生動作文

時間：2022-11-07 12:44:28 動作我要投稿

實用的生動作文（通用22篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的生動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的生動作文（通用22篇）

　　生動作文篇1

　　大家好，我要設計的是保護野生動物機器人。看，她的樣子是不是有點像機器貓呢？

　　保護野生動物機器人的本領可大啦！首先，她能用她的千里眼、順風耳和高速鞋來尋找野生動物。其次，她的上半身有一個洗澡區和食堂，讓動物在里面吃食、洗澡。你會問食堂的食物不夠吃怎么辦？沒關系，機器人下半身有個食品加工廠呢！加工廠旁有個小“賓館”，是小動物們睡覺的地方。最后，她能吸能源，能源是垃圾和枯草。有了足夠的電量，機器人就不會“罷工”了。

　　有了保護野生動物機器人，野生動物保護團的人們就不用那么費盡得找野生動物了，真是幫了他們大忙呀！

　　生動作文篇2

　　金蛇年的大年初三，我和爸爸媽媽一起來到了杭州野生動物園，從車行區一進去，首先映入眼簾的是一只大袋鼠，我急忙從車里拿出一片菜葉，還沒等我扔給它，大袋鼠已經跳到我們的車窗邊了，我馬上把菜葉喂到了袋鼠的嘴里，它吃的津津有味。

　　從車行區看遍了所有的動物后我們來到了步行區，在步行區最讓我高興的是看到了精彩的馬戲團表演，還和一個小丑合了影，今天真的太開心了。

　　生動作文篇3

　　星期天，陽光明媚。我們一家四口去動物園玩，聽說那里的猴子和熊貓既可愛，又頑皮。

　　我們坐著汽車來到了動物園門口，高大的樹木向我們招手，地上花團錦簇，嫩綠的草兒探出頭來，生活在大自然擁抱下的小動物肯定很幸福吧！

　　我想著想著，不知不覺已經進入動物王國了。有兇猛的獅子、老虎和聽話溫順的綿羊、袋鼠，還有老山羊、長頸鹿、豹子、老黃牛……

　　走了一會，我終于看見了我最喜歡的動物，那就是猴子，而且還是我最喜歡的金絲猴。這里小樹擠著老樹，老樹上面有很多藤條，密密匝匝的。那些猴子有大的，有小的，有灰色的，有黃色的，既淘氣，又可愛。它們有的向人們要食物，有的在山上左顧右盼，還有的走來走去，好像心里有什么事。忽然，有一只母猴連蹦帶跳地來到了我的面前，嘀嘀咕咕的，好像在說：“請問您能給我一點食物嗎？”我連忙給了它一個又大又紅的蘋果，可它連聲謝謝都不說就跑了，我想它應該是給它的寶寶分食物去了吧。

　　沿著園內彎彎曲曲的小路，終于來到“國寶”熊貓的世界，那里有一座假山和專門為熊貓設計的滑梯，還有幾根竹子。風一吹，一股清新的薄荷味撲鼻而來。假山上的流水嘩嘩地流，山上的樹木的葉子都綠了，樹上還有一只憨態可掬的熊貓躺在那里。它們一個比一個可愛，有的玩滑梯，有的香噴噴地吃著竹子，還有的在草叢里睡覺……

　　不知不覺，太陽已經快落一大半了。于是，我們戀戀不舍地離開了。這里面真是風景優美、鳥語花香、百花齊放、綠樹成蔭的好地方。我也好想變成它們，好好享受！

　　生動作文篇4

　　今天我看了《胖叔叔開心茶座》中的《野生動物為什么越來越少》這篇文章，它的主要內容是：人類和野生動物共同生活在一個地球上，應該是親戚和朋友的關系，如果有一天，野生動物都滅絕了，那也將是人類的末日！可有人卻瘋狂捕殺野生動物或亂砍伐野生動物居住的森林。藏羚羊和滇金絲猴就是活生生的例子。

　　讀到這，使我深受啟發，不禁聯想到了生活中許多的例子。有些人為了要熊掌，開始捕殺熊；有人要吃鯊魚鰭，便捕殺鯊魚；有人為了得到虎皮，捕殺珍貴的野生虎；有人對象牙垂涎欲滴，便去捕殺野象；還有人捕殺抹香鯨，是為了得到它的香料……掐指一算，被捕殺的野生動物還真不少。還有一些飯店，專門用野生動物來做菜。雖然有些野生動物不是國家級保護動物，但再這樣捕殺下去，基本上所有的野生動物都成為珍稀動物了，最后滅絕。一旦野生動物大規模滅絕，動物鏈就會被毀，將會引發一些列的問題，到那時人類也將會滅亡，這是多么可怕的一幕啊！

