(熱門)護蛋行動作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的護蛋行動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
護蛋行動作文1
感恩節快到了，老師交給我們一個艱巨而又有趣的任務——護蛋一日行動。該怎么做呢？老師首先向我們講述了我們每個人都要經歷，卻鮮為人知的生命歷程：原來，我們沒出生之前，要在媽媽的肚子里呆上十個月，在這十個月里，媽媽無微不至地呵護著小生命，小心地保護著肚子里德小寶寶，生怕他受傷害。在這一個長長的歷程中，媽媽挺著大肚子，要受很多的苦……啊！原來媽媽哺育我們這么辛苦！
接著，老師交代了“護蛋行動”的要求：體驗媽媽十月懷胎的艱苦，在一天中保護一個蛋寶寶，讓它隨時隨地和你在一起。精心保護下的蛋如果毫發無損，那么，護蛋行動就成功了。原來是這么回事啊，現在我終于明白了！媽媽保護我們300多天，我保護蛋寶寶一天，應該是件輕而易舉的.事吧！我興奮地想。
今天一大早，我便拿來一個生雞蛋，又找來顏料筆，好好地裝飾了一番。一會兒功夫，蛋就有了一張可愛的笑臉，真有趣！我還準備了一些棉絮，給蛋寶寶穿上了暖和的棉衣，防止他在你擠我碰中受傷。一切準備就緒，我把蛋小心翼翼地放進了口袋里，上學了。
來到教室里，我發現同學們也都給蛋寶寶進行了全副武裝，有的放進了塑料盒里，還墊上了軟綿綿的餐巾紙；有的扎了個網兜，小心地掛在脖子上；還有的給他包上了一層又一層的布，像個小皮球……真是千奇百怪！
要做早操了，我摸摸口袋里德蛋寶寶，默默地說：“蛋寶寶，你可要安靜哦，千萬不要滾落下來啊！”蛋寶寶似乎聽懂了我的話，一個早上都沒有翻身，靜靜地躺在我的口袋里，我差不多把它遺忘了。下課的時候，我得上趟廁所了。一蹲下身子，“咔嚓”一聲，啊！不好！我的蛋寶寶。可是已經來不及了，我伸手一掏，發現我的蛋寶寶已經粉身碎骨了。我傷心極了，眼淚在眼眶里不停地打轉，我的護蛋行動宣告失敗！
護蛋行動作文2
今天，老師給我布置了一個特別的作業：“護蛋行動”。回家后，我從冰箱里拿出了一個生雞蛋，
又準備了一個鐵盒子，里面放了一層厚厚的紙巾，生怕雞蛋在里面會被撞碎。第二天一早，我就小心翼翼的把裝著雞蛋的鐵盒子帶到了學校，并放在了我自己的抽屜里面。可是，當老師剛剛踏進教室的時候，就有同學發出了尖叫：“老師！有兩位同學的蛋寶寶碎了！”
老師走了過去，只見兩位同學的桌子下面全是黏糊糊的蛋液。看見這一幕時，我心里面記得怦怦直跳，心想：哇，原來雞蛋是這么脆弱的啊！那我可要小心保護好它。
在上課的時候，我突然聽見“咔”的一聲，我心想：不好！我連忙看了一下我的“蛋寶寶”，看到“蛋寶寶”只是有一點點裂痕，我松了口氣。但是又很緊張，因為現在我的“蛋寶寶”已經處于受傷的狀態了，我可要更加謹慎的'保護好它。一天就緊張忐忑的心情下過去了，“蛋寶寶”在我的保護下沒有破碎，今天我的護蛋任務成功的完成！
護蛋行動作文3
老師為了讓我們體驗當媽媽的辛苦，布置了一個聽似有趣，做起來艱苦的活動——護蛋。
聽到這個消息，我覺得可好玩了，一點難度也沒有。
剛回到家，馬上找了一個小雞蛋，把它放到我精心布置的“豪華別墅”——先用小毛巾把雞蛋包裹得像粽子一樣，放進一個零食小罐子，雞蛋寶寶被包得毫無活動空間。看了看我的杰作，十分滿意，覺得護蛋簡單得不過如此。
