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有意義的活動作文精選15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的有意義的活動作文，歡迎大家分享。
有意義的活動作文1
今天上午，我和媽媽去長城飯店參加班委組織的“自救互救”培訓和現場操作活動。
早上主要是訓練活動。老師給我們講了什么是心肺復蘇、食道窒息自救、交通事故急救、一氧化碳中毒、地震、溺水、火災、觸電等事故的處理，還讓我們看了一些視頻資料。老師在講臺上做了一些演示，有時讓我們近距離觀看。我問我媽我不懂的問題，我媽給我精彩的回答。
最有意義的是下午的現場操作活動。全班分成四組，分別學習。我們組首先學會了如何包扎，如何固定骨折病人的受傷部位，如何轉移傷員。最讓我感興趣的是模擬人心肺復蘇的后續過程：毆打并呼叫病人，撥打120急救電話，然后進行胸外按壓，最后進行人工呼吸。
通過這次活動，我學到了很多以前不知道的自救互救的方法。從那以后，我不僅可以保護自己，還可以保護家人和朋友，以防緊急傷害。我好開心！
有意義的活動作文2
今天，我們學校的小記者參觀汝南幼兒師范學校，我早早起床吃過飯，爸爸帶著我去學校。
7點30分我們坐車從學校向汝南幼兒師范學樣出發了，大約10分鐘就到了汝南幼兒師范學校。學校門口的大姐姐們排著隊奏著軍樂曲歡迎我們的到來。我們在藝術樓前排好隊，學校領導講完話后，大姐姐們就開始表演節目了。節目有：文明禮儀操、舞蹈《我心飛翔》、合唱《映山紅》、葫蘆絲《賽馬》、拉拉操表演《舞動青春》，都很精彩很好看。看完表演，大姐姐們帶我們參觀藝術樓和教學樓。汝南幼兒師范學校真大呀!路上干干凈凈一片樹葉都沒有。我們還觀看了大姐姐大哥哥們現場作畫、現場寫字和做手工，他們個個都多才多藝，做出來作品真是太好看了!
大姐姐大哥哥們能在學校里快樂地學習自己喜歡的才藝，相信比什么都重要。我現在要好好學習，長大爭取考上自己喜歡的大學。
有意義的活動作文3
在前天，我們班和三年級一班搞了一次又意義的活動---拔河比賽。?
吳老師讓我們比三次：第一次是女生拔，第二次是男生拔，第三次是全班拔。吳老師讓我們比三次，是想讓我們看看每一個人是怎么拔的。我們女生先拔。比賽開始了，我用力拔著大繩，可是三年級一班的女生很多，我們女生用了很大的力氣，可是還是輸了。?
要男生拔了，我給男生喊加油，他們叫了就更加用力了。我看見劉文聞，合著嘴，使勁拽著大繩子。因為我們班的男生多，所以我們班贏了。在金體比賽的時候，我們班都十分用力拔大繩了，前面的人緊緊的拽著繩子。后面的也是，我想：“我一定要為班級爭點光，讓我們班贏。?
在我們班同學的團節下，我們贏了，在老師的笑容里，我看見了，老師為我們自傲，她知道我們是一個團節的班級。?
