關(guān)于動(dòng)作的作文錦集[15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)于動(dòng)作的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于動(dòng)作的作文1

　　每天早上第一節(jié)課都能聽(tīng)見(jiàn)各種各樣的聲音。

　　先是老師講課的聲音；還有班里同學(xué)竊竊私語(yǔ)的聲音；有時(shí)會(huì)聽(tīng)到修理工人嘀咕的聲音，接著走廊就會(huì)傳來(lái)一陣有力的鐵錘與地面碰擊的`沉悶聲；隔壁班的女老師如果帶了擴(kuò)音器，那聲音也會(huì)順著半閉的窗溜進(jìn)來(lái)；翻書(shū)的“刷刷”聲；記筆記的“刷刷”聲；風(fēng)吹動(dòng)零星樹(shù)葉，穿過(guò)空蕩樹(shù)梢的聲音；還有每次7：50左右，就會(huì)路過(guò)校門(mén)口的垃圾車(chē)上傳來(lái)的歡快音樂(lè)聲……

　　忽然就想起來(lái)以前一位語(yǔ)文老師在早讀后所說(shuō)的話：“我是最?lèi)?ài)聽(tīng)你們的背書(shū)聲了。”

　　她說(shuō)，她是最?lèi)?ài)聽(tīng)我們的背書(shū)聲了。

　　每一次背不下長(zhǎng)篇古文的時(shí)候，我都會(huì)想起這句話。

關(guān)于動(dòng)作的作文2

　　星期五下午，陽(yáng)光燦爛。全校同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)上舉行“愛(ài)心書(shū)市”義賣(mài)活動(dòng)。

　　每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)攤位，攤位上擺著各種各樣的書(shū)，這些書(shū)都是小朋友從家里捐出來(lái)的。每個(gè)班級(jí)有兩個(gè)小服務(wù)員，負(fù)責(zé)賣(mài)書(shū)的工作。其他同學(xué)都在各個(gè)書(shū)攤上挑選自己喜歡的書(shū)，想為家庭貧窮的孩子奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。

　　我在每個(gè)書(shū)攤上東看看西瞧瞧，想選一本便宜又好看的.書(shū)。我走了一圈，在最后一個(gè)攤位上，終于找到了一本喜歡的，價(jià)格是10元。

　　哦！我終于獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。

關(guān)于動(dòng)作的作文3

　　本學(xué)期我校開(kāi)始了“光盤(pán)行動(dòng)”，最近這幾天我發(fā)現(xiàn)我們女生在這方面做得比較好，男生個(gè)別不太好。

　　每天飯后，我總會(huì)看見(jiàn)女生餐桌上除了花椒以外，總是干干凈凈的。特別是李宜菲，在她的`位置上沒(méi)有一點(diǎn)兒剩飯剩菜。但是我一看到有些男生位上，我連看也不想看了，我感覺(jué)這些男生也太不愛(ài)惜糧食了，我希望這些男生以后有變化。

　　有一次，我和媽媽、姐姐、弟弟去餐館吃飯，吃完后，看見(jiàn)另一張餐桌上的人也吃完了，桌子上還有一些米飯沒(méi)人動(dòng)，服務(wù)員見(jiàn)了，嘆了一口氣，像是在說(shuō)：“以后吃不了這么多就別挑這么多，別浪費(fèi)糧食�！边@時(shí)候我就過(guò)去了，說(shuō)“你們吃不完可以帶回家，明天再吃，現(xiàn)在糧食越來(lái)越少了，就是我們?nèi)祟?lèi)太不愛(ài)惜糧食了，我們一定要珍惜糧食。”說(shuō)完，他們就把剩下的米飯帶走了。我又回到位上，媽媽、弟弟和姐姐笑了，我也笑了。

　　“光盤(pán)”行動(dòng)從你我做起！

關(guān)于動(dòng)作的作文4

　　我點(diǎn)著火，很快就把水燒開(kāi)了，然后他把干凈的米倒入鍋內(nèi)，把要炒的菜洗得干干凈凈，把買(mǎi)的水果擺好，又做好了炒菜的準(zhǔn)備。

