精選我的感動作文（通用70篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的感動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的感動作文 篇1
我經歷的事情猶如天上的繁星，有的讓我感動不已，有的讓我羞愧難當，有的讓我憤怒無比，有的讓我感到莊嚴神圣，有的讓我感到妙趣橫生，有的讓我體驗成功的喜悅。現在我就把我成功的一件事講給你聽。 在我五年級暑假時，在公路上看著別人騎著自行車在飆車，不知有多威風。我羨慕極了。心想：要是有一天，我也騎車在街上兜風，不知道有多酷啊！
久而久之，這種想學騎車的心理慢慢地在我心里“開花、結果”。終于有一天，我耐不住心中的寂寞，請求表哥教我騎車，在我再三的請求下，表哥無奈，只好依著我，帶我去公園學騎車。 表哥先把車騎到一片草地上，然后對我說：“騎車其實很簡單，只要你扶著車把，再蹬上去，還要克服恐懼的心理，這樣就行了。你先自己騎騎看，我在后面扶著后座。”太好了，我終于可以學騎車了，我心里像吃了蜜一樣甜。我扶著車把，跨上坐墊，我心里像揣了只兔子似的，直跳，車把時而向左，時而向右，好像一不小心就會摔倒下來似的。我盡力抑制住自己緊張的心情，讓自己平靜下來，一會兒功夫，我便掌握了平衡的技巧。
我心想：騎車原來這么簡單，表哥見我騎得這么好，把手放開了，我一不留神，摔了個四腳朝天，我一骨碌爬了起來，我感覺有一陣疼痛，提起褲管一看，原來擦破了皮，我真想放棄，不學了。我把氣撒在了表哥的身上，對他大吼大叫：“都是你不好，為什么要放手，害我摔得那么慘。”表哥明白我的心情，不與我計較，對我說；“失敗乃成功之母，哪個人學騎車不是摔倒過呢？難道我的表弟是個逃兵，這種表弟我不認也罷了。”“我才不是個逃兵。”我火了。我這個人容不許別人譏諷我，我下定決心，無論如何一定要學會騎車。“那你不是個逃兵，就要做給我看。”表哥說。“你等看瞧。”我大聲地沖著表哥說。我拍去身上的灰塵，翻身上了車，勇敢地向前蹬去，坐在車上，我真后悔自己對表哥這樣蠻橫無理，都怪自己太驕傲自滿。這時，眼前有一塊小石子擋住了去路，我又重重地摔倒在地。但我毫不猶豫地站了起來，跨上自行車，再也不敢大意，小心地騎著。經過我一次又一次的摔倒又爬起，沒過多久，我學會了騎車。
學會騎車的的那一剎那，我覺得天是那么的藍，云是那么的白，草是那么的綠。如今學會騎車的事情已成我最驕傲的一顆閃亮的星 一滴水就可折射太陽的光輝，生活中許多細微之處即可透露溫柔的母愛。 母親有個習慣，在春夏更替的時候總會把一家大小的衣服分門別類的疊好。那天，她照例收拾著衣物，我躺在沙發上翻著一本舊雜志，午后暖暖的陽光照進來，茶幾上一束純白的桅子花散發出淡淡的香氣。“王浩，你看，這兒有好多條手帕呢！”母親突然轉過身來對我說，似乎很興奮。 “手帕？”我問道。
“你還記得這些手帕嗎？十幾年的全都在這了。你看，這塊藍色的，還記得嗎？你四歲的時候，我常用一個別針將他別在你的外套上， 給你擦汗，看著你在我前面顛兒顛兒地跑，手帕一蕩一蕩的，真像一只花蝴蝶呢！”母親絮絮叨叨地說著，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回憶中。我靜靜地聽著，不敢吱聲。我無法應和母親——因為我什么都不記得了。
我的感動作文 篇2
生活中，許多人都我們感動過。可能是在你需要幫助時，出現在你身邊的同學；可能是在你難過時和你一起做游戲的好朋友；還可能是在你有煩惱時，危機排憂解難的父母；當然，還可能是在你學習遇到困難時，輔導你的老師……而最令我感動的人卻是一位素不相識的老奶奶，至今記憶猶新。
那是發生在在我九歲時的一件事。爸爸、媽媽和我一起去湖南玩。一天下午，我們從公園游玩完畢，準備回賓館，發現天色已晚，找不到回去的路了。這人生地不熟的，怎么辦呀？四周也不見個人影。我們只好上了車。媽媽坐在車里著急得很，總看著車窗外。“停車，停車。”媽媽大聲對爸爸說著。爸爸一個急剎車，把車停在了路邊。媽媽連忙下了車，朝一個白發蒼蒼的老奶奶走去，我也跟著媽媽去打聽。她問一個女人說：“大媽，您知道去迎春賓館的路嗎？”“對不起，不知道。”媽媽又跑到了一位正在下棋的大爺前，彬彬有禮地問：“大爺，您知道怎么去迎春賓館嗎？”“哦，那里我不太熟悉。”媽媽垂頭喪氣地帶著我回到了車里。這時候天色更暗了，路上的人越來越少。這時，我發現了一位正在樹下乘涼的老奶奶，心想：這位奶奶應該是湖南人吧，興許她知道。我趕緊讓爸爸靠邊停車，急匆匆地跑過去問：“奶奶，您知道去迎春賓館怎么走嗎？”她用湖南話回答，詳細的路線我聽不懂，只能分辨出了一些“向左轉”“向右轉”之類的詞，認定了這位奶奶知道路。不過我們聽不懂，我的心路變得越發焦急起來。奶奶好像看出我很著急，一邊比劃一邊用生硬的普通話要求我們讓她上車，為我們指路。我的心頭怦然一震：這位奶奶竟會在這么晚的時候上陌生人的車，為我們指路，對我們可真熱情啊！我們讓她上了車，在車上，每到一個路口，她便伸出手，用手指指向左面、右面或只是前面，爸爸一看便知道該向哪個方向走了。過兒一段時間，我們終于回到了賓館。不過，這時已經是九點三十分了，爸爸先下了車，為奶奶打開車門，歉疚地說：“太感謝您了！我們把您送回去吧！”奶奶一邊笑一邊搖頭拒絕。然后徑直地消失在夜幕中了。
我在那里半天才回神來。這位素不相識、熱心助人而不圖回報的奶奶令我感動了。
我的感動作文 篇3
這世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。
——題記
庚子春際，一年伊始，本該是闔家歡樂，團團圓圓的日子，一聲突然響起的槍聲，使這個新年多了幾分清冷，少了幾分歡聚。正當人們陷入局促不安時，有這么一群人，他們在歲月崢嶸中，負重前行，他們是“最美的逆行者”。
當我坐在家中，看著新聞，內心是震撼和動容的，大多是感動的：年輕的護士姐姐為了穿上防護服，不惜剃掉美麗的秀發；因長時間的佩戴口罩，他們的臉上有一道道印痕；為了爭分奪秒，他們有的穿著成人紙尿褲，長達12個小時不喝水不上廁所，為了不浪費防護服，也為了多救治一名病人，他們忍著憋著；他們有的因日以繼夜的高強度工作，不幸被感染，不幸以身殉職……
他們也是平凡人，也是爸爸或媽媽，女兒或兒子，但他們不顧“小我＂，為了“大我”，在國家有難時，果斷放棄團圓，毅然挺身而出，以小小的肉身之軀抵擋這狂風大浪。他們是偉大的戰士，是善良的天使，也是“最美的逆行者”。讓我們致敬最可愛的逆行者，致敬奮斗在一線的每一位。
最讓我敬佩的是鐘南山老先生，在84歲的高齡，他本可以安度晚年，享天倫之樂，但在人民最需要的時候，再次“掛帥出征”。就像17年前一樣，SARS病毒爆發的時候，他毫不猶豫的說：“把病人都送到我這里。”這鏗鏘有力的話語無不讓人震撼，也要世界為之震撼。17年后，當兇險的新型冠狀病毒爆發時，他沒有猶豫，而是再次站了出來，用行動證明了自己對人民的負責。他告誡人們不要去武漢，自己卻在這句話的前兩天悄悄的去了武漢。
正是他的出現，仿佛給新冠肺炎造成的恐慌氛圍注入了一劑有力的穩定強心針。他是“身著白衣，心有段錦”的白衣天使，他是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬圣開太平”的無雙國土，他是人們心中的一座又高又穩的山。
魯迅曾經說過：自古以來，中國就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，他們都是中國的脊梁……
正是因為有這些最美的逆行者和白衣天使，疫情才得以緩解。他們就像保護傘一樣，為人們遮傾盆大雨；他們就像燈塔一樣，為人們照明；他們就像陽光一樣，給人們帶來溫暖。無論是醫術高超的醫者，還是任勞任怨的志愿者，從他們奔赴戰場的那一刻，就開始注定了他們是不平凡的。星星之火可以燎原，他們就像點點星火，燃燒著生命，燃燒著信仰，燃燒著堅定的目光。他們永遠是最可愛的逆行者，最堅強的戰士，正因為有他們的無私燃燒，才給新春增添了絲絲溫暖。
李榮浩在《同根》中寫道：只為同根，想做點什么，能力范圍內，哪怕給句安慰能安慰到誰嗎，好多感人事跡，好想哭想參與，別給感染任何機會。只為同根，讓我們為他們點贊的同時，做好自身防護，便是對他們的負責，也是對自己的負責。
我的感動作文 篇4
一位患者家屬對我們說：“我已經不能用言語來表達對你們護士的感激之情，我老伴能活到今天，全靠你們精心的照料，我只能說我已經非常知足了!”另一位病人家屬拿來5000元錢，對我說：“護士長，真的太感謝你們護士對我老伴的悉心照顧了!我們全家感激不盡!護士節快到了，我兒子一定要我表示一下我們的心意。你們護士工作太辛苦了，請你一定收下，給她們搞搞活動，放松放松!”家屬的錢被我婉言謝絕了，但我心中充滿了感動和感激，感動我們患者家屬對我們護士如此高的評價，感動我們icu和諧的護患關系；感激我們icu培養了一支如此優秀的護理團隊，感激我們每一位icu護士日日夜夜無私的奉獻和付出!
從icu護理團隊一年零八個月搶救王部長的“持久戰役”，到我們icu護士每天為無家屬陪伴的重危病人翻身、擦身、喂食等等的點點滴滴，都讓我感動著，也都在激勵著我踏踏實實地工作!
有一天，我看到一位剛來icu不久的年輕護士在細心地為病人削好一片一片的蘋果，接著把它搗糊，然后一勺一勺地喂給重病人吃，邊喂邊說:“爺爺，您慢慢吃!”這一幕真的好溫馨，好讓我感動!在家她們是父母的掌上明珠，可在工作中她們卻愿意為病人付出一切!
icu經常有危重病人搶救，我已記不清有多少次，我們icu護士們通宵達旦地進行著與死神的拼搏；又有多少次，她們放棄陪伴在家中正發著高燒的年幼的孩子，匆匆趕到病房投入搶救……我也不能用言語表達對她們的感激之情……
值此護士節蒞臨之際，我想對我們全體icu護士姐妹們道一聲:節日快樂!你們辛苦了!我為我們有這樣一支優秀的護理團隊而感到自豪，也為自己能在icu工作而感到無比欣慰!姐妹們，讓我們攜起手來，共同努力，共同進步，為我們icu患者和家屬提供更優質的護理!
我的感動作文 篇5
雨越下越大，視覺野越來越朦朧……他并沒有打算要躲避的意思，只好像看見他打開了一把雨傘——遮蓋旁邊的貨物。
但唯一能確定的是：雨中，留下了他忙碌的身影.——前序他是一名品學兼優的學生，但從來沒有人知道他的家在哪里，只知道他家里學校很遠。他只步行穿梭于家與學校之間，因為他認為這樣能省錢；他從來不在學校的飯堂吃飯，因為他認為這樣很奢侈；他身上總是穿著洗得褪了色的衣服，因為他從來不把費用花在衣著上……這就是以為來自貧窮偏遠山村的學生，他的學習與他的節儉愛你行車難過了一個鮮明的對比。可能你會想，這樣的一位的學生可能學習不會學到哪里去吧。
但是，不，他是一位好學生，一位品學兼優的好學生。那一次，我在雨中偶然發現了他……吃完晚飯后，我外出散步。走到一條小巷的時候，一個熟悉的身影出現在我的視簾中，那就是他！來往的人群間，他的叫喊聲似乎被這小巷的繁華所埋沒，但他并沒有絲毫的灰心，只是在充滿熱誠地等待顧客的來臨。我走到一邊，細細觀察著他。開始下起雨來了我走到一個屋檐下，只發現他對著零星小雨并沒有絲毫要躲避的意思。雨越下越大，視覺野越來越朦朧……
他真的沒有打算要避雨的意思，只好像看見他打開了一把雨傘——遮蓋旁邊的貨物。但唯一能確定的是，雨中，留下了他忙碌的身影。當時，他為了學習二出來社會擺賣的事感動了我。他對學習的執著，對生活的堅持，無一不闡述了他熱愛學習，渴求知識。到了第二天上學的時候，他得了重感冒，我知道是因為昨天晚上的一場雨。但我沒有說出昨晚發生的事，害怕會讓他的自尊心受創，辜負一個莘莘學子的心。從那以后，我更加熱愛我的學習了。因為他讓我懂得了學習的可貴之處，讓我珍惜學習。那場雨，那個他，我永遠也不會忘記…
我的感動作文 篇6
陌上觀花聽雨，感動于此未忘懷。
——題記
初到江南，便先游了有人間天堂之稱的杭州。也許是雨下得過大的緣故，走得匆匆，看得朦朦，并未盡興。又來蘇州，別是一般滋味在心頭。
冒雨尋了個小客棧準備歇息片刻，抬眼，只見那青煙黛瓦下，雨簾斜灑下來。閉眼，靜聽雨的聲音，從“嘩啦啦，嘩啦啦”到“滴答，滴答”，我知道，雨停了。天色漸沉，華燈初上，街上好不熱鬧。牡丹花燈、錦鯉花燈在橋頭爭奇斗艷，彩綢彩帶掛滿橋畔。道路兩旁的桃花樹經過雨水的洗禮竟格外動人。千樹花，樹樹花，東風慢，夜如晝。游人熙來攘往，傴僂提攜，竟不知今夕是何年。今夜是個不眠夜，感動于那連綿的雨聲，撫慰我躁動的心；感動于那經雨洗禮的桃花，風雨過后依然如此嬌艷；還感動于這華燈初上的夜和街上來來往往的人，生活如此美好。
次日，走了遭博物館。古樸的木門上碩大的銅鎖格外顯眼，讓人忍不住想一探究竟。這鎖仿佛僅需輕輕一叩，一位年邁的管家便會來帶你領略這世間的多姿和古董背后的故事，一眼一萬年。出了博物館，站在街口，望向天空，王謝堂前燕早已飛入了尋常百姓家，此時的天空中只剩朵朵白云。感動于那一眼萬年的博物館保留下那么多珍貴的古跡，讓現今的人們還能看到歷史的文明；感動于這湛藍的天，讓我們可以健康成長。
又到了離別之際，我有幸得以俯瞰這片土地，“小橋流水人家”的一幅安逸幸福的畫面已是常態。放眼望向天邊，一輪紅日從東方的地平線上緩緩升起，放射出萬道光芒，灑滿這片土地。
若僅以走馬觀花之態欣賞一座城，并把這城中之美好收入眼中，難道不應感動于這大自然孕育出的良辰美景嗎？難道不應感動于這安寧的生活在這并不平靜的世界中多么可貴嗎？心浸之，則感動而不忘懷。
我的感動作文 篇7
那是四年前夏天的午后，爸媽不在家。放學回家的路上，我遇到一場突如其來的大雨，那時的天空蒙蒙，四周一片空曠，由于沒有攜帶雨具，又沒有一處可避的地方，凄涼的雨水淋透了我的全身，當時我真像一只落湯雞，沒有選擇的余地，我必須冒著風雨往家的方向走。
大約是30分鐘的路程，終于到達自家的屋里。一陣陣哈欠我感冒啦！當時換好衣服的我全身抖擻的蜷縮在被窩里，臉龐燙熱，身體發冷，剛好鄰居的大媽來串門，熱心的大媽趕緊為我測體溫，又很快的為我熬來一碗紅糖姜湯讓我驅冷降熱，緊接的冒著大雨為我找醫生，一陣時間，醫生跟隨大媽來到我的家中，為我把脈，開藥。整整兩天的時間，我的身體才恢復健康。
非常的不幸，大媽由于年事已高，身體又是不那么健康加上又冒雨為我找醫生，于是受了風寒的侵襲，身體支撐不住，在自家的床上躺了長達一個禮拜的時間，每當想起這事，我真是很內疚與感動。
大媽是個軟腸子，心地善良的人。平時街坊鄰居的婚喪喜哀之事，她會主動上門幫忙，盡心盡力，每當吵架糾紛的事發生時，她總會耐心疏導，調和分解，讓事情有個完滿的結果。人們贊稱她為好心媽媽。
在大是大非的事情面前，大媽是曉事明理之人，做事絕不含糊。記得一天她家飼養的狗兒饑餓時，趁人不注意，掙脫韁繩，叨咬對面鄉親的小雞，事后大媽知道后，親自上門道歉賠失。有一次她淘氣的小外孫弄壞鄰家屋前的花兒，鄰家看念大媽的為人，堅決不要賠償，她卻偷偷把錢塞進鄰家的門縫里。她說：這樣做才會心安理得。
令人痛心，這位慈母般的大媽，已在兩年前永遠離開我們，魂歸天國，可她的為人卻令我無比的感動與真摯的懷念。
生活的道路上，我們要將感動化為動力，鞭策自己為前途，為光明奮勇前進，爭取人生的路上更高的臺階。
我的感動作文 篇8
在我的記憶中，我的媽媽最讓我感動。
一天中午，火辣辣的太陽烤著大地，我來到連元街小學參加鋼琴八級樂理考試，但是，快到考級時間了，我猛地一拍腦袋，我的準考證忘帶了，頓時，我嚇呆了，距離考試還有最后十分鐘了，就算現在讓媽媽送過來，也可能來不及了，更何況我還沒帶手機，沒法兒通知媽媽。我坐在校門口，急得像熱鍋上的螞蟻，手心都攥出了冷汗。看著同學們一個個走進了考場，我的心都要從嗓眼里蹦出來了。這時，我突然發現了一個熟悉的身影，是媽媽，她正騎著自行車，十分賣力地向這兒騎來，她的腳上穿著一雙拖，里面兩只襪子的顏色也有所不同，一定是出門太急了，襪子和鞋子都來不及換好，她賣力地蹬著車，汗如雨下，兩眼直勾勾地盯著我，嘴巴一張一合，看口型，她好像在說：“你的準考證我幫你送來了！”我心中的一塊石頭終于落地，飛快地沖到了她面前，正想說聲謝謝，卻發現她的雙眸中有著深深的責備，她把臉板了起來，干咳了一聲：“去考試吧！”我張了張口，最終什么也沒說，點了點頭，轉身沖進了考場，我盡力讓自己的心情平靜了一下，開始答題……考試結束，一想到媽媽又要說我心里就就像“十五個吊桶打水――七上八下”，走到媽媽身邊，跨上了自行車，眼睛盯著地下，在路上，她十分不高興地批評了我，并告訴我不能養成丟三落四的習慣。我在車后頭聽著，腦中卻浮現出媽媽給我送準考證時的情景：烈日炎炎，媽媽從家中急吼吼地出來，蹬上自行車，飛快地騎向考試地點，她越騎越累，豆大的汗珠從她的頭上落了下來，但是她沒有停下來，用力地蹬，使勁地蹬，賣力地蹬，也許她的腳已經酸了，也許，她的手早已滲出了汗水，也許，她的衣服已經濕透了……
這就是我的媽媽，一個平凡而又偉大的媽媽。
我的感動作文 篇9
在我的記憶中，一直有一個令我十分感動的人。雖然已經過去了很久，但是我卻一直都還記得那個讓我們十分感動的陌生人。
還記得當時是盛夏時節，我正覺得無聊，大舅媽邀我去她家做客，于是，我決定去她家住上幾天。
清晨，爸爸把我送到車站，讓我自己坐車去。此時的車站死一般的寂靜，連鳥兒的鳴叫聲都聽得一清二楚，我貪婪地吸著早晨潮濕而又新鮮的空氣，還時不時地張望著四周。不過一刻鐘，隨著幾聲呼嘯，前方揚起一陣塵土，有車來了。我定睛一看，是到淡竹塢的，路過長塘，我馬上上車。車廂里還算整潔，我選擇了一個靠窗的位置，坐車時我最喜歡把窗打開，讓涼爽的風愜意地吹著我，然后靠在椅子上，看駕駛員怎么開車。
