【精品】活動(dòng)作文九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)作文 篇1
今天下午一點(diǎn)四十分，我們?nèi)喽寂d高采烈地先在走廊上排好隊(duì)，然后走出了學(xué)校。一路上，我們排著整齊的隊(duì)伍，開開心心地來到了時(shí)代超市。
我和我們小組的同學(xué)拿著老師發(fā)的表格，一項(xiàng)項(xiàng)開始填了起來。我們幾個(gè)人相互合作，有的忙著尋找物品的方位，有的仔細(xì)觀看標(biāo)價(jià)簽上的說明，很快我們就按照表格上的順序把價(jià)格和重量全部記了下來。在我們小組成員的共同努力下，老師布置的第一項(xiàng)和第二項(xiàng)任務(wù)全部完成了。
接著，我用自帶的十元壓歲錢，購買了我所需要的學(xué)習(xí)用品。因?yàn)殄X不多，可不能亂花，經(jīng)過考慮之后，我買下了兩本記事本和三塊橡皮。
時(shí)間過得真快，這次活動(dòng)一會(huì)兒就結(jié)束了。我覺得今天收獲很大，不僅學(xué)會(huì)了了解商品的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了怎樣理財(cái)。這個(gè)數(shù)學(xué)節(jié)的活動(dòng)真有意義!
活動(dòng)作文 篇2
星期日我在家里舉行了護(hù)蛋活動(dòng)。
早晨，我一起床就拿了一個(gè)生雞蛋，把它放在袋子里，裹了一層又一層，好像給它穿上了厚厚的鎧甲。當(dāng)時(shí)我特別興奮，感覺很好玩。然后，吃過了早飯我去上英語課，我把它放在書桌里，可是一不小心碰了一下，雞蛋上撞出了一個(gè)小坑，下課后，爸爸看見了說：”嘿！寶寶的雞蛋怎么受了外傷了呀？”我低下頭不好意思的笑了。
下午我去醫(yī)院檢查視力時(shí)，我對(duì)爸爸說：”我想給我的寶貝蛋也檢查一回視力”。爸爸同意了，我給寶貝蛋指著視力表上的圖，可是它不說話，我笑著對(duì)爸爸說：”它什么都看不到，該做手術(shù)了”。爸爸也開心的笑了。由于它的視力不好，我做什么事情都非常小心的保護(hù)著我的寶貝蛋。
最后，到了下午四點(diǎn)三十分活動(dòng)結(jié)束了，我脫下它的鎧甲一看，我這樣小心的保護(hù)著它，可雞蛋上還是已經(jīng)有了一個(gè)大坑了。想想平時(shí)媽媽保護(hù)我可真累呀！
活動(dòng)作文 篇3
自古以來，我國(guó)都是一個(gè)人才輩出的地方，有著悠久的文化歷史。古有四大發(fā)明聞名世界，今天的科學(xué)技術(shù)仍然大踏步的向前邁進(jìn)。然而這一切的光輝與榮耀都來自于教育，是教育培養(yǎng)大量杰出的人才，是教育推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。
我們每天都沐浴在教育溫暖的陽光下，吸收著知識(shí)的甘露�！安环e硅步，無以致千里；不積小流，無以成江海�！币稽c(diǎn)一滴的教育堆積起我們?nèi)松慕鹱炙�，使我們認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足，向美好的人生邁進(jìn)。
那么，我們將來的理想教育將是怎樣的呢？
教育的主要舞臺(tái)是學(xué)校，優(yōu)質(zhì)的學(xué)校是人才的搖籃，劣質(zhì)的教育是智慧的墳?zāi)�。我希望將來�?yōu)質(zhì)的學(xué)校能夠遍布全國(guó)各地。我心中理想的學(xué)校是一所環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。綠草如茵，鮮花怒放，不知道什么時(shí)候，柳枝就會(huì)輕輕觸摸到你的臉。大自然是最美的，我認(rèn)為學(xué)校不僅要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，還有回歸自然，讓學(xué)生充分感受到大自然的情趣，在優(yōu)美的環(huán)境中汲取知識(shí)的甘露，返璞歸真。我心中的理想學(xué)校是注重學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)校，學(xué)校應(yīng)開展藝術(shù)課，讓學(xué)生根據(jù)自己的喜好選擇。學(xué)校應(yīng)留給學(xué)生足夠多的時(shí)間和自由，做自己喜歡的事，發(fā)展自己的藝術(shù)特長(zhǎng)，在輕松的環(huán)境中成長(zhǎng)。
