【實用】動作作文合集9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的動作作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動作作文 篇1
人們常說沖動是魔鬼。而如今的我也了解到這一點。我的父親經常對我說：“于是要冷靜，不要沖動。有的事情原本可以辦到的，可在你沖動之下那件事情也會辦砸了。”
在前幾天我就做了一件沖動的事情，那時的我在暴怒的邊緣做這件事之前根本沒有考慮后果。
那是我哥哥的婚禮，在他們舉辦過婚禮后就把來的客人帶到了酒店去，在哪里舉辦宴會招待客人。待客人們都入座后。我和我的二哥在一旁招待著客人。
等我們忙完后已經過了兩點啦，我和二哥從早上到現在都沒有吃一點東西已經是饑腸轆轆。我和二哥就一起來到了我媽媽坐的那桌開始吃飯，我們拿起筷子就狼吞虎咽的吃了起來。我的伯母的聲音在我的耳邊響了起來：“看你那吃相。”我立馬停止了東西，我的心里非常的不開心。她兒子不是也是這樣吃的嗎？她為什么來說我？在我的心里想著，男人就是要大碗喝酒大口吃肉這并沒有什么不好的。她還叫上其她的人一直盯著我看。他們那是在看猴子嗎？我怒啦，丟下筷子就跑了出去抽煙了。
等到我心情平靜下來后我就后悔了，那么多的人在那里看著我那，她們心里會怎么想？可我當時很餓也沒有顧及到那么多啊。這能怪我嗎？
到家后我爸爸知道了這件事后并沒有怪我對我淡淡的說：“以后做什么事先想想后果，不要那么沖動了。
我躺在床上思考了起來，現在我做事就這么的沖動以后長大了會怎么樣那？在以后走向社會還會有更多的事讓你不稱心還要這樣嗎？不！不可以這樣了以后的路還長遇到問題要先冷靜下來思考解決的方法不能再沖動啦。
動作作文 篇2
我估計有好多人都有過上課做小動作的事情，我同桌就是一個。
鈴鈴的上課鈴響了，同學們都陸續走入教室，這節是數學課。我同桌是一名語文尖子，而我是一名數學尖子，我倆的愛好不同，也因此常常打架。同桌聽著聽著課就覺得無聊了，開始向數學老師比畫起來。頓時同學們的目光全集中在同桌的身上，同桌一看這種情況就更來勁了。數學老師毫不知情的繼續講著課，有的同學在下面開始咯咯咯的笑。我也曾經勸過他，可是他就是不聽。其中數學老師也有一定的責任，要不是數學老師的偏向，我同桌至于如此嗎?數學老師光是給學習好的尖子生開小灶，對于中等生總是愛理不理的，對于差生都有點歧視。我還清楚的記得，有一次，老師讓沒有帶學王的同學站起來，尖子生宋佳旭站起來了，老師二話沒說就讓他坐下了。同學們對這一舉動都很生氣，但是老師還陣陣有詞。
這小動作不僅僅只是單純的小動作，它其中蘊涵著同學們對老師的看法。雖然同桌不應該對老師如此不尊重，但是老師要是不偏向也不會有這樣的事情發生了。
同桌作小動作固然不對，但是老師也不應該偏向好同學啊。如果老師對中差生多一些關心和幫助，不但他們的學習會上去，連心理都會感謝你的。
動作作文 篇3
爺爺從車上跨下來，一個不慎，跌倒在地，車“哐當”一聲倒下，重重地壓在爺爺身上……
“爺爺！”我呼喊著從夢中驚醒，汗水密密地布滿了額頭。睜開眼，窗外月光皎潔，野百合花瓣似的月亮散發著動人的異香，還好只是夢，我長長地舒了一口氣，思緒便隨著這月光飄飄蕩蕩。
