實用的端午作文【經典】
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的端午作文4篇，希望對大家有所幫助。
端午作文 篇1
時維五月，序屬天中，有道是端午至已。
晨曦從青黛色的窗簾漏進來，打在我臉上。迷朦中睜眼，吸進的第一口空氣便混著粽香沁入口鼻，再入心脾，讓人口舌生津。頓時起身，直奔客廳，外婆已將大小綠葉粽蒸好，整齊地碼在大圓桌上。顧不得什么，我揣幾個到兜里便嚷嚷著今天要去看龍舟賽。
當我到了閩江邊，才不過辰時。眺望，飛云過天，變態萬狀，燕上柳梢，輕聲呢喃。行人三三兩兩，有一老人坐在石桌旁，但見他生的圓臉，一對鵲眼，雖不復少年，瞳孔猶是清洌，白發紅顏，矍鑠得很。他搖著一把折扇，不急不躁，舒緩而有節奏;另一手拍擊石桌，打著拍子，說著屈原純凈的靈魂，高貴的品質，愛國的拳拳之心，不得志的抑郁。用厚實的聲音描摩出“世人皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒"的他：屈原身材高瘦，你看他“高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離兮"，你看他“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”;屈原在瑟瑟的秋風中孑然一身，行吟澤畔，眉間有幾縷抹不開的愁思，為了自己的不得志，也為了晦暗沒有光明前路的楚國。
“不撫壯而棄穢兮，何不改乎此度？乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路......”老人的聲音戛然而止。我如夢初醒，回神才發現群人熙攘，身旁有一母親拍了拍孩子的腦門，“龍舟賽要開始了。”
倚欄憑望，江面浟湙開闊，二十多支龍舟就緒。龍舟長近二十米，狹長細窄，龍頭以木雕成，繪以紅、黑、綠多色;每舟上乘三十余人，無一不精壯，但聽裁判令下，大臂像轉輪一般舞動得有力而齊整;船槳如長槍一樣狠狠扎進澄瑩的江水，頓時水花迸進，像給電清的江水飾上朵朵清泠的百花，水珠擴散，將龍舟隱去半截，只見龍頭不見龍尾，一切好像都模糊起來。龍舟從我眼前劃過，后面還拖著長長的白練，前端無限延伸，后端漸漸淡卻，后來誰家奪魁倒也忘了，只記得豆沙餡的粽子味混在口腔，耳邊是高呼如海波浪一樣沿著閩江層層排開，驚動了樹上棲息片刻的`鳥。
槐幄如云，榴花半吐，吃不完的粽子，飄不斷的艾香，講不完的屈原故事。無論風雨，是擋不住的端午味道，是彌之不忘記憶深處的痕跡。
端午不僅僅是一個假日，更是一個民族難以割舍的情懷，更是每個人血液里隱藏的聯系。
端午，端午。
端午作文 篇2
端午節是中華傳統節日之一，本是為了紀念偉大的愛國詩人屈原，包粽子，賽龍舟。可是到了現在我們這里的端午節，一點節日氣氛也沒有，還談什么“包粽子，賽龍舟”呢。
遙想當年在奶奶家，每到端午，奶奶總是端出一大簍粽子，熱氣騰騰，甜膩的香味直往鼻子里鉆。我像一只饞嘴的小貓，爪子迫不及待地就向簍里的粽子伸去，奶奶在一旁笑瞇瞇的看著我吃得一手、一臉。閑暇時還給我講了端午節的來歷。我聽得迷迷瞪瞪的，只記得一個人跳江了。幼時的`我特不理解，為什么他都跳江喂魚了，人們還要把這么味美粽子扔江里去紀念他呢？這不是浪費嗎？當然，到后來我讀到“堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤；楚人悲屈原，千載意未歇。”我這才理解當時人們往江里扔粽子的這種行為了。
長大之后，媽媽有時也會給我包粽子，但我卻提不起胃口了。幾次見我對粽子不怎么感興趣，媽媽索性不再包粽子了。我這時才會想起奶奶給我包的粽子，香糯滑潤，不過分的甜而爽口，多一份粽葉的清香，粒粒糯米都得到了充分的揉捏，所以，咬上一口，韌性十足，糯米就像粘在牙上一樣，滑過嗓子時也留下一陣清香，久久回味更有一番別樣的酣甜。“曾經滄海難為水”，吃過奶奶包的粽子，其它的粽子都難以在入我的胃口了。
賽龍舟與我就更無緣了，我家在北方，水渠較少，于是便少了“賽龍舟”的比賽了。我只能想象“難畫處，激起浪花，飛著湖間雪，畫鼓喧雷，紅旗閃電，奪罷錦標徹。”是一副多么激烈，多么震撼人心的畫面了。唉，此情可待我追憶，只是當時已惘然，不能親眼看到賽龍舟，我怎么能不失落呢？
今天又是端午節了，我落寞之余只希望人們都能好好珍惜傳統的節日，不要等將來又一個深遠歷史文化的節日無聲無息的湮沒在喧嘩歲月中，才感到惋惜。
