精選以感動(dòng)作文十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的以感動(dòng)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
以感動(dòng)作文 篇1
有一次，我上學(xué)時(shí)，在馬路上，我看見一位中年男子推倒了一位老奶奶以后，不但沒(méi)有說(shuō)聲道歉，也沒(méi)把老奶奶扶起來(lái)，就揚(yáng)長(zhǎng)而去。我看著這場(chǎng)面有點(diǎn)氣憤，不禁為那老奶奶感到義憤填膺，更可氣的是，許多小學(xué)生看到了老奶奶摔跤的時(shí)候，個(gè)個(gè)與她擦肩而過(guò)，眼睛異常冷漠，有的干脆裝作沒(méi)看見，就像看路邊的垃圾桶一樣，冷漠無(wú)情。老奶奶試圖掙扎著想起來(lái)，可她已年老體衰，沒(méi)有力氣再起來(lái)。
我媽媽叫我下車把老奶奶扶起來(lái)，我也有點(diǎn)不情愿，可“母命難為”�？删驮谶@時(shí)候有一位男同學(xué)搶先了一步，他跑過(guò)去把老奶奶扶了起來(lái)，又幫她彈掉褲子上的塵土，對(duì)她說(shuō)：
“你沒(méi)事吧，老奶奶？”
“我沒(méi)事！”老奶奶說(shuō)。
“謝謝！”
“不用謝！”
說(shuō)完他就走了。老奶奶說(shuō)；“真是一個(gè)好孩子�！闭f(shuō)完，就住著拐杖走了。
這個(gè)場(chǎng)面太讓我感動(dòng)了，我想：世界上還是有溫暖的，他就是一個(gè)模范，但世間還是有丑惡現(xiàn)象的，像那個(gè)中年男人，那一些小學(xué)生。身為一個(gè)人，一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中國(guó)人樂(lè)于助人的精神，如果連做人的善的本性都沒(méi)有，那你就不算是一個(gè)人。古今中外，多少人因?yàn)榫热松釛壛俗约旱纳@正是人世間最美好的東西。而今天發(fā)生在我身邊的一件小事更讓我感動(dòng)，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
以感動(dòng)作文 篇2
這學(xué)期，我讀了一本叫做《愛(ài)的教育》的書，這本書有很大的教育意義。
《愛(ài)的教育》是一部日記體的兒童小說(shuō)，書里講了九十個(gè)關(guān)于四年級(jí)小學(xué)生的動(dòng)人故事。每個(gè)故事都表現(xiàn)了《愛(ài)的教育》里每個(gè)人對(duì)祖國(guó)和人民，對(duì)父母和兄弟，對(duì)老師和同學(xué)深厚而真摯的愛(ài)。
《愛(ài)的教育》里有幾篇故事最令我感動(dòng)。其中有一篇故事是這樣的：一個(gè)小孩不小心摔倒在馬路上。眼看一輛馬車就要撞著他了，就在這萬(wàn)分緊急的時(shí)刻，小孩旁邊的洛貝諦見此情景，便立刻把小孩拖到一邊。可洛貝蒂為了救小孩，自己的腳卻被車輪壓得骨頭都碎了。當(dāng)我看完這篇故事時(shí)，感覺(jué)渾身熱乎乎的，因?yàn)槁遑愔B那種見義勇為的高貴品質(zhì)已經(jīng)打動(dòng)了我。洛貝蒂他只是一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生�。】晌叶荚撋衔迥昙�(jí)了，卻還不如他，這使我感到很慚愧。同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)貝洛諦見義勇為的精神，因?yàn)樗倪@種精神是了不起的，是珍貴的。
