實用的對對聯的作文25篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的對對聯的作文，希望對大家有所幫助。
實用的對對聯的作文 1
小時候，一到元宵節，博物館、圖書館都會有猜燈謎、對對聯的活動和一些趣味游戲。也頗吸引了我幾年。猶記得有一年，聽得將軍廟二樓的博物館里在那日晚間有對對聯大會，就同姐妹們熱熱鬧鬧地趕了去。會場上人真不少，有象我們一樣大小的孩子，有中年男女，也有胡子已花白的老爺爺。一個個看著壁上掛著、桌上放著、地上鋪著的上聯，凝神苦思，且戰且走。在有一個拐角，竟見到一幅長達五六十字的上聯，那后來被一位老爺爺對上了，獎了一把傘。我對對聯深感興趣的，可也只略微知些平仄，曉得幾幅諸如“京闕人家驚地動，湖南童子破天荒”之類的樣聯，正在一幅對聯前搖頭晃腦比比劃劃，一位老爺爺饒有興味地看著我，問我想怎么對，我試著對過了幾次，都沒有他覺得很契合的，但著實地鼓勵了我一下。后來倒是一位堂姐對出了一幅，當即有書法極好的人把她吟詠的下聯填了上去掛起，我們一群人，就攜著那把獎來的傘興致勃勃地踏著夜色回家。
現在想來，已不太記得是怎樣與對聯有了最初的接觸，又在何時喜歡上它了，可是，生命中確實自有它以來，對它的關注從未稍減。
一部《聯林珍奇》同《茜茜公主》一樣，是我和弟弟眼里影視精品當中的精品，每次放都不能錯過的。男主人公在一只烏篷船的船頭負手吟哦，看船如箭劃破將晚的江心，那樣的情景可以入畫了。他就這樣離別了自己的家鄉，帶著滿腹經綸一身巧思為自己贏出一個未來。當那部電視中有對聯出現時，字幕顯現，我和弟弟便分工合作，我記上聯，他記下聯。重播得幾次，里面的聯句，我們姊妹倆也都記得全了。當時把一幅“望江樓，望江流，望江樓上望江流，江樓千古，江流千古；印月井，印月影，印月井中印月影，月井萬年月影萬年”當兒歌吟唱。
后來，年節里，總愛對著他人家的門口張望，見著感興趣的聯句，便記到腦子里。有一次去外婆家，在一家人家的門口呆了半晌，紅紙兩張，瓦屋生輝，為著那樣的一幅聯“高山鎖黑石，魚游比目水中樂；雙江匯澄清，梅開并蒂幽谷香”，黑石是黑石邊，澄清是黑石邊附近的澄清塔，此聯寓地名又寓祝賀姻緣之意，估計夫婦雙方一個是黑石邊澄清塔附近的，一個是雙江一處地名叫“高山”的地方的。輕快活潑，喜氣四溢，好字，好景，好聯，好巧心思，好人家。
年復一年，看對聯看得越發多了，被更多的巧思折服過，也曾為一些諧趣的聯句莞爾，或者，一幅對聯讓你想那樣不經意地推開一道虛掩的門去尋訪屋子的主人或是屋內的一番勝景。也有的，讓人感慨莫名。
“青山原不老，為雪白頭；綠水本無憂，因風皺面。”這樣的景致，或寧靜或舒緩。都被十八個字寫盡！
“竹影掃塵塵不動；月光穿水水無波。”呵，你能說不是嗎？
“北斗七星，水底連天十四點；南來孤雁，月中浮影一雙飛。”上聯更寫盡天宇的'清澈，水面的黑寂，更見清幽；下聯看似給孤雁配了影子作伴，卻讓人更為憐惜它的踽踽前行。
“籠雞有食湯鍋近，野鶴無糧天地寬”寫出自由與不自由之間的得失和取舍，多么貼切！
對聯，好吸引人的東西啊！如此凝煉的智慧！
它們不僅僅在文人高會時作為斗巧思測智謀的試金石，也成為了一些行業用來打廣告的妙品，還是平常人家節慶時的節目，是一些建筑的裝飾……它流傳了數千年，到今天，仍有著巨大的魅力和相當的活力。
看！“缺山珍少海味就是便宜；無名師非正宗圖個方便”，這樣的餐館，你想不想去？憨直可愛溢于字面，怎么不去？
瞧！那前頭有了個歇腳的酒肆，酒旗招風，對聯攬客：“七不管八不管酒管，醒也罷醉也罷喝罷”，咋不喝？
那一些平平仄仄鏗鏗鏘鏘的韻調啊，可以讓人數千年醉死在里面，驚嘆一聲復一聲。那一重重層出不奇的巧思啊，叫人為這樣一種中國獨有的楹聯文化自豪。
歲月悠悠，我與對聯的情緣未老。
“花開花落園常灌，月缺月圓詩自吟。”
實用的對對聯的作文 2
小時候，每年過年，大人忙著蒸饅頭、榨肉，我和二哥的任務就是寫對聯。那時候二哥上初中，我上小學五年級。
年除夕的前一天，寫對聯的工作就正式拉開帷幕。先把對聯紙裁好，擺好桌子，準備好毛筆和墨汁，我們兩兄弟一人坐一邊，就開始邊構思邊寫。主筆當然是二哥，我的職責也就是幫著按按紙、參謀參謀，二哥心情好的時候也會讓我寫幾張橫批。
一般大人寫對聯都是學著農家歷上的春聯照搬照抄，二哥在初中學了幾首古詩和毛主席詩詞，自以為學問很大，認為那些現成的春聯都是陳詞濫調，總想別出心裁搞創新。但編對聯是很考驗文學功底的事情，他絞盡腦汁也沒編出一副像樣的，就把課文里學的詩詞當對聯寫，象什么“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇”、“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”之類的`。
最后剩下豬圈門上的對聯，他決心無論花多少時間，都要構思一副自己的原創作品。可是，一直構思到晚上11點，還是沒有眉目。一般豬圈門上都是寫：“春出千車糞，秋收萬石糧”、“六畜興旺”之類的，還沒見哪一家寫出不一樣的對聯，當然一般人也沒有那個閑情逸致，不會在這上面花功夫。
農村人睡覺早，到11點大人們已經睡了一覺，母親起夜的時候發現我們還沒睡覺，就過來視察，問：“怎么寫個對聯費這些事？”二哥擺擺手說：“您別管，別打擾我，我正在構思。”母親就回去睡覺了。
二哥揉揉眼睛，說：“不行，我得提提神。”然后，吩咐我：“你去給我泡一壺茶，記著里面放幾片橘子皮。”
我說：“不行，我要看爐子，你自己怎么不去？”
“我這不是正忙著嗎！”
沒辦法，我打著手電筒，到堂屋找到茶葉，給他泡了茶。
二哥喝了幾口茶，連打幾個哈欠，說：“不行，我得迷糊一陣。”說著，腦袋倚著被子閉上了眼睛。
看看座鐘，時針很快就指向12點，二哥這邊卻依然沒有動靜。說實話，我作為助理人員，伺候了大半天也很累。我走到二哥身邊，用手里的火鉤捅捅他肩膀：“你到底能不能想出來？不行就寫個老對聯算了。”
二哥睜開眼，說：“別急，有了，已經有了。”就用鋼筆在對聯紙的背面寫了兩行小字，遞給我，說：“你看看怎么樣。”
“頓吃糠食五斤整，日增骨肉十兩余。不錯啊，很工整。”我先念了一遍，又仔細琢磨了一下，覺得有點不對勁：“一頓吃五斤，一天就是十五斤，然后只長一斤肉，是不是長得太慢了？”
“是有點，但換了別的斤兩，又不順口。”二哥道。
“要不這樣，我們把‘五斤’和‘十兩’位置顛倒一下，變成‘頓吃糠食十兩整，日增骨肉五斤余’，是不是要好一些？”我參謀道。
“好像也有問題，一天吃三斤食，長五斤肉，不太合理。”二哥指出了關鍵的漏洞。
“對聯就是圖個吉利，誰管合理不合理？以前還寫‘人有多大膽，地有多大產’呢，不是也不合理嗎？”
“好吧，時間關系，就這么定了。”
第二天，趁著中午天氣暖和，我和二哥把對聯貼好。這時我站在院子里，舉目四望，在冬日暖陽照耀下，火紅的對聯映入眼簾，彩色的落門前兒隨風搖曳，過年的感覺便油然而生了。
父親照例走出來，挨個門口檢查。豬圈門上的對聯，引起了父親的關注，他嘴唇蠕動著默念對聯，念完后卻沒有提出不同意見。我估計，他可能沒來得及仔細算賬。
父親在廚房門前停住，說：“這個橫批，‘鷹擊長空’是從哪里學的？”
二哥道：“這是毛主席詩詞。”
