【熱門】動作作文合集7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的動作作文7篇，希望能夠幫助到大家。
動作作文 篇1
窗外，雨下個不停。在課室里上課的我，眉頭緊鎖。只覺得老師說話的聲音越來越小。
早上，正準備上班的媽媽見天色陰暗，就提醒我記得帶雨傘，但是我覺得帶雨傘很不方便，于是背起書包就上學去了。沒想到真的下起傾盆大雨，看來放學后我鐵定要成“落湯雞”了。
放學的鐘聲響起，同學們慢慢地走出教室。老師們在校門口維持秩序，讓家長打著雨傘來接孩子回家。我望著灰蒙蒙的天空，雨水不留情面地打在地上，心情也跌落到谷底。
正當我準備冒雨跑回家時，一個熟悉的身影出現在我眼前-是媽媽！原來，媽媽知道我一定不會帶雨傘，擔心我冒雨回家，于是犧牲午餐時間，專程來接我放學。媽媽再撐傘時，為了不讓我被雨水淋濕，自己都濕透了。
回到家，媽媽并沒有馬上換掉自己濕透了的衣服而是倒了一杯熱開水給我，讓我緩緩身，頓時一股緩意涌上我心頭，媽媽付出的關懷，讓我深深感動。
動作作文 篇2
我的生活里離不開書，就像鳥兒離不開森林，就像魚兒離不開大海，就像蜜蜂離不開花朵。從書中，我能學到許多的道理。
有一次，我從書上看到這樣一個感人的故事：一天，湯姆和庫爾駕著私人飛機飛越一個海峽。忽然，湯姆發現飛機油箱因為漏油，油所剩不多無法飛到目的地。這時，湯姆遞給庫爾一個包，并對他說：兄弟，為了減輕重量，我先跳傘了，你在適當的時候再跳吧。可當飛機油快沒了時，庫爾準備跳傘時，才發現包里只有舊衣服。庫爾大罵湯姆，只得頑強地繼續駕機滑翔，直到發現前面有一處海岸，庫爾把飛機迫降在沙灘上，他得救了。
幾個月后，庫爾來到湯姆家前，罵湯姆不講情誼，出賣朋友。當湯姆的妻子告訴庫爾湯姆并沒有回到家中時，庫爾很詫異，仔細地察看湯姆留下的包，才發現在包底有一個紙條，上面寫著：庫爾，我的好兄弟，機下是鯊魚區，跳下去必死無疑。不跳，沒油的飛機不堪重負，會很快墜海。我跳下后，飛機減輕了重量，肯定能滑翔過去你大膽地向前開吧，祝你成功！當讀完這個故事后，我已經熱淚盈眶，心靈受到強烈的震撼。
我感動，是因為湯姆才是一個真正的朋友，在生死考驗前，他毫不猶豫地把生的希望留給別人，卻把死的危險留給自己，這種精神是多么偉大！士為知己者死，湯姆用自己的生命驗證了這句格言。真正的朋友就像一杯濃烈的醇酒，可以瞬間燃燒你的心；真正的朋友就像一艘永遠向前的大船，可以與你共搏風浪。有時候，當大家正在感嘆純真的友情不在、人事已非時，也許你的所見并非就是事情的真相。當你和朋友的友誼呈現非常態時，不要輕易懷疑友誼，否定友誼，也許此時你的朋友正在默默地為你奉獻著，為你做著犧牲。這個故事使我明白了：純潔的友誼是多么高尚，要想獲得這樣的友誼，就一定要信任自己的朋友，要珍惜朋友的情誼，這樣將伴你一生愉快！
動作作文 篇3
前幾天，我們青果寫作班又舉行了一次文化寫生活動。此次行程有民俗博物館、戲馬臺、彭城書院等地點，但最讓我難忘的是戲馬臺。
剛進入大門，登上一層樓梯，就看見一組雕塑——兩位威風凜凜的騎士牽著他的汗血寶馬分立兩側，眼睛里仿佛露出堅定的目光。繼續向前走，來到了楚室生春院，里面有一尊高大的項羽石像，他高約兩米，手握寶劍，仿佛看到了往日的輝煌。公元206年楚王反秦，命宋義為大將軍,項羽為次將，進軍巨鹿，與秦決一死戰。宋義害怕秦軍聲勢，不敢向前，項羽多次勸說無效。在40天后，項羽自封大將，帶眾人飛渡過河，砸船，燒糧，只許向前，不許后退。項羽軍隊以一當十，以十當百，勇敢無比，取得了勝利。他當上了楚王。項羽巨鹿大戰勝利后便定都彭城，老百姓聽說反秦勝利，便在項羽來到時跳起了各種各樣的舞蹈。但是原本以為能過上好日子的老百姓沒有想到，3個月后，戰火又會回來——劉邦發動了楚漢戰爭。