　　因此從現在起，我們就應該樹立環保意識，保護野生動物，保護這個地球，否則，再這樣破壞下去，將來人類將會親手毀了自己。

　　生動作文篇5

　　今天上午我正在看專家點評，忽然哥哥在叫我：“璐璐，快下來，和我一起去看活體動物和恐龍展。”

　　我迅速換上衣服，跑下樓。拿出臉盆飛快地洗漱好。

　　我們坐著公交車來到上塘路，我們付了錢便走了進去。

　　哇，怎么那么臭！原來是巨老鼠在放屁。我來到巨鼠帝旁邊，這只巨鼠起到碼是別的老鼠的五倍。它的尾巴約半米，兩個鼻子不斷的冒白霧，那白霧可臭了。它不斷的用它那鋒利的爪子扒玻璃，我想，它一定是想出來，哎，可憐的老鼠，誰叫你長那么大。我又搖著頭走向巨蟒。

　　巨蟒的身體足有一分米那么厚，它的身子纏繞在一起，我拍了一下玻璃，它就發出一種聲音，我忙躲開，等它停止了，我再慢慢靠近它，它把細細長長的舌頭伸了出來，在外面搖了幾下又伸加回去了，那“丫”字形的舌頭粉紅色的。

　　我正想和巨蟒說話，又被哥哥過來看變色龍。它躺在綠葉上面皮膚就成綠色的了，它的舌頭和蟒舌一樣也像“丫”字，它爬到木頭上，就變成了白色的，我真想再仔細地看看它是怎么變的。

　　這里面還有水底熊貓、懶兔、銅錢蛇、孔雀、孔龍化石等，從這次的觀察中讓我知道了許多動物瀕臨滅絕，我們應該保護動物。

　　生動作文篇6

　　比如說：藍鯨本來有三十多萬頭、大熊貓本來有十多萬頭、東北虎有幾十萬頭、可人類一出現，就急速下降。種種事件發生，就是因為人類地大量捕殺。飯店里我們常常看見一桌野生魚、蝦、螃蟹、羊肉、烏龜、小鳥……以及人類最忠實的朋友——狗，人們為了品償它們的美味，不惜殺害它們。

　　前幾天，媽媽的朋友送來一條野生大鯽魚，這條魚快奄奄一息了，可以明顯地看到，魚的嘴被魚鉤鉤破了，我說“媽媽，我們養著吧。”可媽媽說“到明天它一定會死掉，還不如先殺了它做魚干。”我看到媽媽先刮鱗片，然后有剪刀剪開魚肚，取出魚肚中內臟，魚跳了幾下，一條本來活蹦亂跳的生命就這樣結束了。

　　我為這條魚悲慘的生命感到悲哀。

　　這是為什么？它們也是有生命的，人們為什么要這樣做，如果我長大了是一名市長的話，我會禁止人們慘殺野生動物的生命，如果再這樣下去，世界上的野生動物將都被捕殺完，天空上再也不會有鳥兒那歡快的歌聲，只有人類孤獨的活著．請不要再慘害那些無顧的野生動物的生命！讓人類與自然和諧共處。

　　生動作文篇7

　　奶奶家門前，有條老黑狗。它已經很老了。身上曾經油亮地毛已經變得暗淡，曾經充滿活力的身體也失去了活力。整天趴在地上，飯也不想吃。每次給它送飯，它都不去動一動那些飯。他被關在一個籠子里，籠子非常小，他想活動一下也非常困難。剛被關起來時，它拼盡了全力掙扎。現在它也不再那樣掙扎了。每天總是無精打采地趴在地上一動不動。

　　他是用來看門的。無論是烈日炎炎的夏日，還是寒風刺骨的冬天。他都盡職的看門。他做的極為出色，每當有人來時，它會大聲地呼喚主人。這叫聲，你在半夜三更睡覺時也聽得見。這工作極為單調。老黑狗孤身一犬呆在小小的籠子里，沒人可以陪伴它。偶爾，會有一只狗經過這里。老黑狗就叫上一兩聲，籠子外的狗也回應一兩聲。好像談的很投機。這就是老黑狗最快樂的時刻了。

