- 是對手，也是朋友作文 推薦度：
- 對手也是朋友作文 推薦度：
- 對手也是朋友作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
朋友也是對手作文（通用21篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的朋友也是對手作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
朋友也是對手作文 1
自從你一來到我們的班級，我就知道，你不是個省油的燈。事實(shí)果然如此，你在第一次考試中，就把我這個語文全班第一給擠了下去，變成了一個不高也不低的全班第二名。就憑這個我就有理由恨你，恨你再恨你，或者到處去說你的壞話；可是我沒有，不知道為什對你下不了這“毒手” 。當(dāng)然，這不會是愛情，可能，是一中英雄惜英雄的惺惺相惜之情吧，可是這話我也只能想想，不能被你知道，要不然你就抖起來了。
“謝冰清，你快給我醒醒，語文老師走過來了，你還流口水，真不象話，哪象一個淑女，真沒治了。”我趕緊抬起頭看看四周，沒有情況，轉(zhuǎn)過頭狠狠的白了你一眼叫道：“程羽，你死啊，用力拍我腦袋的人就是你，你總是那么沒大沒小的，在我和周公約會的時候把我叫醒，你這個電燈泡。”你一年無辜的看著我，擺擺手，極為瀟灑的說：“叫你不是我的錯，剛才老師走了過來，我冒了很大的危險來救你，你還不謝謝我，真是好心沒有好報。”
我嘆了一口氣，為什么我總是說不過你？你這張油嘴，真想把你給撕爛！“小冰冰，你想撕我的嘴巴是不是啊？不過很可惜你這一輩子也沒有這個機(jī)會了，就等到下輩子吧。”
“你又在胡扯了，我說什么你怎么會知道，子非魚安只魚之樂？”
“錯錯錯！應(yīng)該說我是神通廣大的孫悟空，你又不是魚怎么會知道我不知道我不知道你的事？”
“你們是不是向別人說的那樣有一中不正常的關(guān)系？”對面的長舌婦來說三道四的。
“我是他的姐姐。”
“不不不，我是他哥哥你說我們是什么關(guān)系”
別問我們倆是什么樣的關(guān)系，每天斗嘴成了不可以缺少的部分。
要考試了我們都處于最緊張的狀態(tài)下，有時我們互相看一眼，都覺的空氣里沖滿了殺氣，眼睛里寫著不倒的長城，可是我才不會怕你呢！
忽然一架小飛機(jī)飛到了我的.桌子上，我一看就知道是你寫給我的：小心你的位子不保！為了我們可以公平的競爭下午PS：我們?nèi)ァ凹s會”吧！
看了后我馬上決定單刀赴會，赴你這個“鴻門宴”
在秋天的梧桐樹下，真是一幅風(fēng)景，可我沒有被傾倒，走近了你又一次的在我腦門上敲了一西，氣呼呼的說：“小鬼你又遲到了倆分鐘”我也不甘示弱重重的踩了你一大腳。
下午，我們沒有去公園，而是去了你的家里。你的家里坐著一位叔叔————他是作文協(xié)會的。他義正嚴(yán)詞的說：“我是不會占你的便宜的！”“你們是什么關(guān)系啊？感情這么好？”
“我是他哥哥。”
“不不不，我是他的姐姐你說我們什么關(guān)系？”我落后一步瞪你一眼。
看這位叔叔不解我們只好說我們倆是同學(xué)。
這次期末考試我們倆作文都是39分。老師報名的時候，你看看我，我看看你，我們都笑了，都是發(fā)自內(nèi)心的。
朋友也是對手作文 2
“對手”這個字眼對于我們每個人來說，好像天生都是相對立的，似乎他就是我們的“眼中釘”、“肉中刺”，學(xué)習(xí)中的競爭對手，希望和目標(biāo)的競爭對手，給我們?nèi)松牡缆穾碇T多的不便與坎坷，所以大多數(shù)人總是用敵意的目光來看待對手。可真的是這樣嗎？我不這樣認(rèn)為。
正因?yàn)橛辛藢κ郑覀兊纳畈挪粫癜组_水一樣平淡乏味，而是變得美麗，變得七彩斑斕；正因?yàn)橛辛藢κ郑覀儾挪粫駵厥依锏牡腵花朵一樣嬌嫩柔弱，而是是變得越來越堅強(qiáng)，能抗的住暴風(fēng)驟雨；正因?yàn)橛辛藢κ郑覀儾拍芟硎艿秸嬲目鞓贰＿@些難道不是事實(shí)嗎？
對手往往就像一面鏡子，能照得出你的不足。在當(dāng)今這個競爭激烈的社會，常常涌現(xiàn)出一批又一批發(fā)展全面，素質(zhì)強(qiáng)勁的對手。所謂“狹路相逢勇者勝”，通過對手，我們才能認(rèn)識自己的缺點(diǎn)，從而激勵我們不斷學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展。
學(xué)習(xí)中，生活中，有太多太多的對手時時刻刻在我們的身旁，我們所要做的不是逃避，更不是埋怨，而是敞開胸懷去面對對手。逃避會使我們失去一次又一次的機(jī)會，埋怨會使我們的心胸越來越狹窄，只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手，我們的生命才會越來越有意義。
如今的我已經(jīng)走過了人生的十四個春秋，我知道，我的人生之路不會是平坦的，我將會面臨更多的對手，不過正是因?yàn)樗麄儯也艜兊酶鼒詮?qiáng)，更自信，更充滿活力，更積極向上。我曾聽過這么一個故事：在一個大草原上，牧民所馴養(yǎng)的羊經(jīng)常被狼吃掉，所以牧民們就想盡辦法，絞盡腦汁的要把草原上的狼除掉，但在狼除掉后，原以為這樣就可以安心過日子的牧民，卻發(fā)現(xiàn)羊群越來越變得老弱病殘，他們才明白，正是因?yàn)槔堑牟稓ⅲ瑸榱颂与y長期奔跑的羊群才擁有了健壯的身體。顯然，有無對手帶來的結(jié)果是截然不同的。
人生的漫漫長路，對手既是同行者，也是挑戰(zhàn)者。沒有巖石的阻攔，哪能激起美麗的浪花，美麗的紅花下面總有靜默的綠葉，蔚藍(lán)的天空中總有朵朵白云，每個成功者的身后都有無數(shù)的汗水和血淚，而每個強(qiáng)者的身后也總有一幫頑強(qiáng)的對手。是對手，讓我們認(rèn)識到了自己的不足，激發(fā)了我們的潛能，激勵我們不斷進(jìn)步，迫使我們奮勇前行，勇攀高峰！
我的對手，有你真好。
朋友也是對手作文 3
盈光滿地，忽見流星劃過天際。腦海中忽然就浮現(xiàn)出你的身影，暗自下決心，這次月考一定要趕超你。