其中還有一篇故事非常令我感動(dòng)：在一個(gè)家境貧寒的家庭，裘里亞的爸爸除了工作之外，還要晚上替別人抄寫簽條來(lái)掙錢養(yǎng)活家人，每晚都一直抄到十二點(diǎn)才休息。裘里亞知道爸爸很累，想幫爸爸抄，可爸爸害怕耽誤他的學(xué)習(xí)不答應(yīng)，于是，裘里亞就決定趁爸爸睡覺(jué)時(shí)偷偷地抄。因此，裘里亞的學(xué)習(xí)也下降了。父親開始對(duì)他很失望，最后竟然不理他了。有一次，裘里亞偷偷抄寫簽條的時(shí)候被父親偶然地發(fā)現(xiàn)了。父親知道真相后感覺(jué)十分愧疚，便不停地吻他，還不停地讓裘里亞原諒自己。裘里亞的行為讓我深受感動(dòng)。裘里亞雖然被父親誤解了幾次，還挨了幾次罵，可依然替父親抄寫簽條，從這點(diǎn)可以看出來(lái)裘里亞是個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子呀！一心想幫助爸爸減輕家庭上的負(fù)擔(dān)。我要學(xué)習(xí)裘里亞的品質(zhì)，做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，體諒長(zhǎng)輩的好孩子。我還要把這個(gè)故事說(shuō)給其他人，讓更多的人了解裘里亞，學(xué)習(xí)裘里亞的品質(zhì)。
《愛(ài)的教育》的確是一本很有教育意義的書籍，他讓我明白了人間最美好的心靈―――愛(ài)。我相信。凡是看過(guò)這本書的人，一定會(huì)對(duì)自己做過(guò)的不好的事情而感到愧疚。所以，就讓我們一起來(lái)讀《愛(ài)的教育》，學(xué)習(xí)書中人物的高尚品質(zhì)，做一個(gè)具有高尚品質(zhì)的良好公民。
以感動(dòng)作文 篇3
在我們的生活中，會(huì)發(fā)生許多令人感動(dòng)的事，它們像涓涓細(xì)流匯集在每個(gè)人的心里，時(shí)時(shí)讓人感動(dòng)。
今年寒假，我和姐姐一齊去圖書館看書，圖書館離我家很遠(yuǎn)，要乘坐很長(zhǎng)時(shí)間公交車才能到。站臺(tái)上站滿了等車的人，我和姐姐等了很久，腿都酸了，公交車才來(lái)，我倆費(fèi)了好大勁才擠上車。
車廂里人挨人、人擠人，我和姐姐好不容易才找了個(gè)落腳的地方，當(dāng)時(shí)正趕上上班的高峰期，想找個(gè)座位是不可能了。一路上，道路十分擁堵，司機(jī)為了躲避其他車輛，不得不頻繁踩剎車。在這擁擠不堪、來(lái)回?fù)u晃的車廂內(nèi)，我用力地抓著扶手，但身體還是不停地?fù)u擺著。憋悶的空氣加上司機(jī)不時(shí)地踩剎車，我頓時(shí)感到頭暈、惡心、喘不上氣，我想當(dāng)時(shí)必須是臉色蒼白，坐在對(duì)面椅子上的一位叔叔發(fā)現(xiàn)了我的狀況，關(guān)切地問(wèn)：“小朋友，你沒(méi)事吧？快到我這兒來(lái)坐一下！”我不好意思地說(shuō)：“謝謝您，我沒(méi)事，不用了！”“快過(guò)來(lái)吧，我立刻就要下車了！”叔叔一邊說(shuō)著一邊拍了拍旁邊的大哥哥，示意要他也起來(lái)，他們把座位讓給我和姐姐坐。我倆感激地說(shuō)：“謝謝！謝謝你們！”他們沖我們笑了笑，和氣地說(shuō)：“不用客氣！”
有了座位，我感覺(jué)好多了。我感激地望著著兩位好心人，這位叔叔大概40多歲，戴著一副眼鏡，穿著十分樸素；小伙子大約20歲左右，身穿運(yùn)動(dòng)服，看上去很精神。很明顯，他倆是一對(duì)父子。他們父子倆在車廂背擠得晃來(lái)晃去，卻一點(diǎn)兒怨言也沒(méi)有。我心里暗暗地想：還好，他們立刻要下車了，不會(huì)難受多久了。一站、兩站、三站……已經(jīng)過(guò)了好多站，我和姐姐都快到站了，他倆依然沒(méi)下車。我這才恍然大悟，連忙站起身來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“叔叔，我們立刻要下車了，謝謝你們，快過(guò)來(lái)坐下吧！”我們隨著人群下了車，回過(guò)頭的那一刻，我再一次被感動(dòng)了。他倆又把座位讓給了剛抱著孫子上車的一位老奶奶，我仿佛又聽到他們?cè)谡f(shuō)：“您坐這兒吧，我們快要下車了……”