　　這樣的辛苦工作，卻沒有換來什么。它依然沒從小籠子里解放出來。他仍舊過著千篇一律的生活。他沒有一根都市狗狗必備的磨牙棒。伙食差的不能再差。因此，他老的很快。

　　也許以后，我再也見不到它那飽經風霜的身影了。

　　生動作文篇8

　　外婆家有一只黑不溜秋的狗。

　　它全身上下都是黑的，它的耳朵又小又尖，能聽到方圓幾百里的蚊子在嗡嗡地飛呢！它的眼睛小又圓，非常可愛。

　　外婆家的狗不但很可愛，而且非常懂事。一天，我到外婆家玩，黑狗會在門口汪汪地歡迎你，然后看到你脫了鞋子，它就會從鞋柜上把拖鞋叼過來，但是如果你不摸摸它的頭，它就不會把拖鞋放下，卻跟著你走，直到你摸它的頭，它才將拖鞋放下，得意洋洋的走了。

　　外婆家的狗不僅懂事，而且很老實。黑狗想睡大覺的時候，它就會四處尋找它的大毛巾，然后用嘴叼著，再到一個角落里，躺下，“揚”一下毛巾，歪著頭，閉上眼睛，睡覺了。

　　外婆的狗還很大方呢！又一次，外婆打開門，和隔壁的王阿姨聊天，黑狗叼起一根大骨頭，溜進阿姨家，王阿姨家也有一條大黃狗，黑狗把骨頭放在大黃狗面前，汪汪地叫兩聲，好像在說：“給你吃吧。”大黃狗又汪汪得叫兩聲，好像在說“謝謝！”

　　外婆家的狗真的很可愛，很老實，有空到我外婆家來瞧一瞧哦。

　　生動作文篇9

　　2002然后，“非典”病毒流行，一片恐慌，“８４”消毒液和白醋都成了搶手貨，人們在街上都戴著厚厚的口罩，只露出一雙雙驚恐的眼睛，真是談“非典”而色變。

　　據報道，“非典”病毒的蔓延是因為人們食用國家保護動物果子貍而引起的。小小的果子貍竟給人們帶來大災難，我不寒而栗……

　　有些人喜歡吃蛇肉，喝蛇血，但他們不知道在蛇皮和蛇肉的夾縫間寄生著許多工作的白色的小蠕蟲，讓人看了直惡心；還有些人喜歡拼死吃河豚，每年電視報紙上都有倒霉蟲因此而喪命；更有甚者，有些人竟然殘忍地抓來了活猴，生吃猴腦，在猴子聲嘶力竭的慘叫聲中，人們微笑著伸出湯匙。更別提吃野鳥、吃青蛙，吃這些“小菜”了。一時間，人們只吃得自身難保，病毒流行，只吃得萬物滅絕，地球毀滅。一張貪婪的大嘴正啃咬著人類的未來……

　　人類啊人類，你們再也不能這樣自私和冷漠了，動物是人類的朋友，它們有權利和我們一起生活在這個世界上。是小鹿就要在森林里奔跑；是魚兒就要在小河里游泳；是鳥兒就要在天空中飛翔，而不是成為人們餐桌上的犧牲品，被人類食用。

　　生動作文篇10

　　善待生命，保護野生動物。是我讀了《傷鴨牽動萬人心》后的感受。這看似簡單，做起來卻很難。《傷鴨牽動萬人心》寫的是：人們在小河中發現了一只中箭的野鴨，它吸引了數百人。有的人見它覓食困難，專門給它投食；有的人為他傷心落淚；有的人發起成立了救助它的組織；警察也對這件事進行調查……野鴨被送到動物園醫院，成功地取出了長箭。再好心人的關心和幫助下，野鴨康復了。在人們的歡呼聲中放飛。剛開始，我覺得這件是小題大作。為了一只野鴨興師動眾，值得嗎？可漸漸地，我改變了想法，覺得這很值得。這件事體現了人們的愛心，相反，射箭的人是多么可恥啊！

