生動作文

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關于生動作文(通用15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的關于生動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于生動作文(通用15篇)

關于生動作文1

　　有人喜歡我們祖國的生日――國慶節；有人喜歡“長達七天”的勞動節；我也非常喜歡屬于我們自己的節日―兒童節；但我更希望建立一個特殊的節日―放生節。

　　每當我看到一只只動物被抓去動物園；許多動物被捕殺，一只只海洋動物被放進海洋世界，我心中就會想起有兩天的放生節。但那兩天你一定要切記：這個放生節可不是叫你把自己最心愛的寵物―小狗和小貓給放了，因為這樣它們有的可能根子跑回來，有的可能迷路了，還有的就可能餓死了。所以，現在需要你放生的只有那些屬于對大自然的動物們。只要到了10月的第四周星期六和星期天那就是放生節。

　　10月23日，我和爸爸、媽媽帶著五只田螺，31只快要變成青蛙的蝌蚪，開車來到了一個非常偏僻的山坡上才剛剛下車的我就發現了一個小池子，我跑去一看，因為這個池了非常淺而且有一點渾濁。所以我決定把幾顆田螺就留在這里。我們大約走了兩個小時都還沒有找到小蝌蚪們的家，而小蝌蚪們卻急得在口袋里到處游動，好像在說：“我們的家在哪，快幫我們找一個家吧！”嘿，好像這話可真靈，就在不遠處有一條清澈透明的小溪，于是我趕快把小蝌蚪放進了小溪里，小蝌蚪們望著我搖著它們那條短小的尾巴好像在說“謝謝你，給我們找了一個美麗的家！再見了”

　　望著放生節第一天美麗的景色，我仿佛又回到了春天里……

關于生動作文2

　　“大哥哥，你在干嘛呢?”一天下午，在我們住的樓下，我看見一個大哥哥拿著如把掃帚，在空中揮來舞去，不禁好奇地問道。可是這個大哥哥對我毫不理睬，自顧自地繼續在空中揮舞掃帚。我有些無趣，又不愿意走開，就靜靜地坐在一旁觀察。仔細看去，我發現原來在空中飛舞著一群蜻蜓。這才恍然大悟，原來他是在捉蜻蜓啊!

　　忽然，大哥哥興奮地喊了起來：“抓住了，抓住了!”可是到跟前一看，地上有一只蜻蜓一動也不動，好像死了一樣。他覺得很失望，上去就想一腳踩死它。我急忙沖了上去，大聲地說：“你不要，給我吧!”大哥哥也不稀罕，沒說什么，自顧自地走開了。

　　我小心翼翼地捧起了這只蜻蜓，放在手心里，心疼地看著它。它該有多疼啊?它媽媽該多著急啊?

　　我想拯救這只小蜻蜓，就讓它在我手心里靜靜地休息了一會兒。我發現，它在掙扎著想撲騰翅膀，于是，我輕輕地把它拋到空中。讓我驚奇的是，它居然能飛起來，只是飛得很低，飛得不遠，很快就掉在地上。我跑步上前，再次輕輕捧起它，小心地呵護它，再次送它起飛。

　　就這樣，一次，兩次，三次……一次次的失敗，我們都沒有放棄。終于在第八次，小蜻蜓飛起來了，飛得高高的，飛得遠遠的。我目送著它漸漸遠去，心里別提多高興了。

　　在這之后的日子里，每當我走在路上，看到空中飛舞的蜻蜓，我總覺得，其中有一只，不，好像好幾只，都在向我打招呼。我想，也許，我拯救的那一只就在里面，在它周圍的，是它的爸爸媽媽、兄弟姐妹……

關于生動作文3

　　今天上午第一節課，老師給我們看了一部片，里面的主人公叫小蒂皮，是一個法國人，她的爸爸媽媽是攝影師，常年在非洲攝影，有一天，小蒂皮坐在搖籃里，她的爸爸媽媽外出了，這時，一只大象靠近了小蒂皮的搖籃，眼看小蒂皮就要被踩成肉泥了，可是大象沒有傷害小蒂皮，反而還向小蒂皮哈熱氣，最后，它成為了小蒂皮的“哥哥”。后來，小蒂皮又交到了許多動物朋友。