我們又來到了蠟像館，東面是鴻門宴的場面。（這是項羽悲壯的一生中非常重要的一次會面。項羽破秦軍主力后勢如破竹向關中挺進，當時弱小的劉邦破咸陽后守在城外等候項羽。項羽在鴻門設宴接待劉邦。）在鴻門宴上，范增要求項羽殺掉劉邦，但項羽不肯，他又要項莊趁舞劍之機殺了劉邦。但劉邦買通項伯保護自己，所以在這里劉邦才沒有死。項羽在鴻門宴沒有殺劉邦，為自己埋上了定時炸彈。（范增曾嘆道：“奪項羽天下的人，一定是劉邦。”）
我最想介紹的是蠟像西面的霸王別姬，項羽懷里抱著已經自刎的虞姬，眼神里的悲壯和不甘也感染到我們了，有的小朋友都哭了。當時的故事是這樣的`：（而后，漢王劉邦從漢中出兵進攻項羽，項羽與其展開了歷時四年的楚漢戰爭。公元前202年，）項羽帶領著800子弟兵，沖出重圍來到了烏江邊，韓信使用了一個計謀，用蜂蜜在烏江邊的一塊石頭寫了“項羽必死，項羽必死”，螞蟻全都爬了上去。項羽看到這塊石頭上的字，不知是計，便大叫一聲：“天要亡我”，拔劍自刎，時年31歲。這位一生風云的霸王，永遠留在了烏江邊。但是，他的名字卻流傳千古。
我們懷著高興的心情來到這兒，懷著沉重的心情離去，默默地為霸王“哀悼”。
動作作文 篇4
感動，似乎是一個虛無飄渺的名詞，好像離我們很遠，卻又真實的在我們身邊，感動，究竟是什么呢？對于我而言，最讓人感動的莫過于人間真情，而人間真情中最是無私的，當屬母愛。
是夜，天空掛著一輪明月，柔和卻又清冷的月光將我的影子拉的很長很長，寂靜的夜晚，只有我走路時鞋子踩在地上發出的聲音，“噠噠噠噠”，這不大的聲音在這安靜的夜里倒顯的突兀起來，我頂著“簌簌”的寒風向家艱難的走去，在前方，有一束暖黃色的光照射出來，那，便是母親為我開起來的，不是很亮，卻足以溫暖我的心房。
加快腳步向前走去，前面的景像越來越清晰，只見母親穿著一件單薄衣服靠在門邊，手里還拿著為我準備的外套，望見我來了，原本無神的眼睛卻是忽然亮了，隨后，對著我淺淺的笑，安靜溫暖的笑竟使我的眼睛繚亂起來，恍惚間，她已經為我披好了外套，走向廚房為我準備食物，不一會兒，便將一碗熱氣騰騰的冰糖雪梨端了過來。為了符合我的口味，這樣一道簡單的甜點卻也是花了許多心思。
在她彎腰時，我卻發現，母樣也許真的老了，脊背已不像年輕時那樣挺拔，也許是被生活的重擔壓垮的吧；頭上也有白發筆直的立著，在那頭黑發中格外刺眼，是從什么時候起，母親的頭發開始白了呢？是為了我的學業奔波的時候，抑是聽見我眼睛近視到處求醫的時候？眼角的皺紋也慢慢浮現出來，往事一件一件的回放，忍不住眼里的淚水不落下來，母親卻因此慌了神，卻還是像小時候一樣，用那雙手一下一下的拍打我的背部，那雙手還是記憶中那么溫暖，只是慢慢的變粗糙了，那雙手的主人，原本年輕漂亮的女人，也因為我而操勞，已經老了，而這一切的變化都是為了我。
像這樣的夜晚，母親曾陪我度過多少個？母親又為了我做了多少樸素、平實、似乎微不足道的小事？
原來，母親就是這樣，默默奉獻，從不向子女索要回報；母愛就是這樣，讓她甘之若飴的一直付出，這樣偉大的愛，我又怎么不感動？于是，那夜，我就這樣被母愛感動。
動作作文 篇5
11月23日早晨，天氣：陰。我們暢和街小學組織了一次采風活動。
我們的預計參觀路線：中國廚房文化博物館，黃河博物館，中國小動物保護基地。
給我留下印象最深的是小動物保護基地。在帶隊老師的帶領下我們排隊依次進入小動物保護基地的大院。許多只小狗向我們搖頭擺尾，有的再沖我們叫，好像在說：歡迎你們；旁邊還有好多只小雞拼命的搶著食物，好像天生就是吃貨一樣。看著那么多可愛的小家伙，我很想撫摸它們，或者擁抱一下它們，由于帶隊老師給我們說，不要隨便招惹小狗，因為它們具有攻擊性，我還是忍住了，只能看著它們愉快的玩耍！