記得在我很小的時候，爺爺騎著一輛二手的自行車送我上幼兒園。夏天，爺爺把我抱上車后座，一邊騎車一邊聽我唱新學的兒歌。爺爺在樹蔭下騎車，與灼熱的太陽玩“捉迷藏”，我“咯咯”地笑著，自行車鏈“咯吱咯吱”的聲音為我伴奏。冬天，爺爺把我抱在車前，我背對著紅綠燈，將頭埋進爺爺溫暖寬厚的胸膛，嗅著爺爺身上濃濃的煙草味，感受著爺爺隨著呼吸一起一伏的身體，小小的我感受到了一種踏實的幸福。
隨著我一天一天地長大，爺爺也漸漸蒼老，不同的是，爺爺買了一輛電動三輪車送我上小學，同時，別出心裁地，用三十年木匠的手藝與心血為這輛車安裝了一個小屋子。從此以后，無論刮風下雨，我都可以窩在小屋里安靜地享受著唯獨屬于我的清閑一刻。
進入中學，同學們都開始自己騎自行車上學，我也蠢蠢欲動，在我的“據理力爭”之下，爺爺總算同意讓我騎自行車上學了，但為了保證我的安全，爺爺決定騎電瓶車跟在我身后，我雖是一千一萬個不愿意，但唯恐爺爺反悔，便只好點頭答應。
騎自行車的第一天，我跨上車便迅速蹬起了腳踏，飛也似的向學校騎去，爺爺見我騎得飛快，急得在后面扯著脖子喊：“乖乖唉，你慢點兒。”我看見爺爺被我甩得遠遠的，一股快感涌上心頭，不由得將腳踏蹬得更快了，直到沖到紅綠燈才被迫停下。從車鏡里向后看，卻發現沒有了爺爺的蹤跡，我頓時慌了，不會出什么事吧？就在我急得心中火燒火燎時，一個熟悉的身影在車鏡里出現，從車鏡中望著爺爺佝僂著身軀向我前進，我從未見過他那樣著急，爺爺手掌緊緊地握著車把，一雙干澀的眼睛直盯著我，滑稽地將我粉紅色的書包背在胸前，騎著電瓶車焦急地向我趕來，一股歉疚與感動之情裊裊在心底盤旋。
前些天，爺爺在來接我放學的路上摔了一跤，住進了醫院，望著爺爺躺在醫院白色的病床上，刺鼻的藥水味充斥著整個病房，我的心中泛起陣陣的酸澀，望著爺爺憔悴瘦削的臉頰，我伏在被單上哭得汪洋恣肆，爺爺撫了撫我的頭發：“丫頭不哭。”
生活注定不是平坦大道，爺爺的自行車與三輪車如今已銹跡斑斑，也許多年后這輛電瓶車也會被遺忘在某個角落，它們不再嶄新的面目上都帶著時光刻下的傷痕，但爺爺的車帶給我的愛的感悟永遠不會被時光抹去，愛的車輪，也會永不停歇地轉動……
動作作文 篇4
古人云：“空談誤國，實干興邦。”可當今社會，不乏那些只想不做的人，他們自認為想法無懈可擊，卻不肯將想法落實于行動中。留給他們的，只能是一事無成。
一座長滿荒草與荊棘的花園，一群有著自己想法的人決定來改變它。有人認為應先除草后栽新的花木；有人認為應先把花木運來，再砍除惡草和荊棘。他們互相爭論，證明自己是正確的，可是卻沒有一個人將自己的想法付諸行動。荒園，依舊荒蕪。這群人有些本末倒置，他們的目的是來改造花園，而他們卻因改造方式的不同而爭論一天，甚至互相攻擊，卻沒有一個人把自己的想法付諸行動。如果行動了，成功，那便是我對；倘或不成功，也改造了花園，只是效果不佳罷了。由此可見，無論什么時候，我們有什么想法，都可以把它付諸實踐當中，無論想法是否正確，都不會一事無成。
不少名人的成功也是與此分不開的。孟德爾發現豌豆的性狀表現遵循一定的規律，使用假說——演繹法論證了基因自由組合定律與分離定律。這假說不就相當于想法，演繹不就相當于行動嗎？這是因為他不空談，而是實干，才有了他的成功。