　　準(zhǔn)備工作都做完了，同學(xué)們開(kāi)始做飯菜了。我們有兩個(gè)灶，一個(gè)做飯，一個(gè)炒菜。一個(gè)同學(xué)只管在那里燒火就好了。我們做的第一道菜是西紅柿炒雞蛋，由譚本倫主廚。由于灶沒(méi)安好，鍋就一歪一倒的，就讓一個(gè)同學(xué)把鍋拿著。由于火太大了，拿鍋的與炒菜的很快便滿頭大汗……

　　由于大家的團(tuán)結(jié)，飯菜很快就好了。哇！草地上到處都是香噴噴的飯菜，還有燒燒烤的，到處都是歡呼聲，同學(xué)們都在夸自己組做的飯菜好吃。同學(xué)們的歡笑聲。叫喊聲連成一片在上空回旋，大家都沉浸在一種仿佛從未享受過(guò)的`美中，美好的時(shí)光總是短暫的，大家玩得盡興后依依不舍地告別了這個(gè)美好的地方。

　　這次野炊不僅讓同學(xué)們體驗(yàn)了野外生存的艱難，又融合了我們班這個(gè)大集體。

關(guān)于動(dòng)作的作文5

　　“一份耕耘，一份收獲�！泵咳硕夹枰�付出自己的勞動(dòng)，才能得到艱辛后的成果，即使不是很大的收獲，但是在自己心中永遠(yuǎn)是最珍貴的。

　　勞動(dòng)是什么？勞動(dòng)并不單只人的一份工作，而它的蘊(yùn)意很深。舉一個(gè)最接近我們生活的例子——學(xué)習(xí)，這里有一句話“少壯不努力，老大徒悲傷”，就是說(shuō)我們不在學(xué)習(xí)上放多一點(diǎn)我們的.勞動(dòng)，就一定會(huì)后悔�；蛟S這個(gè)道理很多人都會(huì)領(lǐng)悟到，但我們又是否做到了呢？

　　勞動(dòng)，我們每一個(gè)人做每一件事都是勞動(dòng)，雖然，勞動(dòng)后并不一定得到應(yīng)得的回報(bào)，但難道因?yàn)檫@個(gè)原因我們就不勞動(dòng)了嗎？這是不可能的，我們要享受的并不是勞動(dòng)后的成果，而是勞動(dòng)的過(guò)程，無(wú)論是艱辛，還是愉快，這都是我們必經(jīng)的歷程。勞動(dòng)對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)是不可缺少的。

　　也許你是一個(gè)很懶惰的人，但是終有一天你會(huì)發(fā)覺(jué)勞動(dòng)也是一件趣事，再深入一點(diǎn)去想，勞動(dòng)是一絲艱辛一次享受！

關(guān)于動(dòng)作的作文6

　　大家已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的少先隊(duì)員。大家要發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育優(yōu)勢(shì)和活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)隊(duì)員積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)一些技術(shù)方法，為他人服務(wù)，提升我們的存活和進(jìn)步的`能力。

　　本學(xué)期，大家要爭(zhēng)“健身章”、“手拉手章”、“信息章”。怎么樣爭(zhēng)好章，重要是讓隊(duì)員們認(rèn)清每枚章包含的意思，“健身章”就是要隊(duì)員們積極參與健身活動(dòng)。隊(duì)員們可以使用假期，天天早晨堅(jiān)持跳繩兩到三分鐘，可以有效健身。跑步也能強(qiáng)身健體，使肌肉更結(jié)實(shí)，睡眠水平能提升，能增加肺活量和免疫力，還可以減肥。總之，大家要通過(guò)各種辦法訓(xùn)練身體。隊(duì)員們只有認(rèn)清了爭(zhēng)章包含的意思，才能拓展工作，有針對(duì)性地進(jìn)行爭(zhēng)章活動(dòng)。

　　通過(guò)拓展生動(dòng)、活潑的爭(zhēng)章活動(dòng)，隊(duì)員們的身體更棒了，能力更強(qiáng)了，他們有了自信，有了成功的喜悅。全班隊(duì)員31人都積極的參與了，31人都獲得了“健身章”。

