慶元旦活動作文

時間：2022-11-05 19:08:34 動作我要投稿

慶元旦活動作文(通用12篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的慶元旦活動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

慶元旦活動作文(通用12篇)

慶元旦活動作文1

　　元旦是新年的開始，所以，我們班決定開展一次慶元旦的主題班會。

　　關于這個主題班會，我們有表演的同學可是每天都在彩排自己的節(jié)目，我參加的是由我、軒爾、張宜珂、高婷婷組成的組合——2LC。我們唱的歌是班級里大多同學都會唱的——《青春修煉手冊》。不過我們改編了一些。

　　第一個是開場舞，主要人員有：黃雅妍、董奕谷、詹琪、黃洛妍，她們一開始的動作有點像切菜舞，到后來，她們四人邀請的群眾演員想一窩蜂一樣沖了上去，臺下的觀眾所剩無幾。接下來，由我們的主持人閃亮登場，他們是：劉軒爾、黃雅妍、董奕谷、吳浩誠。開場舞后黃洛妍同學帶來了兩個節(jié)目，一是：一首鋼琴曲。還好我們是在音樂教室，有鋼琴，不然就少了一個節(jié)目。二是：一首歌曲——《圣湖納木錯》。可好聽了。之后，我們把春晚中的一個小品搬到了我們的音樂教室中，那就是：《扶不扶》。其中的主人公郝建為陳高樂扮演，還有一位老太太為黃瑞浩扮演。其中有一句話令我非常難忘：哎呀，我的胳膊肘兒啊，哎呀，我的玻璃蓋兒啊，哎呀，腰間盤兒啊，哎呀，都沒事兒啊！每次想起，都想笑。接下來，是我們2LC組合登場！我當時心里可是“怦、怦、怦”地跳啊！生怕忘了動作，有一個部分嚇死我了，就是婷婷轉(zhuǎn)彎的時候，應該往左轉(zhuǎn)，可她卻往右轉(zhuǎn)，我差點兒就接不下去了！接下來，有小品、模仿秀、舞蹈、吹小號。

　　元旦主題班會結(jié)束后，我們和黃老師一起開心地拍了幾張照，哈哈，慶元旦活動圓滿結(jié)束。

　　今天真是好聲音、好舞蹈、好琴聲、好小品，copy秀全都到齊了。

慶元旦活動作文2

　　20xx年的最后一天，也就是12月31日下午1時正，天上飄著朵朵白云，我們懷著興奮的心情，參加我們學校開展的慶元旦的活動

　　只聽“叮鈴……”一聲，游園活動正式開始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現(xiàn)場上，進入豐富多彩的游戲中，當然，我也不例外。我馬上在我班的的活動現(xiàn)場排上隊，參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著氣球，一步一步往前走，有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。我到了第二個活動場所，參加“運雞蛋”活動。那是五只裝滿水的一次性杯子，第一只上放著一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。

　　我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現(xiàn)場。只見這里人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會……“噓”的一聲，游戲開始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結(jié)束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。

　　我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲，得了很多的“戰(zhàn)利品”。游園活動真是豐富多彩，我們過了一個有意義的下午。

慶元旦活動作文3

　　元旦的前一天，同學們迎來了學校組織的慶元旦活動，這一天，我們感受到了前所未有的快樂。

　　這個下午，張老師給了同學們一個大大的驚喜------一個大蛋糕。這個蛋糕可是張老師一個星期前就準備好了的，不知道花了多少工夫呢。為了紀念這美好的一天，陸晟賢自告奮勇，到黑板上畫了一個五層的蛋糕，并在蛋糕上添了一根蠟燭，這“一”包含著許多含義，代表著我們和張老師認識了一個學期，代表著新的一年要到來了……接著，我們紛紛在紙上寫下自己的祝福，貼到黑板上。

