多彩的活動作文

時間：2023-07-14 18:26:06 動作我要投稿

多彩的活動作文優選15篇

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的多彩的活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

多彩的活動作文優選15篇

多彩的活動作文1

　　我們學校的大課間活動定在吃午飯之后，每天的12：20到12：50分。為什么叫大課間呢？因為平常的課間只有10分鐘，所以這個長達30分鐘的大課間是同學們非常期盼的。

　　在大課間期間我們學校對我們沒有限制，大家可以自己想干什么就干什么。我們學校操場很大。主席臺的一側是大操場，另一側是一片不小的活動區域。大課間的時候同學們都在這兩片區域上活動。大課間緩解了上午的緊張學習的疲勞，也讓我們放松了自己，盡情的享受玩耍的快樂。

　　所以每到大課間活動，校園內異常熱鬧，抓人游戲、扔飛機、乒乓球、足球、籃球各種活動異彩紛呈。全校同學，不把運動當成任務和技術來看待，單純享受著玩耍給我們帶來的無限樂趣。

　　“丁鈴鈴……”下課鈴聲才剛響起，同學們就一窩蜂似的跑出教室。

　　有的同學組隊一起踢足球、打籃球或者排球，有的一起組隊玩抓人游戲，有的繞著操場轉悠，有的在攀爬架上攀爬，還有的在主席臺上玩“彈筆”游戲。操場上人聲鼎沸，大家你追我趕好不熱鬧！這個那個操場好像沸騰起來了一樣，到處洋溢著生機與活力、歡聲與笑語。

　　你看！低年級的同學們聚在一起，小女孩們靈巧的跳著大繩，他們從繩子中間進進出出、繞著八字，搖繩的`同學也是賣力氣，累了換只手繼續搖。

　　你看，那些同學繞著操場在跑步，邊跑步還便回身跟同學聊天，有說有笑的。

　　有的同學在主席臺上彈筆。在上面畫一個正方形。彈筆的規則是用自己的筆把對方的筆彈出界外則為贏。如果不小心“自殺”了，可以在“邊線復活”繼續參與“戰斗”。只見一位穿藍色上衣的男生把中指別在大拇指后面牟足了勁，突然發力，彈出中指，把對方的筆彈出好遠。對手也不示弱，猛烈反擊，兩個人你來我往打了個難分難解。

　　高年級的同學用粉筆在地上畫了一條白線，兩隊拿起跳繩就開始玩起拔河游戲。一方的同學咬著牙瞪著眼，身體使勁兒往后躺，攥著繩子的手上青筋爆出，腦門上都冒出了汗。

　　這時候，“丁鈴鈴……”，大課間結束了，同學們依依不舍地離開操場，期盼著下一個大課間的到來。

　　大課間的活動真是豐富多彩。我愛大課間活動給我們帶來了許多快樂，更讓我們在玩耍中獲得了身心的健康！

多彩的活動作文2

　　“加油，加油………星期五下午細雨霏霏，老師滿面春風地走進了教室，宣布要進行吹瓶子比賽，好比丟了一顆炸彈，班里瞬間炸開了鍋。

　　老師講了游戲規則，在身體各部位都不觸動瓶子的前提下把瓶子吹倒，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，個個把手舉得高高的，都想到上臺去一展身手。身強力壯的馬浩然和精明強干的褚匯康成了幸運兒，第一輪比賽開始了。只見他們鼓起腮幫子使出了九牛二虎之力，對著瓶子一頓猛吹，可是瓶子卻仍然屹立在桌子上紋絲不動。馬昊然和對手一會兒就氣喘吁吁，太汗淋漓。于是他們蹲下來，變著角度吹，左吹右吹，上吹下吹，可是瓶子卻穩如泰山。不久之后他們兩個的臉變得通紅通紅的，馬浩然不停地晃動著腦袋，已經頭昏腦脹了，而旁邊的史均浩已經癱坐在地上，可仍在不停地轉動眼珠，看來打不倒瓶子勢不罷休。正在這時，馬浩然輕輕地晃動桌子，瓶子倒下，史均浩垂頭喪氣地走下講臺。看看馬浩然的頭發都變成了爆炸頭。看來這個吹瓶子的游戲真不簡單。

　　第二輪比賽開始了，老師故意裝作漫不經心的樣子拿起瓶子看了看，放下時瓶子下面多了一張紙，機靈的袁林浩發現了秘密，只見他一個箭步沖向了講臺，還沒籌對手是秦奇坤反應過來，已經抽掉瓶子下面的紙，把瓶子給帶倒了，秦奇坤一臉茫然的看著老師，好像在質疑著什么，老師只微微笑點點頭，默許了袁林浩的勝利，馬浩然只得認輸。

