的掌聲。漢欽做完示范之后，老師讓我們一人領一個球和小伙伴們一起練習，我選擇漢欽和我一起打球，我們一起來到體育場后，漢欽一人直到打得滿頭大汗才來問我要不要打籃球，我因為不懂投籃技巧，再加上身子笨重，怕沒有投進球而被漢欽笑話，便一各種借口來推辭，漢欽看到我這個模樣，哈哈一笑，嘴里說著：“膽小鬼，連這都不敢！”我氣極了，發狂似的投起球來，可是，越急越投不中，我靈機一動對著漢欽的樣子投了起來，到二分線外，一個魚躍把球投了出去，“啪”球進了，我圍著操場跑起來，大喊著：“球進了！球進了！”漢欽也在一旁露出了微笑，連聲對我說：“恭喜你，你戰勝了自我！敢于向困難挑戰！”這時，我才讀懂了漢欽剛才的行為。“謝謝你，漢欽！”我默默地說。
有了對手才能激出你的斗志，開發出你的潛質，感謝我們的對手吧！
對手作文600字 32
最近，我認識了一位四三班的女同學，她叫胡美玉。認識她純屬巧遇。因為有一次我的語文書忘帶了，課間我匆匆忙忙地跑到四三班想隨便找一位同學借語文書，那位同學正好是胡美玉。
上上個星期五，我們學校開展了競選大隊委活動，每個班有兩位同學參加，我和我們班的吳明潔代表四（４）班去參加競選。在小會議室，我發現胡美玉也來參加競選，我們倆又見面了。很自然，我們就互相認識成了好朋友。
后來我才知道，這次競選僅僅是初選。經過選拔，我和胡美玉等二十幾位同學入圍了。老師對我們說，下一次競選是最終的結果，還要有十幾人被淘汰，下次競選要求更高，需要會背少先隊十知道、要有才藝展示、自我介紹等。當時，對老師的話我記得清清楚楚的.，回家后就進行了認真準備。
昨天，我在學校再次碰見胡美玉，我對她說：“你知道少先隊十知道不？”她說：“哎呀，我忘了，不知道。”我說：“我家打印有少先隊十知道。”她說：“能不能借我看看？”我說：“好的。”可是，我說要借給她，今天竟然忘到家里沒有拿來，想著可能明天周五會進行競選，她不知道這些知識怎么辦？于是，我利用下課十分鐘默寫了一遍送給了她。
放學時，由于我沒有坐上班車，我媽媽接我時，我對媽媽講了事情的經過，媽媽說：“如果她不會的話，可能競選不上大隊委，如果她競選上了，你被淘汰了，你后悔不后悔告訴她這些？”我說：“不后悔，樂于助人嘛！”媽媽聽了我的話，高興地說：“妮妮，你不是問過我什么是優秀的品質嗎？你今天的表現就是呀，這種品質比當選上大隊委更重要呢！”
冬日的陽光顯得更加溫暖，我的小手放在媽媽的大手里，跟媽媽說說話，我感到特別踏實。
對手作文600字 33
王雪既是我的好朋友，也是我的對手。即使我知道我的成績沒有她好，但我一直把她當作我的目標，沖刺，努力。
王學長有一雙小眼睛，瞇成月牙形，臉上強忍著一對芝麻酒窩，很可愛。沒錯，這就是那個愛笑的女生，是我們班的師傅。
有一次我們數學考試。考試的時候，我認真對待每一道題。但是，當我完全看完的時候，我沒看就把數學試卷壓在了書下面。當我漫不經心地環顧四周時，突然發現我的小眼睛正圓瞪著試卷，那嚴肅的眼神讓我目瞪口呆。考試結束后，王雪回到了她喜歡歡笑和玩耍的世界。當我看著她跳舞和玩耍的背影時，我不禁感到欽佩。試卷發了，我愣住了。叉子一個個肆意的出現在我的試卷上。突然，我心中的.快樂瞬間消失了。我看了看王雪的試卷，它們一個接一個地出現在她的試卷上。我的眼里滿是羨慕，甚至是嫉妒，在想：她是不是比我智商高，比我多一只手一個大腦？于是我偷偷把她當成了我的對手。
