動作作文

時間：2024-03-02 09:42:54 動作我要投稿

動作作文經(jīng)典【8篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的動作作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

動作作文經(jīng)典【8篇】

動作作文篇1

　　早年相傳，東風(fēng)西路小學(xué)曾有過一次義賣，物品正是陳伯良校長的私人羽毛球拍一對，花落誰家？我們無從得知，但有一個班一直不服氣，那就是三班。他們競拍失敗的原因是因為錢沒帶夠還是對手太強了，時隔兩年，如今拍賣風(fēng)云再起三班怎能罷休，讓我們一起去看一下他們的準(zhǔn)備吧。

　　一進入三班課室內(nèi)就能聞到一股濃濃的火藥味，同學(xué)們各個都裝備齊全，整裝待發(fā)。現(xiàn)在讓我們看看幾位“土豪”：土豪一葉偉舜，平日他在我們班已經(jīng)是響當(dāng)當(dāng)?shù)挠绣X了，今天他會不會更有錢呢？只見他打開錢包，一看，怪乎。只有一張一百，不會吧？平時都帶幾張一百的今天怎么這么謙虛了？仿佛知道我們心中的困惑，他詭異的一笑，慢悠悠的拿出一張卡來：“不知能否刷卡呢？”我們頭上不禁落下了三條黑線。土豪二巫文濤，他更是直白——拿出錢包刷的一下八張一百展現(xiàn)在我們眼前，他半開玩笑半認(rèn)真地說：“還有幾張是土豪金喲！”土豪不解釋。最后一位土豪，應(yīng)該說是未確定土豪小強。他一直慌慌張張地捂著他的小包，怕是有人偷似的，這時就有遙遠(yuǎn)出現(xiàn)了“他的包里有兩千多元不管是否，我們的目光瞬間轉(zhuǎn)移到小強身上，太過分了吧！

　　好不容易到了下午，義賣終于開始了，我們果然有錢，義賣時好不吝嗇，什么積木、明信片、書本都出現(xiàn)在我們的攤位上。但我們的目光卻不在這，而在老師們的拍賣物品上。劉主任宣布規(guī)則，每舉一次手價格加五元無底價，拍賣開始！一件件物品過去了我們始終沒有出手，用現(xiàn)代的'話就是根本不是我們的菜。

　　終于一件物品讓我們的眼睛亮了。那就是我們班主任、好朋友，謝老師的一個小錘子，整體造型成老鼠狀，兩只水靈靈的小眼睛可愛極了。我們班想都沒想就舉手了。果不其然，這件物品被我們班的鄭杰文拍下了。

　　雖然這件物品不是多么貴重，但是這可是謝老師的呀！這應(yīng)該就是我們會拍下的原因吧。

動作作文篇2

　　日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺地成長了。后來，在某個清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃柜里，沒有出沒。新的生活時代代替了回憶，而“感動”，在我的幼小的.心靈中劃下了一道無聲的痕跡。那天初夏，那個梳著羊角辮的女孩，那位年邁的老大爺……

　　6月初旬的一天，霞光萬道，風(fēng)和日麗。波光粼粼的湖面，盛著太陽的金光。知了在樹上不停唱著，給悶熱的夏天平添了幾分生機。

　　我走在大街上，心情格外地歡暢。突然，前面一處景象吸引了我，一位老大爺頂著太陽，拉著堆滿木頭的“車”〔我不知道那是什么，勉強可以稱做“車”〕。他光著膀子，臉色蠟黃，顯然營養(yǎng)不良，家境一定很窘困。我于心不忍了，想上去幫幫他，可一想：我這么瘦弱，連西瓜也拿不動，怎么可能拉得動這么多的木頭呢？恍惚間，兩個婦女迎面走了過來，其中一個婦女用閩南話說道：“嘿！你瞧，那個人——就是前面拉木頭的人，他呀，生了個倒霉的傻瓜兒子，又有了兩個弱智的孫兒！”另一個婦女聽了，留下一個厭惡和輕蔑的眼神。