　　到了第三輪的.時候我們都想玩，老師猜透了我們心思，比賽在小組內進行就行吧，我們組的褚匯康特別淘氣，竟把把瓶子給倒了過來，三兩下就把瓶子給吹倒了，于是我又把瓶子給正了過來。我們四個吹的都沒力氣了，可是瓶子就像打不死的小強紋絲不動，又是諸匯康把那瓶水拿了起來，三兩下的喝完了，最后來一句，看瓶子一吹就被我吹倒了，逗得大家哈哈大笑。

　　這課堂可真有趣。

多彩的活動作文3

　　新的學期，從涼爽的秋風中走來。今天是9月1日，又有一批新的學生將成為我們學校大家庭中的一員。我身為六年級學生，很有幸參加這次迎新生活動，心里既激動又緊張。

　　早上七點不到，我就來到學校。乍一看，學校經過了兩個月竟然有了翻天覆地的變化。校門口莊嚴無比的紅地毯，教室里煥然一新的課桌椅，操場上干凈整潔的橡膠跑道這是給新生展現了一個全新的面貌。看到這些，我突然有了一種神圣的使命感，今天一定要用最飽滿的精神狀態來迎接新生，給新生樹立一種奮發向上的榜樣。

　　等待所有成員到齊，老師又交代了我們迎新生的'口號，還彩排一遍。到了7：50，終于“萬事俱備，只欠東風”了。不一會兒，第一位新生來了，禮儀隊員頓時臉上洋溢起燦爛的笑容，向新生和家長敬禮問好。新生家長看著如此高規格的禮儀接待，驚喜萬分，紛紛拿出相機，掏出手機對著禮儀隊員拍照。而禮儀隊員們則是立如松柏，笑容滿面，大哥哥大姐姐的風范體現得淋漓盡致。

　　緊接著，越來越多的新生走進了校園。有的新生興高采烈蹦蹦跳跳地向我們招手；有的新生左顧右盼，似乎以為這里是個游樂場；還有的新生略顯羞澀，牽著家長的手躲在他們的身后。我們班的一位女生，上前輕輕拍了拍他的肩膀，對新生鼓勵道：“小朋友，不要害怕，我們以前也是這樣走過來的。”新生聽到她甜美的聲音，也就不害怕了，跟著家長走進了教學樓。

　　我站在教室前，歡迎一年級新生的同學走進教室，他們一進門就興奮地找到了自己的座位。陸陸續續地，教室里就坐滿了小朋友，班主任便和同學們一一介紹起來。那一個個孩子都睜大天真無邪的眼睛靜靜地聆聽著。我頓時想起了，曾經的我也是一個天真、調皮的孩子，慢慢地變成了一位六年級的大哥哥。如果我還能回到從前美好的時光，我一定更加珍惜校園的一草一木，我更希望老師、父母從鬢角微霜，變成滿頭青絲。

　　大概到了十點鐘，我便帶著這群新生參觀這美麗的學校。我們到了河濱長堤，只聽講解員用悅耳動聽的聲音給新生們耐心地介紹河邊的一花一草，我身后的小朋友都紛紛地說：“哇，這里的景色真是如詩如畫。”聽到這些小朋友如此贊嘆我的母校，頓時一股自豪感油然而生。

　　迎新生活動結束了，我癱坐在地上，大腦里不斷浮現自己上一年級時的點點滴滴。

多彩的活動作文4

　　星期五的下午最后一節語文課魏老師走進教室，神秘兮兮的對我們說：“這節課我們來玩游戲。”話音剛落，臺下的同學就開始議論紛紛。

　　魏老師說，這個游戲是——吹瓶子。說完，臺下的同學都胸有成竹的說：“不就是吹瓶子嗎？能有多難呀？就是就是，小意思。”魏老師滿面春風的說：“吹瓶子這個游戲的規則是把一個裝滿水的礦泉水瓶在不用手去觸碰瓶子的前提下，讓礦泉水瓶倒下去，誰先到倒下誰就贏了。”老師還沒把話說完，臺下的聲音沸沸揚揚，七嘴八舌的說：“裝滿水的礦泉水瓶，怎么能用嘴吹倒？這完全不可能完成。”

　　接著就有第一位“勇士”舉起了手，第二位“大力士”也舉起了手，他們是第一輪比賽的選手，比賽開始，兩位選手拱著腰開始吹了，一下，一下，兩下，三下……褚匯康對著那瓶子一直吹，吹得臉通紅通紅，用足了吃奶的力氣，瓶子似乎不給他面子，像扎了根，穩如泰山，在桌子上紋絲不動，但他沒有放棄，仍然堅持了很長時間，瓶子里的水看不慣了，才給他點面子，微微動了一下，另一位選手徐凱乾也用了很長時間，瓶子也紋絲不動，他倆就像泄了氣的皮球一樣，回到了座位上。