“嗷。”父親答應著，卻沒有馬上離開。我猜測，在中國傳統文化中，與仙鶴、神龜等吉祥動物相比，鷹，顯然過于兇猛，看到“鷹擊長空”，父親不會聯想到“魚翔淺底”，他聯想到的，有可能是“禍從天降”之類的詞語。所以他心里不太接受，但得知是毛主席詩詞，他也不好公然反對。
等看到影壁墻上的橫批，父親很有把握的提出了反對意見：“‘突飛猛進’，太不吉利！土匪，來一個就夠你受的，你還讓他‘猛進’。你們沒有經歷過，土匪可不是好東西，那真是無惡不作。”
母親蒸好一鍋饅頭，剛走出廚房就聽到了父親的話，也急急忙忙的趕過來發表意見：“這兩個孩子怎么這么不聽話！大過年的，寫什么土匪？”
我知道母親不識字，怕她誤會太深，急忙解釋：“不是真的土匪！”
“假土匪也不行！”母親斬釘截鐵的說。
二哥說重新寫太麻煩，于是父親提出了折中方案：“多貼點落門前兒，把這個橫批蓋住，別讓人看到就行了。”
于是，所有對聯順利通過驗收，寫對聯的工作終于宣告竣工。
這時，街上傳來零星的鞭炮聲，一群孩子嬉笑著從我家門前跑過。我匆匆忙忙抓了一把鞭炮，裝進口袋，就一蹦兩跳的加入了他們的隊伍……。
實用的對對聯的作文 3
對聯是眾所周知的對聯。對聯的優雅名稱是對聯，它是中國藝術花園中的一朵奇葩。自恒固原以來，它有著中國古代文化的沃土基礎和深厚的群眾基礎。現在，楹聯習俗也被國務院列為第一批國家非物質文化遺產。
說到對聯，人們通常會想到春節期間貼的對聯。但是春聯是什么時候出現的呢？據考證，春聯的演變分為三個階段。先是從門神到符濤，然后發展成現在的春聯。也是在漢代，祖先們把申屠、雷宇、申屠和雷宇的兩個雕像作為古代兩大神的名字畫在門上的桃金娘板上。根據《山海經》的記載，在大海之中，有一座新月之山，山上有一棵大桃樹，它的枝干綿延3000英里，它的東北枝干叫做鬼門關，所有的鬼魂都在這里進進出出。上帝有兩個人，一個是申屠，另一個是雷宇。主閱讀并引導所有的鬼魂。惡鬼吃蘆葦老虎。所以黃帝是一種天賦，驅使它。設立桃門的.人畫了申屠、雷宇和老虎，還掛了蘆葦繩來抵御邪靈。從這可以看出。從一開始，兩個雷宇曼陀羅神畫在門上的桃色符號板上，演變成后來的桃色符號，左邊是申屠，右邊是雷宇的名字。它成為中國最早的對聯。唐宋時期。人們不僅把雷宇和申屠·爾申的名字寫在了符濤板上。這時候，文人也開始在門的兩邊寫對句，叫做“桃花題”。
然而，對聯的起源還有另一種解釋。一些歷史學家認為對聯出現在唐朝。根據敦煌研究院1991年發表的一篇題為《中國最早的對聯》的文章，可以推斷。第一副對聯記錄在敦煌莫高窟洞穴出土的《史坦劫經敦煌遺書》中。哪個陳述是正確的？專家們不同意。
符濤是什么時候演變成春聯的？據清初陳《贊云樓雜說》記載。在明朝，明太祖朱元璋在除夕突然宣布了一項法令。北京所有的房子都需要用紅紙在門上貼一對春聯。朱元璋還親自去檢查春聯的張貼情況。從此，符濤被稱為春聯，符濤被稱為春聯。
對聯的發展可以說是經久不衰的。它是中國文化的瑰寶。但是現在，公眾在使用對聯這一優秀的傳統文化時犯了很多錯誤。例如，許多景點寫的對聯都是不倫不類的。這幅對聯被貼了出來，并倒掛著。甚至還有很多不合適的對聯，比如貼在醫院門口的對聯，這家醫院生意興隆，財力雄厚。這不是希望人們經常生病嗎？這讓人覺得連基本的醫學倫理都已經失去了。與過去藥店貼的對聯相比，我希望世界上沒有疾病。為什么不把柜子上的藥和灰塵比較一下呢？對人的關心實際上是云和泥的區別。
楹聯作為中華文化的瑰寶，在傳承過程中應注意各種問題。作為接班人，我們應該積極學習對聯文化，以免在以后的使用過程中開玩笑。
實用的對對聯的作文 4
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”春節是我們中華民族的傳統節日，為了迎接新年，我和媽媽也作了充分的準備，大掃除、貼對聯、貼福字等專項活動，一個也沒落下。其中，我印象最深的就是貼對聯了。
除夕一大早，我扛起一架竹梯快步來到門口，架好梯子爬上去，然后拿起小鏟子，打算把舊對聯和墻的親密接觸切斷。這事看起來簡單，其實可不是一件容易的事情呢！舊對聯像一個小孩子，緊緊地抱住墻“媽媽”，賴著死活不肯離開媽媽的懷抱。對聯啊，你和墻經過一年的相處，肯定有了深厚的感情，肯定不愿意和它分離，但是你的大限已經到了，迫不得已我才“大義滅親”。我知道你不想“下班”，但是，還有別人在后面等著呢！你必須遵守我們與年歲的約定。
我用小鏟子，上鏟鏟，下鏟鏟，左鏟鏟，右鏟鏟，向對聯發起了全方位攻擊，墻上的瓷磚“噌噌噌”地慘叫著。忙活了半天，對聯終于承受不住我的全方位飽和式攻擊，心不甘情不愿地跟隨小鏟子離開了墻的懷抱。
突破了“鏟對聯”這一道難關，接下來，是一個要求嚴格的關卡——貼對聯。對聯是用紙做的，遇水即軟，遇力即斷，遇風即完蛋，而且只有一次機會，我能成功嗎？
剎那間，一只碩大的老虎出現在我面前，張牙舞爪地向我撲了過來，我只有招架之功，而無還手之力。老虎十分兇猛，我根本就無法干掉它。突然之間，我想到了一個辦法，決定試試。
死生看淡，想干就干！我拿上一張對聯，打算沿門的邊緣上下鋪好，使對聯垂直于地面，然后先把對聯的四條邊用膠水貼牢，最后把中間凸起來的地方抹平。別看我說起來這么容易，但是做起來，真不是那么簡單噢！
等我一只手按住鋪好的對聯，另一只手去拿膠水的時候，按住對聯的那只手居然不由自主地顫動起來，對聯就被我的手帶歪了，只有重新再來。這回，我變“精”了，提前把膠水放到口袋里，再去鋪對聯。對聯鋪好之后，我空出一只手去拿膠水，不知為什么，對聯又歪了，它好像在故意和我作對似的'。大人們都在忙活別的，只有我一個人站在梯子上孤軍奮戰。經過“無數次”的失敗之后，我總算是摸清了門道，讓對聯乖乖地待在墻上，不再跟著我的手亂動。
終于，對聯貼好了。雖然我早已滿頭大汗了，但我毫不在乎。為家里做貢獻是我們小孩子應該做的，就算再苦，就算再累，我也要努力做完。回到家里，我迫不及待地躺到了床上，雖然渾身酸痛，但我心里像吃了一顆蜜糖，感覺美滋滋。
新年到了，我不只會幫家里貼對聯，還會幫家里做許多事情，因為新年意味著我又大了一歲，我是一個小大人了，我能像爸爸媽媽爺爺奶奶一樣，挑起一份家庭的責任！
實用的對對聯的作文 5
每當想起詩句：“爆竹聲中除舊歲，梅花點點報新春”的時候，我就記起了今年春節里與媽媽一起貼對聯的事。
媽媽講，貼對聯是中華民族過年的風俗習慣之一，延續了幾千年了。過年從臘月二十三開始，叫小年，各家各戶都會做幾個菜，家人一起包餃子。姥姥家是姥姥活面，姥爺搟面皮，大姨炒菜，二姨三姨包餃子；臘月二十四，掃房子；二十五，磨豆腐；二十六，燉白肉；二十七，洗疚疾；二十八，貼年畫；二十九，蒸饅頭；三十兒晚上熬一宿。年三十晚上，姥姥一家人都圍繞著電視機觀看春節聯歡晚會。
貼對聯，也叫貼門神，媽媽說，貼門神是為了驅邪，農村的大門大都是對開的雙扇門，左右的門上一個門貼上一張門神，做門神的'大多是歷朝歷代中的民族英雄，或俠義人士，一般有張飛，關公，秦瓊等。
今年，我已十歲了。臘月二十八我在二姨家串門與表弟玩到不想回家。為了讓我體驗年味，大年三十早上，媽媽把我接回到家中，特意帶我一起去市場上買對聯，我精挑細選，選購了一副好對聯。上聯為：鵬飛萬里前程遠，下聯為：鷹擊長空志向高。橫批為：志向遠大。媽媽用個小湯鍋象做面稀飯一樣燒了一湯鍋漿糊，把漿糊弄在墻上不好弄，因為墻太干了，我建議媽媽用噴水壺噴濕墻面，媽媽很高興，說我果然長大了。媽媽說貼對聯，門右邊貼上聯，左邊貼下聯，媽媽在墻上貼著上聯，我在遠處看著觀察是否端正，我邊看邊說：“媽，往左一點點，好。往下一點，好！”我又拿起了下聯，我說：“媽媽，下聯我貼吧！媽媽猶豫一會說：“嗯……好吧。”我拿起刷子粘上漿糊，把漿糊弄在對聯上，上上下下反復抹均勻，這個對聯與我身高差不多高了，又寬又長，我抹好了，在媽媽幫助下拿著對聯，往墻上貼，有一點歪，往右邊拉了一拉，對聯就貼好了！
