護(hù)蛋行動作文常用(15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的護(hù)蛋行動作文，希望對大家有所幫助。

護(hù)蛋行動作文1

　　“同學(xué)們！”金老師清了清嗓子說：“今天回家的作業(yè)就是做好護(hù)蛋的準(zhǔn)備，明天大家就把做好保護(hù)的雞蛋帶來學(xué)校，進(jìn)行一天的護(hù)蛋行動。”“嘩”地一下，教室里就像炸開了鍋，有的同學(xué)拼命地拍手叫好，有的同學(xué)興奮得交頭接耳，而我卻心里盤算著要怎樣才能把蛋蛋保護(hù)好，防止它摔破呢？

　　回到家，我找爸爸商量，讓他幫我想想怎樣保護(hù)蛋蛋。忽然，爸爸靈光一閃，對我說：“你可以用兩層保鮮袋把雞蛋包起來，再把它放在網(wǎng)兜里，掛在胸前，這樣它就不會破啦！”我聽了爸爸的建議，趕忙準(zhǔn)備起來。我打開冰箱，挑了一個最小巧的雞蛋，給它穿上了兩件“雨衣”，外面再配上一件淡綠色的“網(wǎng)格紗裙”，心想：“這下應(yīng)該不會破了吧。”

　　上學(xué)的路上，我一直小心翼翼地捧著蛋蛋，生怕它受傷。到了學(xué)校，只見同學(xué)們的`護(hù)蛋方法五花八門，有的把雞蛋放在盒子里，周邊塞上好些餐巾紙;有的把雞蛋放在充滿氣的袋子里，還有的用膠布層層纏繞，裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，真是讓我大開眼界了。我坐到座位，剛把蛋蛋安頓好，就聽見同桌慘叫一聲：“哎呀，不好，我的雞蛋破了！”全班哄堂大笑起來，看著手忙腳亂的同桌，我變得更加小心謹(jǐn)慎了，最讓我膽戰(zhàn)心驚的還要數(shù)上體育課了，在做體轉(zhuǎn)運動的時候，蛋蛋就像坐上了颶風(fēng)飛椅，旋轉(zhuǎn)著飛了起來，我趕忙減速，只能又輕又慢又小心地做著操，當(dāng)我在做腹背運動的時候，蛋蛋差點撞到了地上，我急忙用手一接，哎呦，真是虛驚一場呀。在吃午飯的時候我一手捧著蛋蛋，一手握著勺子，時不時還惦記著看兩眼，確保蛋蛋安全后才放心吃飯。

　　就這樣，雞蛋被我小心翼翼地照顧著，沒有讓它受到任何傷害，我也終于明白了老師的良苦用心，原來我照顧蛋蛋，就像爸爸媽媽照顧我呀，一個小小的雞蛋想保護(hù)好就這么辛苦，而爸爸媽媽從小把我養(yǎng)大，十年來那該付出多少心血呀！我想對爸爸媽媽說一聲：“你們辛苦啦！”

護(hù)蛋行動作文2

　　“三八婦女節(jié)”到了，為了讓我們知道父母哺育我們十幾年之不容易。老師布置了一項特殊的作業(yè)——保護(hù)雞蛋。我心想：小小的雞蛋不會跑，不會跳，不像小孩子，又哭又鬧，這簡直太簡單了。老師說：“如果能夠堅持一天雞蛋不碎掉就成功，但是可以加防護(hù)措施。”

　　昨天晚上一回到家，我就向媽媽說：老師要求我們護(hù)蛋，來做一次小媽媽。媽媽就從冰箱里給我拿了一個生雞蛋，那雞蛋胖胖的，真可愛，我一定要好好保護(hù)它。做好作業(yè)后，我給雞蛋做了美容。我拿出水彩筆，在雞蛋的頂上畫上黑黑的頭發(fā)，然后畫上炯炯有神的眼睛，翹翹的鼻子和紅潤潤的嘴巴，神氣極了！

　　早上，我把雞蛋裹上餐巾紙裝在一個蛋形的盒子里，外面又用防震包裝好，小心翼翼地把它掛在胸前。我背著書包，帶著可愛的小雞蛋開心地來到教室，從書包里拿出課本，開始早讀，為了不讓雞蛋撞到桌子，我的身體離開桌子都不只一拳了，終于熬過了漫長的早讀時間，我的雞蛋沒發(fā)生意外，真是太棒了。在上數(shù)學(xué)課時，我好幾次站起來回答問題太急了，調(diào)皮的雞蛋就開始搖晃了，突然，雞蛋撞到了桌子，發(fā)出了微弱的聲音，我的心一揪，緊張極了，要是雞蛋碎了這可怎么辦呢？一下課，我就趕緊打開盒子，檢查我的“心肝寶貝兒”，我大吃一驚，雞蛋竟然沒碎，我不禁佩服自己的防護(hù)措施做的太棒了，真是虛驚一場，可把我嚇壞了。