最近爆紅的七月男友李現，就是一個將想法落實于行動中的人。在兩年前的一部綜藝當中，他要給自己的老師做飯，他打算為老師準備三個菜和一個飯后甜點，他沒有只停留在想想這一局面，他行動了。不像其他演員一樣為綜藝效果僅僅做做樣子，李現做了充足的功課，他提前了解他要做的這三道菜所需的材料以及具體步驟。又親自去菜市場買菜殺魚……為他的老師設計了一場難以忘記的晚餐。假設他只是產生了這種想法而沒有去做，沒有去準備，那么他做的飯菜一定慘不忍睹。但是呢？他不僅做了而且做的甚是成功，得到了贊美與掌聲。這給我們的其實同樣是：我們不能只空想，一定要實踐一定要有自己的行動。
再舉我們日常生活中的例子。很多同學在做題時，特別是數學和物理題目的時候只是空想應該怎么做，每一步應該做什么，卻沒有行動，也就是沒有把思考的那些過程寫下來，以至于在平常覺得非常簡單的題目，在考試中寫下來卻發現自己一直都是錯的。這種情況不在少數，正是因為我們只想想沒有付諸行動，才會導致考試失利等后面的一切。
請不要再去紙上談兵了，去做一個實干家，讓行動為成功作答。
動作作文 篇5
暑假來了，減肥計劃開始了，我立志在暑假要甩掉一身的肥肉。我開始計劃：每天早上去公園跑步，晚上做做仰臥起坐和跳繩。飲食一定要少吃。寫著寫著我好像看到了我瘦下來的樣子，心里美滋滋的。
第二天，小鳥開始叫起來了，馬路上的汽車也越來越多了，我的鬧鐘響了起來，我揉了揉眼睛，翻了個身，伸手去摸柜子，停掉鬧鐘，嘀咕到：“暑假的第一天，何必那么累，我放松一下，明天再去。”于是我翻了一個身繼續我甜美的夢。
起床洗漱后，我看見桌上媽媽破例買了各種各樣的早餐，有油條、紅薯餅、包子、發糕等等。我有好久沒有吃過外面的早餐了，看見他們個個體肥碩大，飄著陣陣香來勾著我的鼻子，我的肚子也應聲咕咕的叫了起來。我面對美食時將減肥計劃忘得一干二凈，抓著油膩膩的油條就開動。油條松軟卻又不失嚼勁，黃燦燦的油將外面白色的包裝袋染成了黃色，顯得更加的誘人了。吃完了油條，嫌沒過足癮，不假思索的開始吃別的，直到打了一個大大的飽嗝，減肥計劃才重新回到我的腦海。我想：算了，一頓又不能胖多少，暑假有那么長，以后可以補上。
中午，媽媽說暑假第一天，應該放松放松，她說帶我們去吃肯德基。弟弟馬上高興的說好，我也覺得應該放松一下期末考試的緊張。于是我們一起高高興興的吃了一頓肯德基。
晚上吃完飯我就坐在沙發上看電視，看著看著突然想起要做運動。忽然間我又陷入了電視和運動的兩難抉擇。但是我還是放棄了運動選擇了電視。
一天就這么過去了，第二天、第三天依舊是如此，日復一日，暑假只剩半個月了，暑假減肥計劃還是沒有執行，每天我就用還有時間來安慰自己。有一天媽媽忽然問我減肥計劃怎么這么失敗，我慚愧的說我沒執行。那天我站上電子稱，我沒減反增了。我意識到想到和行動是兩碼事，想到不一定會做到，所以有時一定要對自己好狠一點，這樣才能達到自己的目標。
動作作文 篇6
今天是期末考試，考兩天之后便要放寒假了，心情多少有點激動。
早晨的幻覺
早上一睜眼，腦子接收到了一絲窗外的光，我的大腦便立刻興奮起來，想：今天是寒假的第一天么？不對啊，我還沒考試呢！到底是不是寒假啊？我拿起手表一看，天啊！今天是1月15號，第一天考試……我有些失落。但又立刻興奮了起來，不斷告訴自己：不要失落，趕緊考試，然后就能放假了！不是么？