　　第二輪開始了，上場的是馬浩然和史均浩，馬浩然信心滿滿的站在講臺上，彎著腰對著那瓶子開始瘋狂的吹，就這樣吹了兩三分鐘，從開始的彎著腰到后來的蹲在地上，頭上的`劉海都翹起來了，可瓶子卻傲然挺立。這時他對手眼睛滴溜溜亂轉，然后開始做小動作了，不停地搖晃桌子，果不其然，瓶子倒下了，全班傳來了歡呼聲，鼓掌聲，喝彩聲，震耳欲聾，響徹云霄，他自己也陶醉在這別樣的勝利中。

　　接著，魏老師讓我們趴在桌子上休息一分鐘，還告訴我們，千萬不能睜眼，一分鐘過后，我們睜開眼，比賽開始了，袁林浩高高的舉起手沖向講臺，還沒等到同學反應過來，他的瓶子就倒下了，他的對手秦琦坤一臉茫然的望著他。原來，在老師讓閉眼休息的時候，他悄悄地把眼睛睜開，看到了老師放到瓶子下面一張紙，他就把紙抽出瓶子就倒了。

　　這個游戲告訴了我們，生活中難免會遇到許多困難，但是方法總比困難多，不怕沒有方法，只怕沒有想到辦法。

多彩的活動作文5

　　初冬時節，一年一度的慧心體育節又來了。最先開始的項目是熱熱鬧鬧的拔河比賽，今天舉行的是拔河預賽。

　　慧心廣場上，運動員們個個精神抖擻、士氣高昂，此起彼伏的啦啦隊加油助威喊聲震天，聲音一浪壓過一浪，好不熱鬧。

　　很快，我們班的運動員上場了。我們班的對手是五班，比賽的規則是三局兩勝，雙方運動員們都是身強體壯的大力士，看來今天是一場惡戰啊。

　　裁判一聲“運動員就位”，雙方運動員都死死地地抓著麻繩，麻繩拉得緊緊的.，像一條粗硬的鋼筋，空氣遽然緊張起來。尖利的哨聲響起，雙方的運動員都使足勁，個個憋足了氣，臉漲得通紅，努力讓自己的腳釘在地上，中間的紅綢帶不停來回移動著。

　　啦啦隊急得喊：“二班，加油！二班，加油！"馮雨軒揮著手臂，雙腿有節奏地左右擺著，大喊：“二班，加油！二班，必勝！”就連平時嚴厲的賴老師也像小孩子一樣，不停地做出向后的動作在鼓勁，不住地喊："加油！加油！”

　　我們的運動員受到鼓舞，一個個都用盡全力氣，紅綢帶終于被我們拉過線了，我們在第一局取得了勝利。

　　第二局開始了，一開始興奮的情緒對我們很有利，加上之前的勝利，運動員們底氣十足。比賽開始了，也許是對第一局的失敗不甘，五班的啦啦隊喊聲震天，五班的隊員一個個像都紅了眼似的使出了吃奶的力氣來，眼看紅綢帶開始一點點向對方那兒移動。我們火急火燎地喊：“二班，加油！二班，加油！”漸漸，我們班的運動員穩住了腳步，身體的重心向后傾并發力。終于在我們的努力下，紅綢又一次被拉過來了，我們贏了！

　　旗開得勝，我們興奮得唱啊跳啊，沉浸在勝利的歡樂里。

多彩的活動作文6

　　今天下午老師說："今天下午，帶一瓶礦泉水不能開封，不能喝，下午我們做一場游戲。″聽到這個消息原本安靜的教室瞬間變成了如菜市場喧鬧的教室，大家七嘴八舌的討論著，想猜猜看，到底是什么游戲？但是老師并沒有在我們多透露，只是讓我們帶著一瓶礦泉水。

　　下午，我帶了一瓶未開封的礦泉水來到了教室。老師已經到了教室桌子上擺著兩瓶礦泉水，老師神秘的說道："現在請同學們猜猜今天要玩什么游戲？"老師話音剛落，我們班話最多的是石釤林站起來說道："老師你是不是要我們玩憋笑挑戰呀？″

　　老師說："這個提議也不錯，要不就玩這個吧。″我們瞬間叫苦連天說道："老師不要啊！你別聽他的。″

　　過了一會兒老師才亮出今天的游戲——吹礦泉水游戲，規則是每四人一組，每組派出一位代表上臺吹礦泉水，不能用肢體，等任何物品觸碰水瓶，只要倒在桌子上就算贏，不限時間。老師剛說完沒一會兒一組和二組就派出了兩位代表我們班的大力士查羽澤和江廷宇上臺挑戰。

　　第一局開始啦，見兩位選手深呼一口氣，嘴巴像青蛙一樣鼓鼓的，之后再猛的`一吹，結果瓶子卻紋絲不動不給兩位選手一點兒面子。來兩位選手"怒″了開始瘋狂攻擊，可最后還是以失敗而告終。