　　大家中隊(duì)肯定會(huì)把雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)一直堅(jiān)持拓展下去。

關(guān)于動(dòng)作的作文7

　　今天我讀了《感動(dòng)小學(xué)生的80篇故事》這本書(shū)，讀完這本書(shū)后，我已經(jīng)淚流滿面，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了很多，同時(shí)也收獲了許多。怎樣讓周?chē)�的人感受到自己的友�?ài)？怎樣讓生活變得更加甜美，更加幸�！�…平時(shí)，爸爸媽媽對(duì)我非常疼愛(ài)，照顧得無(wú)微不至，而我卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)怎樣去回報(bào)他們，還認(rèn)為自己會(huì)永遠(yuǎn)擁有這份愛(ài)。但事實(shí)上呢?生活中會(huì)有各種情況出現(xiàn)。父母對(duì)我們的'愛(ài)是不變的，可我們應(yīng)該在擁有的時(shí)候好好珍惜，好好孝敬他們，因?yàn)槟悴恢�道什么時(shí)候會(huì)失去！

　　讓我們相信書(shū)籍的力量吧！讓讀書(shū)成為我們的生活方式，像吃飯、睡覺(jué)一樣自然。讓所有人的喜歡讀書(shū)，讀好的書(shū)，充實(shí)自己，相信一定會(huì)有很多的收益！

關(guān)于動(dòng)作的作文8

　　初冬的雪像白云、棉花是那樣純潔，耀眼，背上書(shū)包來(lái)到學(xué)校，雪漸漸的變大了，教室門(mén)前兩顆大松樹(shù)上落滿了雪花，好似一個(gè)優(yōu)雅、恬靜的景象，好像一個(gè)晶瑩剔透般童話的世界，松樹(shù)的清香、白雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰，一切都變得那么純潔而美好。

　　不一會(huì)操場(chǎng)上的人多了起來(lái)，校長(zhǎng)組織掃雪，我們班紛紛出征，像個(gè)披著銀色盔甲的戰(zhàn)士，剛一出門(mén)立即感到一股寒氣向我襲來(lái)，可這么美麗的景象、這么好玩的`戰(zhàn)爭(zhēng)怎么能少了我呢！每個(gè)人都忙碌著，保護(hù)著我們的家園，同學(xué)們天真的笑臉深深的印在我的心上，每個(gè)人的笑容都是那么的燦爛。

　　雪給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，白茫茫的雪，給枯燥無(wú)味的冬季帶來(lái)一絲生機(jī)，它紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，一片片晶瑩剔透的六角形，給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，我愛(ài)雪、更愛(ài)教室門(mén)前像花朵綴滿樹(shù)稍的雪，同學(xué)們嬉戲著玩樂(lè)著好像忘記了平時(shí)的煩惱留下了難忘的美好回憶。

關(guān)于動(dòng)作的作文9

　　暑假我和同學(xué)們到神木玩兒。一路上有豐富多彩的活動(dòng)，我最難忘的是射箭和打高爾夫球。

　　今天我是第一次射箭，剛開(kāi)始我左手拿弓右手拿箭。然后先用力往后拉弓，再一松手，箭就“嗖”的一下飛了出去。可是這次并沒(méi)有射中。我沒(méi)有換姿勢(shì)繼續(xù)射，試了好幾次都沒(méi)射中，但是我仍然沒(méi)有放棄的'想法。我繼續(xù)努力射，可惜到最后沒(méi)有箭了。雖然我一次也沒(méi)有射中，但是還是很開(kāi)心。

　　射完箭我看到爸爸正在打高爾夫球，于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我也想打高爾夫球，但是我不知道我能不能打高爾夫球，而且我也不知道怎么打高爾夫球�！卑职终f(shuō)：“你當(dāng)然可以打了，你不會(huì)打高爾夫球沒(méi)關(guān)系啊，我可以教你呀�！庇谑牵�爸爸就教我打爾夫球。我用了一會(huì)兒的時(shí)間就學(xué)會(huì)了。我拿起打高爾夫球桿，用力把球打了出去，但我打的不是很遠(yuǎn)，不過(guò)已經(jīng)打出去了。

　　這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)我覺(jué)得很有趣，以后還想多練習(xí)練習(xí)。

關(guān)于動(dòng)作的作文10

　　今天早上我和媽媽去中國(guó)黃酒博物館猜燈謎。

　　我猜對(duì)了好幾個(gè)，獲得了三次摸大獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。我摸到了兩把折扇，和一瓶黃酒!

