動作作文

時間：2024-11-14 22:46:05 動作我要投稿

【精選】動作作文匯編十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的動作作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】動作作文匯編十篇

動作作文篇1

　　在生活中，有一些事會讓你快樂、高興，也有些是會讓你感到傷心、難過，最讓我激動的那件事就是我過生日。

　　“五月二十八日了，還有一天就是我過生日了。”我扳起手指頭數了數，興奮的我又唱又跳，晚上睡覺時，心里還想著我的生日禮物是什么，夜里我做了一個甜甜的夢：媽媽給我買了好多禮物，并給我布置了房間，花花綠綠的彩帶，五顏六色的氣球等，漂亮極了。早晨，我起床時，發現客廳和房間煥然一新，氣球滿墻壁都是，彩帶掛滿了一屋，我問媽媽：“好漂亮啊，你們怎么裝飾的？”媽媽說：“我和公公去五洋大市場買的，然后再弄成這樣，這還不算最有意義的'。”我好奇地問：“還有嗎？”媽媽眨了眨眼睛，神秘地說：“不告訴你，待會兒就知道了。”到了晚上，我們去飯店吃飯了，媽媽拿出蛋糕，不禁令我大吃一驚。“哇，愛心形的，上面還有一個女孩帶著生日帽。”我開心地說。媽媽說：“許愿吧。”我許的愿望是：一家人能永遠在一起，不離不棄。

　　我的生日那么的有意義，同學們，你們的生日是不是和我的生日一樣有意義呢？

動作作文篇2

　　今天下午，我去上舞蹈課。舞蹈老師是個男的，他很嚴格，不過有時也挺溫柔的。

　　在上第二節課的時候，老師讓我們打一字馬，三個人一組，其中一個人靠墻坐著，兩腿繃直著向兩邊打開，另兩個同學也坐著，一條腿搭在第一個同學的膝蓋上，另一條腿把第一個同學的腿往墻邊推。老師要求我們都要壓到兩腿靠墻。這時，有一個同學疼得受不了，就放聲大哭起來；有的同學慢慢地掉著眼淚，有的同學發出低低的'嗚咽聲，有的同學皺著眉、咬著牙堅忍著，還有的同學邊做邊笑著聊天。我是第三個壓的，看著那兩個同學慢慢地掉眼淚，就不敢幫他們壓太大力，腳還在不停地發抖。老師看著我們哭，嚴格地說：“你們只許哭，不許動！”輪到我的時候，我也忍不住哭了。

　　下課時，老師問我們：“疼不疼呀？”“疼——疼——”“不疼——不疼——”老師開玩笑：“下次再來好不好？”“不好——不好——”“好——好——”同學們都笑起來。

　　我知道，老師對我們嚴格是好的，這樣我們才能真正學到本領。

動作作文篇3

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間......”每當我哼起這首歌的時候，我就會立刻想起5歲時發生的那一件事。

　　那是一個驕陽似火的上午，即使在家里開著電風扇，也能感到七月盛夏的蒸騰暑氣。就在這種情景下，在那個裝有幾十臺空調的高樓———百貨大樓里一個舔著棒棒糖的女孩與爸爸走散了，她仿佛成了一只失去爸爸、媽媽的小毛毛蟲，只能一邊哭著一邊不停地叫著爸爸。那只毛毛蟲就是我，一個狼狽不堪的我。此時的`我已經哭得滿臉通紅，涕淚橫流。

　　“小朋友，你爸爸、媽媽呢？怎么就你一個人？是不是和爸爸、媽媽走散了？”一個服務員臉上洋溢著動人的微笑，目光柔和的跟我說，我知道無故上來搭訕的十有八九是拐小孩的壞人，所以我往后縮了縮身子。“呵呵，不用怕，我帶你去廣播站喊一下你爸爸、媽媽就行了。喲，你的小手怎么這么涼？”說著，她用那雙溫暖的大手一下子把我那雙小手烘得暖暖的，暖的不僅是我的手，連我的心里也暖暖的，我感動極了，世間上既然有和父母一樣對自己好的人，那時我的心里想：人間真的是處處有真愛啊！過了不一會兒，我和爸爸重逢時，我哭著奔向爸爸的懷抱，阿姨也流淚了，抱著我來到了那個服務員面前，說了一番感激不盡的話。

　　隨著時間的流逝，許多的事都已被談忘了，但只有這件事像一個刻章一樣深深地刻在我的腦海之中，還讓我深深地感受到生活中愛是無處不在的，只要我們每個人多對別人撒下愛的種子，那么我們的世界將更美好。

　　我不禁含著淚，又唱起了《愛的奉獻》：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間......”

