關(guān)于學(xué)習(xí)的對聯(lián)分享
江南民間有一句歇后語：大年夜打漿——貼對。貼對就是貼春聯(lián)，好的對聯(lián)，上下聯(lián)不僅要字數(shù)相同，詞意相當(dāng)，還需平仄相諧，是頗有講究的。以下是關(guān)于學(xué)習(xí)的對聯(lián)分享，歡迎閱讀。
1.上聯(lián)：立足現(xiàn)代面向未來桃李滿天下
下聯(lián)：腳踏實地矚目千里棟梁遍九州
橫批：教育為本
2.上聯(lián)：效蘇秦之刺股折桂還需苦戰(zhàn)
下聯(lián)：學(xué)陶侃之惜時付出必有回報
橫批：激流勇進
3.上聯(lián)：乘風(fēng)踏浪我欲搏擊滄海橫流
下聯(lián)飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒
橫批：傲視群雄
4.上聯(lián)：淡淡墨梅凌寒獨開今歲瑞雪兆豐年
下聯(lián)：莘莘學(xué)子壯志凌云明年金秋送喜來
橫批：壯志凌云
5.上聯(lián)：十載求學(xué)縱苦三伏三九無悔無怨
下聯(lián)：一朝成就再憶全心全力有苦有樂
橫批：眾志成城
6.上聯(lián)：臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露
下聯(lián)：披星戴月時書香盈耳含英咀華學(xué)業(yè)必成
橫批：礪志報親 c
7.上聯(lián)：拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難
下聯(lián)：攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁
橫批：笑書人生
8.上聯(lián)：滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無悔
下聯(lián)：乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮當(dāng)有時
橫批：意氣風(fēng)發(fā)
9.上聯(lián)：時光如梭看我少年學(xué)子六月追風(fēng)去
下聯(lián)：云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來
橫批師生同心
10.上聯(lián)：知天文通地理莘莘學(xué)子攜手共進魚躍龍門
下聯(lián)：培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林
橫批：路在腳下
11.上聯(lián)：覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦
下聯(lián)：念親情感師恩懸梁刺股但愿無愧我心
橫批：唯有努力
關(guān)于學(xué)習(xí)的對聯(lián)
上聯(lián)：自學(xué)好學(xué)勤學(xué)學(xué)而自用；
下聯(lián)：無思厭思廢思思而無功。
上聯(lián)：玉不琢不成器；
下聯(lián)：人不學(xué)不知道。
上聯(lián)：悠悠書香情，絲絲沁我心；
下聯(lián)：漫漫學(xué)海路，步步催我行。
上聯(lián)：業(yè)精于勤，荒于嬉；
下聯(lián)：行成于思，毀于隨。
上聯(lián)：學(xué)優(yōu)才贍?wèi){修練；
下聯(lián)：海闊天空任展為。
上聯(lián)：學(xué)如逆水行舟，不進則退；
下聯(lián)：心似平原野馬，易放難收。
上聯(lián)：學(xué)如黃鶴習(xí)如鵲；
下聯(lián)：勤如羽翼奮如翅。
上聯(lián)：學(xué)海，讓我們游泳；
下聯(lián)：書林，讓我們欣賞。
上聯(lián)：胸中萬卷風(fēng)雷動；
下聯(lián)：無端直奔筆下來。
上聯(lián)：胸懷祖國務(wù)實文化基礎(chǔ)攀登科學(xué)高峰；
下聯(lián)：放眼全球錘煉思想品德服務(wù)人民大眾。
上聯(lián)：天資聰穎慧根尚在；
下聯(lián)：生性懶惰才智枉存。
上聯(lián)：探勝拾微，揚帆游學(xué)海；
下聯(lián)：攀高揭秘，矢志越書山。
上聯(lián)：書中只有黃金屋；
下聯(lián)：書中自有顏如玉。
上聯(lián)：書山有路勤為徑；
下聯(lián)：學(xué)海無涯苦作舟。
上聯(lián)：書到用時方恨少；
下聯(lián)：學(xué)富五車不為多。
上聯(lián)：身體好，學(xué)習(xí)好，品質(zhì)更須好；
下聯(lián)：做題難，練字難，用功都不難。
上聯(lián)：若有恒，何必三更眠五更起；
下聯(lián)：最無益，莫過一日曝十日寒
上聯(lián)：努力拼搏，今朝汗灑書本；