當(dāng)你像一只小鳥飛到我的身邊，親昵地挽住我的胳膊，就覺得很開心。我們說笑著，陽光把你我的影子投射在課桌上。
不記得你那時有沒有明亮的雙眸，只記得你有蝶翼般的睫毛；不記得那是你有沒有象牙色的肌膚，只記得你臉上的酒窩若隱若現(xiàn)。開學(xué)的第一天，你沒有給大家一個完美的介紹，大方的舉止卻讓同為女生的`我忍不住在你的身邊徘徊。不知道你有沒有注意到，不管是課間還是課堂上，總有一個人的目光始終追隨著你。是的，我總是不由自主的被你吸引。對我來說，你就是我遠(yuǎn)方的大山。那么令人向往，又那么遙不可及。
最耀眼的，不是你那林黛玉的外表，而是你那無法被超越的才氣。如詩般的文字從你的筆尖傾灑在紙上，沒有人不為之贊嘆。那意味深長的文字，極富詩意的段落，令我佩服。記得你無意中說過，你最喜歡清朝的李清照。于是，我就跟著你從“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”到“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”背了個遍。也許是因?yàn)槟愕母腥荆业淖魑乃皆絹碓礁摺Ｎ腋兄x你，也更關(guān)注你。可你每次考試都比我高，你的光芒蓋住了身為班長的我。日久天長，我心中竟生出一份苦澀，一縷嫉妒。
大大咧咧，什么也藏不住的我，在一次聊天中吐露出了心中的不快。而你卻不以為然，我以為，這是你的傲慢。原本形影不離的我們漸漸有了隔閡，彼此的心漸行漸遠(yuǎn)。我對你不再是崇拜、羨慕，而是暗暗地向你挑戰(zhàn)。那天，夕陽下的校園籠罩在橘黃色的光暈中。夕陽將我倆的身影拉得悠長，你的雙手握住我的，輕聲告訴我，你會和我一起努力，一起耀眼。
那場考試，你話做一批矯健的黑馬，一路過五關(guān)斬六將，取得了樓層第一的好成績。你的光芒又散發(fā)出來了。
我依然在你的身后踱步，任時光打磨著我們的棱角。我就這么看著你摘得那些榮譽(yù)，偶爾羨慕一下，嫉妒一下，同時加快前進(jìn)的步伐。休息了一站的我，才有力氣繼續(xù)追逐你。
再耀眼的流星，一閃就會墜落。請讓我見證，你的出現(xiàn)并不是曇花一現(xiàn)吧。
朋友也是對手作文 4
二年級時，班上轉(zhuǎn)來了一位同學(xué)。她成績很好，和我不相上下，老師經(jīng)常表揚(yáng)我和她其中的一位，不知不覺中，我開始對她有點(diǎn)敵意了。
那次數(shù)學(xué)考試，我光榮地取得了班級第一名的好成績，正在我得意的時候，她先拉幫結(jié)伙，故意很大聲地在我耳邊對其他同學(xué)講道：“哎呦，某些同學(xué)肯定靠了一些不好的手段，這才取得了第一哦!”我頓時怒發(fā)沖冠，所有的得意和嫉妒都化為了恨!
第二天課間，她和高年級同學(xué)玩游戲，回到教室后，發(fā)現(xiàn)書包不知被誰推倒了，水杯里的水也灑了一地，她第一眼看向我，不由分說，認(rèn)為是我故意弄倒的，她跑過來抓住我的手臂，一把將我拉倒在地，還惡狠狠地把我的書包和水杯丟在地上。難堪和羞憤讓我們的仇恨更深了!
冤家路窄，周四的跑步比賽，竟然是我和她一起參加。本想借機(jī)超過她，給她個好看，可沒成想由于前幾天下雨，跑道有些濕滑，比賽時，我突然腳下一滑，整個人重心不穩(wěn)，摔倒在地。我不甘心輸?shù)舯荣悾瑘詮?qiáng)地想站起來跑完全程，可劇痛使我不得不坐在原地。本以為免不了要被冷嘲熱諷了，我恨恨地望向她，埋怨老天如此不公。可讓我出乎意料的是，她竟然停住了腳步，轉(zhuǎn)身朝我奔來，見我摔得那么嚴(yán)重，迅速背起我，就向醫(yī)務(wù)室跑去。我滿臉通紅，想說什么又說不出口，沉默地被她連拖帶抗地往前拽。
一股暖流涌上心頭，融化了冰凍許久的心。之后，她對我說：“之前是我不好，不該那么對你，我一直拿你當(dāng)我的對手，這才讓我的成績一直穩(wěn)定，希望能一直和你做對手，但同時……我也希望成為你的朋友。”她笑了，笑得那么甜美，我看著她那真誠的`笑容，心中的不滿與隔閡，頓時徹底煙消云散，那以后，我們成了最好的朋友。
我想，成長中，我們每個人都會遇到對手!對手是我們通往成功的一扇最重要的大門，我的對手，我最好的朋友，希望我們都因擁有彼此，而更加優(yōu)秀。
朋友也是對手作文 5
驀然回首，13個春秋即將走過。在小學(xué)難忘的6年中，我結(jié)識了許多的朋友，而如今，有的朋友已消失在我的腦海里。但是他卻讓我時時想起，時時牽掛。
剛?cè)雽W(xué)不久，班中的新同學(xué)已成為了好朋友，只有我還遲遲融入不了新環(huán)境。從沒有人主動和我打呼，我也不愿意主動交朋友。所以，索性不與任何人說話，那時仿佛只有一個念頭，那就是努力學(xué)習(xí)早早畢業(yè)。可自從那件事發(fā)生以后，我的觀念才有所轉(zhuǎn)變。
那是一件發(fā)生在二年級的事，學(xué)校組織體檢。說實(shí)在的我不想?yún)⒓樱驗(yàn)槲倚睦锴宄沂侨嘧畹偷模氲竭@里，我仿佛看到了同學(xué)驚訝的表情，可是沒辦法，我不能去逃避，只能面對現(xiàn)實(shí)。過了一會，體檢開始了，同學(xué)們陸續(xù)測量身高，馬上就要輪到我了，我的`心里越來越緊張。當(dāng)我站到測量器的時候，我聽到后面的同學(xué)竊竊私語，那一刻，我的心跌落到谷底。僅僅是因?yàn)槲沂侨嘧畹偷囊粋�。我再也受不了了，眼淚像斷了線的珍珠落了下來，朦朧中，我看到一張充滿微笑的臉，那微笑如同七月的陽光給予我溫暖。他對我說，抬起頭來，別難受，相信自己，你會長高的。我頓時感到一股暖流流入我的心里，看著眼前這位同學(xué)我便認(rèn)定這個人將會是我一身的朋友。
在學(xué)習(xí)中，我們兩人成績不相上下。我們常常把對方當(dāng)成對手，互相競爭。每次我有不會的題向他請教。他總是不厭其煩地講到我會為止。他有時也會向我請教一些問題，有一次，他來向我請教一道數(shù)學(xué)難題，我準(zhǔn)備告訴他，但我又轉(zhuǎn)念一想，如果他會了，分?jǐn)?shù)比我高我怎么辦，于是我便說我也不會。當(dāng)時我為自己的小聰明而感到高興。但后來，我覺得當(dāng)時那種小人做法有愧于他，此時，我好想對他說聲—對不起。可我卻沒有這個機(jī)會了，你會原諒我嗎？
