關于生動作文（通用19篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的生動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生動作文 1
窗外，一輪明月高掛，月色皎潔。回望天上的繁星，彼此星體間像搭起一座橋梁，承載著夢想與回憶，不禁勾起我的思緒，讓我震嘆。
今年寒假，我們一家邁著輕快的步伐，來到了香江野生動物園。大門口，兩旁蔥郁的大樹，以及周圍的環境布局，讓人感到置自身于其內，而且售票員真誠地一笑，更讓我增添一份喜悅。映入眼簾的一幅雀鳥的生態景觀，鸚鵡的和鳴讓人心醉，杜鵑的凈聲使人怡然，這時正值陽光普照之時，濃密的樹蔭中透出點點星光，這大概就是陽光給予游人一份特殊的恩賜吧，周圍都彌漫著土壤的清新氣息，這難道不是一份自然的享受嗎？
踏起腳步，我們又來到猩猩的住所，小猴的活潑，母猴的慈愛，狒狒的追逐，給我一個很大的震驚；動物之間也能和諧相處。我瞥見一位年近中年的飼養員在細心地喂養小猩猩，看到周圍的自動灑水系統，不禁贊嘆動物園尊重環境，適應環境的做法，為這個大自然添上一份力量。隨后，我們又走進了其它自然環境保護區，看到考拉的笨拙，金絲猴的靈活，大象的粗魯，熊貓的.智慧，彼此間都存在著一條相互依存的關系，我也很樂意地買上一份禮物作紀念收藏。這次暢游香江野生動物，我收獲了很多，它讓我知道了動物們也是我們的朋友，作為地球媽媽的兒女，我們應該保護動物。它更讓我明白了：保護生態環境，維護生態平衡，需由我們做起，從小事做起，我們要珍惜現有的，創造未來的。
月光下，我心中如海濤般的思緒難以平伏。
生動作文 2
國慶長假最后一天，媽媽帶我去野生動物園玩。從家門口坐大巴，約一個半小時，我們就順利到達動物園。在門口，我們和純純阿姨他們匯合后，刷臉順利進園。
進入之后，首先映入眼簾的是一個歡樂的舞臺，大家跟工作人員、玩偶們熱烈地互動著，我們也去湊了一把熱鬧，一下子進入了游園狀態。
從舞臺這里往東北方向走，就來到了爬行長廊。爬行長廊居住著各種各樣爬行動物，有行動緩慢的烏龜，有巨大奇異的蜥蜴，有可怕而又靈敏的蟒蛇，而讓我印象最深的那就屬烏龜了。媽媽特意買了飼料讓我喂它們。我挑了一塊喂給那只最大的烏龜，它毫不猶豫地張開嘴咬住食物，三下五除二，很快便吃完了，它還眼巴巴地伸長脖子望著我，顯然是還想要。但好東西當然要和大家分享，我在烏龜間轉來轉去，很快就將飼料揮霍一空。
與烏龜們道別之后往北走，就來到了森巴精靈部落。這里有著許多可愛的鳥。其中高山禿鷲引起了我的注意。它的脖子上部與頭部都毛絨絨的，頸下半部是褐色的羽毛，腹背部層層疊疊地布滿了灰色羽毛，小腿上居然也有羽毛，正好遮住丑陋的爪子，明明長得不算好看，卻意外有些萌，特別是那瞪大眼睛望著我們的呆萌模樣，讓人忍不住哈哈大笑。