端午作文 篇3
菖蒲蒼茫茫，茂盛在端陽；艾葉青又長，思念在飄香；龍舟氣昂昂，快樂灑春江；粽子裹著糖，笑容沾臉上。
在這個五天長假中，我們迎來了一年一度的端午節。在端午節里，賽龍舟，賽出你我雄風；吃茶蛋，體會民族美食；包粽子，包含萬千祝福。
我雖然不能去賽龍舟的現場看，但為了紀念我們的偉大愛國者——屈原，我也在網上觀看了賽龍舟的視頻。你看：小河兩岸早已經是人山人海了，彩旗飄揚。主席臺邊有鎖吶聲，腰鼓聲，鼓號聲，大鼓聲，匯成一片，響徹長空。青年婦女們嘰嘰喳喳地坐在看臺上討論這次的贏家又是哪隊；老人們也湊湊熱鬧都拄著拐杖來到了看臺，坐在那靜靜地候著；小孩子們更是興奮，在看臺中跑來跑去，有一些調皮的男孩甚至爬到河邊的高樹上，占據著好位置，居高臨下地往河中眺望。這時，河中已浮著四只美麗的龍舟，船只狹而長，船頭上戴著紅色的大花，繡著龍頭、龍須，船弦描繪著朱紅的線條，船身上五顏六色、象征著端午節的紅紅火火。比賽在人們的`翹首以待中終于開始了。青年滑手們意氣風發，頭上腰上各纏著一束紅布，穿著五彩斑斕的救身衣，在朝陽的光線下熠熠生輝。咚咚鼓聲響起了，比賽一開始，龍舟便如一支離弦的箭，在平靜無波的塘河上來去如飛。兩岸看龍舟的人都大聲吶喊，有的還把家中的鑼鼓都拿出來，重重敲打助威，更有好事的年輕人把事先準備好的連環響鞭炮掛到樹上點燃。一時間，吶喊聲、鑼鼓聲、劈劈啪啪的鞭炮聲交匯在一處，在河面上回蕩，震耳欲聾。在每條龍舟的前面，都有一個女鼓手，在大家奮力滑行時，女鼓手一直敲鼓，為滑手們助威。觀眾們都在看臺上伸長脖子，想一睹冠軍的風采。
這天一早，我媽媽便把昨夜做好的茶蛋端上桌來了。這茶蛋分兩種：茶蛋和鹽水蛋；蛋有雞蛋、鴨蛋、鵝蛋。如果空口吃整蛋，茶葉蛋無疑是最入口的。經過大料與茶同煮的雞蛋，剛出鍋時，尚滴著茶汁的外殼顯得粘滋滋的，剝去蛋殼，呈現在眼前的竟是幅絕妙的抽象畫，漂亮的很，這個茶蛋是我們家端午節的新增項目，既好吃、又漂亮。我愛端午的茶蛋。
端午節寄托著民族情感。內容豐富、生動活潑、情趣盎然的端午節習俗活動，使端午節成為蘊涵獨特民族精神和豐富文化內涵的傳統節日，成為人類非物質文化遺產寶庫中絢爛迷人的瑰寶。
端午作文 篇4
今天是端午節，我高高興興“坐”在椅子上吃粽子。“這，這怎么回事，這個粽子好奇怪，怎么通紅的?”我問“老媽”(對媽媽的尊稱)“老媽”說：“快別吃了，估計壞了。”“啊!我已經咬了一口。”我驚訝的說。我一急，把粽子咽下去了，我立即昏倒了……
我醒來，爸媽都不見了，我心想：兒子暈倒了，你們也不管，哼!
我來到鏡子面前，看了看，我又突然想起爸媽走了的事情，氣憤得一拳頭打向鏡子，我沒打破鏡子，反，反而進入了鏡子里。“啊!”
(“我”在下文是其實是鏡子人，括號里的是我的思想。)
我馬上回過神來，我忽然說了許多我自己也不知道的話：“其實，我們‘鏡子’人是和你們現實人一體的，你們現實人干什么，我們鏡子人就干什么，不過，嘿嘿，我讓你吃了魔法粽，你和我互換了身體，我再也不用受你的控制了，哈哈哈哈!”
這樣一說，我好像明白了許多。“我”(肉體實際已經不屬于我，受了那個“鏡子人”的控制。)不知怎么了，干了許多壞事，以下都是罪證：
“我”飛速的跑到了公園的`小草坪旁，破壞的心思如潮水般涌來，穿過護欄，在草坪里跳起了“芭蕾舞”，一扭一跳，還沒長起來的小草又低下了頭，“我”像收了許多奴隸似的，哈哈大笑起來。(天，這，這，我怎么能這樣呢，這不是我呀!)
“我”在公園里亂跑，看見樹林，掏出口袋里的小刀，在樹上亂刮，樹木被我折騰得不像樣。(哎，這不是我所想的，誰能理解我?)我又拿出更鋒利的小刀，刻下“姚遠到此一游”的字樣，哈哈大笑。(真希望這場災難能快點過去)
“我”往家走去，看到有人在路上打群架，“我”也過去湊熱鬧，我被揍得鼻青臉腫。(啊，可真痛，該死。)不過，“我”還一個勁的往上沖，又被海扁了一頓。(痛啊!)
課堂上，數學老師問題：(4+3)+(7+6)-1=?(答案是19呀!)“我”被老師叫起來，“我”卻“玩世不恭”的樣子，不回答問題，老師過來就把“我”打一下(疼!)
……
我在鏡子里做“我”在外面做的事，啊，受了不少痛苦，我渴望回到現實世界，誰能幫我?
還好，我用腦子設置了一個命令，變了個魔法粽放到人間世界里，呵呵，我換回來了，否則我能打這篇作文嗎?
(注：碰到紅粽子千萬別吃，否則，呵呵……)
這次奇遇可真驚險呀!
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