售票員向我走來了，我一手遞給她身上所有的錢，一邊說到長塘，我本以為還會多出幾角錢，誰知竟然不夠。天！錢怎么會不夠呢？這情況可是我第一次遇到。漲價了！我該怎么辦？當時的我面紅耳赤，恨不得有一個縫可以讓我鉆進去。我用期待的目光掃視了車上所有的乘客。唉，下車吧。正當我準備起身的一瞬間，一位戴著眼鏡的青年站了起來，替我付給售票員五角錢。我想對他說“謝謝”，但嗓子不知道是因為激動還是其他原因，第一時間里沒能及時向他表達我的感謝，一顆心像兔子亂跳個不停。我不敢回過頭望他。就在他要下車的那一刻，我終于鼓足勇氣向他說出了“謝謝”兩字，不過這聲音比蚊子叫大不了多少，也不知道他有沒有聽見。望著青年遠去的背影，我陷入了沉思，而內心仍充盈在一股暖意中。
大舅舅在車站接我，他與我談話，可我依然沉浸在剛才的溫暖中，舅舅問我為什么不說話，我沒告訴他車上的事，我在心里默默地念著：以后要像那個青年一樣樂于助人！
這就是最讓我感動的一個人，雖然我們互不相識，但是他傳達給我的精神，讓我們為之敬佩和學習，將來的我，一定要成為一個向他那樣的人！
我的感動作文 篇10
這是一個讓我的母親感動一生的故事，也是讓我為之感動的故事。
母親小的時候，外婆并不富裕，唯一值錢的東西，便是一個不知多少輩前留下的皇家的盒子。
一次，母親去外婆房間拿東西，偶然發現了這個盒子。盒子很漂亮，上面描著一枝梅。在好奇心的驅使下，母親將盒子拿起來，小心翼翼地捧于手心。正要打開時，外婆進來了。她厲聲訓斥母親，母親很是不情愿地將盒子放下，再三思量，還是問了出來：“媽，那里面的是什么？”
外婆臉上又浮出和藹地笑，輕輕將盒子放好，“那里面的，是寶貝呢！”母親相信那是存折，便不敢再動。
隨著時間一點一點地將記憶風塵，“寶貝盒子”的事便漸漸被淡忘了……
外婆老了，整個人像是會縮水般，皺得像枚皺褶的核桃。有一天，她突然讓母親回一趟快20年前的老屋。母親到家時，夜色朦朧，月獨自懸在樹梢。一切都是那么熟悉，母親仿佛又回到了童年時那個關于“寶貝盒子”的夢。外婆把母親叫到臥室，墻被重新漆了一遍，散發著淡淡清香。母親一眼就注意到那個唯一帶有歲月氣息的盒子，平靜的心又怦怦地跳起來。
外婆小心翼翼地把盒子打開，拿出一塊褪了色的紅布，慈祥隨著皺紋蕩漾在臉上，“這是你的第一個肚兜。哦——，還有，這是你掉的第一顆乳牙。”她又拿出兩張發黃的照片，“這是你的滿月照和百天照。”她輕輕拍著一把抱住她的母親，淺淺嘆息，“哎，老嘍，我的寶貝呦——”母親一直以為，對于外婆，可喜可貴之事除了結婚生子，就真的沒什么了，卻沒想到，外婆的寶貝全是自己。
作為外婆，母親的心終究還是母親的心。
或許，是因為外婆太平凡，她的寶貝平淡無奇；又或許是因為太偉大，她的寶貝才會涵蓋一整顆——身為母親的心。
母親講完故事，一大顆又一大顆淚滴滑過臉頰。我知道，存在于“寶貝盒子”中的不只是外婆對母親的愛，也有我與母親對她的感動。
我的感動作文 篇11
愛來自父母，來自親人，來自朋友，感動的是自己，生活中的感動，無處不在。——題記
“你是生命之中最亮的燈塔，溫暖著我，讓我……”夏日炎炎，我吃完午飯走在上學的路上，嘴里還哼著歌。
艷陽高照，夏天的中午還真有點熱，可這也無法抵擋我唱歌的熱情。
我在小路上艱難地走著，腳下坑坑洞洞到處都是，這是在路邊的一片綠藤上，我發現了一個類似西瓜的小果實，于是就伸手去摘，厄運便來了——食指被地上的玻璃碎片劃了一個大口子，血立馬噴了出來。
我急躁不安，不知如何是好，想回家又怕耽誤了上學，最后還是硬著頭皮，使勁按住傷口繼續去學校了。
一到教室里，同學們看到了這情況，都蜂擁而至，問我這是怎么回事，我閉口不語，淚水在眼珠轉動。我的幾個朋友發現了我的傷口和手上的血，著急又束手無策。我的好朋友李雯發現了之后，立馬拉上我說：“走，我帶你去買創口貼！”我跟著他走了，到了藥店買了一盒創口貼和一瓶藥水，他小心翼翼地為我包扎傷口，要知道這可是他的錢，因為我身上沒有錢。
回到了教室，同學們都過來安慰我，說過幾天就會好了。這天是我掃地，我忍著疼痛，拿起了掃帚準備掃地，但是一個同學接過了我的掃帚說你受傷了，還是我來吧，我雖然不愿意麻煩他，但還是無法拒絕他的好意。那時我十分感動，我問自己：“你怎么值得大家這樣幫助呢？”過后，我的心回答了我：“因為在將來你會與他們友好相處，幫助他們，在他們危險時伸出援手。”沒錯，這就是答案，我的淚水充滿了眼睛。
那一天我感動極了，雖然受了傷，但卻分外開心，也許這會是我人生中最開心的一天吧！月光下，我靜靜的走在回家的小路上，“朋友一生一起走，那些日子……”我哼著歌，眼淚滴到了傷口上，我笑了……
我的感動作文 篇12
是誰把我帶入了知識的陸地？是誰培育我茁壯的成長？是誰在默默的培養著祖邦的花朵凋謝？該然是我敬仰的語文老師。
記得有一次，我有一路題百念不得奇結，我就跑從前答老師，老師耐煩地為我講授了這講題，老師又讓我寫了佳幾遍，；訓練了許多很多題，我全體都作對了，老師溫順的把我鳴到跟前，說：“下次碰到這種題的時候不要再干錯了。”我高興的說我下一次再也不會錯了。老師聽了以后高興的啼了，我也很高興。
記得還有一次，我不完成老師安排的作業，組長告知了老師，過后我很懼怕，認為老師會說我，我躡手躡足地來到了老師跟前，心里就似乎壓了一塊很繁重的石頭似的。老師親熱的對我說，連你也不實現我布置的功課了。后來，我的心里有點說不沒來的感到，老師又嚴格的對我說：獎抄“10”遍，我幾乎不敢信任老師會叫我抄“10”遍。我慢悠悠的拿著標子歸到了本人的座位上，我的眼淚也不由自主的淌了出來。起初我又忽然想到，老師讓我抄“10”遍都是為了我賴，望來老師對我真是居心良苦。
記得還有一次，我期中測驗考了93分，后點簡直每一次皆考了93分老師對我說，你不能夠始終停在93分上吧你最少也得要考95分呀。我聽了老師的這多少句簡欠的話我的心里充斥了信念。爾末于在一次測試舒中考了94分，就是果替息文減往了3分，我口面很愉快，由于我的測試成就終于比這幾回多了一分。固然比老師說的多了一分，然而這對我去說未經很不錯了，我是如許感激老師對我的一片甜心呀！
我實為我有一位這樣惡的老師而自豪、驕傲，老師我一定要興奮的愛慕您，你給了我母親般的關心取暖和；您給了我大陸般的常識，給了我美妙的盼望，您在我心綱中像母疏一樣慈愛、巨大。老師等我長大了當前，我必定給您購良多養分品去探訪您的，老師，我要虔誠的對您說一聲：“謝謝您，我愛您。”
我的感動作文 篇13
“老師就像一把雨傘，在風雨中給我們遮風擋雨；老師就像一條小船，載著我們在知識的海洋里盡情遨游；老師一句句鼓勵的話語，就像一絲絲甘甜的雨露，滋潤著我們的心田……”每當讀到這首詩，我就會想起我的恩師——彭老師！她就是最讓我感動的人。
彭老師是“音樂之聲”的一位老師。我在彭老師那兒學打擊樂已經兩年了，彭老師不僅是一位音樂天才，而且也是一位責任心強、富有愛心、受孩子們歡迎的好老師。
記得去年六月的一個周未，我去“音樂之聲”上打擊樂課，一進門，就聽老師說：“今年7月13日，西安有打擊樂比賽，我希望同學們都能踴躍報名，積極參加，這對你們來說也是一次很好的鍛煉機會！”話音剛落，就有幾個同學舉手報名了。我雖然也很想參加，但是心里總覺得有點緊張，有點害怕。雖然媽媽在一旁不住地鼓勵我，但我還是沒敢報名。
下課后，我背著書包正要回家，突然，我被老師叫住了，彭老師把我叫到一邊，輕輕拍了拍我的肩膀，微笑著說：“李浩田，你的樂感很好，平時練習也很用功，為什么不報名？”我說：“最近學的這曲子我沒練熟，參加比賽覺得有點緊張。”聽了我的話，老師語重心長地對我說：“把握一次機會，收獲一份驚喜！不要害怕！相信自己，只要努力，你就是最棒的！”在彭老師的鼓勵下，我心里踏實多了，也有了信心和勇氣，所以我就報了名。之后的一段時間里，只要彭老師有時間，她就來家里給我示范，給我指導。
一份付出，一份回報。在彭老師的幫助下，我比賽居然得了一等獎！當我拿到榮譽證書的時候，我的心里比吃了蜜還甜！
回顧這兩年來的學鼓經歷，我非常感謝彭老師，是她讓我走上舞臺，是她讓我從一個膽小內向的男孩變成了一個幽默陽光的男孩，我成長中的每一點一滴的進步，無不凝結著彭老師辛勤的付出。
“音樂之聲”是我的樂園！我愛“音樂之聲”，更愛那個最讓我感動的人——彭老師！
我的感動作文 篇14
生活中，總有一些事情讓我們感動不已。說到這里，我就想起了那位叔叔。
一個夏天的傍晚，我和好朋友小明在球場里踢足球。經過一場“大戰”之后，我與小明都口干舌燥，而此時帶來的水都喝光了。正當我們垂頭喪氣地準備回家時，我又發現了一絲“生機”。一位賣冰棍的叔叔正在吆喝：“賣冰棍了！賣冰棍了！冰冰涼涼的冰棍……”我們仿佛找到了救命稻草，正當我們準備掏錢購買冰棍時，卻發現我們都沒有帶錢，此時我的心瞬間跌入谷底，只好回家。路上，突然發現垃圾桶旁有一張一塊錢，我的眼睛一亮，趕緊走近撿起這一塊錢，卻發現這張一元錢是半截的。可此時此刻我們已經饑渴難耐了，好奇心驅使我們，決定賭一把，我們拿著錢向冰棍攤走去。“老板，來兩根冰棍。”我將事先疊好的一塊錢——那張半截的一元錢遞給老板。老板將冰棍遞給我，我心里暗暗歡喜：太好了，老板沒有發現。
走在回家的路上，我吃著用那一截用錢換來的冰棍，心里總是覺得很不安，內心感覺用這種手段騙來的冰棍索然無味。正當我準備抬起手表看時間時，卻發現我的手表不見了，那可是叔叔從北京給我帶過來的，可不能丟呀！我心亂如麻，心想：一定是落在那個冰棍攤了。正當我準備返回冰棍攤尋找丟失的手表時，發現那個叔叔正朝我走來。我和小明不禁往后退了幾步。我想，他一定發現那張一元錢是半截的了，要來找我算賬了。可是事實并不是我想的那樣。只見叔叔朝我走來，問我：“這塊手表是你的嗎？”我吞吞吐吐地說：“是……是我的。叔叔，其實……那張一元錢是半截的`。”沒想到聽完這句話，叔叔卻平靜地對我說：“其實我早就知道了，這么炎熱的夏天，誰都想來根冰棍解解暑，知錯就改，不過，以后可別這么做啦！”我聽完，愧疚極了，接過手表，卻怎么也抬不起頭來……
那位叔叔，那位買冰棍的叔叔，他的誠信與善良，讓我感動不已。
我的感動作文 篇15
烈日炎炎的夏日，他們揮舞著手中的掃帚，穿過大街小巷，揮灑著奉獻的汗水；寒風刺骨的冬日，用那雙凍紅、凍腫的雙手，一絲不茍地清掃大街從未聽過他們的一句怨言。他們有個很美的名字“城市美容師”，讓我感動的人。
晚上，路燈昏暗的光把他們的影子拉得很長很長。那個蹣跚的身影多么美麗，它敘述著街道清潔的故事。早上，在車鳴還未喧囂的時候，他們就已經工作許久了。
“呼呼”急促的喘息聲和冷風交雜在一起，顯得那么遙遠又模糊。凍紅的鼻尖不時地提醒著我：到了，快到了歸根結底還是因為今天早上起晚了，早飯都沒來得及吃，就急急忙忙地跑過來了。這是一個車站，離學校還遠著呢。時不時低頭看看手中的手表，一秒，兩秒時間一分一秒的過去，馬上就要遲到了！全身都冰涼透了，只有手中握著的手表還有溫度，手中滲出了密密的汗。
伸手向口袋摸去，摸索了半天也沒找到我坐公交車的錢。完了，這真是雪上加霜啊！我急得像熱鍋上的螞蟻，不爭氣的眼淚已經在眼眶里打轉。這時有人拍了一下我的肩膀，是一位環衛工人。原來她剛才一直坐在那里，只是我太焦急了沒有看見。“孩子，你怎么了？”她的聲音沙啞但又不失親切感，“看你在車站那么急，是不是忘了帶錢？來，阿姨這里有一點，你先應應急吧！”說罷便把手伸進口袋，摸索了許久才摸出一張皺巴巴的5元錢幣，就往我手里塞。“阿姨，我真的不能收”我感受到她手的冰涼，那雙手已經凍腫了。我的淚水奪眶而出，滴在我的心里，暖烘烘的。這時，公交車來了，我推脫不得，只好羞澀地接過阿姨溫暖的“5元”上車，阿姨看著我的背影還是不放心地說了一聲：“路上注意安全！”
隨著公交車的開動，我卻遲遲不愿坐下，我看到阿姨替我松一口氣的樣子，欣慰地笑了。這一刻，我不再感到冷了，心里特別暖，眼角留下兩行清澈的淚。
她是天地間圣潔的存在，她心地善良，她布滿皺紋的臉上的笑容，也是最美的存在。阿姨使我敬佩，也使我感動！我也要把美傳遞！
我的感動作文 篇16
月亮悄悄地爬上了樹梢，銀色的光輝輕輕地落在那平靜得沒有絲毫波浪的湖面上。微風拂過，柳樹的長長的枝條也隨著風舞蹈著，飄散著。柳枝擦過水面，原來那平靜的水面也泛起了微波，觸動了我的心弦。
“再不買農藥，這莊家就都要死光了。”這是隔壁王大媽的聲音。“哦……”另一個聲音小聲地應著，顯然十分為難。我想，這大概是村長吧。這是一個簡陋的小村莊，大家都靠種菜為生。可是今年不知怎么了，這蝗蟲出沒的特別頻繁。因為沒有錢，因為不知道解決辦法，所以這莊稼一直欠收著。
可是隔壁的王大媽，不知道是從哪里看來的，竟然催著村長買農藥。要知道，她以前都十分謹慎。而因為農藥而死人的消息也不斷傳來，她怎么會選農藥呢？而且這農藥也貴啊，要是買了農藥還是沒辦法的話，不久大虧一筆了嗎？再說了，這是他們自己的責任田，要是蔬菜要了人命，自己也會受到牽連啊。
“要不，我們就買無毒的高效農藥。”王大媽急切的建議，村長沒有做聲。據不完全統計，村里最少需要農藥三千克，而且因為有不同的需求，所以最低預算是三萬兩千八百元。而且這無毒高效農藥更貴啊！
“你們不買，我買！不就是那么點農藥嗎，有什么了不起的。”王大媽氣呼呼地對村長說。三天后的一個夜晚，我沒有絲毫倦意，便走出去散步。眼前看到的是王大媽在澆農藥的背影。最近王大媽的眼睛旁邊總有一圈黑影，想必就是天天勞作而留下的印記吧。汗滴下來了，她就用袖子胡亂抹一下；腿蹲得酸了，她就站起來拍一拍；臉上弄臟了，她也就不管了，準備回去洗。月光灑在她的背影上，讓她的背影看起來是那么偉大。
“可能王大媽家并不富裕，但是她擁有高尚的品格，這是任何珍寶也換不來的。”想到這里，我的鼻尖涌上了一陣酸意。
月光依舊輕輕地灑在湖面上，可是風已經停了，柳枝也不再晃動了，湖水也漸漸地恢復了平靜。可是，就算這一切都停止了，我的感動也會穿越時空，直到永遠，永遠。
我的感動作文 篇17
有一天，我走向那家我最熟悉的報刊亭，“大爺！”我探了探身子，擺了擺手。大爺說：“小姑娘你來啦！”然后把一疊書給我，說：“這是你上次訂的書，昨天你沒來拿，今天你來了正好給你，順便給你一本書。”我很開心，說：“謝謝！”然后把錢放在他手中。
這位大爺總喜歡穿一件墨綠色的襖子，因為他的腿腳不方便，所以在這開了一家報刊亭，一回生，二回熟，久而久之，我不說，他都會知道我要哪幾本書了。
抱著我那心愛的書，大爺又遞給我一把漂亮的雨傘，說：“小姑娘，天氣冷，多穿點，別著涼了。已經在下雨了，拿把傘吧！”我點了點頭。
在回家的路上，我的腳步也變得歡快起來，心情也很快樂，我一邊哼著歌，一邊回家：“敞開心胸去追尋快了的出口……”
當我快到家時，我聽見身后有聲音：“小姑娘！小姑娘！”我轉過身去，我看見在雨中有些模糊，似乎有些著急，雨傘顧不得打開，住著拐杖，走得有些踉踉蹌蹌。過了一會，他走到我面前，我喊了一聲，連忙過去扶住老大爺的肩膀。
老大爺雙手扶在拐杖上，呼呼喘著大氣，好一會兒，才顫顫巍巍地把握著拐杖的手攤開。我一看手心里一張一元錢，早已經揉得不成樣子了，邊角處到處都是折痕。或許剛才被雨淋到了，那一角濕乎乎地黏在老大爺的手心里頭。
“剛才，你給我錢的時候，多給了一元錢，你走得快，我連雨傘都沒撐就給你送來了。”“老大爺……”我正想說神馬就被老大爺打斷了，“快回去吧！小心感冒了！”說完他轉身回去了。
我愣住了，雖然雨水是里冰冷的，但是那一元錢已經溫暖了我全身。
那么善良的腿腳不方便的老大爺，為了小小的一元錢追了那么遠的路啊！
那一個個小小的動作感動了我，那一句句話感動了我……直到今天回想起來，我的體內涌起了一股暖流！
我的感動作文 篇18
窗外，傾盆般的大雨正囂張著，閃電一個接著一個，雷聲震耳欲聾。
窗內，鐘表在有條不紊地走著，一道道刺眼的閃電割裂了我的夢想，撕碎了我的自信。
指針掃過十二點，開啟了新的一天。考試的失利卻深深困擾著我，我毫無睡意，心里不停地問自己：“辛苦了一學期，究竟要換來什么？自己的努力值不值得？以后還要不要堅持？”
考前的點點滴滴在我腦海中放映開來：晨曦中，曾和摯友在芙蓉樹下伴著花的芬芳背英語單詞；課堂上，曾和學霸們一起討論數學題，常常爭得面紅耳赤；月考后，也曾因為摘得桂冠而樂開了花……考前的我是那么自信，而現在的我呢？卻深陷考砸了的絕望中不能自拔……
習慣性的摸起手機，手指一滑，鎖被輕易地解開。手機還停留在為了考前放松而聽的歌上。熟悉的旋律再次響起：“我和我最后的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望……”我的心遽然寧靜下來：“歌中唱的不就是自己嗎？就算失望不能絕望！這不就是我想要的答案嗎？”
我不應該絕望，我不應該放棄。《倔強》的旋律在耳畔輕輕訴說，它像一縷陽光驅散開彌漫心頭的迷霧，我豁然開朗，心中涌起一份感動，多了一份溫暖。“碩，太晚了，快點睡吧！熬夜不好。”媽媽關切的催促聲傳來。我輕輕應了一聲，鼻子有一絲酸楚。就算為了媽媽，我也應該從失望中走出，美好的明天在等著我呢！躺在床上，手機里還在唱著《倔強》，我睡著了……
一覺醒來，天空湛藍如洗，陽光是那樣的溫暖，清新的氣息撲面而來，雨后的一切是那么美。我輕輕哼唱起來：“我和我最后的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望……”
《倔強》以它積極昂揚的旋律激發了我年輕而倔強的激情，每每唱起，它總能照亮我的心，總會給予我自信，留一份感動在心底……
我的感動作文 篇19
現在想一下，你遇到過讓你感動的人嗎？我遇到過，她就是我的老師。
老師，就是那個最初給我生命感動的人，就是那個我們靈魂的鑄造者。自從我進入宋老師的班級之后，我忽然覺得，班主任宋老師她就是我一直向往的好老師。
宋老師也是我們的語文老師，她的目光里既蘊含有慈母般的溫柔，又閃射著嚴父般的嚴厲。一雙明亮的大眼睛很能看出同學的心思。待人隨和，嘴角上永遠掛著使人感到親切的微笑。她秀氣的臉上戴著一副近視眼鏡，一看就是一個很有學問的人。她真的非常有學問。一是因為她是一位研究生，二是因為上課時，她運用課外知識結合課文內容，我們既記住了課文的內容，又學到了課本上學不到的知識。宋老師不把學生只當“聽眾”，她鼓勵每個學生讀書時都帶著“？”去分析，去思考。她還會聯系課文，給我們講關于課文主人公和作者的背景，有時還會講故事給我們聽，我們都聽的津津有味。