　　我們要向小蒂皮一樣和動物做朋友，而不是到處捕殺它們，現在，人們為了錢和美味，到處捕殺珍稀動物，就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來說，由于它身上的肉鮮美無比，所以遭到當時人類的大量捕食，在十七世紀就已告滅絕。但是如果當時人們有動物保護意識的話，就不會造成渡渡鳥的滅絕。

　　如果你是一只動物，卻遭到了人類的獵殺，你會怎么想，你愿意嗎，你愿意被獵殺嗎?你絕對不愿意，有些人說：“我又不是動物。”但你們有沒有想過動物們會怎么想嗎?現在人類大量捕殺動物，動物會甘心嗎?不，不會，永遠不會。它們不愿意死在人類手里。它們愿意被你們獵殺嗎?不，它們有一千個不愿意，一萬個不愿意，一億個不愿意……

　　讓我們從現在做起，從我做起，保護動物，使世界變得更美好吧!保護動物，就是保護人類自己!

關于生動作文4

　　縱觀一部部紀錄片，有幾部不是在人跡罕至的地方拍攝？有幾部不是野生動物？有幾部出現了較大的野生動物群體？

　　人類在豐衣足食的年代，變得貪心，變得自以為是他們在直接或者間接地獵殺野生動物，在自然方面由了解親近變得疏遠無知。

　　以前的山區是林木俊秀，繁森一片。現在有些山區變得黃土朝天，一個個樹樁凝視著灰暗的天空。這也是偷獵野生動物的后果，生態平衡被打破，有幾個生物圈安然無恙？從來沒有。

　　我們喊著保護動物的口號，又追求皮革裝飾物。沒有買賣就沒有傷害，有人喊著口號，卻毫不心痛地買下狐裘、鱷魚皮包、狼皮褥子。令人感到可悲的是，這些人還占了大多數。他們明知不可為而為之，他們用愛護動物的名頭，紀念稀有動物的名頭間接殺害了數不勝數的動物啊！

　　舉個例子。有人痛恨狼，認為狼無惡不做。狼一般在草原生長，草原里一定有兔子、野鼠。恨狼的人啊，想把狼打盡，卻不想狼沒了后腐尸會引發瘟病，在瘟病發起來前，不會有狼來清理。兔子把草吃光了，野鼠打出了一個個洞，把草原毀了后，會不會有人懷念狼的存在？很多人都不明白，生態系統，自有它的平衡點。

　　所以，請不要在傷害它們了。它們也有感情，也有自己的家。試想，如果有一天比我們更厲害的生物要把我們趕盡殺絕，我們怎么辦？不要在失去后才懂得珍惜。

　　你可以不愛，但請你不要傷害。不要再折磨剩下幸存的野性了。不要再為了虛榮和一己之利去殘害野性的光輝好嗎？

關于生動作文5

　　今天陽光明媚，晴空萬里，是個出游的好日子，我校六年級的學生帶著愉快的心情和對野生動物的熱愛向期盼以久上海野生動物園進發。

　　經過在車上漫長的等待我與同學們早已按奈不住焦急的心情，一下車就直奔海豚表演場。一進海豚表演場就聽見一陣排山倒海的掌聲，原來是兩位海豚姑娘正在接馴獸師扔出的圈子，她們一個個輕盈的跳躍，一個個穩穩的接圈，獲得了在場的觀眾的一陣陣掌聲。接著，是海豚顛球，海豚一次次用頭輕松的把球頂起，又一次次把球穩穩的接住，這么精彩的表演讓我班的顛球高手都自嘆不如······

　　看完了海豚們的精彩表演，我們又乘坐觀光車到了猛獸區，老虎的高大威猛，豹子的短小精悍，狗熊的憨厚可愛，一一展現在我們的眼前。還有一群調皮的狗熊，擋在路中不讓車經過，好像要把我們留住似的。它們的一舉一動，更加加深了我們對他們的印象。

　　之后，我又喂了鴿子，看了可愛的猴子，敲了稀奇的大熊貓，欣賞了精彩的動物雜技表演（有小狗跳桿，猴子爬樹，馬術，大象射門······）還看了看聰明的大猩猩和長臂猿······但快樂的時光總會結束，最后我們依依不舍的離開的上海野生動物園。