　　到了中午，班上有些同學(xué)的.雞蛋都受到了“傷害”，有的只是殼碎了，沒有完全破，真是太幸運了，有的全破了，蛋黃和蛋清全都流在了雞蛋的“小窩”里了，真是太可憐了。

　　時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了。回到家里，如釋重負(fù)的坐在椅子上，想：我只保護(hù)了一天的雞蛋，可把我累壞了！我終于體會了父母含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我的偉大。今后我一定更加勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答父母的養(yǎng)育之恩。

護(hù)蛋行動作文3

　　在一個星期三的早上，老師突然宣布一個消息：要舉行一個叫“護(hù)蛋行動”的活動。就是叫我們當(dāng)一回父母！只不過當(dāng)?shù)氖请u蛋的父母，而且還是生雞蛋！

　　雞蛋相信人們應(yīng)該都知道，尤其是雞蛋殼，很薄，只要稍微用力一點就會打破。所以這次活動名字就叫“護(hù)蛋行動”。護(hù)蛋行動的規(guī)則是回到家拿一個生雞蛋，可以用上各種防護(hù)措施，只要保證雞蛋不破就行了，這可讓我頭疼了，用我朋友的話說：我就是一個籃球狂熱愛好者，然而要隨時把雞蛋帶在身上，還要不破……感覺非常怪，而且不方便。其他那些也愛打籃球的人都這么說：“連兩分球都不敢跳了怕把雞蛋弄碎了，雖然有防護(hù)措施，但是還是希望他能安穩(wěn)的呆著，我們班其中一個人的蛋碎了，看他的心情也不怎么好，想必是知道了做父母是有多累了。特別是上體育課，我們在做體育運動時都不敢放開了做，說到底還是怕把雞蛋弄碎了，雖然我們百般求情，但是體育老師很果斷的不理我們，只能自己想方設(shè)法保全蛋的安全。對了，忘記說了，老師還有一個最嚴(yán)格的要求，也是令我們最頭疼的一個要求，那就是除了在教室里，其他時候必須在身上。而且晚上睡覺時也得帶著。為此，我們班的人為了表示不是很爽的心情，異口同聲的發(fā)出僵尸般的聲音：“唉，唉……”

　　最終，班里一部分人成功的`把雞蛋一直保護(hù)著，其他很多都中途“夭折”了，沒能留到最后，雞蛋還保存完好的人被請上講臺，被譽為“護(hù)蛋小英雄”，但是我覺得我們這次不只是搞這么一個活動，還讓我認(rèn)識到了當(dāng)父母的辛苦，真是拿在手上怕碎了，含在嘴里怕化了，經(jīng)過討論，我們一致決定幫父母洗一次腳，畢竟父母為我們付出了太多太多，甚至可以為了我們付出生命，我們給父母洗一次腳又何妨，生活中可以盡量幫父母做一些力所能及的事情，要是做不了的也不能逞強，要不然幫了倒忙還得父母來收拾，到頭來還是父母累，最好的莫過于學(xué)習(xí)好了。在這樣的一次活動中，我獲得了這樣的啟發(fā)。

護(hù)蛋行動作文4

　　12月11日 星期五 陰

　　昨天科學(xué)課上，楊老師叫我們在身上系一個11斤重的沙包或隨身帶一個雞蛋一整天，體會一下媽媽懷孕時的艱辛。

　　昨天一回到家，做完作業(yè)，我就立馬奔向冰箱，挑出一個最小的雞蛋——因為我怕太大了會收不進(jìn)口袋。我先拉下一個包裹著蘋果的白色塑料軟網(wǎng)，把一端扎起來，再把雞蛋放進(jìn)去，接著把另一頭也扎緊。我看著包扎好的雞蛋，卻怎么看都像一個洋蔥頭。接著我再找來一個裝著橘子的紅色小塑料袋，把橘子拿出來吃了，又把塑料袋又把塑料袋套在雞蛋上，再把開口擰緊，哈哈，雙層防護(hù)！可我還覺得不夠，就又拿來一塊長方形海綿，把剛才經(jīng)過雙層包裝的雞蛋包裹起來，又找來一個大塑料袋，把它放進(jìn)去，再使勁把它扎牢，四層保險，這下我可放心了。