　　接下來的幾位選手同樣如此，沒有人能將礦泉水吹倒。平日里只有一顆小石子兒重量的礦泉水，今日卻感覺特別重。

　　之后老師又讓大家自己嘗試結果同學們沒有一個人能將瓶子吹倒。這時我們班的"聰明大王″想出了一個鬼點子，只見他打開瓶蓋，咕咚咕咚喝了大半瓶水。之后再猛地一吹"呯″的一聲瓶子倒了，很多人看見了跟著模仿不一會兒大多數人的瓶子都已經倒了，這時我又想起一個既簡單又不費力的方法我將一張紙墊在瓶子上面之后猛地一拉瓶子砰的一聲倒了。之后又有更多的人想到了方法，有些人將瓶子倒過來再吹也能倒，有些人是將那個瓶子疊放在一起在吹它也能倒，沒一會兒教室里就傳來了許多瓶子倒桌子上的聲音。

　　就這樣很多人獲得了成功。這讓我明白一個道理：有的有時解決問題不能只要武力，有時候也需要智力，我們需要多動腦才能解決問題。

多彩的活動作文7

　　在豐富的學校生活中，我們會參加許多趣味的活動，例如學校組織的運動會、實踐活動、藝術節等等。而在上周二，我們有一次迎來了令人激動的活動，到底是什么呢？快隨我一齊來看看吧。

　　最終一節課的下課鈴一響，班里就像炸開鍋了一樣，熱鬧極了。同學們激烈地討論著什么，原先是學校開展330社團活動了，真是令人興致勃勃。在經過上周的線上選課后，同學們都已經確定了自我的社團，正準備和同社團的同學一齊結伴而行呢！待教師一聲令下后，樓道里到處都是成群的同學，對課程充滿期待。

　　我的社團課程是草編，而上課地點則是中學部里所有六年級學生都沒有去過的真趣園。來到園中，距離上課還有一段時間，教師讓我們能夠隨便看看。在白色的小屋中，一邊欣賞著展示柜里琳瑯滿目的.毛猴、皮影、草編等作品，一邊望著落地窗外一片竹林，別有一番情趣。

　　待社團成員來齊后，教師便開始講課。同學們都興奮不已，畢竟這門課程幾乎是最搶手的。教師掏出兩捆草葉，把它發給我們，同學們好奇地翻著。這時候，教師發話了：“今日，我們先熱熱身，編一條小魚，下節課呢，我打算讓你們編這個。”之后，教師從他包里拿出了一條不小于20厘米長，足以讓人驚掉下巴的草編大蛇。隨后，教師給我們講解了如何編一條小魚的要領。嗯，對，這個折上去，然后把它穿過去，好了！大功告成，我心想。再看看同學們，一個個都專心致志地編。唷！我旁邊的同學已經編了兩只了！我也要加油了，我又揚起了斗志。

　　經過我的不懈努力，最終最終編好了兩條小魚，雖然有點丑，可是自我辛苦獨立完成的第一個草編作品。可是在我打掃衛生后，發現有條小魚不見了！唉，至少留下來的這條還比較好看。心里想著：沒關系，就算僅有一只我也心滿意足了，畢竟是第一次上課學習。就這樣，第一次社團活動就在同學們的歡聲笑語中愉快地結束了。

多彩的活動作文8

　　“咚咚！咚！”“噠嘀噠嘀噠……”。伴著輕快的鼓點與高亢的號聲，迎來了我們鼓號隊訓練的高潮。而這時，只要你仔細觀察，一場好戲正緩緩拉開了帷幕。

　　隨著老師的一聲令下，正在休息的隊員們都迅速拿起身邊的小鼓大鼓镲等樂器，又迅速跑到操場中央集合。炎炎夏日，為了調動訓練的熱情，也為了檢驗我們的實力，老師讓我們今天來學一首新的樂曲，鼓隊和號隊來比賽，看哪一隊掌握得又好又快。隊員們興致勃勃，都摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　三十分鐘后，我們在操場中央集合，兩列隊伍都興奮地等待著，如同傲然對立的猛虎與雄獅。看，女生出場了，隨著指揮清脆的鈴聲響起，隊員們從容有序地演奏起來。打小鼓的女生面帶微笑，鼓棒在他們手中如同魔法師的'法杖，變出多么歡快的鼓聲！系在鼓棒末端的彩色絲帶在隊員的手邊上下翻飛，靈巧如蝶。而隨著另一邊女生的手利落地揚起，一陣響亮的镲聲與鼓聲齊鳴，她們的一揮一揚，一甩一合，手足間都洋溢著朝氣與活力，殷紅的絲帶在手臂上交織舞動，動人心魄。最后是打大鼓的女生出場了，她們昂首挺胸，手臂有力地甩動，雷鳴般的鼓聲響起。輕快的鼓點，尖銳的镲鳴，低沉的鼓韻，融在一起，各個突出又那么和諧，合奏出一曲動人的樂章。最后一鳴鼓落下，老師們都齊刷刷地鼓起掌，來為我們喝彩。