下聯(lián)：沖刺飛躍，明日笑映容顏。
上聯(lián)：你之心，在書林里；
下聯(lián)：我的腦，在學(xué)海中。
上聯(lián)：立志當(dāng)懷虎膽；
下聯(lián)：求知莫畏羊腸。
上聯(lián)：懶惰厭學(xué)難成器；
下聯(lián)：勤奮博學(xué)出狀元。
上聯(lián)：黑發(fā)不知勤學(xué)早；
下聯(lián)：白首方悔讀書遲。
上聯(lián)：好好學(xué)習(xí)；
下聯(lián)：天天向上。
上聯(lián)：故作軒窗掩蒼翠；
下聯(lián)：要將弦誦答潺湲。
上聯(lián)：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；
下聯(lián)：家事國事天下事，事事關(guān)心。
上聯(lián)：打開科學(xué)大門，激活創(chuàng)新理念；
下聯(lián)：掌握學(xué)科基礎(chǔ)，攀登思辯尖端。
上聯(lián)：寶劍鋒從磨礪出；
下聯(lián)：梅花香自苦寒來。
上聯(lián)：黑發(fā)不知勤學(xué)早；
下聯(lián)：白衣唯有讀書遲。
上聯(lián)：黑發(fā)不知勤學(xué)早；
下聯(lián)：青衫還是讀書遲。
上聯(lián)：黑發(fā)不知勤學(xué)早；
下聯(lián)：花心唯有讀書遲。
上聯(lián)：黑發(fā)不知勤學(xué)早；
下聯(lián)：白面唯有讀書遲。
上聯(lián)：學(xué)如黃鶴習(xí)如鵲；
下聯(lián)：名振吳天風(fēng)振花。
上聯(lián)：學(xué)如黃鶴習(xí)如鵲；
下聯(lián)：名振沈天風(fēng)振云。
上聯(lián)：學(xué)如黃鶴習(xí)如鵲；
下聯(lián)：名振周天風(fēng)振花。
上聯(lián)：學(xué)如黃鶴習(xí)如鵲；
下聯(lián)：名振周天風(fēng)振云。
上聯(lián)：學(xué)如黃鶴習(xí)如鵲；
下聯(lián)：名振吳天風(fēng)振云。
上聯(lián)：學(xué)如黃鶴習(xí)如鵲；
下聯(lián)：知否張山人否春。
對聯(lián)知識
1、【對句】即“對聯(lián)”中的“對”，是相互成對而沒有統(tǒng)一中心的上下兩句。一般有出句和應(yīng)句，多由兩人以上互相應(yīng)對完成。如：張之洞，陶然亭。
2、【聯(lián)語】在對句的基礎(chǔ)上有統(tǒng)一的中心和主題的上下兩句，一般由一人單獨完成，多獨立懸掛出來。如：水清魚讀月，花靜鳥談天。
3、【對聯(lián)】是對句和聯(lián)語的合稱，是由兩串等長、成文和互相對仗的漢字序列組成的獨立文體，它以對偶句為基本形式，講求聲韻，格式自由的獨立的文學(xué)藝術(shù)，它萌發(fā)于民間具對偶特點的對句，而后孕育于詩歌、駢賦，最后脫體于律詩成為對獨立的對聯(lián)。它具有民俗性、文學(xué)性、藝術(shù)性和實用性。它既獨立于與詩、詞、曲、賦、散文、謎語、俚語等各種文字藝術(shù)表現(xiàn)形式以外，但又能包容這些藝術(shù)形式的特長。因過去對聯(lián)常題寫在楹柱上，所以也稱楹聯(lián)。
4、【對聯(lián)的歷史】目前認為，它萌芽于律詩之前，發(fā)展于律詩之后，鼎盛于詩、詞日益衰落的清代，至今仍被廣泛地使用。從歷史朝代來說，對聯(lián)的萌芽階段：從漢晉到唐;發(fā)展階段：從五代到元;繁盛階段：明清兩代。
5、【桃符】據(jù)傳，古代東海度朔山有大桃樹，桃樹下有神荼(音“圖”)、郁壘二神，主管萬鬼，如遇作祟的鬼，他們就把它捆起來喂老虎。兩千多年前的戰(zhàn)國時期，中原春節(jié)就戶懸“桃梗”，又稱“桃符”，即在桃木板上寫上神荼、郁壘二神的名字，懸掛在門兩旁，為驅(qū)避鬼怪。到五代時，桃木板上的神像就演變?yōu)闀鴮懳淖值膶β?lián)。
6、【對聯(lián)與文字】漢族語言不同于其它民族語言，其它民族語言往往很難做出文字上的兩兩相對和形式工整協(xié)調(diào)的對聯(lián)。漢語文字字形方正，結(jié)構(gòu)優(yōu)美，音節(jié)分明，聲調(diào)勻稱。因此，漢字便于形成對句，適合創(chuàng)作對聯(lián)。漢字的特點使對聯(lián)成為漢語言文學(xué)所獨具的一種藝術(shù)形式，各種拼音文字都不可能產(chǎn)生對聯(lián)。
7、【副】對聯(lián)以副計量，上下聯(lián)(全聯(lián))合稱“一副對聯(lián)”
8、【言】詩體的“言”以每一句的字數(shù)計算，如五言、七言……對聯(lián)則以上聯(lián)(或下聯(lián))的字數(shù)計算，如“愿聞己過;求通民情”為四言;“春風(fēng)放膽來梳柳;夜雨瞞人去潤花”為七言。長句，尤其是長聯(lián)，一般稱字，而不論言，如昆明大觀樓長聯(lián)稱百八十字聯(lián)，而不稱九十言聯(lián)。