晚上復習了書的內容，復習了一晚上，我不相信這次我比不過王雪。我很快完成了試卷，并逐字逐句地檢查了一遍。王雪和我有著相同的態度和自我激勵。兩對炯炯有神的眼睛，圓圓的盯著試卷。沒有那種漫不經心的態度，總覺得時間不夠用。考試結束后，那個微笑又出現在王雪的臉上。心里一直忐忑不安，生怕考砸了，手里忍不住冒汗。結果出來的時候，我戰戰兢兢的拿著試卷，驚訝的看到試卷上全是扁虱。“9”后面的一個“6”在沖我笑！費玉婷還是那么好。我和她并列第一。我看著她，她朝我笑了笑。我的心突然涌上一股暖流。
對手就像一只飛翔在空中的雄鷹，讓人羨慕，激勵著我。
對手作文600字 34
每個人一生都會遇到一兩個實力相當的對手。至于我，我有個對手——蔣金一。
我第一次見他的時候，他只是一個轉學生，一張誠實正直的臉。我的第一印象是這個人不是很好，因為畢竟每個大一的學生都沒有那個知識淵博，更何況是全科的優秀。但我終究低估了他。
直到期末考試，聽說還有一個人和我一樣數學滿分。我湊過來一看，是大一的江金一。
從此，我和他的競技生涯開始了。我們考試總是比別人得高分。每一次，自然我語文成績更高，數學他總是比我高一分兩分。可能是因為我們的成績，才會因為一些小矛盾見面就吵架。這應該是傳說中的路要走！但是，其實我一直想和他討論一些學習上的問題。也許是因為性別的原因，希望一次次落空。
以這次期中考試為例。試卷上有一個關于上學期學的道德經典的問題，我們班沒有一個是正確的。而且他寫答案很輕松。聽說整年就他一個！這次考試我還是險勝，因為我的作文比他高0.5分，但不得不說他的作文也很好。語言優美生動，但不像男生的作文，倒像女生的'精致優雅。
此外，江金一還經常在業余時間寫一些詩。什么“為淚而愛，離開愛之罪”一定是大詩人的作品，但他寫得那么輕松。如果有校園詩人推薦，我會交出對手。
多說說他的課！每次上語文課，我們總是同時舉手，但就在有些問題讓我絞盡腦汁想不出來的時候，他總能在回應中說出答案，字里行間透露出他獨特的想法和不同的想法。當時真的很討厭他，但還是更佩服他。我欽佩他的頭總是轉得那么快。
人們說我的對手等于我嗎？至于考試輸贏，結果會被告知。
對手作文600字 35
對手，一個大家都熟悉的詞語，每個人都會有自己的對手，因為，“對手”在我的理解中，就是能夠促使一個人進步的源頭。因此，對手就不一定是指別人，也可以指自己。
在我的生活中，就遇到了這樣的對手。現在，高三已經過了一半，剩下的時間已經不多了，身邊發生的事與親戚們的話語中，我十分清楚地了解了時間的緊迫，已經到了不改變不行的地步了，在這短短的10天中，我不止一次地對自己說。我不禁回想起了從前在學習時的那種不認真的態度，真是十分懊惱。
當初，我在學習上就像是在混日子，就像當一天和尚撞一天鐘，不會遲到，但也不會早到；不會曠課，也不會認真聽課。這樣的生活，說實話，真的十分無聊。但當我想認真學習時，卻總是無法堅持下去，可能是因為那樣的.日子雖然無聊，但也不至于想學習那樣讓我覺得麻煩，辛苦。也許就像從前的老師對我的評價一樣，我太懶了吧。
但是現在不行了，在這最后的關鍵時刻，懶惰無法幫助我任何東西，我要將過去那種懶惰的自己當做對手，從而克服懶惰的性格。畢竟，一個人的未來不是讓別人來決定的，真正能決定的是自己。一個人不能知道未來是怎樣的，但你努力了，就不會為此后悔。就像我最喜歡的那句話一樣：這天地，我來過，我愛過，我戰斗過，我不在乎結果。