　　接著是男生出場了，見老師們都為我們鼓掌，他們一副不服氣的樣子圍成一圈，稍稍復習一下后，就信心滿滿的開始了。一位胖胖的男生一臉的不甘示弱，手臂一提，將號抵在腰間，再干脆利落的一揚一收，鼓起腮幫子吹了起來，他的臉漲得像個番茄般的通紅，肚子微微聳動著，鼻子用力地吸著氣，豆大的汗珠從他的臉上不斷的滑落，吹到高音時，他則更加地努力，將號高高揚起。號隊的男生們一個個汗流浹背，卻都激情洋溢，動聽的號聲陣陣涌過，百管齊鳴，嘹亮的號聲在校園內縈繞，我們女生也熱烈地鼓起掌來。

　　這場比賽是那么精彩，那么激烈，兩隊都拼盡了全力。大家緊張地，等待著結果。老師大聲宣布，“你們的表現都非常好，不分勝負！大家可以休息啦”。隊員們相互擊掌，大聲歡呼，操場成了一片熱鬧歡樂的海洋……這是一場多么精彩的比賽呀，至今都令我記憶猶新。

多彩的活動作文9

　　陽光明媚，白云當空，八班的同學們都很興奮。在體育課上，我們將與七班的同學進行拔河比賽。

　　很快，大家都集中到了操場上。兩個班的同學目光從兩個方向交匯，像是兩道閃電，碰在了一起，擦出了激烈的火花。兩班各派出一名隊員進行“剪刀、石頭、布”，選擇場地，我的心都提到了嗓子眼兒，仿佛一下就會蹦出來。我們輸了，七班選擇了開始的場地。

　　第一場，我們班輸了；第二場，我們班贏了。第三場，決定勝負的時刻到了，只見女生擺好了“陣法”，準備這最后的對決。隨著一聲哨響，所有的人都使出了吃奶的勁。只見對面七班同學的臉都漲成了豬肝色，使勁往后拉。不好，前面的小張同學摔倒了，即使她倒下了，也沒忘記拉住繩子，再慢慢站起來，“啊——”一陣叫喊聲，中心的絲帶就要被拉過去了，不能放棄！大家憑著信念，努力將絲帶往回拉，一寸，一寸……紅絲帶向我們漸漸靠近，我們勝利了！全班歡呼起來，再看各自的手，早已又紅又腫，還把繩子上的毛扯了下來。

　　第二組，輪到兩個班的男生上場比拼。雙方都摩拳擦掌、躍躍欲試。又是一次勢均力敵的較量。第一場，勝；第二場，負。第三場，看來又將是一場艱苦的鏖戰！小趙靈機一動，使了個激將法，把小黃激得眼里冒火、嘴里吐煙準備給對手個好看。一聲哨響比賽開始。我們女生揮舞著紅領巾，強忍著手上的.痛，使勁地拍著手，大喊著“加油！加油！”小呂同學直接逼出了高音，一聲比一聲高，手上青筋爆出。小曹同學使勁拉著繩子，不停地大叫著。可是繩子再次被七班同學拉過去了不少。啦啦隊隱隱有些擔憂。忽然，在同學們的齊心吶喊聲中，奇跡發生了，繩子被拉了回來，回到了中點。這時，我已經感到嗓子都喊啞了，手都拍麻了，繩子在一點一點拉近。啦啦隊更大聲賣力地喊了起來：“加油！加油！”我的目光也一刻不離絲帶，生怕它會溜走。終于，我們取得了勝利。耶！很多男生的衣服很都被汗水浸濕，手也磨破了皮，有的甚至出了血，我不禁感嘆“你們太拼了！”

　　這真是一次難忘的比賽！那份快樂留在了我的心間。我也真正明白了團結就是勝利這個道理。

多彩的活動作文10

　　在我短暫的小學生涯中，經歷過了許許多多的事，有很多事我已經忘記了，但我永遠學校舉行得那次愛心義賣活動，它深深地記在了我的腦海里，難以忘記。

　　愛心義賣活動開始前，我們班里的每位同學都捐了各式各樣的東西：有本子，跳繩，橡皮擦……我也不甘示弱，捐了鉛筆，水杯和一盒蠟筆。我是多么期待愛心義賣活動可以馬上開始啊！

　　開始舉行愛心義賣活動，人山人海，有的同學在和“老板”談價格，有的同學在議論買什么，有的同學在四處閑游，看見心愛的東西就買……可熱鬧啦！

　　在我們的大聲吆喝下，第一位顧客竟然是校長。校長滿面春風地走過來，輕輕地拿起一支鉛筆，和藹可親地問：“這支鉛筆多少錢？”我們不約而同地大聲回答：“1塊錢！”說罷，校長爽快地買了這支鉛筆，我看了看校長手里的鉛筆，心花怒放，我心里想：我們還挺會做生意，第一個顧客竟把校長招來了。而且校長買走的那支鉛筆正是我捐的，我心里的自豪感由然而生。

