動(dòng)作作文8篇(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的動(dòng)作作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動(dòng)作作文 篇1
太好了！我們學(xué)校就要組織一場(chǎng)有趣的實(shí)踐活動(dòng)了。一想到這次實(shí)踐活動(dòng)，我的心里就美滋滋的，開心極了。
清晨，我早早的起了床來到學(xué)校，和同學(xué)們一起開開心心的坐上了旅游車。一路上，大家載歌載舞，有唱歌的、有背古詩(shī)的，還有講笑話的，不知不覺中我們就到了這次秋游的目的地了。
導(dǎo)游帶著我們下了車，來到了一個(gè)充滿歡笑聲的`游樂場(chǎng)。這里的游戲項(xiàng)目可真多啊！有轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯、跳樓機(jī)、旋轉(zhuǎn)木馬……其中，最令我心潮澎湃的就是那驚險(xiǎn)、刺激的過山車了。遠(yuǎn)看那過山車風(fēng)馳電掣，光是看著就毛骨悚然，更別說坐上去了。我本來打算只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他們玩就行了，后來在何老師不斷的鼓勵(lì)下，我壯著膽子、硬著頭皮就上去了。剛上去時(shí)我非常害怕，怕一不小心就會(huì)飛出去。緊張的我心臟砰砰直跳，快要窒息了一樣。當(dāng)真的開始后，慢慢放松的我忘記了緊張、忘記了害怕，完全在享受那種“飛一般”的感覺，感覺自己像超人一樣，在空中自由飛翔，超痛快，爽啊！后來，我們還去了很多很多好玩的地方，還去了有趣的亮燈游戲。我和同學(xué)們玩得不亦樂乎！
通過玩過山車，讓我明白了一個(gè)道理，很多事情不要管別人說什么、做什么，都不要太在意，一定要自己輕身經(jīng)歷嘗試過后才是真正的自己。這真是一次美妙而有趣的實(shí)踐活動(dòng)啊！
動(dòng)作作文 篇2
在這個(gè)世界上有很多人都喜歡做什么事情，而我喜歡運(yùn)動(dòng)。我們強(qiáng)壯的身體是運(yùn)動(dòng)出來的，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能讓病毒不能侵入我們的身體。這樣我們就能少花一些錢，少得一些病，父母也能少操一點(diǎn)心，這樣我們就不用擔(dān)心我們的身體。我們?cè)缟掀饋矶家鲞\(yùn)動(dòng)，做運(yùn)動(dòng)的.方法有很多種，例如：跑步、做操、壓腿、做仰臥起坐等，有很多種。只要我們每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，那么我相信我們的身體將更加健康。我每天早晨都會(huì)運(yùn)動(dòng)，騎著車子去上學(xué)。下午放學(xué)后就會(huì)和爸爸打一會(huì)羽毛球，直到出汗，人出汗之后感覺非常舒服。上星期的時(shí)候，我身體不舒服，打了兩天點(diǎn)滴，感覺就好了很多，但是，渾身不想動(dòng)。爸爸喊我打羽毛球，讓我運(yùn)動(dòng)一下，我運(yùn)動(dòng)了一會(huì)兒，感覺渾身來了勁，之后也沒有再打點(diǎn)滴，吃了點(diǎn)藥就好了，這在以前是絕沒有的事，我以前身體較弱，有病時(shí)打點(diǎn)滴都得打好幾天才能好，這更使我意識(shí)到運(yùn)動(dòng)的重要性。生命在于運(yùn)動(dòng)，只有參與運(yùn)動(dòng)，我們才能感覺到它的重要性，才能有健康的身體。希望大家以后要多參與運(yùn)動(dòng)。
動(dòng)作作文 篇3
在這個(gè)冬天里，大雪紛飛，我的視野里是都是白茫茫的一片。
首先下的是小雪粒，打在傘上跟機(jī)關(guān)槍連續(xù)發(fā)射似的'。我踩在雪粒群粒的聲音和北風(fēng)呼呼聲合鳴，奏響了“冬天快樂頌”。我抓起一把握在手上，它像沙子一樣，但是要比沙子冷多了。
就這樣又過了幾天慢慢下起了鵝毛雪，它落在屋頂上，就給房子刷上了一層銀色的油漆；它落在大樹上，就給大樹穿上了白色的風(fēng)衣；落在人們的頭發(fā)上，小孩變成了“小老頭”，連媽媽都成了“白發(fā)魔女”；有的落在麥田粒，俗話說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”我想今年秋天農(nóng)民伯伯一定會(huì)大豐收！
這真是一幅美麗的冬天圖畫啊，雖然美譽(yù)七色彩，但是有它獨(dú)特的白。
動(dòng)作作文 篇4
