【熱門(mén)】賽龍舟的作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的賽龍舟的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
賽龍舟的作文 篇1
星期日下午，回到家里，飯已經(jīng)煮好了。我們一家人吃完晚飯，就打開(kāi)電視。我拿起遙控器，剛想調(diào)到動(dòng)畫(huà)片，我我的爸爸一把搶過(guò)遙控器，說(shuō)：“兒子，你都五年級(jí)了，不要老是看那些打打殺殺的動(dòng)畫(huà)片了，看點(diǎn)有意義的吧！”我極不情愿地說(shuō)：“好吧！”。原來(lái)，我的爸爸要看賽龍舟呀！
只見(jiàn)那些龍舟像一條條龍飛鳳舞的神龍?jiān)诮杏巍１荣愐?guī)則是在規(guī)定距離內(nèi)，同時(shí)起航，以到達(dá)終點(diǎn)先后決定名次。
龍舟，與普通船只不太相同，龍船狹長(zhǎng)、細(xì)窄，船頭飾龍頭，船尾飾龍尾。龍頭的顏色分別有有紅、黑、灰等色，均與龍燈之頭相似，姿態(tài)不一。一般以木雕成，加以彩繪(也有用紙?jiān)⒓喸?。龍尾多用整木雕，上刻鱗甲。除龍頭龍尾外，龍舟上還有鑼鼓、旗幟或船體繪畫(huà)等裝飾。真是壯觀啊！
每艘龍船船長(zhǎng)大約為20—30米，船上約30名水手。都是些身強(qiáng)體壯、力大如牛的人，他們一起劃槳，同心協(xié)力、不言不語(yǔ)、竭盡全力的在奮勇前行！只見(jiàn)你追我趕，此起彼伏，真是競(jìng)爭(zhēng)激烈、扣人心弦啊！各隊(duì)的拉拉隊(duì)，也在臺(tái)下較起勁來(lái)，加油聲連綿不斷，有人還打起響指呢！我暗暗的向那些賽龍舟的人舉起大拇指，心想：“你們真棒！”
最終紅色的龍船在沖刺階段終于奪取了冠軍。太好了！真是如我所愿，“紅龍”我真為你們感到驕傲。我也情不自禁在心里鼓勵(lì)哪些失敗的人：“友誼第一，比賽第二。從哪里跌倒，就要從哪里爬起，只要努力，下次一定能贏，我為你們鼓氣、加油！”
看完比賽，我上網(wǎng)了解了關(guān)于“賽龍舟”的傳統(tǒng)文化：
原來(lái)，賽龍舟是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的身體。競(jìng)渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。
其實(shí)，“龍舟競(jìng)渡”早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就有了。在急鼓聲中劃刻成龍形的獨(dú)木舟，做競(jìng)渡游戲，以?shī)噬衽c樂(lè)人，是祭儀中半宗教性、半娛樂(lè)性的節(jié)目。后來(lái)，賽龍舟除紀(jì)念屈原之外，在各地人們還賦予了不同的寓，更體現(xiàn)出人們心中的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神。
賽龍舟的作文 篇2
賽龍舟是廣州市歷史上的傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。每年端午節(jié)前后，從農(nóng)歷五月初一開(kāi)始到五月初十的10天內(nèi)，海珠區(qū)、白云區(qū)、黃埔區(qū)、番禺區(qū)各村鎮(zhèn)以船會(huì)友，相互拜訪，在河、涌舉行競(jìng)渡活動(dòng)。競(jìng)賽當(dāng)天，江邊彩棚高搭，彩旗飄揚(yáng)，紅男綠女蜂擁兩岸，條條油光蠟亮、煥然一新的龍舟靜泊江心，劃船的橈手早已摩拳擦掌，準(zhǔn)備一展雄風(fēng)。一聲炮響，千橈齊發(fā)，百舸爭(zhēng)渡，水上鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，兩岸歡聲雷動(dòng)，得獎(jiǎng)的龍舟可獲一只百來(lái)斤重的燒豬和花紅利市。