早飯的興奮
我從床上跳起來，三下五除二的收拾好便興奮地的下樓了。一下樓，便有一陣清爽的感覺橫掃過去，我很想讓一切都過得快些，因為只有這樣才可以讓寒假快點到來！我興奮的做到飯桌上，開始吃飯。一邊吃，還一邊幻想著我即將迎來的寒假，還不停的看看幾點了。但我卻總覺得時間過得慢，覺得自己興奮地的太早了。但我認為興奮的狀態可以讓你覺得時間過得很快。
到校的激動
吃過飯，我便坐車來到學校。路上有很大的霧，并且我還聞到了將要下雪的味道，心中的激動又增加了絮叨。我又開始想象下雪的寒假是什么樣的……到了學校，我快速走進教室，急切的怎么能用語言來表達呢？我找到班主任，問什么時候考試。他告訴我還要十多分鐘。我盡力克制住自己的興奮與激動，靜下心去復習。當然，心并沒有完全靜下來。
哈哈，今天期末考試，明天再考一天就解放啦！心情好激動！
動作作文 篇7
運動會是我校一年一度的活動，每屆運動會都有一些精彩或者讓人遺憾甚至感人的事發生，使我們難忘。今天，我們六（2）的同學將在這熟悉的操場上度過小學生涯的最后一個運動會。
上午，大家都懷著期盼的心情早早的趕到學校。不一會，開幕式開始了。首先是穿著紅白相間的整齊服裝的鼓號隊繞操窗行走。他們有的敲鑼，有的打著鼓。緊隨其后的是我們班同學合成的儀仗隊，大家舉著各種顏色的彩環，異口同聲的高喊著口號：“友誼第一，比賽第二……”后面的腰鼓隊也不甘落后，可不比我們大哥哥大姐姐差呀！繞場一圈后，副校長和運動員代表肖婷婷紛紛發言。最后，終于這期盼已久的時刻終于來臨啦！一系例緊張激烈的比賽緊接著開始了。我和汪婷，玲玲看了好久小同學的比賽后，終于等到了六年級男子組短跑六十米預賽，我們班派出了一名老將——體育委員朱偉。同學們都緊張的看著朱偉，嘴里喊著“六（2）班加油”為朱偉鼓勁。只聽見“趴”的清脆的一聲槍響，朱偉飛一般的汪前沖去，從起跑到沖刺一直遙遙領先，把其他運動員跑在了后面。終于，朱偉不負眾望，以絕對的優勢贏得了決賽權。此刻，我們班的同學們都興奮極了！接著，女子60米預賽開始了。這次我們班參加比賽的是占海燕和后起之秀王明荃。可惜的是兩位女運動員都順利的進入了決賽。 時間總是匆匆而過，大家只好不情愿的離開了校園。下午，同學們有很早就趕來了，等待看精彩的比賽。過了一會，男子組60米決賽開始了。朱偉使足了勁，如同一只離弦的箭，以飛快的速度往前沖去。就這樣，朱偉這位“飛毛腿”最終以9秒鐘的時間沖到了終點，并破了我校記錄！大家打心里為他取得的好成績而高興。但剩下的女子短跑卻不容樂觀的占海燕和王明荃分別名列第五和第六，同學們卻沒有怪他們，還是一如既往的鼓勵著運動員。 夕陽的余輝撒向了同學們，同學們只好念念不舍的離開了校園。 第二天，運動員繼續進行。我天沒亮就起床了，趕到了學校。
