有關戰(zhàn)勝對手作文合集8篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的戰(zhàn)勝對手作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)勝對手作文 篇1
都說剛正不阿的中國人創(chuàng)造的漢字乃是方方正正的，而我的字呢曾一度是小螞蟻式的扭歪體，讓我這個副班長在班級里覺得無比尷尬，而我們班的寫字高手陳柳帆，他寫的字既漂亮又瀟灑，是班里數一數二的，我對自己下目標，開始向他發(fā)起進攻，雖然短時間內很難達到，但我想只要有決心有毅力，我就一定能辦到。
真湊巧，老師重新調整座位后，我剛好坐在他隔壁，機會如此垂青于我，我自然不放過，每次趁他寫作業(yè)時，我便目不轉睛地盯著，只見他落筆時做到了橫短豎長，那字不大不小剛剛好，很快一手好字就呈現(xiàn)在我的面前。再扭過頭來瞧瞧我的字，戴副放大鏡才可以看見。
我下定決心把字練好，我先讓他幫我在練字本上寫幾個，我照樣練上好幾個，每練一個，與他的字一對比，我的缺點就蹦出來了：這個字寫得太小了，那個字太大了，各有各的不好之處。每當老師上寫字課的時候，我的眼睛直勾勾地盯著老師的起筆和落筆，試圖學到更多。當老師過來給我范寫的時候，我用心記并盡力模仿。老師布置的練字作業(yè)，我完成后還去書店購買字帖來練。平時一有空，我就看一些書法名家的作品。
我對自己說：“水滴石穿——非一日之功。”只要有恒心有毅力，我就可以達到自己的目標。后來終于功夫不負苦心人，一個個漂亮的字從我的筆下誕生了，我越寫越好，漸漸地我的字超過了陳柳帆的字，我憑著一腔熱血戰(zhàn)勝了我的競爭對手。我也悟出了一個道理：沒有什么事做不到，只要努力就能開啟一扇又一扇大門。
戰(zhàn)勝對手作文 篇2
作為一個中學生，我們目前最大的任務就是完成學習。而在學習的長旅中，我們無時無刻地在競爭著，為自己的進步而競爭。
曾有一段時間，我自己把學習當成只有自己的事，甚至認為這樣自學會更有效，可是無間的事實連連置于眼前時，這才發(fā)現(xiàn)，原來自己大錯特錯了。沒有了對手，我變得越來越不積極；沒有了對手，我竟變得如此孤陋寡聞；沒有了對手，我養(yǎng)成了懶惰的習慣，無論做什么都由天來決定，“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次的學習中落于同窗們。
我這才醒悟，原來自己沒有了對手，是如此的不堪一擊。此后，每次質檢后，重新像車輪子，滾到一個全心的起點，與對手再次一爭高下，有失有得。即便這樣，我卻讓自己變得更為堅強、自信……不朽的成功，感慨的失利，無一不讓我認為自己無時無刻的生存價值，都是為對手而進步。
對手不但在學習成績上培育，煉就了我，在品德修養(yǎng)上更是不言而喻。我們都有時代的學子，我們?yōu)閷W業(yè)爭奪，我們?yōu)榈赖氯蕫叟Α埻瑢W到我這有或被邀于同學家，首度想起的則是對各方家長的禮貌與明禮，看見別人的美好的教養(yǎng)，自己又豈容讓自己脫俗呢？
對手，一個簡煉而明了的詞，真正對它了如指掌的卻又有幾個呢？我們時刻在追求，就時刻產生對手。不同的對手，讓自己懂得很多，不同的懂得，又讓我知道這個世界對手的無所不在，無所不能的神圣力量。
讓我們?yōu)閷κ指吒瑁菍κ肿屛覀冞M步，爭取，努力，成功；是對手，造就了一雙雙能手，讓世界更美好，讓自己更充實！
戰(zhàn)勝對手作文 篇3
今天，我終于戰(zhàn)勝了我最強的籃球高手——就是我老哥。我老哥打籃球簡直就是一流。我無論怎么樣，就總是輸給他。
這天下午，我和我的老哥在樓下打籃球，我們決定玩搶球。我的好勝心是何等強啊！我立刻熱血沸騰起來。
剛開始我老哥他先拿到球。他原本可以投球，可是他卻故意向我挑戰(zhàn)。我想，這也太小瞧人了吧。我立刻撲上去，他卻敏捷地閃開了，準備頭球。我心頭一急，就猛地向球搶去。
