端午的作文3篇(精品)

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的端午的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

端午的作文 篇1

　　每年端午節(jié)，家家戶戶都要包粽子、吃粽子。粽子不僅以它特有的形狀、顏色和滋味惹人喜愛，而且能引起人們對一位古代詩人的懷念。

　　粽子的形狀很特別，既不是方的，又不是圓的。你能說出它包含著幾個頂角、幾道棱、幾個平面、幾個三角行嗎？粽子用翠綠的葦葉包裹著雪白的糯米和鮮紅的大棗。煮熟后，顏色變深了，撥開墨綠的葦葉只見潔白如玉的珍珠米團里鑲嵌著幾顆深紅油亮的瑪瑙棗，紅白綠三色互相映襯，顯得十分鮮艷動人。

　　粽子的味道很鮮美。葦葉散發(fā)出高雅的`清香，咬一口，真是甜而不膩，粘而爽口。它既是驅(qū)邪消暑的開胃美食，又是營養(yǎng)豐富的滋補佳品，所以大人小孩兒都喜歡吃。

　　傳說粽子是為紀念古代愛國詩人屈原而流傳下來的。屈原一生寫過許多著名的愛國詩篇，后來，由于國君不接受他的愛國主張，導致國土淪喪，他滿懷悲憤，跳江自盡。人民懷念他、崇敬他。20xx多年來，每年端午節(jié)，人們就把食物用葦葉包起來投入江中，作為獻給詩人的祭品——這就是粽子的由來。

　　老人們說，吃粽子要學習屈原的崇高品格，要繼承詩人偉大的愛國精神。難怪每年端午節(jié)，人們吃粽子時，總要給孩子們講述屈原的故事。

端午的作文 篇2

　　“五月五，是端午。插艾葉、戴香囊。吃粽子、撒白糖。龍船下水喜洋洋。”每年五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)又叫龍節(jié)。

　　說起端午節(jié)還有一個美麗的傳說。憂國憂民的愛國詩人屈原，眼看自己的祖國被秦國侵略，心如刀割、但他始終不忍舍棄自己的祖國，五月五那天他寫下了絕筆作《懷沙》后，抱著石頭，投進了汨羅江。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的.真身，有位漁夫把準備的飯團與雞蛋等食物：“噗通、噗通”地丟進江里，說是讓魚、龍蝦、蟹吃飽了，就不會去咬屈原的身體了。人們見后紛紛仿效。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競賽、吃粽子、喝雄黃酒的風俗。

　　端午節(jié)又稱重五，許多風俗與“五”這個數(shù)字聯(lián)系在一起。用紅、黃、藍、白、黑五色彩線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，成為長命縷。各家要插“五端”：菖蒲、文草、石榴花、蒜頭、龍船花。南方過端午節(jié)要吃'五黃'：黃魚、黃瓜、咸鴨蛋、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。無論南方、北方，這一天還要用雄黃酒在兒童的額頭上畫個“王”字，還要佩戴五顏六色的香囊。每逢端午節(jié)，人們把房子打掃干凈，在廚房里灑上雄黃水，用來殺死毒蟲或防止毒蟲滋生。

　　馬上要端午節(jié)了，今年我要學會用一個新本領(lǐng)--包粽子。

端午的作文 篇3

　　今天，我們要在學校里歡度六一端午節(jié)！

　　早上，老師帶我們?nèi)ンw育館看節(jié)目。我興奮地走進體育館，頓時眼前一亮，原來是一位月姐姐。她給我們介紹漢服的特點和材質(zhì)。當我們一眼看到陳馬和黃老師穿著古代的衣服，我們就激動地跳起來，我們揮著手喊：“黃老師，黃老師，陳馬，陳馬！”黃老師眉開眼笑，陳馬一邊看著我們，一邊望向月姐姐。我覺得黃老師和陳馬都變成了明星了！“明星，給我簽個名，可以嗎？”我在心里樂開了花。

　　中午，我和同學們到體育館參加畫畫比賽。有的同學畫彩蛋，有的.同學畫繪畫。我要畫粽子姑娘。我先把粽子姑娘畫好，把衣服上的花紋填上去。接著，我用黑色勾線筆和橙色的馬克筆把邊框勾好，然后，用蠟筆上色。啊，一副令人欣賞的作品誕生了。哇，小朋友們畫得真好啊！高年級的姐姐用水粉畫，畫得也很漂亮，真是了不起呀！

　　今天，我度過了一個快樂的六一端午節(jié)！我還學會了包粽子呢！

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