第二天來到學校，剛開始大家都保護得很好，直到老師發出命令：“從現在開始，你的蛋不能離開你一秒，上廁所吃飯都要帶著！”“啊？”大家十分不情愿地嚷道。接下來，好多同學的蛋陸續報銷了。有的在打鬧中碎了，有的一不留神摔到了地上，又有的只是不小心碰到桌子就碎了。看到這一切，我細心起來，生怕一不小心我的雞蛋寶寶也會碎了。
接下來，才讓我感受到所謂的“不方便”。無論是端飯、走路、上廁所，我都變得極其小心，所有動作都慢了一拍，生怕我的雞蛋寶寶磕壞了。到下午，越來越多同學的雞蛋碎了，就連那些包了很多防護工作的.也不例外。這讓我本來不踏實的心又糾了起來，做起事情來，總是提心吊膽，現在才意識到，原來護蛋一點兒也不好玩。特別是下課，走路也不敢快，說話似乎都不敢大聲了，平時嘻嘻哈哈、吵吵鬧鬧的樣子一掃而光了。總盼著今天趕快過去吧，希望在結束護蛋前都不要出什么意外情況，我的蛋寶寶能平平安安才好。
通過這次體驗，讓我真正感受到了當媽媽的不容易。我們僅此一天就累得受不了，可母親卻要懷胎十月，生下小寶寶還要天天照顧他，怎么能是保護一個雞蛋那么簡單呢？媽媽需要付出多少精力和心血呀？辛苦了，天底下所有的媽媽！
護蛋行動作文4
星期四，老師布置了一個特殊的作業：護蛋行動。“護蛋行動”？大家各個都心花怒放，十分興奮。可是，現在回想起那令人提心吊膽的“護蛋行動”，還真是讓我心有余悸。
這天早上，我突然想起要實施護蛋行動，于是我就從冰箱的小抽屜里隨手拿出一個小雞蛋。不過，盡管它長的十分可愛，但我還是懶得給它穿“外衣”，而是直接無情地將它插進了我冰冷的上衣口袋里。
到了學校，只見同學們各個都在那兒展示者自己的“心肝寶貝”，過了一會兒，竇樂拿著自己的雞蛋蹦蹦跳跳地跑了過來，他的雞蛋外殼裹了一層比誰都厚的“盔甲”。竇樂覺得自己的蛋怎么也不會被打碎，為了驗證，王貝貝拿著竇樂的.雞蛋向下一扔，大家都圍了過去想看看結果，只見黃黃的蛋液在透明膠的縫隙中流淌著。我立刻回到了我的座位上，想著：還是坐在座位上比較安全。
就這樣安安穩穩的坐到了下午，在上體育課之前，我的雞蛋也許是不太想上體育課，趁著我不注意之時，偷偷的滑了出來，啪的一聲碎了，黃黃的蛋液又一次出現在我們面前，我心想：完了！就立刻拿了些餐巾紙，為我的雞蛋收尸，同學們都幸災樂禍的笑著，接著就都離開了。
終于放學了，大部分同學都護住了自己的雞蛋，還有一些人的雞卻不幸“生亡”。從這次護蛋行動中我體會到：原來父母辛苦地將我們養大是多么不容易的事啊！
護蛋行動作文5
啊！老師叫我們做一次護蛋行動，我們一片歡騰，我一蹦三尺高，我想方設法讓自己的雞蛋不破，回到家后絞盡腦汁想了半天，想了半天，想出了護蛋的好辦法，我拿出針、線。、卡紙等，終于做好了，于是我叫媽媽一起到樓下去試一試，我在上面，媽媽在下面看，只聽見“砰”的一聲，我的心怦怦直跳，心想；萬一蛋碎了怎么辦？我的心忐忑不安。媽媽叫道：“丹丹，蛋碎了！”我感覺一下子從天堂摔到了地獄，沒想到做了這么周全的準備，蛋還是破了，媽媽看我失望的樣子，喜上眉梢的說；“蛋沒有破。”我歡快的大叫起來。
到了學校，老師說雞蛋要隨身帶，不能破，下課了我呆在教室，連去廁所也把雞蛋帶在身上，生怕一不小心將雞蛋弄破。侯玉祥同學最慘了，上班隊課時，他想把白宇豪同學的桌子往前拉一拉，手上拿著雞蛋，正巧白宇豪想幫他一把，于是就推桌子一下，“砰”雞蛋破了，當然也有許多同學的雞蛋破了。
