動作作文

時間：2022-04-11 10:41:12 動作我要投稿

關于動作作文通用15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的關于動作作文，歡迎閱讀與收藏。

關于動作作文通用15篇

關于動作作文1

　　每天都活動的謊言背后的動機。一般來說，這些誰具有良好的動機可能會成功的事業和生活都。例如，科學家一樣的人通常有突出的領域，他們正在探索的動機非常明確。喜歡那些年輕的父母一般人努力工作來支持家庭。無論是學生勤奮學習，在他們的排名全班前或將要為未來的成功做好準備。因此，持有積極的動機，將有助于領導人民健康和有益的生活。

　　也可以是邪惡的動機。為獲取金錢而努力工作的動機使得一個扒手偷了錢包。為了履行他的邪惡的欲望，可以抓住一個強盜他人財物，兇手可以殺死一個無辜的人。這些邪惡的動機是那種人們需要得到，因為他們是有害的，他人和社會的清除。

　　但是，所有好的動機不一定產生令人滿意的結果。其中一些導致不良目的。行動不應只遵循一個動機沒有任何影響的關注。我們經常發現人們往往是誰對別人好了相反的結果結束了。這是誰的人既要注重他們的動機和效果值得追求的目標能夠實現

關于動作作文2

　　世界是美好的，世界處處都充滿了愛的氣息，自然也少不了一些感人的事情發生在我們的周圍感動就在那一瞬間萌生了。

　　記得那一天，我回到家，就抓緊復習語文，因為明天就要考試了，我把要考的那一個單元，來回看了十幾遍，確信自己都記住了，才去吃飯。

　　第二天一早，我來到了學校。第一節課是語文課，要考試，我就從書包里拿出了考試的工具，唯獨沒有發現鉛筆盒。我想了一下，原來是昨天寫完作業沒把鉛筆盒放進去，現在再叫爸爸送過來已經來不及了。

　　我只好向同學借筆了，于是，我就向同桌和前后桌借，可是，它們不是說只有一支筆，就是說筆只有一只有油。我見沒人借我，就向金圣凱借，沒想到，我一說到借筆，他就毫不猶豫的遞過來了一支筆，這一瞬間，我感受到了友情的力量。

　　這個充滿愛的世界，有非常多讓我們感動的事，當有人毫不猶豫的幫助你的時候，你的感動就在那一瞬間。

關于動作作文3

　　“一份耕耘，一份收獲。”每人都需要付出自己的勞動，才能得到艱辛后的成果，即使不是很大的收獲，但是在自己心中永遠是最珍貴的。

　　勞動是什么？勞動并不單只人的一份工作，而它的蘊意很深。舉一個最接近我們生活的例子——學習，這里有一句話“少壯不努力，老大徒悲傷”，就是說我們不在學習上放多一點我們的勞動，就一定會后悔。或許這個道理很多人都會領悟到，但我們又是否做到了呢？

　　勞動，我們每一個人做每一件事都是勞動，雖然，勞動后并不一定得到應得的回報，但難道因為這個原因我們就不勞動了嗎？這是不可能的，我們要享受的并不是勞動后的成果，而是勞動的過程，無論是艱辛，還是愉快，這都是我們必經的歷程。勞動對于我們人類是不可缺少的。

　　也許你是一個很懶惰的人，但是終有一天你會發覺勞動也是一件趣事，再深入一點去想，勞動是一絲艱辛一次享受！

關于動作作文4

　　昨天是勞動節。相信很多人都帶孩子出去玩了，孩子應該很開心。

　　五一期間，雖然孩子們很開心，但有些父母還是要去上班。明明是放假，他們還是要上班。我覺得他們上班只是為了孩子上學。

　　在這里，我想說：“五一，大家都要玩得開心，不然就不叫勞動節了，而且，我們要去每一個沒去過的地方玩得開心，這樣就爽了！

　　當你到達目的地時，你將在五一開始一次愉快的旅行。先去自己喜歡的地方，然后從頭再來，你會體驗到五一的快樂！

　　同時，如果不想出門，可以在家看五一節目，五一節目也很精彩，尤其是那些段子，真的很爆笑。不信可以去看看，看完肯定會笑！

　　回來覺得不開心就說：“今天真煩。今天是五一節，但它讓我感覺很糟糕。真的很煩。”