我剛來不久，就到了六年級男，女子200米預賽。我們班的余正榮順利的進入了決賽。與此同時，我班的袁鵬又以跳遠三米九二的好成績獲得了男子跳遠冠軍。 不一會，又要進行400米決賽了，我班的余正榮腳下生風似的跑著，他僨力的追趕著在前面的陶健，并在第二圈時加快了速度。但人高馬大的陶健，擁有一米六幾的陶健，而且經驗豐富，第一個沖向了終點，余正榮也拿到了第二名。 接下來，是女子400米比賽。“長勝將軍”吳靜每次的運動會田徑冠軍都非他莫屬，這次肯定是易如反掌。果然不出我們所料，吳靜在第一圈就遙遙領先。但是她與第二名張玉蘭的差距并不大，只差一步而以。一圈過去了，吳靜并沒有加快速度，步子反而越來越小，眼看張玉蘭就要和吳靜并齊了。離終點只差60米了，張玉蘭開始沖刺了！可吳靜還是無能為力的慢跑著，最終，第二個跑到了終點。同學們連忙過去扶她，她流出了眼淚，我們也替吳靜遺憾傷心，大家相信，只有竭力安慰她：這只是個小失誤而已，還有下午的比賽呢！我們永遠相信吳靜是最棒的！接下來的比賽，汪婷獲得了預賽第二。男女子接力我班男子取得了第三，女子第二。
黃昏時分，最激動人心的時刻——1500米比賽開始了。上場了，她們都擺好了架勢，準備拼死一戰。“趴”，所有運動員都往前奔去，吳靜暫且排第四。一圈，兩圈，三圈過去了，吳靜沖到了第三名，可后面的人也緊追不舍。到了第五圈，吳靜步履維艱，開始漸漸落后了。比賽是殘酷的，后面的人開始沖刺了，吳靜第七個沖到了終點。雖然她沒有獲得冠軍，但我們依然感謝她，因為她跑完了全程。我們要用真情鼓勵她，她依然是最終的勝利者。吳靜在我們這屆運動會上畫上了一筆抹不去的色彩。
這次我們班的總成績并未獲得第一，但我們依然勝利了，因為大家都努力過了。
動作作文 篇8
身處信息時代的我們，生活早已和互聯網密不可分。當互聯網遇到公益，或許就像牛奶與咖啡，也能碰撞出意想不到的精彩。
通過QQ與微信，山區人民可出產自己的勞動成果，城市居民買到了安全的綠色食材。既滿足了人們行善的`心愿，又從根本上真正保護了受助人的自尊，這樣雙贏的和諧行動，自然是當之無愧的最佳公益行動。
孟子有言：“君子莫大乎與人為善。”這世界上，行善的人總比作惡的人多，但怎樣行好善才是真正該思考的問題。
相較于“愛心飯菜”，雖然名義上保護了受助人的自尊，但這只是障了他人耳目，從根本上看，這仍是沒有付出，只有收獲，受助人心里總還是會殘存有自卑之感。而“眾籌扶貧”中，錢是來自出售綠色食材的收入，是自己應得的血汗錢，只是借用互聯網傳播信息的高效率、來得更為容易。
前不久劉詩詩與吳奇隆的婚禮上，每位來賓都收到了一瓶手工果醬作為伴手禮，這是他們從當地貧困小孩手工作坊里以高于市價的價格購進，再通過微信為他們進行宣傳，這一善舉無疑又是一例雙贏行為，二者各取所需，在互聯網推動下，完成一樁眾人點贊的公益事件。
公益從來都不是名人用來作秀的幌子，而是像這樣，用自己和受助者都心安理得的有尊嚴的方式，用符合時代潮流的互聯網+方式，讓雙方都是施善者，也都是受助者，這才是公益應有的樣子。
而相較于動物繪本，互聯網的優勢更明顯，并不是每個人都會接觸繪本，但絕大多數人都有條件利用互聯網接收整合利用自己所需的信息，而“眾籌”更是讓公益成為一項集體活動，既壯大了公益力量，更掀起一股公益潮流，讓正能量遍布互聯網每個角落。
不是每個人都有能力像扎克伯格一樣捐出市值450億美金的股票，但互聯網卻可以讓每個人都有能力成為公益者，像一面凹面鏡，將每一份微薄的力量匯集起來，投射給需要的人，將公益常態化。公益不再是富人名流才能使用的權利，而是每個普通人手中可以施與他人的一份善良力量。
