【精選】生動作文匯總五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的生動作文6篇，希望能夠幫助到大家。
生動作文 篇1
今天上午，我們班上了一節生動有趣的語文課，這節課怎么上得有趣呢？你聽我慢慢道來。
上午8：10分，我們五（1）班的同學都集中在教室里，教室里一片鴉雀無聲。我們班剛上了五樓，進教師入列好，就聽到了優美動聽的歌聲，使我們放松心情，不再那么緊張。聽了一下這優美的音樂，這節課就開始上了。我們今天上課的`內容是《只有一個地球》這篇課文。
上我們這節課的老師姓路，名美麗的一名老師。在課上，我一點兒耶不緊張，心情好放松，何況我是坐在最后一桌，后面有很多的評委老師。上課時，我一直注視著路老師，認真地聽她說的每一個問題，仔細地觀察她在講臺上寫得是什么內容。
課前，我已經預習了課文，認真地讀好這篇文章里的內容，所以，老師在課上講的內容，我差不多都知道，課上，老師還給我們看了些有關于地球的各種資源的由來，還知道了我們不要不加節制開采礦物資源，不然，生態災難就會給人類帶來了嚴重的威脅的等許許多多有關于地球信息的知識。
我覺得這節語文課太生動有趣了，就像我們在做一個有意義的游戲一樣。你覺得呢？
生動作文 篇2
周四，我們班上了一堂生動有趣的橄欖球課。課一開始，老師先給我們講述了一個故事。故事的內容是：多年以前，有一所小學正在舉行足球比賽，在關鍵時刻有一名小男孩因為迫不及待要進球，所以抱著球沖進了球門。在我們看來，這是犯規，但正是這種行為，卻引起當時足球界人士的思考，所以就出現了現在的'橄欖球運動。
聽完了橄欖球運動起源的這個故事，老師又讓我們感受球體。摸一摸，球的表面有凹凸不平的圓點；看一看，這球像一個橢圓形的橄欖，要是不小心跑到了地上球就不好抓了，因為它是個不規則的體形，左跑幾下，右跑幾下。
課程正式開始了，老師先給我們介紹了握球的方法：五指分開，握住球的中下部分，指肚用力，活動手腕。下面老師要用一個小游戲檢驗我們掌握情況。前后兩位同學，面對面，一人握住球的一端，用力拉，看誰能搶到球，就算勝利。
掌握了握球方法，我們該學拋接球了。前后兩位同學面對面站好，一位同學握球，手腕向下，球在胸部上下，然后伸直手臂，拋給另一位同學，但注意，不要讓球旋轉，接球的同學手在胸前，主動接球。練習了一會兒，游戲正式開始了，規則：兩個同學一組，全班同學共分成29組，兩個同學相距二米遠，連續拋三十個，看一看，誰又快又不掉球，前十組同學有一個金色的獎牌貼，我們左面的那一組同學才拋了三回就掉球了，球跑到了我的腳下，我一分神也差一點把球掉了，最后得了個第七名。
做完了這兩個游戲，我們休息了一會兒，老師又給我們講，橄欖球比賽主要靠達級得分，達級就是讓球尖碰到底線。達級接力賽就是沖到底線，達級再跑回來，正當我們遙遙領先的時候，第三位同學在半路上掉了球，所以我們只得了第四名。
這節橄欖球課，讓我有了很大的收獲，學會了橄欖球的基本知識。
生動作文 篇3
世界那么大，你想去哪玩呢？今天，我向大家推薦一個好地方——杭州野生動物園。
動物園里的動物可真多呀！看，成群結隊的鳥兒在天上快活地飛來飛去。有歌聲動聽的百靈鳥，有學人說話的鸚鵡，還有一種五顏六色的鳥：它的羽毛絢麗多彩，白的、黃的、綠的、藍的……伸展開來就像一把五彩繽紛的大扇子，你知道它叫什么嗎？對了，它就是“百鳥之王”——孔雀。瞧，各種各樣的動物在地上自由地走來走去。大熊貓，身子胖胖的，尾巴短短的，細毛滑滑的；大黑牛，性子烈烈的、目光兇兇的，兩只眼睛瞪得大大的；小黑狗，皮毛烏黑烏黑的，小爪雪白雪白的，嘴里不停地“汪汪汪”，好像在跟你打招呼；還有，水族館里的海豚、海獅、海龜、水母等等，它們都在向你頻頻招手呢！