　　今天，我一起床就把它塞進(jìn)了衣袋里，它鼓得很高，樣子及其別扭，但我還是帶著它來到了學(xué)校。

　　我剛來沒多久，張靜就來了。我一邊高一邊低的口袋引起了她的注意，就問我：“你這口袋里是什么呀？”“雞蛋呀！”“什么？”“雞蛋！”“什么東西？”“雞——蛋——”我說了好多遍，她才聽明白。“讓我看看。”她說。我把包裹著的.雞蛋拿出來，她立馬伸手接過，摸了摸：“呀，還是熱的！”她大聲叫道。隨即又打趣地說：“喂，你這樣會不會捂出小雞來呀？”“小雞？不可能！怎么可能呢？才一天而已！”我脫口而出。“說不定會呢！”她笑著說，我也被她說得哭笑不得。

　　在今天一天中，我時時刻刻都提心吊膽，生怕把它弄破，所以我每節(jié)課間都要摸一摸它，才會感到放心。

　　唉，總算到家了。媽媽懷孕時一定比這還要辛苦。今天晚上真不知道這只雞蛋的命運會如何，現(xiàn)在只能默默地祈禱它平安無事了。

護(hù)蛋行動作文5

　　上個星期六，老師說要進(jìn)行一次“護(hù)蛋行動”。雞蛋上學(xué)、吃飯、睡覺時都要時時刻刻帶在身邊，雞蛋保護(hù)一周完好無損，可以獲得獎勵，同學(xué)們聽后一陣歡呼 。

　　回到家，我便從“雞蛋嬰兒室”里精心挑選出一只小巧玲瓏的“蛋寶寶”。我在雞蛋上畫了一片花園，取名為“美麗花園”。從今天起，我正式成為你的“第二任養(yǎng)母”。

　　我本以為護(hù)蛋是多么容易，沒想到是那么“艱難”。

　　星期一，我怕雞蛋放在衣袋里不安全，便給“蛋寶寶”足足裹了四層“保護(hù)衣”。我先在雞蛋上包了兩層保鮮膜，然后又在保鮮膜外面包了一張衛(wèi)生紙，最后又包了一層手套。好了，總算放心了，我小心翼翼地把它放進(jìn)口袋里，準(zhǔn)備開始一天的護(hù)蛋生活。

　　可是，上午就發(fā)生了一件讓我心驚膽戰(zhàn)的事。我正在輕輕地把“蛋寶寶”放進(jìn)桌洞的時候，不知哪位同學(xué)突然碰了一下我的桌子，“蛋寶寶”從桌洞里滾了出來，它來了個“高空翻滾”之后落到了地上。我不知所措了，連忙把雞蛋撿起來，拆開“保護(hù)衣”后，雞蛋好像生命力非常頑強，它竟然沒有去“天堂”。有驚無險呀，我長嘆一口，心想：我要好好保護(hù)這個小家伙 。

　　經(jīng)過后幾天的體驗，我漸漸地明白了老師的用意。這個雞蛋就相當(dāng)于我們 ，外面那一層“保護(hù)衣”就是父母的叮囑，少了那一層“保護(hù)衣”，我們可能就不會那么安全了。

　　幾經(jīng)波折后，我的“蛋寶寶”完好無損，我真是開心啊！

　　我獲得了“護(hù)蛋之星”的榮譽稱號，但我從這個活動中領(lǐng)悟了更深的.道理：我們的成長少了父母的關(guān)懷，不就等于我們失去了一切嗎？

護(hù)蛋行動作文6

　　昨天，秦老師要求每個小朋友準(zhǔn)備一個雞蛋，除了睡覺，二十四小時把雞蛋都帶在身上，直到今天上課結(jié)束，我們稱之為“護(hù)蛋行動”。這對我來說簡直太easy了吧！

　　同學(xué)們都有護(hù)蛋的妙招，有的同學(xué)把雞蛋放進(jìn)一個塑料袋里面，然后用一根繩子綁在袋子上，再把袋子隨身帶在身上，有的同學(xué)放在一個漂亮的小盒子中，再把小盒子帶在身上。而我也想到了個辦法：我把雞蛋放進(jìn)了我的毛茸茸的睡衣的帽子里，雖然睡衣的帽子這么大，有一點點危險，但只要我不亂動，應(yīng)該沒有什么事兒吧。