動作作文篇4

　　小行動，大改變，爭做綠色小衛士。我們三（3）中隊的小朋友們作為李四光中隊的成員為大家帶來了“垃圾分類”的情景劇。他們的精彩表演，讓我們知道了，垃圾是要分類的'。

　　看到不同顏色的垃圾桶，我們要仔細看清楚，把垃圾分好類再丟進垃圾桶。紅色垃圾桶是放有害垃圾的，藍色垃圾桶是放可回收垃圾的，綠色垃圾桶是放廚房垃圾的，黃色垃圾桶放其他種類的垃圾。我們的一言一行，杭州的文明形象。作為杭州的一員，我們要以小主人的身份做好每一件事。

動作作文篇5

　　從此，我不在沖動。

　　沖動是魔鬼，這句話在我身上做了一個很好的解釋。

　　在我五年級的一個寒假。我約朋友出去玩，約在九點半見面，相處去大玩一番，卻早來了媽媽的拒絕，媽媽說，玩什么，先把作業寫了。我聽了，心中一怒，不管三七二十一就沖向我是大哭起來。不能出去玩讓我心里感到時時的不舒服。我不明白媽媽為什么不讓我出去玩。

　　無奈至極，就在床上睡覺，映入眼簾的是冬日里盛開的花朵，清晨的露珠在花瓣上久久未能落下，那一種生命里仿佛從我心中流過，帶走了內心的怒氣和失落，我看見了大自然中偉大而堅強的生命力，一朵小小的花朵在冬日里努力的綻放它的每一絲綠，沒一絲紅。我為什么就不可以呢？擁有一顆樂觀的心，即使在枯燥的生活中，也能找到種種樂趣。聽小鳥在枝頭唱歌，生活中樂趣無處不在，需要的`是一顆善于發現沒得眼睛。

　　“沖動是魔鬼”這句話在我腦海中回蕩。沒能和朋友出去玩不要緊，到學校道歉就醒了，但是不應該給媽媽擺臉色。這使我想起一位名人說的話∶當你要發怒的時候，先在心里數到10，如果還在發怒的話就在心里數到100！我明白了這句話的含義。他時時刻刻提醒著我，要注意自己的言行。

　　當然，這樣類似的事情還有很多，他們猶如一幅幅精致的畫卷，里面藏著深刻的道理，要有一顆樂觀的心，已從容的心態對待生活中的每一件事。

　　從此，我不在沖動！

動作作文篇6

　　人的一生中，要經歷許許多多的事情，這些事情會讓人傷心、害怕、慚愧，也會讓人激動、高興和自豪。而今天，我給大家帶來的是一次激動，那是今年暑假去歡樂谷游樂場的體驗。

　　那天，我們去游樂場，我看到了摩天輪、蹺蹺板、小火車、過山車和鬼屋……我們決定從小項目玩到大項目，我們先去玩了蹺蹺板，又去玩了小火車和鬼屋，要說最讓人激動的項目，那就是過山車了。

