賽龍舟作文匯總七篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的賽龍舟作文7篇，希望對大家有所幫助。

賽龍舟作文 篇1

　　端午節(jié)來臨了，我們建寧縣在濉溪舉辦了一場熱火朝天的龍舟賽，在端午節(jié)有吃粽子和劃龍舟的習(xí)俗，也是為了紀(jì)念一個叫屈原的詩人，同時也弘揚了愛國主義精神。

　　這場比賽的河約長1000米，起點與終點分別是溪口大橋和萬安大橋之間。一切準(zhǔn)備就緒了，可天不從人命，早上便下起了紛紛的細(xì)雨，過了一會，老天終于開眼了，“細(xì)絲”漸漸地沒了，大家又開始做好了最后的準(zhǔn)備。

　　比賽開始了，只聽銅鑼一聲號令，各條 “龍”躍龍門了。

　　河的兩岸上，圍著許多的觀眾，他們?yōu)楦鳁l龍舟加油，河面上“戰(zhàn)火紛飛”，每個龍舟你爭我搶，不分你我，都用力地劃著。龍頭上坐著一個隊長在擊鼓助威，船員們劃的槳如同龍的翅翼，真像神話里的猛龍過江，而水面上的波浪也像在為各個龍舟讓開一條向往勝利的“水上道路”，大家也全力以赴地在拼搏，船員們的力量正爆發(fā)著，而觀眾也激情奔放，恨不得把心中的“怒火”一并爆發(fā)。

　　水面上船員的口號聲與鼓聲震天動地，觀眾們的熱情鼓雄心舞壯志，全場的熱鬧足以把金饒山給震垮，過了一會兒，這激烈的爭奪賽結(jié)束了，隊員們已經(jīng)筋疲力盡了，對他們來說，比賽的結(jié)果并不重要，重要的是這力爭向上的拼搏精神，這種精神將永遠(yuǎn)激勵著建寧人民。

賽龍舟作文 篇2

　　揭陽農(nóng)村，端午節(jié)被稱為圣日，群眾多有上山或到田野采集青草藥的習(xí)慣。據(jù)說，這天采的草藥，治病效果顯著，農(nóng)民有病也多以草藥服治。也可為炎夏備些消暑清涼藥物。

　　端斗節(jié)貯節(jié)水，也是揭陽民間習(xí)俗。這天，人們喜歡洗凈陶罐，裝入當(dāng)日江河之水，稱為“節(jié)水”。這圣日節(jié)水，長年貯存，不腐不臭，用以消炎退火，服食及眼病外用，都有一定的療效。

　　端午節(jié)喝使君子湯。節(jié)日這天，農(nóng)家用中藥使君子，和以豬肉熬成湯，味甘微苦，讓自家小孩喝，有消積除蟲之功效。

　　揭陽自明、清以來，端午節(jié)賽龍舟有特色。—般龍舟由龍頭、龍身、龍尾組成，舟中用一根長杉木固定船體，叫“龍骨”;龍頭高昂，飾五彩，長髯飄逸于水面;舟身彩繪龍鱗片，形象逼真;龍尾卷翹。龍舟上設(shè)一鑼手、一鼓手、一舵手。撓手運動員并排而坐，全船五十二條壯漢。過去龍舟上常設(shè)一個穿長衫、手執(zhí)扇子的族長老人，背靠龍頸彎曲處，叫“靠龍頸”。此老者除作鼓勁助威外，也有壓陣之意。

　　賽龍舟時，岸上觀眾人山人海，鞭炮轟鳴;江中戰(zhàn)鼓咚咚，銅鑼聲鏘，觀眾吶喊助威。黃、紅、白、青各條龍舟，抽簽進(jìn)入插紅旗的水域賽區(qū)。只見橈手健兒奮力揮臂，龍舟好似長龍出沒于波光煙霧之中，又似蛟龍騰躍于江海之上，氣勢磅礴，場面壯觀。

　　1985年6月23日，(農(nóng)歷五月初六日)揭陽縣委、縣政府，在榕江南河西湖河段，舉辦全縣龍舟賽，吸引了普寧、潮陽、潮州、汕頭、豐順等地約二十萬觀眾。還有來自香港揭陽同鄉(xiāng)會、新加坡、泰國等地的華僑，盛況空前。