天下沒有不散的宴席，雖然我們沒有被分到同一所學(xué)校，但是我對他的思念就仿佛天上的明月，每當(dāng)看到那一輪圓月，我就仿佛通過月亮看到了他。他會不會也像我一樣，看著我思念我呢？
朋友也是對手作文 6
她，短短的頭發(fā)，大大的眼睛，胖胖的身材，還有一張能說會道的小嘴。她就是我的對手——楊洋。
幾年同窗下來，我和她的感情非常深厚，事事都讓著對方。但是，一直以來，我倆的成績差距比較大，每次楊洋考得差了，我會真誠地鼓勵她，還會給她講解一些不懂的題目。
然而，不知何時起，她的成績在一點(diǎn)一點(diǎn)地往上升，現(xiàn)在的楊洋竟然跟我成了學(xué)習(xí)上的'勁敵。可我卻站在原地一動不動的。再加上，楊洋居然還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如，考試成績優(yōu)異卻也沒有表現(xiàn)出一絲驕傲；而我呢，只要考試成績一旦超過了周圍的同學(xué)，心里頭就會沾沾自喜，甚至走路時感覺輕飄飄的，簡直快接近大搖大擺了。
古人云：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這句話說得一點(diǎn)兒都不錯，現(xiàn)在我和楊洋的成績相差十萬八千里呢，我對她幾乎是望塵莫及了。于是，每次當(dāng)她取得好成績時，我會心懷嫉妒：為什么她總是會比我好呢？我怎么老超不過她呢？她到底有什么學(xué)習(xí)秘訣呢？
我決定要展開一個“偵查”行動。每次上課，我總會時不時地看看楊洋。哇！她聽得好認(rèn)真，好專注呀，似乎想把老師的每個字、每句話都聽到心里去了。更令我驚訝的是，她課后還要進(jìn)行她所謂的“反芻”——溫故而知新。難怪她的成績那么好。另外，聽楊洋的爸爸說，楊洋每天晚上還會做一些數(shù)學(xué)題，九點(diǎn)鐘才上床睡覺，早上又六點(diǎn)鐘起床，開始進(jìn)行早讀英語，讀好后再把語文的重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，最后到學(xué)校里把課文從容而熟練地背出來。怪不得她的成績在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，成功超越了之前的自己。而我卻一直把時間花在了妒忌中，唉，真是太可笑了！
她始終是一個優(yōu)秀的人，我要化嫉妒為動力，也要開始努力成為優(yōu)秀的人，我會把她當(dāng)成學(xué)習(xí)的動力。相信不久的將來，我肯定會超過楊洋的！
楊洋，你是我的對手，也是我的好朋友，讓我們攜手共進(jìn)！
朋友也是對手作文 7
人生因?qū)κ侄剩驗(yàn)橛心愕膶κ植拍軓闹锌闯瞿愕撵陟谏x。
燭之武和晉伯是對手，他們都必須讓秦王與自己為伍，與對方為敵。秦國的軍隊把鄭國圍了個水泄不通，老燭這個人啊，很聰明，他用籃子把自己從城上送下去，這樣來了暗箭也能擋一擋。他到了秦國的軍隊，見到了秦伯，說 “您看我也知道我國快被您攻下了，可您想，晉國今天把鄭國作為邊界，明天就會騎在您的脖子上；您還記得您對他的恩情吧，說好了給您兩座城池，估計是忙于 “設(shè)版”給忘記了吧；再說，把鄭國作為您歇腳的地方不也很好嗎？”僅僅說了三句話，就改變了鄭國滅亡的命運(yùn)。其實(shí)，要我說，這得感謝晉伯，如果沒有他唆使秦國來攻打鄭國，怎么會有 “此寡人之過”對老燭的歉意，又怎么會有一個老頭兒憑三寸不爛之舌改變國家命運(yùn)的.輝煌一頁？所以說，感謝你的對手。
劉邦和項(xiàng)羽亦是對手。項(xiàng)羽聽說劉邦想在關(guān)中稱王， “旦日饗士卒”。項(xiàng)伯駕馬去勸說張良離開，張良說； “此去不義。”于是告訴了劉邦，劉邦聽了，淡然的說了句： “這該怎么辦？”面對張良對 “為此計者”的追問，劉邦說： “這是一個小人說的。”而后 “卮酒為壽”與項(xiàng)伯 “約為婚姻”，項(xiàng)伯歸去，與項(xiàng)羽議，最后決定 “因善遇之”。第二天項(xiàng)羽在鴻門宴上 “不理亞父之?dāng)?shù)目”、 “使項(xiàng)伯護(hù)沛公”，到了最后的沛公還于軍中，斬?zé)o傷。在這次爭王的斗爭中，明顯的顯出了劉邦的機(jī)智，項(xiàng)羽的魯莽。沒有項(xiàng)羽 “此左司馬曹無傷言之”的話語，怎么突現(xiàn)出劉邦 “此小人言之”的機(jī)智，又怎么會使劉邦立即斬殺了曹無傷？所以，感謝對手吧，沒有對手，怎么展現(xiàn)出你的才華，了解你的不足？
人，因有對手而強(qiáng)大，因有對手而閃耀。有了對手，你才會熠熠生輝，有了對手，才會升華你的人生，鑄就你的成功。
感謝對手！是他，讓你感受到生活的精彩；是他，讓你體驗(yàn)到了成功的輝煌、失敗的辛酸；他，是你的對手，也是你的朋友。
朋友也是對手作文 8
生活中的每一個人都有對手。只有有了對手，人們才可能提高，才可能更加強(qiáng)大。當(dāng)你覺得你無法戰(zhàn)勝對手時，你就要加倍努力，用實(shí)力去戰(zhàn)勝對手。
今天的祖國已經(jīng)走向強(qiáng)大，在這強(qiáng)大的背后，一代又一代的中國人付出了無數(shù)的生命和奮斗。一百年多前，因?yàn)楫?dāng)時清政府的腐敗、無能，也因?yàn)楫?dāng)時社會和科技的落后，我們在列強(qiáng)入侵的時候只能挨打而無還手之力，這樣的“對手”讓我們悟出了一個道理：落后就要挨打。
正是因?yàn)槁浜螅?dāng)時的列強(qiáng)可以在我們的國土上肆意橫行，燒殺搶掠，無惡不作。我們哪里是列強(qiáng)的“對手”啊!看著頤和園的`殘垣斷壁，看著屈辱的賣國條約，中國人驚醒了!多少有志的熱血少年開始努力，一定要讓祖國強(qiáng)大起來，用實(shí)力去戰(zhàn)勝對手!