關于生動作文6

　　歲月如流，有些往事宛如輕煙，而有些往事在我的心中留下了永不磨滅的痕跡。每當回想起從前那一堂生動的語文課，我都會心潮涌動。

　　還記得那一次上的是一篇小詩——《我們愛你啊，中國》。語文老師李老師用她那充滿磁性的嗓音深情地朗誦著：“當燦爛的太陽跳出東海的碧波，帕米爾高原依然是群星閃爍——”李老師飽含深情的朗誦把同學們牢牢地吸引住了。

　　老師的頭微微向前傾著，額頭時不時的抬起她的左手拿著課本，右手情不自禁地在胸前比劃著。她每一次抬頭，我都能看到一雙注滿情思的眼睛，仿佛在說些什么。全班同學都被這澎湃的激情感染了，教室里鴉雀無聲。我們的眼前仿佛展現了一幅畫，有銀裝素裹的北國，有春意盎然的南疆；有散發著清香的龍井，有香甜純美的茅臺——漸漸地，我們的耳邊回響起戰國編鐘奏出的古曲，改革開放譜寫的新歌。

　　神州大地涌起的滾滾春潮注進了我們的身體里祖國大地燃起的希望之火燃燒在我們的心中。聽著李老師的朗誦，我們仿佛走進了畫中，走進了詩里，接受著一次純凈的洗禮。她的朗誦似乎有一種魔力，讓聽的人如癡如醉，沉浸其中。一篇課文朗誦完了，同學們仍然意猶未盡，李老師臉上還帶著朗誦時留下的紅暈。我們的愛國之情油然而生，心中充滿了希望。那堂課，所有的同學都聽得十分認真，濃郁的讀書氣氛一直維持到了下課。

　　也是因為這堂課，我喜歡上了閱讀詩文。這篇《我們愛你啊，中國》給我留下了深刻的印象，直到如今還能流利地背出。

　　生動的一堂語文課給我留下了一段猶新的記憶。每每想起，都有一種澎湃的激動！

關于生動作文7

　　在這個星期里，學校組織我們進行了秋游活動，秋游的地點是杭州野生動物園。

　　從學校出發行程約一個小時，一下車，動物園就展現在我的眼前了。只見在大門口，有一個藍色的巨大的地球模型。上面寫著“我們共有一個地球”這幾個字。讀了這些字，我知道了，原來老師讓我們來這里的目的，是因為他們想讓我們知道和動物們和平共處一個地球。

　　明白了道理后，我們便出發了。途中我們還看了一場藍寶石劇場的表演，好看極了。看完后，老師叫我們坐了小火車，這些小火車沒有玻璃，我們可以把頭伸到窗外拍照。

　　“終于踏上旅程了”，我說。我邊說還邊吐了口氣。此時，路牌指示已經進入了“澳洲荒野”地區了。我們便馬上看見了赤大袋鼠、灰大袋鼠和珍珠雞。在這三種動物中，我最喜歡的就是珍珠雞了，我還知道它名字的來源。因為珍珠雞上好象有許多珍珠似的，在陽光下閃閃發光，所以我們都叫它珍珠雞了。

　　另外，我也還非常喜歡耗牛。因為，耗牛在寒冷的青藏高原上，一點也不害怕寒冷，它甚至可以臥在雪上睡覺，它們也經常穿越冰雪之間，為人類背載貨物。因此，耗牛被稱為“高原之舟”。

　　這里為什么會被叫為野生動物園呢？那是因為它和我們杭州動物園不同。野生動物園的動物都是有點帶有野性的，都是放養的'；而杭州動物園是把動物關在籠子里的，讓我們看看而已。野生動物園規模較大，可以讓動物們自由自在地生活。我們可以開著私家車和它們零距離接觸。

　　去了這一次秋游后，我有了很大的收獲。第一是我知道了巖羊、長臂猿、金毛羚牛和食火雞等各種動物；第二是我明白了要保護好動物，和動物一起生活在這個地球上才有快樂；第三是我知道了在玩中獲得知識也很有趣。這就是我游野生動物園獲得的啟發。

關于生動作文8

　　今天我一口氣讀完了這本書，書中的圖片真讓我大開眼界，我真沒有想到，一個小女孩居然把豹子、獅子、變色龍、鱷魚等大人們認為危險的野生動物當作自己的伙伴，跟它們相親。

　　在“豹子很危險，但我照樣跟它玩”這篇小文章里，我學會了豹子和獵豹是不一樣的，甚至于不知道怎樣區分它們，在蒂皮的文章里我知道了，辯認它們很容易，獵豹的眼睛兩邊有又黑又粗的毛，像兩行淚水，樣子挺傷心的。