　　我又把一些我會(huì)的猜了個(gè)遍，但不能再摸大獎(jiǎng)了，不然別人就沒(méi)得摸了。

　　我又看了一會(huì)兒花雕，玩了一會(huì)兒羽毛筆，又上去參觀了一番，有十八羅漢，八仙過(guò)海，還有陳年花雕酒上的老壽星和嫦娥奔月!我繼續(xù)逛，看到了好幾個(gè)精美的千手觀音，這些千手觀音一個(gè)比一個(gè)大。我接著走，看到對(duì)面的`櫥窗里放著蒙古族人，它是一個(gè)牧羊人，正趕著羊群回家去哩!

　　黃酒博物館真好玩!

關(guān)于動(dòng)作的作文11

　　每天都活動(dòng)的謊言背后的動(dòng)機(jī)。一般來(lái)說(shuō)，這些誰(shuí)具有良好的動(dòng)機(jī)可能會(huì)成功的事業(yè)和生活都。例如，科學(xué)家一樣的人通常有突出的領(lǐng)域，他們正在探索的動(dòng)機(jī)非常明確。喜歡那些年輕的父母一般人努力工作來(lái)支持家庭。無(wú)論是學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，在他們的排名全班前或?qū)⒁獮槲磥?lái)的成功做好準(zhǔn)備。因此，持有積極的動(dòng)機(jī)，將有助于領(lǐng)導(dǎo)人民健康和有益的生活。

　　也可以是邪惡的動(dòng)機(jī)。為獲取金錢(qián)而努力工作的動(dòng)機(jī)使得一個(gè)扒手偷了錢(qián)包。為了履行他的邪惡的欲望，可以抓住一個(gè)強(qiáng)盜他人財(cái)物，兇手可以殺死一個(gè)無(wú)辜的人。這些邪惡的動(dòng)機(jī)是那種人們需要得到，因?yàn)樗麄兪怯泻Φ�，他人和社�?huì)的清除。

　　但是，所有好的動(dòng)機(jī)不一定產(chǎn)生令人滿意的'結(jié)果。其中一些導(dǎo)致不良目的。行動(dòng)不應(yīng)只遵循一個(gè)動(dòng)機(jī)沒(méi)有任何影響的關(guān)注。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)人們往往是誰(shuí)對(duì)別人好了相反的結(jié)果結(jié)束了。這是誰(shuí)的人既要注重他們的動(dòng)機(jī)和效果值得追求的目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)

關(guān)于動(dòng)作的作文12

　　星期五的早上，天氣晴朗，我們一大早起床吃完早餐，就去操場(chǎng)排隊(duì)上大巴去社會(huì)實(shí)踐啦！

　　這次我們的目的地是廣州嶺南印象園。一路上大家都很開(kāi)心。做了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)都不覺(jué)得累，有的在唱歌，有的在談話，而我卻一直在欣賞沿路的風(fēng)景。

　　到了嶺南印象園，大家都高興得尖叫起來(lái)。導(dǎo)游林姐姐熱情地帶我們參觀、看表演、看嶺南各地的很多美食。

　　其中我覺(jué)得最好看的表演也就是皮影戲了。一個(gè)皮影戲演員在投影幕后表演了一只仙鶴和一只烏龜之間的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，非常生動(dòng)。最好吃的東西就是糖畫(huà)了。它的形狀非常多，有小狗、有小貓、小豬，還有各種各樣可愛(ài)的小動(dòng)物。我買(mǎi)了一只小狗形狀的'糖畫(huà)，一口咬掉了它的尾巴，感覺(jué)又甜又脆，最后被我咬掉的是它的頭，融化在我的嘴里心情好極了！