正是有當(dāng)時清政府的腐敗，才激發(fā)出我們中國人的昂揚(yáng)斗志，幾代人的奮發(fā)圖強(qiáng)才有了現(xiàn)在的繁榮、昌盛。這樣說似乎有些偏激，但正是這些磨難，造就了那么多的英雄人物。現(xiàn)在的中國，是東方一頭睡醒的雄獅，正在逐漸強(qiáng)大。在日益強(qiáng)大的同時，我們戰(zhàn)勝了無數(shù)阻撓我們前進(jìn)的勢力，我們已經(jīng)成為讓對手不敢掉以輕心的“對手”。有更多的時候，我們應(yīng)該去感謝對手，感謝他們給我們壓力，才讓我們不斷的提高、進(jìn)步。
我還曾經(jīng)讀過這樣一則故事：在某個地方一片森林中，有許多兒狼和許多鹿。狼經(jīng)常拼命地追趕鹿群，所以鹿群里的鹿都個個身強(qiáng)體健。有一個林務(wù)局局長，十分痛恨狼，就下令開始捕殺狼。終于，這片森林里就沒有了狼。沒了狼這個天敵，鹿群就安心了。它們開始瘋狂啃食草和樹木，不再拼命地跑，也就沒有了競爭。于是，鹿群慢慢地就越來越退化，那些生了病的鹿沒有及時被狼吃掉，由于傳染，整個鹿群開始生病了。最后，狼和鹿都同歸于盡了。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，有競爭就會有對手，有對手就會有壓力，有了壓力我們就會奮起直追，取得更好的成績，達(dá)到更高的目標(biāo)。其實(shí)，很多時候，我們都應(yīng)該感謝對手，感謝他們給我們壓力……
朋友也是對手作文 9
星與月是朋友，同樣也是對手，它們彼此爭輝，共同編織夜的夢幻;花與樹是朋友，同樣也是對手，它們彼此競爭，共同描繪出春的美麗;李白與杜甫是朋友，同樣也是對手，他們彼此勉勵又相互促進(jìn)，共同譜寫出一段傳奇;同樣,我和她既是朋友又是對手。
君子之交淡如水。我們之間的友誼很平淡，在一起時，彼此都很安靜，專心做自己的事，偶爾抬起頭，相視一笑，仿佛對方的心思都被自己洞察。許久不見時，也不會寒喧很久，一個關(guān)心的眼神或者一句簡短的問候語就足矣。雖然簡單，卻能感受到對方的關(guān)心，有時，我們中的一個有事耽誤了上課，另一個總是會幫對方整理好筆記，這種沒有約定的默契總是會讓我們感動。
坦誠相待，以心相交。我們都是處在花季的女生，經(jīng)常會有一些自己感受興趣卻又不便跟每個人說的'話題。于是，對方便成了最好的傾聽者和交談對象。偶爾遇上閑暇時間，我們并肩徐行，在微風(fēng)的吹撫中與對方交流心聲，在陽光的撫摸下，我們竊竊私語，談話中時常引起一陣歡笑，如銀鈴般爬上梔子花的枝頭，那一幕的少女私語是我們一生都難以忘卻的快樂。
競爭無情人有情。我們的成績在班中都名列前茅，互相不乏競爭。不是在朋友之外，我們又多了一個身份——對手。我們之間的競爭沒有刀光劍影卻同樣殘酷，我們的戰(zhàn)場是考場，是學(xué)習(xí)，考試總有排名，于是我們的競爭也總有成敗。失敗的人傷心總是難免，可也不會記恨對方，不會萌生“既生瑜，何生亮”的悲觀，最多靠著對方的肩膀落一陣眼淚，等“雨過天晴”后，再說一句：“等著，下次我一定會超過你。”于是就在這良性競爭中，我們彼此都在進(jìn)步，友誼也不斷加深。
我珍惜這位朋友，也感恩擁有這位朋友，初中三年，我們從相知相識再到無話不談，是多么快樂，我們的競爭又帶來了多么大的成效，我想這三年的日子，我終身也不會忘記，更不會忘記那個是朋友又是對手的她。
朋友也是對手作文 10
在那茫茫人生道路上，在背后默默幫助你的，才是你最好的朋友;競爭，從來都不是友誼的羈絆。在我看來，它反倒是友誼之間的磨刀石。
試卷上，一道道熟悉而又陌生的題目浮在上面，我在答卷上奮筆疾書。寫完后，我長舒了一口氣，我的手微微顫抖著，將試卷交給了考官。倒不是因?yàn)楹ε驴疾缓茫皇窍Ｍ靶┤兆拥呐τ兄蟮某尚А?/p>
上次考試結(jié)束后，看著手中成績單上的“171”的名次，再看著我同桌所遞過來的成績單，同桌忽然對著我做了一個鬼臉，我在心中苦笑：“這家伙，怎么進(jìn)步得這么快呀!”雖然我的心里對他的進(jìn)步很是佩服，但我表面上依舊裝作義正言辭地對他說：“你這次雖然考得比我高，但是我下次一定會超越你的!”聽到我的`話，他的笑容愈發(fā)“猖獗”了。
幾天過后，班主任分配了學(xué)習(xí)小組，讓我們互幫互助。幸運(yùn)地，我又跟同桌分到了同一個學(xué)習(xí)小組。
因此，我與他達(dá)成共識，互相教導(dǎo)對方的弱勢科目，我教他歷史，他教我數(shù)學(xué)。在歷史這科的學(xué)習(xí)上，我們一起背書。一來二去，他便覺得十分苦惱，他愁眉苦臉地問我：“難道你不覺得歷史這門課真的十分枯燥嗎?為什么你會這么喜歡?”我神秘兮兮地說：“子非魚，焉知魚之樂。”聽罷，我們不約而同地笑了起來。
在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這科上，他將他“珍藏已久”的數(shù)學(xué)真題本和數(shù)學(xué)練習(xí)冊拿出來，鄭重地交到我的手上。我認(rèn)真地翻閱錯題本，對其中的一道題百思不得其解。同桌見我面露難色，便主動把頭探過來，用手指著題目，一步一步地為我講解。他時而沉思，時而勾畫圈點(diǎn)，帶著我一步一步破解了題目。
我們就這樣互相幫助著學(xué)習(xí)了很久，一直到考試前幾天，都是如此。在考試當(dāng)天，我與他信心滿滿，肩并肩地踏進(jìn)了考場。
考試結(jié)束后不久，成績單發(fā)了下來，望著成績沒我高的同桌，我對他洋洋得意地做了個鬼臉。他小聲地嘟囔：“你也就比我高那么一次。”說完，我與他相視一笑，雙雙轉(zhuǎn)身，重新投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
我與他會一起披荊斬棘，鼎力前行。
朋友也是對手作文 11
新學(xué)期，我認(rèn)識了許多新同學(xué)，有的聰明認(rèn)真，有的高大“威猛”。其中讓我印象最深刻的就是宋睿！
說到宋睿，大家可能對他沒什么印象。因?yàn)樗晤？偸悄瑹o聞。但我卻看到了他很多發(fā)光的時刻。