學(xué)校舞臺(tái)上的主角就是老師。我心中的理想老師是一個(gè)追求創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新的老師。每個(gè)人最后的歸宿都是一樣的，正因?yàn)檫@樣，我們才希望自己的生命歷程能與眾不同，能創(chuàng)造出輝煌與奇跡，那就需要我們?nèi)ゲ粩鄤?chuàng)新。我心中的理想老師能啟迪學(xué)生們走新的路，嘗試新的學(xué)習(xí)方法，掙脫標(biāo)準(zhǔn)答案的束縛，盡情展開自己想像的翅膀，能夠培養(yǎng)出學(xué)生的求異思維，讓學(xué)生在探索和創(chuàng)新中闖出屬于自己的一片天空。我心中的理想老師還應(yīng)是善于與學(xué)生溝通交流的老師。人只有通過溝通才能解彼此的認(rèn)識(shí)及想法，才能對(duì)彼此有更深刻地解。老師傳授知識(shí)，應(yīng)該善于與學(xué)生溝通及交流，尊重學(xué)生的意愿和想法。這樣老師樂教，學(xué)生樂學(xué)，教育效果就會(huì)大大提高。
我心中的理想教育應(yīng)是育人的教育。教育帶給學(xué)生的不僅僅是知識(shí)和才能，還要有做人的道理，人生的啟迪。俗話說得好“成材先成人�！碧K霍姆林斯基曾說過：“當(dāng)我們的學(xué)生在離開校園的時(shí)候，帶走的不應(yīng)該只有知識(shí)，更重要的是對(duì)理想的追求�！睉�(yīng)更加注重學(xué)生思想上的教育，培育出德才兼?zhèn)涞男率兰o(jì)學(xué)生。
我心中的理想教育應(yīng)是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教育。我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生按照自己喜歡的方法方式學(xué)習(xí)。現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生都是死記硬背單詞、公式，在老師的指導(dǎo)下按部就班的學(xué)習(xí)，這樣是不可取的,學(xué)生一旦離開老師就會(huì)迷失方向。學(xué)生應(yīng)好學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)，學(xué)會(huì)靈活變通。
有一天，寒冰終會(huì)融化，因?yàn)殛柟庠陂W耀；有一天，蓓蕾終會(huì)綻放，因?yàn)榇猴L(fēng)正在拂過；有一天，草兒終會(huì)綠邊漫山遍野，因?yàn)椋骸耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！蔽蚁嘈�，隨著社會(huì)的發(fā)展，有一天，我心中的理想教育會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
活動(dòng)作文 篇4
今天我們?nèi)玖耍习秩ヅ藗�(gè)燒烤架它長(zhǎng)長(zhǎng)的、下面有小孔、中間有空間，我們?nèi)ベI了木炭、雞腿、火腿腸。我們很快就開始了，我們先把東西串起來，我們把火生著，就開始燒烤了。
我弄了一個(gè)小板凳，因?yàn)閶寢屪屛译x火遠(yuǎn)一點(diǎn)，因?yàn)榻裉斓男『?shí)在是太多啦，我們眼巴巴得看著架上的東西，第一爐很快就好啦，一爐爐的出來啦，最后我們吃完啦，很開心的去玩啦！
活動(dòng)作文 篇5
今天早上，我找我的玩具飛機(jī)時(shí)，翻出了一盒蠟筆，看著這盒蠟筆，我想起了在幼兒園里玩的一個(gè)活動(dòng)，這盒蠟筆就是我在那次活動(dòng)上的戰(zhàn)利品�；顒�(dòng)叫“投球”。想著想著入了迷。
那天是兒童節(jié)，天氣很好。我和爸爸來到幼兒園，參加了投球活動(dòng)，活動(dòng)的規(guī)則是：家長(zhǎng)拿著一個(gè)桶，小孩在兩米外向桶里投球，每個(gè)小朋友有五次投球機(jī)會(huì)，投進(jìn)三個(gè)以上就有一張獎(jiǎng)券，可以換獎(jiǎng)品。
老師講完規(guī)則，活動(dòng)開始了，在我前面有很多小朋友都投進(jìn)去了，看到他們高興的樣子，我心里很著急，輪到我了，我拿起球向爸爸手中的'桶投去，但是我用的力氣小了，第一個(gè)沒投進(jìn)，投第二個(gè)的時(shí)候用力又大了，投到了爸爸身上，看著爸爸鼓勵(lì)的眼光，我分析了一下原因，第一次是力太小，第二次力又太大，所以沒投進(jìn)，如果我用力不大又不小就可以投進(jìn)了。我按我想的去做，第三個(gè)果然投進(jìn)了，爸爸開心的笑了，說：“兒子，做的不錯(cuò)，就是這樣投，加油！”我又小心的投了第四，第五個(gè)球，全進(jìn)。我開心的跳了起來，老師給了我一張獎(jiǎng)券。