之后，我與媽媽在門的中央貼門神。城市里的門都是單扇門。因此，我們只貼一個。我選的門神是一只紙做的三維金毛犬，它的狗毛可是真的毛發，一根根金黃色。為什么選金毛犬呢，因為今年是狗年，狗狗看門預示吉祥如意，狗年旺旺旺。
做完這些事，我感覺我家大門口喜氣洋洋的，煥然一新。我也熱的全身都出了汗。我對媽媽說以后過年多讓我動手參與一些體力活。我得多學學。因些，以后包餃子時，媽媽便讓我學習搟面皮，包餃子。也讓我擇菜、炒菜，煮飯。我每一樣都學的很認真。特別喜歡炒菜，以至于去飯店吃飯我也愛到廚房跑。
過完年，我不僅長大一歲，也感覺到了媽媽1每天早上晚上為我做飯的辛苦。知道了每一種美味菜肴的來之不易，知道了“一粒一粒米，來之不容易”的原因。以后，我還想多讀些書，多參加些活動，做一個懂得事的，會干家務的好孩子。
實用的對對聯的作文 6
終于趕在馬年來臨之前趕到了家里，臘月29急急忙忙的趕了家。爸媽見到我很是高興，這一走就是四年，電話再怎么聯系也還是沒有見面親近。
剛剛放下東西，還沒來得及收拾。老爸讓我跟他到二老爺家幫忙貼對聯。我向來對家里的這些長輩該叫什么是分不清楚的，唯獨對我的二老爺記憶深刻。二老爺今年算起來也有85歲了，60多歲喪妻，有四個孩子。三個女兒也早已經當了奶奶或者姥姥，還有一個兒子據說不是親生的，是撿來的，現在在新疆，已經十多年沒有回家了。我問：為什么他閨女不把他接過去過年？“不是沒接過，老漢固執，怕給添麻煩，又掛著家里的狗和雞沒人喂。”
“那為什么他兒子不回來？”“大概是沒混好不好意思回來吧”
離著不遠，三兩步便到了，老人家見了我很親切，拿出自己炒的花生讓我吃，打小在農村長大，這些東西從小就是不稀罕的，但還是禮貌的剝了兩顆，很好吃。
將近90的人了還自己做飯，甚至上山剪樹，老人家的身體絕對硬朗。但是不管怎么說，上了年紀的人身上總是有些毛病.他告訴我他的'腿一到陰天就疼。左眼也看不太清楚了，去年右眼白內障動過手術現在好點了，花了兩三千，三個閨女湊的錢，兒子那時候說生意上出了問題拿不出來。
聽得這些心理一陣難受，就讓他把對聯拿出來我幫著貼。老爸有事就先回去了。
過年本是一家團圓的日子，團圓飯也該是一家人在一塊兒吃才有味道。對聯也該是家里人一起貼個喜慶、吉利的。對于他這樣的老人貼對聯也許是形式，也許是期盼吧。
對聯是4塊錢兩幅的，少了橫批，紙不太好。我貼的很仔細，老人家的木門幾年前上的漆，稍微一碰就會掉了，饒是這樣，還是終于貼好了。老人家不識字，但是看著貼好的對聯臉上高興，直夸我學上的好，有出息到大城市上班。我也只是笑笑，不知道該回什么。
我甚至沒有仔細看對聯上寫的什么，直到他問我。上聯是：占天時地利人和國興下聯是：聚九州四海財源廣進。門上的應該叫什么我不知道，暫且也稱之為上下聯吧，分別是：陽光普照幸福家，春風喜開富裕門。
對聯里寫得多好。
我真的不知道該怎么回答他，我知道就算我順著念出來他也不一定能理解對聯里寫得是什么意思。我不知道那一刻心里為什么竟會起了愧疚。
“這毛筆寫得字我也不認得”我能感覺到我的臉紅。老人家卻沒看出來。又把我讓到屋里聊了一會兒。那十幾分鐘里是我最矛盾的時刻，既想逃開，又想留下再陪他聊會兒天。我 最終還得告辭，畢竟我不是他的兒子，畢竟我也有我的父母。
年味越來越淡，別讓親情受了沾染。回家吧，趁著他們還能等得了。
實用的對對聯的作文 7
對聯，是中國傳統文化之一，早在秦朝時期，人們就有貼對聯的習俗了，但那時候的對聯被稱之為桃符。對聯一般寓意著生活美好，人丁興旺，國家富強等喜慶的事物，一直流傳至今。
今年的春節，我和爸爸媽媽進行了一場有詩意的游戲——對對聯。
游戲規則：對聯分上聯和下聯，上聯的最后一個字以仄音結尾，下聯的最后一字以平音結尾，中間需格式工整，語言優美，富有詩意和美感。最后評審對聯，最終獲勝者可把自己寫的對聯貼在家里最醒目的位置。待爸爸講述完游戲規則，第一場對決就正式開始了。
媽媽先發制人，隨機出了一個上聯，“春回大地”，爸爸毫不猶豫的接出來了下聯，“燕啄新泥”。媽媽也不緊不慢的答到“綠遍山川”。望著他們得意的笑，我心里想：姜還是老的辣啊。我蓄勢待發，理清思路，春是名詞，回是動詞，大地也是名詞，名，動，名。有了，我趕緊答到，“月照廳堂”。
聽到我的回答，爸爸媽媽模仿著古裝電視劇里的臺詞，一起拍手道“真是佳句，妙，真妙呀！”就這樣，我在第一輪的'游戲中拔得頭籌。
緊接著下一輪比賽又開始了，我和爸爸媽媽重整旗鼓，準備迎接挑戰。這一次，可沒有之前那么簡單了。這一次的對聯題目是，“春回大地百花艷”接下聯。這次我早有準備，在詩詞課上，我專門練過這則對聯。我心里暗笑，看見爸爸媽媽這兩位“江湖老手”陷入了沉思，我心想：“這次冠軍又是非我莫屬了。”經過了一番思考，我們一家三口給出了相應的答案。我首先亮出了我的答案“春回大地百花艷，福滿人間福氣濃。”媽媽的答案是“春回大地百花艷，喜到人間喜氣盈。”爸爸先露出滿意的笑容，緊接著緩慢的展開了自己的答案“春回大地百花艷，喜到人間萬事新。”我和媽媽目瞪口呆，紛紛數起了大拇指。無疑這次是爸爸奪得了冠軍。
最后進入了終極比拼，我們一家三口都拿出了自己的“殺手锏”，準備一決高下。這次的上聯是“玉犬辭舊歲”接下聯。我們一家人深思熟慮，反復斟酌每個字，一句話都反復推敲。時間轉眼就到了，我們一家都亮出來題板。爸爸對的是：“玉犬辭舊歲，金豬拱福門。”媽媽對的是：“玉犬辭舊歲，金豬迎新春。”而我是：“玉犬辭舊歲，金豬送福來。”亮出各自答案后，我們一家三口看著對方，都大笑起來。這次的游戲全員勝出，我們把自己喜歡的對聯貼在墻上。望著自己的作品，我們心滿意足的笑了。
經過這次對對聯游戲，在歡笑中，我真正體會到了中華民族的文化博大精深，體會到學知識的樂趣，以及中華文化的無窮魅力。
實用的對對聯的作文 8
對聯，是我國特有的一種漢語文學藝術形式，為社會各層人士所喜聞樂見。如今，科技發展，人們已經把對聯這種傳統文化逐漸淡忘了。為了繼承這種寫對聯的文化，今天，我第一次親手用毛筆寫對聯。
我寫的對聯屬于春聯。所以，我買來了幾張正規的紅紙。毛筆、墨水家里都一應俱全。但是，我還需要公公來指導我寫春聯。我把紅紙折成四格寫橫批，再把另外兩張紅紙折成七格寫春聯。我又把每一個格折出“十”字形的田字格，沒兩下功夫就折好啦。我一看，每一個格子的'大小相同，每一個格子都隱隱約約的呈現出“十”字形的痕跡，剛合適！我感到稱心如意。這時公公走過來了，我對公公說：“公公，你來教我寫春聯吧！”公公毫不猶豫地答應了。
我選了一幅對聯：“吉星高照平安宅，財神永駐幸福家。”橫批是“吉星高照”。選好春聯后，我就馬上提起毛筆在紅紙上寫了起來。公公見到我著急的樣子，便對我說：“不要著急，要一筆一劃，慢慢寫才能寫好，”話音剛落，我已經把第一個字寫好了，這個“吉”字寫得歪歪斜斜的，十分難看。公公看了我的字后，皺著眉頭，嚴肅地對我說：“你怎能這么隨便呢？要美觀大方才行！”我聽了公公的話后，剛才輕松的心情一會兒變得緊張起來，就像被壓在一座大山下，喘不過氣來。我又提起筆，小心翼翼地寫了起來，以免寫錯。很快，我就把第一張對聯寫好了。公公看了我寫的第一張對聯后，和顏悅色地說：“字還可以，可是字不端正，也不太美觀。”