　　來到了過山車下面，我們抬頭往上看，弟弟好奇地問，為什么這個過山車好像穿過了云彩？從弟弟好奇的問話中，我就感覺出來他有些害怕，但最終好奇心戰勝了恐懼，我們坐了上去，而且，還坐在了第一個呢。我看了下身后的爸爸媽媽，媽媽給我們加油，聽到媽媽的鼓勵，我緊握著弟弟的小拳頭，告訴他，你是勇敢的男子漢，要勇于挑戰自己，你可以的，我給了他一個擁抱。弟弟微笑著點了點頭，似乎在告訴我，他一定行的。漸漸地我的心也跟著平靜了許多，不一會，過山車就緩緩地開始啟動了，慢慢地由平到高再往下，我的心也跟著抖動起來，身體已經不是自己的了，我和弟弟只能通過尖叫來釋放自己的害怕，感覺心臟都要從嗓子里蹦出來了。過山車到最高點的時候，我看了下身邊的風景，哇，從高處看下去，真的很不一般。大約過了十分鐘，過山車也緩緩地停了下來。弟弟的'小臉已經沒有表情了，看得出來他很害怕，但是他最終選擇了勇敢，沒有哭出來，他已經向我們證明了，他是勇敢的男子漢。

　　短暫的游樂場體驗結束了，我收獲很多。遇到困難，要勇于突破，勇于挑戰，有戰勝困難的勇氣和信心，這就是我的收獲。

動作作文篇7

　　是誰說的“沒有媽媽的孩子像棵草，有媽媽的孩子像塊寶”？！在十三年前的一個冰天雪地的夜晚，幼小的我還未將美妙的大千世界看清楚，就被親生父母拋棄在一片茫茫大雪之中。鵝毛大雪慢慢將我覆蓋，我凄涼的哭聲傳了好遠好遠。恰好，兩位路過的老人發現了我，他們頓生憐憫之心，果斷的將我抱了回去。那時的我已經奄奄一息，是陌生奶奶的體溫捂熱了我。我的生命得以延續。當初，我才生下一個月，很難喂食，隨時都有失去生命的可能。但他們從未放棄過，我就像溫室中的花兒一樣，在爺爺奶奶的呵護下慢慢成長。

　　我慢慢的長大了，也懂得了感恩。我常常為爺爺奶奶捶背、揉肩，幫他們掃掃地、擦擦桌子。剛開始時，只是為了博取爺爺奶奶一兩句夸獎，但后來，當我知道了自己的身世之后，我哭了幾天幾夜。爺爺奶奶呀，你們是多么善良、多么偉大！于是，我長大了許多，也成熟了許多！我不再亂花一分錢，開始學習洗衣、做飯。

　　漸漸我到了該上學的年齡，爺爺奶奶又拿出積蓄為我交了上一年級的學費，為我買了新書包、新文具和新衣服。我開心極了。穿著嶄新的一身不肯脫下。奶奶欣慰的說：“人靠衣裝，丫頭的命已經夠苦了，不能再讓人瞧不起了。”但是爺爺奶奶的年齡越來越大了，不知不覺，他們已是兩鬢白發，那錢也越掙越少了，我們的生活也越來越困苦，就在這時學校發給我第一份救濟金。這樣，我們的生活又漸漸有了些好轉。后來，由于我學習成績名列前茅，又有著特殊的身世，因此受到母校——城郊中心小學的校長以及老師的幫助。學校為我免去了應繳的費用，朱老師、韋老師、鐘老師……無微不至地關懷著我，呵護著我，我得到了很多的關愛。

　　小學六年，我在母校的關心與呵護下快樂的度過了。在初考時，我幸運的被文通中學錄取了，但是很遺憾，因經濟困難，與夢想中學擦肩而過。沒有足夠的錢繼續上學，我該怎么辦？！我開始惶恐：如果我不上學，我能干什么？難道我這么小就要去打工？我愛美好的學習生活、愛令人神往的中學、愛可愛的同學們。可這一切難道就要離我而去了嗎？想著想著，淚珠就不打招呼悄悄地滾出了眼眶。我哭得像嬰兒一般，慢慢哭睡過去，并不愿醒來。一個電話如陽光一般，射進我的生活，朦霧頓散，那是牛校長打來的電話。他熱忱的邀請我去下關中學讀書，并允諾不會收我任何費用。我樂蹦了，因為我知道今后我的人生不會失去光彩！我又成了一只快樂的小鳥。

　　自從進入下關中學，我生活一天比一天充實，校領導、王老師、何老師、李老師……他們給了我知識，更給了我親人般的愛，學校、老師、同學們還有政府給了我各方面的'關愛和資助。我把這一份份濃濃情，深深的愛化作了學習的動力，愛心的匯報。我的學習成績從班級第一，到全年級第一并獲得區作文競賽二等獎。

