【實用】賽龍舟作文匯編10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的賽龍舟作文10篇，希望能夠幫助到大家。

賽龍舟作文 篇1

　　光陰似箭，一轉眼又快到端午節了。回想起前年端午節，我和爸爸媽媽去金倉湖公園觀看龍舟競渡情景，我心情就激動萬分。

　　那是20xx年6月15日，太倉金倉湖生態公園舉行端午龍舟競渡比賽，吸引了由當地企事業單位、預備部隊、機關干部和行政村等組成二十一支代表隊參賽，也引來了萬余觀眾前來觀看。比賽前，主辦方還特意準備了壯威酒，參賽隊輪番上場，一字排開，邊喊參賽口號，邊一飲而盡杯中雄黃酒。只見400米長賽道岸邊，站滿了前來加油拉拉隊和觀眾，他們神情凝重地緊盯著那幾十只船只。

　　發令槍終于響了，那十幾條龍船便像離弦箭似飛速向前，船上槳手隨著隊長鼓點節奏，整齊有力地劃動著船槳，有大聲呼喊口號，有咬緊牙關，更多人面紅耳赤，臉上汗珠和迎面被船槳濺起水花一起順著臉頰嘩嘩流淌著……一條條龍舟你追我趕，個個不甘示弱。岸上喝彩聲、吶喊聲一浪高過一浪，有激動得手舞足蹈老太太，有扯著嗓子不顧形象高喊斯文小姑娘，還有踮著腳尖伸長脖子小朋友們，他們拼盡吃奶勁兒，為隊員們加油。

　　突然觀眾中發出了一聲驚呼，原來是有一條龍舟偏離了賽道，撞上了另一條龍舟，好在沒事，互相調整了一下，回到自己賽道，繼續比賽。龍舟競渡真是有趣又激烈啊！

賽龍舟作文 篇2

　　比賽馬上開始了，我們一家三口也穿上救生衣參加了賽龍舟比賽，我們登上了“祥龍號”，哈，我好激動啊——我竟然也能成為一名龍舟賽手，多么光榮啊！我暗暗告訴自己：一定要好好發揮！我們的槳開始跟著手轉了起來。嘩啦啦！啪！濺起的水花仿佛雨點般落到船上“安家”，小學三年級作文《作文 賽龍舟》。我飛快地拿起勺子，手忙腳亂地把這些“入侵者”趕走了，因為爸爸告訴我船上的水會增加重量，減慢船速。這時，有一艘龍舟趕了上來，大家看見了，手里的槳像風車似地轉地更快了，我們的鑼更響了、槳更快了、心更齊了，我跟著叔叔大伯們大聲地吶喊：“嘿，呦，嘿，呦！”我忽然發現我的'聲音竟然也能這么響亮！我們的吶喊聲匯成一片，淹沒了水花聲，和著鑼鼓聲，響徹長空！聽見了嗎？那聲音是那么振奮人心！在我們齊心協力下，那艘龍舟被我們遠遠地甩到了后面，就這樣，我們使出了看家的本領，吃奶的勁，在這次的龍舟賽上，越劃越勇，超過了所有的對手，獲得了第一名！雖然滿身是水，雖然嗓子喊啞了，雖然手臂都劃疼了，但我們，十分開心。

　　這次激烈的龍舟賽，讓我真切地懂得了什么叫做團隊的合作精神，只要人心會齊，就會顯示出無窮的力量。

賽龍舟作文 篇3

　　端午節呢，要包粽子和賽龍舟！而我要講的是賽龍舟！賽龍舟也是我國的傳統習俗，它是我最的習俗了，我就給你們講解講解。

　　賽龍舟起源于楚國人因舍不得屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟為紀念之。借劃龍舟驅散江中之，以免魚吃掉屈原的。競渡之習，在當時盛行于吳、越、楚。

　　龍船競渡前，先要請龍、祭神。如廣東龍舟，在端午前要從水下起出，祭過的南海神廟中的南海神，安上龍頭、龍尾，再準備競渡。并且買一對紙質小公雞置在龍船上。認為可佑船平安。