這雖然是一件小事，卻讓我十分感動(dòng)，我們身邊像這對(duì)父子的人還有很多，是他們?yōu)樯鐣?huì)獻(xiàn)出了愛(ài)，他們關(guān)心別人，幫忙別人，讓愛(ài)心充滿全社會(huì)！有一句歌唱得真好------只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間。
以感動(dòng)作文 篇4
在我們的一生中，有許多大小的事，都在牽動(dòng)著我們的心弦。我們并非鐵石心腸，點(diǎn)滴的小事，讓我感動(dòng)，一杯奶茶，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，也許微不足道，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，猶如雪中送炭。
天空飄下了鵝毛般的雪花，這是今年的第一場(chǎng)雪，不一會(huì)兒，大地白茫茫的一片，美極了，我想去堆雪人，可是沒(méi)有人愿意陪我去玩，她們都說(shuō)很冷，即使是我最好的朋友也不愿去玩，還勸我不要去，說(shuō)是會(huì)凍壞手的，我很生氣，就賭氣跑下樓去了，到了下面我才發(fā)現(xiàn)，竟忘了帶手套，都怪她了，可是礙于面子，我也沒(méi)有上去拿，要不肯定她們都會(huì)笑我的，一開始，我玩得很開心，于是不久，發(fā)現(xiàn)自己的手已經(jīng)僵硬了，握拳頭都握不緊，手凍得像包子一樣，此時(shí)的我，蹲在雪地風(fēng)景點(diǎn)，不停的發(fā)抖。關(guān)于感動(dòng)的初中作文
手冷到不知往哪放，可我不想那么早就上去，更不想讓她們看見我狼狽的樣子，隨著時(shí)間的推移，我愈來(lái)愈冷，愈抖愈冷，就當(dāng)我想起身時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的腿早已發(fā)麻了，就當(dāng)我快要摔倒了，我原以來(lái)我會(huì)和雪地一來(lái)個(gè)激烈的碰撞，一只手拉住了我，我正準(zhǔn)備感謝她時(shí)，才發(fā)現(xiàn)竟然是她，她不是說(shuō)冷不想來(lái)的嗎?怎么又來(lái)了，我的謝字還沒(méi)說(shuō)出口，就硬生生地給吞回去了，立即擺出一副不理睬她的樣子。其實(shí)，在她剛出現(xiàn)的時(shí)候，我就已經(jīng)不怪她了，可是，好強(qiáng)的我就是不肯低頭，不一會(huì)她就走了，我非常氣憤。
許久之后，她又來(lái)了，手里還拿了什么東西，走進(jìn)才發(fā)現(xiàn)，是杯奶茶，不冒著氣，她把奶茶遞給我，說(shuō)：“剛看見你的手凍得像包子，我就去買了杯奶茶，是熱的，你暖暖手吧�！蔽倚睦锖軕M愧，居然，還生她的氣，相比之下，我是多么日后肚雞腸，“對(duì)不起”從我口中說(shuō)出，而她卻說(shuō)：“沒(méi)事，我很了解你的，當(dāng)我出現(xiàn)的時(shí)候，你就已經(jīng)原諒了我，對(duì)吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，她是多么的了解我啊，喝完奶茶，她就與我一起在玩雪了。
一杯奶茶，溫暖了我的手，也溫暖了我的心，增進(jìn)了我們的友誼，令我知道什么叫感動(dòng)。
