快樂(lè)的活動(dòng)作文（推薦）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè)的活動(dòng)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的活動(dòng)作文 篇1
清晨，我們一家三口興高采烈的坐上同學(xué)媽媽的車一同來(lái)到了帝景國(guó)際的大門口集合。因?yàn)榻裉欤覀円趮D女兒童活動(dòng)中心的安排和帶領(lǐng)下，去往新河洪山村的“樂(lè)活農(nóng)莊”里參加紅黃藍(lán)畫室“迎新春·繪年畫”親子游活動(dòng)。老師精心地為我們這些小畫家統(tǒng)一定做了紅色帽子、套袖和圍裙。還把我們分編成了四個(gè)小羊組：暖羊羊組、喜羊羊組、沸羊羊組和美羊羊組。要求我們?cè)诨顒?dòng)中團(tuán)結(jié)、友愛、互助。
8:30分，待所有人數(shù)清點(diǎn)完畢，老師一聲令下，我們各自坐上了車，這個(gè)由20部轎車組成的龐大車隊(duì)就浩浩蕩蕩地出發(fā)了。在去農(nóng)莊的路上，每部車內(nèi)都充滿了歡聲笑語(yǔ)，我的心哪早已飛到了那里。
二十分鐘后，目的地到了。車子的門剛一打開，同學(xué)們便蜂擁而下，像出籠的小鳥，飛出了車外。啊！我一下子被這里的風(fēng)景吸引住了，只見這里四面環(huán)山，風(fēng)景宜人，空氣十分地清新！樂(lè)活農(nóng)莊就像一個(gè)新生嬰兒一樣依偎在這山的懷抱之中。這時(shí)，聽見陳老師在叫我們趕快排好隊(duì)，準(zhǔn)備進(jìn)農(nóng)莊了。排好隊(duì)后，我們跟隨著老師來(lái)到了農(nóng)莊大廳。這里被布置的非常整潔、漂亮！屋內(nèi)早已為我們擺放好了繪畫用的桌椅，屋檐邊懸掛著一排排紅燈籠，這讓整個(gè)大廳充滿了喜慶與溫暖。我們每個(gè)羊羊組的成員都各自圍坐在一張桌子上，拿出繪畫工具擺好。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)今天陪同我們一起到來(lái)的不僅有家長(zhǎng)、老師和實(shí)小的領(lǐng)導(dǎo)，還有池州日?qǐng)?bào)和青陽(yáng)網(wǎng)的媒體記者們呢。可見紅黃藍(lán)畫室的老師們?yōu)榇舜位顒?dòng)的籌備付出了很多。繪畫之前，首先是畫室的陳老師發(fā)言并給我們講了一些注意事項(xiàng)，接著婦聯(lián)吳主任和樂(lè)活農(nóng)莊的工作人員也一一為此作了一番熱情洋溢的'講話。隨后，繪年畫活動(dòng)就正式開始了。只見同學(xué)們快速地拿起筆、低下頭都在為自己的新年畫作埋頭苦干了起來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我的作品新鮮出爐了！我畫了兩幅畫：一幅是喜羊羊與灰太狼，另一幅是三只小羊（三陽(yáng)開泰）。我把這兩幅畫分別貼在了中國(guó)結(jié)的正反面。寓意為：我要像《喜羊羊與灰太狼》這部劇那樣火，學(xué)習(xí)上再創(chuàng)新高！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的年畫作品也都大功告成了，色彩都十分的艷麗。只見一個(gè)個(gè)小羊被畫得惟妙惟肖，栩栩如生。特別是這些畫被貼在了大紅的中國(guó)結(jié)上以后，更顯得年味十足，美到不可思議，讓人都不敢相信這些畫是出自一群小學(xué)生之手呢！同學(xué)們提上自己的中國(guó)結(jié)站到大廳門口讓媒體和家長(zhǎng)們拍照留念。等拍完了照，再把自己的年畫作品懸掛在屋外的展示臺(tái)上。接著大家又來(lái)了個(gè)集體大合影。最后九華晨刊的劉主任告訴我們這次的年畫活動(dòng)結(jié)束后，作為小記者的我們一定要踴躍投稿發(fā)表。
接下來(lái)到了吃中餐的時(shí)間，老師帶著我們來(lái)到了農(nóng)莊的餐廳，剛走進(jìn)門。一桌桌豐盛的農(nóng)家菜就呈現(xiàn)在我的眼前，大家找好座位坐了下來(lái)，你請(qǐng)我讓，有說(shuō)有笑，一個(gè)個(gè)都吃得心滿意足，人人撐得肚兒溜圓，有的嘴上還在流油呢！等吃飽了、喝足了，同學(xué)們紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝，施展著自己的才華。我也吹了一曲葫蘆絲《傣寨情歌》獻(xiàn)給了大家。