出了森巴精靈部落往西北走，就來到了車行區。我們坐上小火車，開啟神奇的車上動物之旅。首先映入我眼的.是狼，只見灰白色的狼懶洋洋地躺在草坪上，閉著眼悠閑自在地曬太陽。豺可能略顯膽怯，不知道躲哪里去了，只能有緣再見了。緊接著，右手邊我看到了熊。一只黑熊和棕熊，好家伙，這不是熊大和熊二嘛，嘿嘿，還掐架吶。這時另一只熊跑過去，這是要去勸架嗎？看著它們的互動，我不禁被逗樂了。接下來我還看到了斑馬、老虎、長頸鹿、豹等動物，它們自由自在的蹦、跳、走來走去，一副很開心的樣子。我好想去摸摸它們，可如果關進鐵籠子的話，它們也許就沒這么歡快了，一想到這，我這樣看看也就開心了，車行區正體現了野生動物園的自由，是個好地方。
離開車行區，我們便來到了天鵝湖。天鵝湖中有一只黑天鵝引起了我注意。毫不例外它看起來美麗高貴，特別是那長長的脖子，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，十分優雅。跟其他天鵝不同的是，它身邊跟著一只“丑小鴨”，可能就是它的幼崽，更讓人感到好笑的是，它的背上竟還有一只小天鵝，它探出頭來，好奇地看著這個世界，讓人看著不禁心生憐愛之心。
美好的時間總是讓人感到很短暫，在動物園的游玩中，讓我深刻的體會到了野生動物園的魅力與獨特，按照動物的天性去放養，才能達到人和動物之間的和諧相處。也讓我深深感受到，當下我們真是要愛護環境。
生動作文 3
今天，我們一家人去了上海野生動物園。我們先看了火烈鳥，有紅色和白色，它們生活在沼澤地。火烈鳥的旁邊是鴿子廣場，我和弟弟去追鴿子，追著追著，有好幾只鴿子被我們追到了樹上。
然后，我們按照地圖去看了大嘴鳥，大嘴鳥嘴巴很大；松鼠猴，它們很調皮，有一只小小猴在睡覺的時候，兩只大猴子騎在它的背上，玩騎馬。松鼠猴的旁邊是小熊貓和小浣熊，小浣熊還在打架，飼養員說：“不打不相識，這是正常的'”。
接著，我們又去看了棕熊，棕熊在吃蘋果，爬到樹上吃，游到水里吃，身手矯健。我們繼續往前，來到了紅猩猩館。第一次看到紅猩猩。哇！好丑啊！黑黑的皮膚，長長的毛發，大大的耳朵。
下午，我們還看了動物表演，跑狗，跑駱駝，跑馬，跑鴕鳥。其中，跑鴕鳥最有意思，有只鴕鳥跑著跑著又倒回來了。百獸山的百獸表演也很精彩，有大象打鼓，小熊騎三輪車，小狗表演，人象足球大戰等節目表演。我們看得津津有味。
上海野生動物園真好玩啊！
生動作文 4
在一個陽光明媚的星期一，我們班有一節特別的課，那就是一節生動有趣的口語交際課，講名人故事。我回到學校，同學們興沖沖的在四人小組分享自己的名人故事，評選出“故事大王”。
講故事比賽開始了，陳慧敏先講《葉天士拜師謙學》，袁月瑤再講了《牛頓愛讀書的故事》，其中讓我印象最深刻的是周梓瀅，她講的名人故事的名稱是：《八歲的高斯發現了數學定理》。“德國著名大科學家高斯1777-1885出生在一個貧窮的家庭”周梓瀅說。因為周梓瀅在全班面前講故事，所以他有點緊張，后來在老師和同學們的`鼓勵下，周梓瀅神氣十足，讀的聲音響亮、有聲有色。故事講完了，周梓瀅讓觀眾全神管住、目瞪口呆，大家又鼓起了一次掌聲。最后《聽眾們進過細心投票，結果周梓瀅是“故事大王”。
在講故事的過程中，我體會到了將要認真講，不能東張西望，要專心。大事我也收獲到了講故事的技巧和快樂。
生動作文 5
修學的第七天，我們就去了野生動物園，看到了更多的澳大利亞的動物。