　　1997年，為慶祝香港回歸祖國，揭陽市在榕江南河舉辦“榕江杯”龍舟競渡。揭陽詩社及書畫界人士，聚于市區(qū)華僑中學(xué)泰華樓，觀看龍舟賽，紀(jì)念詩人節(jié)，迎香港回歸，舉行“龍舟詩會”詩詞聯(lián)吟活動。會上，各詩家抒懷表意，情滿榕江。老詩人貝聞喜尤為感慨，賦詩一首：

　　壯麗長虹五彩張，萬民同樂慶端陽。

　　千年古渡開生面，一鑒清波辟戰(zhàn)場。

　　擊楫飛橈多健將，賽龍奪錦頌香江。

　　弘揚傳統(tǒng)興華夏，書畫琳瑯詩萬章。

賽龍舟作文 篇3

　　那一次，我和父親、母親去中山旅游，剛到中山便看到許許多多的.玩具，過了一會兒，就聽見那里鑼鼓喧天，人山人海，我們一看，哦！原來是中山特色的民俗活動――“賽龍舟”。

　　我看還挺有趣的，就報名參加了。他們說：“賽龍舟”10：00開始，你們先去那邊練習(xí)練習(xí)。我開始還以為挺容易的，沒想到那么難。要掌握好方向、幾人又要配合好，不能出錯，坐在龍舟上，我一個人還搖不動呢！

　　和父親一起才搖動起來。父親對掌握龍舟的方向非常熟練。于是，我就對父親說：“方向就靠父親您把握啦！我就負(fù)責(zé)叫口號，我說：”我叫“一二一”的時候就全速前進(jìn)，我叫“三二三”的時候就要倒退哦！練習(xí)的時候覺得很熟了。馬上工作人員叫“賽龍舟”開始比賽，請選手集合。

　　到真正比賽的時候才知道“賽龍舟”可不是當(dāng)場能練會的，在比賽場上非常緊張，一緊張就會出錯：“我有時候還叫錯口號，父親掌握的方向現(xiàn)在也準(zhǔn)了，經(jīng)常從中間跑到旁邊撞墻，就這樣其于的選手已經(jīng)超過我們了，在比賽場上，我們漸漸熟悉了這種氣氛，現(xiàn)在都已經(jīng)很少出錯了，父親自信的叫著：“左邊，左邊、右邊，右邊”而我越叫越起勁：“一二一，一二一”全速前進(jìn)。

　　轉(zhuǎn)眼間超過了許多對手，直沖終點，我們臉上露出笑容，我想；“我們高興得太早了，有三名選手追上來了，嗖……的有一位超過了我們，現(xiàn)在我們已經(jīng)沒有力氣了，嗖……的又有第二位超過了我們，我們使出全身力氣，最后終于到達(dá)目的了。

　　雖然是第四名，但我們已經(jīng)很知足了，要知道一個新手能玩這么好的成績來已經(jīng)是不容易了，我們一家人高高興興的回到了家。

賽龍舟作文 篇4

　　你知道端午節(jié)為什么要賽龍舟嗎？那是因為當(dāng)年屈原投江的時候，人們劃著船去打撈屈原的遺體。現(xiàn)在，劃龍舟成為了紀(jì)念屈原的一種方式。

　　那次觀看賽龍舟的場景，至今我還歷歷在目。

　　“加油，加油！”一聲聲鼓舞的聲音在大河上此起彼伏，隊員們齊心協(xié)力，拿著槳奮力向前劃著。還有一位隊員敲著鼓為隊員打氣、加油，指揮著他們，希望能夠得冠軍。比賽的隊伍劃出的水波快速向后退，龍舟像箭一樣在大河上飛快地向前行駛。快到終點了，隊員們使出全身的力氣向終點劃去，“噢，勝利了！”——隊員們臉上露出了勝利的喜悅。