以感動(dòng)作文 篇5
第一次教一年級(jí)，讓習(xí)慣了教高年級(jí)的我第一次體會(huì)到孩子們的天真無(wú)邪。那一句句天真的話語(yǔ)，一張張無(wú)邪的笑臉，一次次與你零距離的親密接觸，如陽(yáng)光，似鮮花，像綢緞，柔柔的，暖暖的，甜甜的，時(shí)常讓我心中激蕩著一種感動(dòng)。這種甜蜜的暖流充盈心中已久，不吐不快。
“老師，你也做個(gè)試驗(yàn)。”
剛?cè)雽W(xué)不久的一節(jié)創(chuàng)造活動(dòng)課上，最后一個(gè)環(huán)節(jié)是討論這樣一個(gè)問(wèn)題：一只白紙折的白船，一只用蠟筆涂了顏色的紙折的彩船，哪一只先沉？“彩船先沉！”許多學(xué)生不假思索地說(shuō)�！盀槭裁矗俊薄耙�?yàn)椴蚀苛祟伾亓�，所以先沉�！睂W(xué)生振振有辭，聽上去也好像有一定道理。我說(shuō)：“同學(xué)們先不用急著說(shuō)出答案，先小組討論一下�！� 可能是孩子還太小，可能是孩子們生活經(jīng)驗(yàn)還太少，也可能是學(xué)生已經(jīng)對(duì)剛才的答案產(chǎn)生了思維定勢(shì)，直到下課鈴響起，答案還是沒(méi)有變化。我說(shuō)：“今天我們回家做試驗(yàn)，每人做兩只小船，在水里放一夜，明天早上看看到底那只先沉�！薄昂茫 睂W(xué)生興奮地高呼，個(gè)個(gè)躍躍欲試并成竹在胸的樣子�？吹胶⒆觽兦榫w這樣高漲，我的心情也很好，當(dāng)我往辦公室走時(shí)，聽到后面有人喊：“老師，老師，”我停下來(lái)，看見個(gè)子小小、笑起來(lái)甜甜的徐彥杰跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老師，給你兩只小船，晚上也做個(gè)試驗(yàn)！”一股暖流涌遍我的全身，“這個(gè)小機(jī)靈鬼，動(dòng)作這么快”我心里想著，感激地看著這個(gè)可愛(ài)的小女孩，說(shuō)：“好啊，謝謝你。”
“老師，我很想叫你媽媽。”
大課間，我是跟班教師。學(xué)生們都在跳繩，有幾個(gè)學(xué)生沒(méi)帶跳繩，我就帶著他們空手跳繩，跳了一陣以后，學(xué)生們可能有些累了，圍著我說(shuō)這說(shuō)那，我也興奮地跟孩子們說(shuō)笑著。忽然，平時(shí)靦腆的.王玉慧一下子抱住了我，說(shuō)：“老師，我很想叫你媽媽�！薄笆裁�？”我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，吃驚地看著她。王玉慧是一個(gè)有著與她年齡很不相稱的眉宇間透著憂郁的大眼睛女孩，有些內(nèi)向。我一直不明白這么小的一個(gè)孩子為什么會(huì)有這樣的性格。從她的媽媽那了解到她的爸爸因車禍去世了，她現(xiàn)在的爸爸對(duì)她沒(méi)有耐心，經(jīng)常嫌棄她，逐漸導(dǎo)致了她現(xiàn)在的性格。我聽了以后很著急，多好的孩子呀，不能讓大人的行為影響了孩子的性格，性格決定命運(yùn)哪！于是，我跟她的媽媽商量好，要多鼓勵(lì)孩子，并由她去做王玉慧繼父的思想工作。在課堂上，我也是以鼓勵(lì)為主，經(jīng)常提問(wèn)她，并號(hào)召全體同學(xué)多給她掌聲與微笑，耐心和呵護(hù)，逐漸地，我看到孩子的笑臉了，聽到她大聲講話了，往日憂郁的小玉慧像變了一個(gè)人似的，她也跟老師走近了，經(jīng)常拉著我的手說(shuō)這說(shuō)那。
“媽媽，媽媽”，聽著一聲聲的呼喚，我再細(xì)看那雙眼睛，明顯透著對(duì)母親的眷戀，我平生第一次觸及到如此的來(lái)自孩子的眼神，盡管我努力遏制，淚水還是流了下來(lái)。
“老師，你吃藥了嗎？”