雖然宋老師在課堂上非常嚴格，但是課堂外她就不嚴了，她經常和我們聊天，我們提出的建議她也會接受，比如：我們希望課堂是什么樣子的，做錯了事情應該怎樣懲罰，得到表揚或得獎了應該怎樣獎勵……她就像我們的姐姐一樣，我們有什么不開心的事情，都會向她傾訴。
宋老師對待我們的學習是一絲不茍的。早自修時，她督促我們背誦一篇篇的課文，牢記學具卡片上的一個個詞組。對于班上成績不夠理想的同學，她就像生怕孩子吃不飽的慈母，利用一切可以利用的時間，能多補進一點是一點。這些，能不使人感動嗎？我從心底里更愛我的老師了！在老師的帶領下更上一層樓吧！
但我還有話想對宋老師說：如果說我是展翅飛翔的小鳥，那你就是鼓振我翼翅的風，如果說我是一片剛剛萌發的新葉，那您就是那深埋于大地的根。
最后讓我再說一句：老師，在您的呵護下，我會快樂的成長的，辛苦您了。
我的感動作文 篇20
她曾留下一句令人刻骨銘心的話“這里危險，讓我來吧！”她就是最讓我感動的人——葉欣。葉欣生前是廣東中醫院二沙島分院傳染科護士長。1956年出生于廣東徐聞一個醫學世家，1974年被招進廣東省中醫院，1983年由于工作成績突出，被提升為護士長。2003年3月初，在抗擊“非典”，晝夜搶救病人的戰斗中，不幸感染非典型肺炎，倒在了與“非典”搏斗的戰場上。
她是第一位在抗擊“非典”的戰場上殉職的醫護工作者。2003年春節前后，“非典”這種極具傳染性的疾病在廣州一些地區流行，葉欣護士長所在的醫院開始收治“非典”病人，當時，人們對這種病還不了解，根本不知道怎樣預防。所以醫院里患者急劇增多，沒有誰的命令，但葉欣知道此時此刻自己最該做什么，她從2月8日起就帶頭開始加班。太忙的時候，連家人的電話也不接聽，葉欣這種身先士卒、公而忘私的精神深深感動了我。每個重癥患者的搶救，都需要兩三個小時，但葉欣總是剛搶救完一個患者，顧不上休息，又投入到下一個患者的搶救中去。
在患者及家屬的眼中，葉欣護士長就是一臺高速運轉、不知疲倦的機器。為了搶救病人，必須將堵塞在患者呼吸道內的膿血痰排除，這是最具感染性的工作，但面對這樣的危險和死亡，同事們最常聽到的一句話就是“這里危險，讓我來吧！”她盡量包攬對危重病人的搶救，護理工作，有時甚至聲色俱厲地把同事關在門外。她也知道也許有一天自己會倒下，但能不讓自己的同事倒下，她心甘情愿。
葉欣護士長這種臨危不懼、舍己為人的精神感動得我留下了淚水。病魔是無情的，人們最當心的事情最終還是來臨了，3月4日葉欣因極度的疲勞倒下了，經檢查，葉欣染上了非典型肺炎。3月25日凌晨，葉欣護士長經搶救無效永遠離開了我們，永遠離開了她為之奮斗的崗位，但她的微笑永遠留在了我心中。
我的感動作文 篇21
當你陶醉在優雅的鋼琴聲中，你一定會想到那是一雙白嫩、細長的纖手在琴鍵上躍動產生的樂曲。可當你聽到劉偉用鋼琴彈出優雅樂曲時，也會想到一雙白嫩、細長的纖手在琴鍵上像精靈一樣飛舞？那你可錯了。那優雅的樂曲是一雙滿是老繭的腳趾彈出來的。可是有誰知道那美妙樂曲的背后又有多少感人的故事呢？
劉偉10歲時因觸電，意外失去雙臂。這個意外的打擊給劉偉造成重大的傷害，但是他沒有向命運低頭，也沒有跌倒不起，更沒有因此失去信心，他毅然地站了起來。傷愈后他參加了北京市殘疾人游泳隊。在2002年，武漢舉行的全國殘疾人游泳錦標賽上，劉偉一舉奪得了兩金一銀的好成績。取得這樣成績的背后，劉偉他付出了比常人難以想象的汗水和辛苦。這些血和淚難道不令我們感動嗎？
在2005年和2006年中，劉偉獲得了全國殘疾人游泳錦標賽上百米蛙泳的冠軍。命運對劉偉的殘酷之處在于：總是先給他一個美麗的開局，然后迅速響起終場哨。在為奧運會努力做準備時，高強度的體能消耗導致了免疫力下降，患上了過敏性紫癜，他必須放棄訓練，否則將危及生命。但在殘酷的命運挑戰面前，他卻沒有沮喪和沉淪，而是以頑強的毅力和恒心與命運斗爭，經受了嚴峻的考驗。
19歲時，成績優秀的劉偉放棄了高考，開始練習鋼琴。在2010年7月，劉偉參加了“中國達人秀”節目。在評委和觀眾的目光注視下，這位失去雙臂的音樂家用自己的腳趾征服了評委，他自彈自唱的歌曲“youarebeautiful”讓觀眾流下了感動的淚水。當劉偉命運再一次放到一個耀眼的舞臺上，就像他自己說的“要么趕緊去死，要么精彩的活著。”
劉偉的事跡感動天，感動地，更加感動我。因為劉偉哥哥用他那自強、自立寫成了一首首新的樂曲，感動了數萬人。
我的感動作文 篇22
我當班長已經半年多了。我的表現在各個方面都有所提高，得到了很多人的認可，這讓我有時暗自高興。然而，我認為我可以做得更好，并推動全班取得更大的進步，盡管我無法確定應該取得哪些突破。但在一個非常平常的日子里發生的一件小事深深地打動了我。
我記得那是一個晚上，舞蹈課結束的鈴聲終于響起，夜晚抹去了夕陽。一支薩克斯管“回家”在安靜的學校里回響。這時，所有其他的學生都走了。我拖著疲憊的身體，爬了五段樓梯回到教室去拿書包。我忍不住抱怨上課太晚了。
當我走到教室門口時，我驚訝地發現燈亮著。當我看到混亂的課堂時，我更生氣了。到處都是廢棄的紙球，地上有許多污漬，好像田里有許多小花，黑板上還有白色的痕跡，像一浪洶涌的波浪。當我生氣的時候，我看到一個瘦弱的身影，那就是你！拿著一把切肉刀，蹲在地上，咬牙切齒，皺著眉頭，你正在與那些小黑點作斗爭。你努力用刀子去除那些污漬。微風吹不干你額頭上的汗水“你為什么這么晚才來我不禁要問。我清楚地看到你的身影停了下來。你轉頭看了看聲音的來源。你沒有注意到我的到來。停了一會兒，你說，“我覺得課堂太亂了，所以我笑著說：”別這樣做。這么晚了。讓值班的學生去做吧它是明天;你沉默著，什么也沒說，但我在你眼中看到了一種不可抗拒的力量。它是如此堅定，如此清晰和明亮。像王清泉一樣，我在心里動了動，默默地拿起了掃帚
同學。你感動了我。你對班級的熱愛和你那未知的精神，像一股暖流溫暖著我的全身，我心中的暗流立刻形成了一個尖銳的漩渦，洶涌的潮水有力地卷起，我被感動了，這種感動的感覺逐漸變得強烈，占據了我的整個身心。我突然意識到，一直縈繞在我腦海中的困惑有一個答案：我要像我的同學一樣愛我的班級，默默奉獻，發揚這種精神，讓你處處都能感動。
我的感動作文 篇23
“媽媽，明天我生日，你要把菜炒好一點哦！”看到媽媽回來，我口里情不自禁冒出一句話。“好的！我會把菜炒得香噴噴的！”媽媽笑瞇瞇的說。聽到這句話，我的心里甜甜的，便上床呼呼大睡起來。
“叮鈴鈴”清脆的鬧鈴響了起來，“乖女兒，該上學去了。”隨著媽媽的一聲親切的喊聲，我
急忙穿好衣服，吃完早餐，便來到了學校。教室里亂哄哄的，像菜市場一樣我坐到了座位上，時間 過得真快，這不，就上課了。不知怎的，我今天上課特別認真，很快第四節課下課了，我快步走出
校門口，焦急地等著爸爸，心想：這么熱的天，爸爸應該會來接我，何況今天還是我生日呢！天空還是那樣瓦藍瓦藍，太陽似一盆火，燒得大地直冒煙。看著不是過生日的同學一個一個被家長接走，我不禁埋怨起爸爸來：爸爸啊爸爸，你怎么還不來接我，想讓我在這被太陽烤死啊？眼看時間一點一點流過，我只好拖著沉重的腳步沮喪地走回家。
“啪！”我打開了門，家里烏黑烏黑，窗簾也被關了起來，我放下書包，心里想著：媽媽肯定有事去了，爸爸肯定把我的生日給忘了，我正想把窗簾拉開，燈亮了起來，“祝銘萱生日快樂！”
我環視周圍，有爺爺奶奶；有姐姐哥哥；有弟弟妹妹......有好多的親人都來了，我心里暖暖的。再看看天花板上，裝滿了彩帶，彩帶上還掛著一個個心形的氣球。桌子上還擺滿了一桌我最愛吃的好菜。原來，爸爸，媽媽為了我，費了這么大心思。我不由得想起了昨天對爸爸說的那句不懂事的話，今天埋怨媽媽的話，我恨自己，為什么要這么不懂事。“心怡對不起，我今天要給你一個驚喜
才沒來接你，很熱吧！快，快吃。”媽媽邊說邊遞給我一根冰棒，我撲到媽媽懷里，哭了起來，“媽媽，對不起。”“傻孩子別哭了，生日哭，不吉利。”我停止了哭聲，和親人們一起分享起美味佳肴來。
這個生日是我懂事以來過得最有意義的生日。因為這個生日，是爸爸，媽媽，親人們用心陪我過的！
我的感動作文 篇24
星期三上午我來到辦公室，第一件事仍然是批改作業。批了一本又一本沒有發現異常。當我翻開曲潤菲同學的作業本時，作業本上只有一行字：“老師，昨天我忘拿作業了，所以沒寫。原諒（）/不原諒（）。”看著她給我布置的“作業”，我想，曲潤菲是一個語文學得比較不錯的女孩，但有時比較貪玩兒，以前偶爾也有過不完成作業的事。昨晚的作業她是真忘拿了，還是貪玩沒寫呢？其實，即使她真忘拿了，想寫還是有許多辦法的，如：借同村同學的書用或到校拿作業（因為她家離學校很近）等，都可以解決問題。說白了，還是不太想寫而已。不管怎樣還是放她一馬，看看表現如何。想到這里，我在原諒后的括號里打上了一個鮮紅的對號，然后合上了作業本。
下課了，科代表拿走了作業本，我也隨后來到了教室裝著若無其事的樣子等待上課。我看到曲潤菲焦急不安地等待發自己的本子。當科代表把作業本發給她時，她迫不及待地打開作業本，然后又生怕別人看到似的合上了。
上課鈴聲響了，我總結了昨晚的作業情況，絲毫沒提曲潤菲沒寫作業的事，但卻望了她一眼。她似有所悟地低下了頭。
星期四批作業時，我發現她已把周二晚上的作業補上了。這么一件小事，這確實是一件小事，小到老師只在適當的位置打了一個對號，卻在孩子心中留下了長久的感動。這件事發生在五年級上學期，而曲潤菲同學在六年級下學期期中考試的作文中再次寫到了這件事。這次作文的要求是：選擇一個合適的詞語（如親情、理解、寬容等等。填入題目的橫線上，完成題目，然后寫一篇不少于500字的作文。她的作文題目是：寬容讓我感動。習作的開頭是這樣寫的：“這件事雖然過去一年多了，但卻經常浮現在我的腦海中。五年級語文老師的寬容讓我感動至今。”習作的結尾是這樣：“這是最使我難忘、最使我感動的一件事了。讓我們每一個人都多一點兒寬容吧！”
是啊，“讓我們每一個人都多一點兒寬容吧！”
我的感動作文 篇25
春風又綠江南岸，明月何時照我還？不知不覺，就念叨起王安石的這首《泊船瓜洲》。你看著我歪歪頭，問我：“想家了？可你沒怎么離開過啊？難道我給你的壓力太大了？”
我搖了搖頭，卻發現你手里的兩張電影票，一個大頭兒子，一個小頭爸爸，我在心里苦笑：你一個四十多歲的人了，還喜歡看這個？你興沖沖地說：“明天考試了，兒子我倆去看電影吧。”
我一驚眼鏡都快掉下來了：明天三模考試，你還帶我出去看動畫電影？剛想說：“我要復習”卻被你打斷：“誒呀，就你那數理化，在復習也考不高，背的東西你都不會嘛，再說了，這叫找靈感，對吧？”
聽完你的長篇大論，我有了些動搖，更多的卻是不解，向來都是分數主義的你，今天怎么變化了這么大？
你拉著我，一路跑到電影院，還美名其曰的說：“兒子你那么胖，多跑跑行啊！”我撇撇嘴道，哼，你就是嫌我胖！你正色道“誰讓你那么胖？”
電影開始的時候，我真的覺得很無聊，可是越看越覺得，我和那里的大頭兒子，居然那么像。我們不是最聰明的孩子，不是最聽話的孩子，我們，是最普通的孩子，愛瘋愛玩愛鬧，好像一點都沒有閃光的地方，卻被父母深愛著。
我剛想問你一個問題：如果我被抓走了你會不會像小頭爸爸一樣奮不顧身地去救我。你就對我說：兒子你放心我永遠都是你的小頭爸爸，不管你在哪，只要你有危險，我一定會第一時間去救你。一定，一定。
我那一刻就覺得眼睛酸酸的，你有自顧自的說：我想明白了，成績并不重要，你好好的就行。這又不是中考，別給自己太大壓力，考不好爸也不怪你，真的，真的。
那一刻，我淚如雨下。
爸爸，感謝那場電影，讓我在寒冬里感受到了春風般的暖意。你是我最暖最暖的春風，驅趕了我所有所有的寒冷。
那一刻，我給你的感動，如春風拂面，暖我心頭，暖到永久。
春風又暖我初三，
父愛久久伴我還。
爸爸，我愛你。
我的感動作文 篇26
在炎熱的夏天里，媽媽遞給我了一瓶冰汽水，看著媽媽滿頭大汗地將冰汽水遞給我，一股發自內心的暖流頓時布滿了全身。現在，我才知道，那就是“感動”！有些時候，當媽媽洗衣服時，我也想盡量的幫助媽媽，可是媽媽卻讓我別管這些事，讓我認真學習；中午放學回家，媽媽在緊張地為我做飯，怕耽誤上學的時間；到了冬天，媽媽每次當我睡覺的時候，都要問我窗戶關緊沒有，被子蓋好了沒。等等之類的問題，這些雖然是一些小事，但都讓我感到非常感動。
當然，還有一件事，我對它的印象特別深。
記得是一個星期天的晚上，我、媽媽一起坐在電視機前看天氣預報，主持人說明天十堰市有雨之后，媽媽連忙轉過身來，對我說：“明天要下雨，記得一定要帶一把傘呀！”“嗯，知道了。”我說。但我的心里并沒有在意。到了第二天早晨，我從睡夢中醒來，看了一下我身旁的鬧鐘，不禁吃了一驚：“哎呀，都已經快到7：35了！”我便連忙穿好了衣服，到了客廳，拿起一塊面包，然后背上書包，就向學校跑去，也忘記了拿雨傘。到了上午的第三節課，天空中傳來了幾陣“嗡嗡”的雷聲，便頓時下起了傾盆大雨，我看了看我的抽屜，這才發現自己沒有帶雨傘，心想：哎，早晨我怎么就沒有拿雨傘呢？中午該怎么回家呀？到了中午放學，同學們都拿起雨傘回家了，就我一個人默默地站在校門口，不時望了望柵欄門外，看有沒有人。過了一會兒，只看見一個熟悉的身影向我走來——啊！是媽媽！媽媽手里拿著一把黃顏色的傘向我走來，我快步跑了過去，媽媽對我說：“你今天上午怎么那么著急，連雨傘都忘拿了？算了，不問這個了，時間不早了，快回家吧！”當媽媽將傘遞給我時，一股自內心發出的暖流布滿了的全身。
在我的眼中，沒有什么能比母愛更加溫暖人心，更加感動了。
我的感動作文 篇27
說到老鼠，我們可以說，我們恨老鼠就像恨老鼠一樣恨老鼠。我們把老鼠當成“小偷”，代表邪惡。甚至孩子一出生就被告知老鼠最邪惡。我也曾經這么想過，更何況我家有只老鼠，天天咬我東西。
“該死！可惡！昨天，我咬了我的面粉。今天又來要面包了。我還在上面拉了幾滴老鼠屎。這面包好像不能吃！”我咬牙切齒，說心里有一團煙花在燃燒。今天為了抓它，特意買了個捕鼠籠，看看它是從哪里逃出來的。
我把籠子放在廚房黑暗的角落里，那里經常有老鼠出沒。老鼠經常在這里出沒，我就在這里等兔子，肯定能抓到。我把食物放在籠子里，這是一個專門用來抓老鼠的籠子。老鼠一旦進去，就再也出不來了。
過了幾天，果然抓到一只小老鼠，比較小，在籠子里來回轉，用嘴使勁咬，發出尖銳的“咝咝”聲，好像在求救。突然，我又聽到一個更大的聲音。我環顧四周，一只比籠子里的老鼠大一倍的大老鼠正直地盯著我。他小心翼翼地移動，來到小老鼠身邊。小老鼠看見了，突然安靜下來，靜靜的看著大老鼠。大老鼠使勁啃著籠子，似乎忽視了自身的安全。我愣住了，靜靜地看著那兩只老鼠。我暗暗猜測：這應該是鼠媽媽。一只老鼠可以為他的孩子冒生命危險。可見老鼠并不是很邪惡。他們偷食物只是為了繼續他們的生活，但人們非常討厭他們。這樣真的對嗎？想到這我心里一震，直接上了籠子。當老鼠看到我走近時，它無助地跑開了。小老鼠似乎因為最后一次見到媽媽而心滿意足，靜靜的等死。但它沒想到我已經打開了籠子。小老鼠看見敞開的籠子，飛快地跑了出去。小老鼠輕輕叫了一聲，大老鼠又出現了。看到它，我立刻跑過去，用充滿愛意的眼神看著小老鼠。慢慢地，他們消失在我的視線里。
從那以后，我再也不討厭老鼠了。在現實生活中，我們不能只靠片面的理解來識別事物。其實人和動物都有真正的善與美！
我的感動作文 篇28
說到老鼠，我們可以說，我們恨老鼠就像恨老鼠一樣恨老鼠。我們把老鼠當成“小偷”，代表邪惡。甚至孩子一出生就被告知老鼠最邪惡。我也曾經這么想過，更何況我家有只老鼠，天天咬我東西。
“該死！可惡！昨天，我咬了我的面粉。今天又來要面包了。我還在上面拉了幾滴老鼠屎。這面包好像不能吃！”我咬牙切齒，說心里有一團煙花在燃燒。今天為了抓它，特意買了個捕鼠籠，看看它是從哪里逃出來的。
我把籠子放在廚房黑暗的角落里，那里經常有老鼠出沒。老鼠經常在這里出沒，我就在這里等兔子，肯定能抓到。我把食物放在籠子里，這是一個專門用來抓老鼠的籠子。老鼠一旦進去，就再也出不來了。
過了幾天，果然抓到一只小老鼠，比較小，在籠子里來回轉，用嘴使勁咬，發出尖銳的“咝咝”聲，好像在求救。突然，我又聽到一個更大的聲音。我環顧四周，一只比籠子里的老鼠大一倍的大老鼠正直地盯著我。他小心翼翼地移動，來到小老鼠身邊。小老鼠看見了，突然安靜下來，靜靜的看著大老鼠。大老鼠使勁啃著籠子，似乎忽視了自身的安全。我愣住了，靜靜地看著那兩只老鼠。我暗暗猜測：這應該是鼠媽媽。一只老鼠可以為他的孩子冒生命危險。可見老鼠并不是很邪惡。他們偷食物只是為了繼續他們的生活，但人們非常討厭他們。這樣真的對嗎？想到這我心里一震，直接上了籠子。當老鼠看到我走近時，它無助地跑開了。小老鼠似乎因為最后一次見到媽媽而心滿意足，靜靜的等死。但它沒想到我已經打開了籠子。小老鼠看見敞開的籠子，飛快地跑了出去。小老鼠輕輕叫了一聲，大老鼠又出現了。看到它，我立刻跑過去，用充滿愛意的眼神看著小老鼠。慢慢地，他們消失在我的視線里。
從那以后，我再也不討厭老鼠了。在現實生活中，我們不能只靠片面的理解來識別事物。其實人和動物都有真正的善與美！
我的感動作文 篇29
別人常說：“父愛如山。”可我覺得，母愛沒有父愛那么寬廣，她就像小溪一樣，很溫暖，很細膩。
母愛是無私的!老師曾經講過這樣一個故事：一天，一個獵人進入深山打獵，他見山頂有一只黑熊坐在一塊巨石上。他嚇了一大跳，便開槍打了黑熊一槍，可黑熊仍然坐在那兒，并沒有倒下。獵人不敢輕易前進，又向熊體開了一槍。當獵人悄悄地走向黑熊時。才發現這是一只母熊。它仍然在用身體擋著巨石。獵人往山下望去，他看見三只幼熊正在玩水嬉戲。獵人明白了，原來母熊是怕突然倒下的巨石砸傷自己的子女。獵人的眼睛濕潤了，他把槍和母熊埋在了一起，發誓從今不再打獵!這一份母愛難道不是為了子女而犧牲?