　　我在班里坐守了一會，被附近的攤位吸引住了，我忍不住了，邁開腳步，一個一個的攤位的物品，琳瑯滿目，看的`我眼花繚亂，別班的禮品還有布娃娃，修正帶，抽獎大賽，橡皮擦……。我走在人山人海的人群中，突然一位小妹妹拍了拍我問手臂，原來是想讓我去他們的班級買東西，我跟著她走過去。“哇！”是什么讓我這么驚嘆，那是因為他們班里有許多我喜歡的東西，我不假思索地掏出一塊錢買了兩張書簽，我暗暗自喜，好便宜啊！買了一件，我更想這么第二件，第三件像是淘到一件件心愛的寶貝。我還看到了一個布娃娃送給弟弟最適合不過了，我毫不猶豫的買下來，回家就送給弟弟。當我回到我們班的時候，來圍觀的人也越來越多，叫喊聲，討價還價聲，嘻嘻哈哈聲，熱鬧極了！收攤時間到了，我們還意猶未盡。

　　回到班里，我們都秀出自己淘到的東西，分享討價還價的快樂。愛心義賣活動給我留下了深刻的印象，讓我一直記憶猶新。我多想經常有這樣的活動，既可以讓我們鍛煉交際能力和推銷能力，又能讓我們為特殊學校的學生獻出一份愛心。

多彩的活動作文11

　　今天是半決賽，我是觀戰選手，內心無比激動。

　　比賽開始了，我方隊員羅子寒以迅雷之勢搶到球，一邊運球一邊喊：“夏錦鴻，準備接球!”夏錦鴻立刻到位，但一名對手擋在他前面，他絲毫不怕，來了一技——秦王繞柱下蹲直接繞過敵人，將球傳給了夏錦鴻。

　　可是他卻被人圍住，無奈之下只好將球傳給了甘詩栓，結果甘詩栓發現招架不住，又把球搶了回來。

　　夏錦鴻，一個假動作虛晃對手，直帶直切，帶球過人。他步步逼近籃下。起跳時，竟不料球彈了回來，就在這時，球眼看要落空了。鄧子奧不負重望，縱身一躍，扣下籃板進行補射。

　　球進了!我們班歡呼起來，我們班拿下了首分，我很高興第二球開球，我們占了上風，把對手繞的團團轉，結果到后來我們被前后夾擊，前面有人，后面也有人，搞得進退兩難，突然對手將球搶走了。

　　我們連敗兩城，氣勢大挫。

　　“下面是中場休息時間，請運動員放松身體準備下半場。”

　　我們班換了徐燁宸，他一上來就宣布戰術：“我們一共十個人，九個上場，一個替補。替補來看哪邊人最少，剩下九人分成三隊，342，兩個人防守，三個人從左邊進攻，一旦有機會就把球傳給b隊，b隊，你們在右邊不要大范圍出動，記住你們才是主攻。”

　　開始了，我們按照計劃進行，果然對手把注意力放到了a隊身上，a隊假裝攻籃卻把球傳給了b隊。

　　對手眼睜睜看著球不翼而飛，敵人的觀戰團說道：“對手這搞的什么鬼名堂?”

　　B組竭盡全力，將球打進籃球框。

　　最終我們隊以兩分之著，17：15險勝。

　　老師把我們叫到身邊說：“明天總決賽，期待你們的.表現。”

　　我們一定要團結，這樣才能有好成績，如果每個人都是焦點，沒有主次之分，那就會亂套，只有合作才能讓對手心碎，才能夠場上稱霸，才能發揮真正的實力。

多彩的活動作文12

　　踩報紙，你們玩過嗎？以前我都不知道報紙還能踩，自從今天這節課，我就對這個游戲有了不同的看法。

　　游戲方法簡單，但難度系數可不小：先分組，每組六人，用自己的方法讓六位同學一起踩在報紙上十秒才可取得成功，切記不能在計數時腳落在地板上。

　　“太難了吧。”“萬一摔了怎么辦？”“終于能玩游戲了。”“難度低了點吧……”各種聲音飄蕩在教室中，頓時教室立馬如炸開了鍋一般，你一句我一句熱鬧極了。老師幫我們分組，這邊一組那邊一組，哎呀，把我想要的人給分走了，再看看其他人，他們臉上也寫著失落，老師似乎看出了我們的心思，大聲地講著：“要不你們自由組隊吧。”大家聽到后，頓時教室里又像炸開了鍋一般，一陣陣雷鳴般的掌聲向老師襲來，老師英明！

