關(guān)于活動(dòng)作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的活動(dòng)作文6篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)作文 篇1

　　今天20xx年11月17日，一個(gè)特殊的日子，在這個(gè)特殊的日子里我們班全體成員和班主任馮老師，在五（9）班舉行了第一屆“唱響英華園”的海選。

　　首先老師給了我們十分鐘的時(shí)間讓我們準(zhǔn)備歌曲，我看到大家都帶上了耳機(jī)，開(kāi)始聽(tīng)音樂(lè)了，準(zhǔn)備參加的人都在認(rèn)認(rèn)真真的背歌譜，不參加的人則在電腦前面閑聽(tīng)音樂(lè)。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，馮老師讓我們安靜下來(lái)，我們不怎么安靜，之后馮老師用蠅子拍敲了兩下講臺(tái)桌，我們班頓時(shí)安靜了下來(lái)，這時(shí)我的心也在撲通撲通的跳了起來(lái)，我還以為馮老師要大發(fā)雷霆了呢！然后馮老師讓要參加的學(xué)生舉起了手，我大吃一驚，我們班舉手的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，因?yàn)榕e手的人都是那些學(xué)習(xí)特別笨的人，聰明的人都沒(méi)有幾個(gè)舉手的。我們班的行為也讓馮老師大吃一驚，馮老師說(shuō)：“你們?cè)趺炊疾慌e手呀！那讓你們?cè)谀锹?tīng)什么歌呀？”這是我們班有一個(gè)人說(shuō)：“馮老師，我全部的背不過(guò)，可不可以就背一段呀？”“可以，只要你一句話(huà)震驚了我也行。”馮老師說(shuō)。這時(shí)舉手的人就很多了。之后馮老師給他們排了序號(hào)，就讓他們按照拍的序號(hào)出場(chǎng)。

　　比賽開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的'是一號(hào)高佳璐，她一上場(chǎng)我們?nèi)�班都安靜了下來(lái)，因?yàn)樗�的聲音太小了，我們都�?tīng)不見(jiàn)。我覺(jué)得以后肯定選不上。之后就是二號(hào)了，二號(hào)一上場(chǎng)我們?nèi)�班也都安靜了笑了，等他唱到一半的時(shí)候我們?nèi)�班都笑了起�?lái)，因?yàn)樗�唱的樣子太好笑了。之后的人我都不欣賞，因?yàn)樗麄冇械穆曇粜∮械闹粫?huì)唱一點(diǎn)，還有的人唱一會(huì)兒想一會(huì)兒。這樣的人肯定都選不上，我認(rèn)為最好的兩個(gè)人就是安學(xué)記和我們班的班長(zhǎng)霍佳程了。安學(xué)記唱的是《父親》，他一上場(chǎng)就震驚了老師，安學(xué)記也震驚了我們?nèi)珗?chǎng)的觀眾，我想大家肯定都在想“安學(xué)記這個(gè)人學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不好可是唱歌唱得這么好”他唱到一半后老師讓我們跟著他一起唱，這首歌也隨著歡樂(lè)的笑聲結(jié)束了。還有就是霍佳程唱的《大笑江湖》這首歌我對(duì)他的印象特別的好，因?yàn)槲乙郧懊看味悸?tīng)這首歌，我基本上都背過(guò)了。霍佳程上來(lái)的時(shí)候就用手捂著耳朵，盡管這樣但是他唱的也特別的好，尤其是到快板的時(shí)候他唱的基本上對(duì)于我來(lái)說(shuō)是無(wú)瑕疵，他也震驚了我們。

　　最后我們隨著，馮老師的一首“真心英雄”這首歌結(jié)束了。

活動(dòng)作文 篇2

　　秋高氣爽，山河壯美。啊！秋姑娘回來(lái)了！秋姑娘送走了夏姑姑。美麗的秋天來(lái)了，有菊花的清香味的秋天來(lái)了！有活潑的'小魚(yú)的秋天來(lái)了！我們一家去秋游，秋游的地點(diǎn)是中山公園。