首先，我們去看了鴯鹋，它也是澳大利亞特有的一種動物，它是澳大利亞最大的鳥。它長得很像鴕鳥，不過他可比鴕鳥大得多，跟我們差不多高，披著褐色的毛，酒紅色的眼睛，尖尖的嘴，他總是把長長的脖子挺得直直的，警覺的張望著，好像隨時準備趕走它們“領土”上的“侵略者”。
袋鼠全身褐黃色的毛，兩條強勁有力的腿后，拖著長長的尾巴，可別小看它，袋鼠跳躍時，就是靠它保持平衡的哦！它那短短的前爪總是垂著的肚子下面有一個圓洞，一個毛茸茸的小腦袋時常探出來，東望望西望望，它有一雙豆大的黑眼睛兩只長耳朵總是豎著的，令人忍俊不禁。我摸了摸它身上褐黃色的毛，軟軟的.，蓬蓬的，感覺特別舒服。同學們有的和袋鼠合影，有的撫摸袋鼠的毛，還有的看袋鼠跳躍。過了好一會，袋鼠們好像發現了什么，集體離開，只見它們先四腳著地，走了幾步，突然挺起身子，翹起尾巴，用后腳跳躍起來，一躍便是幾米，不愧是跳遠冠軍。
這次修學旅行讓我見到更多野生動物，我還發現澳大利亞250多種土生哺乳動物中除了袋鼠，許多都是有袋動物，像世界聞名的考拉、袋熊、袋狼等等。
生動作文 6
外婆家有一只黑不溜秋的狗。
它全身上下都是黑的，它的耳朵又小又尖，能聽到方圓幾百里的蚊子在嗡嗡地飛呢！它的眼睛小又圓，非常可愛。
外婆家的狗不但很可愛，而且非常懂事。一天，我到外婆家玩，黑狗會在門口汪汪地歡迎你，然后看到你脫了鞋子，它就會從鞋柜上把拖鞋叼過來，但是如果你不摸摸它的頭，它就不會把拖鞋放下，卻跟著你走，直到你摸它的`頭，它才將拖鞋放下，得意洋洋的走了。
外婆家的狗不僅懂事，而且很老實。黑狗想睡大覺的時候，它就會四處尋找它的大毛巾，然后用嘴叼著，再到一個角落里，躺下，“揚”一下毛巾，歪著頭，閉上眼睛，睡覺了。
外婆的狗還很大方呢！又一次，外婆打開門，和隔壁的王阿姨聊天，黑狗叼起一根大骨頭，溜進阿姨家，王阿姨家也有一條大黃狗，黑狗把骨頭放在大黃狗面前，汪汪地叫兩聲，好像在說：“給你吃吧。”大黃狗又汪汪得叫兩聲，好像在說“謝謝！”
外婆家的狗真的很可愛，很老實，有空到我外婆家來瞧一瞧哦。
生動作文 7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴…….”我盼望已久的做中學課開始啦！
祁老師說：“上堂課讓你們帶的東西有沒有帶來呀？”我們齊聲說“帶了”，老師又問：“這三樣東西有什么相同和不同？”同學們紛紛舉手，爭先恐后搶著回答，有的說它們是液體，有的說他們顏色不同，好不容易輪到我，可我知道的都被別人說完了，只好說；“它們都能吃”，同學哈哈大笑。齊老師說：“陳熙玥說的沒錯，可你們知不知道，這幾樣東西混在一起會怎么樣？”教室里安靜下來了，“那我們來做試驗吧！”
我們先把牛奶倒進水里，再搖一搖，我們發現水和牛奶溶在一起了。老師又問：“那你們再想想，油和水能溶在一起嗎？”有人說能，有人說不能，“安靜！我們還是來做試驗。”我們把油倒進水里，好玩的'事發生了，油漂在上面，“這是為什么？”同學們開始議論起來，我們使勁搖，使勁吹，可油就是不肯沉下去，祁老師笑著說：“我來告訴你們，因為油比水輕，所以漂在上面”。
不知不覺下課鈴響了，這堂課上的太有趣太生動了。
生動作文 8
南京雨花臺區梅山第二小學 鈕溫欣