關于動作作文5

　　在世界上每個人都有感人的事，在我的印象中也有一件讓我感動的事。這件事既讓我感動，又讓我憤怒！那一天，我和同學出去玩，半路上，看見一個阿姨正在和一個奶奶爭吵著，阿姨旁邊站著一個小女孩。我們圍了過去問了個明白，原來：那個小女孩摔倒了，奶奶剛好路過，把小女孩扶了起來。不想到，那個阿姨從商店沖了出來，硬說是奶奶把女孩撞倒了。

　　旁邊的人只有三四個，但是他們應該都能看到事實的真相啊！朋友告訴我，那些人都是那個阿姨的保姆，都敢怒不敢言啊！

　　我們只好在那兒等待著某某人來證明事實的真相！（其實我們也不敢說，怕被人痛打一頓。可是望著奶奶被人欺負，我倆心里不好受啊！）過了一會兒，我們看見一個青年對那個阿姨說：“你不能在欺負奶奶了，是你的女兒自己摔到的，人家好心好意幫你，可你卻……”青年的話還沒說完，阿姨就搶著說：“你有什么可以證明呢？”旁邊的人都指責阿姨，可是阿姨面不改色，仍我行我素。

　　突然，那個小女孩對了她媽媽悄悄地說了一聲，他媽媽立即滿臉通紅。帶著女孩走了。

　　雖然我們不知道女孩說的是什么，但是我們卻聽懂了小女孩的那顆善良的，金子般的童心！

關于動作作文6

　　大人常說勞動最光榮。這個寒假，我進一步整合了這句話的精髓：勞動真的很辛苦，但苦中帶甜。

　　今天又開始打掃小區了。今天我的任務是撕小區里的小廣告。我心想：撕個小廣告不容易。不能親手撕！于是我信心滿滿的拿著媽媽的刷子和水桶就走了。誰知道現實和想象差距這么大？

　　我第一次發現帖子上貼了一個小廣告。這個廣告真的很固執。刷了很久，只刷掉了一些“毛”。太離譜了。我開始焦慮。我拿著刷子，用盡力氣刷。我筋疲力盡，背疼，但這個廣告還是完好無損。

　　本來想放棄，刷別的廣告，后來想，只是刷廣告，怎么會被難住呢？還沒有什么難倒我。然后，我干脆坐在地上沉思。突然，一個下雨的場景飄過我的腦海。記得有一次下雨天走在路上，被水沖的地上的小廣告很容易掉下來。我馬上倒了一桶水，把水放在刷子上。我等了兩三分鐘。果然非常有效。我輕輕撕開。

　　大家看到自己想到的方法取得了效果都很激動，我也不例外。當時很開心，就更放心的去撕其他小廣告了！經過我的努力，我清理的地方是干凈的。

　　好事多磨。最后，工作結束了，手也麻木了，但我覺得通過自己的工作，用自己的雙手和大腦解決問題，是我最大的收獲。

關于動作作文7

　　讓我告訴你一個秘密。我學會了洗碗。你知道我是怎么學會的嗎？我慢慢告訴你吧！

　　一天晚飯后，我媽正要洗碗，我看到我媽干了一天活，手已經變得粗糙干裂，我就說：“媽，讓我洗。”雖然我從來沒有洗過碗，但我很高興想到我可以幫助媽媽減輕負擔。

　　通過幫媽媽洗碗，我學會了從小就要養成愛勞動的好習慣。從身邊的小事做起，勞動不僅可以美化環境，也有利于我的身心健康。勞動也可以幫助我的父母減輕負擔。我熱愛勞動，學會多做家務。