　　昨天晚上，我正在津津有味地看著海賊王，突然電視上出現(xiàn)了一個嚇人的.場景，嚇得我立馬抱住了我家的貓。那時，我總感覺自己忘記了什么事情，是什么呢？對了，還有蛋寶寶在我的身上呢！我趕緊從帽子里拿出蛋寶寶檢查了一下，幸好我的蛋寶寶安然無恙。

　　今天上午，我一起床便又檢查了我的蛋寶寶，看到它還是平平安安的，我心里一塊大石頭落了地，心想；“這次護(hù)蛋行動，我肯定能成功了！”下午，在等待上課的時間里，我又跟我家的貓玩起來了。正當(dāng)我玩的開心的時候，“啪”的一聲！這是什么聲音，啊！我忽然想起來，我的帽子里還有我的蛋寶寶。我低頭一看，它已經(jīng)摔到了地板上，“血”流滿地。唉，我的護(hù)蛋行動泡湯了。

　　看來做什么事情都要謹(jǐn)慎呀，千萬不能毛手毛腳，本來能成功的護(hù)蛋行動，就因為我的粗心，一不留神就失敗了。我要從這次行動中吸取下教訓(xùn)，爭取以后無論做什么事都小心謹(jǐn)慎，確保萬無一失。

護(hù)蛋行動作文7

　　護(hù)蛋行動？你參加過嗎？這個行動可有趣啦！

　　放學(xué)后，我就從冰箱里拿出一枚雞蛋，我看了看它白色的外殼，感覺就像是堅硬的鎧甲一樣保護(hù)著雞蛋。接著我立馬找來一個小盒子，在下面疊放幾層紙，在雞蛋的外面也包上很多層紙，就這樣它從一個小小的雞蛋，變成了一個“飛碟”，蛋寶寶有家了，怎的也要有一個像樣的名字吧。叫“蛋蛋？”，太隨便了吧；叫“花花？”，太俗氣了吧；叫“洋洋？”，好像還不錯，但最后，我給我的的蛋蛋取名叫“神龍”。

　　第二天，我把“神龍”帶到了學(xué)校，我一進(jìn)校門，陳詩陽就跑過來說：“你的蛋叫什么名字啊？”“我的蛋叫‘神龍’。”“為什么叫‘神龍’？”“因為我想要里面孵出一條神龍。你的蛋叫什么？”“我的蛋叫‘陽焰’！因為覺得火焰的“焰”這個字十分厲害，再加上我名字中有一個“陽”字！”

　　第三天，我來到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)我把蛋寶寶放在家里了，呀！我在疊被子的時候不會把我的蛋寶寶摔破了吧？于是，我趕快打了一個電話給奶奶，奶奶告訴我說沒破。上課的時候，我又在想：我家那只哈巴狗不會把我的蛋寶寶當(dāng)成玩具咬破了吧？然后一到下課時間我就又打了一個電話給奶奶，她還是告訴我說：“放心吧，你的'蛋沒破。”放學(xué)回家，第一件事情就是沖向房間，幸好我的雞蛋還沒破，真好！

　　直到護(hù)蛋行動的最后一天，我的雞蛋還沒有破，這下我要成為“護(hù)蛋小英雄”了，可是我卻因為去上廁所的時間錯過了領(lǐng)獎。下課了，我找到老師問為什么不給我補上，老師和我談了一會兒，我這才知道了這次護(hù)蛋行動的真正目的。

　　我們保護(hù)雞蛋只有短短的幾天，而爸爸媽媽從我們出生那刻起就時時刻刻地照顧著我們，父愛如山，母愛如海，他們是多么的偉大啊！以后我要更加努力學(xué)習(xí)來回報他們！

護(hù)蛋行動作文8

　　在今年國慶節(jié)放假之前，老師讓我們把雞蛋從二樓扔下下去，還不能讓雞蛋破碎。老師說完后我們議論紛紛，我在想雞蛋從桌子上掉下去都要碎，更不要說二樓扔下去了。當(dāng)時我很驚訝，那怎么可能?除非它穿上金鎧甲或雞蛋長上了一對翅膀。但老師說那是可以的，要大家動腦筋想辦法。

