動(dòng)作作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的動(dòng)作作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)作作文 篇1
520諧音我愛(ài)你，也正因?yàn)樗奶厥獾暮x，所以5月20號(hào)也就成為了成人眼中的情人節(jié)。這節(jié)日本來(lái)與我們毫無(wú)關(guān)系，但20xx年的這一天，卻成為了我們大美八班意義非凡的一天。
事情的開(kāi)頭源于幾個(gè)星期前的一次升旗儀式，于校長(zhǎng)在升旗儀式上說(shuō)到了學(xué)校貧困生的問(wèn)題，于是偉大的李佳怡和羅嘉棋就操辦起了一場(chǎng)主題為用心點(diǎn)燃希望，用愛(ài)播撒人間的愛(ài)心義賣活動(dòng)，我們?nèi)嘤?3名同學(xué)報(bào)名參加。
義賣前兩天我就開(kāi)始和媽媽商量要賣些什么？最后，我們決定自制好吃的蔓越莓小餅干作為義賣物品之一。為了保證餅干的新鮮，我和媽媽在義賣前一天晚上才開(kāi)始制作。說(shuō)干就干，我們稱重、攪拌、塑形、冷凍、烘烤，一氣呵成，整整三烤箱餅干就這樣出爐了。看著新出爐的香噴噴的餅干，雖然很想吃，但我和媽媽只各自嘗了一小塊，心里憧憬著可以在義賣上大賺一筆，多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
四點(diǎn)鐘，義賣的時(shí)間馬上就要到了，我和爸爸媽媽拉著音箱，提著折疊桌，懷里抱著一堆要賣的東西大步向華熙進(jìn)發(fā)。到了華熙，大家一起布置場(chǎng)地后，我立馬就抱起一大束玫瑰和李佳怡向華熙里面走去，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。沒(méi)想到，本以為會(huì)困難重重的我們卻遇到了開(kāi)門(mén)紅。一位叔叔很快喊住了我們：喂，你們是要賣花嗎？多少錢(qián)一支啊？我們停下腳步，充滿期待的說(shuō)：5塊錢(qián)一只，買一支吧！緊接著叔叔問(wèn)：你們覺(jué)得我買幾支好呢？為了多掙點(diǎn)錢(qián)，我們連忙應(yīng)到：九支唄，長(zhǎng)長(zhǎng)久久嘛！于是叔叔很爽快的拿出手機(jī)，給我們轉(zhuǎn)了45元。首戰(zhàn)告捷，取得開(kāi)門(mén)紅，我們倆異常興奮，也自信了很多，大踏步地繼續(xù)向前走去。可遺憾的是，接下來(lái)卻并不順利。我們問(wèn)了好多人，他們卻都說(shuō)不要。無(wú)奈之下，我們只好暫時(shí)退回到大本營(yíng)看攤。
看攤的時(shí)候，我們也沒(méi)閑著，向來(lái)來(lái)往往的路人講述我們的目的，推銷我們各式各樣的義賣商品和鮮花。令我高興的'是，我和媽媽親手做的小餅干被全部搶購(gòu)一空，帶去的其他義賣禮物也很快找到了各自的歸宿。能為班級(jí)多做點(diǎn)貢獻(xiàn)，我心里充滿了驕傲和興奮；前一天晚上和今天的努力沒(méi)有白費(fèi)，更是讓人愉悅。
義賣活動(dòng)在七點(diǎn)鐘的時(shí)候結(jié)束了。短短的三個(gè)小時(shí)里，我們最終籌集了4000多塊錢(qián)，這真是出乎了我們所有人的意料。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我們也感受到了濃濃的溫暖，有些人直接放下50元、100元甚至500元的鈔票，卻什么都不要。正是這些充滿愛(ài)心的陌生人的舉動(dòng)，讓我們的世界充滿了愛(ài)和希望，也祝那些貧困學(xué)生們過(guò)上快樂(lè)，幸福的生活！
動(dòng)作作文 篇2
今天天氣真好呀！藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，涼爽的秋風(fēng)吹拂著，樹(shù)葉婆娑起舞。
也許是我心情好的原因，又或許是老師要帶我們玩兩人三足的游戲吧，令我一直處于興奮的狀態(tài)。這個(gè)游戲規(guī)則是：兩人一組并排站在一起，用繩子綁住中間的兩條腿，兩組對(duì)手分別站在起點(diǎn)，奔向終點(diǎn)再走向起點(diǎn)，哪一組先到，就贏了。比賽前，女生組確定為精英組，男生為永不言敗組。
比賽開(kāi)始前，大家都很有信心，因?yàn)閮山M中都有高手，（女生組：張瑞和方興楠；男生組：章楠和張樂(lè)）他們都是實(shí)力派戰(zhàn)將。