公公說完，我便開始寫第二張對聯了，這是我心里的那塊大石頭仍然放不下來。公公似乎看出了我擔心的樣子。便笑瞇瞇地對我說：“不用怕，心要平靜下來。”公公教我每個字應該怎么寫好，在公公的指導下，我寫好了“財”字。隨后，公公不但教我每個字應該怎么寫好，還教我每一筆的長短細粗。有一次，我寫到“永”這個字的一捺時，我把一捺差點寫得太長時，公公斬釘截鐵地喊了一聲：“停！”我就像十五只桶吊水——七上八下，立刻收筆。公公對我說：“這一捺不能太長，太長這個字就不好看了！”我知道了這一捺的重要性，便繼續我的書寫。不一會兒，我就把對聯寫好了。然后，我興致勃勃地給這幅對聯添上橫批。剛才緊張的心情早已被我拋到九霄云外了，我終于完成了這幅春聯。我看著這幅春聯，它在陽光的照耀下顯得金碧輝煌，飄散著陣陣墨水的香味。
我第一次寫對聯，領略到寫對聯這一中國傳統文化。第一次寫對聯，培養了我的耐性，我真的太開心啦！
實用的對對聯的作文 9
對聯，是大家再熟悉不過的吧，今年，媽媽語重心長地對我說：“小妞，你學毛筆字一年多了，今年你想不想寫對聯呀？”我猶豫了，心想對聯有什么好寫的，但是我又想到了老師布置的作業——親子實踐活動，和長輩共同參加一項傳統活動，這不就是嘛，于是我同意了。
媽媽帶我來到奶奶家，寫對聯，我很緊張。為了緩解緊張，我徹底地讓自己放松，在奶奶家和小伙伴們玩耍了半天，之后才開始寫對聯。俗話說得好“萬事開頭難”，我就迎難而上了。媽媽幫我準備好筆墨紙硯，我站在桌前，拿著筆，小心翼翼地開始我的大作，我邊寫邊看手機里的對聯，一字一字地對著寫，生怕把字寫錯了，寫亂了，可是我還是把上聯的最后兩個字寫反了，原本像火焰一樣燃燒的信心，頓時被澆滅了，可是老爸說過：“做事情要有始有終，不能半途而廢。”所以不管怎么樣我都必須完成。
我調整了一下心態，字寫錯很正常的，我不能因為寫錯字而氣餒，只要我更認真地寫，就一定可以寫好的。于是我重新寫一幅，此時不敢再馬虎了，我先鼓足信心，然后看清每一個字，一筆一劃認真地寫，過了一會，上聯下聯都準確無誤地寫好了，心里暗喜。可橫批卻把我難倒了，因為怕寫得一上一下，我打了好幾次稿，手和筆被紅紙擦就像羞紅了臉一樣，最終耐心還是被磨光了，我等不及地寫下“歡度春節”這四個字，太好了，達到要求了。耶！第一幅對聯完成了，我松了一口氣。這時老媽對我豎起了大拇指說：“真棒！總體寫的很不錯，不過要注意整體協調和細心，你自己看看，把“一”的開頭寫太粗了。”
收到老媽鼓勵后，我更加有信心了，并吸取了第一幅對聯的經驗，把開頭的字體寫小一點，我又再寫了一幅，果然整幅對聯總體看起來協調多了。因為一次又一次地調整，一次又一次細微地改進，我越來越認真，越寫越自信，所以現在我已經能輕車熟路地寫對聯了。看著自己寫的一幅幅對聯，心底特別的開心，也深刻體會到寫對聯的美好。這時，我想起了一首詩《元日》：爆竹中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。這首詩我一直銘記在心，因為那是在我九歲的時候一個好朋友送給我的，后來她轉學了，但是我一直沒有忘記這首詩。
通過這次寫對聯，讓我感觸很大，以前總覺得“第一次”沒有什么好體驗的，但是現在，我認為每一個“第一次”都要勇敢的去挑戰，克服一切困難，這樣就能體會它所給我帶來的'樂趣！人生有很多第一次，只要有敢于突破第一次，第二次第三次也就簡單了。做越多的第一次，會的東西也會越多，體會的樂趣和成就感也會越多。以前我總是不敢怎么發言，下學期開始，我要突破自己，讓自己敢于發言，把自己的優秀展現出來。
加油！你們也跟我一起來體驗第一次寫對聯的美好吧。
實用的對對聯的作文 10
即將過年啦，家家戶戶都是在提前準備年貨禮盒。早晨，我要去上作文教學，一進門處，就會有一股書香香氣撲鼻。靠近一看，原來是劉凡赫已經寫過春節用的的春節對聯。一個個漢字進入了我的眼前。邊上的學生們都是在夸她寫的多么的好。
這時候，我忽然有一種好像吃完許多青檸檬一樣的覺得。由于我倆類似都是在一個時間練毛筆字的。而她寫的字早已有好幾回都得獎了，而我的字還一次獎都沒得到過。如今她寫的字早已比我寫的字好啦許多。上年過春節的`情況下，劉凡赫寫的福字對聯。而我卻只訓練了基本筆畫，由于那時候教師跟我說僅有把基本筆畫練好才能夠寫福字。教師還跟我說只需把字練到劉凡赫的字那般就教我寫別的字。在上年時，她的字就把我落下來了一大截。
想起這兒，我內心就更難受了。但是這時候，張老師來了，她也正好產生了大紅紙，準備使我們這堂課寫對聯。這時候，早已上課的時候。劉凡赫把墨筆擺放在了桌子上。我將筆拿了起來。沾有墨，并不了解為何，我手一直在抖。墨也沾多了，可我自始至終害怕落筆，看見劉凡赫早已遒勁有力地寫好啦上聯了，我內心好像吃完黃芩一般的苦。我寫出去的字為何就不可以被他人夸獎呢？這時候，我又聽到有些人贊美她寫的字好。現在我恨不能一下變為她，淋浴著夸獎聲和贊美聲中。
但是那僅僅想像。我的腦子里又閃過出了之前我不會好好地練習書法。把我寫的撇畫成彩蝶的場景。假如那時候我一筆一劃的練，或許如今大伙兒也會夸獎我的字寫的怎樣好呢！那我不會就變成書法家趙孟頫二代了沒有？那時候我只想要大筆一揮，大伙兒都是會向我投去稱贊的眼光。
但是，早知如此今日，愛錯了人呢？假如之前用心一點兒不就可以了嘛？這使我一下子又想起來，在慶祝會上我與任貴一一起繪畫時的場景。那一天也沒有帶氈子，因此我也想匆匆忙忙應對一下。但到之后那張紙早已破的不了模樣了。想起那時候張希文和徐曉琪為我接掉下去的出畫，我的心里暗自地悔恨。
不經意間的，我的對聯早已寫完了。看一下劉凡赫的對聯：上邊的字粗大強有力，而我的對聯上的字卻又細有小，像得了病一樣。回到家，我覺得把我寫的對聯貼在大門上。但父親卻不許我貼，但是之后我的對聯或是被貼在了我奶家不值一提的車庫卷簾門上邊。
望著我的對聯被貼在了不值一提的庫門上，我好像喝過辣椒油一樣。由于劉凡赫的對聯早已被正正路道玻璃貼在了她們家的大門上。是我不好沒有勤奮。但是2022年的新春佳節，我一定把我寫的對聯貼在我家的大門上邊，2009年我要在書法藝術上努力加油，超出劉凡赫。
2008年，我為自己熬了一碗僅有酸、苦、辣，沒有甜的一碗湯。但是，我還是要把它喝進去。在2009年，我想為自己熬一碗五味俱全的好湯！
實用的對對聯的作文 11
一年一度的春節又來到了。無論農村還是城市到處洋溢著濃濃的節日氣氛。
我和爸爸、媽媽除夕下午，告別老家，匆匆趕回南京。一進家門，媽媽開始分工。她負責衛生和做飯。我和爸爸、姐姐負責貼對聯。
我找來雙面膠。爸爸悄悄對我和姐姐說：“我今天開了一天的車，有點累，而且天也黑了，所以，我們今年對聯就不貼了。我們就貼‘福’吧。寓意到了就行了。”我和姐姐想看電視，巴不得越快結束越好。爸爸從袋子里拿出‘福’字，在背面貼上雙面膠，把‘福’字倒貼在大門上。
我問爸爸：“為什么要把‘福’字倒貼?”
爸爸說：“‘福’倒了和‘福’到了，這兩句話是諧音，寓意幸福到我家了。”
我又問爸爸：“為什么過春節，家家戶戶要貼對聯呢?”
爸爸反問我：“對聯是什么顏色?”