這幾節(jié)課紀(jì)律出奇地好，原來(lái)隨便說(shuō)話的學(xué)生也都管住了自己的嘴巴，我感到很奇怪，為什么學(xué)生會(huì)突然變化這么大？百思不得其解。有一天課間跟學(xué)生聊天時(shí)才找到答案。董淑晴說(shuō)：“老師，你吃藥了嗎？我媽媽說(shuō)這次感冒很厲害，你要多吃點(diǎn)藥。”鄭文珊一邊給我捶背一邊說(shuō)：“老師，看你咳嗽這么厲害，現(xiàn)在咱班紀(jì)律特別好，那是怕你多說(shuō)話，嗓子就更不好了�！薄霸瓉�(lái)是這樣�！蔽业男娜诨�。同時(shí)也不禁汗顏：七八歲的孩子能做到這些，我們做老師的，在學(xué)生身體不適或?qū)W習(xí)有困難時(shí)，又做了什么呢？
跟孩子們?cè)谝黄�，我就這樣快樂(lè)著，感動(dòng)著，幸福著；就這樣學(xué)習(xí)著，反思著，成長(zhǎng)著；就這樣愛(ài)著和被愛(ài)著。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像歡快蹦跳的音符，一個(gè)又一個(gè)匯聚成一首綿軟悠長(zhǎng)的樂(lè)曲，成為我生命中的永恒！
以感動(dòng)作文 篇6
父母，對(duì)我們有養(yǎng)育之恩。年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的積累，心智的成熟，讓我們無(wú)時(shí)不感受著父母無(wú)私的愛(ài)，父母帶給我們的感動(dòng)無(wú)處不在。
從呱呱墜地的那一刻起，我們就成了父母生命里的一個(gè)寶，捧在掌心、牽掛在心頭。在我們健康成長(zhǎng)的每一天，凝聚著父母多少無(wú)私的愛(ài)；當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大的某一天，我們終于讀懂父母眼里的溫柔。
母親的愛(ài)，好似春天燦爛的陽(yáng)光，帶給我們溫暖，送給我們光明；母親的愛(ài)，猶如雨中的一把傘，為我們遮擋出一片溫馨的天地；母親的愛(ài)，就像冬天里的一件毛衣，讓我們遠(yuǎn)離寒風(fēng)的侵襲。
父親的愛(ài)是博大精深的，是不拘小節(jié)的，是不輕易表達(dá)的。在我們遇到困難時(shí)，他會(huì)在身后默默地鼓勵(lì)；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，父親也不會(huì)有過(guò)多的責(zé)怪；當(dāng)我們考試得了100分，他會(huì)平靜地說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
如果說(shuō)，母親的愛(ài)如水一般深遠(yuǎn)，那么，父親的愛(ài)就像山一般厚重了。父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是不求索取的，直到永遠(yuǎn)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”漸漸長(zhǎng)大的我們，應(yīng)該報(bào)答給父母更多的愛(ài)，用體貼、用孝心，帶給父母一份份感動(dòng)。
學(xué)著給父母做一份不一定可口的小菜，搶著幫父母洗幾件簡(jiǎn)單的衣服；睡覺(jué)前和父母說(shuō)句“晚安”，上學(xué)了向父母道聲“再見”……
家，是我們幸福的港灣；父母，是我們一生的依靠。用愛(ài)，在父母與我們之間鋪一條心路；感動(dòng)，必將會(huì)彌漫在每一個(gè)溫馨的家。
以感動(dòng)作文 篇7
每個(gè)人都會(huì)有令你最感動(dòng)的事，下面就讓我來(lái)給大家講一講令我最感動(dòng)的一件事吧!