比賽開(kāi)始了，第一組是張瑞、方興楠對(duì)戰(zhàn)夏棋、陳子豪。剛開(kāi)始女生組領(lǐng)先，可快到終點(diǎn)時(shí)，她倆摔了一跤。那時(shí)，我十分擔(dān)心：他們會(huì)不會(huì)摔傷了，有沒(méi)有事。她們快速爬起，可還是追不上男生，男生贏了，大聲的歡呼。我們圍著張瑞她們，才發(fā)現(xiàn)張瑞的膝蓋摔破皮了。張瑞忍著疼痛走到教室休息片刻。
比賽繼續(xù)，第二組女生遇上男生組高手時(shí)，輸了。第三組女生和兩個(gè)調(diào)皮的男生，大家都以為我們女生贏定了，但女生走到一半時(shí)，繩子松了，她們很焦急，可越焦急越手忙腳亂，只能眼睜睜的望著男生輕松贏得比賽。
比賽后，有人歡喜有人憂。我們女生相信經(jīng)過(guò)這次失敗，下次一定能大獲全勝。
動(dòng)作作文 篇3
因?yàn)槎萝嚕冶持鴷?shū)包在公交站點(diǎn)等了好久的公車。又過(guò)了一會(huì)兒，不知哪孩子吆喝了一句“車來(lái)了”。我興奮得不得了，但在車到之后，叔叔阿姨和兩個(gè)胖大嬸卻把我擠到了最后一個(gè)上。
因?yàn)樽詈笠缓笊宪嚕杂龅搅艘粋�(gè)老奶奶，那奶奶有一頭蒼發(fā)，圓圓的臉顯得有為慈祥。
奶奶拍拍我的肩，和善的說(shuō)：
“小同學(xué)，書(shū)包太重了，來(lái)，放我腿上吧”
“謝謝奶奶，書(shū)包不重，我自己背著吧。”
不一會(huì)，車輛行駛到第四站：
“小朋友，我要下車了，你來(lái)做我這吧﹗。”
我欣然答應(yīng)。
在我扶奶奶下車后，轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)――奶奶空出來(lái)的座子竟沒(méi)有一個(gè)人坐，而周圍卻圍滿了人。
“小朋友，快坐下吧。”一個(gè)扎著大辮子的漂亮阿姨對(duì)我說(shuō)。
“嗯”
車輛行駛到七站：
“阿姨，我要下車了，您坐這吧。”我對(duì)剛才那位阿姨說(shuō)。但阿姨并沒(méi)有做下，而是讓給了她身邊的小兒子。
車輛行駛到站，我蹦跳著下車，向?qū)W校“飛”去。我是那么的高興。
公交車上的真情同樣讓我感動(dòng)。這是“奉獻(xiàn)者快樂(lè)”這句話的最好詮釋。
動(dòng)作作文 篇4
主動(dòng)與被動(dòng)我說(shuō)不出哪一個(gè)好哪一個(gè)不好，我相信，不但我說(shuō)不出來(lái)，其他人應(yīng)該也說(shuō)不出來(lái)，專家應(yīng)該也不例外。因?yàn)椋械娜诉m合于被動(dòng)，有的人適合于主動(dòng)。這也解釋了，世界的多樣性。
主動(dòng)就是有選擇地去干事情，被動(dòng)就是被迫或者聽(tīng)從地去干事情。
我喜歡主動(dòng)，所以我是主動(dòng)人群。我喜歡有選擇性的去干事情，所以我自稱自己是隨心派，我的一篇散文詳細(xì)介紹過(guò)，這里就不說(shuō)了。我喜歡去干自己熱愛(ài)的事情，每次都是主動(dòng)自覺(jué)去干，從不需要?jiǎng)e人提醒和督促。比如說(shuō)，我現(xiàn)在深入研究文學(xué)和音樂(lè)，我會(huì)主動(dòng)買很多電子書(shū)，買電子琴，學(xué)習(xí)文學(xué)知識(shí)，音樂(lè)知識(shí)，我也說(shuō)過(guò)我是偏于自學(xué)的人，我的一篇散文詳細(xì)說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在不重復(fù)提了。我也熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，有時(shí)間的時(shí)候去打打籃球和羽毛球，反正我就是從來(lái)不需要?jiǎng)e人督促和別人要求才去干一件事情。更有意思的事情，別人督促我和要求我干的事情，如果我不喜歡那件事，我還不一定去干呢!用那些人的話來(lái)說(shuō)，我是叛逆青少年。我自己不這么覺(jué)得，我覺(jué)得我是有自己思想的青少年，我既然知道自己不喜歡這類事情，我為什么還要干?就像別人要你吃一樣你不喜歡吃的東西，你還要硬吃下去嗎?很多人會(huì)說(shuō)不，對(duì)吧!如果你這樣回答了，就找到我的感覺(jué)了。當(dāng)然，什么都不能一概而論，如果那件事情非常重要，就是我再怎么不喜歡，我也認(rèn)真干，要為大局考慮。大事情不能憑感覺(jué)，要理性。
被動(dòng)的人就沒(méi)什么好細(xì)說(shuō)的了，這些人有兩種情況，一種是被迫干事情。刀都架在脖子上了，槍口都對(duì)準(zhǔn)腦袋了，你們自己說(shuō)，還有其他選擇嗎?另一種就是言聽(tīng)計(jì)從，別人讓你干什么你就干什么，別人忙了，不在，沒(méi)有接到新指令時(shí)，就沒(méi)事干了。一般這時(shí)候，他們就不知道該干什么了，就睡覺(jué)打游戲等等來(lái)消磨無(wú)聊時(shí)光。一直到有新指令。