　　勞動是快樂的，不是一些父母不需要孩子做的小事；勞動是基礎。如果一個人連這些都不會，那他能對社會做出什么貢獻？勞動是必不可少的，是我們成長的精神食糧，父母幫不了我們“吃飯”。“家務”是父母需要教給我們的，而不是幫助我們的。我們可以理解父母對我們的關心和擔心，但我們渴望在瑣事中成長，處理好自己的事情，有機會鍛煉身體。不要盲目地給我們愛，這樣你可以放松，我們可能會做得很好。

關于動作作文8

　　歲月無痕，當我們驀然回首，細數往事時，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，這就是感動。星期天，我們出門玩，大街上人來人往，吵鬧聲，歡笑聲，吆聲，雜交在一起，。

　　商店里的物品琳瑯滿目，看的人眼花繚亂，從里面走出來的小姑娘們，歡笑的討論著自己喜歡的物件，馬路旁買菜的阿姨討價還價著自己的蔬菜……一切都那么的平常。

　　突然，一個騎電動車的小伙子打破了眼前的寧靜，安詳，他的舉動映入了我的眼簾。車輛飛馳著，眼前明明的紅燈，可他卻像是沒看見，瘋了似的往前闖，我心想可定會出事，“啊”我循聲望去，果然不出所料，那人和汽車撞到一起了，還好，只是皮外傷，那天氣憤憤的罵了一句話，扶起車子走了。“篤 ?篤，篤……”一陣有規律的聲音在我背后響去，我回頭一看。是一位盲人爺爺，手里握著一根拐杖，走一步點一下，小心翼翼，他要過馬路了，我的心懸的老高，生怕會發生剛才那樣的事情，如果發生了，盲人爺爺一定傷的不輕，這是奇跡發生了，汽車都不約而同的停了下來，老人好像感覺到了什么，他微笑了一下，便慢慢的過去了，汽車又正常的行駛開了，我看了眼前的一幕，不由的呆了，是啊！感動是要人人都付出的，這樣便是真正的感動。

　　一切還是那么的平常，好像什么也沒發生。但剛剛發生的那一幕勸深深的印在我心。

關于動作作文9

　　我一直是一個聽話的孩子，因為老師的話深深感動了我。那一天，我的作業錯了，老師讓我去改正錯誤。我到辦公室里，老師并沒有吵我，而是慢慢的教育我。她對我說，其實學習和跑步一樣，如果你停下了一步，那么你將有可能永遠追不上別人。意思是說，如果你小學的基礎不好，那么你的人生有可能就毀了。

　　老師還對我說，一個人要誠實，不可以欺騙別人，如果你欺騙別人就等于欺騙你自己。如果你不好好學習，將來怎么照顧家人。如果你長大沒有前途，那么老師不就白教了你嗎。如果你能好好的學習，那么老師就不是白白辛苦的教你。讓你學知識。我對你的要求并不高，只要你能在上課的時間不分心，好好聽老師講課就行了。如果上課的時候你一而再再而三的犯錯誤，我就給你的家長打電話，知道了嗎？我點了點頭，垂頭喪氣的回到教室，之后我就下定決心，一定要好好的學習。過了幾天，老師把我叫到辦公室對我說，你現在和以前比真是進步了很多。我說：“老師，如果不是你說的話感動了我，我也不會進步啊。”老師笑了笑。每個人都有被感動的時候，而我就是在那一天被感動的。

關于動作作文10

　　今天，我們與老師進行了一次有趣的“吹袋”活動。

　　老師先讓每個小組掰手腕，再進行總決賽，最終賽出5位獲勝者，這5位獲勝者可是我們班的大力士呀！他們接下來需要做的就是“吹袋”，同學們都驚訝地望著老師

　　老師從包里拿出了一本大字典，放在桌子中央，讓5位選手輪流來吹，1號選手丁唯奕首先上場，他吹了又吹，也沒把大字典吹倒，卻引得大家發笑。周彬煌上場了，我替他捏了把汗，誰叫他以前跟我同過班呢！他鼓足力氣，猛得一吹，就把這本厚厚的`大字典吹倒了。到他哥哥上了，我的眼睛盯得更緊了，他做了一個深呼吸，便使了全身的力氣，皇天不負有心人，顯然，他也吹倒了。姜鵬程，那么胖，力氣肯定不小，我心里不禁在想。可他不爭氣，輸了。那么胖，都是肥肉，我又忍不住在心里偷笑起來。

