【精選】光盤行動作文五篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的光盤行動作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
光盤行動作文 篇1
現(xiàn)在流行一組詞語——“光盤”，所謂“光盤”嘛，就是吃飯時要把飯菜都吃完，也就是不鋪張浪費，“光盤行動從我做起。”
今天，我的“光盤行動”開始了，所以我每天都吃很多，媽媽呢，好像能看懂我的心思，每天做的飯菜都剛好吃完，今天，可是我的`“光盤行動”的第一步。吃完了飯，我就去了王阿姨家，王阿姨家恰好剛吃完，可是剩了許多菜。
“王阿姨，為什么有這么多的飯菜沒吃呢？”我問道。“是玲玲啊，哎呀，今天飯做多了，你叔叔又沒回來，當然有剩的呀，再說了，就算浪費，也浪費了不許多呀！剩菜不都給家畜吃了嗎？家畜不都給我們吃了嗎？”王阿姨說。我急忙說道：“王阿姨，這樣就是你的不對了，雖然說剩菜剩飯都給家畜吃了，可你知道嗎？全世界還有許許多多的人吃不上飯菜，您小時候還不是沒吃飽過，所以我們不能浪費糧食，做到‘光盤’”。王阿姨不好意思地說：“對不起，我沒想到還有其他人，我再也不浪費了。”第二步完成。
今天，剛好是李叔叔兒子結婚，請我們喝喜酒，我想：光盤行動又要開始第三步計劃了，果真不出我所料，每桌都有許多剩菜剩飯，我對李叔叔說：“叔叔，這么多剩菜剩飯都倒掉嗎？”王叔叔又喝醉了酒，醉醺醺地對我說：“當然啦，我錢有的是！”“可是……”我還沒說完，李叔叔就“哇”的一聲吐了起來，我想：跟李叔叔說是不行的了，得告訴爸爸去。找到爸爸，對爸爸說了我的想法，爸爸欣慰的說：“不愧是我的女兒，跟你爸一樣節(jié)約。”于是爸爸叫服務員打包，然后帶了回去。這天的剩菜吃了好幾天。這可是多少人的糧食呀！
“光盤”行動還在繼續(xù)。
光盤行動作文 篇2
光盤行動在我們學校火熱實行，可今天中午。
中午12：02我們班同學排著隊走到了學校食堂的門口，值日老師幫我們在門口理好了隊，接著，副班就像趕羊似的把我們帶到了打飯窗，走進食堂，只聽見了鍋碗瓢盆和老師的聲音，還從來沒見過這么安靜的。
我打好了菜，和我的好同學們找位置坐了下來，剛安定下來，一個身材高大的'大胖站了起來，他的盤子里還有許多慎菜，我一想，真夠浪費的。當我再一次回首，那個胖同學盡然把剩菜全倒到了桌上，然后便把自己的盤子在每個桌子上敲，我再望了望四周，好多桌子上有有一些碗，碗里有好多菜。再往前看，有一堆七年級四班的小孩在往沒喝完的魚湯里吐口水，看得我好惡心，這些人早上要不沒吃藥就是吃錯藥了！！我肯定。
盤子是光了，但是廚師、打飯阿姨、校長老師的心卻碎了。珍惜食物，你懂的！
光盤行動作文 篇3
什么是光盤?顧名思義，也就是說在外吃東西時，不要光圖面子而多點，且吃不完又不打包;要少點多食，能夠吃飽就好，即使吃不完也要打包帶走，由此而“光盤。”
有一次，我和姐姐一起去吃自助餐，我們拿了一盤水果，兩盤肉，四杯飲料和一塊蛋糕，這些東西就已經夠吃了。
我們的對面，坐著一男一女，他們文質彬彬，親親密密。誰知，他們的行為卻不堪視聽。
那男的在桌子之間來回走動，不停端菜，獻殷勤。那桌子上放滿了食物，多得再來四五個人吃完。“要這么多飯菜干什么?”女的問。“反正我們給錢了，不吃白不吃，浪費的是他們的食物。再說了，別人一看我們要那么一點兒菜，還會認為我們沒見過世面呢!”男的`卻說了這樣一句話。
無恥，還不如小學生呢!
“快走，發(fā)什么愣呢?煊煊，去盛菜吧!”學姐的話打斷了我的思緒。望著我們桌上的菜不少，我說：“姐姐，我們的菜也不少了，吃吃再說吧。”
不一會兒，那一男一女走了，卻留下了他們的光輝歷史——一大半沒吃的菜呀……服務員也只能無耐的搖搖頭，把一大桌的菜倒進了垃圾桶。
朋友們，文明就餐，不僅僅是個人良好素質的表現(xiàn)，更是一種美德的塑造。其實“光盤行動”就在我們身邊，如果你看、尋找就能發(fā)現(xiàn)!讓我們致力于“光盤行動”中吧!節(jié)約食物，珍惜食物。從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓我們共同創(chuàng)造文明社會!