我拿著那張獎(jiǎng)券換了這盒蠟筆，高高興興的回家了。這盒蠟筆我一直不舍得用，現(xiàn)在又翻出了它，好像又回到了那個(gè)快樂的兒童節(jié)。
活動(dòng)作文 篇6
前幾天，我們接到是少工部的通知，原來市博愛圖書館正在進(jìn)行一次名為“送你一本課外書”的活動(dòng)，希望在這段期間向國(guó)內(nèi)貧困地區(qū)的兒童學(xué)生送上一份禮物。
看著宣傳資料，我的眼睛濕潤(rùn)了，貧困地區(qū)的兒童能上學(xué)已不容易，他們卻沒有課外書，為了對(duì)知識(shí)的追求，他們常常餓著肚子省下飯錢去買課外書；相比之下，我是多么的幸福，有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有堆滿書架的課外書。想到這里，我決定積極參予這次的活動(dòng)。
時(shí)間很緊迫，我先寫了簡(jiǎn)單的倡議書，在老師的安排下，利用課余的時(shí)間呼吁同學(xué)們踴躍捐書，用實(shí)際行為貧困地區(qū)的孩子們送上希望和幫助。
一本，兩本，五本……課外書裝了滿滿兩大箱，這些書會(huì)帶著同學(xué)們的友誼和愛心送到每一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，追求知識(shí)的貧窮孩子手上。
當(dāng)我和同學(xué)們一起把幾天啦收集到的二百多本字典，作文入門，數(shù)學(xué)解題等課外書送到少工部轉(zhuǎn)交給市博愛圖書館時(shí)，我們都很高興參加這一有意義的活動(dòng)。古語云：一花一世界，今天是：一書一天地，希望貧困地區(qū)的孩子們都能好好學(xué)習(xí)，天天向上；別忘了，每一本書都帶著我們的祝福與支持。
活動(dòng)作文 篇7
昨天下午，是今年的最后一天，我們班為了迎接新年舉行了元旦慶祝會(huì)，大家表演了課本劇《小馬過河》。當(dāng)輪到我們第四組表演的時(shí)候，我非常高興又非常緊張，因?yàn)槲覀冃〗M練習(xí)的時(shí)候老不好好練習(xí)，所以我非常擔(dān)心我們組表演的不好，可實(shí)際其實(shí)大家表演的都很好。
表演開始了，王昱涵表演老牛時(shí)非常好笑，他一直趴在地上不起來，臉上還有一副很搞笑的表情。我們組表演完的時(shí)候老師讓我們領(lǐng)禮物我得到了一個(gè)棉花泡泡糖，棉花泡泡糖實(shí)在是太好吃了，我希望媽媽能給我買幾包棉花泡泡糖。當(dāng)全班表演完《小馬過河》，老師讓有單獨(dú)表演的來表演，李一童還給大家表演了舞蹈她跳的可好了！慶祝會(huì)結(jié)束的時(shí)候，我希望明年元旦還有慶祝會(huì)，因?yàn)樵⿷c祝會(huì)實(shí)在是太好玩了！
活動(dòng)作文 篇8
今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我的心是好上加好，看白云是那么的悠閑，看陽光是那么的燦爛，看天空是那么的碧藍(lán)。
我攥著十個(gè)硬幣，蹦蹦跳跳地去電玩城。當(dāng)路過一座大橋時(shí)，看到了幾個(gè)衣服破爛不堪的老奶奶，她們坐在臟兮兮的大橋邊的地上，手里拿著幾個(gè)破碗，碗里有幾個(gè)硬幣在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。媽媽曾告訴我，這些人是無家可歸的，平時(shí)靠人施舍和撿點(diǎn)別人的剩菜剩飯為生，大橋下隨便放幾塊破布便是她們的床。
看著這些滿臉皺紋、又臟又黑的臉，一個(gè)念頭一閃而過，攥著硬幣的右手出汗了，我該不該把其中的一元給她們呢？我的腦子里出現(xiàn)了倆個(gè)小精靈。邪惡的精靈說：“不能給，好不容易一個(gè)月才被允許玩十個(gè)硬幣，少玩一個(gè)硬幣意味著少玩一個(gè)游戲幣，多可惜呀！”善良的精靈說：“應(yīng)該給，幫點(diǎn)小忙也是應(yīng)該的，這樣玩的時(shí)候才會(huì)更開心�！蔽易笥覟殡y，但我必須做出一個(gè)抉擇。
一陣江風(fēng)吹來，令人心曠神怡。不知不覺的，我的手好像不聽使喚，情不自禁的將一元錢投入了其中一只有很多小破洞的碗中。聽到了“咚”的一聲硬幣掉入碗中的聲音，我那緊鎖著的眉頭終于舒展開來。那個(gè)邪惡的精靈被打敗了，我的心靈也解放了。