　　我真的好感謝社會、感謝我的老師、感謝我的校長、感謝我的母校，他們就像我的媽媽一樣，是他們給了我一切的一切。沒有他們，就沒有我的今天。我得到了父愛、母愛，更多的姐妹關愛。在這里，在這個莊嚴的演講臺上，我想對各位領導、各位評委、各位老師、各位同學說：我是幸福的，我得到了最多的關愛。我一定好好學習，用優異的成績去回報、去感激關心愛護我的那些善良的人們。

動作作文篇8

　　天空陰沉沉的，天邊偶爾還傳來沉悶的雷聲，似乎即將大雨傾盆。望著窗外的天，我焦燥起來，眉頭皺個不停，心里七上八下的，為這次數學測試而發愁。

　　一想到與同學們的答案有異，我就不由地焦慮起來，眉頭又皺起來了，為自己這次測試的分數擔憂，畢竟我還是數學課代表啊！-定要考個好成績，給同學們做個好榜樣才行呀！而此時我的心情如窗外的天空一樣陰沉。

　　終于，我接過了那疊標著76分的試卷！一個人走在辦公室前的走廊上，頭埋得低低的，往常那短短的走廊，現在似乎不勝窄長。望著同學們因高分而高興，我的心里更失落了，在耳邊回響的都是雀躍的歡呼。我將卷子塞進了抽屜里，悶悶不樂。漸漸地，眼前的事物模糊起來，眼淚在眼眶中積蓄……

　　放學后，我被班主任老師留了下來，她語重心長地說：”這次沒考好，不要因此而氣餒，失敗是成功之母……”我永遠記住了老師給我講的一個故事：1815年，英國將軍威靈頓戰敗了，落荒而逃，躲在一個農夫家的豬棚里，他看到一只蜘蛛在織網，織到一半，風一吹，網破了，但蜘蛛沒放棄，連續七次后，網終于織成了，威靈頓將軍由此想到，我還不如一只蜘蛛嗎，我不能就此認輸！后來在滑鐵盧，威靈頓終于打敗了拿破侖。一棵數，不經歷風吹雨打，怎能深深扎根于泥土？一個人，不經歷失敗的洗禮，怎能綻放出燦爛的人生之花？一個國家，不經歷失敗，怎能喚起更多的覺醒，實現偉大的復興？老師的教誨，猶如久旱的雨露，讓我貧瘠的心田長出了不滅的希望；老師的教誨，猶如海上的`長風，讓我在人生的低谷堅定揚帆，駛向勝利的彼岸；老師的教誨，猶如七彩的陽光，驅散了我眼前的黑暗，照亮了我前進的方向！

　　從此，我聞雞起舞，挑燈夜戰；從此，我書海徜徉，學海泛舟。我不斷練習，見識了許多題型，并且舉一反三。果然，功夫不負有心人，在第二次測試中，我考了100分，此時心里別提多高興了，花圃里的鮮花也向我點頭微笑，小河邊垂柳也隨風跳起了舞蹈，天上的鳥兒也唱起了歡快的曲子……

　　那一刻，我心中多么激動，慶幸自己從老師的教誨中抬起了頭，看清了前邊的路；那一刻，我心中多么激動，明白了永不言敗，對明天才能充滿希望；那一刻，我心中多么激動，懂得了只有勤奮努力才能獲得了成功的道理……

　　每個人都有激動的時候，我們應該從激動中受到感慨受到啟發；從失敗中受到教訓，失敗乃成功之母：從成功中受到鼓舞，得到信心，懂憬未來……那一刻，我心中多么激動！

動作作文篇9

　　ニ的靈動在于有了重物的襯托，土的結實在于有了生命的踩踏，生命的存在要有重物的依托。ヒ殘砘犰羨那些索繞在山間淡白得如煙無聲無息的晨霧，可那些觸手可及的不都是些霧珠，它的存在是由于有了水的重量，可這并不使它顯得沉重而死氣。我戀山、戀水，戀那些有所思有所載的萬物。山有生命才有生氣。