上課了，老師讓我們去二樓上扔雞蛋，二樓差不多3米高，大家將雞蛋扔了下去“砰砰砰砰”同學們紛紛跑下來，撿自己的雞蛋，我緊張撿起的雞蛋，打開看看，“耶！”我的'雞蛋沒有破，看看同學們的雞蛋，許多人的雞蛋都破了。
老師讓我們雞蛋沒破的同學再從三樓扔下去，上樓了，到了上面看到同學期待的眼神，那將雞蛋扔下去的那一刻，我的心也飛了下，我飛快的跑下了樓，心中暗想：希望自己的雞蛋不破。撿起一看，我的雞蛋沒有破，我很自豪，原以為比賽結束了，可是老師說還有一場比賽，我的心跳再次加速了，老師說只有一分鐘，可是我還要幾分鐘準備呢，我以迅雷不及掩耳之勢，裝好了雞蛋，進行了第三次比賽。
這一次我充滿信心挑戰，結束時我又贏了，興奮極了，我心花怒放，放學了，我把雞蛋完整的帶回家了，我仿佛還沉浸在護蛋行動中，這次護蛋行動，只有4個雞蛋保住了，我、沈吉軍同學等同學。
希望下次老師還有更好玩的游戲，讓我們在游戲中學會動腦筋，在玩游戲中學到更多的知識。
護蛋行動作文6
這次的“護蛋”行動，是老師為了讓我們體會一下父母、老師在培養我們的漫長過程中的堅辛和責任為我們精心設計的。
接到任務，我又興奮，又害怕。興奮的是因為我們從來沒有組織過這么有趣地活動，害怕的是我擔心自己會照顧不好“蛋寶寶”。回到家我立即打開冰箱千挑萬選找出一個我認為最結實最漂亮的“蛋寶寶”，我小心翼翼地為她洗了個澡。然后就開始妝扮起我的寶寶，我把她設計成了一個帶眼鏡的短發小女孩，并取了一個和我性格很相似的名字“超級小蝸牛”，最后，給它做了一個溫暖又安全的小家。
第二天同學們都帶來了自己的`寶寶，每一個寶寶都經過了精心的裝扮，顯得格外精神，同學們都精心地呵護著自己的寶寶，生怕他們受傷。上課了，大家都小心翼翼地把自己寶寶放到自認為最安全的地方。有些同學因為過度擔心，總是忍不住偷偷地看幾眼自己的寶寶。
課間操完后，我們回到教室聽說有人的“蛋寶寶”碎了。媽呀，我的心一下子懸到了噪子眼兒里，飛速地“沖回”座位，打開書包一看，“啊！還好”我松了一口氣。
中午吃飯老師讓我們要帶上自己的寶寶們，吃飯時還好，可吃完飯出去玩時就麻煩了。這小家伙正在“睡午覺”，所以我們必須要帶上她的小窩，也不能盡興地快跑，真是太不方便了。原來家長帶著我們一天天長大也一定很不容易啊。
放學一回到家，我就迫不急待的掏出我的寶寶查看，嗯，還不錯。晚上，按老師的要求我也打算給寶寶洗個澡，我正準備給她涂肥皂時，它好像不愿意一樣，掙脫了我的手，啪！“蛋寶寶”滑進了浴缸――碎了！唉，我可憐地寶寶。我攤著雙手心情無比郁悶，這一晚我心疼地連覺都沒睡好。
這次的活動讓我明白了生命的脆弱，所以我們一定要愛惜每一條小生命。也讓我明白了父母、老師平時照顧我們有多辛苦和不易，我一定要好好報答他們！
護蛋行動作文7
昨天，老師布置了一個奇怪的活動，叫“護蛋行動”。讓我們保護好一個生雞蛋，不能讓它打碎了，明天下午，老師要評護蛋明星，我心想：這不簡單！
回到家后，我從冰箱里拿出了雞蛋，準備給雞蛋做一個牢固的家，我找來一個裝橡皮泥的小桶子，里面塞滿紙，奶奶告訴我，把雞蛋放在米里更好。我按奶奶說的`做，又在桶里放上了米，雞蛋的家就做好了。我用心地呵護著它，走到哪里，就帶到哪里，連睡覺都放到我的枕頭邊。