　　一到那兒，菊花的清香撲鼻而來(lái)。那些菊花有的是白色的，有的是粉的，有的是黃的……

　　在花壇不遠(yuǎn)處，有一條小河。河里有小魚(yú)在戲水，有的尾巴搖來(lái)?yè)u去，像是在跟我打招呼。今天是我最開(kāi)心的一天！

活動(dòng)作文 篇3

　　一天下午，我們開(kāi)展了一次課外活動(dòng)—“貓捉老鼠”同學(xué)們玩兒的可開(kāi)心了！活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上圍成一個(gè)圓圈，把手舉起來(lái)打成一個(gè)個(gè)“鼠洞”先讓幾個(gè)跑得快的同學(xué)做“花貓”有幾只“小老鼠”鬼鬼祟祟的探著小腦袋，向四周張望，然后就鬼頭鬼腦的鉆出了“鼠洞”。

　　看來(lái)這個(gè)“小壞蛋”又要做壞事了吧？正在這時(shí)，那警惕性很高的“花貓”躥過(guò)來(lái)，“老鼠”一看不好，“它”撒腿就跑，“花貓”緊追不舍，圍圈的同學(xué)情不自禁的一邊跳著，一邊喊著：“快！快！捉住它！突然，狡猾的老鼠鉆進(jìn)洞去了，“花貓”只好蹲在洞外眼睜睜看著“老鼠”嘆氣！

　　忽然，花貓趁老鼠不備的時(shí)候，猛地轉(zhuǎn)身，朝相反的方向迎了上去，當(dāng)老鼠還來(lái)不及醒悟的'時(shí)候已經(jīng)做了“花貓”的俘虜，當(dāng)“花貓”壓著“老鼠”到圈里罰他給大家唱歌的時(shí)候“花貓”像打了勝仗的將軍一樣高興的合不攏嘴！

　　活動(dòng)結(jié)束了，操場(chǎng)上仍然回蕩著同學(xué)們的歡笑聲！

活動(dòng)作文 篇4

　　“鈴鈴鈴”隨著一聲上課鈴響，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，在自己的座位坐下來(lái)，平常十分調(diào)皮的學(xué)生也安靜了，教室里靜得出奇，可等了好久也不見(jiàn)有什么變化。突然，一陣腳步聲，打破了方才的寂靜。教室里突然充滿(mǎn)了活力與激情。“起立老師好”“我們開(kāi)始步入正題，進(jìn)行這次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)—鑄劍為犁”。老師面帶笑容聲音洪亮地說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)兩位主持人閃亮登場(chǎng)!”

　　我就是其中一位主持人，我拿起事先準(zhǔn)備好的稿子，準(zhǔn)備走向講臺(tái)，但心里有多發(fā)慌。因?yàn)闀r(shí)間比較緊，又準(zhǔn)備地不充分，難免會(huì)害怕。我想：就這樣吧，我皺一下眉，咬一下牙，就走到了講臺(tái)上。看著臺(tái)下幾十雙眼睛緊緊盯著我，我害羞了，臉有點(diǎn)紅，心跳得特別快，都快從嗓子眼里蹦出來(lái)了。“我們熱愛(ài)和平，呼吁和平，愿大地少一處硝煙彌漫的地方……”

　　一字字，一句句振奮人心的話(huà)飄散在整個(gè)教室里，融在每個(gè)人的心里。同學(xué)們聽(tīng)得很入神，很快，臺(tái)詞講完了，是進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候了。活動(dòng)進(jìn)行得很有意思，其中有唱歌的，有講笑話(huà)的，還有背古詩(shī)的，每個(gè)節(jié)目都很精彩。但最讓我忍俊不禁的還是馬金旺同學(xué)的古詩(shī)背誦。當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到馬金旺的節(jié)目時(shí)，他顯然有些緊張。許久，才聽(tīng)到他的腳步聲。

　　他走的很慢，仿佛后面還拉了一頭幾百斤的牛。終于，他站在講臺(tái)上，偷偷瞄了一眼臺(tái)下的觀眾，深深地吸了一口氣，背道：“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同……。”他背的是陸游的《示兒》，可才背了兩句，就惹得臺(tái)下的同學(xué)捧腹大笑起來(lái)。因?yàn)樗��?聲音很尖，而且，背的很快,就像被狼追似的。可他一點(diǎn)也不介意，反倒跟同學(xué)們一起笑起來(lái)，連老師也不例外。

