動作作文

時間：2024-12-16 11:25:58 動作我要投稿

實用的動作作文[集合10篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的動作作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的動作作文[集合10篇]

動作作文篇1

　　在一個風和日麗，晴空萬里的下午，我們學校舉行了一年一度的義賣活動，大家有的賣，有的`買，一點也不比真正的市場遜色。

　　在這個小市場中，每時每刻都會聽到同學們的吆喝聲：“快來看一看，選一選，走過路過千萬不要錯過。”賣東西的同學真可謂是巧舌如簧，用這個詞來形容他們一點也不為過，不信就瞧瞧這位同學多么能說會道呀，同學讓他便宜兩元錢，他都不肯，還說：“我們班的東西質量好，價格也不貴，就六元錢，而且六還是個吉利數，很吉利的，能讓你今年生活一帆風順，就不要再還價了。”那個同學就這樣被說服了，花六元錢買下了玩具。當然，當顧客的同學也不會遜色，我也不例外。在義賣時，我在大道上逛，忽然，有一個同學前來向我推薦一種掛歷，我看了看，覺得還可以，于是，我問了一下價，他說五元，我覺得太貴了，就這樣一個掛歷，而且還是送的，還要五元錢，便宜點的話我還能買。于是，我還價說二元，那個人說要三元，最后，我只能使出我的殺手锏——假裝走人，那人見我要走了，就二元賣給了我。

　　當我拿著我買的東西，踏著晚霞走在幸福大道上時，我覺得我好快樂，我不僅得到了自己想要得到的東西，還同時捐獻了愛心，在這一瞬間，我發現了幫助人是多么快樂的事。

動作作文篇2

　　為了慶祝“六一”兒童節，5月31日，學校舉辦了跳蚤市場活動，跳蚤市場可不是賣跳蚤的市場，而是賣自己用過閑置東西的市場。

　　聽到這消息，我興高采烈，可一回到家，我可犯愁了：賣什么呢？玩具沒有缺胳膊缺腿的，可都是我的“心肝寶貝”。后來，我從玩具收藏箱把玩具都翻出來了，也順便翻出了幾本書。賣什么呢？賣芭比娃娃嗎？不行，它可陪伴了我好幾年了，我對它已經有了深厚的感情。媽媽看見我左右為難，搖了搖頭，她只好單獨為我準備商品。

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了跳蚤市場活動。首先，我們一組接一組井然有序地來到操場上。然后，就擺好了攤位，把商品一樣一樣地擺出來，原來安靜的操場立刻沸騰起來。我本來不敢大膽地向別人推銷，就呆呆地坐在攤位上等顧客。我想姜太公釣魚，總會有魚上鉤的，可過了很久仍不見一個人影。后來，我想，這么等也不是辦法呀！這樣一件商品都會賣不出去的'。于是，我就大膽地站起來向別人推銷我的商品。雖然第一次沒成功，但是我還是不放棄，勇敢地去推銷，可還是沒成功。于是我就跑到人群多的攤位上去學經驗，只見他們一邊拿著玩具，一邊吆喝：“走過路過，機會不要錯過，好玩的玩具，又便宜又好玩。”我心想：原來要吆喝，還要有吸引力。我就到攤位上拿著作文書大聲喊：“走過路過，機會不要錯過，好看的作文書，里面有好詞、好句、好段，美文、童話、故事，應有盡有，可以讓你的作文水平噌噌地往上漲啦！”果然，吆喝聲一落，就有許多人都圍到我這里，把作文書搶購一空，我心里美滋滋的。

　　通過這次跳蚤市場活動，我懂得了：經商也是需要頭腦和技巧的。這樣的跳蚤市場活動讓我大開眼界，也讓我收獲滿滿。我期待著下一次跳蚤市場活動趕快到來。

動作作文篇3

　　翻開布滿灰塵的的文件夾，發現一張皺巴巴的試卷。看看窗外的綿綿細雨，不禁回憶起……

　　我把試卷揉成一團，手心的汗水浸濕了試卷，頭上冒出一顆顆冷汗。“媽……媽，我我這次……考試……81”的.話音剛落。一連串的責罵如同尖利的針孔，直錘我心“我只是時間不夠，作文沒寫完。”我低著頭小聲地喃喃道“什么？你還好意思說！每次讓你在作文時先寫一次草稿在紙上！好呀你，每次都不聽，寫作文要一兩小時。活該寫不完！你……”媽媽喋喋不休地說。我趁機跑回房間，鎖上房門。哭了好一會。媽媽見我走了，朝我房門外嚷嚷了幾句，便回去了。