　　我氣憤極了，剛想上前指責(zé)這兩個婦女，目光卻被一個看起來二十歲出頭的女大學(xué)生吸引住了。只見那位女大學(xué)生不動聲色地瞪了那兩個婦女一眼，繼而走到那位老大爺聲旁，輕聲道：“大爺，您到那邊歇歇吧，我?guī)湍鷣怼判陌桑疑碜庸墙Y(jié)實著呢——不，您不必不好意思，我來吧，剛好體驗一下生活的艱苦。免得以后遭受別人的冷言冷語！”聽完女大學(xué)生的話，老大爺再也按耐不住激動的淚水，泣不成聲。旁邊那兩個婦女聽得面紅耳赤，羞愧得無地自容。

　　看著女大學(xué)生遠(yuǎn)去的身影，我不禁對她肅然起敬。站在太陽下，我突然覺得，我一下子長大了很多，很多。

　　這件事過后，我告訴我自己，做人就要做個一視同仁的人，不要當(dāng)懦弱無能，瞧不起別人的人。這件事雖然已過了四年，但那個女大學(xué)生的音容笑貌卻始終銘刻在我的心中，教會我怎樣做人。

動作作文篇3

　　本周一的升旗儀式上，金老師向我們宣傳了關(guān)于節(jié)約能源的道理。本周二，我們?nèi)熒诮鹄蠋煹某h下，開展了學(xué)校節(jié)電一小時活動。

　　一到中午11點40分，我們班級就把燈和飲水器關(guān)了。由于我們教室是在一樓，光線本來就不亮，現(xiàn)在一關(guān)上燈，教室里就更暗了。“唉呦，我看書都看不清啦！”“是的呀，我也覺得教室里暗了好多呢！”這時，楊老師語重心長地對我們說：“同學(xué)們，現(xiàn)在你們應(yīng)該體會到?jīng)]有電，我們的生活會多不方便呀！”聽了楊老師的.話，大家都認(rèn)真地點著頭。

　　對呀，當(dāng)我們身邊有足夠的能源時，我們可不能毫無節(jié)制地浪費。這次關(guān)燈活動，讓我深深地體會到：今天，我們以一定要懂得節(jié)約能源，這樣，我們的子孫后代才有可能像我們一樣生活在光明之中呀！對了，回家后，我還要把這個重要的道理告訴所有的親朋好友，讓大家一起節(jié)約能源！

動作作文篇4

　　太陽升起，溫暖大地，是那般光彩奪目;小溪流水，動人心弦，是那般清脆潔白，山丘連綿，令人向往，是那般威武雄壯;萬物都可被你打動，萬物都有一個瞬間讓人打動。

　　站在泰山之巔，絕崖之頂，觀那光之源，太陽，輕輕的，慢慢的，向上升起，一大片、一大片的烏云擋住了太陽的輝煌，但太陽沖破烏云的阻礙，放出萬丈光芒，當(dāng)它從黑暗里一步一步升起時，有鋪滿大地的浩艷，當(dāng)它從霞光里一點一點落下時，也有氣吞山河的氣焰，它日復(fù)一日照耀著大地，把自己所有的光都奉獻出來，讓流浪者也有光的歸宿，它不畏辛勞，每東升西落，因為它知道人們需要他，就這樣被太陽的堅持所感動。

　　立足在溪泉邊，品小溪奔流萬千，鳥兒在枝頭鳴唱，樹葉隨風(fēng)而動，小溪有節(jié)奏的向前緩緩流去，有一塊石頭擋在溪水中間，小溪慢慢的分成兩股，向石頭兩邊流去，又轉(zhuǎn)回來，溪水用自己的力量一點一點地撞擊它，最后終于淹沒它，用盡全力往前奔流著，往前流著流著，發(fā)現(xiàn)前面有一個樹根，于是溪水從它上面翻了過去，做了個華麗的轉(zhuǎn)身……對待一切阻礙都是那么的從容，這樣被小溪勇往直前的精神所感動。