今天早上，媽媽買回了一盒巧克力，這巧克力聞起來(lái)芳香甘美，讓我垂涎欲滴，于是我便偷偷的吃了兩個(gè)巧克力，可是吃了不久我就后悔了，總擔(dān)心媽媽會(huì)責(zé)怪我，整個(gè)早上，我都不敢瞧媽媽一眼，媽媽和我說(shuō)話，我的心就會(huì)怦怦直跳，雙手瑟瑟發(fā)抖，這憂心的感覺(jué)一直折磨著我，直到中午吃飯時(shí)，我把事情的經(jīng)過(guò)一一告訴了媽媽。媽媽聽后，結(jié)果令我吃驚的是，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了我，她說(shuō)：“你有聽過(guò)佚名寫的誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)的故事嗎?華盛頓雖然砍掉了爸爸心愛(ài)的櫻桃樹，但他卻戰(zhàn)勝了自己，勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤，他的誠(chéng)實(shí)值得我們?yōu)橹炔�。而現(xiàn)在，我也為你而高興，因?yàn)槟阌掠诔姓J(rèn)了錯(cuò)誤，所以媽媽沒(méi)有批評(píng)你，還要表?yè)P(yáng)你!”聽了媽媽的話，我哭了起來(lái)，這件事讓我銘記心中，始終忘不了。
生活中有許多令人感動(dòng)的事情，每一件感動(dòng)的事都讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)!
以感動(dòng)作文 篇8
學(xué)會(huì)讓別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而讓，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
那是一個(gè)平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買的白色運(yùn)動(dòng)褲，精神抖擻的去上學(xué)。到了學(xué)校，許多老師與同學(xué)都夸我這條白褲子，我心里得意洋洋的，覺(jué)得今天特別瀟灑。
那天，正好有體育課，我由于興奮，沒(méi)有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來(lái)。那時(shí)，我和幾個(gè)女生正在玩兒籃球，突然一個(gè)身影竄了出來(lái)，我沒(méi)有看清楚，就把球傳了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學(xué)的淺藍(lán)色襯衫上留下了一個(gè)燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的腳印。
要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來(lái)，不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤，繼續(xù)玩球……放學(xué)后，同學(xué)們紛紛回家。這是我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)在心急火燎地找東西。
記得還有一次，我剛從班里走出來(lái)，兩位來(lái)小學(xué)的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵：“你找打呀！”我一聽這話，頓時(shí)氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發(fā)火，可是一想：算了吧！別計(jì)較了。我笑著說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”再看看那個(gè)蠻不講理的中學(xué)生此刻也羞得無(wú)地自容，緩緩地走了。我也為之一振，讓竟會(huì)改變?nèi)说谋拘裕?/p>