賽龍舟作文 篇5

　　在我國傳統(tǒng)節(jié)日中，我有一個最喜歡的節(jié)日，那就是端午節(jié)。

　　端午節(jié)的傳統(tǒng)文化有很多：紀(jì)念屈原、賽龍舟、吃粽子……說起粽子我最喜歡吃了，又香又甜非常美味，唯一不好的就是博起來太麻煩，非常粘。

　　還有賽龍舟，這個需要的是團(tuán)隊精神。劃得動作和時間要一致這樣才能又穩(wěn)又快。在我6歲時過端午節(jié)，我爸爸要帶我們?nèi)タ促慅堉郏�我很開心，因為之前只在電視上看見過，而這次是近距離觀看！

　　到了賽龍舟的地方，雖然太陽很兇猛，但還是有很多人。看到龍舟了，顏色各異，頭千姿百態(tài)，張著犄角，睜著雙眼，栩栩如生，猶如一條條真龍在戲水。

　　龍舟上的人都是彪形大漢，穿著紅背心，頭上用白毛布扎著英雄結(jié)，各各如同出征的戰(zhàn)士，顯得格外精神。

　　比賽開始了，龍舟們你追我趕，誰也不甘落后，每條龍舟的指揮員站在船頭，像去打仗的戰(zhàn)士一樣沖在最前面。劃槳的壯士用盡氣力，木漿上下飛舞，動作快而齊。敲鑼打鼓的人也在一旁加油助威，大家配合得非常好。快看，有一條龍舟遙遙領(lǐng)先，成了龍群之首，奪得了冠軍！就這樣比賽結(jié)束了。

　　就是因為有這些傳統(tǒng)節(jié)日，生活才更有趣。

賽龍舟作文 篇6

　　今天，媽媽和我去我家附近門口的小河邊看龍舟比賽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們就聽見了敲鑼打鼓的聲音，到了河邊一看哇！人真多呀！大家你擠我，我擠你圍得像一堵墻。我好不容易才擠進(jìn)去。河里的龍舟 正在熱火朝天的比賽呢！我看到我們“灘頭紅”的龍舟很厲害，不過，最最厲害的還是“黑馬”的龍舟，它劃得可快，可精彩了！所有人都給他鼓掌加油！“灘頭紅”加油！

賽龍舟作文 篇7

　　小時候，總聽媽媽給我講屈原因為楚平王而投汨羅江，從此便有了端午節(jié)，我也似懂非懂地知道了：原來端午節(jié)是由屈原而產(chǎn)生的。

　　相傳屈原是一個愛國詩人，投江后，汨羅江畔的百姓們紛紛去打撈屈原的尸體，因此有了龍舟比賽的習(xí)俗；百姓們把飯團(tuán)等投入江中，因此有了吃棕子的習(xí)俗，百姓們把兄雄黃酒倒入江中，因此有了喝雄黃酒的習(xí)俗。

　　記得前不久，我還了南湖邊，看龍舟競渡，那兒人山人海，一派熱鬧的景象，南湖邊上圍滿了人，不用說他們就是來看龍舟競賽的，只見不遠(yuǎn)處湖面上，停泊著大大小小的的龍舟，龍舟選手們嚴(yán)陣以待，不過一會兒就上了各自的龍舟，他們一個個精神抖擻，似乎真的是要打撈屈原。一眨眼的工夫，他們就開始了，隨著“嘿咻嘿咻”的口號聲。他們有節(jié)奏地劃起龍舟，這使我不禁想象起了當(dāng)時百姓們紛紛去打撈屈原時的情景……

　　這些龍舟一個個身長十幾米，船頭是一條龍頭，船尾是一條龍尾，船頭有一個擊鼓手，負(fù)責(zé)擊鼓，打節(jié)奏，以此激勵隊員們，船尾有一個舵手，手上拿著一只槳，以此來控制方向，中間是船員他們是主要的隊員，就是他們使龍舟前進(jìn)的。看著這些龍舟，我的心中忽然滑過一個念頭：在《端午寄情》班隊課上，徐州騁說一條龍舟上有20～22人，我瞇著眼一數(shù)，加上船頭和船尾兩個人，不偏不倚正好22人，我剛數(shù)完，龍舟就飛快地駛向遠(yuǎn)方，似乎是刻意，準(zhǔn)備讓我數(shù)的……

　　雖然端午節(jié)已經(jīng)過去，可是在我的內(nèi)心深處，還是保留著對端午的無限向往和那個我小時候聽過的古老的傳說。

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