　　天灰蒙蒙的，心里酸酸的，有種說不出來的難受。陽臺上的花花草草也有氣沒力地垂下頭，也很沮喪。看著窗外，忽然好想去外面走走。披了件外套，把上門。下樓。

　　“哦，起風了！”我拉上拉鏈。仰望天空，陣陣秋風吹過我的臉頰。秋風捧起落在地上的秋葉，把葉子吹向空中。接住一片落葉，細數精致的紋理，那濃綠的顏色還沒有完全褪盡，夾雜著褐黃的色彩。“呼……”又是一陣秋風……

　　很快，陣陣秋風開始夾著雨星，仿佛在尋找什么，東撞一下，西撞一下。漸漸地，下起了綿綿細雨，飄飄灑灑地灑落在地上，風把它們吹起，這密如瀑布的雨就被風吹得如煙、如霧、如塵。

　　很快，雨開始大了。它們滴在屋頂上，滴在花朵上，滴在每一寸大地。雨，輕輕地觸碰我，她滴在我的手上，濺起幾滴露水，在雨的陪伴下，我奔跑。陣陣雨滴安慰著我手上的心靈，陣陣秋風，吹走我的所有煩惱。跑累了，我就坐在桂花樹下，桂花一朵朵地落在我的臉上，我把落花拾起，捧在手心，感覺甜甜的，晦澀的感覺一下就不見了。那感覺，怦然心動。

　　一滴雨珠飄進窗戶，落在我的手上，我從回憶中醒來，再次翻開試卷。只是笑笑，為我的瘋狂，也為那一刻的釋然！

動作作文篇4

　　天空一碧如洗，燦爛的陽光灑滿了校園。

　　中午1點鐘學校廣播里響起了“愛的主旋律”，令人激動的義賣活動準時開始了。寂靜的校園頓時沸騰起來。同學們迫不及待的奔向各個展臺，各班的展臺即刻被圍的水泄不通，一個個醒目的招牌映入眼簾：“小手工俱樂部”,暖冬義賣"，“淘寶樂園”……宣傳廣告牌極具創意。一聲聲叫賣飛入耳畔：“走過路過不要錯過”，“便宜賣了，便宜賣了”，“一元一件，獻愛心了”。……操場上的吆喝聲，音樂聲、歡笑聲交匯在一起，熱鬧極了。

　　我們三（2）班的展臺前更是門庭若市，顧客們挨背擦肩。我們幾個售貨員被擠得搖搖晃晃，忙得不亦樂乎。就連贈品也被大家搶購一空，同學們獻愛心的熱情實在太高了!這時我發現馮校長也來到了我們班的展臺前，她是那么的和藹可親，她的微笑，她的到來，使我們的心理暖洋洋熱乎乎的。

　　每個班的展臺前都有各種各樣的妙招吸引到顧客。瞧!前面走來一位高年級同學,手里拿著喇叭邊走邊吆喝;身后還跟著兩位營業員，手里拿著貨品，邊走邊賣。這時，一位和我差不多大的男同學手里拿著六本書。走到我的.眼前，臉漲得通紅，滿臉羞澀地說：“三元六本，活動快結束了，你能幫幫我嗎？”他手里的書我也有，可是面對眼前的一幕，我不能推辭，趕緊自己付錢買下。他露出了微笑，轉身走了。我把這六本書放在展臺上，繼續銷售給需要的同學。

　　活動結束了，我們三（2）中隊銷售業績是1038元，全班同學歡呼起來，臉上都洋溢著快樂的笑容。為慈善奉獻一份力量，為困難群體撐起一片藍天，“愛眾親仁”是我們夫小人的美德。

動作作文篇5

　　今天是星期六，王老師帶我們去邊和武術學校-----進行拓展訓練。

　　一早來到學校集體出發，一路上同學們歡歌笑語，不到9:00我們到了目的地。我們一來，就每人發了一個工具包，里面有手套和毛巾。

　　我們在進行一項高空墜落的體驗時。同學們都在議論紛紛，我心里在想：“這么高，我能上去嗎？上去后還能下來嗎？”。心里一邊打鼓，一邊在排隊等著，好幾個同學都往后躲。輪到我了，我的'心跳的非常快，可我又不想讓同學們校花我膽小，一咬牙就上去了。在工作人員的幫助下我安全著陸了。下來之后我就想：“原來只要戰勝了自己，克服了自己心里的恐懼，我也能做的很好。”

　　我們還聽了許許多多的安全知識和實例。接下來我們在爬巨人梯時，有個同學始終不敢，這時有個同學鼓勵她說：“不要怕，勇敢些，如果下面真的是火，你難道不怕燒死嗎。”