　　以前我認為獵豹比豹子兇，但我錯了，獵豹不像豹子那么兇，還可以馴服。蒂皮的文章的題目也很有趣，有趣的題目就吸引人注意。她說經歷冒險是生活幸福的秘密，為什么呢？看了文章我才知道，蒂皮的冒險是偷了糖果或是廚房里的蛋糕，跟要好的朋友一起偷偷地吃，這些事想起來就好玩，如果是這樣的冒險，我也愿意試，這樣才有滋有味。就象蒂皮說的，如果生活僅僅是這些，那就太美了。但是，人長大以后，問題就來了，就象我，我長大了，學習就占滿了我所有的時間。

　　我的選擇受了限制，比如說，我想學畫畫，可我必須學好語數英。蒂皮“做作業總是想做的十全十美”。我也很想，做的十全十美，我真羨慕她那么自信。

關于生動作文9

　　在這世界上，有許多瀕臨絕種的動物，而它們面臨的重重危機，多半是由人類所造成，例如：我們亂丟垃圾使河川受到污染、工廠以及汽機車所排放的廢氣使空氣不再干凈，為了開發和建設不斷破壞山林。有時我在想，如果沒有人類的存在，地球會不會變得更好呢？為了要彌補我們所污染的環境，并且要重視及提倡“保護生態”的觀念。

　　由于生物不停的變少，陸陸續續出現了保護野生動物的公益團體，而這些集團不斷倡導要愛護動物、保護動物，因此，野生動物的生存權漸漸被重視，不過光靠這些熱心人士的幫忙仍是杯水車薪，我們更應該從日常生活中落實，假如全世界的人每天都能隨手關燈，至少可以救回一只可愛的北極熊；假如全世界的人都能減少塑膠的使用量，就有許多生物的肚子里面沒有垃圾的存在；假如我們能減少廢氣的排放量，就可以使空氣更為干凈，不只保護動物，同時也是保護我們自己。

　　我們對于保護生態的觀念應該推廣到每一個角落，深植于人們的心中，無時無刻要懂得尊重其它生命，所有生命都是可貴的，我們無法即時扭轉人們想要濫殺動物的想法，因為，有時關系到人們的生存與工作，但是，我們可以靠身體力行來改變別人想法，來落實保護生態的意義。

　　有時，我們應該將心比心，設身處地為那些因人類而喪生的動物，他們臨死前的哀嚎，正是他們的求救訊號，他們也是生物，同時也是一個個寶貴的生命，我們并不能因為自認為高等，而殘害其它的生命。

關于生動作文10

　　南京雨花臺區梅山第二小學鈕溫欣

　　“動物是人類的朋友。”這句話說的真好。，有了動物，生態才能平衡。可是，現在人類為了自己的私欲，不斷地捕殺野生動物。“我國的野生動物由于我們人類的過度捕殺和自然環境破壞，先我國比如大熊貓等許多野生動物已瀕臨絕種……”聽著電視機里的報道，我仿佛看見動物們在呼喊：“救救我們吧！”我無法不心痛：動物是我們人類的朋友，但我們人類卻一而再、再而三地大肆殺戮動物。

　　我國一年大約要死三百多只東北虎，這其中有三分之二都是人為捕殺的。人類捕殺大象，為的是大象的象牙；人類獵殺鯊魚；為的是取它的魚翅；人類捕殺黑熊；為的是要它的熊膽和熊掌……人類為了自己的利益，為了自己的口福，為了自己的虛榮，不惜大肆捕殺我們的動物朋友，不惜破壞自然生物鏈，不惜破壞整個地球的生態平衡，但最終我們人類也必將受到自然的懲罰！如果再這樣下去，世界上的野生動物將都被捕殺完，天空再也不會有鳥兒歡快的歌聲，只有人類孤獨地活著。真希望人類不要再殘害那些無辜地野生動物的生命，讓我們人類和其它所有的地球居民和諧共處吧！