活動(dòng)是我們開心的起源，活動(dòng)可以讓我們動(dòng)力無窮。在世界上有許多地方有活動(dòng)：在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，在小區(qū)的廣場(chǎng)活動(dòng)，在超市的.打折活動(dòng)，生活處處都是活動(dòng)。
從活動(dòng)作用與分類去詮釋“活動(dòng)”。
前幾天，我剛參加學(xué)校的一項(xiàng)活動(dòng)：實(shí)踐活動(dòng)。那天我來到學(xué)校大門口，我發(fā)現(xiàn)有四輛大巴車都準(zhǔn)備好了，我才知道二三四五年級(jí)都可以去學(xué)校組織的活動(dòng)。校園里靜悄悄的，奇怪了，以前學(xué)校沒那么安靜。我以為上課了，可是有許多同學(xué)從大門口進(jìn)來。我走到教室里，孫老師在班上，大家都在做自己的事，誰也不肯說話。我交完作業(yè)，老師說：“全體起立，準(zhǔn)備出校門口。”我們出了校門口，坐上一輛大巴車。我坐在最后面一排。
實(shí)踐活動(dòng)課準(zhǔn)備活動(dòng)，學(xué)校統(tǒng)一組織，學(xué)生參加校外活動(dòng)。
到了目的地后，孫老師說了幾句話，實(shí)踐老師在講課時(shí)我們不能說話，自由實(shí)踐時(shí)，如果少了物品可以向別人借，以后我們要來到新建的實(shí)踐活動(dòng)教室的上課。教我們實(shí)踐的老師是——馮老師。
上課前交代注意事項(xiàng)。
馮老師開始講課了，他拿了兩個(gè)鐵條，兩邊各有一個(gè)扣子，還拿了一個(gè)燈泡，燈泡上也有扣子，還拿了一個(gè)按鈕。馮老師把這三個(gè)東西扣在一起，按了一下按鈕，接通電源，燈亮了。老師示范講解結(jié)束后，我們開始自由實(shí)踐了。我拿了一個(gè)電扇、兩個(gè)鐵條和一個(gè)按鈕開關(guān)。我把這三個(gè)鏈接起來，推上開關(guān)起來，只見電扇快速地轉(zhuǎn)了起來。我欣喜地報(bào)告馮老師，并把這個(gè)一套裝置拿馮老師看。馮老師看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭，夸贊我：“嗯，你做得不錯(cuò)。”馮老師又讓我們做個(gè)難一點(diǎn)的，我們按照老師講解的內(nèi)容、步驟，積極準(zhǔn)備。我加快速度，做了一個(gè)，不用開關(guān)，能播放出一段音樂，還可以扇風(fēng)的東西。
文章重點(diǎn)部分，馮老師帶我們做實(shí)驗(yàn)，“小燈泡”亮了，“小風(fēng)扇”轉(zhuǎn)了。分人輪流描寫法，寫完“我”，寫馮老師；寫完馮老師，寫“我”，表達(dá)有序，點(diǎn)贊。溫馨提示，科學(xué)實(shí)驗(yàn)的課堂，要多描寫馮老師神態(tài)、動(dòng)作，要多刻畫我的內(nèi)心活動(dòng)。
那節(jié)實(shí)踐很快結(jié)束了，我參加了那樣活動(dòng)，真令人難忘，又叫人開心！
活動(dòng)有始有終，實(shí)踐課結(jié)束了。表達(dá)自己情感，開心難忘。
動(dòng)作作文 篇5
無意中在看新聞的過程中聽到了一首歌，聽的我思緒萬千，不知道為什么感慨突然像洪水一樣瞬間占據(jù)了腦海，不留一絲空隙，回想起自己一步步的走到今天，不知道是運(yùn)氣，還是實(shí)力，一路上風(fēng)和日麗，沒有大風(fēng)大浪，雖然有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)陰天，暴雨，但是最終五彩繽紛的彩虹都會(huì)展現(xiàn)出自己的笑臉，讓我重新開始。
有的時(shí)候想哭，有的時(shí)候被莫名的感動(dòng)，感概人生多么的變幻無常，在我的思緒里停留的都是美好的東西，而悲傷與傷感是刻在心里的，人生的每個(gè)環(huán)節(jié)都要靠自己一步步走過來的，當(dāng)自己走不下去了，也要爬著走，當(dāng)自己爬不動(dòng)了，一定會(huì)有一只手出現(xiàn)在你的面前，它會(huì)給你力量，給你勇氣，讓你自信的堅(jiān)持下去，成功與幸福就在前面，有的時(shí)候喜歡讓自己沉浸在回憶里，那里沒有壓力，沒有煩躁，只有開心與快樂，自己是多么的輕松與自然。