　　終于，不知怎的，馬金旺停了下來(lái)，為了讓他繼續(xù)背下去，大家為他鼓掌。他卻不知所措，東張西望，誤會(huì)了大家的用意，竟慢慢走下了講臺(tái)，向他的座位走去。他的這次行為又把大家惹得哈哈大笑。他羞紅了臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蘋(píng)果似的，連脖子也紅了，兩個(gè)眉頭緊緊地?cái)Q在一起，嘴還撅起來(lái)。好像不服氣似的：“有什么可笑的！”節(jié)目一個(gè)接一個(gè)進(jìn)行，氣氛很活躍。

　　“鈴鈴鈴”下課鈴響了。老師對(duì)這次活動(dòng)作了評(píng)價(jià)，同學(xué)們還沉醉在活動(dòng)的樂(lè)趣里，戀戀不舍地走出了教室。這次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，我雖然準(zhǔn)備地不充分，但是很有趣，充滿(mǎn)了歡笑。既鍛煉了膽量，又拓寬了知識(shí)面，也調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。真希望下次活動(dòng)快點(diǎn)到來(lái)！

活動(dòng)作文 篇5

　　中午時(shí)分，太陽(yáng)灑下的陽(yáng)光不再那么溫柔，而是毒辣。沒(méi)有誰(shuí)喜歡這火辣辣的太陽(yáng)，我們也不喜歡，可是我們特想出去玩。爸爸似乎看出了我們的心思，便說(shuō)：“我?guī)�你們出去玩，好不？”這分明是話(huà)中有話(huà)嘛！妹妹立即說(shuō)好，我也說(shuō)好。

　　爸爸帶著我們來(lái)到了一個(gè)青青草地，（其實(shí)那里有許多樹(shù)）那里有一條小溪在歡唱著，還有一個(gè)小店（賣(mài)種子的）。我和妹妹很疑惑：不是帶我們?nèi)ネ鎲幔吭趺磁苓@來(lái)？這又是什么地方？只見(jiàn)爸爸走到那家小店前，買(mǎi)了十粒種子，還向老板要了一把鏟子。爸爸向我們走來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“來(lái)，拿著這把鏟子。今天我們來(lái)種植物！”“啊！”我和妹妹故作要暈了。爸爸裝作沒(méi)看見(jiàn)，說(shuō)：“諾，這是種子，今天我們只種十顆種子。”我們聽(tīng)了，呼哧呼哧，連說(shuō)：“還好還好。”

　　爸爸給我們分別派了任務(wù)：我和妹妹負(fù)責(zé)提水，爸爸負(fù)責(zé)挖坑，我負(fù)責(zé)種種子。開(kāi)始工作了，爸爸開(kāi)始挖坑，我和妹妹則去向小店的'老板要了個(gè)水桶——去提水了。等我們搖搖搖晃地把水提過(guò)來(lái)時(shí)，爸爸早已等候多時(shí)：“你倆真慢！”說(shuō)完，爸爸的臉上沾滿(mǎn)了水。爸爸一抹臉上的水，說(shuō)：“把種子埋下去吧！”我立即把種子埋了下去，爸爸就把土埋好，接著是澆水：我們把水桶一推，水桶就倒了，水桶里的水就全倒出來(lái)了。我們伸伸懶腰，想再鐘一個(gè)種子。可是，一個(gè)滑稽的臉印入我和妹妹的眼簾里，我和妹妹笑得肚子都疼了，爸爸見(jiàn)我們笑，就問(wèn)道：“怎么了啊？要什么好笑的，講給我聽(tīng)聽(tīng)，讓我也笑笑嘛！”我們笑得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我就用手指著爸爸的臉，說(shuō)：“爸……爸，哈……哈，你你的臉……好好滑……稽哦！”“我的臉？”爸爸用手摸摸自己的臉，“有什么問(wèn)題嗎？”過(guò)了一會(huì)兒，爸爸一臉恍然大悟的樣子：“沒(méi)事了，去種種子吧！”說(shuō)著，爸爸用衣服把臉上的水給擦干凈了……

　　種完了種子，我們來(lái)到溪邊玩耍：我們挽起褲管，把腳放進(jìn)水里，不停地蕩漾……美好的一天結(jié)束了！

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