“紅色”
“對了，對聯的'顏色都是紅色。紅色是喜慶的顏色，會給節日增添喜慶的氣氛。對聯上的字都是吉祥話，寄托著人們對新生活的美好向往和追求。總之啊，就是每個人都希望生活越過越好。”
我明白了。愿全天下的人們生活越來越幸福，永遠無煩惱! 今天是臘月28日，家家戶戶開始貼春聯了。隔壁伯伯家貼的是“一帆風順平安日，萬事如意錦繡春。”他們家門的中間還貼了個金光閃閃的“福”字。
過了一會兒，我家也開始貼春聯了。我拆開對聯，放到桌子上，并涂上了膠水交到媽媽手上，媽媽站在凳子上，小心翼翼地拿著春聯往門上貼。我連忙跑得遠遠的，幫忙看著貼的位置是否在中間。“左了，往右。”“右了，往左。”“高了，往下。”“低了，往上。”然后我仔細地看了看，不高也不低，不左也不右，位置剛好在中間了我就高叫了一聲“好！可以貼了！”等媽媽一貼好，我高聲地讀著：“財進家門萬事興，福臨寶地千秋盛。”
我們大概貼了十幾分鐘后，終于把家里所有的門口貼完了對聯。我迷惑不解地問媽媽：“媽媽，為什么過年要貼春聯呢？”媽媽告訴我說：“因為很久很久以前有一個傳說，有一個怪物，它每到除夕之夜，就要吃很多的人，這個怪物名字叫做‘夕’。它最怕看到紅色，所以人們就把紅紙貼在門上，當‘夕’一看到紅紙，就逃走了。后來，人們就養成習慣了，每年過春節時都要貼春聯了。”
聽了媽媽的一番話，我終于明白了為什么過年要貼春聯了。
實用的對對聯的作文 12
每當看到門前貼著的對聯，爺爺的音容笑貌總是會浮現在我的腦海里。爺爺的書法是一級的棒，他那布滿繭子的大手包裹著一支粗壯的毛筆，刷刷的幾下，一副富有文化氣息的對聯便呈現在他人的眼前。
爺爺生前是個儒雅的文人，但是因為當時的'那個年代的艱苦環境以及貧窮的家境，導致了他那充滿靈氣的手布滿了繭子。小時候，爺爺總是手把手地教我書法，記得那時候的我，因為不滿被爺爺那布滿繭子的手握著不舒服，總是掙脫爺爺的手，跑去和小伙伴們一起玩耍，留下爺爺孤獨地收拾東西，他看著我離去的背影，眼中充滿了無奈。
每年中最興奮的，莫過于是過年了。那時候爺爺會早早的擺放一張長桌在小巷里，為別人寫對聯。爺爺總是說當他看到自己的書法成品為過年增添了喜慶，自己會很自豪。這也是他多年來一直堅持寫對聯的原因。那時我和表妹總會眼巴巴地看著爺爺寫對聯，希望他能夠寫快點，因為每當爺爺寫完對聯總會讓我們一人牽著對聯的前端，一人牽著對聯的后端，然后把對聯鋪平放在地上，再用小石塊把對聯的四邊墊住，讓對聯上的墨跡能夠快速烘干又能防止對聯被風吹走。
然而，牽對聯并不是一件簡單的事。在一次牽對聯的時候，不知是因為當時風太大還是我和表妹牽得太緊的緣故，對聯的其中一個角被我撕破了。破了一個角的對聯在風的帶動下飛舞起來，顯得格格不入。我尷尬地站在那兒，只見爺爺平時的那種憐愛的眼神變得異常平靜，目不轉睛地盯著我。正是因為這種平靜的眼神，更讓我感到害怕。我支支吾吾地吐出幾個對不起的字眼兒，希望爺爺能夠原諒我。爺爺用他那布滿繭子的手撫摸著我的臉頰，似乎有什么話要說，但他嘆了口氣，搖搖頭又繼續寫對聯了。這件事情，到現在還讓我久久不能夠忘懷，爺爺那平靜地眼神始終讓我感到害怕。對聯可謂是爺爺一生中最大的心血，它在爺爺的心中占據著不可替代的地位。
這幾年來，爺爺的身體越來越壞，有一天比一天不好，但是爺爺每逢過年時仍堅持在小巷里為他人寫對聯。但直到他雙腳麻木，站不起來的時候，也還是堅持著。奶奶曾多次勸阻，但爺爺還是堅持下來了。在爺爺去世的那一天，他還念念不忘地想著他的對聯，他一生的心血，嘴上喃喃地說讓我們要保護好他的對聯，那時我真后悔為什么當時爺爺教我書法時沒有好好的練。
爺爺的對聯，寄托著他太多的心血，同時也是我與爺爺那深深的回憶。
實用的對對聯的作文 13
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”王安石的這首詩《元日》被人們傳頌至今，其中的“桃符”是人們用桃木板寫上神荼、郁壘兩個神靈的名字，懸掛于門旁用來壓邪。也作“春聯”，經歷了千百年的演變，如今紅紙代替了桃符，辭舊迎新的祝福語代替了神靈的名字。
過年了，家家戶戶都要貼上紅彤彤的“春聯”，表達人們過年的喜慶以及對來年的美好期望。我家也不例外，這項“大工程”一向是我的活，這不，大年三十的下午我忙活開了。
一切準備就緒，我來到大門前。舉著“春聯”對著門比劃來比劃去，和我的助手——媽媽探討著最佳的位置。我把“上聯”抵在門上，媽媽站在遠處總觀大局：
“高一點……
再往左一點……
有點歪了，右邊再下來一點……
好好好，不要動，就這樣貼……”
經過一翻調整，終于找到最合適地方。我緊緊按住“上聯”的中上位置，輕輕地撕開頂端背后的雙面膠，小心地把“上聯”貼在門上，然后再重復上面的動作，把“上聯”的中部和下部都細細的貼好，“上聯”就這樣貼完成了。“上聯”完成了，“下聯”就方便多了，對比著上聯的位置，再加上“助手媽媽”的幫助，“下聯”也很快完成。
接下來要貼“福”字了。相比較“春聯”，貼“福”字顯得簡單多了，只需要選中間位置往上一粘就可以了，這點小事對我來說不在話，都不需要媽媽的幫忙，我一下子就選好位置，私下后面的雙面膠三下五除二剛要往門上貼。
“等一下，你貼倒了!”媽媽連忙制止。
“你不懂了吧。”我老氣橫秋的對媽媽說道：“福字就是要倒著貼，福倒了，福到了，懂嗎?沒文化!”
“真是一瓶不動半瓶搖。”媽媽不以為意的'說：“照你這么說，福到了，可是你卻把門給關了，這福就被你倒到外面去了，小傻瓜!”
我立刻愣住了：“可是大家都這么貼的呀?”
“大家都這樣難道就一定對嗎?福字是可以倒過來貼，古時候人們在家里的米缸、油缸、水缸上，這樣福倒在家里，所以我們……”媽媽還沒有說完，我立刻搶道：“我知道了，福字可以倒貼在房間門上!”
“我家的小傻瓜開竅了……”
今年貼春聯真是一舉兩得，既參與了勞動，又收獲了知識。紅彤彤的春聯，紅紅火火中國年!希望每一個人都能開心過年，每一個人都從勞動中有得收獲!
實用的對對聯的作文 14
春聯也叫“門對”、“春貼”、“對聯”、“對子”，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好愿望，是我國特有的文學形式。每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯貼于門上，為節日增加喜慶氣氛。
春節貼春聯的民俗起于宋代并在明代開始盛行。據史書記載，明太祖朱元璋酷愛對聯，不僅自己揮毫書寫，還常常鼓勵臣下書寫。有一年除夕，他傳旨：“公卿士家，門上須加春聯一副。”初一日太祖微服出巡，看見交相輝映的春聯感到十分高興。當他行至一戶人家，見門上沒有春聯，便問何故。原來主人是個殺豬的，正愁找不到人寫春聯。朱元璋當即揮筆寫下了“雙手劈開生死路，一刀割斷是非根”的春聯送給了這戶人家。從這個故事中可以看出朱元璋對春聯的大力提倡，也正是因為他的大力提倡，推動了春聯的普遍盛行。
到了清代，春聯的思想性和藝術性都有了很大的'提高，梁章矩編寫的春聯專著《檻聯叢話》對楹聯的起源及各類作品的特色都作了一一論述。春聯在當時已成為一種文學藝術形式。
春聯的種類比較多，依其使用場所，可分為門心、框對、橫披、春條、斗方等。“門心”貼于門板上端中心部位；“框對”貼于左右兩個門框上；“橫披”貼于門媚的橫木上；“春條”根據不同的內容，貼于相應的地方；“斗斤”也叫“門葉”，為正方菱形，多貼在家俱、影壁中。
同時，家家戶戶都要在屋門上、墻壁上、門楣上貼上大大小小的“福”字。春節貼“福”字，是我國民間由來已久的風俗。“福”字現在的解釋是“幸福”，而在過去則指“福氣”、“福運”。春節貼“福”字，無論是現在還是過去，都寄托了人們對幸福生活的向往，也是對美好未來的祝愿。民間為了更充分地體現這種向往和祝愿，干脆將“福”字倒過來貼，表示“幸福已倒”“福氣已到”。
隨著時間的推移，春聯成為一個廣泛的概念，出現了很多附屬的品類。根據使用的場所，可分為框對、橫披、春條、斗方等幾種。“框對”貼于左右兩個門框上的，就是我們常見的春聯；“橫披”貼于門媚的橫木上，就是春聯的橫披；“春條”根據不同的內容，貼于相應的地方的單幅文字，如在過年時在庭院里貼上“抬頭見喜”、“出入平安”、“恭喜發財”之類的文字；“斗斤”，也叫“門葉”，為正方菱形，多貼在家俱、單扇門或影壁上，春節時大家喜歡倒貼的“福”字，就屬于這種“斗斤”。
對聯是中國傳統文化的一種，豐富了人們的生活，讓我們的生活更紅火。
實用的對對聯的作文 15
“今年春節看我的！”我大聲對家人們說。當天晚上我就開始動手了。