表演結(jié)束后，我們又趕緊來(lái)到了長(zhǎng)廊里進(jìn)行下一個(gè)節(jié)目：拔河比賽。同學(xué)們的熱情就更高漲了。一個(gè)個(gè)都卯足了勁的拔。你瞧，我們都拼命地往后傾拉拽著，憋得紅頭漲臉。這時(shí)，旁邊的家長(zhǎng)啦啦隊(duì)也沸騰起來(lái)了：有的放開了嗓門喊著加油，有的連連跺腳，有的也跟著咬牙使勁……
哇哦，還有猜謎語(yǔ)活動(dòng)呢！趕緊和同學(xué)排好隊(duì)，輪到我時(shí)，我抽到的題是：“齊白石老爺爺最擅長(zhǎng)畫什么？”我想，這還不簡(jiǎn)單！“對(duì)蝦唄！”“正確！去領(lǐng)獎(jiǎng)品吧！”
哈哈！終于到了我們自由玩耍的時(shí)間了，這里玩得設(shè)施還真多呀！真人CS、攀巖、射箭、開卡丁車……我們玩得不亦樂(lè)乎！由于時(shí)間關(guān)系，我們?cè)戎贫ǖ臒居?jì)劃落空了，真是可惜呀！
一天的歡樂(lè)、幸福、激動(dòng)和興奮，讓我的心久久不能平靜。我想：這次的繪年畫活動(dòng)不僅增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，更拉近了師生之間的距離。真是一次快樂(lè)之旅！
快樂(lè)的活動(dòng)作文 篇2
暑假的一天，我和哥哥一起去參加社區(qū)活動(dòng)。來(lái)到活動(dòng)中心，里面擠滿了和我年齡相仿的小朋友，桌上擺滿了水果，有紅黃兩色的小番茄，黃澄澄的鴨梨，綠油油的黃瓜，圓溜溜的桔子，晶瑩剔透的葡萄……原來(lái)我們今天社區(qū)活動(dòng)的內(nèi)容是做水果拼盤！我和哥哥還有一位志愿者阿姨分到了一起，我們商量了一下，準(zhǔn)備做一個(gè)“玉兔東升。”
開始做水果拼盤了。志愿者阿姨拿起菜刀把黃瓜切成一片一片的。我小心翼翼地把黃瓜片平鋪在盤子周圍，圍成一個(gè)圈，再把珍珠似的葡萄一顆顆放在黃瓜片上，多像一朵朵含苞欲放的花骨朵啊。哥哥也不閑著，只見他用乳白色的色拉醬輕輕地涂在盤子下面當(dāng)祥云，再放了兩三顆草莓作點(diǎn)綴。接著，志愿者阿姨把芒果的果皮剝了，露出金燦燦的果肉，再用刀把芒果肉橫切豎切，將一格格金黃色的`果肉散放在盤中。阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“看，像不像閃爍的星星？”我連連點(diǎn)頭，俏皮地伸出大拇指說(shuō)：“像，像！阿姨真能干！”
背景做好了，我們一起動(dòng)手做玉兔。哥哥挑了兩只黃色的小番茄，把番茄尾部尖尖的小角切下來(lái)當(dāng)玉兔的耳朵，再挑了一個(gè)又小又圓的小番茄做玉兔的腦袋，然后又挑了一個(gè)較大較長(zhǎng)的番茄當(dāng)玉兔身體，并用火龍果肉中的籽做眼睛。可是火龍果籽太小了，我和阿姨一連粘了幾次都不行，不是把籽弄丟了，就是粘在手上，沾不上去。正當(dāng)我泄氣時(shí)，阿姨神秘地說(shuō)：“有了，看我的。”我好奇地看著阿姨，只見阿姨熟練地剝開葡萄皮，取出橢圓形的小籽。我恍然大悟，原來(lái)阿姨要用葡萄的籽當(dāng)玉兔的眼睛。我興奮地說(shuō)：“阿姨，讓我來(lái)把！”說(shuō)著，我迫不及待地接過(guò)阿姨手中的葡萄籽，輕而易舉就把葡萄籽嵌進(jìn)了小番茄。最后，我們用牙簽把玉兔的各個(gè)部位連接起來(lái)，放在祥云上。我興奮地端詳著我們合作完成的杰作，多美的意境呀！晴朗的夜空中，一只可愛的玉兔腳踏祥云徐徐上升，旁邊還散落著點(diǎn)點(diǎn)星光。
在最后的評(píng)比中，我們的作品“玉兔東升”榮獲了三等獎(jiǎng)。這次社區(qū)活動(dòng)真有意思，不僅讓我們品嘗到了可口的水果，還培養(yǎng)了我們的想象力，提高了我們的動(dòng)手能力。我喜歡這樣的活動(dòng)。