在這次比賽里，我懂得了團節就是力量。
有意義的活動作文4
今天早晨，媽媽和我去長城賓館參加了班級家委會組織的“自救互救”的培訓和現場操作活動。
上午，主要是培訓活動。老師給我們講了什么是心肺復蘇、食道哽阻自救、交通事故緊急處理、一氧化碳中毒、地震、溺水、火災、觸電等事故的處理，還讓我們觀看了一些影像資料，老師在講臺上做了一些示范，有時還讓我們近距離的觀看。我在下面向媽媽提問我不懂的問題，媽媽也為我做精彩的回答。
最有意義的是下午的現場操作活動，全班同學分了四組，分別學習。我們組先學習了包扎，知道了什么情況下怎么包扎處理、骨折病人怎么進行受傷部位固定、傷員如何轉移。讓我最感興趣的是之后的對模擬人進行心肺復蘇的過程：先對病人進行拍打呼喚、撥打120急救電話，然后進行胸外按壓，最后進行人工呼吸。
通過這次活動，讓我學到了很多以前不知道的自救互救的方法。從此，我不僅在遇到緊急傷害時可以保護自己，也可以保護家人和朋友了，我真開心啊！
有意義的活動作文5
暑假里，我參加了居委會的活動—了解傳統文化。
雖然那個老師年紀不小，頭發花白，但講起課來卻生龍活虎。
這次課主要說的是中國古代名人孔子。學習他的《論語》里的名言：己所不欲，勿施與人。意思說的是：自己不喜歡的東西，不要送給別人。
老師介紹說孔子是從十五歲才開始學習的，在漫長的.人生中，他三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，到了七十歲，而 心所欲，不逾矩。孔子到了一個怎樣高的知識境界！這是與他善于學習，善于思考，把廣泛的知識相融合分不開的。
《論語》中還有一句名言是：禍兮福所倚，福兮禍所伏。這句話的意思是禍和福是互相依存的，互相轉化的。在遇到困難的時侯，不要灰心喪氣；在高興的時侯，不要樂極生悲。
通過這次活動，我了解了中國古代名人小時候的一些故事，我們要向他們學習，從小立大志，好好學習，長大做個對社會有貢獻的人。
有意義的活動作文6
六一兒童節快到了，今天下午老師通知我去學校參加一個活動，聽說是電視臺的來慰問我們學校的留守兒童。老師說，我爸爸不在家，我也算吧。
活動剛開始的時候，有一位阿姨問誰能開頭唱《小白船》，我就主動站了起來，和我們班另外一名同學一起開了頭，接著大家一起唱了起來。然后她又問有誰能一個人或二個人一起唱首歌，我又自告奮勇，和我的一個同學一起唱了《只要媽媽露笑臉》。后來六年級的同學，三年級的同學也都紛紛唱了歌，大家熱情很高漲。最后那位阿姨讓我們唱了最后一支歌《讓我們蕩起雙槳》，就結束了這次活動。
活動最后，叔叔阿姨又給我們每人發了一套衣服，這些衣服是一些好心人捐助的。盡管這個節日不能和爸爸媽媽一起度過，但是能得到社會上這么多人的關心，我覺得很快樂。
聽老師說這個節目還將在電視臺播出呢，我能上電視了！好高興啊，這次活動對我來說真的很有意義！
有意義的活動作文7
星期五上午第一節課，老師帶領我們在班級里組織了一次有趣的“綠色活動”。
老師先給我們分好工，一組擺課桌，一組掃地，一組拖地。老師一布置完，我們就馬上各就各位開始忙起來，而我所在的這一組是負責掃地。
同學們都在認真地完成自己的任務，我們這組也掃了好多垃圾，好累呀！老師也經常告訴我們，要愛護自己的教室，要把教室當成自己的家一樣，不要亂扔垃圾。你瞧！我看到我們的班長用長長的掃把在天花板上掃著蜘蛛網，我看著墻壁和天花板都干干凈凈的，可真舒服呀！你再看！只見我們組兩個男生用很大的力氣把講臺給移開了！正在清掃里面的垃圾，真厲害！
在同學們的努力下，我們的教室一下子就變了一個模樣！活動結束后，我們雖然累的精疲力盡，但心里都甜滋滋的。這是一次有意義的綠色活動，通過這次活動，讓我們懂得美化環境必須從我做起。小朋友們，你們知道了嗎？
有意義的活動作文8
3月9日下午，我們班被選上的同學來到了步行街的花鐘，領取他們各組要賣的報紙，開始賣報，我和楊覃的報紙的價格是每一份報紙五角錢，還送禮品，禮品是熊博士口嚼糖一份，我們一開始并不成功，找了好幾個人還都不買，可我們一直沒有灰心，終于，我們賣出了第一份報紙，之后，我感覺我們越來越順利，活動也越來越有趣。有一位大姐姐，我們之前說的是：“阿姨，你要不要報紙啊?”她笑著說：“我有那么老嗎?!”我們立刻改口喊姐姐，她就笑呵呵的買了一份報紙，這實在太有趣了!