　　射傷野鴨后就逃之夭夭。難道我們不應該善待、保護野生動物嗎？它們也是生命呀！

　　現在，還有許多人在傷害我們的'動物朋友。他們殺死一頭大象，僅僅是為了那對象牙；他們殺死一只金絲猴，只為了那條美麗的尾巴；他們犧牲這些野生動物的生命，來換取自己的利益！

　　野生動物已經瀕臨滅絕，如果我們還不保護他們，不久之后，它們就可能永遠消失了！

　　而那時再后悔就來不及了！

　　所以，從現在開始，從身邊做起，善待生命，保護野生動物吧！

　　生動作文篇11

　　我家的魚缸不大，象個高腳杯，還有一只是長方形的烏龜缸。

　　春天的時候，我和媽媽經常去魚市看各種各樣的魚。我們常常會因為魚兒美麗忘記了時間。媽媽見我實在喜歡，就買了幾條小魚、兩只金蛙和兩只手掌大小的烏龜回家養。當魚兒在我的魚缸里自由自在地游來游去時，我開心極了。每天，媽媽負責給小魚換水，我負責給它們喂食。可是，我們的認真卻給可愛的魚兒們帶來了麻煩：小魚一條接一條地死去了！媽媽說：“這就是‘水至清則無魚’的道理。我們對魚兒的太多關注，反而害了它們。”

　　和可憐的魚兒們比起來，金蛙要幸運很多。金蛙好動，所以胃口也很好，我用碎火腿腸喂它，它會用兩只前爪抱住食物送進嘴里，樣子可愛極了。可是，有一天爸爸給它們換水時，一只金蛙不小心跳進了馬桶里，它“自殺”了！而另一只稍小一點的也在秋天來臨時變成了烏龜的美味。

　　現在，我家的水生動物只有兩只冬眠的烏龜了，它們已經有兩個月不吃任何食物了，只是偶爾在醒來時，順著烏龜缸里的小臺階爬到上面一層的平臺上散散步。

　　我盼著新年快點到，盼著春天快點來，天氣暖和了，我的小烏龜就會從冬眠中醒來，吃美味的食物了。

　　生動作文篇12

　　一聽到“課”，你是不是就想到“課堂”，其實“課堂”也可以融入到我們的生活中，而有一個故事卻給我上了生動的一課！

　　故事是這樣的：有一個寺廟，他們正在開采石料，準備制造石佛和石階。突然有一天，有一個石階遇到了石佛，它看到端莊的石佛，又看了看四四方方的自己，十分懊惱，于是，他對石佛說：“同樣都是一塊石頭，為什么你就成了受人膜拜的石佛，而我卻成了一個被人踐踏的石階啊！”石佛聽了，淡淡的一笑，說道：“當初你只挨了六刀，成了一方石階，而我是遭受到了千刀萬剮，才有了現在的這般模樣！”石階聽到若有所思的點了點頭，慢慢的離去了……

　　人又何嘗不是這樣，付出的與收獲的是成正比的，不努力怎么會有收獲，不經歷風雨怎能見彩虹？平時學習不努力，只顧著瘋玩兒，也不好好學習，但是到了考試的時間，那些人就吃到苦頭了，面對一道道的題，一頭霧水，只能干著急：平時學習就刻苦，課下再積極的復習、預習，學習成績想不好都有點難啊。考試時更是能夠輕松應對，胸有成竹、勝券在握！

　　“不努力怎么能有收獲；不經歷風雨，怎能見彩虹？”這兩句話將令我終身受益！

　　生動作文篇13

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……。”我盼望已久的做中學課開始啦！

　　祁老師說：“上堂課讓你們帶的東西有沒有帶來呀？”我們齊聲說“帶了”，老師又問：“這三樣東西有什么相同和不同？”同學們紛紛舉手，爭先恐后搶著回答，有的說它們是液體，有的說他們顏色不同，好不容易輪到我，可我知道的都被別人說完了，只好說；“它們都能吃”，同學哈哈大笑。齊老師說：“陳熙玥說的沒錯，可你們知不知道，這幾樣東西混在一起會怎么樣？”教室里安靜下來了，“那我們來做試驗吧！”

　　我們先把牛奶倒進水里，再搖一搖，我們發現水和牛奶溶在一起了。老師又問：“那你們再想想，油和水能溶在一起嗎？”有人說能，有人說不能，“安靜！我們還是來做試驗。”我們把油倒進水里，好玩的事發生了，油漂在上面，“這是為什么？”同學們開始議論起來，我們使勁搖，使勁吹，可油就是不肯沉下去，祁老師笑著說：“我來告訴你們，因為油比水輕，所以漂在上面”。

