有關賽龍舟的作文錦集7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的賽龍舟的作文7篇，希望對大家有所幫助。
賽龍舟的作文 篇1
咦？為何河岸站滿了人？哦，原來是一年一度的賽龍舟比賽開始了！
伴著朝陽，隨著清風，新的一天開始了，只見湛藍的天空下，碧綠的河面上，五顏六色的龍舟整裝待發，運動員他們個個精神抖擻，信心滿滿，仿佛勝利在握。而河岸上的觀眾仿佛比參賽選手還要緊張，個個屏息得凝望著。
隨著裁判員的一聲令下，齊頭并發的龍舟突然間像離弦的.箭一樣，非一般的向前沖去，河岸上的觀眾哦整齊的喊著：“加油，努力！加油努力！”而龍舟上的36人，掌駝、敲鑼、打鼓，剩下的全市劃槳人員，他們劃槳整齊而迅速，不出絲毫的差錯，敲鑼打鼓的清脆而有力。隨著鑼聲、鼓聲，運動員們也拼命地喊著：“一二，一二！”他們的胳膊、腿、全身，有力地拼搏著，急速地拼搏著、大起大落地拼搏著。大家都灌注了全身的力氣，使出了吃奶的勁，拼命追趕著。它使你從來沒有如此鮮明的感受到生命的存在、活躍和強盛。尾隨在后面的龍舟，不緊不慢地跟隨著，我看著就替他們著急，多想跳進船上拉他們一把。剎那間，鑼聲、鼓聲、劃槳聲匯成了一收激昂雄渾的曲子。
賽龍舟終于結束了，勝利的選手們歡呼雀躍，而成績不太理想的隊伍依然充滿著恬靜的笑容，下次繼續努力。
我看到這個場面，我自己不禁想起了愛國詩人屈原，我們生活在幸福的時代里，更應該珍惜眼前的一切，也要向屈原學習。讓我們向屈原致敬吧！
賽龍舟的作文 篇2
賽龍舟，是家鄉五月五端午節的主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得屈原投江死去，許多人劃船追趕去拯救。他們爭先恐后，追至洞亭湖時不見蹤跡。之后每年五月初五劃龍舟以紀念。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體，這盛行于吳、越、楚。
五月五端午節的第二天，天氣很悶熱。爸爸帶著我和妹妹來到我外公的田野，我迫不及待地跑到河邊，擠進人群，坐在外公旁邊。只見四周人山人海，彩旗飄揚，熱鬧極了。比賽就要開始了。參賽的有白隊、黑隊、黃隊、紅隊。四只船各自的起點上準備比賽。過了一會兒，比賽正式開始了，看！隨著槍一響，龍舟猶如離弦的箭一樣的飛向遠方。“加油，加油！”兩岸的吶喊聲此伏彼起，連綿不斷。龍舟上的鼓手坐在龍頭有節奏的鼓打著，運動員使盡全力，拼命的劃著。龍舟的身后留下了一道道波紋，原來平靜的水面跳起了芭蕾舞。最后，黑隊第一名，白隊第二名，紅隊第三名，黃隊最后。我想；黃隊輸是因為他們不團結，有的.剛抬漿，有的人的漿已下水，這是他們輸的原因。
通過這次激烈的賽龍舟，是我懂了“團結就是力量”的道理。要學習賽龍舟的精神；奮勇拼搏，積極向上，齊心協力。
賽龍舟的作文 篇3
端午節的早上，陽光明媚，推開窗子，一股清新的空氣撲鼻而來。這時，我聽到媽媽在樓下高聲叫喊：“豪豪，今天是端午節，安華湖有一年一度的龍舟比賽，快下樓，我們要出發啦。”我一聽媽媽的喊話，就立刻下樓前往。
到了安華湖，那里真是人山人海，男的、女的、老的、少的……我被這股人流擠來擠去，我只能使勁抓住媽媽的.手。憑我的小個子，終于跟媽媽一起擠到了岸邊。突然，鑼鼓敲得震天響，嘴巴里還不斷地發出“嗨呦、嗨呦”的號子聲，叔叔們蓄勢待發。隨著一聲槍笑納感，比賽終于開始了，龍舟像箭一樣射出去了。岸上的加油聲、鑼鼓聲是此起彼伏，賽龍舟的叔叔們動作頻率非常協調，嘴巴還不斷喊叫著“一二、一二”的口號。此時，7號龍舟向前沖去，把另外的龍舟遠遠地甩在了后面。理所當然，7號龍舟得了冠軍。就在得勝的一剎那，岸上的人們為他們歡呼、鼓掌，而他們自己激動的一把扯下頭上的毛巾，向上拋去，一片沸騰。
激動人心的時候結束了，人群慢慢散去，我期待來年的龍舟賽。
賽龍舟的作文 篇4
今天是端午節，我迫不及待地跑到電視機前觀看浙江衛視新一期的《跑男》。
只見電視機里的跑男隊員們胸有成竹地朝龍舟走去。沿江路上人山人海，熱鬧非凡，大家都在為跑男們加油。主持人說：“經過幾天的訓練，跑男隊已經有了很好的磨合，他們到底能不能奪得第一呢？就讓我們拭目以待吧！”這時我都激動得想跑去江邊為跑男助威。
隨著一聲“正式開始”，四周馬上想起了口號：“百舸爭流，跑男加油！”響亮的口號聲把我的心情也推向了高潮。“究竟能不能贏呢？”我的手心開始冒汗，目不轉睛地盯著屏幕。