近年來(lái)，廣州市每年都在珠江海珠橋至人民大橋之間舉辦“廣州國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽”，既有廣州市各區(qū)的參賽龍舟，又有來(lái)自美國(guó)、泰國(guó)、新加坡、馬來(lái)西亞、香港、澳門(mén)等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)以及省內(nèi)南海、順德等地的龍舟參賽。該賽事還打破過(guò)去女人不準(zhǔn)上龍舟和不準(zhǔn)參加龍舟比賽的習(xí)俗，出現(xiàn)了男女同劃，甚至女子擊鼓指揮的喜慶場(chǎng)面，為龍舟競(jìng)渡這個(gè)民間盛大的節(jié)慶添姿彩。
賽龍舟的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，一年一度的端陽(yáng)節(jié)又到了。
雨后，清風(fēng)送爽，最適合看賽龍舟。我與媽媽一同到鳳來(lái)村里大河邊看賽龍舟。一路上，空氣清新，到處綠油油，如此美景也不能掩蓋我心中的激動(dòng)。剛進(jìn)村，已是車(chē)水馬龍。我們好不容易才擠進(jìn)人群，經(jīng)過(guò)幾次努力，我和媽媽才安全抵達(dá)岸邊，在那里等待賽龍舟的開(kāi)始。
突然，一艘快艇不知從哪里“鉆”了出來(lái)，在河中央漂移著，瞬間吸引住人們的眼珠。
不知等了多久，遠(yuǎn)處才響起鞭炮聲，隨后，又聽(tīng)到擂鼓、吶喊的聲音，紅黃兩艘龍舟迅速?gòu)倪h(yuǎn)處“飛”了過(guò)來(lái)！起初，兩艘龍舟不相上下，擂鼓聲與選手們劃槳的節(jié)奏完全融合到一起，這才是賽龍舟的最高境界——人舟一體。“黃龍”在下游時(shí)，明顯地慢了許多，原來(lái)是這艘龍舟比較靠近岸邊，遇到岸邊的阻力而慢了下來(lái)，隊(duì)員們因此而分散了注意力，跟不上節(jié)奏且越來(lái)越慢，指揮員見(jiàn)狀立刻大力擂鼓，隊(duì)員們才從混亂中重新找回節(jié)奏，很快便趕了上來(lái)。而“紅龍”見(jiàn)狀也大力擂鼓，隊(duì)員們士氣大振。不過(guò)，最終“黃龍”還是輸了比賽。
在回家路上，我回想剛剛這場(chǎng)比賽，總結(jié)出龍舟精神：團(tuán)結(jié)一致，力爭(zhēng)向上。我們學(xué)習(xí)也是同樣的道理，要努力奮斗，天天向上。
賽龍舟的作文 篇4
一個(gè)定格的畫(huà)面，一句感人的美句，一個(gè)深?lèi)?ài)的人，一件敏感的事……都是我們的心底世界，都是我們記憶深處的花朵，總有某些突如其來(lái)的動(dòng)態(tài)使自己陷入了回憶，也流淚了。
——題記。
我的家鄉(xiāng)是陸豐市潭西鎮(zhèn)白銀坑村，在我的家鄉(xiāng)里，由于地形因素的限制，村前只有三個(gè)小小的魚(yú)塘，未曾有過(guò)賽龍舟的活動(dòng)，更多的端午節(jié)只不過(guò)去鄰村看龍舟賽，有時(shí)候有心的人還到東海鎮(zhèn)去看呢。而我，真正比賽的龍舟賽未曾目睹，去西湖看過(guò)那熱身操練的龍舟罷了。時(shí)光荏苒，歲月總是相似于弒人的鋒刀，一觸即破的時(shí)間，脆弱地?zé)o地自容。