　　語文老師：陳桂林

關于生動作文11

　　當得知春游去野生動物園時，我在外人面前淡定地擺著一副漠不關己的撲克臉，卻不知在家長和死黨面前是興奮得一蹦三尺高。后來的幾日正是父母最忙的時候，我卻整日纏著他們去買必需物。前一天晚上，我興致勃勃地準備好了所有東西，到了很晚才含著微笑在暖暖的被窩里沉沉睡去。

　　早上，平常連七點四十五分的規定時間都會遲到的我，六點整為了七點二十分的春游早早地起床了。在學校租的校車上，透過窗戶向右望，漾起自認為最好看的微笑，玻璃透著淺淺的我的笑顏，在心里偷樂著默念：“哦液~我今天要拍一堆一堆同學的窘照和那些動物們彌補之前不帶照相必備用品的損失！哦呵呵呵~”花了兩個鐘頭的車程到了那里，沒想到旅游車直接帶著一車子的易興奮同學到了沒有障礙零距離接觸各種猛獸的地方——但是校車沒有停留過，也沒有讓我們下車。那些可愛的動物似是剛起床似的，慵懶地注視著學校租來的一輛又一輛的大巴，只有幾只黑熊在我們前面的車前擾亂了一會。一些鳥類們在我們經過的湖畔旁嬉戲著，與四周綠陰如蓋的景象融合在一起，顯得相得益彰。自由活動了，老師首先帶我們來到了一個大廣場，看了挺好看的動物表演。又游覽了一圈，回到了另一個廣場吃午飯，廣場后面是一個游樂場，我和另外四個同學因為售票員的惡劣態度放棄了喜歡的項目。隨后又四處閑逛了一會兒，去看了動物賽跑和又一次的表演。令我最記憶猶新的是小獅子，它透過玻璃窗注視著我們，眼睛大大的，水汪汪的，特別可愛。

　　時間流逝地真快，我就要離開了。上海野生動物園，我真舍不得你！

關于生動作文12

　　Hello，大家好，我長著一對大眼睛，常常在黑夜出來打擊罪犯——田鼠。你們大概知道我的名字吧！我就是貓頭鷹。

　　鳥類學家把我歸入“猛禽類”是對的，但是我愛憎分明、是非清楚。從不亂發猛，只是對那些盜竊犯蟊賊——田鼠發“猛”，從來沒做過像黃鼠狼偷雞的壞事。我有時會發出凄厲的叫聲，借以偵察敵情。因此，有些迷信的人認為我是晦氣的鳥，還給我起了個侮辱性的綽號——夜貓子，并編造說：“夜貓子一叫，就會死人。”迷信的人這么一說，人們就更不喜歡我了，有的人見了我就揭竿持槍，追殺我一陣，必欲置我于死地而后快，這真使我有冤無處訴啊！其實我根本不害人，而是對人們有益，光老鼠我一年就能捉它上千只，按每只老鼠每年糟蹋十六斤糧食計算，每年我就會為人類從老鼠口中奪回糧食八噸左右，足夠一個人吃上三年。

　　然而，像我這樣的“忠臣”卻受到人們的打擊和迫害。漢武帝劉徹竟用我的肉做羹賜予百官。劉向也在《說苑》中貶斥過我。現在，科學知識已經普及，但我的真面目還沒被人們普遍認識，我的家族十分龐大，生活在地球上的有一百多種，生活在中國的有二十七種。遺憾的是由于人們的摧殘，我們的數量日益減少，以至于在中國某些地區經常鬧鼠災。我期盼人們放我們一條生路，讓我們不斷繁衍，為人類做出我們的貢獻，我就滿足了。

　　親愛的人們啊！請接受我這位朋友吧！我會竭盡全力為你們做事的。

關于生動作文13

　　從我讀了《斑羚飛渡》這篇文章后，我感到斑羚是一種聰明機智無私勇于獻身和沉著冷靜的動物，而狩獵隊充當著不好的角色。

　　由于狩獵隊的非法捕殺國家重點野生保護動物，這些珍稀動物一塊頻臨滅絕。據有關資料記載，近20xx來全世界已經滅絕上千種野生動物其中16世紀以來就滅絕了鳥類150種，獸類95種，兩棲爬型動物80種。而且由于人為的干擾和自然環境的改變，滅絕速度越開越快。以獸類為列，17世紀平均每5年滅絕一種，到了20世紀每兩年就滅絕一種。yijin目前，頻臨滅絕的野生動物已達1700多種。獸類300多種，兩棲爬行動物138種，魚類193種。環境污染了，可以通過治理使之恢復原狀，而物種一旦滅覺就不會復生。