“動物是人類的朋友。”這句話說的真好，有了動物，生態才能平衡。可是，現在人類為了自己的私欲，不斷地捕殺野生動物。“我國的野生動物由于我們人類的過度捕殺和自然環境破壞，先我國比如大熊貓等許多野生動物已瀕臨絕種……”聽著電視機里的`報道，我仿佛看見動物們在呼喊：“救救我們吧！”我無法不心痛：動物是我們人類的朋友，但我們人類卻一而再、再而三地大肆殺戮動物。
我國一年大約要死三百多只東北虎，這其中有三分之二都是人為捕殺的。人類捕殺大象，為的是大象的象 牙；人類獵殺鯊魚；為的是取它的魚翅；人類捕殺黑熊；為的是要它的熊膽和熊掌……人類為了自己的利益，為了自己的口福，為了自己的虛榮，不惜大肆捕殺我們的動物朋友，不惜破壞自然生物鏈，不惜破壞整個地球的生態平衡，但最終我們人類也必將受到自然的懲罰！如果再這樣下去，世界上的野生動物將都被捕殺完，天空再也不會有鳥兒歡快的歌聲，只有人類孤獨地活著。真希望人類不要再殘害那些無辜地野生動物的生命，讓我們人類和其它所有的地球居民和諧共處吧！
語文老師：陳桂林
生動作文 9
我們家養了一只小烏龜，它的名字叫皮皮。皮皮有著鋒利的爪子，尖尖的小腦袋上嵌著一雙水靈靈的眼睛。它的背上背著一個堅固的盾牌，上面的條紋排列整齊，圖案精美。皮皮走起路來一搖一擺的，像一個高貴的女王似的。
皮皮很膽小，一但聽到什么風吹草動就立刻把頭縮進殼里。但是，每當我要喂它食物時，他就把頭抬得老高，瞪大眼睛看著我，仿佛在對我說：“小主人！我都快餓壞了！快給我點吃的.吧！”我不忍心看他餓著，于是把食物撒了下去，皮皮高興極了，在盆子里到處亂竄。我看見了它那樣子，笑得前俯后仰，都直不起腰來了！
有一次，我和爸爸、媽媽去歐尚買零食和龜食，大約過了一小時后，我回到家一看，忍不住叫道：“天啊！”“怎么了？出什么事了？”媽媽好奇地問。我回答說：“皮皮已經爬到了進門的地毯上了，而且還正準備往我拖鞋里鉆呢！”說著，我又想“皮皮是怎么爬過來的？陽臺門不是關了嗎?我趕緊往陽臺上跑去，頓時恍然大悟，原來陽臺門沒有關緊呀！
多可愛的小烏龜啊！
生動作文 10
突然，一聲槍聲打破了樹林的寂靜。我順著槍聲跑過去，不禁怒火中燒——因為我看見爸爸拿著一把槍，瞄準著樹上的一對山雀，嘴里嚷嚷道：“多肥的山雀啊!烤起來味道一定不錯!”
在爸爸正要開槍的`一瞬間，我沖了過去，一把奪過槍，對爸爸說：“爸爸，你不能打鳥!”爸爸火冒三丈，說：“你干什么呀?本來瞄得好好的，多肥的一只山雀啊!”我望了爸爸一眼，對他說：“爸爸，難道你不知道鳥兒對我們來說有多重要嗎?”我頓了頓，又說：“一只大山雀一天可捕獲害蟲200多條;一只喜鵲一年可以消滅毛毛蟲15000條;一對啄木鳥，可以保護10多畝森林不受害蟲侵襲呀!您聽過《百鳥朝鳳》、《云雀》這些曲子嗎?正是因為有這些森林音樂家，樂師們才有靈感，創造出這么美妙的音樂啊!可您現在居然在打鳥。”
爸爸聽了我的話，慚愧地低下了頭，臉唰地一下子就紅了。突然，他抬起了頭，目光堅定地奪過我手中的槍，重重地摔在地上。看到爸爸不再打鳥，我露出了會心一笑。
讓我們一起保護鳥兒吧!讓樹林不再充滿槍聲，讓鳥兒繼續在茂盛的樹林自由自在地飛翔吧!
