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美麗行動(dòng)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的美麗行動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗行動(dòng)作文1
——我讀《一百只蝸牛去旅行》
我可喜歡讀《一百只蝸牛去旅行》這個(gè)故事了，它不僅有趣，還讓我懂得很多道理。
一百只蝸牛一起去旅行，九十九只蝸牛乘坐著舒適的巴士，只有一只蝸牛仍舊不緊不慢地向前爬。最美的風(fēng)景在哪里？到底誰(shuí)能告訴我們呢，是乘坐巴士的九十九只蝸牛，還是那一只不緊不慢地向前爬的蝸牛？
那只沒(méi)坐車(chē)的蝸牛，雖然爬得很辛苦，但看到了美麗的風(fēng)景，而另外九十九只蝸牛什么風(fēng)景也沒(méi)看到。在媽媽的指導(dǎo)下，我讀懂了這故事的內(nèi)容。這則故事告訴我們?cè)谕ㄏ虺晒Φ穆吠旧希灰乖辏^(guò)程中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是收獲。我們都要向第一百只蝸牛學(xué)習(xí)。
《一百只蝸牛去旅行》里有許多你不知道的東西哦。每一則迷你童話，都有一個(gè)做人的道理。讓我們走進(jìn)童話，尋找現(xiàn)實(shí)。一個(gè)個(gè)故事打動(dòng)著我，一段段文字溫暖著我。
我告訴自己：進(jìn)入三年級(jí)了，學(xué)習(xí)更難了，生活可是更精彩了，有這么多小伙伴一起學(xué)習(xí)、一起生活，我還畏懼什么？行動(dòng)吧，就像《一百只蝸牛去旅行》中的那只蝸牛一樣，我要努力的爬著、前進(jìn)，沿途會(huì)有美麗的風(fēng)景等待著我……
美麗行動(dòng)作文2
最近，我們學(xué)校開(kāi)展了“21天美麗行動(dòng)”，還發(fā)了一張21天美麗行動(dòng)的記載卡，回到家，我急忙從書(shū)包里拿出來(lái)給媽媽看，媽媽說(shuō)：“你自己想想，你有什么不好的習(xí)慣”？我想了想說(shuō)：“我平時(shí)做事情有點(diǎn)粗心，經(jīng)常會(huì)把學(xué)習(xí)用品忘在家里”.媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)，那我們就從這件事情做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，每天記錄你當(dāng)天整理書(shū)包的情況，每天有沒(méi)有學(xué)習(xí)用品遺忘在家里。
為了幫助我改掉這個(gè)壞習(xí)慣，媽媽還幫我制定了一個(gè)計(jì)劃，一共有三點(diǎn)。第一點(diǎn)、準(zhǔn)備一本作業(yè)記錄本，每天在學(xué)校記錄一下每天的'語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)作業(yè)，放學(xué)回家后做完一項(xiàng)勾掉一項(xiàng)，這樣不容易遺漏，每天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，如果寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)就只拿出語(yǔ)文作業(yè)本，做完立即放進(jìn)書(shū)包，然后在拿其他科目的作業(yè)。第二點(diǎn)、做完作業(yè)后，把鉛筆卷好，鋼筆吸好墨水，然后看課程表，周一周五有音樂(lè)課，要帶口風(fēng)琴，周三要帶二胡，美術(shù)課要帶水彩筆，手工課要帶剪刀。第三點(diǎn)、然后再整理書(shū)包，大的書(shū)本放在第一層，作業(yè)本什么的放在第二層，字典文具盒放第三層，這樣井然有序，找起來(lái)也方便。我把這個(gè)計(jì)劃就貼在我的學(xué)習(xí)桌上，每天嚴(yán)格要求自己，很快，21天過(guò)去了，我在整理書(shū)包這方面有了很大的進(jìn)步。當(dāng)然，偶爾還是會(huì)有學(xué)具忘記帶，但我相信，只要我堅(jiān)持，就一定能跟這個(gè)壞習(xí)慣說(shuō)拜拜！
美麗行動(dòng)作文3