　　怎樣才能讓雞蛋不碎呢？我想了又想，終于有一個完美的辦法浮現(xiàn)在我的腦海中。到了國慶節(jié)的`第六天，那一天陽光明媚，所以我決定在那一天完成老師說的護(hù)蛋活動。我準(zhǔn)備好護(hù)蛋用具：黃色小貓絨毛玩具、氣球、打氣筒、寫過的毛邊紙紙若干、剪刀、袋子、膠帶、繩子和雞蛋。我準(zhǔn)備好后就胸有成竹地和媽媽走到了小區(qū)活動中心的樓下，我把我準(zhǔn)備好的東西拿出來放在了地上，我一邊做一邊讓媽媽給我拍照。首先我把完好無損的雞蛋裝進(jìn)袋子里，把它放進(jìn)小貓絨毛玩具里，我放好后又把小貓絨毛玩具用寫過的毛邊紙裹好，再用膠帶纏住。然后我用打氣筒打了5個大大的彩色氣球，有紅色、藍(lán)色、紫色、黃色還有綠色。最后我用繩子把我打好的彩色氣球固定在了雞蛋包上，我費了好一番功夫才把氣球固定好，五彩的氣球圍繞著雞蛋，真好看。

　　拿著我精心保護(hù)的雞蛋走上了二樓，媽媽在樓下看著我。我心里很緊張，希望雞蛋不要碎又害怕雞蛋破碎。我下定決心，拿起雞蛋走到護(hù)欄邊，我輕輕舉起雞蛋扔了下去。我心里直打鼓，到底碎還是沒碎呢？我趕緊沖了下去，我撿起雞蛋包小心翼翼地用剪刀剪開，真是步步驚心啊！終于剪開了，太好了沒有碎，我心里的石頭終于落地了！我拿著我精心保護(hù)的雞蛋，我用心呵護(hù)的生命，開心地笑了。拍了一張護(hù)蛋成功的照片后，我心里不禁得意起來，一次成功我真是一個護(hù)蛋天才！

護(hù)蛋行動作文9

　　前兩天，老師說要開展一個活動，同學(xué)們都問：搞什么活動呢？己經(jīng)好久沒舉行集體活動了。老師故意賣著關(guān)子說：我們要搞一次護(hù)蛋行動。教室里頓時沸騰起來，同學(xué)們個個活蹦亂跳，像剛出巢的小鳥那樣歡快。

　　我們每人得先準(zhǔn)備一個蛋。我也回家找雞蛋，我找到了裝蛋的竹簍，哇！簍子里的蛋可真多呀！一個個安靜地躺在里面，就像在熟睡的小寶寶，可看得我眼花？亂了。我想：我的蛋寶寶一定要白白胖胖的，還是選一個最大的雞蛋好了。

　　我把選好的雞蛋畫上了一個可愛的`小男孩圖案，可是給蛋寶寶取名又成了我頭痛的事了，我左思右想，還是叫個小羅哈瑪吧。蛋寶寶也要一個溫暖舒適的家呀，我連忙找來個漂亮的小紙盒子，在盒子底下放一層厚厚的細(xì)紙，把蛋寶寶小心翼翼放進(jìn)去正好合適。為了蛋寶寶的安全，我又把小盒子放進(jìn)一個大盒子里，這樣我才放心了。

　　第二天，我?guī)е�雞蛋寶寶來到了學(xué)校。上課時，我偶爾瞟了瞟蛋寶寶，生怕它有什么意外。叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們邀我去打籃球，我說：我就不去了，要是蛋寶寶破了，那我就不可以得到愛心小天使的稱號了。

　　就這樣，下課時我都守著蛋寶寶不敢輕易離開，同學(xué)們都嘲笑我成了只小母雞。艱難的一天終于熬了過去了。

　　第二天，眼看著勝利在眼前了，我又帶著蛋寶寶來到學(xué)校，我剛坐下，不知哪個同學(xué)碰了一下我的課桌，雞蛋掉到了地上，蛋黃也流出來了。看著我的蛋寶寶就這樣沒了，我悲傷地哭了一會，我后悔自己沒有好好保護(hù)好蛋寶寶，我對不住它。

　　通過這次護(hù)蛋行動，我明白了：做什么事都要謹(jǐn)慎，千萬不能毛手毛腳。同時，我也明白了父母對我的疼愛是多么的偉大。

護(hù)蛋行動作文10

　　今天，老師給我們布置了一個極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)——“護(hù)蛋”。

　　放學(xué)回家后，我就迫不及待的打開了冰箱拿出雞蛋盒左碰碰，右碰碰，找了一個自以為最結(jié)實的雞蛋，當(dāng)我的寶貝寵物。我還給它起了一個可愛的名字“小強”，希望它強大，強壯點，讓我可以順利完成任務(wù)。