快樂(lè)的活動(dòng)作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，金燦燦的陽(yáng)光照耀著大地，我們坐在寬敞的教室里，王老師鄭重地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“學(xué)校讓我們捐書給貴州貧困山區(qū)黃平縣野洞河鄉(xiāng)中心小學(xué)，希望你們下一大周多帶幾本書。”我們異口同聲地說(shuō)：“愿意，愿意！”
時(shí)間在流逝，像是在奔跑，一轉(zhuǎn)眼就到了下一大周。王老師說(shuō)：“你們都帶了書嗎？”我們說(shuō)：“帶了。”王老師說(shuō)：“那就請(qǐng)把你們帶的書交上來(lái)吧。”大家都把書一本一本地交上來(lái)，那時(shí)的動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！盡管現(xiàn)在書的數(shù)目已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)指定的數(shù)目。
雖然書的數(shù)目已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了指定的數(shù)目，但是書的數(shù)目還是在連綿不斷的增加，像一座高樓模型。這時(shí)，樂(lè)怡吟同學(xué)手里抱著五六本書，大家頓時(shí)目瞪口呆，都沒(méi)想到她一個(gè)人能捐這么多的書，等她剛把書交上去時(shí)，大家都在興沖沖地鼓掌。有的人說(shuō)：“你真棒！”還有的人說(shuō)：“你真厲害！一下子竟然能捐這么多的書，真是好樣的！”樂(lè)怡吟同學(xué)的'臉頓時(shí)羞得像個(gè)紅彤彤的大蘋果，大家看著她，也笑了，笑得是那樣的甜！
頓時(shí)，整個(gè)教室里全是愉快的笑聲！就所謂：給予是快樂(lè)的！
這些書籍將被帶到。踏上了前往貴州送溫暖的道路，這些書籍將被帶到貴州黃平縣野洞河鄉(xiāng)中心小學(xué)。
快樂(lè)的活動(dòng)作文 篇4
暑假里，我們假日小隊(duì)按照上海市中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地版圖的指引，來(lái)到了上海自來(lái)水科技館參觀。上海市自來(lái)水科技館座落在楊浦區(qū)，是由楊樹浦水廠改建而成的。自來(lái)水科技館目前是免費(fèi)參觀的，只要在入口處登記一下姓名和聯(lián)系方式即可。
一進(jìn)入科技館大門，一個(gè)大屏幕呈現(xiàn)眼前，屏幕上顯示著上海市地圖，地板上也有一幅上海市地圖，圖上標(biāo)著很多點(diǎn)，標(biāo)示出上海的各個(gè)水廠。當(dāng)系統(tǒng)啟動(dòng)時(shí)，用腳去踩地圖上的點(diǎn)，踩到哪個(gè)水廠，哪個(gè)水廠的詳細(xì)介紹就會(huì)顯示在大屏幕上，真是先進(jìn)呀。
接下來(lái)，我們沿著小水滴路標(biāo)的方向指示，又參觀了楊樹浦水廠的建廠歷史、自來(lái)水的.凈化過(guò)程、水的用途等等。其中，我比較感興趣的就是介紹自來(lái)水凈化過(guò)程的小故事“露露歷險(xiǎn)記”。露露原本是個(gè)小水珠，它經(jīng)過(guò)過(guò)濾、沉淀、凈化、消毒后，就成了我們家家戶戶用的自來(lái)水了。移動(dòng)屏幕，就可以看到露露被處理的各個(gè)環(huán)節(jié)的詳細(xì)介紹。我們還觀看了水幕電影，當(dāng)水霧噴出時(shí)，在水幕上投影出精彩的電影。電子書籍也讓我很感興趣，你將手放在書本的哪一頁(yè)，屏幕上就會(huì)播放那一頁(yè)書上內(nèi)容的介紹影像，讓人覺(jué)得很生動(dòng)、很直觀。
參觀完自來(lái)水科技館，我們依依不舍地離開了。通過(guò)這次假日小隊(duì)活動(dòng)，我有兩點(diǎn)收獲：第一，我了解了自來(lái)水的處理過(guò)程是多么復(fù)雜，知道了干凈的自來(lái)水來(lái)之不易，更應(yīng)該節(jié)約用水；第二，我也見識(shí)了很多高科技的產(chǎn)品，比如電子地圖、電子書、水幕電影等等。真是收獲多多呀！
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