光盤行動作文 篇4
以前，我有一個挑食的毛病。每次吃飯的時候，如果碗里有我不喜歡的食物，我總會想辦法偷偷地扔掉。媽媽經常苦口婆心地勸說，讓我不要浪費糧食。可我一丁點兒都沒把媽媽的話聽進去。
春天的一個周末，媽媽要去田里種花生，我好奇地想：種花生好不好玩兒呢？于是，我自告奮勇地要求到田里幫忙，媽媽爽快地答應了。我興奮地跟著媽媽很快來到了田里，舉目四望，我發(fā)現(xiàn)田地里到處都是忙碌的`身影，有的在播種，有的在施肥，有的在噴灑除草劑。時不時的還能聽到幾個阿姨在休息的間隙里，隔著山頭喊話聊天，真好玩兒。
在我東張西望的時候，媽媽已經做好了準備工作，我連忙學著媽媽的樣子，在腰間綁上一個裝著花生種子的小口袋，我一手捏著兩顆種子，一手握著小鏟子，先用小鏟子在事先整好的地里挖一個小洞，把種子放進洞里，接著用鏟子把小洞里的種子蓋上土，我想：種花生太簡單。正想著，媽媽說我種的位置太低，讓我把種子挖出來重新再種，好不容易找到正確的位置，我卻發(fā)現(xiàn)媽媽已經快種完一壟地了，我急忙低頭猛干，想要趕上媽媽，總算把一壟種完了，才發(fā)現(xiàn)媽媽早已經種完兩壟地了，這時我發(fā)現(xiàn)自己的手火辣辣地疼，仔細一看，發(fā)現(xiàn)握鏟子的地方長了一個水泡，禍不單行的是水泡破了，媽媽見我的手受傷了，就叫我不要種了，我只好在一旁看著。不知道過了多久，媽媽總算把整塊都種完了，她艱難地直起來腰，我看見媽媽的臉被太陽曬得通紅通紅的。
有了這次種花生的經歷，我才知道原來普普通通的食物都要付出那么多的勞動，難怪古人說：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。以后我也要成為光盤族，再也不會糟蹋別人的勞動成果了。
光盤行動作文 篇5
最近這幾天，我們學校開展了一個活動，這個活動是”光盤行動“，通過這個活動我深深體會到了，糧食的來之不易，更懂得要珍惜了。大家知道為什么學校要開展”光盤行動“的嗎？下面就讓我來給大家講一講吧！
首先，在周一早晨集會上，校長說道：”民以食為天，糧食是生命的基礎，我們應該節(jié)約糧食，不能隨意浪費糧食，每一粒糧食都參透著農民伯伯的汗水。“
咱們再來說說吃飯吧！我們每天都能在家里，在學校吃到香甜可口的飯菜，可是，大家知道嗎？這些香噴噴的飯菜都是農民伯伯用無數(shù)粒汗水起早睡晚換來的。有些同學可能要說：”沒事，沒事，我浪費一兩粒米有什么事呢？一兩粒米農民伯伯不到一天就能種的玩。“這個想法是錯誤的。千萬別小看這一粒白白胖胖的米，這一粒米是農民伯伯要用多少汗水，多少勤勞，多少痛苦換來的呀！農民伯伯不管是風雨交加，還是烈日驕陽的天氣，他們都還是來種地的呀！下面我在給大家說一說災區(qū)們的小朋友是怎么過生活的？
住在災區(qū)的小朋友，他們是多么的羨慕我們呀！他們羨慕我們每天都能吃到香甜可口的飯菜，填飽肚子。可是，大家知道嗎？他們的生活是多么艱難，多么痛苦！每天都不能填飽肚子，甚至還連吃的東西都沒有。災區(qū)的`小孩子一有吃的東西，自己都顧不上吃，還拿給老師和家長們吃。大家在反過來看看我們，我們不僅不節(jié)約糧食，還把糧食倒進臟兮兮的垃圾桶。如果這些東西到了災區(qū)的小朋友那里，他們會是多么高興呀！
同學們，聽了我的講解，大家知道學校為什么要開展”光盤行動“了吧！這個道理再次告訴我們，千萬不要小看一粒米，這一粒米是多少汗水，多少勤勞，多少痛苦換來的啊！
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