第二天，我帶著雞蛋小心翼翼地來到學校，心想：我一定要保護好蛋。正在這時，莉嵐大叫一聲：“啊！我的雞蛋碎了……”我回頭一看，原來她的雞蛋壓碎了。看著她的雞蛋，我更加小心地護著我的雞蛋了。到了下午，老師開始檢查我們的雞蛋，有些同學的雞蛋打碎了，我的雞蛋在我的細心呵護下完好無損，我被評上了護蛋明星。
當了一天一夜的“雞媽媽”，真累啊！想到媽媽每天都要照顧我，很辛苦，我定要好好學習，才能報答父母的養育之恩，“誰言寸草心，報得三春暉。”
護蛋行動作文8
快放假的時候,嚴厲又慈祥的班主任李老師宣布了本學期末的最后一項實踐活動——護蛋。我聽了，直想笑。哈哈！這也太容易了吧！又可以存好多“鈔票”了（呵呵！要說一下，我們班主任為了鼓勵大家積極向上，便于管理，在班級里設立的“班級虛擬銀行”。開學時，班主任就給每位同學設立了一個帳戶，平時可以通過各種實踐活動或好人好事等按標準款項記入帳戶，反之，扣鈔票！）行！護蛋就護蛋，反正也不難！
上午宣布，下午53位“公雞母雞”們就帶著自己的蛋來報告了。嘿嘿！我也讓奶奶從100多個雞蛋中找了一個很結實的雞蛋。呵！為了防止同學們偷梁換柱，聰明的李老師竟然給每個雞蛋編上了號碼？！不過！這也沒有什么，只是李老師“小心眼”罷了！不是我堂堂的一班之長夸海口，我們班的學生決不會做那種事情，雖然“鈔票”很誘人。
這下可好了！53位同學，很少有敢離開自己的座位的。呵呵！你看，曹鳳雪摸著她的寶貝雞蛋，也許她正在做雞蛋是不是捏不碎的試驗。只聽“啪”的一聲，曹鳳雪的雞蛋光榮的'“犧牲”了，。上課時，老師正在講課，只聽得“啪”的一聲，原來馮雪峰的雞蛋在桌洞里“爆炸”了，緊接著周子寒的雞蛋也“報銷”了。
第二天下午：天呀！老天不公！我包了六層保護套的雞蛋，為什么還會報銷呢？嗨！全怪那該死的王政，要不是他把我惹急了，我也不會發那么大的火，我也不會把雞蛋摔在桌子上，那它也不會光榮的倒在“戰場”上呀！反正都怪那搗蛋鬼王大頭。“鈔票”也隨著雞蛋聲泡湯了。
第三天下午（老師檢查的時間）：哈哈！我真是太高興了，好多人的雞蛋陪著我的心肝陪葬了！什么？你說我幸災樂禍？才不是吶！我是覺得雞蛋碎了的人太幸福了。可以解脫了，為什么還說我幸災樂禍嘛！我可是為了那么大家好耶！
其實，“護蛋行動”過去之后，我才明白老師讓我們護蛋的良苦用心。在這次“行動”中，我體會到：做什么事情都要認真，只有認真，成功才會慢慢的向你走近！
護蛋行動作文9
下午放學后，陸老師神秘地說他會給我們一個特別的任務。學生們會談論什么樣的作業？陸小姐笑著說：“今天我們將舉行一場雞蛋保護運動。回家時請選一個雞蛋，保管到明天下午，看看誰能最好地保管好這個小雞蛋。”教室立刻著火了。母雞媽媽，雞爸爸，真的是“第一次坐在轎子里的大姑娘”。
晚上回到家，我打開冰箱，小心翼翼地從一堆雞蛋寶寶中挑選了一個柔軟光滑的雞蛋作為我的“寶貝”。我手里拿著雞蛋寶寶，心想：保護像你這樣的小東西不容易嗎？我所要做的`就是讓你永遠不要離開我。所以我吃飯、洗澡和睡覺都沒有和蛋寶寶分開。
第二天早上，我帶著雞蛋寶寶去了教室。我看見米朵為她的嬰兒蛋穿上了一件漂亮的熊外套。我的同桌小文為她的嬰兒蛋畫了一個彩色圖案，但是我的嬰兒蛋是光禿禿的。唉，我真是個粗心的“父親”。看著周圍的同學，呂霄把嬰兒蛋揉在臉上，當成美容按摩器。小瑩只是讓她的嬰兒蛋搖擺。我對自己說：如果你這么淘氣，嬰兒蛋就不會受傷。果然，隨著一聲尖叫，小瑩的蛋寶寶從她手中飛走了......