　　老師又在一個袋子里放了5個文具盒，讓大家吹，可大家都沒有吹倒，后來老師提了個醒，讓我們用信封吹，好多同學都掌握不了方法，所以沒吹起來。后來周彬燁給我們開了一道明路，他把信封緊對著自己的嘴。哇，他成功了！

　　通過這次“吹袋活動”，我明白了許多，以后一定要多讀點書，多懂點知識才行。

關于動作作文11

　　感動，這兩個字在我們的生活中，已經是平凡的不能再平凡了。有時候，一件小事能使你感動，一聲問候能使你感動，一記微笑能使你感動……

　　感動，是無處不在的，而我，也不例外，我也被感動過好幾次。但是，讓我印象深刻的，是在一次下雨的一天。上午，我把所有東西都準備好后，媽媽就對我說：“今天有可能下雨，帶一把傘吧，以防萬一，路上小心一點。”“嗯，知道了。”我心不在焉地答道。然后，我便與爸爸去公園了。可是，就在那時，爸爸突然有事，于是便讓我一個人呆在那里玩兒。

　　可是，正當我玩得開心的時候，天空漸漸變得黑了起來，我懊惱地說：“啊！真被媽媽說中了，早知道就聽媽媽的話了，真倒霉！”說完，我馬上便開始找躲雨的地方。沒過一會兒，我便找到了一個躲雨的地方。雨越來越大了，我著急地在躲雨之處踱步。沒過一會兒，我的“希望之星”——媽媽就過來了。

　　我看了她，便向她招手喊道：“媽媽！我在這里！”媽媽聽見我的聲音后，飛快地跑了過來，然后便遞給了我一把雨傘，說道：“跟你說了今天下雨，怎么還不帶傘啊？！”我低下頭，說道：“媽媽我錯了，下次我會改的。”我看著媽媽，覺得她頓時變得有些老了，我心想：唉，媽媽為我操勞了好多事，這次因為我不聽她的話，害得媽媽大老遠跑來給我送傘，我真的太不應該了。漸漸地，我留下了眼淚，它們和雨水交織在了一起……

　　這，就是感動，雖然看似平凡的一件小事，卻足以讓你心中劃過一層暖流……

關于動作作文12

　　勞動節放假7天，在家閑著。我的第一個母親帶我去寧德市的太姥山和三都澳旅行。當然，我的旅行也有一些起伏。很酸。讓人覺得吃了未成熟的楊梅。在三都澳海洋漁民的私人餐廳吃午飯時，剛剛端上來的一大碗蘑菇湯就“呈現”在大家面前。媽媽先喝了一口，吹噓這碗湯：可是？另一邊傳來一聲尖叫。發生了什么事？原來是一個阿姨發現一只死蒼蠅在這碗湯上輕輕飄著！大家都嚇得不敢再喝一口湯。

　　很甜，讓人有吃糖的感覺。第一，去著名的太姥山和三都澳旅游真的很刺激；第二，我的同學盧琳和我在同一個旅行團里，我的心很高興。

　　太苦了，真讓人難受，房梁都歪了。第一天晚上，當我們回到酒店時，我突然感到腳疼。乍一看，它像太陽一樣明亮。魯林稱之為——“紅包”。沒辦法。第二天要過，所以一天一天的過.