“美麗中國(guó)我是行動(dòng)者”活動(dòng)現(xiàn)已開(kāi)展，希望大家積極參加。今天，我就來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我們預(yù)設(shè)的攻略。
我們想采取“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式。打個(gè)比方：我們?cè)谔┻_(dá)一小到泰達(dá)時(shí)代設(shè)定幾個(gè)觀測(cè)點(diǎn)，安裝上機(jī)器，機(jī)器就會(huì)把這段路徑的天氣情況測(cè)出來(lái)，并且通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)送給電腦。即使下一秒情況變了，機(jī)器也會(huì)準(zhǔn)時(shí)發(fā)送給電腦。然后電腦再“零時(shí)延”地播報(bào)天氣。我們把這個(gè)技術(shù)叫做“天氣超強(qiáng)大腦”。希望我們保護(hù)天氣，不讓霧霾發(fā)生，不讓機(jī)器測(cè)出霧霾，讓空氣更加清新。
建設(shè)美麗中國(guó)，除了空氣外，還希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1。不要把電池埋在土里，讓土變成有毒的；要多往土里放可回收物，多年以后分解了，會(huì)成為植物的肥料，讓植物快速生長(zhǎng)，天津的“垃圾山”就是個(gè)典型的例子。
2。不要把垃圾倒到非指定的垃圾回收?qǐng)觯驗(yàn)樗麄冇锌赡馨牙苯觾A倒到水里，使水變臟，水一臟，環(huán)境也就自然變差了；要把垃圾進(jìn)行分類(lèi)，投放到指定的垃圾箱中。
3。不要總是開(kāi)車(chē)出門(mén)，車(chē)輛尾氣排放會(huì)污染空氣；要綠色環(huán)保出行，出門(mén)乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或者步行。
希望大家能做到我說(shuō)的這幾點(diǎn)，行動(dòng)起來(lái)，綠色出行、不扔垃圾、不破壞環(huán)境，讓祖國(guó)的天更藍(lán)、山更清、水更綠，讓我們的祖國(guó)更加美麗！
美麗行動(dòng)作文4
我們都有自己的校園，我們也都愛(ài)自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。下面，大家就一起欣賞一下我的校園吧！
早晨，金色的陽(yáng)光普照大地，給校園披上了萬(wàn)道金光。來(lái)到寬而高大的校門(mén)口，便可以看見(jiàn)門(mén)上那幾個(gè)鏗鏘有力的大字：祥 榮實(shí)小。走進(jìn)校園，映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場(chǎng)，塑膠操場(chǎng)有4排紅跑道，在下課的時(shí)候，同學(xué)們還可以在操場(chǎng)上玩耍，嬉戲。站在塑膠操場(chǎng)上，一抬頭就可以看見(jiàn)學(xué)校那又高又大的主席臺(tái)，在星期一的時(shí)候，同學(xué)們可以在主席臺(tái)上講話，這就是學(xué)校的主席臺(tái)。在往前走，一眼就可以看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。在五星紅旗的旁邊，就是學(xué)校最美的地方：花壇了！
在春天，進(jìn)入我的學(xué)校，你就會(huì)聞到和煦的春風(fēng)進(jìn)來(lái)醉人的花香，這花香，就是從花壇里傳出來(lái)的，在春天 ，花壇里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色，有玫瑰，杜鵑，蒲公英……連小鳥(niǎo)都唱起了“春之歌”。
夏天，嫩嫩的小草偷偷的織成綠綠的地毯，旁邊的蘑菇樹(shù)也長(zhǎng)出了綠葉子。
秋天，蘑菇樹(shù)的葉子變黃了，落了下來(lái)，整個(gè)花壇都變成金色的了。
冬天，雪花掉在花壇上，像是給花壇穿上了一個(gè)銀白色的大衣。花壇中間有一條彎彎曲曲用婀娜多姿的石頭和水泥鋪成的小路。
石頭有的像一朵小花，有的像一顆星星，還有的像顆心……從小路間走過(guò)，走進(jìn)教學(xué)樓，就能看見(jiàn)兩面大鏡子，那是供我們整理儀表的。
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