　　不知不覺下課鈴響了，這堂課上的太有趣太生動了。

　　生動作文篇14

　　有一次，我們全家人去貴陽森林野生動物園歸看野生動物。

　　聽到這個消息后，我的心高興得怦怦直跳，聽人說，那里有熊貓，白老虎等各種稀奇的動物，熊貓是我們國家一級的保護動物，在很多動物園是很少見到的，平時我只在電視上見過，也從來沒有看見到真正的熊貓。

　　到了動物園門口，門口側面的斜坡上標著用小草修成的九個大字，貴陽森林野生動物園。

　　動物園有許多動物，看得我眼花繚亂，那邊的大象表演馬上就要開始了，我們爭先恐后過去看表演，大象先向我們點頭敬禮，之后，兩只大象開始表演踢足球比賽，第一只大象，趁守門員不注意，把球踢進了球門，第二只可沒那么幸運，當它把球踢過去，守門員擋住球不讓球進門，結果球被踢進了森林。

　　熊貓是一個很可愛的動物，也是很懶的家伙，好多人圍著它看，它就是懶洋洋不起來，熊貓的名字叫“多多”飼養員丟竹子給“多多”吃，還是沒反應，然后飼養員丟蘋果給它吃，“多多”一下子就起來了，津津有味地吃起蘋果，我們趁這個時機就開始照相，可是熊貓太懶了，我們沒照幾張，它又睡覺了。

　　生動作文篇15

　　下午作文課上，水老師帶我們玩了一個游戲，讓大家狂笑不已。這個游戲的名字叫蒙眼畫臉，規則是：3—4人一組，大家事先分配好任務，然后挨個兒上臺蒙住眼睛畫臉的一部分。

　　女生隊首先上場，這支娘子軍隊很快就壯烈“犧牲”了。她們先畫了嘴，一不小心畫偏了，頓時教室里人聲鼎沸，有人說：“左邊左邊。”有的喊：“右邊右邊。”還有的叫：“上邊上邊。”指令太多，畫的人不知如何是好，畫完后，全班哈哈大笑，原來畫成了一個大耳朵歪嘴怪。第二組名為“girl”，雖說畫得挺端正，但是沒有畫耳朵，還是不夠完美。

　　我們男生組剛上場，教室里就炸開了鍋，大家不斷地大聲說話，試圖干擾我們，吵得我們耳朵都快聾了。當我畫的時候，我的隊友就是一個坑啊！他們不但不指揮，還袖手旁觀，一聲不吭，就聽見噪音組在瞎指揮，簡直氣死我了。我們組的一個隊員竟然一生氣畫了一個豬鼻子，結果我們男生組畫成了一只豬臉，引得全班同學哄堂大笑。

　　第二組“girl”因臉部較正常獲勝，而我們其他組畫的都是小怪物。雖然我們沒有獲勝，但大家玩得十分開心，這真是一堂生動有趣的作文課。

　　生動作文篇16

　　我最喜愛的野生動物？——狼。

　　“狼”，這個字許多人一聽到它，便會想到殘忍、兇惡、惡毒……幾乎所有的貶義詞都可以形容它。但是我卻似乎生來就對狼有特殊的情感，特別敬佩它。

　　狼和狐貍一樣，非常狡猾。孩子們看到童話里都是這么講的，有些大人也相信。但是，我想問：“狼真的‘狡猾’嗎？”遇到獵物，它便像老虎一樣，悄悄潛伏，突然出擊。在雪地里，它順其自然，渾身灰白，“偽裝”得恰如其分。多聰明呵！難道這也算狡猾么？我倒很喜歡這一點。

　　最讓我喜愛，也是最讓我敬佩的是狼是一個非常團結的集體。你經常在電視上或在現實生活中看見過一匹狼獨自悠閑地在路走嗎？除非被遺棄，狼是很少離開群體的。一起捕食，一起休息。獵捕時，大家團結一心，不會有誰去做叛徒，也不會有誰拖后腿。這也是人類所需要的。