同開(kāi)頭那個(gè)道理一樣，主動(dòng)的人未必就比被動(dòng)的人好，被動(dòng)的人也未必比主動(dòng)的人聰明，世界就應(yīng)該多樣性，但是不能因?yàn)槎鄻有缘拇嬖冢跃妥兂蓪?duì)比性、嘲笑性和侮辱性。
動(dòng)作作文 篇5
那天，我們的語(yǔ)文老師進(jìn)教室時(shí)，手里拿了一個(gè)包，就放在講臺(tái)上。
聽(tīng)--“同學(xué)們，老師今天帶來(lái)了未來(lái)的建筑師、工程師、軍事家、作家、畫(huà)家、政治家等人的照片，大家想不想看一看呀?”只見(jiàn)老師微笑著。大家齊喊:“想!”等同學(xué)們靜下時(shí)，老師說(shuō):“你們看到未來(lái)名人照片后，可不能對(duì)別人說(shuō)半個(gè)字喔!”“好。”
猜--不知誰(shuí)問(wèn)了一聲“老師，你怎么拍到未來(lái)名人的照片的?”老師說(shuō):“猜!”同學(xué)們七嘴八舌的問(wèn)道:“是不是您有時(shí)空機(jī)?”老師搖了搖頭。同學(xué)們又爭(zhēng)先恐后的問(wèn)“是不是未來(lái)名人去了您那兒?”老師又說(shuō)不是。同學(xué)們紛紛猜測(cè)，但都被老師一一否定。老師說(shuō):“你們還是先看看照片吧!”“好啊。”
看--老師讓我們排起隊(duì)，一個(gè)一個(gè)的看。只見(jiàn)看了的同學(xué)先感到疑問(wèn)，后來(lái)又是感到高興。終于輪到我了，我走過(guò)去一看，只見(jiàn)里面靜靜躺著一面鏡子，根本沒(méi)有什么照片。我奇怪極了，便湊到包里去看。我看到鏡子里一張充滿疑惑的臉，突然我明白了，鏡子里不就是一張很好的未來(lái)名人照片嗎?
想--我知道了，老師良苦用心。她是想讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)成為人才，為國(guó)家做出奉獻(xiàn)。
我要做個(gè)科學(xué)家，探險(xiǎn)家，發(fā)明家……
啊，我愛(ài)老師上的這堂作文課。
動(dòng)作作文 篇6
今天是六一兒童節(jié)，下午，學(xué)校舉行了義賣活動(dòng)，作文 有趣的義賣活動(dòng)。
“叮鈴鈴~”鈴聲響了，同學(xué)帶著自己的拍賣物陸續(xù)走進(jìn)校園，幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男孩早已將一張張桌子搬到操場(chǎng)上做拍賣的柜臺(tái)，就等著拍賣開(kāi)始了。
不一會(huì)，陳老師來(lái)了，他叫我們排好隊(duì)，讓每一個(gè)同學(xué)把自己帶來(lái)的物品帶到樓下放到拍賣的桌子上。
我們班的分工很明確：口才好的去當(dāng)銷售員，膽子大的負(fù)責(zé)去別的班介紹產(chǎn)品，還有幾個(gè)人吆喝著吸引顧客……
這次義賣我們班的同學(xué)帶的東西很多：有的帶了許多書(shū)，有的帶了一大袋玩具，有的帶了一些日常用品，還有的帶了一些小發(fā)明……真是種類繁多，數(shù)不勝數(shù)，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 有趣的義賣活動(dòng)》。
不一會(huì)，就有顧客上門(mén)了。
“請(qǐng)問(wèn)這本《兒童百科全書(shū)》多少錢(qián)？”“現(xiàn)在義賣期間，打五折，只要10元。”“哇！這么便宜，我買了。”“那么那本《三國(guó)殺》多少錢(qián)？”“也是10元，原價(jià)20元，也是下了血本哦！”“那么我也要了。”……。
不一會(huì)，攤上的東西已賣出了一半多，別的班級(jí)的攤子前人早已漸漸散去，可偏偏我們班攤子前還是人滿為患，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的挑選物品，其中最為搶手的莫過(guò)于那個(gè)“手溫噴水器”了，我本來(lái)也想買，可無(wú)奈速度不快還是被另一位同學(xué)買走了，真是可惜。
終于，在我們不懈努力下，東西終于被賣光了。
這次義賣活動(dòng)，我們又為災(zāi)區(qū)的小朋友捐了一些愛(ài)心款，雖然愛(ài)心款不是很多，但這些愛(ài)心款里面融著我們濃濃的心意。
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