　　在遙遠(yuǎn)的大漠戈壁上，太陽毒辣猛烈的炙烤著黃沙巨石，仿佛連空氣都燃燒了，一陣十分細(xì)微的風(fēng)吹過，一個風(fēng)滾草慢慢前進的身影映入眼簾，它一步一步地往前滾著，慢慢的，無數(shù)的枯草集合在一起，變成了大大的滾草球，黃土沙礫被風(fēng)吹起，重重的打在風(fēng)滾草的身上，石頭一遍遍的無情的阻擋在它的'前面，但它卻一次一次的突破阻礙，不斷向前，它的這種即使前方有多么困難的妨礙，它也只步前行的精神讓我感動。這是戈壁上獨有的品質(zhì)，也正是因為戈壁的艱難困苦，才造就了風(fēng)滾草不顧一切外界束縛，永遠(yuǎn)走向前方。

　　仰望夕陽是天邊的酡紅，我會被那氣勢滂沱所感動;徜徉大海，看無邊的蔚藍(lán)，我會被那包羅萬象的氣魄所感動;奔騰在茫茫大草原，看那無邊的光景，我會被它的廣闊無邊所感動。

動作作文篇5

　　校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦海中，讓我難以忘記。

　　那是一個陽光明媚的早晨，小鳥在枝頭上歌唱，四周一片寂靜，我趕到學(xué)校，好像有什么事要發(fā)生，我走進班里，“叮鈴鈴”清脆的聲音，打破了沉靜的局面，上課了，老師慢步走上講臺說道：“今天我們要讀《七月的天山》，讀完后，我會找同學(xué)說一說感想，我聽后，身子一下子涼了半截，我想到：如果老師提到我，我不會怎么辦？”同學(xué)們定會笑話我的。

　　就在這個時候，老師用眼睛看著我，好像讓我來講自己的'感想似的，我裝作一本正經(jīng)的樣子讀著書，過了一會兒，老師讓我走上了講臺，我半天說不出一個字，結(jié)果慚愧的被老師“請”了下來，我心里的難過就不用說了，老師安慰我說：“你不要怕，我只是看看你們膽大還是膽小。”聽到老師的話，我信心十足，下午，老師讓我上講臺講，我站在講臺上很快就講完了，換來了大家的贊許，我心里美滋滋的，接著第二位、作文三位……有的講的吞吞吐吐，有的如流水一樣；還有的講的結(jié)結(jié)巴巴，都沒我講的好，我心里真的非常高興。

　　這件事雖已過快三個月了，但我仍然記憶猶新，這件事可能在別人心里是渺小的，但在我心里是那么龐大，老師的愛就像點點細(xì)雨滋潤著我的心田，體會到了老師對我及全班同學(xué)盡天下最偉大。

動作作文篇6

　　明天就是“六一”了，每間教師都已穿上了節(jié)日的盛裝，彩帶飛舞，氣球像調(diào)皮的孩子在微風(fēng)中擠來擠去。老師今天特別和藹、微笑著給我們每人發(fā)下五張活動券，有“青蛙跳水”、“一反常態(tài)”、“快樂呼啦圈”、“一箭穿心”，一聽這名字，活動已經(jīng)夠誘人的了。

　　“六一”早晨，我一到教室，教室里到處充滿著歡聲笑語，不知為什么，同學(xué)們都想換“海底撈珠”，當(dāng)然我也不例外。我到好幾個同學(xué)那兒去換，他們都想和我換快樂呼啦圈，可快樂呼啦圈是我最拿手的，我怎么可能“失去它”呢！

　　活動開始啦！我先和施秉慧到了“一反常態(tài)”這個活動室，黑板上寫著游戲規(guī)則：老師如果讓我們舉起左手，我們就得舉右手，就是相反的動作，當(dāng)然動作做錯了就要淘汰。“這不很簡單么，在家我也玩過”。我自言自語道。我和施秉慧坐在第二排相鄰的兩個位置。“開始，撓自己的右耳”，我和施秉慧急忙撓左耳。“向右轉(zhuǎn)”，哈哈，有些“老實人”就真的向右轉(zhuǎn)了，上當(dāng)了，“跺跺左腳”，施秉慧一緊張，還真變成跺跺左腳了，可憐的小施同志就這樣無奈的被“驅(qū)逐出境”了。我只能孤軍奮戰(zhàn)了，還好我這個堅強的戰(zhàn)士堅持到了最后，最終獲得了勝利，拿了一張獎券。

