最有意義的活動(dòng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的最有意義的活動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最有意義的活動(dòng)作文1
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽去文博廣場(chǎng)參加早已報(bào)過(guò)名的活動(dòng)。
來(lái)到廣場(chǎng)，阿姨讓我們排成了兩隊(duì)，她帶領(lǐng)我們來(lái)到一棵松樹(shù)跟前，她指著松樹(shù)問(wèn)我們樹(shù)可以分為幾部分。同學(xué)們你一句我一句，說(shuō)的都不太完整。阿姨告訴我們說(shuō)可以分為；根、莖、葉、花、果。她還告訴我們說(shuō)松樹(shù)從來(lái)不澆水，它的葉子很細(xì)很小，尖尖的像一根針?biāo)频摹?/p>
我們又來(lái)到銀杏樹(shù)旁，我看到銀杏樹(shù)軀干挺拔，樹(shù)形優(yōu)美，阿姨問(wèn)我們它的葉子像什么，我們都回答說(shuō)：“像一把扇子”
接著阿姨又給我們講了女真樹(shù)，她說(shuō)女真樹(shù)的葉子在陽(yáng)光下會(huì)發(fā)光，在夜幕的籠罩下；“好像一棵美麗的圣誕樹(shù)”層層疊疊，非常美麗。
阿姨一共給我們講了四種不同的'樹(shù)，接著阿姨又給我們分工干活，小同學(xué)拔雜草撿垃圾，大同學(xué)拿剪刀幫阿姨修樹(shù)枝，個(gè)個(gè)干得滿頭大汗。
活動(dòng)結(jié)束了，阿姨讓我們講一下自己的感受，我舉手發(fā)言說(shuō)：我參加這個(gè)活動(dòng)以后，讓我感覺(jué)到了工作人員的辛苦，也讓我學(xué)到了很多知識(shí)，我以后一定要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。說(shuō)完我看到了媽媽給我伸出了一個(gè)大拇指，我心里美滋滋的。
最有意義的活動(dòng)作文2
星期六了，終于可以出去玩了。在外面玩了沒(méi)多久，我看見(jiàn)一位老爺爺拿著一把大剪刀，他身后還跟著幾個(gè)跟我年齡差不多大的幾個(gè)小孩，我很好奇的站在那看了一會(huì)兒，原來(lái)他們是要一起修剪花草啊。我恨不得現(xiàn)在就沖過(guò)去跟他們一起修剪。
我回家的時(shí)候，看見(jiàn)單元門口有一張通知單，上面寫著每周六九點(diǎn)至十二點(diǎn)有一項(xiàng)“我是小園丁”活動(dòng)。我一想，好像這個(gè)活動(dòng)就是剛才那幾個(gè)小孩干的事啊。我很興奮的跑上樓去告訴媽媽，她說(shuō)我一會(huì)兒就給你去報(bào)名。
然后在以后的幾個(gè)星期六里，我們都過(guò)的很充實(shí)，我們都參加了鋪草坪，種樹(shù)，拿幾個(gè)棍把小樹(shù)支起來(lái)讓它茁壯成長(zhǎng)，給小樹(shù)身上的雜枝爛葉修剪下去，給生命垂危的老樹(shù)輸營(yíng)養(yǎng)液……
我們天天都喊著要保護(hù)環(huán)境，其實(shí)我們不用做太大事情，像我就做了一件很小的事情，這也叫保護(hù)環(huán)境，讓我們保護(hù)環(huán)境從點(diǎn)滴做起，從小事做起！
最有意義的活動(dòng)作文3
阿姨讓我們排成了兩隊(duì)，說(shuō)的都不太完整，我和媽媽去文博廣場(chǎng)參加早已報(bào)過(guò)名的活動(dòng)，她還告訴我們說(shuō)松樹(shù)從來(lái)不澆水。
我心里美滋滋的，萬(wàn)里無(wú)云，小同學(xué)拔雜草撿垃圾，在夜幕的籠罩下；好像一棵美麗的圣誕樹(shù)層層疊疊，阿姨告訴我們說(shuō)可以分為；根、莖、葉、花、果。
她說(shuō)女真樹(shù)的葉子在陽(yáng)光下會(huì)發(fā)光，阿姨讓我們講一下自己的感受，大同學(xué)拿剪刀幫阿姨修樹(shù)枝，接著阿姨又給我們分工干活，個(gè)個(gè)干得滿頭大汗，活動(dòng)結(jié)束了。
說(shuō)完我看到了媽媽給我伸出了一個(gè)大拇指，讓我感覺(jué)到了工作人員的辛苦，今天，阿姨一共給我們講了四種不同的樹(shù)，樹(shù)形優(yōu)美，非常美麗，我們又來(lái)到銀杏樹(shù)旁。
阿姨問(wèn)我們它的葉子像什么，她帶領(lǐng)我們來(lái)到一棵松樹(shù)跟前，也讓我學(xué)到了很多知識(shí)，我舉手發(fā)言說(shuō)：我參加這個(gè)活動(dòng)以后，天氣晴朗，尖尖的像一根針?biāo)频模乙院笠欢ㄒ獝?ài)護(hù)花草樹(shù)木，同學(xué)們你一句我一句，我們都回答說(shuō)：像一把扇子接著阿姨又給我們講了女真樹(shù)，來(lái)到廣場(chǎng)，我看到銀杏樹(shù)軀干挺拔，，她指著松樹(shù)問(wèn)我們樹(shù)可以分為幾部分。
它的葉子很細(xì)很小。
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