　　還有狼的敏捷。一見事情不妙，立即逃跑。還沒反應過來，便消失得無影無蹤了。

　　聰明、團結、敏捷、再佩上一個俊俏的面孔，苗條的身材，簡直是十全十美。可惜，現在狼的數量越來越少，瀕危滅絕的北極狼，已滅絕了的袋狼……希望人類能拯救它們！

　　這就是我最喜愛的動物——狼。

　　生動作文篇17

　　修學的第七天，我們就去了野生動物園，看到了更多的澳大利亞的動物。

　　首先，我們去看了鴯鹋，它也是澳大利亞特有的一種動物，它是澳大利亞最大的鳥。它長得很像鴕鳥，不過他可比鴕鳥大得多，跟我們差不多高，披著褐色的毛，酒紅色的眼睛，尖尖的嘴，他總是把長長的脖子挺得直直的，警覺的張望著，好像隨時準備趕走它們“領土”上的“侵略者”。

　　袋鼠全身褐黃色的毛，兩條強勁有力的腿后，拖著長長的尾巴，可別小看它，袋鼠跳躍時，就是靠它保持平衡的哦！它那短短的前爪總是垂著的肚子下面有一個圓洞，一個毛茸茸的小腦袋時常探出來，東望望西望望，它有一雙豆大的黑眼睛兩只長耳朵總是豎著的，令人忍俊不禁。我摸了摸它身上褐黃色的毛，軟軟的，蓬蓬的，感覺特別舒服。同學們有的和袋鼠合影，有的撫摸袋鼠的毛，還有的看袋鼠跳躍。過了好一會，袋鼠們好像發現了什么，集體離開，只見它們先四腳著地，走了幾步，突然挺起身子，翹起尾巴，用后腳跳躍起來，一躍便是幾米，不愧是跳遠冠軍。

　　這次修學旅行讓我見到更多野生動物，我還發現澳大利亞250多種土生哺乳動物中除了袋鼠，許多都是有袋動物，像世界聞名的考拉、袋熊、袋狼等等。

　　生動作文篇18

　　最近，有許多人喜歡吃野生動物。那我們到底該不該吃野生動物呢？這個問題應引起我們的認真思考。據報道，非典的病毒是由于吃野生動物果子貍而引起的。可見，食用野生動物對身體有很大的危害。有些動物本身就有毒性，還有的體內帶有病菌，所以人們吃了自然會中毒或的病。

　　我認為，地球是人類和動物共同的家園。少了什么都不可以，而且許多動物之間都是有無數條食物鏈的，如果人吃了野山羊，那

　　狼就沒有東西吃了，狼被餓死了，那世界上就會有少一個物種。據統計，地球上已經有許多珍稀動物滅絕了。

　　人類對野生動物大吃特吃，大有吃盡殺絕的架勢。有些吃法已經到了極其殘忍的地步：如生吃猴腦

　　聽上去很兇猛的老虎、獅子也被更殘忍的人吃掉了，成了人們的口中物、盤中餐。人類不該吃野生動物，因為它們和人類是互相平等的！

　　保護野生動物我們要隨時注意：以后不吃野生動物、盡量給動物創造生活的家園、在上林中見到野生動物要把它們送回家，而不是把它們關在動物園里或者是生吃掉。

　　總之，保護野生動物從我做起，從現在做起。

　　生動作文篇19

　　我們班的小明讀了《水滸傳》里武松打虎的故事后，提出了自己的看法，他認為武松打虎是不愛護野生動物，因此，武松稱不上英雄。我不同意，接著我一一列舉了我的理由。

　　當武松路過景陽岡時，這只老虎已經傷害了很多人，危害到了當地老百姓的安全，當武松看見老虎時，他的生命也受到了威脅，而且在當時，國家并沒有頒布法規不許捕殺老虎，武松打虎，第一，保護了自己的安全，第二，使當地居民過上了安寧的生活，因此，他還受到了當地政府的表揚，這不是一箭三雕嗎？

　　小明聽了我的話，有點懂了，可是他還是不服氣的說：“老虎可是國家一級保護動物，打死它不是太可惜了嗎？”我繼續說：“武松的年代，還有很多野生動物，它們并沒有瀕臨滅絕，而且這些動物的存在有時會影響人們的正常生活，所以武松打虎是英雄行為，但是武松如果生活在現代便可以說他這樣做是不愛護動物。”