又是炎熱的夏天，雖說(shuō)這是氣候，也未免令人反感，那大白天熱得要命就算了，有時(shí)還伴有陣陣悶雨，令人難堪。我那時(shí)候讀三年級(jí)，幼小的心靈總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我與同桌也發(fā)生了很多很多的事。他是西湖村的人，生性剛毅好強(qiáng)，而我卻是與他相反至極，很疑惑我們卻是很有相投趣味的同桌。他在小學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，數(shù)學(xué)總是不賴(lài)于我。那年端午，他邀請(qǐng)我去西湖看龍舟賽，還特地給我留了他媽媽的手機(jī)號(hào)碼，第一次得到的邀請(qǐng)竟然是異鄉(xiāng)同桌的邀請(qǐng)，由于未曾看過(guò)龍舟賽，我滿(mǎn)懷新奇地告訴了父親自己要去，但是卻遭到反駁，說(shuō)路途太遠(yuǎn)，我一個(gè)十幾歲的小屁孩被抓了也是不奇怪——滿(mǎn)負(fù)絕望的我拿起了自己的手機(jī)打給了同學(xué)說(shuō)明情況。
“喂，你好！”
“喂，你好！噢，你是我同桌他的媽媽?zhuān)俊?/p>
“嗯，我聽(tīng)我孩子說(shuō)了，你要來(lái)西湖看龍舟賽。”
“阿姨，對(duì)不起，我不能夠，我父親說(shuō)路途太遙遠(yuǎn)我不適宜去。”
“那你拿手機(jī)給你的父母吧，我跟他們說(shuō)說(shuō)。”
“喂，你好，你是xx的父母嗎？聽(tīng)說(shuō)xx要來(lái)西湖看龍舟賽您不肯？”
“對(duì)啊，路途太遙遠(yuǎn)了，又沒(méi)車(chē)去，再說(shuō)了我又沒(méi)空，孩子小。”
“不會(huì)，沒(méi)事的，來(lái)了這里不怕的，也可以在這里吃午飯的。”
“還是算了吧，有機(jī)會(huì)再去吧。”說(shuō)完就掛了，我也淚兩行，因?yàn)樽畛醯脑竿簿痛藞?bào)廢，心拔涼拔涼的。在家里坐著，沉默著……
“二公，你好！”我叔伯輩的哥哥的兒子來(lái)到了我家，目的就是為了去西湖看龍舟賽，找我哥哥去的，恰巧我也為了看龍舟賽不能去而煩惱著，于是父親同意我同他一起去了。
外面的風(fēng)格外的.涼爽，一路上車(chē)很多很多，密密麻麻的，將近目的地的路途中可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到龍舟賽場(chǎng)的壯觀，人猶如螞蟻般，特別特別的密集，我的心卻寬了。來(lái)到了目的地——龍舟賽場(chǎng)。在旁邊尋找著，一心想遇到自己的同桌，功夫不負(fù)有心人，終于找到了，他那天穿的很靚，整個(gè)人。
和在學(xué)校里的他截然不同。他向我問(wèn)好后跟我說(shuō)了很多很多話，我也對(duì)他說(shuō)了很多聲抱歉。
“你等我一下。”他優(yōu)雅的說(shuō)道。
“嗯。”我認(rèn)真地回答著。
過(guò)了三分鐘左右他回來(lái)了，拿給我一包餅干，我還記得那是一包我愛(ài)吃的餅干，是一條條，巧克力味道的“拇指餅干”。價(jià)錢(qián)5毛錢(qián)。不容逗留，我的在場(chǎng)時(shí)間取決于哥哥，由于人多，看不到全場(chǎng)，所以就回家了。“晚上來(lái)看歌舞團(tuán)哇。”他在分別之前滿(mǎn)懷深情地說(shuō)著。“看情況吧，謝謝！”我有一絲絲的遺憾。記得那天晚上我沒(méi)去，本在白天有的去算是幸運(yùn)的了，晚上更不可能了。
