【必備】勞動作文四篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的勞動作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞動作文 篇1
外婆是我們家的勞動積極分子每天都要干許多家務：拖地、擦桌子、洗碗所以今天我決定要幫外婆做家務。
外婆說我就教你拖地吧！她把干凈的毛巾在清水里浸濕，然后擰干，夾在拖把上，然后從里往外拖。我看后自信滿滿，心想原來拖地這么簡單啊！我照著外婆的樣子，決定打掃書房。奇怪，在外婆手里聽話的拖把，到了我手中就變成了頑皮的小孩，拖幾下就翻個跟斗，外婆看見了說：你用力的方向不對，應該向下用力，然后順勢往外拖。果然，拖把變聽話了。從前，我一直認為拖地是一件輕而易舉的事，現在我明白了：看似簡單的勞動也有不少技巧。
經過一個小時的奮戰書房終于被我打掃干凈了。雖然，我已是大汗淋漓，但是看到輝煌戰績，我的心里充滿了喜悅。
勞動作文 篇2
今天，我們全校到體藝館去比賽系紅領巾、紅歌、彩泥，在比賽系紅領巾的時候很簡單，所以我馬上就系好了。第二個比賽項目是紅歌，我們等了好久才輪到。第三個比賽項目是彩泥，我們有五個人去參加比賽，那五個人是邵老師指導過的，經過他們的努力，還得獎了呢！
勞動作文 篇3
勞動最光榮，勞動創造美。教育要同勞動相結合，也就是在勞動中受到教育。
在勞動中受到教育，我兒時的感受很深，覺得很有必要。
上小學時，每當春天來臨，榆錢飄滿地時，老師就會布置作業，讓我們課余時間收集干榆錢。上學時，把榆錢帶到班上，等小伙伴們親手把我們教室門前的班級苗圃里的土地翻松后，就把榆錢撒進去，薄薄的蓋一層土，再稍微澆點水。之后，值日生每天都要給稍微灑點水，而且還要留心種子的動態，記一兩句觀察日記。十天半個月之后，榆錢從泥土中悄悄探出頭來，那小小的葉芽上還包著外衣。再過些日子，細細的樹干上多了幾片嫩綠的葉子……小伙伴們在照顧小樹苗的過程中，不僅體驗了勞動的快樂，還順便了解了小榆樹成長的過程，以及培養了責任意識，真是一舉多得啊！
夏季來臨，蚊蠅猖獗。于是，我們的作業就又多了一項，除“四害”之“蒼蠅”。我們放學回到家，會去拍打一些蒼蠅，也會去捉一些蠅蛹，一并裝進小瓶子里，上學時交給組長驗收，并一同銷毀。另外，我們還會去揀拾一些牲畜的便便，撒到學校的試驗田里；或者掃一些落葉，割一些青草，漚成農家肥，備用。
夏收和秋收時，我們不僅到學校的實驗田中去割麥子、拾麥子，掰玉米，摘棉花，而且還會到生產隊里去參與夏收與秋收，與社員們一同分享收獲的喜悅，親身體驗粒粒皆辛苦。
冬季來臨，社員沒有什么田地里的活去做，大多時候就做平整土地或者挖河修渠。我們小孩子就要到工地上去慰問。我記憶最清晰的是，有一年冬天，我們學校宣傳隊到工地慰問演出，以調節社員們連續作戰時的`疲勞，另外，還去幫忙裝車、推車。雖然當時我的手指頭凍得像胡蘿卜，且手背還皸裂了，但是能與社員一同吃一同住，感覺還是很親切和很值得。
我們兒時常常參加勞動，為此，對于農作物、小草、樹木、蔬菜等基本上都認識。現在，許多孩子分不清麥苗、韭菜或小草，更不知道一些瓜果蔬菜長在什么地方……
我們國家一直提倡教育要與生產勞動相結合，因為“四體不勤，五谷不分。”教育與勞動相結合，相輔相成，相得益彰。
勞動作文 篇4
茶葉，大家并不陌生吧！大家都喝過那有些苦澀的茶，可你們采過茶葉的嗎？我就在敬亭山采過！
那天我和媽媽去敬亭山去玩，在上山的過程看見旁邊凈是茶田，里面有很多人都在采茶葉．我媽媽便也加入其中．因為我媽媽采過茶葉，所以很熟練．可我是第一次采啊，都不知采哪些．我一開始以為要摘那些比較老的，便采一堆，當我把我辛辛苦苦所得來的成果拿給媽媽看時，媽媽笑著說：“采茶葉要采嫩的，你采這么老的給誰喝啊！”我有些不好意思，便有些心疼的把手中的一堆老茶葉給扔．然后一溜煙的跑去繼續摘，這下我可有些小心翼翼的，生怕又摘“不合格產品”．我在茶田中尋找目標，哈哈，尋到目標，小心翼翼的摘下來，我就按照這些步驟，不多會，就摘一堆，手里捧不下，便跑到媽媽身旁，把成果拿給媽媽看．“不錯。”媽媽夸獎道。
我正沉浸在采茶葉的樂趣中，天漸漸的黑，媽媽看一下我們的成果，有一大袋子，“夠夠，別采，天黑。”我這才戀戀不舍的停止采茶葉。
第一次，就是如此興奮，愿下次還能來采采。這樣我又能嘗到采茶葉的興奮感覺。
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