　　看著這個寶貝，我想了“N”個保護(hù)它的方法，都一一被自己否定了。最后決定我要給它一個最舒適、安全的“家”。我就找了身體比雞蛋大一點的密封罐，鋪上軟綿綿的紙巾，周圍還有空隙怎么辦？再加一些紙巾，這次把它保護(hù)得萬無一失了。

　　第二天一大早，我背著書包，手捧著裝著雞蛋的密封罐去上學(xué)了。在走廊里，已經(jīng)聽到教室里很熱鬧。小方的雞蛋撞到課桌上已經(jīng)碎了，身上地上到處都是雞蛋液。小王的雞蛋也是放在一個小盒子里，但是由于她沒有在盒子里放紙巾包好，雞蛋在盒子里撞來撞去地撞碎了。小紅心疼地拿著碎了的雞蛋苦笑，說：“不能完成任務(wù)了！”大家聽了小紅的話，都紛紛拿出自己的寶貝看看有沒有碎。

　　下課了，我也不出去玩，像母雞孵小雞一樣，時時刻刻看守我的`雞蛋。其他同學(xué)也不例外，靜靜地，一聲不吭地守護(hù)著。就這樣一上午順利過去了。吃完午飯，我開始惦記自己的小強了，不知道它在“家里”好嗎？有沒有遭到不幸呢？我小心翼翼地打開密封罐，取出小強，左看看又看看，摸摸上面又摸摸下面，確保它還是安好，想想還是又包了一層紙巾，最后放回罐子里。

　　終于熬到了放學(xué)，有的同學(xué)的雞蛋毫發(fā)不傷，有的同學(xué)的雞蛋卻早已不知去向，有的為“護(hù)蛋”成功而慶幸，有的為“護(hù)蛋”失敗而自責(zé)，真是幾家歡喜幾家憂。我想：在生活中會遇到很多這樣的事情，做什么事都要細(xì)心，如果稍不留神，將后悔莫及，鑄成大錯。到那個時候，可不是只會碎一只雞蛋了。讓細(xì)心、耐心時時刻刻伴隨著我們！

護(hù)蛋行動作文11

　　這次國慶節(jié)放假，吳老師給我們布置了一項實踐作業(yè)——保護(hù)雞蛋，24小時不離開自己的身體，而且還要保證不能把雞蛋弄破。我感到無比驚訝，心想：要使雞蛋不破，還24小時不離身，那怎么能做得到呢？

　　放假的第四天我決定來做這個實踐作業(yè)，于是，我在冰箱里挑了一個又小又可愛的雞蛋，又找來一個塑料口袋和一個裝手機的小包，先把雞蛋裝在塑料袋里系好，再把它裝進(jìn)手機袋里，掛在脖子上，這樣一個簡單而安全的保護(hù)措施就完成了。

　　這一天，我格外小心，做什么事都小心翼翼的，生怕把我的'雞蛋弄丟了，又怕弄破了。我以前在家是亂蹦亂跳，一刻也不停歇，但那天，我卻很少運動。我感到渾身不自在，可能是因為我靜不下心來而造成的，只覺得時間過得好慢好慢啊，那時我就想到了我的媽媽，她懷我時，我就像這個雞蛋天天跟隨著媽媽，為了我媽媽也是處處小心，很多事想做卻不能做。我保護(hù)雞蛋一天都覺得累，那媽媽懷我九個多月難道不覺得累嗎？肯定是會累的，但是再累媽媽也堅持了下來的，她該是多么地辛苦，多么地不容易啊！這使我深深地體會到：“母愛真的是太偉大了！”

　　好不容易到晚上，難題又來了，睡覺怎么辦？我一睡著就什么也不知道了，不知道會把雞蛋怎么樣？為此，我絞盡腦汁，終于想到了一個好辦法。睡覺時，我把雞蛋放在被子外面，即使我翻身，雞蛋也不會破，不一會兒，我便呼嚕地睡著了。一覺醒來，我摸了摸我的雞蛋，“哇！”我不由得贊嘆道，“我的雞蛋竟然沒有破，真是太神奇了！”看來我的方法還挺管用的，我高興得又蹦又跳。

　　通過這次實踐活動，我明白了一個道理：無論做什么事，只要你肯努力，就一定會成功，有志者事竟成！

護(hù)蛋行動作文12

　　為了迎接母親節(jié)的到來，我們自然作文的老師讓我們把一個雞蛋用心保護(hù)三天，不能破損，而且還要做到蛋不離身才算成功，我心里非常激動。緊接著老師又說要給雞蛋畫上自己喜歡的圖案，還要給它做一間小房子、取一個名字。同學(xué)們七嘴八舌地議論了起來。有的說叫蛋蛋，有的說叫鋼鐵俠，有的'說叫小豆。