母愛是辛苦的!最近我為了畫一幅畫交給校長，在星期四的晚上，我畫到十一點，媽媽也陪我到十一點。當我第二天早晨去收畫的時候，我發現：是誰幫我把地板的顏色加重了?讓地板更加漂亮;是誰把墻壁的顏色加了一些斜線?讓墻壁更加逼真;是誰把烤箱的顏色加深了?使烤箱更加生動。是誰呢?是媽媽。是媽媽幫我的畫畫得更加漂亮。突然，一股熱流沖到了嗓子眼。這份母愛難道不是為了子女而熬到深夜嗎?
母愛是偉大的!大家還記得5月12日嗎?那一場震驚世界的地震。那場地震奪走了無數人的生命。有一位偉大的母親，當房子塌下來的時候，她用自己的血肉之軀撐在了孩子的上方。她的雙膝跪著，整個上身弓著，雙手扶著地，支撐著身體。那位母親的旁邊有一部手機，手機中有這樣一條短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你!”這一份母愛，難道不是為了子女而用自己的血肉之軀撐在孩子上方嗎?
母愛是關懷、是犧牲、是對子女無限的愛。時間啊!請你快一點，讓我快快長大，成為有用的人，來報答母親這份偉大的、無私的、真摯的、永恒的愛。
我的感動作文 篇30
人的一生中有各種各樣的友誼，父母與我的友誼，朋友、同學之間的友誼。老師與我們的友誼，但最讓我感動的不是人與人之間的友誼，而是動物與我的友誼。
狗這種動物大家應該都認識。狗是我們最忠誠的朋友，下面讓我告訴你們我與一只小狗之間就深刻的友誼。
我家養了一只小狗嬌咪咪，她一身雪白的毛，如同雪一樣，一雙炯炯有神的眼睛能看清世間的險惡。敏捷的四肢，超常的嗅覺，可以聞到任何氣味。
小時我特別孤單，沒有朋友，于是我養了一只狗，我剛把小狗抱來的時候，它小的如同巴掌一樣，大概兩個月后小狗長大了，我就經常到他出去玩。慢慢的我們之間有了很深厚的友誼。可是，在無奈之下我跟咪咪分開了，一年只能見一次面。
記得那一年回家，我剛剛下車就看見一個白色的肉團向我跑來，我開心的抱住他，那天我和他開開心心的出去玩，在下坡的時候腳一滑，滾下了坡，然后還滾到了河里，那時的我還不會游泳。咪咪見撞跳進河里，游到我身邊，用嘴頂著我的背艱難的游著。那時我因為害怕，就拼命的掙扎。但是咪咪沒有放棄，用力把我弄到了岸邊，我的小命保住了，但是那是我喝了好多河水，當我睜開眼時自己，已經是在家里的床上了，原來是咪咪用上所有力氣找到我的媽媽，把她帶到我暈倒的地方，自己最后卻累倒了，我聽媽媽這樣說，我立刻跳下床問媽媽咪咪在哪里，媽媽說：“咪咪在休息不要打擾它了。等咪咪醒來我抱住它，哭了起來。
我該走了，那一走我就三年沒有回家，等我再回家的時候，咪咪已經不在了，我在房間里哭了兩天。
聽姥姥說：”咪咪每當遇見和我差不多大的孩子總會飛快的跑過去，卻總是失望的離開。“我聽到這更是痛哭不止......
咪咪是我一生中最好的朋友，他對我的友誼我會牢牢的記在心里。
我的感動作文 篇31
助人為樂、誠實守信自古以來就是中華民族的傳統美德。我們身為中華民族的接班人，必須要把這種美德發揚光大、傳承下去。
有這樣一個故事，一位船工讓一位漆工給船涂漆。漆工在途漆的過程中，發現船有一個漏洞。漆工涂好船后，順便就把漏洞補好。其實，船主只是讓漆工涂漆，并沒有讓他補漏洞。修補漏洞純粹是漆工的分外之舉，可就是漆工的一個“順便”，卻挽救了船主和幾個孩子的生命。漆工的行為著實讓人感動。
中國“最美女教師”—張麗莉老師。在2012年5月8日晚上，正當佳木斯市第十九中學的一群學生準備過馬路時，可在這時一輛大客車突然失控沖了過來，與停在前方路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車猛力沖向正要過馬路的學生。可在這危急時刻，本可以逃生的女教師張麗莉，奮不顧身地去救學生，而自己卻被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢。誰都知道，教書育人是教師的職責，沒有哪項法律規定教師必須舍身去救學生。但張麗莉老師這種舍己為人的精神實在讓我感動萬分，發揚了助人為樂的美德，更描寫了一曲美麗的教師之歌。
在2011年7月，被網友譽為“最美媽媽”的吳菊萍在2011年7月2日，杭州濱江區的一個社區里，一個兩歲女童突然從十樓墜落，剛巧路過的吳菊萍奮不顧身地沖過去用手臂接住了孩子，小女孩得救了，可吳菊萍卻身受重傷。
救自己的孩子，是任何一個媽媽自己分內之事，可是吳菊萍卻在最危急的時刻，不顧個人安危去挽救別人的孩子，譜寫了一曲美麗的媽媽之歌，吳菊萍媽媽的行為讓我感動。
零八年汶川大地震，全國人民向災區伸出了援助之手。他們與災區的人民互不相識，可卻在危急時刻，給予了災區人民幫助，他們的行為讓我感動。
張麗莉老師和吳菊萍媽媽的事跡令全世界感動。如漆工一般，如張麗莉老師和吳菊萍媽媽一般，感動每個人，世界就改變了，變得溫馨、更加充滿溫暖。
我的感動作文 篇32
好多好多次，父母的愛使我非常感動，以前我什么都不懂，覺得這些都是父母該做的，現在我懂了……
我深刻的記得那一天，我在學校跑步，天有點黑了，老師就讓我們回家，我的腳一瘸一拐走回家，到了家里，爸爸媽媽看我腳這樣，擔心的問我：“你的腳怎么了，是不是摔倒了？”我說：“不是的，是跑步，我的腳才這樣子。”過了一會兒我跟爸爸說：“老師說我們跑步需要營養，叫你們多弄一些有營養的東西給我們補一補。”爸爸一聽我說完，就馬上騎車載我去買牛奶，我坐在車上，靠著爸爸的肩膀，是多么的溫暖，是多么的安全，到了超市，爸爸說：“旺仔牛奶比較好，雖然有點貴，但是身體比較重要。”爸爸便買了一箱旺仔牛奶，還買了好多個雞蛋。
買完，我們就回家了，我就開始寫作業，我寫到了九點多，爸爸還特意來看我一下。問我：“腳還疼不疼？”還叫我不要彎著寫字，腳也不要彎著，這樣對腳不會有好處。這時，就算腳再怎么疼，也被爸爸的語言說的不疼了。到了十點多，爸爸見我房間的燈還亮著，就來到我的房間說：“作業還沒有寫完嗎？快點睡覺吧。”我聽的感動的流下眼淚。早上爸爸看我腳很痛的樣子，就騎車載我去學校，連續好幾次，爸爸都是到學校接我。我跟爸爸說：“不要緊，我可以走回去的，你不用載我了。”爸爸始終要來接我。
后來我沒有再跑步了，過了好多天，我覺得自己的腳好像越來越嚴重了，連上下樓梯我都一步一步慢慢走。媽媽非常擔心，還去問了老鄉，他們說：“如果不治的話，回積血的。”媽媽越來越擔心。問他們該怎么辦，他們說要用開水泡腳。泡了好幾天，我的腳好了許多。
爸爸媽媽你們的付出實在讓我很感動，感謝你們這么多天為我擔心，如果沒有你們，我的腳還會痛的更厲害，現在我沒有跑步了，希望你們不要失望，我會好好學習的。你們真是天底下最好的父母。
我的感動作文 篇33
“啦啦啦，啦啦啦……”放學了，我一邊唱著歌，一邊一蹦一跳的走在回家的路上。咦，垃圾箱里怎么冒著黑煙？
我快步走上前去一看，哦，原來不知是哪個缺德的家伙，把垃圾箱給點著了。垃圾箱已經被燒開了一個小口子。我剛想離開，卻看見了一位老大爺顫巍巍地端著一盤水，吃力地朝垃圾箱走來，他走路搖搖晃晃，水都灑了一地。老大爺好像隨時都會摔倒。
那位老大爺滿頭銀發，胡子斑白，穿著一件洗得發白了的襯衫，慈眉善目，十分和藹可親。瘦瘦的身子骨，卻直直的挺著。
只見老大爺將那盆水，灑在了火苗上，又找來了一根長長的樹枝，沾上了水，不停的翻動著垃圾，看見了有沒有澆滅的火星，又用樹枝不停拍打著，后來甚至連雙手都用上了，雙手弄得黑乎乎的，白色而整潔的襯衫也已經變得臟兮兮的。可他一點兒也不在乎，依然繼續滅火。干得那么的起勁。路人看見了，都紛紛停下了腳步，望著這位老大爺。我站在一旁站著，心想：我該不該上去幫一把呢？我一抬頭，看見了老大爺那吃力的樣子，我決定上前去幫一把，可是又看看自己身上潔白的運動衫，又陷入了猶豫中。當我還在猶豫不決時，忽然聽見了一聲長長地舒氣聲，我抬頭一看，原來老大爺已經將火撲滅了，靠在樹干上休息。這時，我也顧不上三七二十一了，沖上去扶著老大爺，可是老大爺，笑了笑，搖了搖手慢慢地的朝樓道里走去。這時，我覺得老大爺的身影是那么的高大，那么的挺拔。忽然間，我覺得，我的眼睛慢慢的模糊了起來。
啊，老大爺的品質是那么的高尚，老大爺的品質是那么無私，老大爺的品質是那么……他想到了大家，卻忽略了自己；而我自己，卻只想著自己，此時我的心中是那么的羞愧，是那么的后悔！我在心中，情不自禁的為這位老大爺鼓掌。啊，老大爺，他是那么的平凡而偉大！！
我的感動作文 篇34
他們，習慣地抽著危害了他們一輩子的煙，粗糙的指間有煙熏的痕跡，臉上刻著令人生疼的，歲月印痕。時不時微微闔一下眼，吐出一圈圈難聞的煙味。他們的衣服上總參雜著汗漬的酸臭和聚積的塵埃。他們，是父親。
我們都能體會到，小時候，他們騎著會“唱歌”的自行車，踩著月光，頂著烈日帶我們去天南海北。看綠油油的水田，水田那端的河，河盡頭的天。依偎在他們暖暖的懷抱中，看空中皎月，看滿天繁星，聽他們講織女牛郎，講嫦娥吳剛，享受涼涼的風……
他們，不像母親那樣向出門求學的孩子說盡無限的牽掛和祝福，他們只會默默地在車站的那端使勁的揮手，眼里盛滿慈愛。他們，不像母親那般，在臨近星期五的時候，便打電話講那些熟爛于心的安全“教育”再重復幾遍，他們只會默默的等著歸來的兒……
他們——父親，一個最令人感動的群體，慈愛與嚴格在他們的身上交匯，感動在他們身上延伸，溫暖在不斷傳遞……
大愛無言，他們將最美的事物賦予我們，贈與我們最濃的情，最深的愛。可是，我們是否記住他們的生日？是否記得他們的鞋碼和衣服的尺寸？是否知道他們的節日？是否講悄悄話分一半給他們聽？是否能將愛回贈給他們？是否能記住他們的每個神情，每個動作，每個微笑？
但，他們并不懊惱，并不傷心。他們依然默默地，靜靜地愛著我們，他們像一棵大樹，深深扎根于地下，緊緊的抱住我們，不讓我們受一點兒傷害。他們像澎湃的大海，翻滾的巨浪下藏著愛子的心。他們是最無私的奉獻者。他們是最美最亮的星星，從不厭煩，照亮我們前行的路，他們那顆心永遠牽掛著我們，直至老去……
有人說，他們是古樸的曲，旋律深沉，愛意彌漫。
有人說，他們是精悍的小詩，幾句甚至幾個標點便可流露親情。
有人說，他們是一幅山水畫，淡淡的，只是黑白的單調，卻筆筆有愛。
我說，他們——父親，是偉大的代名詞，平凡的縮影，是一個感人的字符，一段動人的篇章。
我的感動作文 篇35
水有生命，滴入碗里不會馬上消失，放在手里不會清涼永在；米有生命，煮到鍋里不會馬上熟透，掉進火里不會靜謐無聲……
站在陽臺上，感受不到一絲微風，只有太陽曬在身上的灼熱感。我聽著外面此起彼伏的知了聲，嘆了口氣，把手中的透明盒子打開，看了看前幾天剛抓回來的蟬，它單薄的一只翅膀上開了個大口子，不斷地顫抖著，無力而脆弱。它如今不能鳴叫，也飛不起來了，橫豎都是死，我便放了它，說不定還能飛幾下呢。
想著就用手拿起它，“保重哦，永別了。”有些遺憾地扔出窗外。我看見它在被拋出去的那一瞬間，奮力地撐開雙翅，拼命地扇動起來，無奈那只受了傷地翅膀只輕輕抬起來一點，隨即又無力地耷拉在身側。我不禁感到有些好笑，它應該知道自己翅膀壞了飛不起來了吧，又何苦如此無謂地掙扎呢》死得輕松些不挺好？真是愚蠢啊！現在還不是只能放棄？
只見那蟬的動作頓了頓，另外一只翅膀也垂了下來，“果然！”我譏諷地說道。可就在我準備彎起嘴角時，那蟬竟又不知疲憊地開始重復著剛才的動作！一次次地想要舉起自己那殘破地翅膀，卻又一次次不堪地垂落，但始終不曾放棄它那在我眼里看起來毫無意義地舉動！為什么？為什么明知最終的結局必然是死亡，卻還是要如此的執著呢？
我的嘴巴微微張開，吃驚地，不解地，呆呆地看看這只倔強的蟬在空中一頓一頓地掉落。腦中不禁浮現出一句話：“就算再平凡，也要超亮屬于自己地一片天！”是了，這就是答案！蟬要再又黑又冷又濕的泥土里呆四年，才能換來一個月在溫暖陽光下的歡唱，而它現在，要為了那剩余歡唱的每一個瞬間而努力拼搏！就算最后會墜落，可它也曾用自己的翅膀撐起過一片天！
直到那只令我難忘的蟬在我的視線中消失，我才回過神來……
生命只有一次，而蟬的生命更是短暫、渺小，可它卻又是無比的偉大，令人敬畏！就像流星轉瞬即逝卻劃破天際，閃耀無比！
這只蟬讓我懂得了太多太多，而它的頑強深深地觸動了我的內心！
我的感動作文 篇36
愛，一個神秘而又真實的字眼，神圣而又樸素的情感，我曾一度無視它的存在，可它卻一直未離去，至今已伴隨了我13個春秋，可我卻毫不自知，揮霍無度。愛，讓我感動。
世界上最真實的愛來自你的親人。是啊，母親給我的愛一直都是真實的，母親給予我的愛實在是太多了，她給了我生命，賜予我靈魂，她把最真實的生命之愛都給了我。難道，這不是最真實的愛嗎？愛，讓我感動。
朋友的愛是最樸素的，它并未有什么華麗的字眼出現，它讓我感到的是一份踏實的付出，正如春天的細雨一樣，柔和，雖無華麗的色彩，但有一份踏實的感覺，這份愛無法替代，在我心底的感動又一次升起。
還有一種愛讓我受用一生，這份愛不同于前者，或許，這份愛有時會嚴厲了點，但他（她）是愛我們的，正如冬雪蓋住了春天的幼芽，雖寒冷徹骨，卻是為了日后更好的生活而攢下營養。這份愛很平凡，幾乎每個人一生中都存在，但平凡并不代表平庸，這份愛就是神圣的師愛。
寫到這兒，我的手不覺有些發抖，眼圈里似乎眨動出一些晶瑩的淚花，回憶起這樣幾個片斷：一個穿著紅衣服的小女孩正扒在一位婦女的腿上，母親熟練地給她梳著 小辮，那輕柔的動作里是否也包含著愛呢？我輕輕地拭去了眼角的淚花，記憶的片斷又出現了：一個女孩正在嘔吐不止，小臉凍得通紅，旁邊的另一個女孩見了，立 刻脫下了衣服替她穿上，然后把雜物清掃干凈，扶著她一步一步地走。這時，另一個片斷又出現在我的腦海里，微弱的燈光下，一個女教師似乎正在和她的學生討論 著什么，那個學生在聚精會神地聽著。這時，我恍然領悟，那個小女孩，女孩，學生不都是我嗎？我會心地笑了笑。
“那些都是愛吧，平凡、樸素和神圣。”我口里喃喃說道。就在這一刻，愛包圍了我的心扉，讓我感動、喜悅。
我的感動作文 篇37
一次，爸爸笑著問我和弟弟：“那里的車最多？”
“停車場。”幾乎是不約而同，我倆相視一笑。
“是嗎？告訴你們吧，是學校門口。”爸爸說。
我不僅心靈一震，頭腦里回憶起那一幕幕。
每天放學，當和同學肩并肩吹牛說笑走出校門，總有一雙敏銳的眼睛在人群中一眼就認出我，遠遠地向我招手。而我也會心靈感應似的，猛一回頭，目光對視。
我像小鳥似的跑上前，結果一支暖玉米或一塊小月餅而它們往往還冒著熱氣。當我不顧形象，開懷痛吃時，總會有一聲嗔怪：“等了那么就，眼睛都快望瞎了，以后要快點出來。”好似責怪，但語氣中分明充盈著關愛與不可掩飾的喜悅。
是呀，她等了那么久，我五點半放學，她總是不到五點就來了。當校門開時，一只只小鳥涌出來，一個個辨認，她的目光中有轉逝而過的驚喜，但馬上就被失望所替代。看到別人高高興興地領著孩子離去，心里不免又有一些焦急。當看到我邊說大話邊手舞足蹈，心里便會慍怒起來。心想：這小子，待會兒要好好“修理修理”了。
但等我不知所云地蹦到她面前，她那“修理修理”的想法早不知飄到哪兒去了。在路上，她一定會不厭其煩地重復那些“古老”的問題：“今天有沒有被老師表揚啊？被罰站了嗎？上次考試得多少分啊……”而她也早已習慣了那個不怎么禮貌的回答：“媽，問那么多干嘛？煩死了！”而她也不生氣，只是笑著，笑著……
而現在，已是初中生的我卻再也享受不到母親等待半小時的“禮遇”。一次偶然經過母校，雖已是物是人非，學生又換了一輪，而校門口那些等待的背影卻依然挺立。不僅淚眼朦朧，逝去的僅僅是歲月時光嗎？是母校歲月嗎？是那最單純的等待！是那把愛融入其中的凝望！
如今，在馬路上只有我一個人蹬著單車，帶著對家中暖燈的盼望，在那小路的盡頭遠去……
我的感動作文 篇38
不知為什么，我突然鼻頭發酸。我想起了一部電影——《櫻桃》，里面的主人公櫻桃讓我感動，讓我淚濕衣襟。影片中，櫻桃不惜一切代價的愛護、疼愛一個撿來的孩子——紅紅，時常浮現在我的眼前。