現在想來，以前之所以無法堅持下去，也許是因為我沒有否認過去的自己的勇氣吧。把過去的自己當做對手，就好像過去的日子像白過的一樣，然人煩躁不安。
不管怎樣，最后的4個月，努力吧，去克服自己吧。讓自己在未來的日子里不會為高中懂得生活后悔。
對手作文600字 36
一位動物學家在考察生活于非洲奧蘭洽河兩崖的動物時，注意到河東岸和河西岸的羚羊大不一樣，前者繁殖的能力比后者更強，而且奔跑的速度比后者每分鐘要快13米。
他感到十分奇怪，既然環境和食物都相同，何以差別如此之大？為了能解開其中之謎。動物學家和當地動物保護協會進行了一項實驗：在兩岸分別捉10只羚羊送到對岸生活。結果送到西岸的羚羊發展到14只，而到東岸的羚羊只剩下了3只，另外7只被狼吃掉了。
謎底終于被揭開，原來東岸的羚羊之所以身體強健天天，只因為它們附近住著一個狼群，這使羚羊天天處在一個“競爭氛圍”中。為了生存下去，它們變得越來越有“戰斗力”。而西岸的羚羊長得弱不禁風，恰恰就是因為缺少天敵，而生存壓力差。
生活中有各種各樣的籠子，不少人的處境和那只籠子里的禿鷹差不了多少。雖然它能讓人暫時樂而忘返，但畢竟是籠子。可以設想，最后的結局會和那只禿鷹沒有什么兩樣。生活中出現幾個對手]一些壓力或一些磨難，的確并不是壞事。一份研究資料說，一年中不患一次感冒的人，得癌癥的概率是經常患感冒的6倍。至于俗語“蚌病生珠”，則更說明問題。一粒沙子嵌入蚌的體內后，它將分泌出一種物質來療傷，時間長了，便會逐漸形成了一顆晶瑩的珍珠。
人生中沒有危機則是最大的危機。舉最簡單的例子：家在學校附近的.學生常常最遲來學校或出現多次遲到的現象。究其原因，沒有危機意識是主要的因素。
教師是一項事業還是一項職業，因人而異。當做項事業來做的人，危機感肯定比職業的人來的重，事業也將做的好。
對手作文600字 37
在硝煙迷漫的戰場上，一個百戰不殆的英雄，最可悲的結局不是戰敗而死，而是在空闊無垠的沙場上，再已聽不到反映對手叱咤風云，挑戰吶喊的聲音。豪杰偉士所追求的聲音，凡夫俗子又何嘗不該去尋找，去迎接對手為你帶來的挑戰?聽一聲狂吼，猶如飲一杯烈酒，讓人鼓起幾分膽識，幾許勇氣;聽一聲沉吟，仿佛是照一潭清泉，正視自己的瑕疵;聽一聲對手不屈的長嘯，如同幾響春雷、幾束電擊，讓你心胸震蕩。決然回應一聲——“我來了!”
用豪氣萬丈的氣概，與其血戰到底!
看!沉靜的清泉正是聞到高山兀石下的“叮咚”聲，才毫不猶豫地縱身投入千丈之深的潭底，激蕩而起的萬顆珍珠，在山谷之間從容地回響著一曲鏗鏘的絕唱;沉默的火山正是因為地下的熱量一次次的挑釁，才有了最后一刻紅彤彤的熔槳灼痛了一片浩瀚的熱土。
對手的聲音在我看來不應是恩恩怨怨的長嘆，也非拼個你死我活的吶喊。他的聲音是一支曲，一支激昂的進行曲，一路催人奮發，一路催人向上;他的聲音是梅花香溢而出的苦寒，是寶劍磨礪而出的`鋒芒。尋找對手的聲音，無須急于用豪言壯語使對手膽怯，只要懂得聆聽從而欣賞，對手的言語就不再是逆耳之言，反而是金玉良言，享用一生。
在對手的聲音中成長，在對手的聲音中茁壯，去陶冶那頑強生活的意志，去堅定那追求目標的決心，定能塑造出敢于浴血奮戰的自我。
想想，去追尋對手的聲音，又何嘗不是在檢驗自己能否承受生活的種種壓力?去尋找對手，又何嘗不是在考察自己是否具備意氣風發的勃勃生機?