生動作文 11
最近，有許多人喜歡吃野生動物。那我們到底該不該吃野生動物呢？這個問題應引起我們的認真思考。據報道，非典的病毒是由于吃野生動物果子貍而引起的。可見，食用野生動物對身體有很大的危害。有些動物本身就有毒性，還有的體內帶有病菌，所以人們吃了自然會中毒或的病。
我認為，地球是人類和動物共同的家園。少了什么都不可以，而且許多動物之間都是有無數條食物鏈的'，如果人吃了野山羊，那
狼就沒有東西吃了，狼被餓死了，那世界上就會有少一個物種。據統計，地球上已經有許多珍稀動物滅絕了。
人類對野生動物大吃特吃，大有吃盡殺絕的架勢。有些吃法已經到了極其殘忍的地步：如生吃猴腦
聽上去很兇猛的老虎、獅子也被更殘忍的人吃掉了，成了人們的口中物、盤中餐。人類不該吃野生動物，因為它們和人類是互相平等的！
保護野生動物我們要隨時注意：以后不吃野生動物、盡量給動物創造生活的家園、在上林中見到野生動物要把它們送回家，而不是把它們關在動物園里或者是生吃掉。
總之，保護野生動物從我做起，從現在做起。
生動作文 12
今天我看了《胖叔叔開心茶座》中的《野生動物為什么越來越少》這篇文章，它的主要內容是：人類和野生動物共同生活在一個地球上，應該是親戚和朋友的關系，如果有一天，野生動物都滅絕了，那也將是人類的末日！可有人卻瘋狂捕殺野生動物或亂砍伐野生動物居住的森林。藏羚羊和滇金絲猴就是活生生的例子。
讀到這，使我深受啟發，不禁聯想到了生活中許多的例子。有些人為了要熊掌，開始捕殺熊；有人要吃鯊魚鰭，便捕殺鯊魚；有人為了得到虎皮，捕殺珍貴的`野生虎；有人對象牙垂涎欲滴，便去捕殺野象；還有人捕殺抹香鯨，是為了得到它的香料……掐指一算，被捕殺的野生動物還真不少。還有一些飯店，專門用野生動物來做菜。雖然有些野生動物不是國家級保護動物，但再這樣捕殺下去，基本上所有的野生動物都成為珍稀動物了，最后滅絕。一旦野生動物大規模滅絕，動物鏈就會被毀，將會引發一些列的問題，到那時人類也將會滅亡，這是多么可怕的一幕啊！
因此從現在起，我們就應該樹立環保意識，保護野生動物，保護這個地球，否則，再這樣破壞下去，將來人類將會親手毀了自己。
生動作文 13
下午作文課上， 水老師帶我們玩了一個游戲，讓大家狂笑不已。這個游戲的名字叫蒙眼畫臉，規則是：3—4人一組，大家事先分配好任務，然后挨個兒上臺蒙住眼睛畫臉的一部分。
女生隊首先上場，這支娘子軍隊很快就壯烈“犧牲”了。她們先畫了嘴，一不小心畫偏了，頓時教室里人聲鼎沸，有人說：“左邊左邊。”有的喊：“右邊右邊。”還有的叫：“上邊上邊。”指令太多，畫的人不知如何是好，畫完后，全班哈哈大笑，原來畫成了一個大耳朵歪嘴怪。第二組名為“girl”，雖說畫得挺端正，但是沒有畫耳朵，還是不夠完美。
我們男生組剛上場，教室里就炸開了鍋，大家不斷地大聲說話，試圖干擾我們，吵得我們耳朵都快聾了。當我畫的時候，我的隊友就是一個坑啊！他們不但不指揮，還袖手旁觀，一聲不吭，就聽見噪音組在瞎指揮，簡直氣死我了。我們組的.一個隊員竟然一生氣畫了一個豬鼻子，結果我們男生組畫成了一只豬臉，引得全班同學哄堂大笑。
第二組“girl”因臉部較正常獲勝，而我們其他組畫的都是小怪物。雖然我們沒有獲勝，但大家玩得十分開心，這真是一堂生動有趣的作文課。
生動作文 14
一聽到“課”，你是不是就想到“課堂”，其實“課堂”也可以融入到我們的生活中，而有一個故事卻給我上了生動的一課！