還記得選紀(jì)律委員那天，大家都很羞澀，老師選了我。宋睿當(dāng)場就說：“歡迎吳委員！”那一刻，全班都笑了。我知道他不是為了搗亂，而是想活躍一下氣氛，不想讓全班死氣沉沉，這是為了大家好！又是一節(jié)課，我答錯了一個問題，一個連小學(xué)生都不會錯的題，當(dāng)時全班笑開了花。但只有宋睿沒笑，他臉上有一絲笑意，但還是坐得直直的，硬生生忍住了。
通過這兩件事，我覺得我們的關(guān)系近了很多，但沒想到，關(guān)鍵時刻，他對我依然“鐵面無私”。
吃完飯回班級的路上，因?yàn)樘鞜幔揖筒辉趺聪氪骺谡帧＿@時候宋睿走過來，一本正經(jīng)地提醒道：“老吳，把口罩戴一下吧！”“不想戴，外面有點(diǎn)熱！”我任性地說。“我知道外面很熱，但是安全還是要放第一，也是為你自己好，所以你還是戴一下吧！”他耐心堅持著。我感激地回答道：“嗯嗯，好的，謝謝你的提醒，我以后會注意的！”后來除了體育課，他都全程盯著我戴口罩，還讓我隨時消毒。認(rèn)真又負(fù)責(zé)。
他是個活潑開朗的“小伙子”。上課時勤舉手，善于思考，會經(jīng)常朝老師或同學(xué)問問題。他也會把一些難題讓我做，如果錯了，會耐心地給我講正確的思路。每次老師一旦需要什么，只要是他力所能及的`事情，他都會爭著去做，什么搞衛(wèi)生啊，搬作業(yè)啊，他都會沖在第一個。他也不會因?yàn)楸焕蠋熦?zé)怪而“抑郁”，他十分開朗，不會往壞處去想。體育課的時候，我和他一起跑步。陽光下，宋睿那矯健的步伐，那雙在陽光下炯炯有神的大眼睛，真的是讓我有點(diǎn)欣賞他。
在未來的考場上，我們會是對手，但在前進(jìn)的路上，真高興我有這么一個可以共同進(jìn)步的新朋友！
朋友也是對手作文 12
朋友是什么？有人說：“朋友是陪你玩耍，陪你前進(jìn)，陪你傷心，陪你高興的人。”那對手是什么呢？我說：“對手是激勵你前進(jìn)、奮斗，給你勇氣與自信，同時又給你失敗、挫折與沮喪的人。”
人一生中不能沒有朋友，也不能沒有對手。有時你的朋友就是你的對手，就像我是我們班中的人的對手；有時你的對手就是你的朋友，比如說隔壁班的某位同學(xué)就是我的對手，同時他又是我的朋友。記住，朋友與對手沒有鴻溝，不要把對手看作敵人，敵人才是朋友的對立面。
對手是催人奮進(jìn)的。在從一年級到初三這九年中，我一直只知道玩，沒有去尋找對手，因此我的成績從不是最好的。在上高中以后，一開始，我也沒去尋找對手，但是在我們班接連幾次輸給隔壁班后，我下定決心，一定要超過他們。于是我變得非常認(rèn)真了，本以很沉默的我變得更沉默了。晚上打著手電看書白天認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講。如果你想問我：“你不累嗎？”我會回答你說：“累，但在我心中有一個信念支撐著我，我不怕累。”終于我成功了。我也深深感到對手的重要性了。
對手是促人堅持的。記得在初中的時候，成績此起彼伏，一次考好了，下一次便會掉下一大節(jié)。但在我找到對手后，我沒在成功后，便驕傲自滿。因?yàn)槲抑溃既坏囊淮纬晒赡苁莾e幸，只有永遠(yuǎn)成功，才是真正的實(shí)力。我要在這次期末考試中徹底打敗他們，打敗我的對手，并且繼續(xù)尋找新的`對手，不斷奮進(jìn)，不斷努力，不斷超越。
對手是給人挫折的。在這次考試之前的幾次考試中，數(shù)學(xué)考試只有一次與我現(xiàn)在的對手打平，另外的兩次考試都失敗了。我曾想過放棄數(shù)學(xué)但我最終立下了‘軍令狀’，向數(shù)學(xué)老師保證我在這次考試中一定考滿分。我對自己有信心，這點(diǎn)小小的挫折阻撓不了我前進(jìn)，看著吧﹗我一定說到做到。
或許你會問我為何有這么大的勇氣，那么我告訴你吧，這都來自我的對手。他能做到的，我一定能，而且能比他做的更好。
朋友，對手能成為你最好的朋友與老師，請相信我﹗
朋友也是對手作文 13
“不錯，不錯，你倆都很好！”伴隨著老師的稱贊，我和一旁的可林都疲倦地放下了畫筆。可林是我的好朋友，我倆在同一個畫畫班，她的繪畫技術(shù)很好，想象力也不賴，是我強(qiáng)有力的對手。
最近有一個市級的繪畫比賽，我和可林正是老師心中的最佳選擇，可惜卻只有一個比賽名額。“你們的作品都很不錯，”老師拿著我倆以前的畫，左瞧瞧，右看看，左右為難，“要不，你倆還是現(xiàn)場比拼一下吧！”“好！”我倆異口同聲道。
第一項(xiàng)是比拼模仿力。老師分別給了我倆一幅畫和一張白紙，要求是在固定時間內(nèi)畫出一張與其一樣的畫，誰畫的越像則誰勝。叮！計時開始，我和可林的手像裝上了馬達(dá)，拼命得畫呀畫。我雙眼死死地盯著那幅畫，一個小細(xì)節(jié)都不放過。畫了不知多久，時間到了，我倆都完成了作品，老師拿著我們的.畫，對比著畫中每一個細(xì)節(jié)，眼球似乎要爆開，眉毛也擰成了一團(tuán)麻花。最后，我倆還是拉成了平局，只好迎接下一個挑戰(zhàn)。
第二項(xiàng)是想象力比拼。要求是幻想一下中國的美好未來，并在一張白紙上打出草稿，誰的想象力越大膽，畫面越豐富，誰獲勝。比拼開始，我那天馬行空的想象力終于暴發(fā)了出來，什么火箭、機(jī)器人、高鐵都已經(jīng)滿足不了我。我想未來的人們應(yīng)該可以到別的星球去生活，并且還可以到太空中去游玩等等我都在畫紙上畫了出來。叮！時間到了，我們交上了畫紙。老師仔細(xì)地看了好久好久，原本擰成一團(tuán)的眉毛舒展開來，眼神也不再充滿為難。最終，我戰(zhàn)勝了可林，成功地被選中去參加比賽。
比拼結(jié)束了，回去的路上，可林拍著我的肩膀笑瞇瞇地說：”恭喜你，朋友，我的確沒你厲害！不過下一次，你不一定還能被選上哦！”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，心中有著說不出的喜悅。
現(xiàn)在可林在繪畫能力上仍是我不相上下的對手，但在生活中，我們也是互相幫助，共同成長的好朋友，希望我們的友誼能夠天長日久。
朋友也是對手作文 14
酸甜友誼之是對手也是朋友
初夏，所有的一切都不再歡快自由。天上的太陽火辣辣地烘烤著大地，聽不見一聲鳥叫。仿佛一切都被太陽凝固了。
“汐兒，等等，你誤會了，我沒有那個意思。”楚小晗一邊追著一個女孩一邊大聲地辯解著。明顯，那個人就是汐兒。
汐兒一直強(qiáng)忍著淚水，不讓它落下來。她沒有回答小晗，而是拼命地奔向教學(xué)樓對面那片空曠的草地。
“汐兒，汐兒!”