　　我們還體驗了火海逃生和齊心協力過電網，通過這次體驗，我膽量越來越大了。

動作作文篇6

　　今天早晨，霧氣蒙蒙，期待已久的戶外拓展活動終于如約而至了。我們按照教官的要求早早地來到了長安小學集合，出發去紹興消防警衛中隊訓練營。一路上，我和我的小伙伴們開心得像一只只快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地鬧個不停。

　　很快，我們到達了這次活動目的地。首先，我們先在門口集合，拍集體照。走進大門，我看到空曠的.操場上花兒爭奇斗艷，綠草如茵，周圍的建筑物高高地矗立著。我們在教官的帶領下先來到寢室放好書包，接著整好隊伍，來到高空挑戰項目前。看著那高高聳立的攀爬架，我開始忐忑不安。這個攀爬架足足有五六米的高度，最頂端有一個小圓盤，人需要高中生作文在上面完成高空抓杠的動作。我退縮了，僅僅是爬上最高處已經讓我膽戰心驚了，更何況還要去抓杠呢？于是，我遠遠地高中生作文在一旁，看著其他小伙伴們一次次完成自我挑戰。他們有挑戰成功的，也有失敗的，但是在教官的眼里，他們個個都是好樣的。直到最后，在教官的鼓勵下，我也終于鼓起勇氣開始艱難地攀爬，來到最頂端，我的雙腿不停地顫抖，柱子也隨著我的身體搖晃著。教官不停地鼓勵著我：你行的，一定行的。于是，我顫顫巍巍地高中生作文了起來，緩緩地伸開雙臂。教官在下面繼續鼓勵我：快跳，快跳，你可以的。于是，我奮力一跳，穩穩地抓住了上方的單杠。成功了，成功了！教官不停地為我喝彩。下來后，我感覺頭暈眼花，但是心里踏實多了。

　　午飯后，我們又進行了很多項目，有學習三角巾包扎、撕名牌、拔河、爬毛毛蟲、獅子滾繡球及斜倒樓探險。其中，斜倒樓探險最是令我難忘。這是一幢模擬地震時倒塌掉的房子，整幢房子向一邊傾斜著，里里外外破敗不堪。走在里面，身體的重心偏移，每一步都走得十分驚險，很快有人出現了頭暈、嘔吐的癥狀。想到消防員叔叔在房子快要倒塌的情況下，還要進行救援，每時每刻都面臨著生命危險，這令我十分敬佩。

　　很快，這次戶外拓展活動就要結束了，我們接過教官頒發的獎狀，心里開心極了。通過這次拓展活動，讓我知道：困難是需要克服的，只有克服困難，我們才能獲得最后的勝利。

動作作文篇7

　　“丁鈴鈴”，下課鈴響了，要開始比賽了，同學們迫不及待跑出教室，直奔操場，為比賽做各種熱身活動，以便能在賽場上發揮得更好、更棒！

　　過了一會兒，師生們慢慢想賽場移來，這也就意味著拔河比賽即將開始。向賽場靠攏的學生越來越多了。這時，裁判來了，他示意各班做好準備，隨著一聲哨響，比賽正式開始。只見兩班的隊員都使出了渾身解數，用盡全力拉著，絲毫不敢放松，生怕自己一松手，這場比賽就輸了，兩班都僵持著，拉過來又拉過去，氣氛異常緊張。突然我班隊員努力一拉，第一場比賽贏了，我們大聲呼喊，隊員個個都激動不已，互相訴說著勝利的喜悅，與此同時，我班的士氣進入了高潮。第二場比賽開始了，這次，見的最多的，莫過于六。3班的沉默了，最終，沉默戰勝了一切。毫無疑問，六。3班贏了，全場又是一陣雷鳴般的掌聲，所有人都為六。3班勝不驕、敗不餒的精神所打動，為他們的沉默而打動。我班的士氣低落了下來，顯然，大家緊張起來了，因為這場比賽，是最關鍵、最重要的'。哨聲一響，第三場比賽又開始了，大家都用盡全力，為勝利而戰，沒過多久比賽就進入了白熱化階段，成了正式的拉鋸戰，此時的太陽仿佛又紅了許多，火球似的烘烤著大地，幾乎沒有一絲絲涼風，整個操場似乎都要爆炸了。觀看比賽的師生們心都要跳出來了。突然，我方主力的手一滑，這次比賽徹徹底底的輸了。大家垂頭喪氣的慢慢向家走去……

　　第二天，我班隊員的態度卻來了個三百六十度大轉彎，大家各個精神煥發，春光滿面，高高興興的哼著歌，邁著輕快的步伐走向校門。唉！他們就是這樣，不過，也正是因為有了這群活潑開朗的同學，我們這個班才充滿活力，充滿激情！