眼看半天就要過去了，這個雞蛋保護操作實在太簡單了。我開始粗心了。大課間休息時，石老師把我叫到辦公室。我對自己說，“我又犯了一個錯誤嗎？”剛才我看見石老師拿出試卷，指著最后一個題目說，“你認為什么是錯的？”我仔細看了看。哦，我的上帝，即使在簡單的計算中，我怎么會錯呢？否則，它就是完美的滿分！當我想到它的時候，我興奮的時候完全忘記了嬰兒蛋的存在。當我的手緊的時候，這個可憐的嬰兒蛋被“打碎了”。
我突然明白了陸小姐的好意。保護這么小的蛋寶寶不容易。更重要的是，父母讓我們努力工作。從現在起，我將努力學習，長大后報答父母的好意。
護蛋行動作文10
四年級雖然結束了，但是回想起來我們班發生了很多難忘的事情，有歡樂的美食節和淘書樂，有趣的護蛋比賽，還有集體活動校運會和生態園實踐等等，但最讓我難忘的是護蛋比賽。
護蛋的第一天早上，我帶著選好的蛋寶寶來到學校。英語課下的時候，郭蔣健啊的一聲叫起來，我連忙跑過去，只見地上有雞蛋黃黃的心臟，和透明的蛋清，郭蔣健的蛋沒有自己的守護神報銷了。朱詩雅在幫忙清理的時候大意失荊州，讓自己的雞蛋來了個措手不及的跳樓自殺。就這樣，有兩只雞蛋插上翅膀飛上了天堂。
護蛋第二天，孫老師于心不忍便讓我們討論防護措施。潘子珊的方法是，把雞蛋裹在軟軟的塑料中間，然后用膠帶纏的緊緊的，再將它放入一個小巧玲瓏的盒子里，還在餅干盒上寫：內有神蛋，請勿打擾！曹凱捷的方法也是用軟材料包裹，然后用膠帶纏好，最后把它吊在拉鏈上，但是這個方法每天做操時很不安全。同學們七嘴八舌的說了好多自己的想法，放學回家我將我的護蛋進行了升級。
我不光采用了潘子珊的辦法，我還將鐵盒內的.空隙用衛生紙塞的滿滿的，這樣就減少了雞蛋的晃動，我還用膠帶把鐵盒的封口繞了一圈，這樣我的蛋就有雙重保護了。
最激動人心的時刻到了鐵蛋比賽開始了，我們來到了樓下的水泥路上，孫老師一聲令下，我們都把鐵蛋扔出去了，有的蛋滾著滾著盒子分家了，雞蛋也滾出來了，有的剛落地蛋就掉在地上破了，而我卻不知道盒子里面是什么情況我撿起鐵盒小心翼翼的拆開里面的保護膜，我的心砰砰直跳，生怕它破了，當我發現它躺在里面呼呼大睡時，我長長的吐了一口氣，心里的大石頭也終于落地了。
這次的護蛋比賽真的太激動了，太有意義了。我們保護雞蛋，就像父母保護我們一樣。
護蛋行動作文11
“啪……啪！”今天教室里“啪啪”聲不斷，為什么呢？這還要從昨天說起。
“今天給你們布置一樣有趣的作業——護蛋行動。”吳老師剛說完，教室里炸開了鍋：“什么什么？護蛋行動？怎么保護啊？”同學們七嘴八舌的議論著。不一會兒，就放學了。
我回到家，思考怎么保護蛋，我百思不得其解。這時，爸爸買了一袋蘋果，有了！我把套在蘋果外面的塑料袋摘了下來，小心翼翼地從冰箱里拿出雞蛋，將水果袋套在上面。為了起到更好的保護效果，我特意包了兩層，再用皮前筋綁好，最后裝到塑塑料袋里。我心想：同學們一定會用各種方法保護蛋。今天早上，剛進教室，就有同學像獻寶似的給我展示他的護蛋方法。果然不出乎我所料，同學們給蛋穿上了各種各樣的.“防護衣”。有的同學給蛋穿上了“盔甲”有的同學將蛋裝在玻璃罐里……各種方法都有。
第一節是英語課，同學們讀跟讀英語時時不時望偷瞄一眼老師，時不時將頭鉆進抽屜里，定是去看“蛋蛋君”。有的同學學更加小心把蛋一直放在手里，生怕不小心連弄碎了。
所以，前兩節課，我們的蛋都安然無羌。但是，意外終將是有的。