活動太好玩兒了，我們不僅僅把我們拿的所有的報紙都給賣掉了，還替翟逸群他們賣了一份呢!最后，我們把錢放進了愛心福娃罐里。此時如果你問我最喜歡什么活動，我一定會告訴你，我最喜歡賣報紙來捐贈的活動!
通過這次活動，我明白了掙錢的艱辛，通過自己的努力掙來的錢捐出去更有成就感。這真是一次有意義的活動!
有意義的活動作文9
今天，我們班舉行了一次有意義的活動－碰球，目的是為了讓我們增強團隊的合作精神。
第一節課開始了，老師出了一個題目：16個人一組，輪番用手指碰同一個籃球，用什么樣的辦法速度最快？老師隨意選了16個同學，讓16個同學傳球到最后一個同學，大約用了20秒。
接著，老師又想出了第二個辦法：她這次抽取出16位同學，按高矮排成一字長蛇陣，讓同學手臂彎曲，讓球滾過手臂，然后傳到別人的手上，一個挨著一個，大約用了8秒鐘。
然而，我的聰明辦法是：讓16個同學圍成一圈，讓一個高個子同學把球拋到空中，16個同學的手同時伸出來，球要落下的時候，同學們再跳上去再碰到球，但是大家一定要一起跳上去，同時擊向球。
接著，我們選出了一個最好的方法，就是讓16個同學圍成一圈，讓跑得最快的一個同學站在中間，雙手抱球，迅速跑一圈，讓每個同學手都碰到球，這個方法僅用了3秒。
有意義的活動作文10
今天天氣陽光明媚，我們學校舉行了一次有意義的活動——義賣會。
義賣會開始了，同學們拿出了平時最心愛的物品，精心的擺出了自己的小攤，各式各樣的物品，真是讓人眼花繚亂。
只聽見同學們大聲地吆喝著：“賣玩具了，賣玩具了，五塊錢一樣。”。我作為一名小記者，采訪了一位老師：“老師，您好！我是一名小記者，想采訪一下您，請問您對學校開展這次活動有什么感想？”老師和藹可親地回答道：“我覺得同學們都好厲害，不但能做大人不能做到的事情，而且還會與顧客講價，用自己的口才把東西賣出去。”聽完老師的回答，我偷偷地笑了，并向老師鞠躬致敬。
接著，我又采訪了一位同學：“小唐，你覺得這次活動有什么意義？”小唐同學認真地回答道：“我覺得我們能幫助到貧困山區的小朋友，能讓他們開心、快樂，感覺到幸福！”他們的話深深地感動了我，他們真了不起！
活動結束了，同學們開心的笑容，充滿了整個校園！
有意義的活動作文11
在過去的3月9日到3月12日里，我們參加了一次有意義的活動。
在這次活動里，我感觸最深的是插秧。我們穿著拖鞋到達了插秧的地方。當我一踩下去水田里，馬上感覺心里好像也有一股寒流。走在軟軟的泥土中，泥土中混合著許多小螺，小貝殼，刺得我的腳一陣陣疼，更不要提得彎著腰去插秧了。插秧讓我知道了農民是多么辛苦。
還有一個課程讓我印象深刻的，那就是挑糞水，我單是挑糞水就很累了，何況還要把糞水裝進桶里，把糞水倒在植物上。做完這些，我已累的快站不起來了 。
農民就更累了，他每天都要這樣，因為這樣可以讓農作物長得又大又壯，可以攢多點錢，讓自己的兒女或者爸媽生活得好點。
這三天的活動，雖然很累但我也收獲了很多，這段記憶會讓我終身難忘。
有意義的活動作文12
清明節前幾天，學校舉行了一次有意義的活動，那就是組織六年級的同學去烈士陵園掃墓。我們胸前佩戴這鮮艷的紅領巾，懷著激動而沉重的心情來到烈士陵園。
到了烈士陵園，清新的空氣撲鼻而來。那高大的英雄紀念碑矗立在挺拔的蒼松翠柏中。走到近處，只見碑上“革命烈士永垂不朽”八個大字在陽光的照耀下閃閃發光。我們排著整齊的隊伍，站在英雄紀念碑前，少先隊員在紀念碑下宣讀誓詞，讀完后，我們行起了莊嚴的隊禮，默哀了一分鐘。之后，我們為長眠于地下革命烈士們獻上鮮花，表示對他們的懷念和尊敬。