　　夢寐以求的吃蛋糕環(huán)節(jié)終于到來了。第一輪：羅文凱第一個寫心愿，就由他帶領著我們品嘗蛋糕。我可真幸運呀，原本只想吃一小口，沒想到芒果一不小心正好落在了我的勺子上。我不喜歡吃芒果，在心里暗暗埋怨起來。可都已經(jīng)在勺子上了，總不能把它放回去吧，我只好硬著頭皮吃了下去，沒想到還挺好吃的，幸好沒有把它放回去呀，這次我可賺大了。第二輪：這次跟上次可不一樣，竟然要說出理由，只有理由合理，才能吃。我絞盡腦汁，想了半天也沒想出個合理的理由，當時教室里鴉雀無聲，一片寂靜。“既然沒有人舉手，那我就把蛋糕收下去啦！”張老師笑瞇瞇地說道。“張博文！”終于有人舉手了，真是我們的救世主。“因為一回生，二回熟么，第一口不夠多，還要吃第二口。”張博文的這個答案鬧得大家哄堂大笑。眼看著張博文又吃了一口，教室里又是一片寂靜。“張博文！”又是他，他又想出什么理由了？他接下的話讓我們大吃一驚，竟一口氣說出了四個理由，而且全部通過。我們只能眼巴巴地看著張博文，他吃一口就朝我們露出得意的笑容。

　　慶元旦活動結(jié)束了，同學們意猶未盡，多么希望時間停留在這一刻啊！

慶元旦活動作文4

　　歲月匆匆又一年,又一個元旦來臨了

　　帶著甜甜的笑容，邁著輕輕的腳步，踏上飛速行駛的時光列車，走進了又一個新年。置身于玻璃般晶瑩如意的時空，陶醉在那么溫馨美麗的暖暖冬日的天空，全身心地感受著新年青春的氣息。讓我們引吭高歌，讓我們深深地祝福。在這溫馨、恬靜、安寧的氛圍里，我們懷著那份激動、喜悅、幸福的心情，以更新的姿態(tài)，用我們的愛心、我們的赤誠、我們的執(zhí)著去擁抱新的一年。邁著自信從容的步履，踩著金風清麗和諧的韻律，緊扣時代的步履，帶著穿透時光魅力，沐浴陽光，一起聆聽那熟悉的新年歌聲。讓我們用難以平靜的喜悅之情，在新年如癡如歌的波濤里泛起陣陣漣漪。

　　這是積蓄已久的渴望情懷，這是心中期盼已久的情愫。

　　在渴望和期盼里，新的一年來了，她披著美麗的云彩，穿過時光的風雨，迎接我們義無反顧的邁入。新年猶如夢里水鄉(xiāng)的新娘，她笑一笑，輕輕地向我們走來：金燦燦的光，紅彤彤的臉，云霧是她飄逸的婚紗，朝霞是她五彩的霓虹，她總把熱情富足帶給我們。

　　我們，走進又一個新年。

　　回首曾經(jīng)風雨兼程的路途，我們無怨無悔;回味曾經(jīng)一起拼搏的無數(shù)個日夜，我們會一如既往地更努力。因為，我們曾唱響至今依然刻骨銘心的歌，我們依然擁有對未來人生的追求，我們依然擁有對命運挑戰(zhàn)的勇氣。在新年的懷抱里，佇立在新年的門檻前，讓心中的理想放飛，幸福地馳騁在自由的新天地。

　　走進新年，擁抱新年。

　　面前是又一條嶄新的起跑線，是又一個更廣闊無垠的新世界，激發(fā)我們奮進的沖.

慶元旦活動作文5

　　20xx年的最后一天，即是12月31日下午1時正，天上飄著朵朵白云，我們懷著興奮的心情，參加我們育才小學開展的慶元旦最后一項活動——游園活動。

　　隨著“叮鈴……”的聲音響起，游園活動也正式開始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現(xiàn)場上，進入豐富多彩的游戲中，當然，我也不例外。

　　我馬上在我班的的活動現(xiàn)場排上隊，參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著氣球，一步一步往前走，有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。

　　我到了第二個活動場所，參加“運雞蛋”活動。那是五只裝滿水的一次性杯子，第一只上放著一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。

　　在這一次我還參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲，得了很多的“戰(zhàn)利品”。游園活動真是豐富多彩，我們過了一個有意義的下午。

慶元旦活動作文6

　　今年的元旦節(jié)就要到了，街上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛。看著這熟悉的場面，我不禁想起了去年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。