　　龍舟主要分為：小龍、中龍、大龍。小龍可載人十至十二人，中龍可載二十至二十六人，大龍可載五十人。

　　現代的龍舟中只有中龍、小龍。但是只有漁民保留了大龍賽。對水上的'人來說，能夠在龍舟比賽中奪得錦標，尤其是大龍賽，是該年風調順的征兆。

　　除了比賽速度外，劃龍舟還有其他一些活動。比如，龍舟游鄉，是在龍舟競渡時劃著龍舟到附近熟悉的村莊游玩、集會。有時龍舟還有各種花樣的劃法，具有表演含義。如廣州的龍舟，挽手明槳時插入水中，再往上挑，使水花飛濺，船頭船尾的人才有節奏地頓足壓船，使龍舟起伏如游龍戲水一般。浙江余杭縣龍舟，有時讓人把龍尾踩低，使龍頭高翹，船頭的急浪便從籠嘴中噴吐出來，如龍吞云吐雨一般。

　　龍舟的花樣多到讓你眼花繚亂！你是不是也喜歡上龍舟呢？我猜也是的。

賽龍舟作文 篇4

　　中午，人們紛紛涌向道河岸看龍舟競渡。

　　“轟隆隆”一聲禮炮，十幾艘龍舟在指揮船前一起出發。頓時，“咚鏘鏘”的鑼鼓震天響，十幾艘龍舟像十幾支離玄的箭，在水面飛行。岸上的人群歡呼跳躍，鼓掌喝彩。一艘艘龍舟，你追我趕，力爭上游，那場面，激動人心，催人振奮。每一艘的龍舟的`指揮同舟的指揮者，都站在自己的船頭，隨著你鏗鏘有力、節奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮舞著葵扇，雙腳不停滴上下跳動指揮同舟的戰友奮力爭先。那劃槳的健兒，一齊用力，木漿上下舞動，動作整齊一致，努力使龍舟沖向前方。掌舵的艄公，抿著嘴，雙手牢牢地壓住舵把，確保龍舟走在最佳的航線上。擊鼓者，用盡全身的力氣，一邊擊鼓，一邊吶喊助威。此時，龍舟健兒的唯一心愿就是齊心協力，奮勇當先。遠遠望去，一搜搜龍舟猶如一條條神話傳說中天上翅膀的飛龍，為爭彩珠而翻山倒海。

　　漳澎鄉的龍舟健兒團結緊、力量大、意志堅、講科學、他們劃的那艘龍舟搖搖領先，成了群龍之首，最終奪魁。

　　賽龍舟結束后，但那催人振奮的鼓聲仍在我耳邊回響，那奮勇爭先的場面還在我眼前閃現。猛然間，我腦海一亮，那賽龍舟的奪標精神，不正是我們中華民族所需要的精神么？

　　全文緊扣了一個“競”子，把龍舟競渡的場面寫得“激動人心，催人振奮”。

賽龍舟作文 篇5

　　小時候，總聽媽媽給我講屈原因為楚平王而投汨羅江，從此便有了端午節，我也似懂非懂地知道了：原來端午節是由屈原而產生。

　　相傳屈原是一個愛國詩人，投江后，汨羅江畔百姓們紛紛去打撈屈原尸體，因此有了賽龍舟習俗；百姓們把飯團等投入江中，因此有了吃棕子習俗，百姓們把兄雄黃酒倒入江中，因此有了喝雄黃酒習俗。

　　記得前不久，我還了南湖邊，看龍舟競渡，那兒人山人海，一派熱鬧景象，南湖邊上圍滿了人，不用說他們就是來看龍舟競賽，只見不遠處湖面上，停泊著大大小小龍舟，龍舟選手們嚴陣以待，不過一會兒就上了各自龍舟，他們一個個精神抖擻，似乎真是要打撈屈原。一眨眼工夫，他們就開始了，隨著“嘿咻嘿咻”口號聲。他們有節奏地劃起龍舟，這使我不禁想象起了當時百姓們紛紛去打撈屈原時情景……

　　這些龍舟一個個身長十幾米，船頭是一條龍頭，船尾是一條龍尾，船頭有一個擊鼓手，負責擊鼓，打節奏，以此激勵隊員們，船尾有一個舵手，手上拿著一只槳，以此來控制方向，中間是船員他們是主要隊員，就是他們使龍舟前進。看著這些龍舟，我心中忽然滑過一個念頭：在《端午寄情》班隊課上，徐州騁說一條龍舟上有20～22人，我瞇著眼一數，加上船頭和船尾兩個人，不偏不倚正好22人，我剛數完，龍舟就飛快地駛向遠方，似乎是刻意，準備讓我數……

　　雖然端午節已經過去，可是在我內心深處，還是保留著對端午無限向往和那個我小時候聽過古老傳說。

賽龍舟作文 篇6

　　端午，煙雨蒙蒙，沾濕了頭發。正午我坐在父親的車上，奔赴在去松山的鄉間小路。

　　一個個人頭在攢動，挨著擠著，人如河流般川流不息，匯聚著潺潺地流向大海。車也沒了秩序，東一輛西一輛橫躺在路上。父親拉著我用手撥開一條路。寂靜的窄小的巷子熱鬧起來，街坊感嘆著。