因為櫻桃有些智障，因此惹來紅紅的討厭。有一次，紅紅騙她說來捉迷藏的，把她一個人丟在了山上。很晚之后，天下起了瓢潑大雨，兩個小男孩發現了櫻桃，他們勸櫻桃回家。櫻桃卻堅持要等紅紅。她說，她要和紅紅玩捉迷藏。結果最后，紅紅來領她，她才肯回家。
經過這件事情之后，紅紅才開始喜歡上櫻桃。難道要付出自己內心真正的愛之后，才可以得到女兒的心嗎？那，上天為什么還要再折磨她！當紅紅知道自己是被撿來的之后，紅紅就要去找自己的親生父母。而櫻桃為了讓紅紅開心，她居然鼓勵紅紅去尋找親生父母。看到這里，我已淚流滿面。怎么會有這么傻的人，怎么會有這么偉大的愛，為了讓所愛的人幸福就算自己被丟棄也無所謂！
櫻桃真傻，傻得讓人心疼！他可以用自己的生命來換去孩子的“心”，這就相當于是把自己的命放到了女兒手上。不管受到多大的傷害，都無所畏懼的向前沖，而這一切都只為了一個撿來的女兒，我不禁要問了，這值得嗎？或許這就是母愛的偉大吧！
在生活中，一些人為了別人的生命安全，不顧自己的安危，英勇戰斗，令我心生感動。有太多的警察叔叔為了人民的生命財產安全，獻出了自己寶貴的生命；有太多的白衣天使戰斗在與病魔抗爭的第一線，在那一場場沒有硝煙的戰爭里，壯烈犧牲。這些可歌可泣的英雄壯舉時常發生，讓感動的淚水盈滿每個人的眼眶。他們舍己為人的精神令我感動。雖然那些偉大的人已經為人類的偉大事業獻出了寶貴的，但他們的精神會永存不朽，他們會永遠活在我們心中。他們的精神更會發揚光大，舍小家，為大家。如果每個人都有這樣的高尚品質，這個世界將處處都是美麗的春天！
伸出你那雙溫暖的手，扶起那幾顆傾斜的小樹，細心處理他們的傷口吧！讓他們不再用無聲的呻吟來控訴，讓我們互相幫助，相互溫暖。
眾人拾材火焰高，我相信只要每個人都獻出一點愛，每個人都多替他人考慮一下，我們每個人都積極地學習這種美好的行為，社會將變成更好的明天！
我的感動作文 篇39
在我人生的道路上，有許多讓我感動的人。例如：書籍中的人物，老師，同學，旅途中的游伴……但最讓我感動的人是母親。她雖然是個平凡的人，但她的真情與溫暖讓我為之感動。
記得那次放學，我高興地出了校門，可是沒有看見她來接我。我心里很納悶，每天沒晚過？今天怎么回事？我站在校門口外，冷風撲過臉龐，冷颼颼的，站了很久，腿都麻了，不知怎的，天突然變了臉，下起了細微的小雨，我有些著急了，媽媽怎么還不來，會不會出什么事了。突然間，烏云密布，電閃雷鳴，頓時下起了傾盆大雨。
我就像熱鍋上的螞蟻，正在這時，在雨中我聽見一個聲音，一個稍顯胖，走路蹣跚的身影向我走來，在彌漫著白灰色的霧中，我看見了她是媽媽，但她走路的樣子不像她。漸漸的從霧中走來，清晰的看見，她就是媽媽。我高興的跑過去，抱緊媽媽。媽媽很疲憊的樣子，我撫摸她的額頭，好燙，媽媽發燒呢！
我抬頭望著她，她把傘舉在我頭上，雨水落在她的臉上，讓她原本溫柔和藹的臉變得僵硬，微微揚起嘴角，對我微笑，她的眼睛看著我，表情專注的看著我。我扶著顫顫悠悠的母親，但是她努力地把傘放在我頭上。自己卻露在外面，衣服都濕透了，我忍住了眼淚，媽媽用那冰冷的手來撫摸我的手，雖然很冷，但卻感覺到溫暖，媽媽抱緊我，怕我著涼！我的眼淚再也忍不住了。媽媽說：“你哭什么？媽媽沒事的。“我擦了眼淚，看見媽媽已經變白的頭發，這些都是為我勞累，擔心的見證，她非常辛苦，為我操心，我都深深的體會到了。
年輕時，母親就有一個夢想，當一名畫家，她畫畫畫的非常好，但是自從有了我，她不在畫了，是她讓我感受到什么是真情。她為了我放棄了夢想，為了我上下學接送我，為了我操心，勞累。
母親就是讓我最感動的人，她的真情，溫暖，對我的付出都使我感動，她為了我做的每一件事雖是平凡的事，但對我來說意義重大。我只想說一句：“媽媽，我愛您，您是最讓我感動的人！是您讓我在人生的旅途中快樂成長，讓生命之花，燦爛綻放……
我的感動作文 篇40
時光悠悠散去了十余載。在記憶的長河里，有那么一個人讓我感動的，畫面不斷在我腦海里涌現。 在小學的時候我的身高一直很愛我，自己都懷疑我自己是不是基因不好，可偏偏老師還把我換到了一個高個子的后面，我頓時無語，原本看黑板就很困難的，我現在幾乎是看不見黑板了。
于是我放棄了做課堂筆記的打算上課百般無聊，一下課就抄同桌的筆記，這樣一來老師講的知識我全部都無法理解了，原本成績就不太好的我在那段時間里成績急速下降，可我又不敢和前桌商量，讓我的事情，就這樣我的成績徹底惡化了。 熱情發展到迫在眉睫的地步了，我終于鼓起了勇氣，拍了拍前桌的肩膀，他性格十分暴躁，一轉頭就兇巴巴的問我，干什么事情?我緊張的有些結巴，你能不能能不能，然后他打斷了我兇神惡煞的說有話快說，我嚇得舌頭一下就給捋直了，你能不能在上課?
老師寫板書的時候，讓一下我。他聳了聳肩回答我，好吧。他這么一說我就知道沒希望了便仰天長嘆，老天爺救救我這個可憐的孩子吧，他沒什么反應。 叮鈴鈴上課鈴又響了，我帶著一點點希望盯著黑板，可是老師都已經拿起粉筆了，他也絲毫沒有要讓我的意思我長嘆一聲，又抬起頭，不然我的眼前似乎出現了老師那熟悉的粉筆字，我揉揉自己的雙眼，又狠狠的掐了一下大腿，再確定好我沒有眼瞎，或者在做夢之后我飛快的拿起筆趕快抄筆記，抄完后我抬頭看向他，我看見他的身體形成了一條筆直的斜線，他艱難地轉過頭對我笑了一下，頓時我的心里升起一股暖流蔓延全身
。我怎么也沒想到如此兇巴巴的他竟會有這樣一顆善良的心，但轉念一想，他這樣做或許只是三分鐘熱度，說不定時間長了就不會再讓我了，但令我意外的是他竟然每次上課都讓我一直持續到我換到另一個座位，而每次下課后他都會悄悄的用手按按他的腰輕輕的叫一聲，我看在眼里，記在心里，卻不知何以為報，我對他的情感或許是敬佩，或許是感動，又或是其他更多的情感在他的幫助下，我的成績快速提升，我對他的感激之情也越來越深刻。
他的模樣我早已記不清了，但是每當遇見善良的人，善良的事情時，我總會想起他那個讓我感動的人，大家用他的實際行動告訴我，善良才是這個世界上的通行證。
我的感動作文 篇41
回望過去，感動的瞬間無時無刻，化作春雨般滴在我回憶之中，讓我被溫暖所包圍。
記得那天，下著綿綿細雨，我沒有帶傘，只能手足無措地站在樓梯口。遠眺四周，忽然，一個熟悉的身影出現。定睛一看，啊！是媽媽，頓時，心中泛起了無以名之的溫暖，眼睛模糊起來。媽媽頭上那盞燈，似乎更亮了，使媽媽的臉龐格外清晰，我的心也春暖花開......立即奔過去，媽媽看見我，連忙撐起傘遞給我，“哎呀！你這丫頭，出門怎么不帶傘呢？”表面上嚴厲的話語，其實格外親切、和藹，聽起來很舒心。
媽媽撫摸著我的頭，那手已經變得冰涼，刺骨的寒，像一整個冬天只住在媽媽的手里，眼睛濕潤了,“媽媽，您在這里等了多久了？”媽媽用那雙慧眼看著我，微微一笑：“哎，不久，也就一小時吧！”啊！一小時！這......這也能算不久？您值得為我等待這么長時間嗎？眼淚如泉涌般奪眶而出，以含糊不清地語調說：“媽媽，您這么做不值！”“哈，怎么不值了？能見到你，我的心就暖和啦！”“暖”的韻味好像更濃，它包圍著我們，再黑，也因暖而亮。真的是我照暖您嗎？不！是您照亮了我！
我情不自禁擁抱了媽媽，此時，仿佛世界都安靜，只有我和媽媽心間的對話......在淚水的朦朧之中，隱約看見一根白線。抹去淚，一瞧，天啊！是一根白發！它是什么時候爬上去的？心中的酸感又升一度，淚也緩緩流下。這一瞬間，是夢？是實？搞不明白了。只覺得心中劃過一道口子，很痛，但，捂不住，治不了。再看看媽媽，衣服被雨水給打濕;頭發也有點亂了;那雙手，也不再像以前那樣柔了。哎！這是什么時候改變的？
腦海中，只記得媽媽那帶著笑的臉，那美麗的發披在肩頭和那雙溫暖的手。這是什么時候變的？歲月為何要帶走媽媽獨特風采？時間為何只鎖定在那時？忽然明白了，在我成長的道路上，多少次大風大雨,媽媽幫我擋了那么多次！在迷茫之時，您給了鼓勵；在害怕之時，您給了勇氣。是啊！您任歲月之風向您吹去，任雨在您的臉上隨意劃去；您以自已的風采，換來了我的成長。
在淺淺的時光中感悟，我的生活因感動而變得歡樂。感動是蜂蜜，吃完，也吮指回憶......
我的感動作文 篇42
我的同桌是一位維吾爾族的女孩，她梳著一個馬尾辮，大大的眼睛炯炯有神，學習一般，但能歌善舞。她就是我們班的古麗米熱，一個善良、熱心、活潑、可愛的女孩。
說起她的善良，熱心，故事可多了。有一次，我們班同學李媛胃不舒服，我們都去上體育課了，她留在了教室休息。我們回教室時，遠遠地聞到一股臭味，啊！原來是李媛吐了一地，我捏住鼻子，但我想：沒進教育都那么臭了，那教室豈不是臭氣熏天了！一想到這里，我就站在教室門口。此是我們班門口呈現出壯觀的景象；一排人站在了門口，呼吸著新鮮空氣。
這時古麗米熱出現了只見她先扶著李媛走出了教室，讓她呼吸著新鮮空氣，然后走進教室拉開桌椅，拿起掃把和垃圾盤，她先把吐出來的異物掃進垃圾盤，倒進垃圾桶里，然后她把教室里所有窗戶都打開，讓臭氣飄出去。我望著她忙碌的背影，忽然感覺心頭有一種感動。于是我沖進教室拿起拖把仔細清理起地面上的異物，這時站在門口的同學紛紛走進教室，拿起拖把拖地。拿起水桶洗拖把，還有學生拿起抹布仔細的擦桌子和椅子。
同學們都忙碌起來，倒垃圾的倒垃圾，擺桌子的擺桌子，還有同學給李媛倒水，。"李媛看到同學們因為她而忙碌，不好意思的說“真是對不起，剛才來不及出去，給吐到地下，希望大家原諒”。善良的她趕緊說道："你不舒服，又不是故意吐得，打掃衛生是我們應該做的，我們不嫌棄。
再說了我們是一個集體，不管誰有困難大家都會互相幫助的"當她說完這句話，我更是對她佩服。這時大家也紛紛安慰李媛“大家是一個班的同學，有困難我們都會盡力幫助的”。這個維吾爾族女孩女孩的舉動不僅感到了我，她的一言一行影響了周圍的每個人。大家私下都說古麗米熱真是個熱心人，她每個周末都好像幫鄰居家的回族小女孩輔導作業，她昨天幫值日生把班里的花澆了，她今天做的事值得我們學習，我們更要學習她民族團結的精神。
這件事也啟示我當別人需要幫助的時候，你愿意伸出雙手，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事也會溫暖他人，幸福自己。
我的感動作文 篇43
窗外綠蔭亭亭，窗內陽光氤氳，恰是美麗的正午。
端起飯盒，飯盒里香氣撲鼻，而我卻無心在意。坐在位置上胡亂扒著飯，腦海中仍在想剛剛過去的那場考試，“明明已經很努力了，為什么還是沒能超越他呢？”內心忍不住皺了一下，泛起幾分苦澀。
身旁坐著的是我的老師，她身高不高，走路步履總是輕快，但面孔很平凡，其至一眼掃去，總找不到她的特點。
偷偷望向她，側耳傾聽，老師正與他在說話呢。為什么每個老師總對他如此關心？心中嫉妒的酸澀蔓延開來，緣滿了整顆心，繼而是灰色一樣的失落，不禁自責：“你還不夠優秀，怎么能像他一樣呢？”
“這次考試，你還做得不夠好，拿語文來說，你就有不少的機會去拿到分。”我忍不住脫口而出：“那么老師，他都做得不夠好，那我該怎么辦呢？”它像一陣短暫又急促的風刮過。老師并設有馬上回答，只是頓了一頓，莞爾道：“每個人都要做最好的自己，他沒有做到，你只要做到了，就一樣成功了。”
老師的話像一汪清甜的水，我不由得愣住了。似乎失落和嫉妒在那一瞬間全部消散殆盡，心田宛若澆灌了一場甘霖，許久的大旱不見了，豁然的生機和積極的活力充斥在了心扉。反思自己，似乎太執著于與他的競爭中，他太高也太遠了，總讓我找不到自信，或許與自己比才是最正確的，戰勝了昨天的自己就是成功。
心豁然開朗，繼而是感動，原來老師從來沒有偏袒過任何人，她總是用她獨特的方式去鼓勵每一個人。窗外的樹影籠罩在我身上，用光和影織出一把傘，映出了一個纖絲不染的琉璃世界。我想老師，正如這傘蓋般的綠蔭一樣，為我們撐起一片潔凈的天空。有時或許只有一句話，一個微笑，一處細節，但折射出的都是溫暖和教育的智慧。老師，我該怎樣告訴你我的感動？
第二天的語文課上，重新捧著認真的心去面對。第三天、第四天……我終于收獲了成功的喜悅---我超越了他！
記得冰心曾說過：心中的雨點來了，誰是我無遮攔天空下的蔭蔽？我想說，是老師。
窗外綠蔭亭亭，窗內陽光氤氳，那個美麗的正午，她讓我感動。
我的感動作文 篇44
仿佛又回到了那一天;我又累又餓，站在路邊不想動。這時候，他過來了，問我：“你怎么了?”我有氣無力地回答：“我——餓——”他呵呵笑了一下，轉身走了，扔下我一個人。我又休息了一會，心里想，新認識的同學果然靠不住。剛準備向前走，他卻神不知鬼不覺地從我身邊冒出來，氣喘吁吁地拿著兩個面包說：“給你一個，正好我也餓了，一起吃吧!”我說了聲謝謝便狼吞虎咽地吃起來。面包真香，我突然覺得這是我吃過的最美味的食物。風卷殘云之后，我望了望他，他還沒吃了一半呢。
那以后，我們便開始形影不離。我們知道彼此是朋友，但卻從沒提及過，或許我們都有相同的感覺，說了便變味了。只是在實際行動上，我們默默表達——他有問題時，我竭盡全力解決;我需要幫忙時，他也傾其所能。
我以為這便是友情了。直到那一天放學時，突然下起了大雨，我帶了傘，而他沒帶，我便與他一起打傘回家。后來我到家了，而他離家卻還有一段路，我便將傘借給了他。然而媽媽知道后卻不高興了：“干什么把傘借給別人啊?”“他沒帶傘……”“你都將他送了大半段路也就行了，還把傘借給他!”“他是我朋友!”我叫道。“那又怎么樣，明天他不見得把傘還你。再說，明早還下雨怎么辦?家里現在就一把傘，你怎么上學啊?”我無話可說了。“明天，還會下雨嗎?”我自言自語道。
第二天早上，仍舊下著傾盆大雨。我望著窗外，有點犯難，但既然做了，就不應當后悔。我邊下樓，邊想著如何冒雨沖到學校。突然，我在樓下看見了他。他也看見了我，笑道：“你怎么才來，都等你老半天了。給，你的傘。”我接過傘，突然有一種說不出的驚訝與感動。在這寒冷的雨天，我的身子好像突然暖和了許多，又讓我想起了我們的第一次相遇。
這就是友情的力量。友情是對朋友最真摯的關懷，是在最危急的時刻送出妁援助之手，是在干渴之中讓出的最后一口水。有這樣的友情在身邊，我還有什么不滿足的呢?在友情的世界里，我沉醉了;沉醉于友情的世界中，我感到了無邊的幸福。
我的感動作文 篇45
永遠也忘不了，枯枝枯葉交織成的金色穹隆下，蕭瑟的秋風秋雨中，一把粉紅色的小傘下，那幕世間最溫馨的畫面。那一刻，我第一次被深深感動了......淅淅瀝瀝的小雨不停地下著,瑟瑟的秋風不停地刮著，望路邊，已是萬家燈火。我心煩意亂地騎著車子，一邊埋怨放學太晚，一邊怨這糟透了的鬼天氣。
古人說得沒錯，“秋風秋雨愁煞人”，我討厭雨，本來就已近乎麻木的心情被它搞得更是不堪一擊。我四處張望著一輛輛大車急馳而過，一把粉色的小傘闖入了我的眼簾。多精致的一朵小傘啊，我的心微微一顫。傘下，年輕的媽媽擎著傘柄，長辮子的小姑娘用手挽著媽媽，把頭輕輕依在母親肩上，有說有笑地慢慢走著。我不禁放慢了速度，靜靜地跟在這對母子后面。
一陣寒風吹來，我不由自主地打了個寒顫，只見那位母親脫下淋了些雨的外套給女兒穿上，緊緊摟著女兒，關切地問長問短，而這位美麗的小女孩則心領神會地笑了。
于是，在陰冷中略帶荒寂的傍晚，瘦弱的母親與幼小的女兒相依相偎在傘下，漸漸在斜風細雨中消失在朦朧的拐彎處。
那一刻，我被深深感動了，心陡然一陣酸，而眼睛早已濕潤了。一向自認為堅不可摧的自己竟在這樣一幕平凡的情景中也變得多愁善感。
看過《獨生女的故事》的人永遠也不會忘記，一個才十幾歲的小女孩面對父母早逝這一慘痛現實前的回憶，直到這一刻，我才真正體味到親情的珍貴。我開始害怕，我不知道如果沒有父母自己會怎樣，我不敢想，從小到大，他們給了我多少關愛，而我又回報給他們什么呢？總想著長大以后讓父母住豪華別墅，吃山珍海味，穿綾絡綢緞，然而自己有時間去創造，父母有時間去等待嗎？“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”圣人的古訓早已背得滾瓜爛熟，然而真正懂得其涵義去做了嗎？
于是，那天晚上，我為父母倒了一杯茶，我抱著母親，撒嬌地說：“媽媽，我愛你！”
感謝那個傍晚，為我上了一節深刻的政治課；感謝雨，深深地滋潤了我枯燥的心靈；感謝那一刻，把我深深感動......