故事是這樣的：有一個寺廟，他們正在開采石料，準備制造石佛和石階。突然有一天，有一個石階遇到了石佛，它看到端莊的石佛，又看了看四四方方的自己，十分懊惱，于是，他對石佛說：“同樣都是一塊石頭，為什么你就成了受人膜拜的石佛，而我卻成了一個被人踐踏的石階啊！”石佛聽了，淡淡的一笑，說道：“當初你只挨了六刀，成了一方石階，而我是遭受到了千刀萬剮，才有了現在的這般模樣！”石階聽到若有所思的點了點頭，慢慢的離去了……
人又何嘗不是這樣，付出的與收獲的'是成正比的，不努力怎么會有收獲，不經歷風雨怎能見彩虹？平時學習不努力，只顧著瘋玩兒，也不好好學習，但是到了考試的時間，那些人就吃到苦頭了，面對一道道的題，一頭霧水，只能干著急：平時學習就刻苦，課下再積極的復習、預習，學習成績想不好都有點難啊。考試時更是能夠輕松應對，胸有成竹、勝券在握！
“不努力怎么能有收獲；不經歷風雨，怎能見彩虹？”這兩句話將令我終身受益！
生動作文 15
今天上午我正在看專家點評，忽然哥哥在叫我：“璐璐，快下來，和我一起去看活體動物和恐龍展。”
我迅速換上衣服，跑下樓。拿出臉盆飛快地洗漱好。
我們坐著公交車來到上塘路，我們付了錢便走了進去。
哇，怎么那么臭！原來是巨老鼠在放屁。 我來到巨鼠帝旁邊，這只巨鼠起到碼是別的老鼠的五倍。它的尾巴約半米，兩個鼻子不斷的冒白霧，那白霧可臭了。它不斷的用它那鋒利的爪子扒玻璃，我想，它一定是想出來，哎，可憐的老鼠，誰叫你長那么大。我又搖著頭走向巨蟒。
巨蟒的`身體足有一分米那么厚，它的身子纏繞在一起，我拍了一下玻璃，它就發出一種聲音，我忙躲開，等它停止了，我再慢慢靠近它，它把細細長長的舌頭伸了出來，在外面搖了幾下又伸加回去了，那“丫”字形的舌頭粉紅色的。
我正想和巨蟒說話，又被哥哥過來看變色龍。它躺在綠葉上面皮膚就成綠色的了，它的舌頭和蟒舌一樣也像“丫”字，它爬到木頭上，就變成了白色的，我真想再仔細地看看它是怎么變的。
這里面還有水底熊貓、懶兔、銅錢蛇、孔雀、孔龍化石等，從這次的觀察中讓我知道了許多動物瀕臨滅絕，我們應該保護動物。
生動作文 16
我們學校決定星期四去野生動物園秋游，我非常高興，前一天晚上翻來翻去沒睡著。
星期四，天氣很好，天高云淡，萬里無云，我們準時出發了。到了野生動物園，我們先看了鸚鵡，可愛的鸚鵡在籠子里唱著動聽的歌，好象是在歡迎我們。參觀完鸚鵡，我們去了鳥館。里面有許多鳥兒。我最喜歡雄鷹。她張開翅膀，好象對游人說：看，我多威風！我們看了禁不住的贊嘆。
那不是在表演馬戲嗎？我們趕快過去看看。第一個節目是小狗秀一共有五只狗，有一只狗很淘氣，其它的狗都坐在位置上了，它還在外面轉圈圈但是最刺激的要數大風車了，有幾個人在輪子里轉動，整個大風車就轉起來了，他們就在輪子里表演了各種各樣的動作，真是驚險極了！
看完了精彩的`馬戲，我們還要去坐一下小火車。火車慢慢地開動了，我們看見了許多動物。第一個看到的是馬，馬在草地上盡情地奔跑，接著老虎也進入了我的視線，有的老虎還在睡覺呢但是最好看的要數獅子了！幾只獅子正在嬉戲，可開心了！
快樂的時光總是短暫的，看完了動物，我們也該回校了，這次秋游真開心！
生動作文 17
奶奶家門前，有條老黑狗。它已經很老了。身上曾經油亮地毛已經變得暗淡，曾經充滿活力的身體也失去了活力。整天趴在地上，飯也不想吃。每次給它送飯，它都不去動一動那些飯。他被關在一個籠子里，籠子非常小，他想活動一下也非常困難。剛被關起來時，它拼盡了全力掙扎。現在它也不再那樣掙扎了。每天總是無精打采地趴在地上一動不動。