而有的時(shí)候又想讓自己沉浸在音樂里，讓美妙的旋律與動(dòng)人的歌詞把自己感動(dòng)的稀里嘩啦，不知道一首歌可以不可以改變一個(gè)人的情緒，至少讓我痛快的'感概了一把，一首歌可以是在你最開心的時(shí)候陪伴你的人，也可能會(huì)是在你最傷心的時(shí)候安撫你的人，更有時(shí)候是自己一個(gè)人看著滿天星辰，回想著當(dāng)初的美好，今晚的我沉浸在音樂里，讓我的情緒重新出現(xiàn)在了那些美好的回憶里，慢慢的，情緒到達(dá)頂點(diǎn)，不知道眼淚知不知道眼睛哥哥是多么的想念你！五月天《步步》
動(dòng)作作文 篇6
周四早上，大家早早地來到了學(xué)校，同學(xué)們之間興奮地交談著，快樂地蹦著跳著，十分開心！
我們坐著大巴車到了目的地——焦莊戶地道戰(zhàn)遺址。我懷著好奇的心情，踏著輕松的步伐走進(jìn)了地道戰(zhàn)紀(jì)念博物館。導(dǎo)游給我們一一介紹“地道的形成”、“英雄偉人”及“日本侵略焦莊戶”、“解放”。日本侵略者實(shí)在是太可惡了，仗勢(shì)欺人，大打出手。但我們中國(guó)人也絕不示弱，他們布下天羅地網(wǎng)，讓心狠手辣的日本侵略者逃之夭夭。
還有鉆地道，地道四通八達(dá)，讓我不得不佩服中國(guó)人的智慧。也由此向侵略者證明了我們中國(guó)人是強(qiáng)大的。今非昔比，我一定要好好珍惜現(xiàn)在的'生活。
下午，我們又去參觀了匯源果汁生產(chǎn)線，導(dǎo)游給我們講了果汁的生產(chǎn)過程，讓我知道了許多的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)。
這次的實(shí)踐活動(dòng)非常愉快，讓我收獲了很多，受益匪淺，我十分開心！
動(dòng)作作文 篇7
過年是個(gè)歡快喜慶的節(jié)日，家家戶戶都要放煙花爆竹，燃放過后大家都熱熱鬧鬧的，可是我們親愛的土地媽媽的身上卻到處是垃圾。
為了讓土地媽媽變回原先的潔凈，我和樂樂自愿組成了一支兩個(gè)人的清潔小隊(duì)，一手拿著掃帚，一手拿著簸箕，來到了自己的樓下。嘿嘿！清潔小隊(duì)有任務(wù)嘍！
剛到門口，我們就望見土地媽媽像是被人打了一頓，一塊紅，一塊黃，一塊黑，一塊青的，簡(jiǎn)直不忍直視。我們?cè)僮呓豢矗�有許許多多的濃煙迎面撲來。用鼻子嗅嗅，還有一種味道很重的.火藥味，這可真該打掃打掃了。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我倆開始了清潔行動(dòng)。我們先撿，把那種大型禮炮的殘骸丟進(jìn)垃圾箱，再把地上一些細(xì)小的碎紙用掃帚掃進(jìn)簸箕里然后再倒進(jìn)垃圾箱中。聽起來這么簡(jiǎn)單的事兒，做起來卻沒有這么容易。門前的地兒可大了，我干的滿頭大汗，一會(huì)兒站直了身子挺直了胸膛，一會(huì)兒又彎曲了背，將地上的垃圾扔進(jìn)垃圾箱之中，忙得不亦樂乎。我又看了看同樣是“清潔義工”的樂樂，她正用紙巾擦著自己臉上的汗水，看著她的簸箕，嘿！也有很多“戰(zhàn)利品”哩！
經(jīng)過我倆一下午的“英勇奮戰(zhàn)”，門前的這塊空地一下子就寬敞了許多。看到這情景，我不禁松了一口氣。快瞧！土地媽媽現(xiàn)在是多么干凈，多么絢麗呀，我們有理由亂丟垃圾嗎？當(dāng)然沒有。我們應(yīng)該好好地保護(hù)環(huán)境，那環(huán)境也會(huì)報(bào)答你。
同學(xué)們，不要以為創(chuàng)衛(wèi)已經(jīng)結(jié)束了，其實(shí)創(chuàng)衛(wèi)一直在我們身邊！
動(dòng)作作文 篇8
下課了！下課了！同學(xué)們殺出了教室來到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上熱鬧非凡。同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的跑步，有的做游戲，可真精彩啊！
我跳繩跳得最快！只聽見繩子甩在空中發(fā)出“嗖嗖”的風(fēng)聲，打在地上，發(fā)出“啪啪”的響聲。別人目不轉(zhuǎn)睛地看著我，她們?cè)谂赃厧臀覕?shù)數(shù)：“一、二、三……”我跳著跳著突然被繩子絆了一下，沒能繼續(xù)跳一下，我一分鐘跳了190下，她們都給我鼓掌，向我祝賀。
有些同學(xué)在踢毽子，毽子是五顏六色的，被同學(xué)們踢得上下翻飛，翩翩起舞。涂夢(mèng)瑤腳上好像有磁鐵似的.，毽子好像時(shí)時(shí)都離不開她，我在旁邊看著都眼紅，我非常羨慕，也拿起毽子踢了起來，誰知，我剛踢了一腳，毽子就不聽我的命令，飛到遠(yuǎn)的地方了。最有趣的是涂夢(mèng)瑤，她一踢，毽子就像一只小鳥一樣飛走了，把我們?nèi)堑霉笮Α?/p>
有些同學(xué)在跑步，只見葛皓月風(fēng)一般地往前跑，我們都為她加油，最后葛皓月贏了。
課間雖然很短，但是大家都玩得非常開心。