　　那天下午，我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時，拿出一枚銅錢神秘地說：“這枚銅錢代表著平安，誰吃到它，這一年都會很平安。”說完，奶奶把銅錢洗干凈，熟練地包進了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了，不一會兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著，像在進行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個湯圓，象征著“六六大順”。我看著這一個個白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發(fā)現(xiàn)有個湯圓要比其它的`大很多，心想：這里面該不會有什么“陰謀詭計”吧?還是交給母親大人來“處理”吧。于是，我偷偷地將湯圓“轉(zhuǎn)移”到了媽媽的碗里。可沒想到，媽媽這段時間在“減肥”，她便又“轉(zhuǎn)移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說：“我是家里的男子漢，不和你們這些小女子計較。你們不吃，我吃!”說完，爸爸硬著頭皮往下咽。正當爸爸吃到一半的時候，他突然停下來，奇怪地問：“我怎么吃到一枚銅錢?這是誰放進去的?”“啊!那是平安銅錢!”我夸張地大叫起來。隨后，我又“悲痛欲絕”地說：“那個湯圓本來是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不干!”爸爸卻風趣地說：“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里來拿吧!”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來了。

　　我喜歡我家這快樂開心的美好氣氛!

慶元旦活動作文7

　　我上三年級的時候，我們班上舉行過一次活動。

　　那是一次數(shù)學課后，一位同學順口唱了幾句歌，被老師聽見了。老師叫那位同學上講臺唱幾句歌。那位同學唱完后，老師問我們還有沒有同學愿意上去唱歌。

　　說實話，在我們這所偏遠的農(nóng)村小學，文體活動少得可憐，所以，老師的話就像一顆開心的炸藥，爆炸在我們中間。同學們紛紛舉手，爭先恐后地要上去唱歌。

　　又上課了，老師說：“同學們，我對你們的熱情感到十分高興，可課還是要上的。這樣吧，你們先到王杜杜那兒報名，我們利用星期五的第四節(jié)數(shù)學課舉行一次＇歡慶元旦＇的活動，到那時，請大家再一展歌喉，好嗎？好，現(xiàn)在開始上課。”

　　下課后，不少同學到我這兒來報名，他們節(jié)目可真豐富，唱歌、跳舞、講故事。這次活動一定會很精彩。

　　接下來的這兩天里，同學們唱歌的開始練嗓子，跳舞的開始編舞，都在為這次活動準備著。

　　星期五，我穿上剛買的新衣服，早早來到學校，只見同學們也都換上了平時舍不得穿的新衣，個別女同學甚至還化了妝，淡淡的紅脂粉搽在臉上，望著別人羞澀地一笑，顯得更紅了。

　　第三節(jié)下課了，老師在黑板上寫下“歡慶元旦”四個大字，四周還畫上花邊。

　　上課了，我用普通話講完媽媽為我修改過的“開場白”，開始報節(jié)目名單了。

　　活動中，唱歌的盡情地唱，其他的同學邊哼邊打節(jié)拍；跳舞的同學身著盛裝，且歌且舞，隨著節(jié)奏加快，中央幻化成一朵絢麗的花……講故事的同學，繪聲繪色地講述，把同學們逗得開懷大笑。再看老師，站在講臺前，咧開嘴笑著，活脫脫一幅少年模樣，大家都挺高興。

　　這節(jié)“數(shù)學課”，我一輩子也不會忘記。

慶元旦活動作文8

　　今天，我們班舉行了“慶元旦活動”。中午時分，同學和老師一起布置教室，有的掛彩帶，有的吹氣球，有的用噴霧畫畫，還有的掛燈籠……每一個同學都在為班級出一份力，臉上都洋溢著幸福的笑容，通過不懈努力，教室充滿了節(jié)日的喜氣氛。

　　到了下午，兩位主持孔淇、劉才武宣布：“96班‘慶元旦’活動現(xiàn)在開始！首先，第一個節(jié)目是師生合唱‘新年快樂’！請歐陽宏瑜做準備！”話音剛落，控制電腦的向云惠、賀楊同學便點開了一首《新年快樂》的歌曲，我們和老師一起大聲唱著，動聽的旋律縈繞在每一個人的耳旁。過了一會兒，由歐陽宏瑜、楊婧等同學帶來的小合唱《爸爸去哪兒》點燃了全場同學們的激情，這首歌是當下流行的一首歌曲，傳唱廣泛，許多同學也忍不住唱了起來。這時，龔老師的一句“大家一起唱”讓全班同學都興奮起來，大家快樂地唱著《爸爸去哪兒》，同學們都發(fā)自內(nèi)心的笑了。正當我為之前的節(jié)目稱贊時，一陣快樂的圣誕歌傳入我的耳朵，原來是吳欣穎、李澤雨、汪書倩正在表演的圣誕舞。她們輕盈地隨著節(jié)奏跳躍，拍拍手，叉叉腰，或者優(yōu)美地轉(zhuǎn)了幾個圈，配合得十分默契，就象三個美麗的小精靈一樣俏皮又可愛，讓人不由自主地喜歡上她們。當她們各擺一個POS結(jié)束表演后，響起了一陣排山倒海的掌聲，連龔老師也贊許地對她們說：“這個舞跳得真不錯！”當師生一起唱著一首歌時，愉快地“慶元旦活動”便圓滿結(jié)束了。