　　回到家后，我拿起紅色水彩筆，給蛋寶寶畫了一副開心的笑臉，我想就叫它紅豆豆吧！我本來準(zhǔn)備給它做一架宇宙飛船，可是不想那么復(fù)雜，于是我就找來一個盒子，用一張紙鋪在里面當(dāng)床單，再用一張紙當(dāng)被子，蛋寶寶的房子就大功告成了！

　　吃飯的時候，我和蛋寶寶形影不離，畫畫的時候也和它在一起，就連睡覺的時候也帶著它。明天就要開始護(hù)蛋了，我好期待呀！

　　第一天護(hù)蛋，我把紅豆豆放在小盒子里，再用一個大盒子把小盒子包著。來到教室后，我小心翼翼地把紅豆豆放在抽屜里，再用書擋住，又用書包遮住。這樣里三層外三層，肯定萬無一失了。這時，班里一位同學(xué)把實話告訴了學(xué)校老師，老師說只要把它保護(hù)好就行了，我點了點頭。

　　第二天，紅豆豆在手機角上碰了一個洞，差點摔到地上，幸虧我眼疾手快，用手接住了它，并用透明膠把蛋殼粘住了。班里同學(xué)和老師已經(jīng)都知道了我在參加護(hù)蛋行動，可我還是時不時打開盒子看一下，生怕蛋寶寶破損了。今天差點就要掉地上了，我想象了一下蛋黃和蛋清流出來的樣子，真是慘不忍睹呀！我一定要保護(hù)好它。

　　第三天護(hù)蛋，我還是和往常一樣蹦蹦跳跳地去上學(xué)。別看我外表很開心，但是心里一直惦記著蛋寶寶。媽媽對我說：上課的時候千萬不能分神。我不情愿地說了一聲：嗯。下午，我在操場上踢球的時候，總是把球踢歪，大概是我一直在想著紅豆豆吧！

　　三天過去了，護(hù)蛋終于成功了。通過這一次護(hù)蛋行動，我知道了媽媽養(yǎng)育我們是多么不容易啊！我以后一定要聽媽媽的話，用行動報答她。

護(hù)蛋行動作文13

　　我們班舉行了一次活動，名叫“護(hù)蛋行動”。

　　我做了一個蛋，叫“若曦”。它身上有好多種顏色，有粉紅色、肉色、紅色、紫色等等。各種顏色上銹上了金色的斑紋，晃動幾下，金色的光一閃一閃的有點刺眼，又有點說不出的柔和。它還有一個舒適的家，它的家是由一個空鐵盒做成的，里面有好多棉花，上面蓋著細(xì)細(xì)的紙條。

　　在“護(hù)蛋”第一天的時候，我的蛋就“死”了，黃黃的蛋液從殼里流出來。我心里有說種不出來的難過，我趕緊在它的傷口處貼上膠布。結(jié)果，一名男同學(xué)跑過來，用力一撞，我的.蛋飛了出去，從腹部破了一個更大的口子，我用膠布貼了又貼，還是貼不好。最后，只能宣布“死亡”了。

　　我的蛋雖然“死”了，但我從中體會到很多東西。我們小心保護(hù)雞蛋，出去玩一玩都要看好幾下。那母親呢？還不是一樣！她想去買東西，出門離開小區(qū)的時候都對你說了什么？還不都是“媽媽要出去買東西，你一定不要離開家。”之后反復(fù)說好幾遍。你可能認(rèn)為她很嘮叨，但你知不知道，她的話都是對你的牽掛和對你的愛！

　　當(dāng)我們小心保護(hù)的雞蛋，擔(dān)心被人偷了。當(dāng)你拼命找也找不到，可能你會著急，會哭，會很難過。那母親呢？還不是一樣！她帶你去買菜，一眨眼，你不見了。她找到你后肯定很兇對你說：“你為什么到處亂跑？”你可能認(rèn)為她很嚴(yán)厲。但你不知道，她丟了你之后內(nèi)心經(jīng)歷多少心急，多少自責(zé)！

　　母親辛苦生下我們，所忍受的痛苦是我們無法想象的。在她一次次的忍受你的調(diào)皮，你的搗蛋，才生氣的！你可能認(rèn)為她不愛你了，但你知不知道她每次罵你，最傷心的人是她！