　　人類的許多發名創造靈感來自于自然界的動物，列如蜂房的結構鳥類的飛行等。而人類的藥物有半數是從野生動物和植物中發現并提煉出來的，且許多藥物目前還沒有替代品。如生產小兒麻痹疫苗要利用猴子的腎臟。如果這些動物滅絕了對我們人類來說是無法m補的損失。此外研究這些動動物對于了解自然環境形成的歷史背景及環境的質量標準也有重大價值。

　　保護珍稀動物已經成為全球性的行為，我國于1980年加入了《頻危野生動物植物種國際貿易公約》。保護野生動物是一項功在當代，利在千秋的事業。我們每一個人都有責任自覺的保護野生動物，使它們不受傷害。

關于生動作文14

　　每次老師給我們上“雙進”課的時候，我們都非常興奮，也非常激動。同學們有的時候會提出自己的疑問，有的時候會針對老師給我們播放的視頻展開討論，還有的時候會把自己從家里搜集的有關“大慶精神”的小故事讀給同學們聽一聽。

　　我印象最深的一節課是“公家的東西一分也不沾”。王進喜爺爺真是太偉大了，他不要公家的東西，公家配給自己的車即使家里人生病了也不用。自己的家里再窮，他也不要公家的東西，就連自己住院，公家給的看望津貼也交還給公家。他的精神真令人佩服啊！

　　我還喜歡賣彩票的老實人——李秀清夫婦。他們本可以把彩票中獎的錢留下，但是他們面對金錢的誘惑不為所動。李秀清夫婦誠實守信的高尚品質真值得我們學習啊！為了讓我們的生活變得更加幸福、更加美好，讓我們以誠實守信為本，爭做誠實守信的小標兵吧！

　　要說最難理解的，還是“五把鐵鍬鬧革命”這一課。我剛剛聽到題目的時候覺得很不理解。什么是“五把鐵鍬”啊？怎么鬧革命啊？通過老師的講解，我才知道原來是大慶油田建設初期物資短缺，沒有糧食，沒有衣服，薛桂芳帶領家屬們開荒種地的故事。她們克服困難、自力更生、艱苦創業，為油田的職工的生產和生活做出了自己的貢獻。

　　我喜歡上“雙進”課。“雙進”課讓我了解到了大慶的歷史；“雙進”課讓我知道了很多有關媽媽爸爸們小時候生活的故事；“雙進”課讓我學習到了很多大慶油田創業者們的光輝事跡，“雙進”課讓我感受到了大慶人的“鐵人精神”和“大慶精神”。

關于生動作文15

　　暑假，我又去了長隆。雖然年內已經去過一次了，但為了我的白老虎，媽媽的白雀，媽媽的孟加拉虎，我們決定再在興趣班結束之后去一趟。

　　飛機飛了2個鐘頭。到達目的地后，我們租了一輛別克，開了房，便徑直向運動園前行。

　　大門倒是沒怎么變，依舊有這么多人，門口有商店，還有兩只大白虎趴在那兒招呼客人。

　　走進了大門，還是向之前那樣，先坐上火車。上車前，工作人員發給我們一堆干草和一袋子肉。我們都有些丈二和尚——摸不著頭腦。隨即，我們立刻明白了：原來是讓我們喂食呀！火車開了。途中，遇到一只狐貍，搖頭晃腦向我們作揖。當然，肉當然給它吃了個飽。一旁有只綿羊，也效仿，結果不但沒要到草，還摔了一跤，引來一陣大笑，一旁的狐貍笑得好開心。

　　接下來，我終于找到了我夢寐以求的地方了：喂養白老虎。我報了名，被告知必須保護小老虎后，我們去參觀一下。哇！有許多小老虎舔著嘴唇，嗷嗷待哺。它們真是萌萌噠！我選擇了白老虎。我拿到了一個奶瓶，飼養員抓住一只小老虎給我。它很乖，不過一定是餓了，一到我手里就找奶嘴喝。一會兒，一瓶奶就喝光了。

　　閉園了。我們依依不舍地回了賓館。這一天真是意猶未盡！我期待下一次旅行。

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