在小晗的`一次次叫喊中，汐兒的淚水終于落了下來。“不，你沒有說錯，你永遠(yuǎn)都是第一名，我永遠(yuǎn)都 比你差。像我這樣，我怎么能考上大學(xué)?或許，我根本不配踏入這所名牌高中，我不配。我不配。你懂嗎?”汐兒嗚咽起來，她抱頭痛哭，在太陽無情的酷曬下顯得更加悲傷。
“汐兒，你……”
“ 我?我怎么了?哦!對了!我比你差。是吧?”汐兒不再哭泣，而是自嘲地笑了起來。
小晗的眼睛也不再充滿希望，漸漸地黯淡了下來，她也緩緩地蹲了下來。兩個女孩一直蹲在那里不說話，剛才的寂靜又重新回來了，時間再次被凝固了。
這樣持續(xù)了一會兒，小晗好像突然想到了什么，她猛地站起身來，用勁搖了搖汐兒，說：“汐兒，你忘了我們的約定嗎?你不是說我們要一起努力，一起考上清華嗎?汐兒汐兒!”
汐兒抬起頭望了望小晗，又思索了一會兒。
小晗見汐兒沒有馬上讓自信心屬于她自己，便繼續(xù)說：“汐兒，這次又不是高考，盡管是模擬考，但你這次下將了十幾名，不代表你高考是就不行啊?我們還要比賽呢!還要做好朋友呢!”
汐兒又有了她原來的那種信心，她站起來，堅定地說：“嗯!一起努力!是對手也是朋友!”
兩個女孩的手再次牽在了一起，她們的背影和歡笑在夕陽的紅暈映照下顯得格外美麗、動聽……
朋友也是對手作文 15
就是那一葉輕揚(yáng)的小舟，因?yàn)榍Х偠桑庞辛顺孙L(fēng)破浪的無畏勇氣;就是那一簇雍容的鮮花，因?yàn)槿悍紶幋海哦嗔饲呷诵钠⒌囊幻}幽香;就是那一只振翅的雄鷹，因?yàn)榘嬴B翔空，才抱定劃破蒼穹的亙古信念萬物，在競爭中迎來欣欣向榮的生命，人，也僅有在對手的陪伴下，才能閃現(xiàn)生命的'光輝那么，讓我們珍視自我的對手，因?yàn)樗麄兪俏覀兟猛局械膶氋F財富，是我們渡向成功彼岸的舟楫。
對手是一種力量，激勵我們走向精益求精的境界若沒有對手的力量，西斯廷教堂的天頂畫怎能如此熠熠生輝，閃耀千年?當(dāng)達(dá)·芬奇與米開朗琪羅兩位大師同時受雇于羅馬教皇，為西斯廷教堂作畫時，一場無聲的較量就已展開應(yīng)對達(dá)·芬奇這強(qiáng)大的對手，米開朗琪羅對自我本已精湛的畫技更提高了要求他不忽視每一個細(xì)節(jié)，不放過每一縷線條，就連顏料的選用也是最上乘的在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，米開朗琪羅以精益求精的追求，將名作《卡辛那之戰(zhàn)》留給了世人可這厚重的壁畫，又怎能離開達(dá)&8226;芬奇這位對手的貢獻(xiàn)?正是對手的激勵，讓米開朗琪羅獲得了成功。
對手是一種信念的支柱，讓我們應(yīng)對困境時也不低下高昂的頭若沒有對手，《藍(lán)色多瑙河》的清波如何能蕩漾至今?應(yīng)對兒子小施特勞斯的音樂天賦，老施特勞斯驚恐不已，他開始阻撓兒子的一切音樂活動于是，沒有一家劇院愿意理解小施特勞斯但始終把“圓舞曲之王”的父親作為對手的小施特勞斯一點(diǎn)兒也不氣餒，要超過父親的信念支持著他不斷努力最終一曲《藍(lán)色多瑙河》成就了他這位“圓舞曲之父”的美名當(dāng)這優(yōu)美的旋律一次次回蕩在維也納的上空時，小施特勞斯必須會在心里深深感激父親這位昔日的對手吧。
“漫江碧透，百舸爭流”，是對手給了我們前進(jìn)的動力;“鷹擊長空，魚翔淺底”，是對手創(chuàng)造了這畫面中勃勃生機(jī)漫漫人生路，請讓對手與你相伴珍視對手，我們就會獲得一股不衰的力量，擁有一種堅定信念，珍視對手，我們才能迎來生命的陽光。
朋友也是對手作文 16
許多人把對手當(dāng)敵人，如周瑜自嘆：“既生瑜，何生亮?”武俠小說里的俠客狂笑：“武林惟我獨(dú)尊，今天不是你死就是我活，讓我們決一生死。”他們錯把對手當(dāng)敵手，而當(dāng)他們的對手隕滅之際，他們又是懷中儲存何種異樣的心緒?痛苦、孤獨(dú)抑或覺得“天地只剩一沙鷗?”