雖然我少玩了一個(gè)盼望已久的游戲幣，但我的心情比玩一百元錢的游戲還要舒暢、高心。
現(xiàn)在我終于明白了：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
活動(dòng)作文 篇9
暑假里每位學(xué)生都要參加“萬名學(xué)生下社區(qū)”的暑期活動(dòng)。你們社區(qū)里的活動(dòng)都有哪些呢?你們的活動(dòng)有趣嗎?你要是問我，我們那兒什么活動(dòng)最有意思，我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你，是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。想感受一下那兒的氣氛嗎，隨我一塊兒來看看吧。
社區(qū)原定的時(shí)間是早晨八點(diǎn)�？纱蠡飪旱呐d奮和期待使得每一位同學(xué)都早早地來到了開展活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中學(xué)。我們這一大群“不速之客”搞得社區(qū)的叔叔阿姨們手忙腳亂。趁社區(qū)工作人員都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的同學(xué)就悠閑地在水池邊觀賞起了水中正成群結(jié)隊(duì)嬉戲的小金魚，有黃的，有紅的，有黑的，還有五顏六色的，漂亮極了。有的同學(xué)則議論紛紛，都在猜測(cè)這回的活動(dòng)會(huì)有什么內(nèi)容。大家你一言我一語，有的說：“有可能有我最喜歡的投乒乓球�！保骸耙苍S會(huì)有新的花樣，要是有套圈就好了�！边吷系囊晃煌瑢W(xué)立馬接著說道。......正當(dāng)大家等得焦急時(shí)，不知是誰喊了一聲：“登記開始活動(dòng)了。”大家一蜂窩地沖了上去，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩怯洝Ｎ液突锇閭兊怯涱I(lǐng)卡后就去參加活動(dòng)了。我們將第一個(gè)目標(biāo)鎖定在了套圈上，我們便一塊兒加入了套圈的行列之中。
套圈規(guī)則如下
1.每人各10個(gè)圈,大小相等.
2.套中15分米以外的礦泉水瓶幾個(gè)算幾分.
3.必須站在劃定的紅線之外套,否則無效.
第一位小男孩打頭陣，他拿著10個(gè)彩色的圈,每套一個(gè)之前都慎重考慮一番,結(jié)果套中了一個(gè).此時(shí)我心里特別著急害怕.著急是因?yàn)榈谝晃煌瑢W(xué)那么慎重都只套中了一個(gè),那我毫無疑問,肯定得吃鴨蛋.害怕是因?yàn)槿绻乙粋�(gè)都沒套中別人不知道會(huì)用怎樣的眼光來看待我.正當(dāng)我心里忐忑不安時(shí),另外一隊(duì)傳來了消息,他們那兒一個(gè)都沒套中,這對(duì)我而言簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的喜訊,我也比剛才放松了許多.好消息傳來不久就輪到我了,盡管有先前的話墊底可我的心里還是七上八下的.監(jiān)督的大哥哥把10個(gè)圈交給我我在心里暗暗地告訴自己:加油,不要害怕了,努力地去,做,失敗了也無所謂,加油!只聽后面的幾位伙伴也在為我加油鼓勁,這使我更加堅(jiān)決要套中了,我朝她們點(diǎn)了點(diǎn)頭轉(zhuǎn)身去套了.第一個(gè)圈我猶豫了一會(huì)兒把它投了出去,結(jié)果偏了,落在礦泉水瓶的左側(cè).第二個(gè)我仍然沒套中,這使我的信心大大減少了一半,但我并沒有灰心,向著第三個(gè)圈努力.我右手拿著第三個(gè)圈,左右試著晃動(dòng)了幾下,然后果斷地 扔了出去,不偏不倚正好命中了左邊的第二個(gè).我心里別提有多高興了(但你是看不出來的).這好運(yùn)一來呀真是擋也擋不住,第四個(gè)圈我不費(fèi)吹灰之力就套中了第二瓶礦泉水.不知是什么原因,隨后的幾個(gè)圈我一個(gè)也沒套中,但我一點(diǎn)兒也不遺憾,因?yàn)檫@個(gè)結(jié)果對(duì)我來說已經(jīng)很滿意了.套圈真有意思.
接著我們又參加了另外幾個(gè)游戲,大家都玩得十分開心.投乒乓球的投乒乓球,釣魚的釣魚,真是熱鬧極了.活動(dòng)完后,同學(xué)領(lǐng)著自己是獎(jiǎng)品興高采烈地回家了.
你覺得我們社區(qū)的這個(gè)活動(dòng)有意思嗎?不知明年會(huì)是怎樣?
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