我的感動作文 篇46
父愛，讓我感動！
記得曾看過一篇文章，它講述了一個平凡的父親對兒子深深的愛。
在一個小鎮上，曾經發生了一場地震，有許多人都被這突如其來的災難給掩埋了。
一位孩子的父親，在安頓好自己的妻子后，便急忙趕著去救自己的兒子。當他趕往兒子的學校時，那所曾經美麗的學校如今已變成了一座廢墟。“孩子，你在哪兒？孩子，我是爸爸啊！”他焦急喊著兒子的名字。時間一分一秒的過去仍是沒有任
何回音。他徹底失望了，趴在地上大哭起來。“先生，請你離開，這里的學生已無一存活，這里隨時可能發生爆炸，很危險！”工作人員親切的說。“不，他不會死，我要救他。”他堅定的說。忽然，自己曾與兒子的對話在耳邊回蕩著。他曾與兒子說過不管將來發生了什么
事，都會與他共同面對，絕不分開！憑著這個信念，他突然發瘋似的在他兒子班級附近找了起來。他用手，不停的向那厚厚的斷磚挖了起來。無論工作人員怎樣的勸說，都不能勸動他那固執的心。他只是說：“我相信我的兒子還沒有死，他一定在那兒
等著我來救他，你能幫幫我嗎？”面對這位固執的父親，工作人員無可奈何的搖了搖頭，便丟下他一個人走了。由于他救子心切，便又向周圍的人求助。別人都以為他因為失去了心愛的兒子過度傷心，而導致精神失常，也就沒有人愿意搭理他。
見沒人肯幫助自己，他只好有繼續挖啊挖。在挖了一天一夜后，他終于聽見了地低下有了一點兒動靜，好像是有人在哭。“孩子是你嗎？”聽到這個聲音哭聲立刻停止了，“是我，爸爸！我們這兒還有好幾個同學呢，我鼓勵他們說您一定回來救
我們的！”孩子自豪的說。
“快來救人啊，我的兒子他沒有死！”人們聽到后紛紛趕來幫助他救兒。通過眾人的努力，還不到兩個小時，就完成了！
“孩子，出來吧，現在沒事了！”
“不，讓其他同學先出來吧！”
終于，這位偉大的父親救出了自己的兒子。他們父子倆緊緊的抱在了一起！記者將這動人的一幕拍了下來，許多觀眾看了，都流下了眼淚，是感動，也是祝福！
是啊！母愛是偉大的，父愛是深沉的。這份深沉的父愛，也同樣能感動于我們！
爸爸，我愛你！
……
我的感動作文 篇47
“老師”這是一個多么神圣的稱呼啊!老師，您就像一陣清風，在炎熱的夏天給我帶來清涼;老師，您就像一盞暗暗的指路燈，在黑暗中帶來光明;老師，您就像一顆參天大樹，為我遮風擋雨……
記得在五年級某天的下午，我坐在坐位上靜靜地等待著。額頭上的汗一點一滴留下，心里著急如焚。“小倩，怎么那么久?”您，正好改完作業了，準備回家，就看見了一個小小的我。還記得您帶著疑問的口氣問我：“怎么還不回家啊?腳還疼么?”我帶著一絲尷尬的語氣回答您：“哦，我在等小倩，她去洗手間了。我的腳，好的差不多了。”“小倩，回家了。說是家里有事。”我聽完您的話后，微微一驚，那我怎么回家?要知道，腳雖好的差不多，但過馬路這些還是需要人扶啊。您看出了我的擔憂，關心的說：“來，我送你回家吧。”“老師，這怎么好意思呢?您還有很多事情要辦吧!我自己可以的……”還未等我說完，你就收拾著我的東西，然后扶著我走出校門。
在路上，您為了讓我減輕痛苦，臉上始終帶著微笑與我交談。而我總是想您回家，這樣會耽誤您的時間。
可不知怎么的，腳竟被石頭絆了一下，身子不受控制的往前傾。就在這時，您用力的拉著我，我才沒能與大地親吻。但傷口的裂開，著實讓我落淚了。可我不能落淚，還要裝出一臉沒事的樣子。不然您就會著急了，那樣還更會浪費您的時間。
可事與愿違，眼淚抵擋不住內心的疼痛，落淚了。您發現了我在落淚，著急的說：“一定是傷口裂開了，那就不能走路了。”您沉默了一會兒，然后堅定的對我說：“來，我背你回家。”說完，你便蹲下，做出一個‘背人’的姿勢。正當我猶豫不決時，您催促著我。我最終被您拉上了您的背。
在您的背上，我感覺暖暖的，有一種奇特的感覺流入我的心扉。看著您額頭上的汗珠，我的眼淚再次落淚了。終于，我到家了，您也就可以回家了。和我告完別后，我看見了您背上的汗濕透了你的衣服，心中有一股說不出的滋味。
夕陽的陽光灑在您身上，突然覺得您是一位偉大的老師……
我的感動作文 篇48
一直想為父母寫首詩，讓詩意在黝黑的土地上能獨自奔跑，但我發現，我所學習的平仄韻律卻怎么也描繪不出父親躬身成犁的背影和母親皺紋滿布的雙手。驀然回首，那許多曾經的感動并沒有歇身于我的腳印中，而是伴我走過這一路的風雨坎坷。一彎冷月懸于窗前，點點細碎的銀色爬上了我的心窗。
記得中考成績出來后，我從外地回來填報志愿。那時的我心心念念著夢想了三年的阜陽一中，而我的父母初得知我考的分數時，也是分外高興，他們漸顯蒼老的臉上神采飛揚，嘴角的笑容牽動著眼睛的笑，甚至連那絲絲泛白的頭發也在笑。但，我的父母卻建議我留在潁上一中。我哭過、鬧過，父母在電話里給我分析了種種原因并咨詢了許多的朋友老師關于填報志愿的問題，但那時的我卻沉浸于自己的思想中根本聽不下任何的道理。于是，我選擇了離家出走。母親焦急打來的一個電話總是被我無情的掛斷。
父親連夜趕回并找到我，我看到眼前的父親，是如此的憔悴，布滿血絲的雙眼帶著復雜的情緒看著我，卻沒有說一個字，我看見歲月的車輪碾過父親的額頭，就如同碾過我的心頭一般疼痛！我可以想象到千里之外的母親哭泣的臉龐和略帶哀凄的眼神。
我輸了，在這場戰役中我輸給了生我的父母，輸的心甘情愿。離家出走后才會知道，那條路既是離家的路，卻也是回家的路。星星點燃月光，借著月光，母親編織著手里的圍巾，編織著一針一線的母愛。我的母親如此愛我，那繁密如花蕊、溫暖如陽光、美麗如星辰的愛呀，就在母親低頭俯身之間，含笑著、敘述著，她如此愛我，如此深愛。那些錯綜別致的枝椏，飽沾月色在父親寬厚的肩膀上投下點點暗影，卻擋不住深沉父愛的光輝。父親更像一棵大樹，為我遮風擋雨，為我頂天立地。怎能忘記你與我一同走過的歲月？化作了我漸增的年歲，也化作了你圈圈年輪……月華如水，蕩漾著迷離的漣漪，在這些歲月中與父母相處的點點滴滴都讓我感動，這些感動交織成一首呈給父母的贊美詩，而每一處微不足道的感動都是片片詩情、點點詩意……
我的感動作文 篇49
感動，讓生活多姿多彩，讓真情常駐心間，讓生命永不褪色。
——題記
微風悄然拂過，枝頭殘花已落。寂寞深秋，獨坐小樓，憑欄遠望，聞得游絲細雨聲，昔年往事浮現眼前，一種溫情涌上心頭。
靜夜·游子吟
夜闌人靜時，獨坐窗前，執卷而書。考試一天天臨近，我的神經無時無刻不都在緊繃著，不敢絲毫懈怠。然而，倦意一次又一次襲來，讓我漸漸堅持不住，睡眼惺忪。終于，我伏案而眠，進入夢鄉。良久，忽然聽到門聲輕響，當下驚醒，卻是母親進來了。我佯作寐態，不敢起身。只聽得一聲輕嘆，一件溫實的物體搭在了身上。那是母親怕我著涼，為我披的一件外衣。腳步遠去，我方起身，繼而奮筆疾書。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這，讓我感動。
黃昏·紅燭贊
夕陽西下，眾人皆散去，獨留我在教室里，默然不語。眼前是一張失敗的考卷，心頭只有無奈的辛酸，叫人難受。忽聽的腳步臨近，老師推門而入，見我還在那里，走到面前關切的問道：“怎么，沒考好難過了？”我微微點頭。老師隨即幫我分析考卷解答疑難，。直到夜色籠罩，我才和老師互別。臨行前，他鼓勵我道：“要努力啊！”我倍受鼓舞，信念陡增。而那飽含希望的眼神，讓我心頭頓生一股暖流。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這，讓我感動。
清晨·送別歌
清晨的第一縷微光，灑在這片布滿落葉的土地上。我踩著落葉，逆著光，向車站走去。想起假期要離家一個月，我就有些不舍。忽然，身后有人呼喚我的名字，只見幾張親切的面容，追隨著我的腳步而來。友人前來道別，有的送上大小幾件禮物，有的送上幾句珍重的話語……我笑了，擁有這些朋友，是多么快樂的事啊！遠方，一輪旭日已然浮出地平線，那就是我要去的前方。前途雖然遙遠，我的心中卻無比充實。”長亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去幾時還，來時莫徘徊。“這，讓我感動。
雨聲將息，風聲漸止。雨后的陽光灑在我的臉上。人生匆匆，有多少事是值得我們留戀的呢？唯有感動，將永遠留在我們心中，讓我們用一生來珍藏。愿人生美好，愿感動常在。
我的感動作文 篇50
愛的類型復雜多樣，有親人之間的愛；有夫妻之間的愛；有朋友之間的愛。即便愛是復雜多樣的，但是愛是偉大的，愛也是平凡的，愛更是珍貴的。愛是人們友誼的橋梁；愛是早晨溫暖的太陽；愛是人們美好的心靈。愛是五顏六色的，甚至有時你還確定不了它是什么顏色？愛，是沒有國度，沒有界限的！愛能融化冰雪，讓心與心再也沒有距離。愛能感動天地，它使藍天下涌動摯愛的潮汐，讓陽光中鍍滿最真的情誼。
老師像一支蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；老師像一地鋪路石，把自己奉獻給行路者；老師像一位園丁，用辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵。老師愛是一杯濃濃的咖啡，讓你的身體既使疲憊不堪也精神飽滿。老師愛是一道清澈的小溪，讓你的心頭即使柒上以往的陰影依然清溪映月。
世上有無數的愛，是你道不盡，寫不完，讀不到，想不透，猜不準的。愛讓你的一生沒有遺憾。愛似輕風拂過你的臉龐，讓你心曠神怡，愛似春雨清澈你的心靈，讓你嫣然一笑。世間萬物沒有你———愛，就等于殘垣斷壁。人們贊美你，喜愛你，擁有你，那就不枉費白過這一生。沒有你，縱使富麗堂皇的宮殿，也只是一片空墟；沒有你，縱使有思維能力的人類，也只是行尸走肉。
友情、親情、愛情，三股愛的風在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得了無生趣。讓我們去珍惜身邊的愛吧！
父愛不像母愛那樣無微不至，細心愛護但是父愛是那樣的深沉。父愛是一座高大的山峰，讓你的身心即使承受風霜雪地也沉著堅定，父愛是一片汪洋的大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。
儲存在同學之間的，是友誼；徘徊在同學之間的，是友誼；傾注在同學之間的，是友誼……同學之間的愛是一盞明亮的路燈，讓你的軀體即使走上罪惡之路也情同手足，同學之間的愛是一片萬古長青的松柏，讓你即使承受死的痛苦也壓不跨的。
人生的追求是豐富多彩的，物質生活的滿足固然重要，但是，我們更應該追求崇高的理想成功的事業、幸福的家庭、真摯的友誼……擁有這些美好的東西，你才會真正覺得自己是幸福的。而擁有這一切的精神支柱就是愛。
我的感動作文 篇51
生活中，有很多發生在我們身邊，讓我們感動的事。雖然有些是小事，但是也能體現他人的關愛和照顧。在我的記憶中，就有件事一直令我難以忘懷。
有一次，在一個北風呼嘯的晚上，我躺在床上，翻來覆去，一直睡不著，總覺的身體發燙軟綿綿的，很舒服。就對正在熟睡的媽媽說：“媽媽，我睡不著，覺得自己好象發燒了。”
媽媽趕緊起來，把手放在我的額頭上和后背上摸一摸，說：“很燙啊。”就拿體溫計給我量了一下體溫，過了一會兒，媽媽拿出體溫計，看了一下，說：“40度呢！真的發高燒了，要趕緊去醫院找醫生看下。
我擔心地問：“這么晚了，又那么冷，明天再去醫院吧。“媽媽說：不行呀，要快點去醫院看下是什么病因引起的，才能對癥下藥，不然病情會加重的。于是，媽媽麻利地扶起我，幫我穿好衣服，還給我戴上了口罩，怕到時在醫院的一些病人會把細菌傳染給我。
媽媽背著我下樓去路邊等車，可是半夜了又很冷，我們在馬路邊一直等不到的士車。最后媽媽就背著我不顧臘月寒冬，寒風刺骨的天氣里去離家最近的醫院。在路上只有路燈亮著，映出了媽媽彎著背背著我的影子。商店都關了，汽車不再飛馳，街上也沒有行人……。，媽媽沒有任何抱怨，還問我冷嗎，把我摟的更緊了，靜靜地把我送到醫院，而我趴在媽媽的背上，聽到她氣喘吁吁的呼吸聲，感覺到她的手冷冰冰的。
終于到醫院了，媽媽速度加快，腳步聲越來越響，跑到了急診室，值班醫生看了我的病情后，幫我量了體溫，又問媽媽一些關于我的狀況后，就開了處方，讓媽媽去拿藥。媽媽心中的石頭終于落下了，回到家后，媽媽就用溫水給我擦拭身體，做物理降溫，一直照顧著我，整個晚上都沒睡覺。
媽媽第二天忙來忙去的，要做飯給我吃，給我喂藥，還要上班，為了我，她付出了很多。這就是偉大的母愛，使我非常感動。
這就是令我感動的事，她，我的媽媽很疼愛我，因為所有的媽媽都會這樣保護和疼愛自己的孩子，在成長的路上護送他們，為他們保駕護航，直到自己的孩子慢慢長大成人為止。
我的感動作文 篇52
“母親”，一個令人感動的詞匯，記憶中，母親的懷抱便是世上最溫暖的港灣，母親的微笑便是世上最和煦的春風，母親的話語便是三月里最潤酥的小雨，為你消除所有煩惱與憂傷。
母親的性格最近越發的古怪了。以前，她訓斥我，現在反倒成了我“呵責”她，即便如此，她也不吭聲，就像是理所應當的一樣。
這不，我現在看上了一套運動服，吵著要母親買下來，還偏要她買大號的，告訴她：“我還要多穿幾年呢！”
母親愣了一會兒，只好改掉了已經定好的尺碼，道：“你要大號的，就大號的吧。”
過幾天，衣服到貨了，我試穿了，卻并不合意——太大了！于是又嚷起來“你瞧！大了吧！怎么穿？”似乎已然忘卻了是自己親手挑選的尺碼。
母親張了張嘴，終是沒說話，像個做錯事的孩子，低著頭，接過了衣服。
我見了，也不管她做何處理，沒事人一般，走了。
晚上，肚子突然叫了起來，肯定是晚飯沒吃完，又餓了，我又想起了母親，怎么沒動靜了？于是氣沖沖地去找她，要她給我準備點心。
剛走到她房間門口，我就愣住了，門虛掩著，從門縫中，我看見母親正縫補著什么，那不正是我那套太大的運動服嗎？
我推開門，母親剛察覺到，站了起來，手里拿著衣服，低著頭，怕我說她似的：“你不是說太大了嗎，我幫你縫一下，短一點，你就能穿了……”
我的眼晴里忽地莫名地涌出一種液體，順著臉頰滑落下來，一直流到了嘴里，咸得發澀，我的眼晴越發的模糊了……
在不經意間，從前沒有注意到的每一個溫暖的畫面，瞬間都涌現了出來，全部都是母親的身影：下雨天，是她打著傘將傘傾向了我這邊；手劃破了，是她仍然堅持為我洗衣、做飯；幕色四合時是她佇立于樓亭間等待著我的歸來……
而我，又是怎樣對待母親的？捫心自問，不覺慚愧萬分。
猛然間抬起頭，透過模糊的淚眼，我發現母親的容顏已然蒼老了許多，鬢發略有泛白，眼角間又多了幾條深深的皺紋。這些，全是我帶給她的呀！
落落余暉，我擁一縷最暖的；盈盈月光，我取一杯最清的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；漫漫人生，我要珍藏這最美好的——母愛。
我的感動作文 篇53
那一日那一晚那一幕，永遠定格在記憶的齒輪中。
熱熱鬧鬧的春節過去了，接著便就是陪母親回家探親的日子。
望向車外大雪紛飛，路面上，車窗上屋頂上上總有累積的白雪，北風呼呼的刮著，望著那崎嶇不平的山路，父親長長地嘆了一口氣“：唉，這段路就得一個小時了。”
時間悄無聲息的過去了，我們也已臨近村頭。一個熟悉的面孔閃現在我的眼前，那一剎那冰冷的北風似乎也變得溫暖無比，那一刻從天上飄落的不是鵝毛大雪，而是一份純潔而又樸實無華的暖意。
那是我的外公，一件寬大的皮毛大衣在瘦骨嶙峋的外公身上，總顯得那么寬大無比，外公頭上戴著那頂外婆親手為他編織的帽子，大雪卻早已把藍色的帽子染成了白色。外公站在家門口不停地打著寒顫，手縮在袖子里蜷縮著身子瑟瑟發抖。外公看到我們回來了，臉上綻開了百合花般的微笑。
這讓我深深地感動了，我跑下車拉著外公的手，一路溫暖相伴。啊！外公的手像干柴一樣在寒風的襲擊下，干枯、瑟索。我無語凝噎，握著這雙手，心中瞬間有一股暖流淌過。“外公天這么冷，你在家里待著就好，以后不要再出來等我們了”外公笑了笑沒有說什么，不一會兒外公又拿出來一些干果零食，飲料，水果滿目琳瑯。擺在了茶幾上，讓我和弟弟一起吃。我偷偷地望向外公，他也只是千千萬萬勞動農民中的一個，樸實的像是窗外厚實沉穩的大山。
外公雖然沒有什么文憑，也不是什么名人，但是外公那純潔而又質樸的愛意，永遠是這個世界上最珍貴的東西。
每年可能回外公家也不超過五次，但是外公的那一份愛意讓我永遠為之感動。
快回家了，外公著急慌忙地拿出一袋又一袋的東西，一股腦放到我們車里，撲撲身上的灰塵，輕松地吸一口氣。坐在車內，照后鏡上外公的影子愈來越愈小，最后凝成了一個小小的黑點。回想著外公對我的愛，不知不覺已經潸然淚下下，淚水中凝結著感動。望向窗外的大雪，覆蓋了整個村莊，整條崎嶇的山路，就像外公的愛在我的心中蔓延開來。
小小的舉動，濃濃的愛意，深深的感動。
我的感動作文 篇54
心湖蕩漾于詩畫的絢麗，沉淀于詩情的哀婉，回響著詩韻的幽鳴，心頭泛起感動的漣漪。讀詩，讓心靜默于美妙的行文，獨享那一份旖旎的風景。深入其里，字節間流淌出詩人的心語。幽嘆與呼喊讓心靈震顫不已，縷縷感動在心底彌散出虹色的印跡……
故地重憶金柳情
故鄉，故地，故情：斯處，斯景，斯心，都在這字符間跳躍，涌動出點點飄逸的情。再別康橋，難別舊情。那一段適志的時光在腦海環繞。徐志摩曾生活在康橋，也曾“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。”飄逸瀟灑，唯美俊逸，何其灑脫！“但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫。”欲歌不能，選擇悄然。星月之歌，埋在了心底，輕悄拂袖，留下了印跡。別離愁緒，無以言說，只留一點輕盈滑去的夢兒宛存心底。不愿驚動故情，唯求悄然離去；不意驚醒舊云，唯留清澄天際。徐志摩對故地的纏綿留戀，怎能不讓人為之心生感動？
