動作作文

時間：2024-03-26 14:57:37 動作我要投稿

動作作文(集合7篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的動作作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

動作作文(集合7篇)

動作作文篇1

　　今天早上，我看見窗外又是風又是雨，我想，我們的衛(wèi)生區(qū)肯定成了金黃的梧桐樹葉海洋。

　　我來到校園，果然不出我所料，衛(wèi)生區(qū)真的成了金黃的樹葉海洋，還有幾座用樹葉堆起來的小山。

　　打掃衛(wèi)生區(qū)的同學都在認真、賣力地打掃。有的'同學用手撿拾樹葉，有的學用掃把掃，還有的學用簸箕樹葉往袋子里倒，干得非常起勁。我心想：樹葉這么多，得費多少時間才能打掃干凈呀！于是我就上樓去拿打掃衛(wèi)生的工具。

　　我到了教室，一看，衛(wèi)生工具已經(jīng)沒了。可是，我也不能閑著，于是就從窗戶里認真觀察起來。地面上的樹葉比以前少多了，而且還多了幾座樹葉小山。霍老師看見同學們干得這么費勁，于是就過去幫忙。過了一會，終于干完了，老師和同學們的臉上都露出了燦爛的笑容。

　　通過這件事，我明了：不論做什么事都要相互配和，相互合作才能成功。因為有了大家，做事才能又快又好。

動作作文篇2

　　親情道不完，說不盡，表達的方式有不同。——題記

　　每一次去姥姥家，在我們還沒有去的時候，姥爺都大包小包的把愛吃的美食買好。偶爾，我們?nèi)サ腵早，正好碰見要出門買東西的姥爺。這時候，爸爸總第一個說：“別去買了，”媽媽也附和著。誰都說不住姥爺，況且，這是對我們表達親情的方式。

　　昨天，我和家人去姥姥家，姥爺又是在一個雨天非得給我們?nèi)ベI速凍水餃吃。水餃煮好以后，姥爺問我：“好吃嗎？”外面賣的水餃自然是不好吃的，皮厚餡少。所以，媽媽從來不給我們買，我們也明白，從來不說買。

　　但我為了不讓姥爺失望，說：“好吃。”“好吃就行，”姥爺很滿意我的回答。我還想說，還是姥姥包的水餃好吃，可我不知道什么原因，還是咽下去。速凍水餃難吃，可我卻吃了不少呢。

　　走的時候，姥姥把未吃完速凍水餃，給我們拿。雖然，姥姥姥爺從未說出口的親情，點點滴滴被動作所表達，我們記著這份愛。

動作作文篇3

　　我站在領(lǐng)獎臺面前，等著領(lǐng)那份神秘大獎。我好激動，我站在原地不停地跳動著，跳啊--跳，跳出我無比的激動。

　　我一百米第一，要上臺領(lǐng)獎，這是我第一次拿第一，我好開心啊！我一會兒跳到主席臺，一會兒跑到體育老師的面前說：“老師，你可得幫我聽這，看有沒有廣播，我的名字，讓我上臺領(lǐng)獎。”甚至有時還不怕校長的威武跑到校長面前說：“校長，你要不幫我上去問一問，怎么還不到我啊！”

　　此時的我，已經(jīng)不知道說什么了。突然間，我哭了，豆兒大的淚珠從我眼里掉出來，滑過我的臉從下巴那里形成很大的一粒，然后沉甸甸的落下來，滴--地一聲響，落在了地面上。

　　啊！我太激動了，我不知道要表達什么感情了，我太高興了，我太期待了，我要上臺領(lǐng)獎的.那一刻了。啊--真美好。

　　突然，一句話飄進了我的耳朵里，廣播說：“請女子一百米，第一名，楊雨萱，第二名……上臺領(lǐng)獎。”

　　我像一只小袋鼠，迫不及待地蹦蹦跳跳的跳上了主席臺。告訴了他們，我的名字，我是第幾名。然后再把獎狀和獎品領(lǐng)到手后，我聽他們的話，先把獎品和獎狀放到放獎品和獎狀的盤子上面，隨后站在隊五里，我走到了領(lǐng)獎臺緊前面然后再右轉(zhuǎn)，邁上第一名，領(lǐng)獎臺上。等一個陌生的叔叔。給了我獎狀、鮮花、獎品。我馬上就把他們舉了起來。無比激動的我，甚至都要跳下獎臺，給我的媽媽一個大大的擁抱。

　　領(lǐng)完獎，我把鮮花放了回去，然后拿著獎品和獎狀到了媽媽面前，給媽媽看。媽媽興奮的除了豎起了大拇指，驕傲的說：“真棒！”