面對著高大的紀念碑，我感慨萬分，那些浴血搏殺，沖鋒陷陣的革命烈士們浮現在我眼前。黃繼光、邱少云、劉胡蘭……是他們用自己的生命換來了我們今天的幸福生活。此時，我的耳邊仿佛響起了《義勇軍進行曲》，我周身熱血沸騰。我們是21世紀新一代接班人，應該好好學習，成為國家的棟梁之才，不辜負先輩們的殷切期望。“為革命時刻準備著”。
有意義的活動作文13
今天中午，我們學校舉行了一次圖書漂流活動。我們在老師的帶領下來到了體育場，我們就把書放在了老師指定的位置上。由幾名同學負責看管我們班的書，其余的同學就拿著各自準備的書去和別的班級同學交換。
我也迫不及待地拿著自己準備好的兩本書，一個一個班級的尋找我想看的書。當我走到二（3）班位子上時，我看到他們的攤位上有一本叫《愛麗絲漫游奇境記》，我頓時眼前一亮，于是我就和二（3）班的一位女同學說：“我可以用我的書換這本書嗎？”那位同學看了看我拿去和她交換的書后很爽快地答應了。接著我又在體育場上逛了一圈后回到了我們班的攤位前。在我們班的一堆書里我發現了《一年級大個子二年級小個子》這本書，我聽其他同學說過這本書很好玩，我就用我帶的第二本書換了這本。
放學后我給媽媽看我今天換的書，還興奮的告訴她，我很喜歡這樣的圖書漂流活動。這個活動讓我們每個小朋友都可以看到更多喜歡的書。
有意義的活動作文14
六一兒童節我很高興，為什么呢？因為我們要去野餐。早上我就把東西準備好了，吃完飯后媽媽說：“快點吧，要遲到了。”
一到學校，同學們都來了。他們都帶了很多食物，有梨、有蘋果，有桔子、土豆等。我剛回到座位上，老師就來了，說：“同學們到樓下排隊。”我們準備上南山。到了南山，山上有表演，有跳舞的、唱歌的、吹笛子的、還有拉二胡的，真熱鬧。
我們4個人一個小組吃東西。有很多人帶吊床。我們坐在一起吃唱玩樂，真快活。我們還輪流玩吊床。老師又說：“小組里面自己挑一個小組長玩游戲。”大家有的想玩老鷹捉小雞，有的想玩丟手絹，還有的想玩倒楣燕子和老師同學的游戲。
老師還說：“要做有意義的活動，不能打著鬧著玩，這樣會打傷別人的。”然后我們這一小組就開始玩老師和同學的游戲，我是老師，其他的是同學，玩了一會兒，老師說：“收拾一下東西我們要下山了。”
我們過了一個快樂的六一兒童節。
有意義的活動作文15
星期四的下午，全校舉行了一次有意義的活動——義賣。
老師說：“我們學校還有很多生活貧困的學生，他們需要我們的幫助，希望小朋友們能把家中的閑置物品拿來參加義賣，讓我們一起來幫助那些需要我們幫助的小朋友。讓他們和我們一樣，能過著幸福、美滿的日子，健康、快樂地成長。”
我們班的小朋友們都踴躍地參加了這次活動：有的帶來了課外書，有的帶來了各種玩具……我呢，帶來了心愛的蠟制蘋果。
義賣開始了，桌上放滿了各式各樣的東西，有文具、有玩具……我和同學們都在跑來跑去看自己喜歡的東西。
最后，我選中了一只可愛的玩具豬。我問：“老師，這只小豬幾元錢?”老師說：“三元錢。”我就高興地買下了那只小豬。小朋友也都和我一樣，買走了自己喜愛的東西。班上有幾個小朋友幫著老師一起叫賣，可熱鬧了!
通過義賣活動，我們明白了同學之間應該互相幫助，互相關心。
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