他是用來看門的。無論是烈日炎炎的夏日，還是寒風刺骨的冬天。他都盡職的看門。他做的極為出色，每當有人來時，它會大聲地呼喚主人。這叫聲，你在半夜三更睡覺時也聽得見。這工作極為單調。老黑狗孤身一犬呆在小小的籠子里，沒人可以陪伴它。偶爾，會有一只狗經過這里。老黑狗就叫上一兩聲，籠子外的'狗也回應一兩聲。好像談的很投機。這就是老黑狗最快樂的時刻了。
這樣的辛苦工作，卻沒有換來什么。它依然沒從小籠子里解放出來。他仍舊過著千篇一律的生活。他沒有一根都市狗狗必備的磨牙棒。伙食差的不能再差。因此，他老的很快。
也許以后，我再也見不到它那飽經風霜的身影了。
生動作文 18
近來媒體曝光吃野生保護動物事件，我深深感到人類的無知。
大家一定都知道，如果所有動物都死去了，人類也會滅亡。野生保護動物，就是這樣一種瀕臨滅絕的種群，雖然現國家已采取措施，但仍有許多人屢屢再犯。不僅不對它們給予保護，甚至殺戳。“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”，叢林法則弱肉強食一點沒錯，可那又是另外一說。
野生保護動物真的那么好吃嗎?答案一定是否定的.。那為什么那么多人喜愛吃，去吃呢?我覺得他們僅僅是因為孩子氣的好奇和地方迷信。野生保護動物，人類不是不吃就活不下去呀!
大家一定都知道食物鏈，如果動物沒了，我們就只能吃蔬菜水果，免疫力會下降。也就意味著疾病流行，人類大批死亡。注意，動物包括昆蟲。沒有昆蟲授粉，地球上絕大部分植物會消失。因此，即使人類在疾病流行中有小部分幸存者，最終也會走向滅亡。不要以為，剛才我所寫內容與我寫的主題毫無關系。現在有越來越多的動物被列為野生保護動物，這不僅僅是國家對動物的重視，也意味著瀕臨滅絕的動物越來越多。這不是杞人憂天，人類要有危機感了!
我的結尾很簡單，但滿含著我對我們人類的殷切期盼:保護野生保護動物，人人有責!
生動作文 19
秋天到了，莊稼都成熟了。小灰兔家的南瓜獲得了大豐收。他看著一個個又大又黃的南瓜，心里想：這些南瓜一定又甜又好吃，我摘一個最大的帶回家，給媽媽一個驚喜。可是小灰兔的力氣太小了，他一個人根本抬不動這個大南瓜。
他想了想一會兒，想出了兩個辦法。第一個是把南瓜切開，分成四份分別帶回家。可是這樣南瓜很容易變質，吃不完就浪費了。另一個辦法就是把南瓜當成車輪慢慢滾回家。然而這樣有可能會把南瓜壓壞，也就不好吃了。正當小灰兔束手無策的時候，鄰居黃牛伯伯推著小推車走在田邊的小路上。
小灰兔有禮貌的向他打招呼：“黃牛伯伯，您好！”“小灰兔，你好！”黃牛伯伯朝著小灰兔點點頭。小灰兔突然靈機一動，想出了一個絕妙的`辦法：借黃牛伯伯的小推車來運南瓜，不是又方便又安全嗎？小灰兔立即借來了小推車，又想到自己一個人力氣小，抬不動大南瓜。于是他對黃牛伯伯說：“黃牛伯伯，您能不能幫我一起把這個大南瓜抬到小推車上？”黃牛伯伯答應了。他們一起把南瓜抬到了小推車上。小灰兔有禮貌地向黃牛伯伯道謝后，高興地把南瓜運回了家。兔媽媽看見了，大吃一驚，問清楚情況后，夸贊小灰兔是一個聰明又懂禮貌的好孩子。
【生動作文】相關文章：
生動的課堂作文05-18
生動作文10-18
生動作文【熱門】08-14
【精】生動作文01-27
生動作文（優選）05-04
實用的生動作文12-16
關于生動作文12-10
生動作文[推薦]03-02
生動作文[熱]03-06
(通用)實用的生動作文01-21