他把球投了出去，眼看就要進了。我輕巧地跳了起來，用自己的身體擋下了球，并搶到了球。老哥氣急敗壞，不斷向我發(fā)起進攻。我左閃右避，一次次地躲過了他的攻擊。雖然我擁有壓倒性的優(yōu)勢，但老哥的體力讓人驚嘆。我都精疲力盡了，他來是那么活力充足。
這是，表哥突然在我身發(fā)起進攻。我下意識地將球向前推進。沒想到，老哥嘿嘿一笑，一大步跨到我跟前，向前方正在行駛的球沖擊。我這才反應過來，不顧一切地向球沖去。
表哥越跑越慢，我發(fā)現(xiàn)他體力減少了，就一把奪過球，在二分線投進了一球。就這樣我奪得了關鍵的兩分。
最后十比八的分數，獲得這場比賽的勝利。下次我更加要迎接生活的挑戰(zhàn)。我相信下次就算是足球比賽、乒乓球比賽也好，我都會全力以赴的。
戰(zhàn)勝對手作文 篇4
今天下午，我照常去上象棋課。今天，我明白了：“要想戰(zhàn)勝對手，先戰(zhàn)勝自己。”
我剛剛到教室，發(fā)現(xiàn)人人都有了棋伴。過了一會，來了一位同學。他在班里算是為“大蝦”，很自大、驕傲。他是從農村來的。你可別看他個頭小，他氣勢可大的很呢！
老師讓我端來一副象棋，擺好，他又用傲慢的口吻說：“哎，無名小輩，知道我是誰不？感跟我下？看我不把你殺成‘光桿司令’！”我越聽越氣憤，開始下棋。
老師讓我用紅子，他用黑子，紅先黑后。我先架一個“當頭炮”，他滿不在乎的跳了“馬”，又說：“打你這種無名小輩，我都懶得跳‘順炮’了”我也趕緊跳“馬”，又把“車”拉了出來。
快到交鋒時刻了，我心里難免有點緊張。看他的架勢，好像想用車吃了我的“馬”再攻破防線。我決定先飛“象”，再把“車”拉過來。不一會，我的棋子邊緊密聯(lián)系起來：“馬”有“象”看，“車”有“象”看，兩個“炮”也串通了起來，“象”和“馬”也可以看“炮”。
過了一會，他開始“硬功”了。“大蝦”不愧是“大蝦”，幾下子就攻破了防線，我開始招架不住了。
又過了好長時間，我實在下不過了。我的思想又開始打架了。我想：“認輸吧，反正又下不過他。不行不行，還沒下完呢，我怎能認輸？不能放棄，找攻破的機會！”
可怎么下過他？經過仔細分析，我發(fā)現(xiàn)他完全是在左邊進攻，而右邊只有寥寥無幾的幾顆棋。我先把“馬”跳過去，先將軍，又把“炮”挪過去。“馬后背包（炮）子——馬后炮！你輸了！”我對他喊到，他，只能呆呆的望著棋盤。
通過這次下棋，我知道了——要想打敗對手，先打敗自己放棄的念頭！
戰(zhàn)勝對手作文 篇5
在運動會上的男子800米跑上讓我緊張，因為我要面對那些速度飛快的對手。
在發(fā)令槍高聲響起的時候，我就開始加快腳步比堅持著一圈一圈的追著，還好有一樣法寶幫助了我，那就是變道，它可以讓我隨心所欲地轉換跑道。并且能幫助我一點一點的超過別人。
在第一圈里。我也算跑得有點后面可是，在第一個彎道上，我加快了自己的腳步，慢慢地超越了很多人，我也漸漸地跑到了第二名。
可是沒等我高興一會兒，突然一個身影從我的身旁掠過，我也顧不上看哪個人，也想加快腳步，可是剛剛的加速讓我氣喘吁吁，我也只好讓自己的.體力恢復在繼續(xù)追趕。到了第二圈，我體力一恢復，就趕緊加快腳步，并緊追不舍，也在同時我聽見了同學們的聲音，加油！加油！的吶喊，可是最終我還是垂頭喪氣，在第二圈里沒能超過一個人。
當我在跑第三圈的時候，覺得沒有任何希望的時候，卻傳來施老師的聲音，施老師喊，王者韓超過一個是一個，這時，我就想起了在教室里施老師說在跑800米的時候要加快腳步，這樣才能贏得勝利。
然后，我想像后面有一條獵狗，就不顧自己還有沒有力氣，加快腳步，我像一只飛箭一樣，并變道，超過了以前的800米第三名的陳承卓，我也用自己已無力的雙腿加油，努力的快速跑向了終點。
最后的關頭我終于如愿以償的獲得了第三名的好成績，這也讓我在我的運動生涯中獲得第一個獎牌。
戰(zhàn)勝對手作文 篇6
大象和鴨子在河邊認識了，他們經常在一起玩了。
有一天，他們又見面了，小鴨子老遠就和大象打招呼。大象走過來，似乎不把鴨子放在眼里：“小家伙，咱們來比比誰的的本領大吧！”大象甩甩長鼻子，顯得很得意的樣子。小鴨子沉默了一會，點點頭答應了。