剪剪秋風香盈袖
月下菡萏，初秋香殘。“簾卷西風，人比黃花瘦。”紅荷隕落香美，殘葉凋零蕭索。半生飄零半生愁，芳魂游蕩花香舊。李清照，名清心清詞更清。清麗婉約，語淺情摯，讓人心弦一動。孤單惆悵，秋涼透心，既有“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的凄冷纏綿，又有“物是人非事事休，欲語淚先流”的國恨家愁。閨中閑愁引愁腸，國破之恨徹骨透。李清照雖為布衣女子，卻對國恥家破有這樣深刻的見解，甘愿消隕快樂來為著苦恨陪葬。如此風骨，怎能不讓人為之心生感動？
霹靂弦起萬馬驚
沙場征戰，劍影蒼茫。怯懦的君主，諂媚的奸人。安坐于高堂廣廈，沉溺于歌舞升平。邊塞戰事連連，烽火不斷，哀鴻遍野，妻離子散。杜牧慷慨悲歌，發出了“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的吶喊！國難當頭，愛國志士奔走疾呼，孔武勇士奔赴沙場。“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。”塞外揚塵起，馬嘶人啼語。錚錚華劍染萬血，千人血淌沙塵里。辛棄疾滿腔熱血，以身報國，“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發生！”如此悲愴渾厚的意境，如此博大的愛國情懷，怎能不讓人為之心生感動？
詩之語，或綺麗，或大氣，或清新。詩之韻，或內斂，或奔放，或深沉。虹色未盡，心潮難平。片片感動綴心間，點點感慨濕鮫帕。詩之韻情，心語難盡！
我的感動作文 篇55
早晨，我迷迷糊糊地撐開眼，望著窗外，爸爸、媽媽早已起來在院子里摘花生。我也趕緊起來去幫忙，剛走到屋外，溫暖的細碎如珍珠的雨點灑落在我身上，也灑在院子里那幾盆小花上。
我剛走到媽媽旁邊，爸爸突然對我說：“你去超市買點菜吧，一會你哥哥和你姐姐要來。”我高興的說：“好”。我穿上厚外套，就騎著電車出去了。
我邊騎車邊哼著小曲往前走，突然感覺自己好像攆著了什么東西，還沒反應過來，就一下子摔倒了。我低頭一看，膝蓋上的褲子都磕破了，腿也磕流血了，看著膝蓋上的血一滴一滴的地往下滴。我害怕地哭了，再看著路上的人們目光都投在我的身上，我又有點兒不好意思，慢慢地站了起來，突然有一個騎著摩托車的叔叔朝我走來，他問到：“你怎么了？腿上流了那么多血？”我哭著回答：“我騎車不小心摔倒了，把腿磕破了。”他著急的說：“這怎么行，走，我帶你去醫院包扎一下吧。”他扶著我走到他的摩托車跟前，小心翼翼的幫我坐上車，帶我去了醫院，醫生在和我包扎時，他對我說：“醫藥費我幫你交了，我先出去把你的車子騎到這里。”還沒等我說完話，他就走了。
很快，他回來了，告訴我說：“你的車子在外邊，我扶你出去吧。”我說：“嗯，謝謝你送我來醫院，并把我的車給騎過來。”看著已被雨淋濕的他，我真的很感動，關切地問他：“你的衣服濕了，你沒事吧。”他笑了笑說：“沒事”。然后他把我扶到了我的車上，說：“趕緊回家吧，一會你媽媽該著急了。”我說：“我媽媽讓我去超市買菜，買完菜就回去了，對了，你還沒告訴你叫啥，家住哪兒呢，等我回到家，我得讓爸爸媽媽去感謝您呢。”叔叔爽朗地說：“沒事，幫助你是我應該的，我不覺得幫助別人是一件壞事，我覺得我很快樂啊。”
最后，他笑了笑，就走了，我也騎著我的車去超市了，買完后，回到了家，我把在路上發生的一切告訴了媽媽。媽媽對我說：“他幫助了你，你應該以他為榜樣，你沒有機會去謝謝他，你應該去幫助更多的人來做對他的感謝。”
叔叔樂于助人的精神讓我深受感動，我一定要像他那樣，做一個熱心幫助他人的人。
我的感動作文 篇56
在我短短的生命中有許多感動我的人和事，但其中一些隨著時光流逝漸漸淡去，另一些則深深留在我的記憶里，總是感動著我，激勵著我。今天我要寫的，是一位感動我的生命勇者——辣椒。
一年暑假，我看到媽媽買的鮮紅的辣椒非常喜愛，就決定在花盆里親手種一株屬于自己的辣椒。我照著媽媽的吩咐，把辣椒種子埋進花盆的土里，澆了一點水，放在陽臺最外面陽光充足的地方，然后每天幾次去看望它。終于，過了幾天，一個嫩芽破土而出啦！我的心里充滿了喜悅，在我更加細心的培育和照料下，辣椒苗一天天長大，我的心里也充滿了希望。
然而，天有不測風云。一天晚上，我在房間吃晚飯，外面突然下起了暴雨，落在地上猶如掀起一層層波浪。起初我沒太在意，只是悠閑地欣賞著雨景，后來我才突然想起來，自己種的辣椒還放在外面！我急忙打開陽臺門沖進雨里，抱著種辣椒的花盆又沖回家中。但經受過大雨洗禮的幼苗，樣子十分狼狽不堪：新長出的兩片嫩葉被暴雨無情地打掉，花盆里積滿了水，最可恨的是，稍微粗壯些的主莖干也被折斷了，上面的枝葉奄奄一息地垂了下來。我頓時像被一把利劍穿透了心臟，感到無比地悲痛、頹喪與絕望。我默默地想，它已經死了，沒必要再照料它了，垂頭喪氣地回了房間。
往后的幾天里，我的心情就像外面的天氣一樣陰雨綿綿，也逐漸遺忘了那盆放在陽臺上的辣椒。一個陽光明媚的上午，我去陽臺拿東西，出乎意料地發現那盆辣椒剩余的殘枝上，居然長出了新的嫩芽！我以為自己眼花了，揉揉眼睛，再定睛一看，千真萬確！它自己在沒人照料、莖干折斷的情況下，居然還能頑強地長出新芽！我感到十分震驚和感動。
更令我震驚和感動的是，它只用了一星期的時間，就長得和原來一樣茂盛；三個星期過后，它開了第一朵花，蜜蜂就已經來光顧了；兩個月后，它結的第一個辣椒就已經成熟了。我被它徹底地感動了！它這樣頑強的生命力，這種迎難而上、堅強不屈的品格，豈不是“野火燒不盡，春風吹又生”的真實寫照嗎？它愈挫愈勇、堅強地與無情、殘酷的命運抗爭，這不是一種令我們所有人敬仰和感動的生命的力量嗎？
這就是我的辣椒——一位令我感動的生命勇者。
我的感動作文 篇57
人生是場電影，有悲傷的，有快樂的，有感人的。重新播放一次，那一幕感人肺腑的鏡頭又一次浮現在我的腦海里。
那是我上四年級的一個星期六，我去上繪畫班，結束后自己走回家。剛到家門口，發現鑰匙并不在我的口袋里，我慌了，這兒找找，那兒摸摸，就是沒有鑰匙。哦！我這才想起來，今天出門換鞋時把鑰匙放在鞋架上了！“媽媽，爸爸，開開門啊！”爸爸媽媽沒有回答。我想：今天是周末，爸爸媽媽肯定在家，應該是睡覺沒聽見。我一直叫，可爸爸媽媽就是不應答。“孩子，是不是家里沒人？來，奶奶這兒有電話，打給他們，問問他們在哪兒吧！”隔壁的老奶奶打開家門，招呼我進來，進了老奶奶家，拿起電話筒，撥了媽媽的號碼，可電話里一直忙音，我放下聽筒，嘆了口氣。老奶奶關心道：“怎么了？他們不接嗎？沒事，你就在這安心地看著電視等他們吧！”我看著電視，心里還是很不安，從沙發上站起來，對老奶奶說：“奶奶，我去樓下看看媽媽回來了沒有。”
下了樓，我直奔小區大門。突然，一輛轎車向我沖來，與我擦肩而過，嚇得我出了一身冷汗。“小區汽車多，要注意安全，快回家吧！”保安叔叔的聲音從身后傳來。“我沒有帶鑰匙，爸爸媽媽也不知道去哪了。”我委屈得快哭了。“這樣吧，我帶你找找你家的車，如果車在，就說明他們沒有走遠。”保安叔叔邊說邊一輛車一輛車地排查，找了一大圈也沒見著我家的車。保安叔叔也沒了主意。
我漫無目的地在小區里走著，突然，下起了大雨，我急匆匆地往家里跑。“雨下得這么大，你怎么還在外邊玩？小心被雨淋感冒了！”突然，一個聲音傳來，是水果店的阿姨。我跑到阿姨那，與她說了事情的原委，阿姨立刻牽起我的手來到店里，挑了一個又大又紅的蘋果遞給我，我沒接，她便說：“吃吧，阿姨不要錢！”吃著香甜的蘋果，逗著阿姨的小寶貝，我心里的煩惱被拋到九霄云外去了。
不一會兒，雨中出現了一個模糊的身影——哦！是媽媽！我沖到媽媽懷里，委屈地說著今天發生的事，媽媽語重心長地對我說：“下次遇到他們，真要好好謝謝人家啊！”
此時，鄰居老奶奶、保安叔叔、水果店阿姨的身影在我的腦海里一一再現……
我的感動作文 篇58
秋夜已寒，大雨傾盆。
出租車殷紅的尾燈，漸漸融入這沉重的雨里，雨水在我頭頂嘶叫，夾雜著冷風打在我的身上，把我最后一點希望給淋滅。我低下頭嘆了口氣，唉……已經攔下五輛出租車了，拒絕我的理由如出一轍，趕著換班，其實真正的緣故無非是雨下的太大了，我回家的路不好走。
突然，一輛破舊的三輪車喘息著停在我的視線里。抱著必遭拒絕的心理，我叩響了破舊的車門，沒想到你，這個衣衫零散，瘦弱黝黑的老頭子，竟然讓我上了車。
車內微溫，窗外，雨還在永無止境的下著。
你啟動了發動機，在這一片黑暗的視野里慢慢的行駛。人比車黑，我甚至連自己的手指都看不清，更無法看清你的臉，仿佛在一個無光的大黑洞里，我緊繃的心沒有一刻敢放松。
正如古人所說“君看一葉舟，出沒風波里。”我好似坐在船上，而且隨時都有可能翻船，僅管如此我還是被你讓我上車的行為所感動了。你的臉幾乎要貼上車的前屏，你瘦弱的手握著發動機，加足了馬力，好似正準備賽跑的運動員。
只聽咔嚓一聲，車停在原地沒有動了，可能是什么東西壞了吧，也可能是沒有油了，我瞎猜著。“你在車上待著。我下去看看。”這語氣，猶如給士兵下令的將軍，毫不可冒犯。本來想幫你一起看看的我只有打消了這個念頭，望著窗外開始發呆。
見你麻利地下了車，順便從車上拿下來扳手、木棒等維修工具，對著車一頓敲敲打打，雨還是依舊，雨水順著你的脖子流下來，可是你如此的堅定，沒發半點牢騷。要不是我回家的路如此坑坑洼洼，你的車應該是不會壞的吧！要是你也堅決的拒絕載我回家，此刻你應該已經與家人一起正談笑風生吧！
我的心里濺起了一陣陣漣漪，淚水布滿了雙眼，我的腦子是一片混沌，想做點什么卻又無能為力，腦海里只留下了兩個字——感動。
你，一個瘦弱黝黑的老頭子。雖然我不知道你的名字，也不知道你是誰。但是那個夜晚，你的出現讓我感動，也讓我明白了很多：在別人需要幫助的時候，你的一個舉動可能會讓他永遠感激你，永遠銘記于心。
我的感動作文 篇59
像是一壺濁酒灑澆開一抹芳華，像是一滴清淚暈開一片冰心，又像是一縷炊煙裊開一段情誼……綿延不斷，如絲如縷，輕撩著我的心弦……
——題記
從降生的那一刻起，命運將我與另外一個女人連在了一起，那女人有一頭長發，柔順如絲般光滑；有一雙明眸，清澈并閃耀著明媚的光芒。那個女人有個好聽的名字，我喚她：媽媽。
七歲——“買些好一點的”
七歲的我是全小區最調皮的孩子，也理所當然地成了孩子們的“老大”。
每當放假的時候，我總是領著一群小孩兒去爬小區里的假山。大人們在下面膽戰心驚，但我們依舊毫不在意，玩的不亦樂乎。
那時是夏天，天熱得很，瘋玩之后，我也總是仗義地請伙伴們吃冰激凌。每次我總是飛快地跑回家，向媽媽要錢，她總是笑著抽出一張五十元的紙幣對我說：“買好一些的東西和大家分享”，然后安靜地看著我轉身離去，再去忙自己的事。
每當和小伙伴們一起吃冰激凌的時候，我就覺得媽媽是最好的人，我是最幸福的孩子呢！
十歲——“學會做自己不想做的事”
十歲的我正上五年級，那時我每天晚上都會到樓下運動。有一次運動回來，已經比較晚了，身上出了很多汗，四肢又酸又疼。
洗完澡，我硬撐著寫完了語文和數學作業，還有一門英語作業沒寫。可能是真的太累了或是心理作用，總之，沒寫完英語作業我就上床睡覺了。這件事的直接后果就是，我被英語老師批評了一頓。
媽媽知道后，并沒有過度責備我，只是告訴我人生就是這樣，要自律，要堅持，有時要學會做自己不想做的事情。自那以后，我再也沒有拖過作業。
十二歲——“把心打掃干凈”
十二歲，我上初一。
青春，是個多愁善感的季節，不知不覺我已經有了很多的煩惱。
每當我煩躁的時候，媽媽總會說：“把心打掃干凈，讓陽光住進來”。
這時，我就會突然有種莫名的感動，這種感動的意義與七歲、十歲都不同。我體會到了感動背后成長的含義，也恍然頓悟：我已經是個大孩子了，我的成長，意味著一個人的老去。
我的生命是媽媽給的，她給予我的太多太多了，而我不能給予她生命和永駐的青春，只能品味、珍惜她給我的一切。在她感動我的同時，讓我用心守護她，只希望我的天使慢點老去。
我的感動作文 篇60
如果你要問我在二高里最讓我感動的人是誰，我會毫不猶豫地回答“是我們的語文老師”。
我們的語文老師姓沈，在我心里，他是一個很偉大的人，記得高一那會兒，他的哥哥生了很重的病住在杭州的醫院里，他很擔心，但卻從來不表現在我們的面前。為了不耽誤我們的課程，他總是杭州嘉善來回跑，他已經有五六十歲了，還要承受車的顛簸，這是一件很痛苦的事。可他從來沒對我們說過一聲苦，在他心里，我們每個人都像他的孩子一樣，他不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理。
他上課的方式很奇特，在每節課上課之前都要在黑板上出一些題目讓我們做，以檢驗我們前一天的復習情況，一開始，大家都不是很習慣，經常在底下翻書，他也知道，但是從來不嚴厲地批評我們，他總是不厭其煩地告訴我們做人要有原則，不要偷偷摸摸的，其實我也有偷偷地翻過書，但我后來就知道這樣做的壞處了，在這里，我要對他說一聲：“對不起“。
他讓我們做作業的方法也很奇怪，選擇題不僅要選出正確的答案，還要把錯誤的選項改正過來，文章閱讀題要在原文上把重點句劃出來，再歸納出自己的答案，這樣的方法真的很好，既增大了我們的知識面，又讓我們知道錯在了哪兒，在這里，我要說一聲：“謝謝”。
前些天，流感侵襲，他也患了感冒，上起課來聲音沙啞，有些字的音壓根就讀不清楚，但是因為我們班太吵，他不得不拼命大聲喊，我有好幾次都想讓他不要再說了，但話到嘴邊又咽了下去，因為我知道他肯定不會聽我的，他會說這是一個老師的責任，既然站上了講臺，就有義務把課上下去。結果第二天，他的喉嚨連聲音也無法發出了，但他還是堅持來給我們上課，只不過口中的話變成了黑板上的字，我真的很感動，我從來沒有見過一個老師對學生這么的好。遇上這么一個好老師，我真是積了幾輩子的德。
老師，我想對您說，您以后要好好照顧自己的身體，不要太勞累，您的健康是我們學生最大的快樂。
最后，讓我衷心地說一句：“謝謝您，老師；謝謝您，沈倫老師。”
我的感動作文 篇61
你，是一個有著兩個孩子的母親，兒子二十五歲，到了要結婚的年齡，女兒十五歲，正在讀書，想到這些，你每天起早貪黑，不辭辛苦地勞作著。
今天你也一樣地早起了。
立秋了，北風呼嘯，一股寒意充斥了整個小鎮。你穿著一套單薄的橘黃色工作服，凍得通紅的手有力地握著竹掃帚在悠長的大街上掃動。這時，忽地刮起一陣大風，樹上的枯葉嘩啦啦地在空中打了幾個旋，繼而又撲到地面上。哎，又得重掃了你抹了頭上一把汗說道。便又彎著腰，兩手揮動著掃帚將它們掃起。
忙活了一大早上，你又拉回一大袋的廢品，馱在經歲月不斷打壓的佝僂的背上，右手扶袋，左手扶在已脹得酸痛的腰上，蹣跚前行，一直爬到五樓。正要打開家門，屋內忽然傳來兒子的女友說話的聲音。你連忙脫下身上橘黃色的工作服塞進包里，將廢品藏在角落里，理了理凌亂的發絲，才將門打開，親切地喊道：媛媛，你來了。說完，又忽忙地跑進廚房準備午飯。
炙熱的火焰在你面前舞動，你嫻熟地掌握著鍋鏟在鍋里翻動，已被汗水浸透的襯衫貼在背上。不一會兒，你的妙手便翻炒出一道道佳肴。一家人便圍在桌前津津有味地吃著飯菜，你坐在桌前，臉上笑開了花。飯后，兒子的女朋友走了，你將之前隱藏的廢品馱進屋來。媽，你怎么又把這些廢品拿進來，不是讓你別拿進來了嗎？媛媛要是看到我家亂成這樣了會怎么想我！兒子對你大聲吼道。你默然了，呆站在那里凝望著兒子，突然又背過身去，眼眶濕濕的。
夜晚寂靜，你累了一天，此刻睡得香甜。女兒晚上起夜，忽然撞掉了一個本子，便點燈翻開本子，發現上面寫道：自從上個月兒子從外地打工回來，感覺像變了一個人似的，態度也沒以前溫和，話也變少了，還時不時地沖我大聲吼叫，使我感到有些心寒，我每日起早貪黑地工作，都是為了這個家啊！孩子他爸又患有糖尿病不能做體力活。哎！算了，反正都是為了孩子，等兒子結婚了，女兒上大學了，我也就心安了。
清晨，女兒起床整理被褥，忽然感覺手底傳來一陣冰涼，床前的枕頭是濕的！摸著濕濕的枕頭，女兒的眼眶也濕了。
這個女兒，就是被寬容又隱忍的母愛感動的我
我的感動作文 篇62
感動，往往是在那么一瞬間，這一瞬間很短暫，卻又十分漫長。在這一瞬間，我可以從中體會到人性的光輝，往往會觸及你心里最柔軟的部分。正是因為有了人性的光輝，我們生活的世界才更完整，更溫暖。
春天，永遠充滿生機，從遠方而來的候鳥也都回到了他們之前的家。
姐，你快過來看，我們家的房梁上有個燕子窩，里面還有小燕子呢！一個稚嫩的童聲叫道。知道了。我說道。
走近一看，那些燕子連羽毛都沒開始長，只有光禿禿的身子，眼睛都沒睜開，連站起都十分困難，完全沒有可愛模樣。我心中不免生起些厭惡，打算拉著弟弟回家，可他不聽，就在那里望著小燕子，我便不理他，獨自回到家里。
過了一小會兒，弟弟便咋咋呼呼地叫道：姐，快來幫忙，小燕子不小心掉下來了，你把它放回窩里吧！你自己放，反正又不是我讓它掉下來的。我毫不猶豫地拒絕了。以為弟弟會死心，可他似乎完全沒有要放棄的意思。只見他匆匆忙忙跑回家里，不知道到處翻找些什么。我偷偷瞟了他幾眼，看著他把一個個比他還要高的椅子拖了出去。心中不免有些擔心，便跟了上去。
只見他慢慢爬上椅子，試著夠那個燕子窩。但他還小，身高沒有那么高，踮起腳，也還差很遠一段距離。這時，我擔心的事發生了，弟弟沒踩穩，摔倒在地上，雖然凳子不高。但是我以為弟弟會放聲大哭，但他在第一時間竟是看小燕子是否有損傷。就在那一瞬間，我流淚了，不知是心疼弟弟，還是感動于這一溫馨場面。我忽忙跑過去，扶起弟弟，弟弟不哭也不鬧，對我說：姐，你把它放回窩里吧，它也是生命啊，再說你看它那么可愛。