　　接著我又來到“一箭穿心”這個活動室，我原以為是少年宮玩過的擲飛鏢，到了活動室我才知道是：地上放著一個酒瓶，你手拿筷子，離瓶口要有一定距離，對準(zhǔn)酒瓶口，把筷子放下去，連續(xù)三次，掉進一次一張獎券。我前兩次因沒找準(zhǔn)目標(biāo)，第三次見其他選手手拿的筷子與瓶口的距離比較近，也“見機行事”，筷子進去了，可管理說我手拿得低，不算。我灰心喪氣地走出去，“好心”的老師說：“給你一張獎券吧！”接著，我就興沖沖地去領(lǐng)獎了。

　　回到教室，班干部忙個不停，都在發(fā)“六一”禮物，收獲最多的'劉彥俊還在顯擺他的“戰(zhàn)利品”，有的干脆玩起了平時嚴(yán)禁的“神奇寶貝”卡，快樂在教室里延續(xù)著。

動作作文篇7

　　在很多體育活動中，我最喜歡的是跳繩。

　　跳繩有很多種跳法，有反跳、跳著走、跳花繩、還有單腳跳，等等。

　　但我只能反跳、跳著走、單腳跳、別的我不會。

　　記得有一次，我放學(xué)回家時，看見媽媽和阿姨們在跳繩，我也跑到家里拿了一根跳繩，跑到院子里跳了起來大約過去了二分鐘，我竟然跳了300多下，媽媽和阿姨們?yōu)槲夜钠鹆苏疲倚睦锉群攘嗣圻€要甜。

　　啊，我愛這項體育活動——跳繩！

動作作文篇8

　　今天是周五，下午2：10分就放學(xué)了，我們小隊的同學(xué)們帶著遼寧撫順市的小伙伴劉思言一起去參觀浦東新區(qū)居民小區(qū)，看一看新穎的民居。包家康的爸爸是售樓處的主管，所以今天他特地帶我們?nèi)⒂^樓盤。我們邀請包家康的爸爸做我們的課外輔導(dǎo)員，只見他笑容滿面地對我們說：“咱們先去東方城市花園，再去東方匯景苑好嗎？”“好！”我們齊聲回答。

　　我們來到東方城市花園，包家康的爸爸邊領(lǐng)我們參觀樓盤模型邊介紹說：“這是個剛剛建成的新樓盤，由于房型好、綠化面積大，所以特別熱銷”。果然，我們發(fā)現(xiàn)服務(wù)臺那里擠滿了購房的`人，售樓處的人顯然忙得應(yīng)付不過來。正好張?zhí)煜枳≡谶@里，我們便去參觀張?zhí)煜璧募摇Ｒ豢邕M張?zhí)煜璧募遥瑒⑺佳郧椴蛔越胤Q贊道：“這么漂亮的房子，我好像進了皇宮。”張?zhí)煜枵f：“這是復(fù)式樓，下層有一個三十多平方的客廳，有多功能書房，還有一廚二衛(wèi)二陽臺，上層有三間臥室，爸爸媽媽一間、爺爺奶奶一間，還有一間嘛，當(dāng)然是我的了”。“哇噻、酷斃了！”小隊成員羨慕地叫了起來。

　　“好了、好了，別夸夸其談了，我們今天的任務(wù)是來看樓盤的，快走吧！”包家康招手說。他的爸爸帶著我們走進了樓盤模型室，哇！好精致喲，“樓房”緊挨著公園，推窗望去，草坪、湖泊、假山、亭閣盡收眼底。真可謂：公園在我家里，我家就在公園住。突然劉思言發(fā)現(xiàn)一個問題，她好奇地問道：“這兒的客廳為什么要建得這么大？”“客廳是一家人生活、起居和交流溝通的主要場所，也是會客的中心，當(dāng)然要建得大一點哦！”包家康的爸爸回答道。“噢，原來如此。”劉思言若有所思地點了點頭。

　　隨后我們又參觀了東方匯景苑等處的樓盤，劉思言感慨地說：“真是不看不知道，一看嚇一跳，上海的樓盤真漂亮。”這次“觀上海新貌”的主題活動中，小隊中的每個人都深深感受到：上海更靚了！人們更富了！生活更甜了。

【動作作文】相關(guān)文章：

動作作文09-28

動作的作文01-16