　　很熱。就像有人抓了一把辣椒塞到我嘴里。第一天剛來到太姥山腳下。傾盆大雨像美女一樣傾盆而下，車窗突然好像蒙上了一層白紗。上帝是不是太激動了，看不到我們，哭得像雨一樣？

　　一點一點，酸甜苦辣，組成了這次有趣的旅行。

關于動作作文13

　　今天，我校為民工學校舉行了一次捐書活動，要求每人帶一本半成新的書，重新定個價，價格不要超過十元錢，再拿十元錢買自己喜歡的書。

　　回到家里，我馬上就向爸爸說了這件事。然后，我和爸爸就到書房找書。過了一會兒，我終于定下了捐出去的書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，我給書重新定個價格：三元。最后，爸爸給我十元錢。

　　第二天早晨，我剛一到校，便發現我班很熱鬧：買書的買書，賣書的賣書。我也趕緊參與進去。我先要把我的書賣掉，再買別人的書。我剛開始賣書就有“難題”出來了：兩個同學都要我的書，怎么辦？稍微考慮了一下，我決定：兩個同學哪個同學的書好，我就讓他買我的書，我也買他的書。我開始選了。我選了好長時間，終于選好了。我選了手中有《動物大戰》的同學交換買賣，完成了任務。

　　活動搞好了，學校報班級捐款數目了。當我聽見沈老師說我班捐款數目最多時，我開心極了。我希望學校能多舉行幾次這樣的活動。

關于動作作文14

　　什么叫“感動”？

　　感動是你跌倒了，你的朋友來扶你一把；或許也是你在生命的關鍵時刻，有人不惜一切來出手相助，感動的范圍很廣，有小感動，也有大感動，有時可能小到只是一個甜蜜的微笑，大的甚至關系到生命！

　　我的人生就是因為有了這些感動才會精彩，點點滴滴的感動匯在了我的記憶長河里，“轟”的一聲，一個記憶瓶被沖上了河灘，打開一看，竟是媽媽給予的感動：

　　那天，我和小伙伴們嬉戲回來后，已是滿頭大汗，剛進門就沖了個涼水澡，又拿了一更冷飲在空調房里吃了起來，吃完了又繼續看書，看著看著，我就睡著了，一覺醒來后，我打了個寒戰，這時，媽媽下班回來了，我興奮地跳下床，向媽媽撲去，就在這時，四肢突然無力，頭也陣陣發暈，媽媽問清楚情況后，拿來體溫器，一量，呀！39度！她二話沒說，拿起包裹，連飯都沒來及吃，拉著我就去醫院，來到醫院，媽媽手上拎著大包小包，背上背著我，在醫院里跑上跑下，一會掛號，一會拿藥，一會做皮試，我曾多次勸媽媽讓我自己下來走，可都被他她一一拒絕，輸液時，他坐在我身邊，寸步不離，一會給我吃，一會給我喝，生怕我哪里不舒服，經過幾天的治療，我的病情漸漸轉好，但媽媽看上去似乎更老了，我的心中頓時涌起股股暖流，我真想大喊一聲：“媽媽，我愛你!"

關于動作作文15

　　今天我們做了一個有趣的動作模仿秀游戲。

　　我自告奮勇第一個上臺表演。我慢慢走上講臺桌邊，摸了一張卡片。我心里想會是什么動作呢?一看笑了起來，原來是穿衣服，“太簡單了。”我馬上做起動作：左手一伸，右手一伸，右手又從下往上一拉。果然，臺下有許多同學舉起了手。有人說：“是穿衣服。”被他猜中了。第二個是周揚軼來表演。大家都目不轉睛地看著，只見他看完卡片后，用手蒙住嘴巴笑了起來。他做了一個動作，同學們都哈哈大笑，都說像豬八戒吃西瓜。后來一位是陳奇來表演。他做完動作，同學們你看我，我看著你，都不知道。有些同學在問是什么?他說是疊被子。老師說他犯規了。最后一位是徐夢曄來表演。她用手畫了一個正方形，然后按鈕一按。我立刻舉手。同學們有的說是獎勵;有的說是獎狀;有的說是看電視。老師讓葉徐生來回答，他說是看電視。呀，被他猜中了。我的心情很好，我還想再玩一次，可是沒機會了。

　　我想什么時候可以再玩一次呢?

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