這一次，我沒有拒絕他，而是毫不猶豫地把小燕子放回窩里，那些燕子好像在感激我似的，都歡快地叫了起來，弟弟也快樂
地喊道：姐姐最好了，讓燕子重新回家了！我回了一個甜美的微笑給他。
弟弟的天真無邪，讓我明白了善良在現實中的意義，同時也讓我看到了，人與動物之間也存在美好的友誼。人應該與自然和諧共存，而不是對一切事物都冷漠對待，那樣的話，便沒有人性可言了。
感動，就在那一瞬間。而在那一瞬間，我被弟弟的天真行為感動了，為自己可笑的認知愧疚了，為人與自然之間那種美好畫面高興了。弟弟，你，讓我感動。
我的感動作文 篇63
英雄，義無反顧；英雄，壯烈千秋；英雄，感天動地；
長江嗚咽，荊州灑淚，長江沸騰，北鄂悲咽。
讓時間回到2009年11月3日的荊州長江岸邊，一群長江大學的大一級新生正在進行郊游。這本是一件高興的事。突然，一聲急切的呼救聲打破了這一切。大學生們趕緊跑到河岸邊。只見兩名孩子正在水中痛苦地掙扎。他們看到了大學生，向他們投去了希望的目光。學生們顧不得想什么，10多名學生跳進了滔滔長江中。向他們游去。但是長江荊州段水流湍急。很難實施救援。于是學生們手拉手，組成了一條“生命之鏈”。向溺水的孩子艱難地走去。很快，第一個孩子被救起了。但第二個孩子卻還在滔滔江水中苦苦掙扎，他幾乎已經耗盡他所有的力氣來與死神作著最后的抗爭。可是學生們為救第一個孩子力氣已經耗盡。如果貿然施救，不旦孩子就不回來。甚至自己也可能得付出生命代價！去還是不去了呢？學生們經過短暫的思考。大學生為了孩子的生命義無反顧再次發起了救援。但由于水情復雜，水底坑坑洼洼的。所以走了沒多遠。一名學生踩進了一個坑里。人鏈瞬間斷裂。10多么學生被無情的河水沖開了幾米遠。最后聞訊而來的冬泳隊員救起了孩子和幾名學生。但有三名英雄卻永遠沉睡在了這波濤洶涌的河中。他們就是----方招，陳及時，何東旭。
但與這三位英雄形成鮮明對比的是打撈遺體的公司。他們在打撈起遺體后，卻索要數萬元的撈尸費。聲稱不給錢就不還尸。
在三位舍己為人的英雄舉行葬禮的那天，成千上萬的荊州市民自發來到殯儀館，手捧鮮花，蠟燭。向這三位英雄作最后的告別。不少人悲痛不已。英雄最終被授予“舍己為人見義勇為英雄”稱號。
“人固有一死，死有重泰山或輕于鴻毛”三位英雄舍生取義的崇高的精神讓我們肅然起敬，他們的事跡不禁讓我們潸然淚下。人生自古誰無死呢？為祖國為人民利益而犧牲是一種光榮！他們雖然走了，但他們卻永遠長存在中國千千萬萬人心中！我們應該去學習去傳承這種品質。如果每一個人心中都有舍己為人的精神，愛與感動將遍及全球！
我的感動作文 篇64
歲月伴隨著我的成長、悄悄流逝，我認為平凡的周遭都理所當然，如同媽媽圍繞我旋轉的腳步一樣。細細品味，才覺得走過的那些日子里，有淡淡的酸，有絲絲的甜，還有一些不經意的感動。
年輕的春，動不動就掉眼淚，上午還是春光明媚，中午卻淅淅瀝瀝下起雨，并隨之降溫。我與好友婷商量著是沖出吃飯還是坐在教室里等雨停。
“我實在太餓了，沖出去算了，反正雨不大。”我作出最后的決定。
我沖進雨里，飛快奔向超市，要了碗熱面，吃得胃里暖暖的。可斜風帶雨吹到身上卻冷冷的。我哆嗦得厲害，心想趕緊回教室暖和一下。我回味著嘴里殘留的面香，一轉身，竟看到媽媽，她拿著傘和衣服在超市門口張望——肯定是在找我。我叫了一聲：“媽媽!”媽媽聞聲小跑到我面前，抱著我的頭擦我臉上的雨水，邊責怪：“你咋不在教室多等我一下，你看你淋的!冷吧，快把外套穿上!……”媽媽只顧自己急急說著，沒有給我解釋的機會，臉上卻寫滿心疼。其實我想說：“您感冒這么厲害，昨晚剛打了針，今天怎么可以冒雨受冷來送傘呢?”我猜媽媽沒看出我想說的，我只是緊緊抱著媽媽的腰，踮踮地跟著她走回教室。我下定決心要好好照顧自己，因為愛自己就等于愛您。
雨還在下，我的身上、胃里、心里全都暖暖的，只有鼻子酸酸的……
我記得有一次，我的腳不知怎么的很疼。我對媽媽說了這件事，她立刻帶我去醫院檢查，醫生還給我敷了藥。從醫院出來，疼痛依然沒有減輕。
到了第二天，媽媽幫我背著書包，扶著我來到了教室門口。在教室門口媽媽一再囑咐我別和同學玩，不然，會加劇你的病情。
進了教室，我記著媽媽的囑咐，靜靜地坐在座位上，看著同學們嬉戲玩耍，我感到很寂寞。
上完了幾節課，我很想小便，可是，一個人又走不動，該怎么辦呢?正當我左右為難的時候，馮政肖和翁瑞看見我困難的樣子，連忙走過來問我：“你怎么呢?”我對他們說：“我想上廁所。”他們倆聽了，就扶著我，輕輕地送我上完廁所。
放學了，媽媽來接我，我就對媽媽講述馮政肖和翁瑞送我去上廁所的事，媽媽聽了，直夸獎他們。
這件事，令我非常感動，我終身也不能忘懷同學們對我的關心與幫助。
我的感動作文 篇65
嘩啦啦嘩啦啦外面的雨還在不停地下著。
哎，今天又輪到我值日了，同學們都三三倆倆地回家了，只有我獨自一人在教室里，打掃衛生，我拿著掃帚細心地掃著，我卻無意間發現林丹同學的語文書還放在抽屜里，我想，今天晚上剛好有語文書上的作業，可是，他沒有了語文書，作業就完成不了，明天就得挨老師的批評了，我要不要把書送到林丹家呢？現在雨下得那么大，林丹的家卻又那么遠，我到底要不要送去呢？正當我猶豫不決的時候，林丹同學平時在學校幫我的一幕幕，似乎像電影似的回放在我的腦海中，這時我似乎聽到了老師平時對我說的話，同學有困難的時候，我們應該勇于幫助！對，同學有困難，我應該要幫助他！經過了一番思想斗爭，我決定把書送到林丹家給他。
于是，我便把地上的紙張隨手一撿，抱著語文書沖出了教學樓，可是，沒跑出去幾步，卻被豆粒般的雨點打地生疼，便又跑了回來，心想：這么大的雨，等我到了林丹家，我不是成了一只落湯雞，可是，就在這時，我耳邊似乎又回響起來老師的話語，和我們倆玩耍的聲音，于是，我鼓足勇氣沖了出去，不過還是有那么點疼，但是，我還是堅持地跑了出去，我手中的語文書我抱地很緊，我心里似乎有種要全力保護好這本書的想法，我想：這可能就是友情的力量吧！
我跑著，跑著，不小心被路旁的一科石頭給拌倒了，我渾身上下都是泥土，我看到書上沾了一點土，于是我馬上用我衣服干凈的部分把它擦干凈，我望著天空，雷聲轟隆隆地作響，雷公公大慨是在鼓勵我吧，于是，我咬咬牙，繼續站起來，往前跑，雨水，淚水，汗水，似乎傾灑在這的每個角落啊！終于到了，我努力地跑向前去，我一邊喘著粗氣，一邊按了按門鈴，只見出來開門的是林丹，我雙手捧著書放在林丹面前，林丹看了看我，又看了看書，我說：沒事的，你的書一點都沒有臟，我看到他的眼睛里，充滿著雷花，他的嘴角微微地抖動了幾下，似乎要說些什么卻又沒說出口，突然，他把我緊緊抱住，我也沒有說話，我和他只是一直沉默著。
通過這次雨中送書，讓我更加明白了友情是多么地重要！
我的感動作文 篇66
回望過去，感動的瞬間無時無刻，化作春雨般滴在我回憶之中，讓我被溫暖所包圍。
記得那天，下著綿綿細雨，我沒有帶傘，只能手足無措地站在樓梯口。遠眺四周，忽然，一個熟悉的身影出現。定睛一看，啊！是媽媽，頓時，心中泛起了無以名之的溫暖，眼睛模糊起來。媽媽頭上那盞燈，似乎更亮了，使媽媽的臉龐格外清晰，我的心也春暖花開。立即奔過去，媽媽看見我，連忙撐起傘遞給我，“哎呀！你這丫頭，出門怎么不帶傘呢？”表面上嚴厲的話語，其實格外親切、和藹，聽起來很舒心。
媽媽撫摸著我的頭，那手已經變得冰涼，刺骨的寒，像一整個冬天只住在媽媽的手里，眼睛濕潤了，“媽媽，您在這里等了多久了？”媽媽用那雙慧眼看著我，微微一笑：“哎，不久，也就一小時吧！”啊！一小時！這。這也能算不久？您值得為我等待這么長時間嗎？眼淚如泉涌般奪眶而出，以含糊不清地語調說：“媽媽，您這么做不值！”“哈，怎么不值了？能見到你，我的心就暖和啦！”“暖”的韻味好像更濃，它包圍著我們，再黑，也因暖而亮。真的是我照暖您嗎？不！是您照亮了我！
我情不自禁擁抱了媽媽，此時，仿佛世界都安靜，只有我和媽媽心間的對話。在淚水的朦朧之中，隱約看見一根白線。抹去淚，一瞧，天啊！是一根白發！它是什么時候爬上去的？心中的酸感又升一度，淚也緩緩流下。這一瞬間，是夢？是實？搞不明白了。只覺得心中劃過一道口子，很痛，但，捂不住，治不了。再看看媽媽，衣服被雨水給打濕；頭發也有點亂了；那雙手，也不再像以前那樣柔了。哎！這是什么時候改變的？
腦海中，只記得媽媽那帶著笑的臉，那美麗的發披在肩頭和那雙溫暖的手。這是什么時候變的？歲月為何要帶走媽媽獨特風采？時間為何只鎖定在那時？忽然明白了，在我成長的道路上，多少次大風大雨，媽媽幫我擋了那么多次！在迷茫之時，您給了鼓勵；在害怕之時，您給了勇氣。是啊！您任歲月之風向您吹去，任雨在您的臉上隨意劃去；您以自已的風采，換來了我的成長。
在淺淺的時光中感悟，我的生活因感動而變得歡樂。感動是蜂蜜，吃完，也吮指回憶......
我的感動作文 篇67
在人的一生中,有許多讓我們的事，比如說在下雨的時候，一位陌生人為你撐起一把傘；在有難題寫不出來的時候，有一位過來教你怎么做；在淚流滿面的時候，又有一位同學為你遞上一張紙巾……可最令我感動的人是我的媽媽。
有一次，我還小的時候，媽媽天天都要帶我出去玩，我在草坪中的走著，媽媽站在一旁，用滿意的眼神，看著在草坪里快活的走著的我，草坪綠綠的，踏在它的上面感覺十分舒服，就像踏在一張厚厚的地毯上，我每踩下去一腳，我就會回過頭來看媽媽一眼，媽媽坐在長椅之上，看著我回頭看她，媽媽就會馬上露出一個，好像是在說：“加油！寶貝，快點走哦，媽媽在這里等你哦，一定會的，累了的話就過來喝水。”，每當看到媽媽的笑容，我的臉上也會洋溢著的笑容，在我嬉戲的這塊草坪中并非如此安全，在長長的草地下，有著一個個小石頭，在我回過頭去看媽媽的時候，不幸就降臨在我幼小的身軀上，我的小腳正好踩在一塊石頭上。那是一塊圓滑的石頭，再加上下了雨，石頭表面就更加的滑了，在我踩上去的一瞬間，我的身體向前傾倒，“嘭”的一聲，我倒在了草坪之中，媽媽看到我摔倒的第一反應就是馬上奔了過來，我趴在那里哇哇大哭，媽媽過來，小心翼翼的抱起了我的頭，把我的手抬了起來，當時我的手已經擦破了皮，還流了許多血，再加上我在哭，情緒十分不穩定，媽媽立刻果斷的將我抱起，在花園門口打了一輛出租車，立刻把我送到兒童醫院，過了十分鐘，我已經躺在了病床上，看著媽媽到處走著，一會兒去拿化驗的單子，一會兒又去取藥，媽媽終于忙完了，就坐在我的窗前給我講故事，在媽媽講了很多故事之后，我對媽媽說：“媽媽你累嗎？”媽媽淡淡一笑說說：“媽媽不累，只要你健康，快樂，媽媽就不累。”媽媽那一抹微笑，我至今都忘不了。
還有一次晚上，我想要媽媽帶我去逛夜市，媽媽已經很累了，可是看到我哀求的目光，媽媽還是帶我去了，在一路上，媽媽表現的精神充沛，陪我玩這玩那，可以回到家，看到我滿臉欣喜，滿意，媽媽就會到房間里，我洗完澡，去找媽媽的時候，怎么敲門都沒人開門，我一進去，看見媽媽正呼呼大睡呢!我的心里一酸，從眼眶中流出，媽媽為我付出了一切，叫我怎能不感動呢？
我的感動作文 篇68
在我們生活中，往往是那些普普通通的人，他們做出的那些微不足道的事讓我們那么感動。 ——題記
在學校門前，有一條馬路，每天我們上學放學時，馬路上總會堵車，平時過馬路的時候因為沒有紅綠燈，行人走過非常危險，自從她來了，每次我再過馬路時就不再感到害怕。
她是管理我們學校門前馬路的交警。
認識她的時候，是今年剛開學，那一天，馬路上的車很堵，她看見了一輛車正在掉頭拐彎，我聽見她憤怒地喊道：“掉什么頭啊，你掉過頭，還讓不讓別人過馬路了？”當時我心想：這可是個壞脾氣的交警，以后要多遠點。后來每次過馬路的時候，就離他很遠，生怕自己得罪了她挨罵。
可是自從那件事發生之后，我徹底改變了對她的想法。
那一天，我起晚了，快遲到了，我飛奔到學校，快要過馬路的時候，我看準每輛車中間的距離，一輛車過去之后我不管三七二十一飛快地沖了過去，可是這時一輛汽車正以飛快的速度朝我開過來，眼看著汽車離我越來越近，越來越近，她急忙地擺出手勢，讓那輛車迅速剎車，車就在離我最近的那一刻停住了。好險啊！差一點就被車撞了，我心想，正在我氣喘吁吁地休息時，我才想起剛才那驚險的一刻，是怎么停止的，我心里對她倍感感激，想去對她說聲謝謝，又怕被這個壞脾氣的交警罵我不遵守規則，在我做思想斗爭時，我才注意到她的樣子，她的眼角已布滿皺紋，歲月的痕跡在她的臉上體現出來，但是不管冬天多么寒冷，風多么凜冽，她依舊堅守著她的工作崗位，她依舊護送著一批批學生來到學校，平安地護送他們回家，她就像位神圣不可侵犯的士兵，讓人敬畏，她站在馬路上似乎在守衛著學校，守衛著每個人的安全。最后，我選擇了離開，將她留在了我的心里。
每當我想起她的時候，我的內心里就充滿著感動。讓我們感動的人，一般是我們身邊的親友們，還有我們認為的那些偉大的人。但是，在我們生活中，往往是那些普普通通的人，他們做出的那些微不足道的事讓我們那么感動。其實只要你用心發現，用心感受，就會發現這樣的感動處處都在！
我的感動作文 篇69
從我記事起，那一件件如煙的往事，如天上繁星，如海上的浪花，如江灘上的貝殼，數也數不清。很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我感動不已，直到現在還記憶猶新。
那是一個涼風習習的夜晚，我們一家到門前的露天市場散步。剛走出家門不遠，就看見小街上燈火通明，十分的熱鬧。我和弟弟一溜煙兒地跑了起來，媽媽在后面緊追其后，邊跑邊喊：“慢點，有車子……別跑，靠邊走……”沒等媽媽說完，我們就到了。
路邊的小攤兒可真多啊！有賣衣服鞋帽的，有烤肉串兒的，有賣水果的……看得我們眼花繚亂。
我們在那里逛了大約半小時，弟弟說：“媽媽我渴了，我要喝水。”媽媽聽了說：“口渴了呀？那怎么辦？我沒帶水出來呀！”這時，一位賣菠蘿的老爺爺正在大喊：“菠蘿便宜賣了，五元錢一個，不甜不要錢……”我和弟弟聽了互相看了看，然后對媽媽看了一眼。媽媽看了我們，微微一笑，我們見她笑了，開心地蹦跳著來到菠蘿攤前，菠蘿灘里坐著一位頭發花白，黑乎乎的臉上有許多皺紋，衣服又寬又破的老爺爺。
見到我們，老爺爺馬上站起來，和我們熱情地打招呼：“小朋友，來一個菠蘿吧！”我回頭看了媽媽一眼，媽媽點點頭，我既開心又大膽地說：“好！來一個！”老爺爺在菠蘿攤里挑了一個又大又黃的菠蘿，他拿起一把小刀熟練地削了起來，剛削到一半，只見他眉頭緊鎖，嘆了一口氣，毫不猶豫地把菠蘿扔進了一個垃圾筐里。我們見了都十分驚訝，問老爺爺：“這么好的菠蘿，為什么扔了，多可惜呀？”老爺爺說：“那只菠蘿爛了，吃了會有害健康的。”說完，老爺爺又認真地挑選起來，這次他選了一個個頭和剛才那個差不多，但是沒那么黃的菠蘿。他又嫻熟地削了起來，菠蘿里的汁水不停的往外流，沒等兩分鐘，一只完整的菠蘿削了出來，金黃的惹人可愛。看得我和弟弟口水直流。媽媽說：“老板，你做生意真實在，不騙人，以后我們還來買。”說完媽媽付了錢。
回家的路上，我邊吃菠蘿邊想著剛才老爺爺賣菠蘿時的情景，我心想：“這位老爺爺真誠實，我也要向他學習，他優良的行為給我上了一課，這樣的人讓我感動。
我的感動作文 篇70
靈魂最美的音樂是善良！——題記
春，悄悄而至。櫻花谷一片絢爛，粉紅的花瓣盤旋在人們頭頂，美好洋溢在人們的笑容里。
在通往櫻花谷的斜坡上，有不少小販，爭相向游人兜售商品：冰淇淋、糖葫蘆、棉花糖……在入口的一輛面包車旁，奇怪的爆裂聲吸引了我，有個40歲上下的中年人正守著一臺機器，向塑料袋里裝一根根白色的“棍子”。周圍的小販都為了一兩塊錢與顧客吵得臉紅耳赤，唯獨他穿了件灰色的夾克衣，一個腰挎包斜斜地卡在腰間，安靜地坐在小椅子上忙碌。
“哦，那可是我們小時候最愛吃的米棍了。”爸爸看著一根根“管子”，不由得咂咂嘴。米棍？多么形象的名字。我舔舔嘴唇，雙腳不由自主地向那位叔叔邁去，邊走邊掏出錢包。走近，我看見叔叔的夾克衫有些地方被磨破了，一雙大手上的皺紋如同群山連綿起伏。
我來到他跟前：“三根米棍多少錢？”叔叔抬起了頭，驚奇地看了我一眼，像是沒聽清我說的話似的問：“三根？不，是一整袋賣的。十元。”我剛準備掏出錢的手停在了半空，猶豫地看著已經打包好的幾袋米棍：這么大包帶著上山多累啊；可是看起來真美味，邊吃邊爬山應該會更有勁吧。我的臉泛起紅暈，手繼續往前伸也不是，縮回也不是，一滴滴汗珠沁出了前額，尷尬地笑了笑：“那……還是不買了吧。”我轉過身準備離開。
才剛跨出幾步，背后傳來一聲招呼：“等等。”我疑惑地轉過身。叔叔彎下腰，伸手從還沒打上結的袋里取出三根，裝入另一個塑料袋，遞給我：“拿去吃吧，不要錢。”他紅黑的臉龐浮起溫和的笑意。我倒退了兩步，慌忙搖搖手，十分窘迫：“這怎么行，我還是買一包吧。”叔叔的手又往前伸了伸，把米棍塞到我手里：“沒事，就當新年禮物。”他的臉上有一條條皺紋，笑起來時就成了一個個半圓，他的眼睛十分疲倦，卻閃著柔和的亮光。叔叔的善意猶如和煦的春風拂過我的心田。我拿著米棍，連聲道謝。他卻擺擺手，帶著一絲微笑，繼續埋頭干活。
他是一個謀生的小販，卻不計較錢財；他是一個陌生人，卻不吝傳遞溫暖的善意。
在美好的櫻花春景中，這樣的人讓我感動。他的善良淳樸如春陽般溫暖，令人倍感愜意；如春泉般清澈，不含一絲雜質；如春花般絢爛，是大屏山一抹亮麗的色彩。
【我的感動作文】相關文章：
關于感動的作文:感動著我的感動_感動作文04-01
感動著我的感動作文07-26
愛，讓我感動_感動的作文03-05
作文讓我感動01-27
感動我作文12-09
讓我感動的作文05-08
關于感動的作文：他讓我感動02-21
關于感動的作文：我身邊的感動10-17
感動著我的感動作文范文10-12
感動著我的感動初二作文08-28