　　ノ頤懇淮渭枘訓鬧迕跡讓我有一種被覆蓋的倉促感，可就是這樣才有了有生命、有活力的沖動。那些偶爾飛過的一群嬉鬧的燕子正用每一次次用心敲打出來的節拍告訴我，它們正在有目標地沖刺著。是的，那種無以名狀的東西一次次沖擊著嬌嫩的心坎，提醒我用整個身體來承載。

　　デ年的老樹依載著沉甸甸的果實透出生命的馨香，那種沁人心脾的千古之香并不使人感到蒼老，在享樂與負載中它選擇了后者，也就體現著生命的體重。

　　ブ欽呃炙，仁者樂山。我不知道那些禪偈中是否有關生命的示語。只是那些無名的重量壓抑著我。那些所謂空靈的東西都因生命而染上濃重的色彩。花因爭而多彩，風因隨而舞動，稻因果而成熟。似乎這萬物的.榮枯只為體現自己的存在而尋找色彩來表達。

　　ノ拗的我仍不知道，為何風一定要舞動，為何水一定要流淌，為何人一定要奔赴，難道就要追求那種終結，那種誰也道不明說不清如煙的境界?要是證明生命存在而背上一世的包袱。也許我們都要為這一世一次的生命而運動著。

　　ニ一樣奔赴，為了這生命的重量，鳥依然飛翔，為了這天際的廣博，花兒一樣開放，為了這世界的紛芳，人同樣匆忙，為了這世界的熱鬧。萬物的重量歸結為靈動的符號，每一個符號都有它的使命，為驅動這個世界而永遠存在。也許我們無法看到，但你是否感到，有一種東西正在靈魂中上升，占據著整個身體。但那并不致于壓垮我們，而正以無窮的力量鞭策著我們竭盡全力地奔赴。

　　ノ乙廊幻悅＃迷茫在有生氣的世界中，可我正用心在忖度這生命的力度，忖度它掀動世界前進的源頭。

動作作文篇10

　　不能說雛鷹學飛是一種痛苦，因為它需要飛翔；不能說天邊彩虹是一種奇美，畢竟那只有短暫的一瞬。所有感覺只是內心的映現。

　　總是羨慕富貴家庭里的孩子，因為那是艱苦生活中的夢想。曾經聽過這樣一個故事：蘇軾與他的朋友聊天，遠處駛來一艘船，蘇軾說：“那是船在動。”朋友說：“不是船動，不是帆動，是你的心在動。”心隨我動，情由我系。

　　幸福是一串彈性小球，只有你去感覺它的彈性，方知球也很柔軟。幸福來自內心，心驅使我們，還是我們驅使心？不明白，只知是一種感覺，不知是大腦皮層還是脊髓。總是帶著希望，卻總有失望，因為你沒有讀懂他的心。不同的個體，不同的'心，心心相通，也是一種幸福，動而通，連而近，感覺如此美妙。

　　沒有對心完全的闡釋，因為心總在變，你“動”它也“動”，它好像讓你琢磨不透，卻又總命令你要理解它。多年后，你去問問當年的知心朋友，是否仍保持她的純凈？社會在動，我們也要動，心也要隨之而動。

　　正如馬麗華詩人的領悟：世界上沒有可憐的人，只有自己認為自己可憐的人。心在你的體內，甚至在體外。元稹對朋友有“垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗”的頂級關心,李白對朋友有“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的深情安慰。因為他們的心與朋友的心連在了一起，心隨著自我的感情而跳躍，跳出寒窗，飛躍千里，去尋找哀傷中的知音。

　　心隨我動。自己的思想支配自己的內心。這個世界很復雜，沒有絕對的標準，一切由他決定，正如哲學里所說“世界萬物靜止是相對的，運動是絕對的。”

　　心由自己支配，道路由自己開創。藍天白云下，我們也要找尋芬芳。一次次被推向深谷的雛鷹，應該感覺是一種幸福，絢爛的彩虹，也應為自己的短暫而嘆息。

　　心隨我動，自己開創自己的路。

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