英語課下課后，就要排隊做操了。同學們把蛋拿在手上，緊緊握著。進場時，我們是最引人注日的一個班，每位同學手上都拿著一個蛋。有些同學就把蛋放到了口袋里。“一二三四，五六七八”。開始做操了。同學們都憂心仲仲，不敢跳、不敢蹲。但是，就算同學們保護的很小心，但就是不聽話，偏要和我們唱反調。“啊！”一聲尖叫傳來，我們都圍了過去，原來是一位同學蹲下來的時候不小心弄碎了！“啪！”又傳來一陣聲音，原來是跑操時，有一位同學被拌倒了，蛋也就碎了。看來，做操是蛋碎的高發時間啊！熬了好久，終于放學了，我松了一口氣，我的蛋沒碎！
這次護蛋行動，使我受益匪淺。原來我小時候媽媽帶著我要這么小心。自己有時還到處亂跑，讓媽媽操心，媽媽真不容易。這次護蛋行動，真有趣！
護蛋行動作文12
“保護雞蛋！"？我媽媽喊道，“什么雞蛋保護劑？”在我向母親解釋后，盡管她抱怨了，她還是說：“真麻煩！”如果雞蛋破了，衣服還能穿嗎？然而，我還是為自己準備了一個“小雞蛋”。
老師讓我們把雞蛋綁在腰上，說我們應該體驗母親懷我們時的痛苦。怎么做？絕望中，我不得不把雞蛋裝在盒子里，帶他們去學校。當我們到達學校時，所有的學生都在談論雞蛋保護活動。太吵了！看看它們是如何保護雞蛋的！有些人把雞蛋放在一個小袋子里，然后把袋子綁在他們的腰上。有些人把雞蛋放在口袋里。其他人，更確切地說，把雞蛋放在一個看起來像小袋的袋子里！
起初，每個人的雞蛋都完好無損，但“厄運”很快降臨在一些學生身上。原來他們是由于粗心大意而“流產”的。幸運的是，我的雞蛋沒有破。一節課后，我的雞蛋“安全”。這時，老師說他要下去做練習。這是非常不公平的。誰見過孕婦做運動？經過老師的反復強調，我不得不順從地把雞蛋放進口袋。在練習過程中，我不能跳或做，但我必須小心地搖手，不時地摸摸口袋，看看它的“現狀”。說到有氧運動，就更不舒服了。因為有氧運動必須四處跳躍，我所做的`是激動人心的。噓，終于結束了。我的雞蛋很好，但是鄭燕青的雞蛋注定要死在鄭燕青的罐子里。
一天結束時，我的蛋仍然完好無損。讓我告訴你一個小秘密：我在體育課上沒有帶雞蛋！否則，它肯定會“扼殺操場”，但它也讓我知道我媽媽在懷我的時候工作有多努力。在這里，我想對媽媽說：謝謝！你努力工作了！
護蛋行動作文13
“各位同學們，我們這周來進行一個護蛋行動。”啥？護蛋？沒事護啥蛋啊？老師吃飽撐的了？但是“師”令如山，我們不敢不從。
我回到家，左挑右選，選中了一個看似堅如磐石的“堅強漢子”，想把它裝飾的光彩奪目，讓老師嚇一跳。可惜，我畫畫不好，在蛋上貼兩張貼紙就OK了。本來想起個響亮的`“不破蛋蛋王”，可我最終給它起了個叫“明星猴”。起那名太引人注意，與眾不同，高高在上、超凡脫俗了，做人要低調，做蛋也要低調呀！
護蛋行動開始了，別管啥雞不雞蛋了，別帶了。但我轉念一想：不行啊！這是作業，只要不讓同學們知道蛋就不會破了吧！
星期一，我小心翼翼的保護著雞蛋。星期二，我正準備看電視，把雞蛋也帶上了，趁著廣告，我將“明星猴”左三圈、右三圈… …做起了明星操。正當“明星猴”做的“帶勁”時，我一不小心用力過度，“明星猴”奮不顧身地奔向“懸崖”——桌邊。眼見危急關頭、刻不容緩、情況緊急、蛋命關天… …我迅速抄起沙發墊子，扔向桌下，“噗”地一聲，墊子以優美的姿態安全降落。壞了，壞了！忘了重點了！只見雞蛋在那千鈞一發的時刻，安然無恙的停住了。而我卻哭了起來，因為剛被媽洗凈的墊子又被弄臟了，后果呀，不堪設想。這一天就虛驚一場地過了