我跑去書房，拿來墨汁，倒入硯臺里。這時，墨汁散發出的香味早已輕輕飄出，把正在看報的爺爺吸引了過來。“誒呦，你在寫對聯呢吖！我跟你講，我年輕的時候也寫過對聯。我雖然沒正經學過，但鄰居來請我，我也不得不寫呀……”說到這，爺爺那滿是皺紋的臉上不免也露出了得意而又燦爛的笑容。我看到他開始“憶往昔崢嶸歲月稠”了，也很高興，認真地聽他昂著頭，大聲講了自己的青春歲月。但抬頭一看表，發現時間已不早了。爺爺也意識到了這一點，說：“我先去喝口茶，你，趕快寫吧。”他邁著大步走回了書房，仿佛還沉浸在自己的小宇宙里。
我這才拿筆，準備開始寫。希望爸媽不要再像爺爺那樣來打斷我了。我極其的照著字帖開始練習，又急急的往紅對聯紙上騰。但寫完一看才發覺了一個事實，這第一個字寫的太丑了。然而后悔已經來不及，只能在下一個字上認真的好好寫。果然，靜下心來后寫出的字就是不一樣。我正想繼續保持這種狀態時，在身后的白色地板上，突然映出了一個人，我又嚇了一跳，回頭一看，怎么又是爺爺！他終于從年輕的回憶中醒了過來。他把頭探了過來———但只看到了三個字，他看上去有點兒驚訝，可最后還是對我說：“嗯。嗯，你寫的還算不錯的，繼續加油。”接著又用大鑒賞家的目光再審視了一下那僅有的三個字。“至少一個字比一個字好。”這給了我很大的動力。他又沖我點了點頭，并揮了揮手里杯子：“我其實是來接水的，只不過路過，看看你寫的怎么樣。”我趕緊送了一口氣，幸好他沒再說別的什么，我又在燈光下繼續認真的練習了起來。
“啊！”我伸了個懶腰，打了個哈欠。“終于寫完了喲！”又一看表，才發覺，現在已經十點多了。
第二天，爸爸媽媽看到后，也都笑了笑，說道：“嗯，寫的整體不錯吧。”這時爺爺不知又從什么地方“冒”了出來：“呀，寫的.真不錯！不愧是我孫女。真棒，跟我當年一樣棒……”他又說了一堆表揚我的話，以至于爸爸都聽煩了：“你不要老表揚她，這樣對她不好。”但爸爸卻不知道爺爺的真正意思啊———其實一大部分也是在夸他自己呢！
過了幾天，我和爺爺一起將舊對聯撕了下來，換上了新的。正可謂：千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。這時，我發現爺爺的眼中閃過了一絲不易察覺的光芒，也許他又回想到了以前的今天？又想到了過去的事情。他突然很正經地，慢慢地說道：“珍惜你們現在的青春時光吧，它一去不復返吶。”
實用的對對聯的作文 16
在不知不覺中，春，踏在一朵朵金黃的迎春花的花蕾上，深情款款地向我們走來，拉起一幅春天的對聯……
上聯
“黃鶯鳴翠柳”，不錯，有著清靈嗓音的黃鶯又不知從哪兒飛了回來。春的報信員哪，你帶著春意，一步步向我們邁近。天空中，一群美妙的身影劃過天際，給世間增添了無限生機。河堤邊，一株株婀娜多姿的柳樹也站起來舒展身軀了。慢慢地，柳枝上爆出一顆顆毛毛蟲似的綠芽兒，像是在碧綠的長發上又別了許多顆青翠欲滴的發卡。
也許是因為黃鶯找不到棲息地了吧，也許是因為柳樹找不到知心的好友了吧。當春來臨之際，總會見到，三個一群，五個一團的黃鶯簇擁在柳樹的枝條上，像是親密無間的好友，離別多年后又重逢在一起，形影不離。每當走到柳樹旁，總會聽到那清脆婉轉的黃鶯在歌唱，總會看到柳樹扭動著腰肢，和著春風，為黃鶯伴舞。
于是，黃與綠交織著，編成了一抹活潑、耀眼的光芒，揮舞在春天的陽光里。
下聯
“紫燕剪春風”，春風，是一個代表著春的象征物，她宛若翩翩舞者，步履輕盈地蹣跚在大地的每一個角落，給它們帶去春的喜報。春風，是溫暖的，是安詳的，是喚醒沉睡在冰雪之中的萬物的一雙手，給人以活力，奮發與上進。曾幾何時，家里的屋檐上多了幾個“燕窩”，門前電線桿上的五線譜上多了幾個跳躍著的音符。聰靈的小燕子從遠方遷到了這兒。身披深紫色的燕尾服，瞪著黑如墨的小珠子眼睛，實在可愛。有的燕子銜著泥塊，飛到人家的房檐下筑窩，有的無所事事在天空中遨游，有的干脆搬到去年住的.窩里，懶洋洋的睡大覺，不過，更多的，是燕子媽媽外出覓食，喂養嗷嗷待哺的燕子寶寶。
燕子的尾巴，像一把鋒利的剪刀。而溫暖的春風，則像一塊光滑的絲綢。心靈手巧的裁縫師小燕子，為春量身訂做了一件美麗的衣裳，裁剪春風，恰恰又與春風融合在了一起。
橫批
“春意盎然”。不管是黃鶯翠柳，還是紫燕春風，像魔術師一般的大自然總會在春來臨的時候給予我們一件件禮物，給予我們強烈的春意。春，是燦爛的；春，是魔幻的。盎然的春意，給人一種清醒的力量。春天的對聯不僅是一些靜態的文字，更是一些動態的風景線。
春，代表著希望，代表著努力。一年之計在于春，春是萬物勃發的源頭，讓我們，沐浴著春風雨露，用文字，述說出春天的魅力；用耕耘的汗水，努力描繪出一幅絢爛的人生彩圖，走向人生的輝煌！
實用的對對聯的作文 17
對聯，是中華民族的傳統文化之一，是一種裝飾品，也是一種文學作品。今天，就讓我們一起走進對聯的世界，問候一句：你好，對聯！
對聯的前身是桃符，在古代，每到過年時，人們都在大門兩邊掛兩塊用桃木制成的木板，上面雕刻著神像或神的名字，用于驅鬼辟邪。到了宋代，對聯還叫桃符，有王安石的詩為證：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
而真正的對聯，則起源于五代十國時期。當時的蜀主孟昶突發奇想，有一年過年時，在桃符上寫下了一副對聯：新春納余慶，嘉節號長春。這就是歷史上有文字記載的第一副對聯了。在這之后，對聯逐漸在王公大臣間流傳，不過還是沒有普及。
到了明朝，對聯得到了廣泛普及。有一年過年，明太祖朱元璋命令，在過年時，都城金陵每家每戶都要貼對聯。而他自己，則微服私訪，去巡視欣賞對聯。當走到一家門前時，朱元璋見門上沒有貼對聯，心有不悅，就問手下的大臣緣由。問后才得知，這家主人是屠夫，因過年時人們爭相買肉，便沒有時間寫對聯。朱元璋聽后，就欣然提筆，為這戶人家寫了一副對聯：雙手劈開生死路，一刀割斷是非根。然后就離開了。
又一時日，朱元璋再次光顧這一家，見仍沒有貼對聯，勃然大怒，于是把屠夫叫來，質問他緣由。不問不知道，一問嚇一跳。原來屠夫認為這是皇恩浩蕩，御賜對聯，掛在門外是暴殄天物，便掛在堂中，日日供奉以示尊敬。皇帝聽后，龍顏大悅，便賞了屠夫三百兩白銀。其他人見有如此福利，就積極粘貼對聯，對聯由此進入鼎盛時期，迅速在全國傳播開來。
到了現代，對聯更是無處不在，無時不有。過年時家家戶戶貼春聯；結婚時，大紅喜字旁邊還有配上一副在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝的婚聯；家里的`老人過壽時，壽堂兩邊也要貼上福如東海長流水，壽比南山不老松的壽聯；更有人們為了表達自己的志向追求的自題聯，例如林則徐的海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。孫中山的愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書等等。除此之外，還有挽聯、風景聯、行業聯、交際聯和諧趣聯等等。
可以說，對聯已經成為中華民族傳統文化中不可或缺的一部分，是中國傳統文百花園中的一朵奇葩。它從古到今，流傳千年，搖曳多姿，獨放異彩，讓我迷醉其中，不能自拔，我要衷心的說一句：你好，對聯！
實用的對對聯的作文 18
大年三十那天，吃過早飯，我和爸爸就準備貼對聯。
我和爸爸先把往年的對聯撕干凈，再搬來凳子，拿出膠帶和剪子做好準備。接著，爸爸拿出一卷嶄新的紅艷艷的對聯，慢慢攤開。我看著對聯，不知所措：“這么多，怎么貼呀？”爸爸說：“貼對聯應該先找對上聯和下聯，再按照傳統的規矩，從右往左貼。”“那么按你說的，上聯應該貼在右邊，下聯應該貼在左邊了。”我說。爸爸一聽，連連道：“對了，對了，不愧是讀了幾年學的孩子，真棒！”我看到其中有一張比較短，只有4個字“書香滿室”，想了想說：“這個應該是橫批吧！”爸爸點點頭。我又看到還有兩張比較長，字數比較多：一句是“燕銜喜信春光好”，一句是“豬拱財門幸福長”。“哪個是上聯，哪個是下聯呢？”我又納悶兒了。爸爸告訴我：“上聯最后一個字必須是仄音，一般來說一二聲是平音，三四聲是仄音。”他一說我就明白了：“燕銜喜信春光好”的最后一個字“好”是三聲，是仄音，那上聯就是“燕銜喜信春光好”，不用說下聯就是“豬拱財門幸福長”了。
找對了上聯和下聯，我們就開始貼對聯了。爸爸站在凳子上，我先把橫批遞給爸爸。只見他把橫批按在門的上端，左右比劃著，“鈿鈿，你從遠處看一看是否在正中間。”爸爸說。我一看：“正合適！”就把剪好的兩片膠帶遞給爸爸。他在橫批的'左邊和右邊各貼上一道，再輕輕一按，這樣對聯就貼牢固了，看上去也非常的平整。