　　這次“慶元旦活動”真是太精彩了。

慶元旦活動作文9

　　熱鬧的元旦晚會是一場與文科的婚禮拉開了序幕，我就是文科。

　　在歡聲笑語中，在汽水的暢飲中，一個個有趣生動的節(jié)目上演了。說著《普通話》，去參加《應聘》，學生的表演可真是精彩，老師推門而入，也想出出風頭，聽著詩朗誦，聽著《虞美人》，陶醉其中。

　　老師的諄諄教誨，對學生的無私奉獻都在《愛的詩篇》展現(xiàn)，濃濃的師生情誼，無論學生們怎樣難為老師，怎樣對待老師，卻都因為老師的寬容被感化了。

　　清朝的狂妄自大，閉關鎖國，導致了清朝覆滅，留給后人的教訓應牢記在心。《天朝美夢》一個由繁榮到衰敗的帝國，有一個美麗的夢，卻因這個夢變得自大，變得衰敗。

　　熱辣的歌舞展現(xiàn)出無限的活力，一代神曲《江南style》，只現(xiàn)韓國江南景，在晚會上，神曲用來助興，用來伴奏。一陣陣掌聲，拖出現(xiàn)場熱烈的氣氛，特邀的節(jié)目十分精彩，引來物理老師的感嘆。

　　一個小家伙沖了進來，誰呢?呵呵，原來是老師的愛子，帶著圣誕帽，拿著氣球，胖嘟嘟的小臉十分可愛，活脫脫的小精靈，他也來表演，表演的很可愛，都在說“萌”。

　　在歡笑中，以《最炫民族風》結(jié)束了這熱鬧的晚會，騎馬舞也跳起來了，卻在感嘆“光陰易逝，歲月難留”。珍惜現(xiàn)在美好的時光，珍惜在一起同窗學習的的日子吧。

慶元旦活動作文10

　　元旦快到了，在這充滿喜氣的日子里，我們班準備出一期慶元旦刊物，說干就干，我們迅速成立了元旦出刊小組，籌備出刊。經(jīng)過討論，刊名定為：慶祝元旦，整版刊物分為語數(shù)天地、知識窗。

　　“眾人拾柴火焰高”慶元旦各種知識陸收集到主持人劉慧手里，根據(jù)知識種類，知識窗中收集了：元旦內(nèi)容、奧運知識、神舟風采、青藏鐵路等；語數(shù)天地選中作文欣賞、趣味數(shù)學、教你學等內(nèi)容。

　　真是想來容易，做來難。面對著一大堆紙張大小不一、各種字體盡情揮舞的稿件，怎樣選稿？怎樣張貼？這可成了一個難題。我們決定設計出一張板報圖根據(jù)需要找出班上小書法家、小畫家來抄寫內(nèi)容，畫上插圖。你看小畫家潘存材、龍椿配合得多好啊，一個畫著一個涂上鮮艷色彩，奧運歡歡、貝貝、晶晶、怩怩、迎迎五個可愛吉祥物栩栩如生、活靈活現(xiàn)，俗話說“臺上三分鐘，臺下十年功”他們平時可花不少功夫啊；劉俊麟、袁紅蘇一顆顆方方正正的鋼筆字筆筆粗細長短分明，多么蒼勁有力，多靈巧的手啊；嘰嘰喳喳的他們在后面爭什么？啊，原來龍承海、劉慧在比劃著張貼板報的稿件，好多同學圍著指指點點多熱鬧。張貼一節(jié)課慶元旦刊物大功告成，這可凝聚著我們幾星期來的心血，看著這版五彩繽紛的刊物，同學們?yōu)橐痪湓挘环鶊D爭去爭來的身影，同學們圍著桌子頭碰著頭圍成一圈親熱勁……又浮現(xiàn)眼前，心中涌起一種莫名的沖動。