　　待我們到達的時候，只見各種花色的衣服穿梭在各處的角落。龍舟比賽已經開始。一堵堵的人墻，使我們只能站在路邊。距離很遠，再加上雨越下越大的.緣故，只看到了一個朦朧的輪廓。隱隱約約還是感受到劃槳手的那種奮力。首先映入眼簾的是黑隊，他們遙遙領先于后面的四支隊伍，白隊在最后。“黑隊好棒！”群眾發出喊叫，鼓掌示意。我望著不起眼的白隊，他們奮起直追，不放棄，奮力地劃著槳，急速的劃著槳，大起大落地劃著槳，整齊劃一，跌宕氣度的鼓聲響徹在海上，演奏著一支激昂奮進的曲子——就在不經意間，他們找到了節奏，敏捷地越過轉彎處，在大海上如履平地，浩浩蕩蕩地行駛。現在白隊是第一，紅隊是最后。“白隊真厲害。”群眾再次發出喊叫。白隊的反超，固然令人驚嘆，但“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

　　此時人已經散去不少。白隊還在前進，依舊領先在前。俄頃便來到了彩旗邊。一個隊員伸手，將彩旗拔起，在船頭不停地揮舞著，揮舞著。彩旗在風中搖擺著，他們成功了。內心的喜悅噴涌而出，久久不能平息。

　　一條條長龍在水流中搏擊，亦是華夏兒女奮進的步伐。

賽龍舟作文 篇7

　　那一次，我和爸爸、媽媽去中山旅游，剛到中山便看到許許多多的玩具，過了一會兒，就聽見那里鑼鼓喧天，人山人海，我們一看，哦！原來是中山特色的民俗活動——“賽龍舟”。我看還挺有趣的，就報名參加了。他們說：“賽龍舟”10：00開始，你們先去那邊練習練習。我開始還以為挺容易的，沒想到那么難。要掌握好方向、幾人又要配合好，不能出錯，坐在龍舟上，我一個人還搖不動呢！ 和爸爸一起才搖動起來。爸爸對掌握龍舟的方向非常熟練。于是，我就對爸爸說：“方向就靠爸爸您把握啦！我就負責叫口號，我說：”我叫“一二一”的'時候就全速前進，我叫“三二三”的時候就要倒退哦！練習的時候覺得很熟了。馬上工作人員叫“賽龍舟”開始比賽，請選手集合。

　　到真正比賽的時候才知道“賽龍舟”可不是當場能練會的，在比賽場上非常緊張，一緊張就會出錯：“我有時候還叫錯口號，爸爸掌握的方向現在也準了，經常從中間跑到旁邊撞墻，就這樣其于的選手已經超過我們了，在比賽場上，我們漸漸熟悉了這種氣氛，現在都已經很少出錯了，爸爸自信的叫著：“左邊，左邊、右邊，右邊”而我越叫越起勁：“一二一，一二一”全速前進。轉眼間超過了許多對手，直沖終點，我們臉上露出笑容，我想；“我們高興得太早了，有三名選手追上來了，嗖……的有一位超過了我們，現在我們已經沒有力氣了，嗖……的又有第二位超過了我們，我們使出全身力氣，最后終于到達目的了。

　　雖然是第四名，但是我們已經很知足了，要知道一個新手能玩這么好的成績來已經是不容易了，我們一家人高高興興的回到了家。

賽龍舟作文 篇8

　　朋友，當蟬鳴荔熟、稻花飄香的時候，請到我的家鄉來，來看看富有民族特色的龍舟比賽吧！

　　龍舟比賽那天，大街小巷到處懸掛著醒目的標語，插著鮮艷的彩旗。眉開眼笑的人們穿上了節日的盛裝，潮水般地涌向酮河兩岸。此時，人聲鼎沸，彩旗飄揚，好一派節日的氣氛。

　　看，三顆紅色估號彈騰空而起，卜兒條龍舟頭咬著尾，尾接肴頭，從上游魚貫而下，兩岸頓時沸騰起來了，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，匯成了一曲動人的交響樂。每條龍舟顏色各異，龍舟上的健兒穿著紅背心，頭上用白毛巾扎著英雄結，個個如同出征的戰士，顯得格外精神。