　　我們保護(hù)蛋不容易，母親保護(hù)我們更不容易，這次護(hù)蛋行動讓我知道做母親是多么不容易啊！

護(hù)蛋行動作文14

　　老師為了讓我們體驗當(dāng)媽媽的辛苦，布置了一個聽似有趣，做起來艱苦的活動——護(hù)蛋。

　　聽到這個消息，我覺得可好玩了，一點難度也沒有。

　　剛回到家，馬上找了一個小雞蛋，把它放到我精心布置的“豪華別墅”——先用小毛巾把雞蛋包裹得像粽子一樣，放進(jìn)一個零食小罐子，雞蛋寶寶被包得毫無活動空間。看了看我的杰作，十分滿意，覺得護(hù)蛋簡單得不過如此。

　　第二天來到學(xué)校，剛開始大家都保護(hù)得很好，直到老師發(fā)出命令：“從現(xiàn)在開始，你的蛋不能離開你一秒，上廁所吃飯都要帶著！”“啊？”大家十分不情愿地嚷道。接下來，好多同學(xué)的蛋陸續(xù)報銷了。有的在打鬧中碎了，有的一不留神摔到了地上，又有的只是不小心碰到桌子就碎了。看到這一切，我細(xì)心起來，生怕一不小心我的雞蛋寶寶也會碎了。

　　接下來，才讓我感受到所謂的“不方便”。無論是端飯、走路、上廁所，我都變得極其小心，所有動作都慢了一拍，生怕我的雞蛋寶寶磕壞了。到下午，越來越多同學(xué)的雞蛋碎了，就連那些包了很多防護(hù)工作的也不例外。這讓我本來不踏實的心又糾了起來，做起事情來，總是提心吊膽，現(xiàn)在才意識到，原來護(hù)蛋一點兒也不好玩。特別是下課，走路也不敢快，說話似乎都不敢大聲了，平時嘻嘻哈哈、吵吵鬧鬧的'樣子一掃而光了。總盼著今天趕快過去吧，希望在結(jié)束護(hù)蛋前都不要出什么意外情況，我的蛋寶寶能平平安安才好。

　　通過這次體驗，讓我真正感受到了當(dāng)媽媽的不容易。我們僅此一天就累得受不了，可母親卻要懷胎十月，生下小寶寶還要天天照顧他，怎么能是保護(hù)一個雞蛋那么簡單呢？媽媽需要付出多少精力和心血呀？辛苦了，天底下所有的媽媽！

護(hù)蛋行動作文15

　　今天，我要帶著雞蛋去旅行，要每一分每秒都看著雞蛋，保護(hù)著它。

　　我小心翼翼地把雞蛋拿出來，將它裝進(jìn)塑料袋，再把它放在口袋里，我時時刻刻保護(hù)著雞蛋，媽媽說我像一只小母雞。

　　為了更好的保護(hù)雞蛋，我把雞蛋系在手腕上。目的地到了，一下車，就已經(jīng)是中午了，我?guī)е�雞蛋寶寶一起去吃午飯。在吃飯的時候我差點就把雞蛋寶寶打碎了。

　　吃完飯我們坐車迫不及待地來到顏將軍洞，里面十分陰涼，如果夏天來這里那一定很舒服。入口處有一個壯觀的噴泉，我把雞蛋拿到噴泉旁邊，對小雞蛋說：“小雞蛋，來洗個澡吧！”幫小雞蛋洗好澡，我們便來到“渡口”，馬上就要上船了，我看了看雞蛋，它把身子和塑料袋系得緊緊的，生怕自己掉下去了。上了船，我把雞蛋寶寶放在膝蓋上，突然，船晃了好幾下，我緊緊的蓋住雞蛋寶寶。過了一會兒，我看見了許許多多看起來像泥可是摸起來卻是石頭的東西，帶著好奇心轉(zhuǎn)過頭問媽媽，原來這是石筍呀。這些石筍在五彩繽紛的`燈光照耀下顯得格外美麗。

　　上岸了，我們走在回家的路上，不知不覺我有一種不祥的預(yù)感，我感到我已經(jīng)迷路了，這時小雞蛋隨著我手的擺動不停地?fù)u晃，好像它也跟著不安起來，我輕輕的安慰它：“小雞蛋，你不用害怕，我們一定會走出這道迷宮的。”終干有一縷陽光照在我的臉頰上。“我已經(jīng)走出迷宮啦。”我興奮地歡呼著。

　　回到賓館，吃過晚飯該睡覺了，我把小雞蛋放在胸口說：“睡吧！小雞蛋，明天會更好。”說完我和小雞蛋便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　原來母雞保護(hù)雞蛋是多么的不容易啊！

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