　　我們快速地組好了隊伍，我看到老師拿來了一張報紙，把報紙鋪在地上，我心想：原來要踩這么大一張報紙，那還不是輕輕松松。隊友們也這么講，我們先試著踩一下，一踩一提一抱，我成功地上來了，我們緊緊抱在一起，但不到兩秒，我們堅持不住了，有人還不禁抱怨道：“這個游戲怎么這么難？”聽到后的隊友也情不自禁地哈哈大笑起來，我們跳下報紙，一陣強烈想笑的笑欲不禁涌上心頭，這到底是怎么回事？原來我們組的報紙皺的皺壞的壞，就好似被人撕過的.餐巾紙，簡直不堪入目，我們請求老師再給我們一張報紙，才繼續與報紙作“斗爭”。

　　我們身子都不算大，所以第一次立馬就成功，正以為我們獲得了勝利，在慶祝時老師打斷了我們：“接下來把報紙對折一下進行第二輪。”什么！還有第二輪？我把報紙對折，估量了一下大小，太小了吧，我們還是先嘗試，發現只夠站下五個人，我們先讓一個人踩在別人的腳上，但剛踩上去，有人就發出了一聲慘痛的叫聲：“啊——”，看來這個方法行不通，“因為她人小，要不嘗試讓她吊在空中。”好主意，我們使出吃奶的勁，合力把她抬起，真的行得通，但可就要讓在空中的人忍一會兒了。

　　賽后，每組都分享收獲，至于我的收獲嘛，一堆叫聲吧。

多彩的活動作文13

　　作為一個中國人，你一定知道端午節，當然也聽說過賽龍舟。可是你親眼見過賽龍舟嗎？

　　那年的端午節，我們全家到韓江邊去看賽龍舟。江面風平浪靜，似乎還沒意識到一場激烈的龍舟賽即將舉行。再看雙方隊員：參賽的隊員身穿整齊服裝，頭扎頭巾，個個都摩拳擦掌，精神抖擻，好像馬上要大干一場似的。隊員們把手疊在一起，高呼"加油，加油"，然后紛紛走上龍舟，各就各位。兩岸上人山人海，人聲鼎沸，觀眾們揮動著手上的拉拉棒，為支持的隊伍加油，江上彌漫著喜慶的氣氛。

　　開賽前，觀賽臺上鑼鼓喧天，給大家奉上一段獨具我們家鄉特點的《潮州大鑼鼓》。剛一聽到鑼鼓聲，全場立刻肅靜，觀眾們的表情漸漸柔和起來，陶醉其中。這家鄉的大鑼鼓，把全場的氣氛帶到了最高潮。

　　準備比賽了，雙方隊員都信心十足，紅隊的隊員正在互相加油鼓勁兒，爭取能給隊伍增加士氣，黃隊隊員正在商量對策，希望能一鳴驚人取得勝利，江面上好不熱鬧。

　　只聽發令槍“砰”的一聲，龍舟賽開始了，看紅隊的司鼓鼓手坐在龍舟最前邊。他雙手緊握鼓槌，一上一下有節奏地不停敲打龍舟頭的鑼鼓，他敲得十分用力，似乎又把鼓打出一個洞才肯罷休，坐在第二位的應該是隊長。他一邊用力地劃，一邊大聲地吶喊助威：“加油，我們是最棒的！”有了鼓手的節奏感和隊長的鼓勵，紅隊的隊員精神抖擻，又咬緊牙關用力地劃動著。黃隊也是當仁不讓，他們一個個身材魁梧，劃龍舟的速度也很快，站在最后面的是他們的掌舵手。看起來經驗非常豐富，能帶動整個隊伍的速度，兩個隊伍不分上下真是精彩！江邊的'觀眾們有的屏住呼吸，有的拽緊拳頭，有的緊張地在江邊走來走去，有的坐在觀賽臺猛地站了起來，舉起啦啦棒大喊：“紅隊加油！”“黃隊加油！”

　　就在龍舟快到終點的危急時刻，只聽紅隊隊長大喊“一、二”“一、二”。紅隊隊員也跟著喊“一、二”“一、二”。紅隊的龍舟越劃越快，終于紅隊率先來到終點，取得了勝利，觀賽臺上一陣歡呼。

　　比賽過后，雙方隊員走上江邊，喝水的喝水，擦汗的擦汗，兩個隊長也握了握手，擁抱一下拍了拍背。老話說得好，友誼第一，比賽第二，紅隊隊員不能驕傲，爭取再次勝利，黃隊隊員也不能灰心，吸取教訓，爭取下次取得勝利。

　　難忘的龍舟比賽比的不僅僅是輸贏，更是展現了家鄉的民俗民風，反映了家鄉人民的團結精神，這種獨特的魅力始終令我情有獨鐘。

多彩的活動作文14

　　停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，這首詩是唐代詩人杜牧寫的。秋高氣爽，涼風習習，我懷著激動不已的心情，來到風景如畫的百鶴公園，參加一年一度的金秋趣味運動會。