別后，我每年有機(jī)會(huì)去西湖看龍舟賽已然不是和他同一路了，我們的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)了。我和他雖然很好，但是也是發(fā)生了很多很多事。每一節(jié)課上完，我們總是會(huì)出去走走，聊聊天，玩玩耍。記得在五年級(jí)的時(shí)候，那天是周四，第三節(jié)課下課了，我由于拿作業(yè)去辦公室，所以比他早些下樓去了，回來(lái)的時(shí)候他從樓梯上匆匆走下，直接拉著我的手轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，以為很好玩我就跟他一起轉(zhuǎn)了，不料的一瞬間，他的頭撞到了乒乓球桌角上，滿(mǎn)頭的血，紅得嚇人，他哭了，這下同學(xué)紛紛告訴老師，我被抓進(jìn)了辦公室，而他卻被送去了醫(yī)院……
這不是我的錯(cuò)，也不是他的錯(cuò)，我們就玩耍，怎么碎這樣呢？老師，校長(zhǎng)逼著我問(wèn)怎么回事，我也就如實(shí)告訴了老師和校長(zhǎng)，他們都認(rèn)為是我把他拉去撞頭的，所以所有的責(zé)任我都有了，我無(wú)言以對(duì)了，我也流淚了……
經(jīng)過(guò)治理，他頭包著來(lái)到了學(xué)校，我也勉強(qiáng)自己對(duì)他微笑，他也對(duì)我微笑，但是一個(gè)星期內(nèi)我們沒(méi)說(shuō)話了。同學(xué)們對(duì)我也有了偏見(jiàn)，“多好的同桌，怎么就這樣對(duì)待他呢？真是羞恥。”
“對(duì)啊，他太殘忍了。”種種話語(yǔ)圍繞在我的耳畔，我也就沒(méi)法見(jiàn)人了。
那時(shí)候同桌他告訴我：“別理這些人，我不怪你，我怪我要拖著你玩，如果不是我，或許會(huì)是你的頭被撞到，所以別內(nèi)疚了。”
之后，我們還是很開(kāi)心地在一起玩耍，聊天，這件事也就了無(wú)生息了。我們班轉(zhuǎn)來(lái)了新學(xué)生，我們和他都很好，之后我成績(jī)由第三飚到了第二名，而他們卻疏遠(yuǎn)我了，他們都一直認(rèn)為他們自己不會(huì)讀書(shū)，伴著我就是害了我，耽誤我，所以，關(guān)系也就冷淡了。
很慶幸我讀初中時(shí)還是和之前的同桌同班，可是我身為班長(zhǎng)，地位也就超越了，關(guān)系更是冷淡了，他遲到還是為了履行自己身為班長(zhǎng)的職責(zé)，罰俯臥撐。至今，最多也就互相對(duì)笑著，僅此而已。曾經(jīng)，我們是多么好，現(xiàn)在我們卻是越走越遠(yuǎn)的方向走著，永遠(yuǎn)是平行的，不會(huì)有交點(diǎn)了。
那兒時(shí)的喜怒哀樂(lè)，至今的一字一詞不成句了。到底是什么改變了我們？還是時(shí)間，時(shí)間真的太無(wú)情了，也真的太絕情了，一刀兩斷的關(guān)系發(fā)生在了曾經(jīng)多么友好的同桌身上，現(xiàn)在都是保持的界限罷了。又是一年端午節(jié)，天還是那樣的藍(lán)，天氣還是要人命的熱，可我和他早已不再是我和他了。
前幾天他發(fā)微信給我“好友們，星期一開(kāi)始有歌舞團(tuán)，星期二那天有龍舟賽，記得要來(lái)哦”。他發(fā)的信息已經(jīng)是群發(fā)了，不再有我的寫(xiě)照了，他指的是全部好友，我也就成了“好友”。
問(wèn)，何時(shí)何地，我和他為何？隨緣罷。
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