在生物鏈中，狼是羊的天敵，沒有狼這個對手，羊群就面臨災(zāi)難。一旦我們失去對手，就如同生命中缺鹽一樣，生活淡而無味。因此，我們應(yīng)善待我們的對手，如同善待我們的朋友。
遇到挫折時，朋友是依靠的港灣;處在激烈競爭中，對手是前進(jìn)的推動國。善待我們的對手如同善待我們的朋友，否則，當(dāng)你失去對手時，你獲得的只能是迷惘，不知所措，生活會變得空虛、無味。
善待對手，是一種智慧的哲學(xué)，你可把它當(dāng)作一種人生的態(tài)度，如同品茶。
深深記得《夢留香》里有這樣一段話：“你不顧一切地向上攀登，山路為你前行的一部分。你超越一個又一個的人，當(dāng)你到達(dá)頂峰時，你回頭往下望，后來的人還沒有追上。孤獨(dú)是山峰留給征服者的唯一禮物。”我們是愿望居高臨下，享受孤獨(dú)，還是與對手齊頭并肩?智者選擇后者。
那么，有人就會爭辯：“不競爭，不打敗對手，我們就會被淘汰，物競天擇，這是最簡單的道理。”
當(dāng)然，企業(yè)如果不改革，超越對手，那么就會經(jīng)不住市場經(jīng)濟(jì)這張網(wǎng)的.淘洗;如果體育賽場上缺少競爭對手，那么這場比賽就少了鹿死誰手的扣人心弦的懸念，也就失去了比賽的意義。
然而，企業(yè)如果沒有對手，便會一勞永逸，不思改革進(jìn)取，最終被對手追上。把對手當(dāng)成朋友，我們會補(bǔ)拙補(bǔ)漏，取得更大的進(jìn)步。
徐志摩說：“我不想成仙，天堂不是我的份，我只要這地面，情愿安分何做人。”徐志摩的與世無爭的觀念，我們應(yīng)當(dāng)把它當(dāng)作對待自己對手的處世哲學(xué)，過分的競爭只能使自己變得孤獨(dú)。
樹無論長在哪里都是一棵樹，云飄到哪里都還是云，我是打敗了對手或敗于對手，我還是我，我更寧愿把對手當(dāng)朋友。
朋友也是對手作文 17
“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家”我想，這首歌大家在熟悉不過了。在社會上，在我們身邊總有一些民族團(tuán)結(jié)的事例發(fā)生。民族團(tuán)結(jié)是照亮前方的一盞明燈；民族團(tuán)結(jié)是打破黑暗的光明；民族團(tuán)結(jié)是……。
在我們身邊，民族團(tuán)結(jié)的事例無處不在，無時無刻讓我感受到了溫暖。
在我剛開始到學(xué)校時，我誰都不認(rèn)識，我很害怕，感覺到自己好孤單，因?yàn)槲沂蔷S吾爾
族，其他人都是漢族，我感覺到了自己和他們不一樣，所以我不說話，不和他們玩，我本以為我會和他們一直這樣下去，但是他們主動來找我讓我感到了溫暖。
我現(xiàn)在和他們相處很融洽，在學(xué)習(xí)或者下課時都玩得很好，他們?nèi)绻趯W(xué)習(xí)上遇到了不會的會來問我，如果我遇到了不會的我也會去問他們，他們都會耐心的給我講解，直到我會為止。
我和他們不僅是朋友，還是對手。每一次考試時我心里都想著要考過他們，在下課時，我就會去向我們班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)去討教，不會的題我就會趁機(jī)去問他們，在‘戰(zhàn)場’上全力以赴，所以我和他們在‘戰(zhàn)場’上是敵人，在平時是朋友。
在我們學(xué)校舉行了民族團(tuán)結(jié)一家親活動，我和熊校長結(jié)了親，校長待人非常好，每一次見到校長他都是笑著的，我也會對校長笑一下并說一聲‘老師好’。老師對我的`關(guān)心雖然不在表面上透漏出來，但是我可以感受到老師對我的愛。
我記得在六一的時候，我們班教我們表演的馬老師走了，何老師又不怎么會跳舞，怎么辦呢？這時何老師說讓我來教大家跳舞，“我可以嗎？“怎么不可以呢？你有舞蹈天賦，你一定可以的”，好吧，我想；老師因?yàn)橄嘈盼宜园堰@個任務(wù)交給了我，于是我協(xié)助老師完成了六一的表演。
我愛我的老師，愛我的同學(xué)們，是他們給了我勇氣讓我堅強(qiáng)，讓我感受到了除了家人以外的幸福。
朋友也是對手作文 18
在今年的春節(jié)里，大家都有說有笑，準(zhǔn)備度過一個美好、團(tuán)圓的春節(jié)，可是，我卻流下了眼淚……
那是《少年博覽》上的一篇文章，名字為《對手·朋友》，我很有興趣地看了起來。可不看不知道，一看卻流下了眼淚。文章講的是一個名為郭葭的小女孩作文一直是第一，可直到高一，一名叫做丁麗麗的小姑娘無論什么方面都比她強(qiáng)，于是，她與丁麗麗開始了明爭暗斗。高一結(jié)束了，丁麗麗要轉(zhuǎn)學(xué)了，這時他明白過來，原來她們即是對手，也是朋友。她們說好要考同一所大學(xué)，繼續(xù)做對手，做朋友。當(dāng)她們重逢在北師大的時候，別人以為她們是朋友，可她們卻異口同聲地回答：是對手！
對手和朋友是一對反義詞，可在某種特殊的情況下，它們卻是近義詞，卻可以通用。比如說在這篇文章中，對手和朋友就是近義詞。其實(shí)，每個對手都是你的朋友。在你們明爭暗斗的時候，你的對手一直在幫助你前進(jìn)。在你發(fā)現(xiàn)你的對手比你強(qiáng)時，你一定會盡自己最大的力量去追，當(dāng)你超過了她時，你一定會有一種莫大的安慰。同時，還有一種沒有過的驕傲感，自豪感。可在這時，你的對手也在努力著，準(zhǔn)備來一場“生死搏斗”。對手之間的較量總是這樣循環(huán)著，從沒有停息過，從沒有結(jié)束過。對手之間的較量是沒有止盡的，也是永遠(yuǎn)沒有勝負(fù)的。當(dāng)你們將要分別的時候，你會突然間發(fā)現(xiàn)，原來你們不僅僅是對手，你們之間不僅僅有一場“生死搏斗”，你們還是好朋友，是世界上最好最好的那一種朋友，你們之間還有一場深厚的友誼。當(dāng)你再回首的.時候，就會發(fā)現(xiàn)原來對手給了你那么多的幫助，讓你進(jìn)步那么快。你再想去尋找的時候，只會看見到兩人一前一后的腳印。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也有我的對手，我也有我的朋友。在對手里有我的朋友，在朋友里也有我的對手。既是對手，又是朋友，這種較量才是最有意義的。
我的對手們，我的朋友們，讓我們一起努力加油吧！
朋友也是對手作文 19