　　主持人上場后，念起開幕詞，說完后梁老師上臺發言，說完后下面掌聲雷動。國歌響起了，之后就開始活動了。第一個項目是胯下夾球，游戲規則是：一人在兩只手的腋下各夾一個球，胯下再夾一個，然后跳到對面把球傳給隊友，哪一組的人先跳完那一組勝。終于到我了，我夾好球，迅速跳走了，成功把球傳給了隊友，最后我們贏了，大家歡呼起來。

　　第二輪是“三人兩足”，游戲規則：三個人的腳綁在了木板上，走向終點，然后又回來，哪組用的時間最短，那組獲勝，最后我們組得了第五名。第三輪開始了，我們到了場地，地上躺著一條又粗又長的繩子，就像一條臥在地上那條巨蛇。我們和五年級的比賽拔河，只聽哨子一響，我們便使出九牛二虎之力，由于我們今天力氣大，第一局贏了，第二局開始了，規定雙方家長可以加入“戰斗”。這次老師給我們調整戰術，把力氣大的同學調到前面，老師叫我們手緊緊握住繩子，腳抵著前面人的腳，便于腳下不打滑，身體向后傾，氣氛頓時高漲起來，人人摩拳擦掌，躍躍欲試開始了，我們憋足了勁，一鼓作氣的拉，眼看就要贏了，可是又被拉回去了，由于力量懸殊太大，我們被拉的人仰馬翻。第三局決勝局來了，我們交換場地，開始了，我們便使出了吃奶勁兒，可是沒把繩子拔過來，我的手緊緊的拉住，生怕一松手就被敵方拉過去，可還是沒把繩子拔過來，手掌都磨破了，可我們仍是輸了。裁判員宣布道：“二比一，五年級贏”。他們歡呼雀躍，而我們我們卻大汗淋漓，疲憊極了，不過我們還是很高興，我們努力了，雖然最后輸了，但我們無怨無悔。

　　秋天是個豐富多彩的.季節，也是個收獲的季節，在這里我們收獲了很多歡聲笑語，我喜歡這個美麗的白鶴公園，更喜歡這個運動會，我們在豐收的季節，度過了這個快樂勞累的運動會。

多彩的活動作文15

　　20xx年9月29日，是大家期待已久的社會實踐活動的第一天，早上6點30分左右，我和同學們就早早的來到了學校，校門口沿著馬路一側整齊停放了十幾輛大巴車，同學們排著整齊的隊伍，以班級為單位乘車前往此次綜合實踐的目的地——滎陽市武鎮黑李村。

　　每個班級隊了我們的班主任老師，另外還有兩名教官一同前往，在路上，教官簡單給我們講了這兩天的活動安排以及注意事項，經過一個多小時的時間，很快我們就到達了目的地。大家下車后繼續以班級為單位排好整齊的.隊伍走進了此次活動的基地，教官帶我們進入廣場，舉行了開營儀式。在開營儀式上，每個班級都報出了各班的班名班呼，我們四四班的班呼是“閃電沖鋒，誰與爭鋒，閃電一現，電倒一片”。是不是很有氣勢？然后教官詳細講了這兩天的活動安排以及注意事項，并且舉行了升旗儀式。

　　儀式結束后，教官先教我們怎么樣套被罩，這些以前在家里都是媽媽整理的，現在需要我們自己動手了，我認真的看著教官是怎么樣操作的，在心里默默的記著，到了宿舍后，大家兩兩合作，按照教官教的方法，不一會兒就套好了，又疊的整整齊齊的，我決定回去以后也要幫媽媽分擔一下套被子和疊被子。

　　時間過的可真快呀，一轉眼就到了吃午飯的時間，大家排隊來到了食堂，每個班級都有四位同學戴著口罩為大家打飯，大家分工合作，互相配合著打完飯，付出了勞動，大家吃的格外香。吃完飯，大家又一起把餐盤清洗干凈，擺放整齊。

　　飯后大家在教官的帶領下，都回宿舍休息了一會兒。下午我們就正式的開始上課了，第一節課是攀爬，場地中有一座高12米的高臺，兩側是用繩子編織而成的網狀的高山，雖然我以前也爬過類似的，不過高度大概只有兩三米，不過看到這么高的還是第一次，心里還是挺期待的，教官一聲令下，同學們兩兩一組飛快的向上爬去，有些同學剛開始爬的飛快，到后面就堅持不住了；還有的同學爬到一定高度后，因為恐高，而不得不放棄；還有的同學一看這么高，直接就打退堂鼓了；其實我也有些怕高，不過為了集體榮譽，我還是咬牙堅持爬到終點，站在高處往下看，還是挺開心的。后面我們還進行了“專題教育”、“科學探索”、“生存體驗”等活動。

　　兩天的時間一眨眼就過去了，這兩天中，我學習到了很多，也收獲了很多，更知道了團隊合作的重要性，在團隊中，要以集體榮譽為重，大家齊心協力，才能更好。

　　陽光少年們，加油！

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