　　社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真好，能吃好吃的，能玩好玩的，還能學(xué)到更多的知識(shí)，真希望下次活動(dòng)快點(diǎn)到來(lái)！

關(guān)于動(dòng)作的作文13

　　星期五那一天是我們的節(jié)日――“六一兒童節(jié)”。那天，我很早就起起床，匆匆忙忙吃過(guò)早飯，興高采烈的來(lái)到了學(xué)校。

　　等全部人都到齊了，我們拿著凳子，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上觀看“文藝匯演”。

　　操場(chǎng)上被裝飾一新，四面八方洋溢著歡快的音樂(lè)聲，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)，我們期盼已久的'文藝演出終于開(kāi)始了。我懷著激動(dòng)的心情觀看了豐富多彩的節(jié)目。有唱歌，有跳舞，有器樂(lè)合奏，有英語(yǔ)情景劇，還有體育活動(dòng)展示……是我們大家大保眼福。最使我記憶猶新的是校舞蹈隊(duì)表演的“小鳥(niǎo)的舞蹈”，真是精彩極了，讓人拍手叫好。時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間就到了爸爸媽媽來(lái)接的時(shí)候了。

　　觀看完演出后，我們有秩序的退出場(chǎng)地，依依不舍的離開(kāi)操場(chǎng)。

　　這真是一次難忘的六一��！

關(guān)于動(dòng)作的作文14

　　今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我想：顧名思義，勞動(dòng)節(jié)就是要?jiǎng)趧?dòng)，那今天我做點(diǎn)什么好呢。正好我在外婆家玩，媽媽提議我和外婆一起去采茶葉。午飯過(guò)后，我，媽媽和外婆一起去自家的自留地采茶。

　　走在林間小路上，放眼望去，藍(lán)天白云之下，映入眼前的`是一片碧綠，迎著微風(fēng)，樹(shù)上的嫩芽在向我們招手。我站在路邊，看著外婆采一芽一葉，我也跟著學(xué)。開(kāi)始我覺(jué)得挺有趣的，漸漸的我覺(jué)得太無(wú)聊，我對(duì)外婆說(shuō)：“采茶還不如玩游戲。”外婆說(shuō)：“是啊，可在農(nóng)村只有做這些活才能生活�！蔽蚁耄何乙院笠欢ㄒ�好好讀書(shū)才不會(huì)像外婆一樣為生活而辛勤勞動(dòng)。采完茶以后我們就把采來(lái)的新茶拿到街上賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)，外婆把錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)給我，讓我第一次嘗到勞動(dòng)的甜頭。

　　這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)讓我明白只有勞動(dòng)才能得到收獲，正如書(shū)上說(shuō)的：一份耕耘一份收獲；只有好好學(xué)習(xí)才能有美好的未來(lái)。

關(guān)于動(dòng)作的作文15

　　課間十分鐘是同學(xué)們自由活動(dòng)的時(shí)間。在操場(chǎng)上，有的比賽跳繩，有的在練習(xí)跳遠(yuǎn)，還有的在玩丟沙包……。

　　其中我們最喜歡的是丟沙包，我們六個(gè)人為一組，二人為一小組，有一組站在中間接沙包。一邊的同學(xué)以最快的速度把沙包拿起投向中間兩人，另一邊的同學(xué)拾起沙包又向站在中間的人投去，誰(shuí)接的'沙包多，誰(shuí)的分就多，誰(shuí)的分多誰(shuí)就贏。反過(guò)來(lái)沒(méi)有接到沙包就輸，如果輸了，就換另外一組在中間接沙包。我們就這樣你丟給我，我丟給你，只見(jiàn)沙包忽左、忽右、忽上、忽下，不時(shí)地向站中間人飛去，他們不時(shí)地躲著、接著對(duì)方投來(lái)的沙包。

　　玩著玩著上課鈴響了，我們多想再玩一會(huì)，想一想還要學(xué)習(xí)，我們想下節(jié)課課間不也能玩嗎？對(duì)，我們約好后都高高興興回了教室。每一次的關(guān)于課間活動(dòng)作文我們都會(huì)玩的非常開(kāi)心。

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