　　“轟隆隆”，禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面上劃行。岸上的'人們歡呼雀躍，擊掌喝彩。龍舟在你追我趕，力爭上游，誰也不甘心落后，那奮勇爭先的場面激動人心，催人振奮每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著鏗鏘有力、節奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮著葵扇，雙腳不停地上下跳動，使出渾身解數，鼓動隊員向前奮進。敲鑼打鼓者一邊敲打，一邊吶喊助威。

　　看龍舟比賽，每一條龍舟都牽動著千萬觀眾的心。我的心就像大海里的波濤時起時伏。健兒們不辜負觀眾的厚望，他們沉著、鎮定，揮舞著肌肉鼓鼓的竹膀。拼命劃著。他們創造出與眾不同的劃槳法：木槳入水角度小，深度淺，頻率快。有一條龍舟遙遙領先，成了群龍之首，終于奪魁，岸上響起了雷鳴般的歡呼聲。

　　就這樣，龍舟比賽在歡樂的氣氛中結束了，但那催人奮發的鑼鼓聲仍在我耳邊回蕩，那拼搏向仁的情景還在我眼前閃現。朋友，請到我們家鄉來，來看看富有民族特色的龍舟比賽吧！

賽龍舟作文 篇9

　　朋友，稻花飄香的時候，請到我的家鄉來，來看看富有民族特色的龍舟比賽吧！龍舟比賽那天，大街小巷到處懸掛醒目的標語，插著鮮艷的彩旗。眉開眼笑的人們穿上了節目的盛裝，潮水般地涌向峒河兩岸。

　　此時，人聲鼎沸，彩旗飄揚，好一派節日的氣氛。看，三顆紅色信號彈騰空而起，十幾條龍舟頭并著頭，尾并著尾，一字排開。這些龍舟顏色各異，龍頭千姿百態，張著犄角，睜著雙眼，栩栩如生，猶如條條真龍在戲水。龍舟上的健兒穿著紅背心，頭上用白毛巾扎著英雄結，個個如同出征的戰士，顯得格外精神。“轟隆隆”禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面飛行。

　　岸上的人們歡欣鼓舞，擊掌喝彩。龍舟你追我趕，誰也不甘心落后，每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著鏗鏘有力、節奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮著葵扇，雙腳不停地跳動，劃槳健兒使盡氣力，木槳上下飛舞，動作整齊一致。敲鑼打鼓的也在一旁吶喊助威。看龍舟比賽，每一條龍舟都牽動著千萬觀眾的`心。我的心就像大海里波濤時起時伏，激動不已。快看，有一條龍舟遙遙領先，成了群龍之首，終于奪得冠軍。一時，雷嗚般的掌聲、歡呼聲響遍峒河上下。

　　就這樣，龍舟比賽活動在歡樂的氣氛中結束了，但那催人奮發的鑼鼓聲仍在我耳邊回蕩……

賽龍舟作文 篇10

我居住的城市是一個風景優美、秀麗的開平市。每當到了六月初五時，我們這個城市就會舉行一年一度的節日——“端午節”。每到了這一天，我們這個城市就會顯得格外的熱鬧，那個時候，我別提有多興奮了。

“端午節”這三個字，使我感到非常的'疑惑，為什么會有“端午節呢”?“端午節”又是從何而來的呢?于是，我便翻開那本厚厚的歷史書，費盡了九牛二虎之力，終于讓我找到了“端午節”的來歷。傳說我國的一位詩人——屈原，因受不住官僚的壓迫，情急之下投河自盡。屈原死后，人們非常想念屈原，為了悼念他，于是人們屈原死的這一天命為“端午節”。這一天，人們都要包粽子，以防魚兒吃了屈原，也方便屈原吃粽子。后來，人們又設計了“龍船”，在這一天，每一個地方都會舉行龍舟賽，警告著小魚，“海龍王來了”，以便把這些魚兒都給趕跑。讓它們不敢吃屈原，當地人還有賽龍舟是為了打撈屈原的尸首的習俗。而這就是端午節的來歷。

在這一天，我們除了包粽子、吃粽子，還舉行了一年一度的龍舟比賽，雖然說悼念屈原這個說法很迷信，但是仍有千千萬萬的中國人承繼著這中國的傳統文化。那一天，我和我的爸爸準備好了所有物品，便千里迢迢的來到潭江橋去看比賽。河面上早有好幾艘龍舟，圍欄旁早已站滿了許許多多的觀眾，人山人海，我們好不容易才擠出了一個好的位置。不久，那場龍舟賽便拉開了帷幕。