動作作文篇8

　　生活中難免會有不愉快的事發生！所以不少人在發生矛盾時！很容易出現不理智的舉動！在心理學上，把這種遇事愛沖動的現象叫消極激情，亦稱為沖動情緒。它是一種短時間的、暴風驟雨般的、極度緊張的情緒體驗，同時也是一股巨大的心理能量。具有以下特征：其一：緊張性。當處于激情狀態中會感覺情緒越來越高漲，身體就像著火似的難以控制！其二：暫時性！像暴風雨一樣來的猛去的也快。其三，爆發性！處在激情狀態中的人會竭盡全力地表達內心感受，充分釋放自己的心理能量。其四：盲目性！人在激情狀態下認識范圍內驟然縮小，分析能力下降，別人的勸告及過去的經驗都被掩蓋掉，因而常常不能正常處理問題！

　　無數事實告訴我們，消極情緒既害己更害人。對身心健康大為不利，當發展到無法控制時，可能干出傷害他人的.事來，造成不可挽回的損失。正如俗話說‘’一失足成千古恨‘’因此對消極情緒一定要認真對待！化解沖動首先要克制一是忍耐！二是謙讓！你可以在心里默念我不發火我不生氣！化解沖動要注意提醒自己！經常高誡自己！使自己迅速從消極情緒狀態中解脫出來，要善于逆向思維，即反向思考！當你情緒沖動時！一時又難以控制時，應該多想一想別人的處境，想一想一時沖動可能釀成的后果，把自己的思續從憤怒的指向中拉回來，使你的過激情緒降下溫來。

動作作文篇9

　　今天是10月25日，習老師像往常一樣往講臺上一站，說：“同學們，我們再來玩以前的貼鼻子游戲，重新寫一篇更好的日記，好嗎？”我和同學們都很贊成老師的想法。老師在黑板上一邊畫一邊說：“有一個寶寶，他有一雙大大的眼睛，桃紅的小嘴，但他沒有鼻子，所以要幫他裝上一個鼻子”。

　　首先由我開始，老師用紅領巾把我的眼睛蒙上，我非常緊張，老師讓我拿著磁鐵當鼻子，領著我去貼鼻子，我東摸摸，西摸摸，不知貼哪兒好，想貼又不敢貼，怕貼錯，最后我還是緊閉眼睛貼上去了，同學們都說我貼對了，我拿開紅領巾一看，哎呀！鼻子貼到嘴巴上了，同學們哈哈大笑，我的.臉都紅了，自己也笑了出來。到其它同學貼鼻子的時候，有的貼在眼睛上、有的貼在了臉上、有的貼在了嘴巴下面，最后只有李仕杰、劉卓倫和習老師貼中了一點點，習老師叫我們為勝利者鼓掌，其實李仕杰和劉卓倫只貼中了一點點，我們還是為他們熱烈地鼓掌了。

　　這個游戲真好玩，我太喜歡了！習老師啊習老師，我跟你學作文真有趣啊。

動作作文篇10

　　在去年的9月30日，我們學校舉行了〞愛國歌曲大家唱〞比賽，參加人員有3年級至6年級的學生，比賽分中年級和高年級兩組。

　　下午，比賽正式開始，全校師生齊把椅子搬到綜合樓樓下，首先出場的班級是五＜1＞班，五＜1＞班表演完后，同學們響起了熱烈的掌聲，當廣播念到我們班要我們做好準備，頓時，同學們的心情立刻緊張起來，這時六＜4＞班同學還在表演，六＜4＞班很快就做完了，同學們鼓起了雷鳴般的掌聲。下面到我們上場表演了，我們排著整齊的`隊伍走上表演臺，同學們的心情越來越緊張，我們找到自己的位置后昂首挺胸地站著，聽到歌曲的音樂，毫不猶豫地唱了起來。開始，我們的心跳很快，同學們認真地唱著，生怕唱錯了，但有的同學還是唱錯了。后來，大家慢慢地進入狀態，也有了信心，一絲不茍地唱著，觀眾們也被我們動聽的歌聲所吸引，在聚精會神地聽著，臉上還帶著微笑，我們結束后，觀眾們鼓起了雷鳴般的掌聲。

　　比賽結束了，開始宣布名次，大家屏住呼吸，伸長了脖子，當廣播高聲說出我們班獲二等獎時，我們班的同學高興地跳到3尺高。

　　通過這次活動，讓我們懂得了團結起來力量大，只要大家團結一致、齊心協力就能取得成功。這次的一次歌俑比賽將是在我人生五彩斑斕的記事本中難以忘懷的一件事。

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