后面幾天也是有驚無險，有一次差點被媽媽給做成西紅柿雞蛋營養飯。
星期六，老師獎了我一張金幣，我手里拿著金幣，心里樂滋滋的：護蛋成功！賺大了！賺大了！一個蛋一張金幣。早知道我真該多護幾個蛋。
護蛋行動作文14
為了迎接母親節的到來，我們自然作文的老師讓我們把一個雞蛋用心保護三天，不能破損，而且還要做到蛋不離身才算成功，我心里非常激動。緊接著老師又說要給雞蛋畫上自己喜歡的圖案，還要給它做一間小房子、取一個名字。同學們七嘴八舌地議論了起來。有的說叫蛋蛋，有的說叫鋼鐵俠，有的說叫小豆。
回到家后，我拿起紅色水彩筆，給蛋寶寶畫了一副開心的'笑臉，我想就叫它紅豆豆吧！我本來準備給它做一架宇宙飛船，可是不想那么復雜，于是我就找來一個盒子，用一張紙鋪在里面當床單，再用一張紙當被子，蛋寶寶的房子就大功告成了！
吃飯的時候，我和蛋寶寶形影不離，畫畫的時候也和它在一起，就連睡覺的時候也帶著它。明天就要開始護蛋了，我好期待呀！
第一天護蛋，我把紅豆豆放在小盒子里，再用一個大盒子把小盒子包著。來到教室后，我小心翼翼地把紅豆豆放在抽屜里，再用書擋住，又用書包遮住。這樣里三層外三層，肯定萬無一失了。這時，班里一位同學把實話告訴了學校老師，老師說只要把它保護好就行了，我點了點頭。
第二天，紅豆豆在手機角上碰了一個洞，差點摔到地上，幸虧我眼疾手快，用手接住了它，并用透明膠把蛋殼粘住了。班里同學和老師已經都知道了我在參加護蛋行動，可我還是時不時打開盒子看一下，生怕蛋寶寶破損了。今天差點就要掉地上了，我想象了一下蛋黃和蛋清流出來的樣子，真是慘不忍睹呀！我一定要保護好它。
第三天護蛋，我還是和往常一樣蹦蹦跳跳地去上學。別看我外表很開心，但是心里一直惦記著蛋寶寶。媽媽對我說：上課的時候千萬不能分神。我不情愿地說了一聲：嗯。下午，我在操場上踢球的時候，總是把球踢歪，大概是我一直在想著紅豆豆吧！
三天過去了，護蛋終于成功了。通過這一次護蛋行動，我知道了媽媽養育我們是多么不容易啊！我以后一定要聽媽媽的話，用行動報答她。
護蛋行動作文15
老師在一次品德課上布置了一個任務是護蛋行動。
我準備了一個雞蛋，按老師的要求，把雞蛋用一個方便袋包起來，隨身帶著。只有做操和大課間時放下來。但是我的雞蛋很不辛。因為有一天晚上我去吃酒了，我還是把雞蛋帶在身上，吃酒的時候我很熱，我就把外衣脫了，結果外衣一下子掉在了地上，雞蛋便碎了，那時我心里酸溜溜的，一點也不開心了，媽媽說：“雞蛋碎了吧！失敗了吧！”爸爸說：“要不要再拿一個放到口袋里？”我說：“不用了。”
早上，我去上學心里很不高興，想觀察一下同學們的雞蛋是否破了。但是我剛到坐位上，還沒說一句話，謝琪瑤就問我：“你的雞蛋有沒有破？“我說：“我的雞蛋碎了，你的`呢？”謝琪瑤說：“我的還是好的。”她說完，就把雞蛋拿了出來給我看，我心里很不是滋味。
我一轉身，就去問別人的雞蛋有沒有碎，就這樣熬到了老師要檢查雞蛋的那一天。終于到了老師檢查雞蛋了，就對我們說：“誰的雞蛋沒有碎？”那些沒有碎的同學把雞蛋舉得高高的，好讓老師看見。可是謝琪瑤準備把雞蛋舉起來的時候，雞蛋不辛從她的手中滑到了地上，“啪嗒”一聲，雞蛋碎了，我想；謝琪瑤應該也很難過吧！結果，卻被老師聽見了，對大家說了謝琪瑤的雞蛋碎了這件事，大家都哄堂大笑，我也笑了起來，就連謝琪瑤自己也笑了。
這一次的護蛋行動真好玩啊！
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