我正看的入迷，這是有人示意我去一個視頻的房間，在視頻里我看見好多只遺棄的小狗，它們是那樣的可愛，其中有一只狗很可憐，它少了兩條腿，眼看著兄弟姐妹們一個個被好心人領走，只剩下它餓的快不行啦！這是它突然事物的香味，一只溫暖的手給它送來了可口的食物，看著它吞食食物的樣子，我想它被主人拋棄后肯定是餓壞了，這時，突然感覺到一陣陣的酸楚擁堵在胸口。
在回家的路上，我坐在大巴車上，無心看路邊的風景，小狗無辜的，小狗是人類最忠誠的好朋友，狠心的主人為什么要拋棄它，陷入了深深的思索。
動作作文 篇6
我們的語文老師朱老師是一名高級教師，她有著不高不矮，不胖不瘦的身材，而她的眉目清秀更令人感到一種無法形容的親切感，我們都愿意把她當做朋友而不是老師，這可正應了黃山谷的一句話：“士大夫三日不讀書則面目可憎，讀書三日則面目可愛。”啊！
朱老師不僅有著活潑的性格，還有很多拿手的技能呢！每周的陽光體育時間時，朱老師總是很活躍，我們跑她也跑，活動的時候，朱老師真可謂是“才高八斗”啊！又是跳，又是轉呼啦圈的，玩的不亦樂乎，比我們還厲害呢！但是，從那次之后，老師，我為你感動。
我記得很清楚，那天，老師是披發來學校的，上課的時候，老師在座位中穿梭，我一抬頭，啊，好刺眼。真沒想到，老師有白頭發了，那一根根白色的頭發，刺進了我的眼睛，也刺進了我的心。人家都說：“人太累了就會有白頭發。”那，老師，是太累了嗎？我想，是的。
老師，我為你感動，每當，夜晚，大家入睡的時候，只有您還在燈下為我們批改作業，卻不收一切報酬。
老師，我為你感動，您本4點就可以下班但您卻要等到6點才回去，為我們補課而浪費了自己娛樂的時間。
老師，我為你感動 ，我愛您，我愛我們的班集體。您是我的第二個媽媽，這個班集體是我們的第二個家。
動作作文 篇7
因為美術課要學習漫畫，老師決定讓我們看宮崎駿的《千與千尋》，也直到這一次，我才真正地看過宮崎駿的動畫，真正地感受到其魅力所在。似乎宮崎駿大師的畫作有一種淳樸而天然的美，讓你感動，總會看得眼眶濕漉漉。那些線頭和人物，或許沒有很耀眼，也沒有很動人，但是卻在秋天溫暖了我的心。
以前，是未曾看過宮崎駿大師的作品，父親也是斷斷不允許的。所以，我只是從不同的側面，得到了對宮崎駿贊許的信息。但對于動畫，卻始終是可望而不可及，只是從心底希冀，可以有機會看看。而美術老師，最親愛的美術老師，把它引到了課堂上。班里很靜，沒有往日的喧嘩，大家都仔細而認真地看著——千尋是個簡單而普通的女孩，隨父母誤入了神明的小鎮。為了拯救因貪吃而變成豬的父母，她在少年白龍的幫助下，勇敢而堅強地與湯婆婆簽下了工作的契約……動畫并未看完，但是卻將我深深地吸引了，在宮崎駿大師的筆下，我看到了很純凈的幸福，很簡單的快樂和很寂寞的哀傷。忙碌的人生，需要給自己的心靈一片沃土，只是靜靜地，靜靜地哭泣，靜靜地，靜靜地沉浸。這或許是宮崎駿大師的作品長盛不衰的原因吧。
而宮崎駿大師最新的作品《懸崖上的金魚姬》，給了我最愛的美人魚一個我所期待的結局。對于這部影片，大家的態度褒貶不一，說它太膚淺，沒有深度。但是，每個人看著它，不都是很幸福、很快樂么？已經這樣，還需要怎樣的深沉呢？動畫最本質卻也是最珍貴的一點，就是讓人感到幸福和釋然。而《懸崖上的金魚姬》無疑做到了，藍色的海，溫暖的光，給了我們莫大的勇氣和希望。
這么久以來，還從未有動畫帶給我這樣的心情，那完全不同于兒時看著《哪吒傳奇》。善良、純真、愛和勇氣，便全在宮崎駿大師的筆下一一彰顯。
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