本篇文章整體上是由兩組對比論證組成，文章首先用了一個精彩的比喻論證牛奶與咖啡可以碰撞出意想不到的精彩來引出并論證“眾籌”效果的好，接著分析其好在哪里，用孟子的話引出行善方式的重要，將“愛心飯菜”與“眾籌”對比，并用吳奇隆的典型事例進行論證；然后又與制作“動物也是易碎品”的繪本書公益行為對比，指出“眾籌”的優勢，最后又用“凹面鏡”作比指出“眾籌”的優勢，歸結全文，整篇文章結構完整，思路清晰，論述精細準確。
動作作文 篇9
林中有兩條路，你永遠只能走一條路，懷念著另一條路。
——題記
張愛玲說：“娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變成了墻上的一抹蚊子血，白的還是‘床前明月光’；娶了白玫瑰，白的便是衣服上沾的一粒飯黏子，紅的卻是心口上一顆朱砂痣”。我想，這說的就是人性的弱點——得不到的永遠在騷動。
你有沒有這樣的情況：小時候，媽媽買了兩個玩具，叫你和哥哥挑選。你比哥哥先一步選了自己喜歡的玩具，可玩著玩著，你就厭棄了自己的玩具，覺得哥哥的玩具好玩。你哭著鬧著叫哥哥和你換玩具。而當你有了哥哥的玩具后，還是覺得自己開始擁有的那個玩具好。
你有沒有這樣的時候：當你去商場買衣服，你好喜歡里面的兩件衣服，可你的錢只能買其中一件。你一直在猶豫不決——該買那條白色的裙子呢，還是那件黑色的外套。你想了好久好久，終于選擇了那件黑色的外套。可你穿過幾次后，卻覺得好后悔，當時真應該買下那條白色的裙子。
你有沒有這樣的感受：你有一個朋友，她對你很好，常常在你不開心的時候陪伴你，安慰你，聽你訴說，為你分憂，為你難過。她也陪你吃飯，逛街，有東西與你分享，告訴你應該好好學習，提醒你天冷了加衣，天熱了防暑。久而久之，你卻覺得和她在一起生活太平淡乏味。后來，你認識了一個新的“朋友”——她跟你講許多社會上你從未聽過的“新鮮事”，她帶你去網吧，去游戲廳，跟你講愛學習的人都是迂腐的“書呆子”。你覺得跟她在一起很刺激。你每天都玩得不亦樂乎。可是有一天，她冷落你了，你的成績也一落千丈，從前的那些好友也全都疏遠了你。你突然想起了你最好的朋友，你的“知己”，而連她也已變成了你身邊的路人。你好像突然懂得了什么，卻欲哭無淚。
相信誰都有過這樣的時候吧。明明已經擁有了好的東西，卻還想著更好的，等有一天回過頭才醒悟，原來最初擁有的，就已經是最好的了啊！
《大話西游》里至尊寶在失去紫霞仙子后說：“曾經有一份真摯的愛情出現在我的面前，我沒有好好珍惜，直到失去后才追悔莫及。如果上天再給我一次機會的話，我一定好好珍惜那個女孩……”。好多人看到這里都哭了，而我卻笑了，是“呵呵”的冷笑。有這樣的如果嗎？毋庸置疑，是沒用的！就像你想重新要回那個你喜歡的玩具，可玩具已經被哥哥玩壞了；就像你重新攢足錢去買那條白色的裙子，可它已經被別人買走了；就像你想和那位好友重歸于好，可你忽視了她，她也已經不必要再對你那么好，再把你當朋友看了……
很多事情，是沒有如果的。你能做的，只有好好珍惜當下所擁有的，莫要等到失去后才想要珍惜。好好欣賞眼前的風景，人生的旅途，才會無怨無悔。
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