各支隊伍紛紛拼命地劃著，跑男們也不甘示弱，每位隊員精神抖擻，爭分奪秒地劃著龍舟，不敢有一絲怠慢。終于，他們成功超越了第五支隊伍。或許是受到了鼓舞，跑男團周圍的江水霎時間變成了激流，宛如一條條小龍環繞著他們。
轉眼到了拐彎處，這是他們最難的一關，因為在訓訓練時已經翻過一次了，所以他們格外小心。跑男們咬緊牙關，眉頭緊鎖，想讓龍舟平穩滑過，但在過彎處，船身還是進了一些水。我在電視機前心急如焚，雙手緊握，恨不得跑上場去幫他們。
到了決賽圈的賽點了，還有三條龍舟在跑男隊的'前面，我著急地從沙發上跳了下來，眼睛恨不得把電視機盯出一個洞來。八條龍舟迎來了最后激烈的爭斗，岸上觀眾們的加油聲也更加巨大，跑男們使出全身的勁兒，爭跑在航道里。跟著一聲聲加油聲，跑男們終于到達了終點。最終他們獲得了第三名的好成績。最后，一聲聲震耳欲聾的歡呼聲與隊員們的汗水融在一起，發出了耀眼的光芒。
看到跑男們取得的好成績，我懸著的那一顆心也放了下來，真是一場激烈的龍舟比賽。
賽龍舟的作文 篇5
星期日，我的媽媽給我在少年之家報了一個作文班，一開始我非常不想上作文班，因為我怕上課沒得可寫，后來才知道作文班這么有意思。
我的老師帶我們做了一個游戲，這個游戲的名字叫：“賽龍舟。”游戲的規則是：“分男，女生各兩隊，每對有4人。”這個游戲的玩法是：“第一個人的雙手放在右面攥住第一個的右腳的腳腕，第二個人把左手放在第一個人的左肩上，從第三個人開始就按前兩個人一樣依此類推。”說完游戲規則就帶我們下樓去比賽了。
到了樓下我的老師又說：“讓各組先自己練習一下。”我們練習的.差不多了，就正式比賽了。我的老師說：“預備——，開始！”同學們沖出起跑線，但跑不快。有摔倒的，因為前面的人松手了。我們從第一輪到第三輪，都是第一名。
通過今天玩“賽龍舟”這個游戲，我明白了做什么事都不能輕而易舉的放棄，要堅持堅持才會勝利，這個游戲可太有趣了。
賽龍舟的作文 篇6
盼呀！盼呀！終于盼到了我們村一年一度的賽龍舟了。
農歷五月初六就是家鄉的龍舟節。我剛吃過粽子，就和爸爸媽媽、哥哥一起來到潢涌河邊看賽龍舟。河兩岸人山人海。
下午2時，比賽開始了，龍舟隨著鞭炮聲起，來自各村的12條龍舟一字排開。鑼鼓聲霎時震耳欲聾。河兩岸頓時沸騰起來，升空的氣球、迎接的彩船、劃過的龍船……構成了一幅絢麗多彩的.圖畫。你們看呀！那些龍舟多么威風呀！像凱旋歸來的勝利者。撓手們分別穿著紅短衣、藍短衣、黃短衣、白短衣、青短衣……頭上綁了塊白布，上面寫了幾個字“奮斗！奮斗！努力奮斗！戰勝困難！”他們如同一樣威風。比賽到了緊要關頭，人們的心開始緊張起來，突然，從人群中爆發出一陣陣“下二村加油！下二村加油！”的吶喊聲，我放眼看去，原來就是下二村旗子的紅隊落后了，在觀眾的的支持下，撓手們更沉著了，拼命地劃著，下二村龍船，迎著洶涌澎湃的浪花，“踏著”乘風破浪的強風，在潢涌大河上劃出一條長長的水紋，沖上了前頭，其它龍船也你不讓我，我不讓你，你追我趕。最后，下二村龍船一舉奪冠。隊員們團結合作的精神鼓舞廣大群眾。
據說，賽龍舟就是為了紀念楚國大詩人屈原的：屈原生活在春秋時代的戰國時期，那時，七個皇帝各鎮守一方,分別就是：楚國、燕國、秦國、魯國、齊國、魏國、趙國。其中，北方的秦國最為強大，虎視眈眈地想吞并其它六國，想成為中華民族的霸王，屈原推兼楚國與齊國合并攻擊秦國，但就是，昏庸的楚王不但不聽的屈原勸告，還把屈原逐出楚國。最后，楚國被秦國消亡了。屈原不任心看見楚國人民流離失所，就在農歷五月初五胸中抱著沉甸甸的大石頭跳到汨羅江自盡了。楚國人民聽到這個消息后難以置信，紛紛劃著小船去救他，又害怕汨羅江中小魚傷害屈原的尸骨，所以，楚國人民用小竹筒裝滿糯米飯菜，希望江中小魚不要傷害屈原的尸骨而吃楚國人民做的糯米飯菜。故事就就是這樣一代一代流傳下來的。
賽龍舟需要隊員們同心協力、奮力拼搏才能劃得快，它宏揚了我們中華民族的優良傳統美德，也發揚了我們中華民族的美好精神。
賽龍舟的作文 篇7
傳說龍戲水好飛、善于變化，有行云布雨、司水理水的神職，所以自古以來龍就受到江海湖泊地區人民的頂禮膜拜，北方雨水缺少地區百姓更要向龍祈求風調雨順。賽龍舟活動，固然說是紀念屈原等歷史人物，也首先是要讓天龍、水龍高興，保佑五谷豐登。江南龍圖騰崇拜中的祭敬，就含有希望龍保佑雨水不缺、洪水不濫而年年豐收的目的。人們還把端午節時死去的.伍子胥奉為長江水域的水仙、濤神、潮神和江神，也曾經把屈原封為廣源順濟王，產生了“江神即楚大夫屈原”的說法，這是把人神化了，也是把神龍人格化了，人就是龍、龍就是人而為一體了。
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