　　這一刻，我真是太激動啦！

動作作文篇4

　　今天晚上，我在家里看電視。突然，有一只老鼠跑過去，火眼金睛的爸爸以迅雷不及掩耳之勢一把關(guān)住門和窗，大家趕緊拿來了掃把、拖把和拖鞋，準備開始滅鼠行動。

　　我拿著掃把站在長椅上，見到老鼠就打，可惜它跑得太快了，過了我的第一道關(guān)卡。媽媽見狀，立即聚精會神的緊盯著老鼠，待它一到，就舉起拖把重重地打下去，但由于老鼠身手敏捷，躲過了一下又一下，第二道關(guān)卡也被攻破了。最后一關(guān)由爸爸守著，他拿著拖鞋站在那等老鼠自投羅網(wǎng)。老鼠一到，爸爸便將拖鞋往它身上一扔，老鼠立馬就撲倒在地，但它馬上又爬起來，逃進柜子底下去避難。

　　經(jīng)過這次的`失敗，我們吸取了上次的教訓——不團結(jié)，于是我們制定了一個計劃——大家一起上。

　　我拿拖把將老鼠給趕出來，媽媽連忙拿拖把打，而爸爸則拿鞋砸，最后，我再拿掃把往下一打，老鼠立馬趴在地上，小聲地叫著，好像在說：“放過我吧。”我有點不忍心了，心想：老鼠它也是一條生命，我們這樣做是不是有點太狠了？爸爸仿佛看出了我的心思，對我說：“老鼠是有害動物，專門偷東西吃，必須打死。”聽到這話，我的心一下硬了起來，拿起掃把就往老鼠打去。

動作作文篇5

　　萬物都有生命，不管多么渺小、卑微，它們都是美麗的。

　　早晨，我給院里的花澆水。發(fā)現(xiàn)，一顆小草在一個小角落里，安靜的立著，并且開出了一朵小花，我震驚了，隨之而來的是一股油然而生的敬佩。

　　它是渺小的，如果不是我彎下腰，絕不會看到它。然而，我卻覺得，它最美麗，美得讓我心動。它就那么卑微卻又真實的活著，開出自己的花，活出真實的自己。

　　這是什么?是尊嚴，生命的'尊嚴!是最美麗的生命，美的讓我心動，讓我敬佩!

　　雨后，漫步在泥濘的路上。突然，一只被雨打濕的蝴蝶的一只翅膀被踩在泥里。雖然它的另一只翅膀在不斷抖動，但怎么也飛不起來。也許累了吧，蝴蝶突然不動了。慢慢的，又抖動起來，一點一點的，那只翅膀慢慢從泥里抽了出來。當翅膀抽出的一剎那，它飛向了高空，飛向了屬于它的那片自由的空間。

　　我的心在那一瞬間被深深地震撼了，一只弱小的生靈，在它的生命處在危難之時，竟能夠作出如此感人的舉動。

　　這是什么?是信念，生命的信念!是最美麗的生命，美得讓我心動，讓我震撼!

　　田野里，一只螞蚱，由嘴到尾都被一根麥茬貫穿，按理已沒命，然而，它卻用強勁的大腿抓住麥茬尾部，將自己一寸一寸向上拔。只見綠色的血從它口中，尾部流出，麥茬尾部已被染成綠色，我知道，它在忍受巨大的痛楚。然而，它還是奮力地脫離麥茬，還有二寸，一寸……終于，它脫離了麥稈，掉到了地上，卻立刻不動了。

　　我驚呆了，這小小的生命在生命的最后一刻，只做了一件事：脫離束縛，獲得自由。

　　這是什么?是追求，對自由與生命的追求!是最美麗的生命，美得讓我心動，讓我肅然起敬!

　　生命，你是最美麗的!

動作作文篇6

　　我有一個壞毛病，做什么事情都很慢；穿衣慢，吃飯慢，做作業(yè)更慢，總之一個字，就是“慢”！而且慢得不同尋常。從此“江慢慢”這個雅號就跟定了我。

　　學習上動作慢可讓我吃盡了苦頭：記得有一次，考試之前，老師一個勁的叮囑我：“要做快一點，這次可是不留時間的。”唉！，慢，已經(jīng)成了習慣，結(jié)果隨著時間輕輕悄悄、一分一秒地從筆尖溜去，到收卷子的時間了，可我的試卷還沒做完，沒辦法只好被老師收去，因此總是被扣分······慢呀，你真害苦了我！

　　因為我的動作遲緩，做事拖拉，我常常被老師和爸爸媽媽批評。我也曾多次下決心改掉這個壞習慣，有一段時間，我給自己穿衣、吃飯、做作業(yè)都定了時間，可是沒過幾天就堅持不下去了。因沒恒心，沒毅力而半途而廢了。

　　現(xiàn)在回想起來，我“慢”的`原因主要有三個：一是頭腦里沒有時間觀念；二是學習的自信心不強，三是想改，但是沒恒心和沒毅力。做這件事想那件事。針對病因，我決心對癥下藥，爭取從每件小事做起，持之以恒，徹底改掉慢的毛病，讓慢吞吞的“江慢慢”與我拜拜。