　　過去人類沒有像槍之類的武器，不能主宰自然，為了自衛，武松只能打虎，不過在老虎瀕臨滅絕的今天，為了保護生態平衡，大家必須保護老虎。

　　所以，武松是我腦海里真正的英雄。

　　生動作文篇20

　　近來媒體曝光吃野生保護動物事件，我深深感到人類的無知。

　　大家一定都知道，如果所有動物都死去了，人類也會滅亡。野生保護動物，就是這樣一種瀕臨滅絕的種群，雖然現國家已采取措施，但仍有許多人屢屢再犯。不僅不對它們給予保護，甚至殺戳。“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”，叢林法則弱肉強食一點沒錯，可那又是另外一說。

　　野生保護動物真的那么好吃嗎？答案一定是否定的。那為什么那么多人喜愛吃，去吃呢？我覺得他們僅僅是因為孩子氣的好奇和地方迷信。野生保護動物，人類不是不吃就活不下去呀！

　　大家一定都知道食物鏈，如果動物沒了，我們就只能吃蔬菜水果，免疫力會下降。也就意味著疾病流行，人類大批死亡。注意，動物包括昆蟲。沒有昆蟲授粉，地球上絕大部分植物會消失。因此，即使人類在疾病流行中有小部分幸存者，最終也會走向滅亡。不要以為，剛才我所寫內容與我寫的主題毫無關系。現在有越來越多的動物被列為野生保護動物，這不僅僅是國家對動物的重視，也意味著瀕臨滅絕的動物越來越多。這不是杞人憂天，人類要有危機感了！

　　我的結尾很簡單，但滿含著我對我們人類的殷切期盼：保護野生保護動物，人人有責！

　　生動作文篇21

　　今天，我們認真對待作文課。突然老師說今天沒課，反而是一個六人的大餐會。聽到這里，我們表面上高興的拍手，心里卻充滿了疑惑。老師不會騙我們吧？

　　只見老師走到抽屜前，彎腰，打開抽屜，從里面拿出一袋橘子，走到講臺上，放下袋子，關上抽屜。我們一看到，口水一下子就流了下來。當老師把五個橘子放在我們面前時，我們立刻像餓狼一樣，試圖一口吞下橘子。我拿起橘子，往旁邊推了一點，一邊轉一邊剝皮。突然我看到一條白色的絲綢纏繞，像一件白色的婚紗。我把橘子分成兩半，拿起其中一個放進嘴里。當我仔細看的時候，橘子看起來像一艘小船和一個小月牙。這時，我聞到了手里一陣橘子特有的香味。老師看到我吃的這么亂，就說：“慢點，沒人搶你。”但我假裝沒聽見，還在狂吃，還不忘吐出來。甜果汁提神。吃完橘子后，我們拿起果皮，放在手中。然后我們走到垃圾桶，彎下腰，把垃圾扔了，然后挺直身子往回走，一邊走一邊夸橘子好吃。

　　突然，一聲清脆的鈴聲響起，一節課就在這快樂的時光里溜走了。

　　生動作文篇22

　　今天，我興致勃勃地來到了青少年宮，參觀瀕危野生動物展。如果你們想知道詳細的情況那就隨我來看一看吧！

　　鏡頭一：

　　鱷魚。鱷魚是一種和恐龍生活在同一個時代的動物。曾經可以和恐龍相匹敵的鱷魚，如今卻虎落平陽被犬欺，被可憐巴巴地關在鐵籠里，任隨我們捉弄。經過我們一而再，再而三地玩弄，鱷魚被惹惱了，終于露出原來兇猛猙獰的面貌。只見鱷魚緩緩地爬到籠子邊。突然用肚子猛地撞了一下鐵籠。頓時，所有在場的人都被嚇破了膽，四處逃散去了。

　　鏡頭二：

　　特大老鼠王。據說，這只老鼠足足有20斤重。我上下打量了一翻，發現：鼠王的尾巴有礦泉水瓶子那么粗，有一條領帶那么長。鼠王的身子像一只剛出生不久的小豬那般大。鼠王的牙齒竟然還是橙色的。只見鼠王悠閑地散了幾步路，口水就滴滴答答地向下淌，真是太惡心。

　　白象龜、七彩龜、蛇頸龜、變色龍、猛士龍等都一一使我們大開眼界，飽了一下眼福。

　　今天的瀕危野生動物展使我增長了許多知識，一定會令我終生難忘、不虛此行。

【生動作文】相關文章：

生動的課作文06-18