【精華】端午的作文匯編六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的端午的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
端午的作文 篇1
今天是端午節，我報名參加了菏澤市小作家協會聯合兒研大語文學習館組織舉辦的“粽情端午，粽愛無限”端午主題活動。這次活動真讓我難以忘懷！
來到兒研大語文學習館之后，老師首先安排我們在多媒體教室聽了有關端午由來、習俗及食俗的知識講座。在講座中，老師以圖文并茂的形式為我們娓娓道來。這時候我才知道，原來端午節還有這么多的稱謂呢，比如端陽節、艾節、午日、午日節等等。除了這些稱謂外，最有趣的還要說是有關端午由來的故事，老師以視頻動畫的形式展示給我們，我們在場的每個小朋友都看得入了神，聽得著了迷！原來，端午節還有這么一段曲折感人的故事。
在這個故事中，給我印象最深刻的是有關“包粽子”由來的片段。當時，屈原跳進“汨羅江”自殺了，人們知道后有感于屈原的肝膽忠心都痛哭流涕，而為了不讓江里的魚蝦吃掉屈原的尸體，也為了祭祀屈原，人們就往江里投了許多好吃的。可是投了好多好吃的，卻沒能到屈原的嘴里，老爺爺夢中的屈原仍舊是骨瘦如柴。這時候一個小孩子靈光一現，突然想到把美食包起來的方法。就這樣，流傳開了包粽子紀念屈原的習俗。看來，小孩子有時候也能辦大事呢！
聽完講座后，我們就開始了今天最令人高興的環節——親手包粽子。老師首先為我們做了示范，具體方法是：先把兩片粽葉的兩頭剪去，把粽葉疊合在一起卷成“漏斗”狀，然后往“漏斗”里面加糯米、花生和棗，放完食材后用剩下的`粽葉把口補上，最后用繩子把粽子纏起來打個結就大功告成了！我看著老師的操作一步一步地模仿起來，真真切切地感受到了自己動手的樂趣，也掌握了自己面對困難時的處理方法。這次端午節真的過得很充實，我提著自己包的粽子沈甸甸的，甭提有多高興、多驕傲啦！
在這次活動中，我不僅了解了很多有趣的端午知識，還鍛煉了自己的動手能力以及掌握了處理解決難題的方法，在今后的學習中我也要發揚“包粽子”的精神，做到仔細認真、全力以赴、不輕言放棄。相信，這也是老師在活動中想要教給我們的。
端午的作文 篇2
嘴里咀嚼著香甜的粽子，鼻內散發著艾草的清香，心中回想著五班的雙優，手上則寫著三周的種種，心里有說不出的高。
憶出真假班會優。這三周，班內發生的事情中最重大、最有意義、最引人深思的便是開展真假主題班會。開展真假主題班會之前，班上有不少假學現象，如：上課眼望課本，心想電腦、游戲。因此，萬老師讓每個小組推選出一名假學者，發表感想。周末，再讓每位學生寫篇《假學.真學》的議論文，讓大家回想，回想自己究竟是哪類人，讓大家反思，反思自己究竟有沒有做錯；讓大家發誓，發誓自己以后定要棄假求真。在看班會時，萬老師用學生作文里的語句作為觀點來提醒我們，告誡我們，啟迪我們。班會召開后，還要由各個小組上臺做出今后的誓言，“簽”下保證書。真心希望通過這個班會，五班的.同學都能棄假求真！
憶出英語默寫優。在以前，英語默寫部分人質量不高，甚至還在默寫時作弊。萬老師了解了情況后，開始優化本班默寫。首先，萬老師選出了七八個英語默寫不認真的人，讓他們每天默寫時要么在大報告廳，要么在操場，按照質量，獎罰分明。這樣一來，讓班上原本不認真的同學態度轉變，讓原本認真的同學更加細心。默寫質量也是蹭蹭蹭的往上升。后來，萬老師又讓全班的同學都到報告廳默寫，默寫完畢后再以小組為單位收起來，各個小組互相批改，批改完畢后，再逐一公布默寫得分，讓大家能夠自動定位，合理安排，制定計劃，爭奪獎勵。看來萬老師的招數還真管用呢！
憶出量化計分優。“量化計分數，誠信定座位”是五班的一大特色。可有時有些小組因不知哪些分數該加哪些分數不該加而導致被他人誤解。因此，值周班長陳安琪便想出了一個計策，在每日夕會時，陳安琪會將前一天量化分數最高的兩個小組的計分紙展示出來，這樣做的好處有兩個：一是看別個小組是怎樣計分的，好吸取經驗；再一個便是看看這些分數哪些是不能加的，有哪些分是可以加的，好規范量化分數。經過陳安琪的調整、規范，在這個周內，量化分規范了許多，某些落后的小組也吸收了經驗，量化分也在上升呢！看來，量化分在大家的心中還是非常重要的。規范、優化量化分是不容有誤的。
在喜慶的端午節里，在熱情的盛夏中，我回憶著五班的雙優。憶出了大家的承諾，憶出了大家的態度，憶出了大家的聰明，更憶出了大家內心的雙優。
端午的作文 篇3
親人們：
你們好！
又到端午，請原諒我不在你的身邊。我有自己的原因。
又到端午，別人一家在一起的時候，我們卻隔城相望。請不由怨我，怒我，因為你是在傷害自己，用我的錯誤來傷害自己，我會心疼。更不要想我，因為你會更難過，我也會心痛。