　　這版刊物是我們?nèi)w同學的智慧之作，是我們團結(jié)合作見證，我明白了我們不僅要努力學好文化知識，也要學會團結(jié)，學會合作，學會動腦筋面對問題。

慶元旦活動作文11

　　今天，我們學校里可熱鬧了！因為，我們學校迎來了一年一度的慶元旦活動。這次我們還請來了許多家長和我們一起慶元旦呢！

　　先是各班家長看學生們上課。我們班第一節(jié)課是體育課。我們玩體育小游戲玩得很嗨，家長似乎也被我們的氣氛感染了，紛紛露出了燦爛的笑臉。大課間開始了！我們鏗鏘有力的少年中國說，使家長們非常欣慰；動作有力的武術操，顯得我們有幾分豪氣；有規(guī)律的跑操，讓我們虎虎有生機；動作柔美的手語操，讓家長們看得很享受。大課間完畢后，輪到了家長和學生們期盼多時的社團展示。

　　隨著音樂響起，一個個小演員們跳起了輕柔的舞，這就是手語操《最美的未來》。“下面是歌伴舞《音樂之聲》……”主持人報完幕后，我們陸續(xù)地上了臺。“先拉一個圓，三秒鐘之內(nèi)要蹲好，要面帶微笑，你對著的是一堆｀蘿卜白菜＇……”羅老師的話不停地在我們腦海中回蕩。音樂開始響起，我們一個個就像一朵朵白帶紅的花兒迎風搖曳，美麗的裙子，在風中翩翩起舞，襯托著我們輕快的舞姿……讓觀眾們賞心悅目，我們緊張的心，終于平靜了下來。

　　第十個節(jié)目是舞蹈《魔法城堡》。小演員們是一些一年級的小弟弟妹妹們。你瞧！他們跳得多整齊呀！他們笑得多燦爛呀！正是那天真無邪的笑，感染了我，我要送給他們掌聲！

　　時間老人，變成細沙從我指縫里偷偷溜走了，轉(zhuǎn)眼間，就要回家了，在回家的路上，我還陶醉在優(yōu)美的舞姿和天真無邪的笑容中……。

慶元旦活動作文12

　　為了迎接新年，我們學校要搞一個“讓童年作主，為快樂喝彩”為主題的20xx年“童年暢想”的慶祝活動。

　　31日早晨，我們都穿著節(jié)日的盛裝，滿懷激動的心情，興高采烈的來到了學校。

　　慶祝活動在體育館舉行。體育館里響起了歡快的音樂，屏幕上還放著各種慶祝新年的圖片。整個體育館里洋溢著節(jié)日的氣氛。

　　首先，民樂隊以一曲歡快的《紫竹調(diào)》博得了大家的掌聲，活動也由此拉開了序幕。接著，是金校長發(fā)表新年致詞，也是對這一年的一個總結(jié)。

　　之后，小演員們就開始表演了。一開始是合唱節(jié)目，他們宛轉(zhuǎn)、悠揚的歌聲令人陶醉。除此以外，還有動作驕健的跆拳道、自編的快樂星球情景劇、風趣幽默的相聲、一年級同學表演的兒歌串串燒、優(yōu)美的舞蹈，還有節(jié)奏歡快的健美操等等精彩的節(jié)目。

　　在這些節(jié)目中，最精彩的要數(shù)相聲了。當主持人報到相聲《報火警》時，“六一”節(jié)時的兩個笑星又來到現(xiàn)場，只見他們頭戴一頂圣誕帽，顯得很滑稽，再加上他們繪聲繪色的表演和風趣幽默的語氣把我們逗得開懷大笑，并贏得了熱烈的掌聲。

　　當然，我們也上去露了一手，我表演了兩個節(jié)因目，分別是唱歌和詩朗誦。快到我們了，我們站在臺旁邊候場，雖然已經(jīng)上過好幾次臺了，但心里未免還是有點緊張，但我見其它同伴們都很放松，我也平靜了下來，以最好的姿態(tài)來對待這次表演。

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，這場聯(lián)歡會便在這歡聲笑語中結(jié)束了……

　　20xx年即將過去，迎來了新的一年。在新的一年里，我會更加嚴格要求自已，希望我的學習成績能夠有所提高，也祝所有的同學學習進步，所有的老師工作順利！

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