對手作文600字 38
只聽，宛如雷鳴般的掌聲。可此時，我的心情并不晴朗，在一次古箏競賽中，我輸給了我的對手---孫悅。
在古箏競賽中，我很努力地彈好每一個音，按好每一根弦。可最后卻不是我想要的結果。我和孫悅同一時間學古箏，古箏級別也是一樣的，可這次比賽我卻輸了，我很不服氣！我就不明白，為什么她也是學古箏的，級別一樣，老師也一樣，贏的人卻是她！
在我彈完，信心滿滿地走下臺的時候，我以為爸媽會夸我，可誰知爸爸卻說我太緊張了，上臺上的太快，下臺又是如此的匆忙，還沒有向評委鞠躬，只是馬上地跑了下來。當時，我就像下雨天沒帶雨傘，全身從頭到腳都是水，事涼了，心也涼了。
下面該孫悅上臺了。只見她在臺上彈奏的古箏曲十分動聽。她完全陶醉在自己的世界里，她就像一只翩翩起舞的蝴蝶，自由自在。當時爸爸就說：“你看看人家！”她再一次博得了觀眾的.掌聲。當時，我很失望，明明我也很努力的啊，怎么就沒有她彈的好呢？
下面就是頒獎儀式了。“第二名，周新。特等獎孫悅。“主持人大聲地宣布到。熱烈的掌聲響起，可我的心卻是不平靜的。我勉強地笑了笑，隨后下了臺。當時爸爸說：”如果你把我說的那幾點做好，說不定特等獎就是你的了。“
從那以后，我更加勤奮地去彈古箏，現在一天比一天彈的好，老師都夸我進步得特別快呢！現在回過頭來想想那件事，雖然當時心里很難過，但我卻比原來更好了，我要感謝我的對手---孫悅，是你讓我揚帆起航，一次次的超越了自己。接下來，我還要把你當成我的對手，下一次，我一定要打敗你。
對手作文600字 39
對手是什么，對手就像一面鏡子，可以照出你的長處、短處，優點和缺點。有了對手就有了競爭。有了競爭就有了成功和失敗。
我的對手真的是一位“笑力派”。不論在聲樂、舞蹈、學習、體育上，我們倆都不分上下。于是不管在第一課堂，還是第二課堂，我們都展開了激烈的戰爭。
記得在舞蹈課上，老師表揚她跳舞很有感覺，叫我再繼續努力。于是，我便有點憤憤不平了。在家里的每天晚上，我都要打開音樂，練習怎樣投入音樂。第二次上課，老師果然表揚了我，我沾沾自喜。又開心又自豪。后來，她也在家練習，總之，我們就是不分上下，一會表揚我，一會兒表揚她。
還有就是在體育節的運動會上面。我們倆都跑了200米，在預賽，我已奮力地跑，但她還是得了第一名，我第二名，我就和她相差了0.4秒，我心里很不服氣。接到通知，我們倆都進了決賽。我下定決心，這次一定要超過她，不可以敗在她腳下。
到了決賽，我的自信全涌了上來。將力量全灌輸到腳上。而她也在壓腿，準備全力以赴。“呯！”隨著一聲槍聲，我飛快地奔跑起來，一直在第一名，到了沖刺階段，她和我并排了，這時，我開始心慌起來，但我也不服輸，竭盡全力向終點沖刺，也可以聽見她在我身后的腳步聲。
終于，我獲得了第一名，但她也就和我相差0.8秒。現在，我像吃了蜜一般，心里甜甜的，開心極了。她喘著氣，走過來對我說：“你也很努力！”我心頭一震。
后來，我倆成了朋友，但還是戰場上的對手。因為有了她，我才有努力的.目標，因為有了她，我才會成功。因為有了她，我才有了無窮的動力，才會成長。我要對我的對手說一聲：“謝謝你，對手！”
對手作文600字 40
那是一個烈日炎炎的中午，太陽火辣辣地照射著操場，我的額頭上也滲出顆顆汗珠，臉紅得像蘋果似的。
我的對面也同樣站著一位女孩，個子不高，大大的眼睛，白皙的皮膚，不用想就知道她是我演講比賽的對手了。顯然，在我倆之間只能有一個人有資格代表學校參加區里的演講比賽，這使我們原本緊張的心瞬間繃緊，誰也不想輸，誰都想爭取這個機會。
首先是我的對手演講。只見她從從容容地走上模擬臺，假裝臺下有許多觀眾，深深地鞠了一躬然后面帶微笑地開始了她的演講。她的普通話說得非常標準，口齒清晰，聲音中帶著一絲甜美又帶著一份堅定，讓一旁的評委老師頻頻點頭。我的心不由得一緊：看來這個對手不簡單。演講完畢，她還是那樣從容不迫地走下臺。
輪到我了，我的心跳加速，走上臺，雙腿直哆嗦。接過話筒剛要開口，聲音就像卡殼的磁帶一樣卡在我的嘴邊。完了，這次的資格肯定非她莫屬了……我抬頭望望站在臺下的對手，本以為她會輕蔑地看著我，誰知她竟回給了我一個微笑！那個微笑不摻雜一絲雜質，是發自內心的對我的鼓勵，在我慌亂的時候給我力量，是愛的`最強光！在她微笑的目光里，我的演講順利地結束了。
最后，老師們決定了代表學校參加演講的人選——我的對手。我并不感到驚訝，此時我的內心只是充滿了失落。這時，一個瘦小的身影向我走來，她向我投來一個燦爛的微笑，拉起我的手，真誠地說：“你的演講也很不錯，很高興能和你成為對手，雖然這次我選上了，但并不代表我比你優秀，我們一起加油吧！”
陽光下，我的對手是那樣的可愛、美麗。
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