該貼上聯了。我對爸爸說：“讓我試一試吧！”爸爸說：“好！”于是，我把凳子放在門的右邊，爸爸扶著我在凳子上站穩。他把上聯拿給我，我小心翼翼的把上聯抻開，輕輕地按在門的右邊。爸爸說：“再往上去一點。”我兩腳抬起，把對聯往上推了一點。爸爸說：“差不多了！”他剪下一塊膠帶遞給我。我一手按著對聯，另一只手去貼膠帶，要先把上邊貼好。不知怎么回事，對聯很不聽話，貼的時候，左右亂晃，我急了，用力一按，結果竟粘的有點斜了。爸爸說：“別著急，把斜的那邊輕輕撕起來，再粘平就好了。”我照著爸爸說的做了，雖然邊上撕破了一點，整體上還可以。然后我把對聯下部抹平，在中間又粘了一道。下邊就很好粘了，我從凳子上下來，完成了最后一道工序。我看了看自己的杰作，嗯，還不錯。有了貼上聯的經驗，下聯很快就被我搞定了。
今年貼對聯，我不僅了解到了有關對聯的知識，還學會了貼對聯，真開心呀！
實用的對對聯的作文 19
對聯是中華民族一大特色。寒假里，張老師布置我們抄100副對聯。我便挨家走訪，寫著寫著便嘗到對聯的樂趣了。
是寫在紙上布上或刻在竹子，木頭柱子上的對偶句。他對仗工整，瓶子協調，是中華語言獨特的藝術形式。對聯分為一字連二字，連三字，臉漬，漬臉，以及我們常見的五字聯六字聯，春節所對的七字臉，84年等等。除此以外還有十分巧妙的多次臉，如海水朝朝朝朝朝朝落。浮云長長長長長長消。
對聯對瓶子的要求看為嚴格，一般是這起平落，而對于一字臉就有些矛盾和沖突。如上文所說的，墨對泉并不是按字音來對，而是根據字形。莫上面是一個黑羽泉，上面的白對應，而兩字下方的水和土又是五行的結合。對于多次連而言，并不是對這起平落有太多要求，什么是自己評論的集上，連謂句尾字用自身下聯畏懼。尾字用平聲。
我走訪了不少家門，雖然將至新年，但還是有一些人家的對聯沒有拆。抄著抄著便有了極大的發現在眾多對聯中讀起來最有氣勢的。維護慶三春，春益農門迎五福，福星照數。在這幅對聯中，戶慶三春對門迎五福，在網上里看，三隊伍又剛好對上。春意濃和福星照對上就押韻，顯得落落大方，擁有豪邁的胸襟。而這橫批又簡單明了的.概括了上下聯，吉星高照。既是與下文的福星用詞不同，又表示出了福星的意思。表現了對對聯之人的才氣，但后來的二字高少，用于下聯的復興，形成對稱，一模一樣，卻不讓人感到厭倦，總體來看，這副對聯遵循了做起評論。不僅是一一副合格的對聯，也是一副優秀的對聯。
再來說說這對聯的分類，對聯分為事業連，我是一天又可以分成茶連生意，連飯館連工作，聯合教師連除此以外還有挽聯，代練，寫對聯的時候也可以用動物做。例如2020年到來，我就對了一首，喜鵲登枝盈門喜。春花爛漫大地春，這是參照一首金猴獻瑞，財廣。紫燕迎春生意隆，而且自然也可以以詩句為上下聯，但這種并不常見。爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，也可以用成語坐上下來的開頭做橫批也可以。如春歸大地，人間暖。福降神州喜臨門，橫批是心想事成，刺激平安，萬事如意，吉星高照等。
我中華之文明博大精深，是歷史上任何一個國家無法比擬的，是世界上任何一個國家都占養了。而隊員是我中華文明的基本素養。
將我中華的傳統文化發揚光大，將我最好的傳統文化傳承下去，對臉是素養的體現。
實用的對對聯的作文 20
過年的前幾天，爸爸帶我去逛花市花市熱鬧非凡，人山人海。我們看得正起勁，走著走著，其中我們看見了一位白發蒼蒼的老人正在寫春聯，他寫字的手法簡直是行云流水、二龍戲珠，一揮而就后就寫完了。哇！他的字多么有筆鋒呀……我贊嘆不絕。然后我的視線都集中在這副對聯上，上聯：出外求財財到手。下聯：在家創業業興隆。我感覺到了每個字都洋溢著濃厚的春意，這時我就不在欣賞那些字了，只是想把下聯對出來，這么傻的我真的在回家的路上不停地想。
爸爸看透了我的心思。回到家爸爸故意跟我談起了剛剛的.那副對聯，爸爸問：“你能把下聯對出來嗎？”我想了一會：“出外求財和到手既是動詞，就應該用動詞去配搭。財既是名詞就應該用名詞去配搭。”我一時間有了頭緒，就毫不猶豫地把下聯：“進廟參神神保佑。”脫口而出。爸爸聽了微笑著說：“唔！剛剛對就能對出這樣的對子，也算不錯！”我高興地說了聲：“YA！”爸爸見了臉色有些沉了下來，又說：“我這又有一副上聯：天下無不散之宴席。下聯你對對看？”這可把我難住了，一時間猶如丈二的和尚——摸不著頭腦。爸爸哈哈大笑地說：“這個不會了吧，也是挺難的，你就別對了！”我知道爸爸這是話中有話，其實爸爸想鼓勵我不要放棄，不要驕傲。我明白了意思后，堅決地對爸爸說：“我是絕對不會放棄的，這個下聯我一定會想出來的！”話音剛落，我就繼續回到剛才的思考中。突然我想起了那次上網時看到的一副對聯，我記得是這樣的上聯：天下……。下聯：乾坤……。嘿！又有頭緒了，我繼續想到了下聯和上聯通常都是近義或反義的原理。于是，在我心中就浮現出一副下聯：“乾坤有聚集的靈氣。”乾坤和天下是近義詞，有聚集和無不散是反義詞，的和之是近義詞，最后一個都是名詞。我終于想到了，就嚴肅地把下聯說出來，爸爸聽了腦袋轉了幾圈，說：“這下聯也算對得工整，不要驕傲，多動腦筋會提高你的思維能力，對學習上也會有幫助的。”聽了爸爸這話，我仿佛處身于一個知識的海洋，這里波濤洶涌，只有不斷地追求和探索知識，把知識化作“能量”，把這波濤洶涌的海水“平靜”下來。
對對聯后，我又認識到了一種生活中的新樂趣，這種樂趣不但能提高思維能力，而且還能開闊你的視野范圍，多對對聯的好處可真“不少”啊！
實用的對對聯的作文 21
對聯又稱楹聯、對偶、門對、春貼、春聯、對子、桃符等，是一種對偶文學，起源于桃符。是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。言簡意深，對仗工整，字數相同，結構相同，是中文語言的獨特的藝術形式。
對聯相傳起于五代后蜀主孟昶，它是中華民族的文化瑰寶，春節時掛的對聯叫春聯，辦喪事的.對聯叫做挽聯。對聯是利用漢字特征撰寫的一種民族文體，一般不需要押韻
從文學史的角度看，楹聯，系從古代詩文辭賦中的對偶句逐漸演化、發展而來。這個發展過程大約經歷了三個階段。即對偶階段、駢偶階段、律偶階段。
對偶階段：時間跨度為先秦、兩漢、三國、兩晉至南北朝。在中國古詩文中，很早就出現了一些比較整齊的對偶句。流傳至今的幾篇上古歌謠已見其濫觴。如“鑿井而飲，耕田而食”、“日出而作，日入而息”之類。至先秦兩漢，對偶句更是屢見不鮮
駢偶階段：駢體文起源于東漢的辭賦，興于魏晉，盛于南北朝。駢體文從其名稱即可知，它是崇尚對偶，多由對偶句組成的文體。這種對偶句連續運用，又稱排偶或駢偶。劉勰在《文心雕龍·明詩》評價駢體文是“儷采百字之偶，爭價一句之奇”。
律偶階段：律偶，格律詩中的對偶句。這種詩體又稱近體詩，正式形成于唐代。但其溯源，則始于魏晉。律偶也有三個特征：一是對仗作為文體的一種格律要求運用；二是字數由駢偶句喜用偶數向奇數轉化，最后定格為五、七言；三是對仗精確而工穩，聲律對仗已成熟。
也有關于對聯的有趣故事。
李白戲權臣 ——唐玄宗的寵臣楊國忠，嫉恨李白的才華，心里很不服，總想奚落他一番。一天，楊國忠想出一個辦法，約李白去對三步句。李白一進門，楊國忠便看著李白，譏諷道：兩猿截木山中，問猴兒如何對鋸？“鋸”諧“句”，“猴兒”暗指李白。李白聽了，微微一笑說：“請大人起步，三步內對不上，算我輸。”楊國忠想趕快走完三步，但剛跨出一步，李白便指著楊國忠的腳喊道：匹馬隱身泥里，看畜生怎樣出蹄！“蹄”諧“題”，與上聯對得很工。楊國忠本想占便宜，卻反被李白羞辱了一番，剛抬腳就被譏為“畜生出蹄”，弄得他走也不是，不走也不是，十分尷尬。
對聯是中華民族的文化瑰寶，是我國傳統文化的代表，也是世界上獨一無二的財富。作為生活在共產主義現代化社會的學生，更要對對聯有深刻的見解和認識。讓世界人民都認識到對聯的精妙，宣傳中華文化。
實用的對對聯的作文 22
星期天上午，爸爸給我們上了一節有趣的對聯課。
我雖然是爸爸的女兒，但我也不會對聯。爸爸先教我們最常用的對聯知識。對聯還稱：春貼、對子、桃符等，爸爸講得很有趣，我們都聽得津津有味。