他倆一起來到河邊，鴨子讓大象先喝。大象二話沒說，長鼻子往水里一身伸，像抽水機一樣大口大口喝了起來，不一會兒肚子就脹得圓鼓鼓的，大象不得不停了下來，不過他還是很自信地摸摸肚皮，對著鴨子說：“我喝得夠多了吧！”小鴨子笑了笑，沒有作聲。
輪到小鴨子了，只見他不慌不忙地跳進了水里，扇了扇翅膀，擺了擺尾巴，在水面上跳起了舞。大象有些不耐煩了：“小家伙，是不是認輸了？”小鴨子終于把扁扁的嘴巴伸進了水中，開始喝起水來，隨著小鴨子的嘴不斷地吸水，河水慢慢淺了下去，沙灘漸漸露了出來。
大象看后只好認輸。可是他十分不解地問小鴨子：“你的肚子比我的小，可比我喝的水還多，你喝的水裝到哪去了呢？”小鴨子抬了抬頭，笑著看看大象：原來小鴨子天天在河邊生活，早就觀察好了喝水漲潮、退潮的時間，比賽時正是退潮時間。大象恍然大悟，臉上火辣辣的，用他那長長的鼻子摸摸小鴨子，表示自己的慚愧。并且表示要向小鴨子學習，不再瞧不起人了，并且要開動腦筋用智慧取勝。
從此他倆成了好朋友。
……
戰(zhàn)勝對手作文 篇7
“盡管我們是好兄弟，但是這一次我們必須進行比賽!”“好”，原來是我和哥哥進行的足球比賽啊，哥哥是我們楓華府第小區(qū)的頭號中場，而我是萬能的，前鋒、中鋒、后衛(wèi)我都能干，可是哥哥的旁帶能力無人能敵。
我與他進行的是點球，好家伙!他一上來就給我來了個下馬威，從我兩腳之間的空隙穿過，他哈哈大笑。“早聞第一名，如雷貫耳，今日看來，不過如此!”我被他激怒了，在門前大力射門，我盡管打在了他的手臂上，但是彈盡了網，哈哈，成了!
第二輪，我使出了看家絕技——威嚇，他果然中招，踢了一個毫無威力的滾地球，我不費吹灰之力就將球抱住了。輪到了我守門，我瞄準球門死角，輕輕地挑射，“竟打在了立柱上，真是蒼天負我!”，就這樣我輸掉了一球。到第四輪時，我們打成了三比三。于是我們決定用一球決勝負。我研究了一個戰(zhàn)術，聲東擊西，“哥，我往左邊射喲!真的不騙你!”沒想到他真的信了，我往右下角狠狠地抽射，打在了內柱了，又往左邊飛去，哥哥一拍，拍在了球筐上面的內柱上，一個漂亮地弧線，球正好掉進了球筐內，哈哈，四比三，我贏了!
我終于贏了，戰(zhàn)勝了強大的對手!我，更加充滿自信!
戰(zhàn)勝對手作文 篇8
在20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日國際奧委會第ｘｘ次會議上，北京戰(zhàn)勝了多倫多，大阪，巴黎，伊斯坦布爾，獲得了第ｘｘ屆奧運會主辦權。全國人民都沉浸在勝利的喜悅之中，而主持人水均益卻說了一句令人難以忘懷的話：“我們要感謝對手”
這句話我很贊同，正是因為有了這么多強大的國家做對手，北京才會更有壓力，才會使我們的申辦工作做的更細致，更完美，因此在這么多國家中才會脫穎而出。
面對對手，而且是強大的對手，我們不應該憎恨他的強大，也不能像周瑜一樣感慨“既生瑜，何生亮”
我曾聽說過沙丁魚的故事，在很久以前，挪威人從深海里捕撈出沙丁魚，可還沒等運回岸，便口吐白沫，奄奄一息了。漁民們想了很多辦法，但都失敗了。然而，有條漁船，卻總能帶活魚上岸，所以船主賣出的價錢比別人高幾倍，后來人們才發(fā)現(xiàn)了奧秘，原來船主在槽里放了鲇魚，鲇魚是沙丁魚的天敵，當魚槽中同時方有沙丁魚和鲇魚，鲇魚出于天性會不斷追沙丁魚，沙丁魚就拼命游動激發(fā)了內部活力，才會生存下來。
競爭是殘酷的，但也會給你帶來收獲，動物界如此，人類競爭又何嘗不是呢？
我有一個關系甚好的同學，我把她當做朋友又把她當做又把她當做競爭對手，每次考試我都必須要超過她，他能做到的，我也要做到。所以每次，我都在與她競爭中點點的進步。
沒有苦寒，就不會有梅花的芬芳；沒有磨礪，就不會有寶劍的鋒利；同樣，人若沒有對手，就不會有戰(zhàn)勝自我的輝煌！
其實，很多時候，我們確實是把對手當做敵人的，在榮譽的金字塔上籠罩著太多的光環(huán)等待著對手來爭奪，我們在對手的失敗里品味成功的歡樂，在對手勝利的狂喜里流下痛苦的淚水，可以說，對手曾經擊碎了我們無比絢麗的夢幻，給予我們的卻永遠是莫大的鞭策和不懈的努力。
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