以感動(dòng)作文 篇9
我喜歡讀美文。有一天翻書時(shí)，一片玫瑰悄然落下，我看了又看，發(fā)現(xiàn)它是我已分開的好友送我的。干枯的玫瑰花瓣上有我的滴滴淚痕——我忽然想起，這世上有一種心情叫做感動(dòng)。
我們之所以擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活少了兩個(gè)字——感動(dòng)。小時(shí)候的我，因?yàn)樽员�，錯(cuò)過(guò)了許多好朋友。我的心變得敏感，不知道用心收藏身邊一絲一毫的感動(dòng)。只有當(dāng)我再次失去時(shí)，再回首，才發(fā)現(xiàn)自己失去了許多。
我原來(lái)總認(rèn)為感動(dòng)的事愈來(lái)愈少。當(dāng)我靜下心來(lái)仔細(xì)回想時(shí)，才發(fā)現(xiàn)感動(dòng)無(wú)處不在。
當(dāng)我讀書累時(shí)，父母為我削一個(gè)蘋果，這是感動(dòng)；體育課后口渴了，同學(xué)為我遞上一杯水，這是感動(dòng)；在平凡的日子里，同學(xué)對(duì)我的一句句問(wèn)候，這是感動(dòng)；筆友寄來(lái)一朵小花、一片葉子，這是感動(dòng)……
每天，我被平凡的事感動(dòng)著。也許是平凡，我才視而不見，感受不到感動(dòng)的存在。
感動(dòng)是什么？它是泌人心脾的甘泉，使人的內(nèi)心變得明亮；它是吹人欲醉的春風(fēng)，使人的內(nèi)心變得純潔而寬闊；它是浩瀚夜空的繁星，使人的內(nèi)心變得廣闊而深邃；它是冬日里的暖陽(yáng)，使人的內(nèi)心變得溫暖如春。
在茫茫的時(shí)空中，接受感動(dòng)，實(shí)在是一件幸福的事。
感動(dòng)，是自然母親賜給我們的神奇禮物，是我們內(nèi)心的一個(gè)永恒的情結(jié)。
以感動(dòng)作文 篇10
感動(dòng)是夏日里一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶？？擁有了感動(dòng)，我們的心靈才會(huì)變得明亮、寬敞、純凈？？
有一天，阿姨帶著表妹來(lái)我家玩，因?yàn)槲夷翘煨那椴缓�，所以倒了兩杯水給她們后，就走進(jìn)自己的房間做作業(yè)了。不一會(huì)兒，媽媽和阿姨也出去買菜了，客廳里就剩下表妹一個(gè)人。正當(dāng)我在為一道難題而苦思冥想時(shí)，客廳里傳來(lái)了表妹的叫聲：“姐姐，能不能給我一盒水彩筆？”我聽了，不耐煩地從書柜里拿了一盒水彩筆，走出房間來(lái)到客廳，沒(méi)好氣地對(duì)表妹說(shuō)：“真麻煩！”然后，看也沒(méi)看她就轉(zhuǎn)身走進(jìn)了自己的房間�？墒菦](méi)安靜一會(huì)兒，表妹又叫嚷起來(lái)：“姐姐，我要一把剪刀，行嗎？”“你怎么這么多事��？”我氣呼呼地把剪刀給了她，心想： 這回，該沒(méi)什么事了吧？可是表妹似乎故意要找我麻煩似的，五分鐘都不到，一陣“哇哇”的哭聲傳入我的耳朵。我趕緊跑出去一看，只見表妹的手指被剪刀劃出血來(lái)了。我驚訝地問(wèn)道：“你怎么搞的？”表妹看我來(lái)了，停止了哭泣，流著眼淚，拿起了她親手制作的賀卡，抽噎著說(shuō)：“姐姐，祝你生日快樂(lè)！”我頓時(shí)愣住了，這才恍然大悟，今天是我的生日。
拿著賀卡，我既慚愧又感動(dòng)，疼愛(ài)地對(duì)表妹說(shuō)：“對(duì)不起！妹妹。謝謝你的賀卡，這是我收到的最珍貴的禮物！”表妹聽了，也破涕為笑了。
也許，感動(dòng)不是單純的落淚，不是膚淺的感時(shí)傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴？？世界上的感動(dòng)無(wú)處不在，如果世界上沒(méi)有感動(dòng)，那這個(gè)世界亦無(wú)情。