大家學完了對聯的基本知識，然后爸爸就教我們《聲律啟蒙》，我們都會背的時候，爸爸就開始教我們怎樣對對聯了。他給我們出的第一幅對聯的上聯是：“觀云”。我們一看，剛學的“一東”里面有“云對雨”。爸爸說：“剛學的《聲律啟蒙》里面也有‘云對雨’所以我出的對聯都是從課本里來的，你們也要用課本里的內容來對。”他又跟我們描寫那時候的情景：一個人抬著頭觀賞天上那一朵朵的云。我的腦海里也浮現出一個人看著云彩的樣子。我正在想的時候，已經有同學脫口說：“觀雨”。爸爸說：“‘觀云’里已經有‘觀’字了，下聯不能重復‘觀’字。”教室里又安靜下來了。過了一會，又有同學說：“望雨”。爸爸點頭說：“好！因為上聯說‘觀’字，下聯對 ‘望’字，都是動詞，是合適的。而且《聲律啟蒙》里有‘云對雨’，所以下聯里用‘雨’也是合適的。”。
爸爸看到我們已經學會了簡單的對聯了，就給我們出稍微復雜一點的。下聯是：“手拿六鈞弓”。我們想了想，有的同學說：“腰佩三尺劍”。爸爸表揚了那個同學，告訴我們說：“腰佩三尺劍很好。”一邊告訴我們好在哪里，一邊做出從劍鞘里拔出劍的樣子。有的同學笑了，有的同學激動地也做出爸爸剛才那種動作，很有意思吧？
爸爸看我們會了，就給我們出一個難的。上聯是：“雨打清暑殿”。我一想：“咦！又考到《聲律啟蒙》上的了，這下就好辦了！”有的同學就說：“云過廣寒宮。云飄呀飄過了廣寒宮”！又有人說：“云藏廣寒宮。”爸爸說：“他說的可真有意思，云在玩捉迷藏，藏在了廣寒宮，他的想象力很豐富喲！”爸爸又告訴我們一種對法：“云繞廣寒宮。薄薄的云繞著月亮飄，那時還能看到隱隱約約的一點月光呢！”。我一想：對呀！這個下聯真的'很好，我怎么就沒想到呢？
時間過得真快呀！我們正對得津津有味的時候，下課了。下課的時候，我還在想著上課的時候的情景。這一節對聯課讓我學到了對對聯的方法，還讓我能讀懂古代人對的對聯。要是沒有這堂課，我還是一無所知，我這才發現，對對聯還那么有趣！別人不會的對聯知識我都知道了，多么驕傲呀！這節課還讓我感受到了中國傳統文化的魅力！
實用的對對聯的作文 23
除夕，不是要貼對聯嗎？除夕那天下午，我和爸爸就去為我們家換了對聯。
一說貼對聯，我就自告奮勇地說：“我自己來！”“那我就給你打下手。”我看見爸爸暗自竊喜，心中不由得產生疑惑：爸爸高興什么？不管了，我拿起對聯，沖出了門外，爸爸也拿著膠布和剪刀跟了過來。
當然了，首先，先要把舊對聯撕下來。爸爸放下手中的東西，開始撕對聯；我也把新對聯放下，抓住對聯上膠布之間空開的地方使出九牛二虎之力，往后拉。只聽“刷拉”一聲，爸爸那邊的舊對聯撕了下來，正放下，準備撕下一張對聯。我急了加倍使力氣，終于，我這里的.舊對聯也撕了下來，不過，只是沒貼膠布的地方撕下來而已，貼著膠布的地方仍然頑強地貼在墻上，我只好一點一點地用指甲扣下來。爸爸見了，走了過來，只一根手指，伸到膠帶里邊，往外一拉，輕輕松松地就撕了下來。“看見了吧，還說你會！”我突然明白了，爸爸剛才的偷笑是在嘲笑我不會裝會，說得難聽點就是“打腫臉充胖子”。唉，只能自認倒霉。接著就開始正式地貼對聯了！
我拿起橫批，站在椅子上，瞄準它的水平、垂直位置，選了個居中的地方，把橫批按好，拿起膠布，貼了上去。糟了，歪了，于是，我把它悄悄地撕了下來，重新貼了上去。哎呀，貼上去就沒黏性了。趕快，再剪下一條膠帶，呼，總算解決了橫批的上面那個邊。啊！還有三條邊哪！趕快趕快，我又剪下一條膠帶，貼了上去。不會吧，不平整！沒辦法只好求助于爸爸了，早知道不逞能了。“爸爸，貼不好！”“唔，剛才誰說自己來的？好這次我再貼一副對聯，明年就你來了！”說罷，爸爸上前一步，接過膠帶和剪刀，我退了下來，仔細地看著爸爸貼。只見爸爸站在椅子上，這一黏，那一貼，三下五除二就搞定了。“貼對聯不能猶豫，一猶豫，就肯定貼不好。”爸爸低下頭，教我貼對聯的技巧。沒想到，貼個對聯還講究這么多。說罷，我不經意地往橫批一看：什么！我剛才居然沒有把對聯貼正，橫批向左邊斜了，希望爸爸沒有發現。還好還好，爸爸真的沒發現，繼續去貼上聯了。爸爸可是貼了好幾次對聯的人，不用說，對聯不一會兒就貼好了。爸爸后退了兩步，抬頭一看，臉色馬上變了：“橫批怎么歪了？”趁此機會，我趕緊溜進了自己的房間，把門鎖得緊緊的……
希望明年我貼對聯的時候不會發生這種事。
實用的對對聯的作文 24
在大門上貼副紅字對聯，是鄉下人每年春節必不可少的事。家家戶戶在除夕這天下午，在大門兩側貼上一副對聯，寓意著來年家里能像對聯上所寫一樣快樂，平安地度過新的一年。這個寒假姐姐到我家來玩，我兩在一邊說起新年來，說著，說著我們就談到了對聯。說起對聯，它又稱楹聯，因古時掛于樓堂的楹柱而得名，又有偶語、儷辭、聯語、門對等通稱，以對聯稱之則始于明代。這是一種對偶文學，起源于桃符，是一利用漢字特征撰寫的一種民族文體，它與書法的美妙結合，又成就了中華民族徇麗多彩的藝術獨創。
姐姐胸有成竹地說：“小妹，你知道對聯可分為哪四種嗎？”“什么？四種？老姐，你——”我吃了一驚，無語了。“不知道了！哈哈，我來說吧：又諧音，數字，疊字……”“喂，老姐我的意思是你搞錯了吧！對聯怎么可能只有這四種呢？明明有十三種。”我打斷了姐姐的話，奇怪地問“什么？十三種，你說說看，我不信。”姐姐一臉懷疑地說，“說就說，誰怕誰啊！”我優哉游哉地說，“你聽仔細了，有拆字聯、反復聯、缺字聯、諧音聯、數字聯、謎語聯、疊字聯、頂真聯、回文聯、同音聯、標點聯、修辭聯和啞聯。嗯，剛好十三個，不信自己查資料。”“不，不查了。我服，我服小妹，你是怎么知道這些的呢？”姐姐好奇地問，“背呀，多看看小學生知識大全，自然就會了。”我一本正經的回答。這時，姨媽媽走進來，笑著說：“你們說的我都聽到了，下面你們都來說說有關對聯的是吧，也可以是對聯的故事。”“哈？對聯就是對聯，還有什么故事。”姐姐一臉不解。我插上去說：“我知道：古時候，有一位教書先生走在街上看見一個在路邊看書的女孩不時地撓著后背，這位先生有意賣弄起自己的文采，‘撓撓癢癢，癢癢撓撓；不鬧不癢，不癢不撓；越撓越癢，越癢越撓’。傍邊圍觀的`人一片叫好，這位教書先生得意洋洋，想再賣弄幾句時，沒想到那個女孩也非等閑之輩，張口就來，‘生生死死，死死生生；有生有死，有死有生；先生先死，先死先生’。這下圍觀的眾人一片稱贊，那個先生灰溜溜地逃走了。”等我說完，姨媽媽先拍起手來，姐姐不好意思地說：“看來我也要多讀讀書了，不然的話，我要被你比下去了。”說完，我們三人一起笑了起來，風把我們的笑聲帶到很遠很遠。
對聯是中華民族的藝術獨創，它體現了中國文學得博大精深，我愛對聯，我愛中國的傳統文化。
實用的對對聯的作文 25
春節到了！今年的春節，我們全家都異常開心。因為，我們全家都住進了漂亮的大房子里了呢！當然了，我和爸爸還要把新房子裝飾的漂漂亮亮的的呢！過年了，貼春聯當然是少不了的一項“工作”啦。所以，春節的前一天，我和爸爸，就去花市買了一副春聯。
回到家，我和爸爸迫不及待的打開了春聯的包裝袋子，急急忙忙的`打開春聯：春聯的橫批是：財源廣進。兩條豎批分別是：云起八方生祥瑞，龍騰四海報平安。我和爸爸看了看春聯后，便決定開始“分工”，把春聯貼在門上。爸爸搬來一張椅子，準備貼春聯。我呢，則是跑到房間里，拿來了膠布和剪刀，給爸爸遞膠布，順便看看春聯有沒有貼歪，因為一定要保持春聯的“美觀”，讓別人看的好看一些。開始分工貼春聯了！我撕開膠布，用剪刀剪去撕開的部分，遞給爸爸。然后，跑到遠處，看著老爸有沒有把春聯貼歪。只見老爸把一條春聯貼在門框上，回頭看看我，說：“有沒有貼正啊？”我一看春聯的位置，連忙搖搖頭，說：“哎呀，歪了，歪了，往左邊一點點。”爸爸連忙把那條春聯往左邊貼了一點點。我點點頭，說：“哦，這下正了！好啦。”然后，我又給爸爸撕了一些膠布，又急急忙忙的跑到遠處，看看春聯，簡直要吐了：老爸的春聯怎么像幼兒園小朋友排隊似的，歪歪扭扭的？看見老爸還在往歪歪扭扭的春聯上貼著膠布，我連忙叫住老爸：“爸，你的春聯越貼越歪啦，像幼兒園小朋友排隊似的。”老爸聽了，不相信：“我是按照邊邊貼的啊，怎么會貼歪呢？”“不信，老爸你下來看看啊。”我哈哈大笑，笑著對老爸說。老爸跳下椅子，看了看春聯，皺了皺眉頭，說：“哎呀，怎么會這樣呢？”看著老爸那滑稽的眼神，我又哈哈大笑，說：“好啦，重新貼吧！”于是，爸爸又站在了椅子上，準備貼春聯。我像一個小指揮一樣，一會兒說：“歪啦，重新來！”一會兒又說：“老爸，你快下來看看你的‘杰作’啊，歪到太平洋去了！”每一次爸爸都不服氣的下來看看，最后又無奈的上去，逗得我哈哈大笑，笑的我都快肚子疼了……忙來忙去，我和老爸總算把春聯全部貼完了。
“ 呼——”我和老爸長長的舒了一口氣，“終于貼完啦！”雖然我非常的熱，也被老爸折騰的忙來忙去的，都快出汗了，但是，我的心里仍然很快樂。哈哈，貼春聯真好玩呀！
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