此時我正站在高山上，大聲喊出我對你的.思戀“媽媽，科，我想你們”我多希望，它能化成一陣清風，把我對你們的思戀，送到你們身邊，哪怕！是一個擦身而過，一個回頭我也心滿意足！
多少年了？我們好久沒在一起過節了！身為女兒，姐姐的我該怎么辦。我只能，在這團圓的節日里，仰望天空，為你們那許下美好的祝愿，，當你們偶爾仰望天空的時候，那一顆最亮，最美，最大的一顆星，便是我為你們許下的心愿。天空不能沒有月亮，同時月亮也不能沒有星星！正如我不能沒有你們一樣。我會想你們的，不要為我擔心，為我思戀。
祝：笑口常開，身體健康！
想你的女兒、姐姐
20xx.6.14
端午的作文 篇4
一個個香氣迷人的粽子，一張張喜悅燦爛的笑臉，還有一艘艘鮮艷的龍舟……構成了今年端午節的快樂圖景。
早上，我以最快的速度來到河邊觀看龍舟比賽。只見兩岸的河堤上，人山人海，大家不斷地大聲喝彩。擠過黑壓壓的`人群，我來到了河邊，一條條裝飾艷麗的龍舟，披紅帶彩，威風凜凜，盡收眼底。這個時候，剛好到了比賽最緊張、最刺激的時候，鼓聲陣陣里，只見兩條龍舟正在火速地前進，宛如離弦之箭。一個個健壯的龍舟手們，舞動著有力的木漿，劃出一道道波紋，拍打著河岸。正在這時，一陣子吶喊聲響了起來，我也拼命地為看好的一號龍舟加油！很快，一號龍舟率先到達終點。看到結果，我高興得一蹦三尺高。
看完比賽，回到家，媽媽叫我過去包粽子。我急忙跑過去，看到桌子上有很多包粽子的餡料，有糯米、肥肉、花生和咸蛋黃，還有包粽子用的葉子。媽媽看到我來了，就全部向我介紹了一下，這是糯米、這是花生……介紹完以后，就讓我開始學包粽子了。媽媽先把粽葉拿在手中，在葉子上先放上一些糯米，放一些花生，再在花生上面放了一塊肥肉、咸蛋黃，放幾勺糯米把肉和蛋黃蓋住，最后再用葉子包好它，綁上繩子。包好的粽子全都放在鍋上蒸。
過了一會兒，香甜的粽子出爐了。還沒碰到粽子，我就能感覺到粽子很燙，盡管如此，我還是接過了媽媽遞給我的粽子。打開粽子的葉子，我想到了王冕《梅花》中的“只留清氣滿乾坤”。我忍不住地把粽子一勺勺地往嘴里送去，那味道透著粽葉的清香，真是沁人心脾。
這真是一個美好而快樂的端午節，我希望下一個端午節會更加開心而有意義。
端午的作文 篇5
粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。全班齊誦的一首美美民謠，又把我們608中隊師生帶到20xx年這個特別的端午節。
今朝端午‘浴芳蘭’，流香漲膩滿中華。主持人梅宗詩涵說，今年這個特別的端午節，我們畫粽子送給抗疫的白衣天使，送給英雄的人民。
動情的繪畫后，展示開始：
千嬌百媚的芭蕉葉，清香怡人的氣息，一根思念的紅線王詩穎說，她要把好運、成功和健康牢牢系上，送到武漢，送到湖北！
快樂的糯米，甜蜜的紅棗，歡欣的粽葉賈彭瑞欣說她的`粽子叫天長地久，她要把這幸福送到北京，送給英雄的中國人民！
粽葉無憂，紅棗甜蜜，糯米關心，絲帶祝福，清香粽子送幸運！班長于睿深情主持，祝我們608班全體同學端午節快樂！祝敬愛的老師，祝親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶安康幸福！
粽子香，艾葉芳，采一束避邪的艾葉保安康。緊接著，小博士沈常宸拿著一束艾葉菖蒲給我們講起端午采艾葉菖蒲的前世今生插艾草菖蒲，辟邪、驅五毒，相信中國的端午過后，全世界都會風清云淡人安康！
端午臨中夏，時清人復長。班主任王老師總結后，我們開心地品嘗向思羽媽媽送給我們全班同學的綠豆糕。這真是笑語微微透課堂，今朝端午‘浴芳蘭’。流香漲膩滿實小，祖國安康幸福長。
端午的作文 篇6
端午節為每年的五月初五，是夏季的一個驅除瘟疫的節日。也是為了紀念愛國詩人屈原。
在端午節來臨的前兩天夜里，家家戶戶的大人們都會為自己家的女孩子準備指甲草。只要把指甲草剪成小段放入石臼中，加入少量白礬，用石杵搗成碎泥，取一小撮放在指甲上，然后拿桑葉包著，再拿細線綁著。過了一晚，解開細線。女孩子們指甲的`顏色就會變得紅彤彤的。大人們說是“五月端午染指甲，蝎子蟲子不要娃”。
端午節不僅要染指甲，就連大門兩旁也得掛上艾草。大家認為門兩旁掛艾草代表招百福，可使主人家身體健康。
當然，端午節無非就是要吃粽子的。在端午節前后這段時間，家家戶戶都會做一些美味可口的粽子。說到這粽子啊，便會想起民間的一個故事。傳說中，屈原面臨亡國之痛，悲憤地懷抱大石投江。人們為了使魚蝦不損害他的身體、蛟龍偷走食物。便用艾葉包住，五色線捆好。以“菰葉裹黍”，做成“角黍”，投入江中喂飽魚蝦，才有了現在的粽子。
在端午節來臨的這天中午，大人們還要去山上采一種青草藥。我們稱它為“午時草”，小孩們要用這種草加上溫水來洗澡。這樣可以將身體里的毒都驅除。
美好的端午節就這樣過去了，好希望下個端午節能夠快點到來......
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