9、【字】一副對聯(lián)的字數(shù)為全聯(lián)文字數(shù)量的總和。如：“愿聞己過;求通民情”為八字;“春風(fēng)放膽來梳柳;夜雨瞞人去潤花”為十四字;昆明大觀樓長聯(lián)為一百八十字。
10、【對聯(lián)的標(biāo)點】文章中引用對聯(lián)一般在上聯(lián)收尾處用標(biāo)點符號。一般而言，單句聯(lián)聯(lián)尾用分號為宜;中長聯(lián)，聯(lián)中已用了分號、句號，上聯(lián)尾用句號為宜;至于某些表達特殊語氣的標(biāo)點符號，可使用疑問號或驚嘆號等。對聯(lián)中一般不使用括號、引號、省略號、破折號、書名號等標(biāo)點符號。對聯(lián)貼在墻上或門的兩側(cè)不用標(biāo)點符號。
11、【上聯(lián)】對聯(lián)的前半部分。一副對聯(lián)由兩個字數(shù)相等的部分組成，古人稱先為上，故先書的部分為上聯(lián)。上聯(lián)又稱出句、上支、上比、對公、對頭……。
12、【下聯(lián)】對聯(lián)的后半部分。一副對聯(lián)由兩個字數(shù)相等的部分組成，古人稱后為下，故后書的部分為下聯(lián)。下聯(lián)又稱對句、下支、下比、對母、對尾……。
13、【橫批】是指掛貼于一副對聯(lián)上頭的橫幅(橫披、橫額)，一般僅用于少數(shù)有此必要的對聯(lián)。所謂“橫”，指的是橫寫的書寫方式;“批”，含有揭示、評論之意，指的是對整副對聯(lián)的主題內(nèi)容起補充、概括、提高的作用。因此，橫批應(yīng)當(dāng)與主題內(nèi)容相關(guān)，應(yīng)當(dāng)尤其精煉(實踐中多以四字為格)，也應(yīng)當(dāng)考慮平仄交替。橫批的字詞和內(nèi)容還應(yīng)避免與上下聯(lián)簡單地重復(fù)。橫批應(yīng)當(dāng)起到畫龍點睛的作用，而不應(yīng)當(dāng)是畫蛇添足。“橫批”之“虛額”：不直書地名，或用典，或擬景，更具文采的橫額，如南昌滕王閣的“仙人舊館”，《紅樓夢》中的“有鳳來儀”、“杏簾在望”;“橫批”之“實額”：直書該處地名、店名的橫額，如“黃鶴樓”、“同仁堂”。
14、【對聯(lián)的書寫與張貼】對聯(lián)(上下聯(lián))的書寫格式，可以橫寫，也可以豎寫，在實用中一般是豎寫。豎寫時，如果分成數(shù)行，則應(yīng)注意上聯(lián)要由右而左書寫，下聯(lián)要由左而右書寫。上端要平齊，下端最內(nèi)行(即最末行)應(yīng)較短。使全聯(lián)成為繁體的“門”字形。而在在張貼、懸掛、雕刻對聯(lián)時，上聯(lián)在右邊，下聯(lián)在左邊(此時左右，應(yīng)以面對對聯(lián)所貼處來確定)。
15、【短聯(lián)】一般指上下聯(lián)單邊字數(shù)四至九字的聯(lián)語。
16、【中聯(lián)】一般指上下聯(lián)單邊字數(shù)在九至二十之間的聯(lián)語。
17、【長聯(lián)】一般指上下聯(lián)單邊字數(shù)各達二十字或以上的聯(lián)語。
18、【句腳】每一分句的尾字稱之為句腳，在單句聯(lián)中，句腳即是聯(lián)腳。
19、【聯(lián)腳】整幅聯(lián)的尾字稱這為聯(lián)腳。
20、【春聯(lián)】也叫“門對”、“春貼”、“對聯(lián)”、“對于”，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國特有的文學(xué)形式。五代時，蜀后主孟昶(音“廠”)親寫的“新年納余慶，嘉節(jié)號長春”是我國有確鑿記載的最早的一副春聯(lián)。明代時，“桃符”真正稱之為“春聯(lián)”。例：春回大地，福滿人間。
21、【通用聯(lián)】適用于較大的范圍的對聯(lián)，叫通用聯(lián)。如：與有肝膽人共事;從無字句處讀書。此類勵志聯(lián)應(yīng)用范圍較廣。
22、【專用聯(lián)】僅用于某一方面或某一特定對象的對聯(lián)。如：鐵漢三杯軟腳;金剛一盞搖頭。此聯(lián)僅適用于酒館。
【學(xué)習(xí)的對聯(lián)分享】相關(guān)文章：
寫景的對聯(lián)分享01-21
企業(yè)對聯(lián)分享08-10
墓碑碑文對聯(lián)分享05-25
母親墓碑對聯(lián)分享08-11
喬遷之喜對聯(lián)分享08-14
新年對聯(lián)分享01-31
學(xué)習(xí)的對聯(lián)08-04
學(xué)習(xí)的對聯(lián)08-10