動物園里的節目真有趣啊！這邊，可愛的海豚時而在水中游來游去，時而跳躍到兩米多高的空中連翻三四圈；那邊，機靈的猴子在表演馬戲，它們有的在跳舞，有的在騎車，還有的在走鋼絲；不遠處，音樂天空里百鳥爭鳴，那歌聲婉轉悅耳，好似在唱著歡樂的歌曲迎接你的到來呢！杭州野生動物園里的.節目，一個比一個精彩，一個比一個有趣！
動物園里的美食真誘人哪！如果你逛得累了餓了，動物園里就有一條美食街，那金黃松脆的蛋卷，勁道爽滑的面條，香氣撲鼻的燒烤，繽紛美味的果汁……讓人看了直流口水。其中，我最喜歡的是土豆卷，里面軟軟的、外面脆脆的，使我吃了還想吃。這里的“美食一條街”真是吃貨們的天堂呢！
這就是杭州野生動物園，動物可愛繁多，節目精彩紛呈，美食芳香四溢，怎能不使人流連忘返？你心動了嗎？心動就讓爸爸媽媽趕快帶你去玩吧！
生動作文 篇4
20xx年的春天，是不一個平凡的春天，因為一個惡魔——新型冠狀病毒的出現，擾亂了所有人的生活。本以為是普通的肺炎，可是日益遞增確診的病例數據說明了新型肺炎具有極強的傳播性。受新型冠狀病毒的影響，為避免疫情擴散，學校延遲開學，為了保證停課不停學，學校通過線上授課讓我們待在家里學習，豐富多彩的'空中課堂就這樣開始了。
面對這種新型授課方式，我的內心是無比忐忑的，不知道自己能不能適應。以前上課都是老師面對面地教我們知識，現在只能在網上聽老師講課，不知道會是什么樣子的呢？每次上課老師都會讓我們提前預習課本知識，閱讀課文時找到重點、難點，并用符號勾畫出來，做到眼到、手到、心到，使讀、想、記三個環節有效的結合起來，為聽課做準備。這樣有利于集中精力，增強記憶。另一方面，結合課后練習題進行思考，通過練習的方法找出正確的答案，加強鞏固所學的知識，以便于靈活運用。在老師的精心指導下，同學們都用心地完成各科作業，并及時在群里反饋作業的完成情況，真正做到了每一個學生不落下，每一個學生都能學會。另外，還有我最喜歡的手工課，在手工課上老師教我們自己動手剪一個“春”字，先用一個紅色的彩紙對折，然后在畫半個“春”字。然后在用小剪子慢慢的順著畫線剪下來。哇！真棒！我第一次就成功的剪出了“春”字，真是太有成就感了。我把這個“春”字放在了自己的書桌前，它激勵著我做任何事情都要仔細、認真，就一定能成功。除此之外，我們還學習了畫畫、練習眼保健操、繩操等，讓我們在家里也能做到勞逸結合。
特殊時期的授課方式和學習方法，讓我們每個人都在努力讓這個不平凡的假期過得充實而有意義。雖然我們都隔著一個屏幕，但是這并不能阻止我們的學習熱情，我們會更加努力地去完成每一項的學習任務。現在只盼疫情能夠快點過去，等到春暖花開，我們還能回到久違的校園一起學習！
生動作文 篇5
我家有一只既可愛又淘氣的小白狗，它叫小白。
小白貪睡極了。一到中午，它就會找個暖和的地方，無憂無慮地睡起了大覺，不管你怎么叫它，喊它，它都像沒聽見似的`，左耳朵進，右耳朵出，一點也不理睬你。
有一次，在它睡覺時，我偷偷地把它的食物藏了起來，它醒時，找不到了美餐，簡直是像熱鍋上的螞蟻，又像沸騰了的餃子，心急如焚，“汪汪”地叫個不停，似乎是在喊“我的事物呢？我餓得不行了！”
忽然，它看見我得意洋洋地走了過來，像福爾摩斯一樣，似乎有了答案，便虎視眈眈地看著我，過了一會兒，迅速地跑過來，咬住了我的褲子，拼命地往后拽，我也不干示弱，使勁地往前走，唉，由于小白的牙齒鋒利，所以我被它拉了過去。
小白再三“懇求”我，眼睛里露出了焦急地神情，我無可奈何，把藏在柜子里的食物給了它。
小白頓時像找到了家的小狗一般，悲喜交集，好象在說“謝謝你，好主人！”
怎么樣，這就是我和小白之間有趣的事！
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