冤冤相報何時了，仇恨不只會造成你我的敵對，還會加重生活的不安與憂慮，既不利人也不利已。人與人之間沒有什么事不能和解，我和你之間也沒有什么事不能說開，人生不短也不長，何必把時間浪費(fèi)在無謂的爭吵中？在一個偏遠(yuǎn)的山村，張姓與李姓兩家是三代世仇，兩戶人家一碰面，經(jīng)常演出全武行，有一天晚上，老張與老李從市集里出來，碰巧在反村的路上碰見了。兩個仇人一碰面，倒沒有開打，不過，也各自保持距離，互相不答理對方，兩人一前一后走在小路上，相距有幾米之遠(yuǎn)。天色已經(jīng)相當(dāng)暗了，是個烏云蔽月的夜晚，走著走著突然老張聽見前面老李啊呀一聲叫，原來是他掉進(jìn)溪溝里了，老張看見后，連忙趕了過去，心想；無論如何總是條人命，怎么能見死不救呢？老張看到老李在溪溝里浮浮沉沉，雙手在水面不斷掙扎著，這時，急中生智的老張連忙折下一段柳枝遞到老李的手中。老李被救上岸后，感激地說了聲謝謝。然后猛一抬頭后才發(fā)現(xiàn)，原來救自己的居然是仇家老張。老楊懷疑地問；你為什么要救我？老張說為了報恩。老李一聽，更為疑感；報恩？恩從何來？老張說；因?yàn)槟懔宋野。±侠钫啥蜕忻恢X袋，不解地問；咦？我什么時候救過你啦？老張笑著說；剛剛啊！因?yàn)榻褚乖谶@條路上，只有我們兩個人一前一后行走，剛才你遇險時，倘不是你那一聲啊呀，第二過墜入溪溝里的人肯定是我了，所以，我哪有知恩不報的道理呢？因此，真要說感謝的話，那理當(dāng)先由我說啊！此刻，月亮從烏云里露出臉來，在月光的照射下，地面上映著老張與老李的.影子，當(dāng)年曾互相打斗過的雙手，如今卻是緊握在一塊兒。
人與人交往，退一步絕對能海闊天空，就像老李與老張，在我們最需要幫助時，身邊出現(xiàn)的人是我們的對手。因此，多一個朋友遠(yuǎn)不如減少一個對手好，只要我們主動伸出和解之手，化解彼此心中的疙瘩，我們可能就會減少一個對手，而增加一個肝膽相照的好朋友。
朋友也是對手作文 20
對手也是朋友的一種
從小到大，我們往往只記住那些所謂的“友人”，卻很少人會去記得那些曾經(jīng)和我們敵對的人。在我的印象中就有這樣一個人，她就是你的“敵人”。也正因?yàn)橛辛怂悴拍軌蚩焖俚某砷L。
小學(xué)時候，班里競爭很大，我卻穩(wěn)拿好名次，成績于我或上或下的同學(xué)貌似離我很遠(yuǎn)，也不知道為什么。我并沒有太在意，默默搖了搖頭。
直至有一天，來了一位新同學(xué)，更不知為什么，有一些平常被我忽略的珍貴離我遠(yuǎn)去了——那學(xué)期末的優(yōu)秀獎?wù)?那運(yùn)動會的.獎牌;滿分的試卷;各科老師的寵愛……
終于，在舞蹈老師選首舞時，輕輕點(diǎn)向了新同學(xué)，我?guī)缀醢c坐在地上，驚叫：“憑什么?!”也許我并沒有喊出聲，在其他人祝賀的掌聲中，沒人看向用淚水浸濕滿臉的我。
晚修前，或者是其他什么時候吧，失落的寒冷已凍垮了我的時間觀。我沒換下舞裙，縮在舞蹈室別間的角落里瑟瑟發(fā)抖：憑什么?我是那么優(yōu)秀，沒有人會比我還用功，為了這些，我付出了多少?!只見舞蹈室的燈還亮著，音樂仍在縹緲，她們在為比賽做準(zhǔn)備，腦海閃過一瞬一個念頭：超越她!哭腫的雙眼還滲著淚，眼前是一片朦朧，憑著感覺，張放著僵硬的四肢……
突然，一只修長的手扶住我：“動作過于遲緩了，把右手這樣……”我驚訝地拼命睜開雙眼，舞蹈老師微笑著對我輕聲言道：“很好，首舞你來，恭喜!”。只見新同學(xué)微微冥笑著，我沒有曾經(jīng)的得意，甚至做出了令我自己都驚訝的舉動——走過去牽著她的手，默語：“一起加油。”
朋友，是在我墮落時給我最大鼓勵的天使;對手，是在我得意忘形給我最準(zhǔn)確引導(dǎo)的魔鬼。魔鬼固然可怕，但給予我們的，與天使無甚兩樣。
我知道雖然我們敵對，我的字典里已經(jīng)把你當(dāng)成自己的朋友了。對手又何嘗不是另外一種朋友呢!
朋友也是對手作文 21
從你來的第一天開始，我就覺得“你”不是一盞省油的燈，果然，在一次測試中，你就把我當(dāng)了兩年的班長寶座搶走了，我沒有功勞也有苦勞，老師毫不猶豫的封了你，覺對不簡單！
她叫白依依，長得還蠻可愛，一對水靈靈的桃花眼，能說會道的櫻桃小嘴，白里透紅的小臉蛋……總之，我就是不喜歡她！
兩個星期后……。
“這次測試——楊鈺奇第一，白依依第二！”這誰次語文測試我終于得了第一。老師說得第一的'當(dāng)班長！下了課，我馬上跑到老師那問“老師，我得了第一，我可不可以當(dāng)班長？”“哦？你得了第一，班長不是白依依嗎？”“啊，您不是說這次誰得第一誰就當(dāng)班長嗎？”“哦？我有說過嗎？我怎么不記得？”老師微笑地對我說完，就不理我，回辦公室了。我垂頭喪氣走進(jìn)教室，卻見白依依坐在桌子上，趾高氣揚(yáng)地看著我“哎呦，楊鈺奇，不是班長有人欺負(fù)你啦？要不要我護(hù)著你呀？哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈”“謝，謝，不用。”我陰著臉，一字一句地對白依依說“你別太囂張，等著瞧！”我心里暗暗想道。
一個月后……。
“哎，這幾天班長請假了，你知道怎么回事嗎？”“不知道，看來?xiàng)钼暺嬉^位了。”“嗯嗯，我也這么覺得……"幾個女生圍在一起，七嘴八舌地一論起來。是的，白依依已經(jīng)連續(xù)請假好幾天了，也不知道怎么回事……“楊鈺奇——出來一下！”老師的聲音在走廊響了起來，我連忙走了出去……“鈺奇，你知道為什么我讓依依做班長嗎？”我震驚地瞪大了眼睛，“你一直是大家公認(rèn)的好學(xué)生，本來，你是，名正言順的班長，老師突然讓依依當(dāng)班長，是有原因的……"老師頓了頓，又微笑地對我說“其實(shí)，依依她有心臟病，她的時日也不多了……”“那她。”“嗯嗯，她去美國治療了，她還說你——是她的對手，是她的朋友……”
“鈺奇，怎么了？”同學(xué)們圍了上來。“同學(xué)們，現(xiàn)在由鈺奇同學(xué)擔(dān)任班長！”老師說完就走了，而我，聽完卻大哭了起來……
【朋友也是對手作文】相關(guān)文章：
是對手也是朋友作文02-07
是朋友也是對手作文12-28
對手也是朋友作文02-06
是對手,也是朋友作文08-13
是朋友，也是對手作文10-29
對手也是朋友作文03-02
對手也是朋友作文[精]08-21
【必備】對手也是朋友作文12-29
是對手,也是朋友作文（通用32篇）10-31
對手也是朋友作文實(shí)用(8篇)08-21