【精華】被感動作文九篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的被感動作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
被感動作文 篇1
我沒見過他，但卻因為他而感動，而且他讓我改變了對這個世界的認識。
這事得從那天早上說起…… “找什么呢？這么著急？”姐姐問我。“哎呀，氣死我了，我的手機不見了，現(xiàn)在死活都找不著了！”我翻著一切有可能放手機的地方卻怎么也找不到。“這年頭，誰要是撿了會主動送給你才怪！”我嘟囔著，自然是一臉倒霉相。整整一天我都在對撿手機的人進行詛咒，也使我徹底放棄了對世間道德底線的堅守。
從姐姐家回來，我不敢抬頭看母親，只是小聲怯怯地說：“把手機給丟了！”“哦，去找了嗎？”“哪里去找呀？現(xiàn)在這年頭，找又能找到嗎？自認倒霉算了！”我有些想笑母親的幼稚。
“看你這孩子，自己有問題，就老是懷疑這個社會，回去找找說不定有好心人在你掉手機的地方等著你呢！”母親真會教育，以為我是三歲小孩嗎？我有些不平：“若是那樣，我寧愿多回去找兩趟，關鍵是這個社會不是你給我灌輸?shù)哪菢樱 薄耙悄菢樱銜淖兡銓ι鐣恼J識嗎？”媽媽全然不顧我的心情，竟然乘機對我進行社會觀的教育！我忍不過，反抗道：“要是有人主動給我，我絕對相信這個社會，可惜沒有人會主動給我！”
母親這才慢騰騰地拿出來我的手機，我一看見就像見到了分別多年的老朋友，雖然不到一天的分別，再次的相見竟讓我雙眼濕潤，我竟有些不敢相信！拿在手里，我不再懷疑，真的是我早上丟的手機！
“人家站在撿手機的地方足足等了一個多小時，實在等不到才翻開通訊簿給我打的電話然后聯(lián)系上的我……”我僵硬了一天的臉，終于笑了，笑這戲劇般的情節(jié)，笑這位好心人的善良，笑我對社會不準確的認識和我的幼稚。
雖然，往往只是因為一次偶爾的經(jīng)歷改變了我們對這個社會的認識，但溫暖的那一部分總是能持久地讓我們感動，而且會永恒地影響著我們在這個社會中所承擔的角色！ 的確，我曾被一個沒有見過面的陌生人感動！
被感動作文 篇2
人，或幸福或悲傷，總有那么一份感動留在心間，回想起來，甜甜的，酸酸的。我被自己感動了，時間，似乎停留在了那一個瞬間……
從小，媽媽就教導我要做個好人，別人有困難時要盡自己最大的努力去幫助別人，不要吝嗇自己的愛心。往往奉獻出了這份愛心，對別人來說將是莫大的鼓勵。
他，一直是我的死對頭，我們不和，已經(jīng)鬧得眾所周知。偏偏我們還在一個班里，天天四目相對，那感覺，甭提多難受了。
那是一個陽光明媚的下午，強烈的太陽光照得人很難受，但我還是懷著一顆簡單的心去上學。這個下午，老師要公布上星期的成績，我焦慮不安地坐著，再看看我的死對頭，他卻顯得悠閑自在。過了好久，我終于聽到了自己的成績，不是很理想。放學后，我孤獨地走在路上，原先的陽光已不再明媚。陰沉沉的傍晚，連走路都變得那么困難。突然，我聽到了一陣急促的車輪聲，扭頭一看，是他，我的死對頭，正得意洋洋地騎個自行車從我身邊飛過。我覺得很沒意思，依舊走著那段漫長的路程。突然，“咚”地一聲，把睡夢中的我喚醒了。等我定下神一看，前面已圍著一大幫人了。出于好奇的我穿過擁擠的人群，勉強地擠到了中間。乍一看，滿地狼藉，自行車倒了，旁邊還坐著……“什么，是你！”我驚訝地大叫，心想：怎么樣？這回有苦頭吃了吧！誰叫你一直欺負我，哼！惡有惡報。
此時，他沒有說話，只是盯著他那雙腿，我的眼光隨即移到他那雙腿上，我發(fā)現(xiàn)，他的小腿受了點傷，鮮紅的血液往外冒。我呆住了，從沒看過他這般凄慘的模樣，我的心震撼了。忽地，我的腦海里浮現(xiàn)了出了媽媽教育我的話。對，應該幫助別人。當我緩緩地把手伸到他的眼前時，我被自己感動了，沒想到自己居然會去幫助我的死對頭。但，我不后悔。他看到我的手，怔了一下，最終還是接受了我的幫忙。也許，就在這一刻，我們都為自己感動了，也是從這一刻起，我們成了好朋友，一直到現(xiàn)在。時間，停留在了那一個瞬間……
感動，似春風般柔情；
感動，如雨露般滋潤；
愿時間，只留給感動，被自己感動的瞬間是最美的。
被感動作文 篇3
傍晚，獨自騎車回家。天空已蒙上了一層灰，雨后，空氣中帶著些潮濕，還有股不好聞的汽車尾氣的味道。
我緩緩地蹬著自行車，身體像裹了層保鮮膜似的，迎面而來的風沒有絲毫涼意。我的思緒還停留在學校，作為值日組長，我不但要完成自己的值日工作，還要監(jiān)督組內(nèi)的`男生拖地。可男生們一點也不聽話，漫不經(jīng)心地甩著拖把，時不時還“就地取材”——把拖把當做武器比試一番。好不容易才督促他們拖完地，現(xiàn)在才能回家。一想到每次值日都要管他們，每次值日都要這么晚才能回家，再想到總也寫不完的作業(yè)，我狠狠地蹬了一下自行車腳踏板，心中一團亂麻！該死的值日！該死的作業(yè)！我在心中一遍又一遍地抱怨。車輪滑過積水“嗞嗞”地濺起水花，好像在嘲笑我：“當初為了競選值日組長這一芝麻綠豆大的官兒，你可是做足了工夫，現(xiàn)在知道后悔了吧？”
拐了一個彎，我穿過了狹窄小巷，繼續(xù)趕回家去。這時，我抬起頭，看到了天邊的夕陽，它似乎離我更近了，夕陽的顏色也不是平時放學路上看到的橘黃，而是像早餐吃的鴨蛋黃，仿佛一戳就能流出油。想到這里，我不禁笑了，鴨蛋黃，真是個可愛的比喻！馬路邊上有幾個小學生正在跳皮筋，嘴里還哼著歡快的童謠。馬路上的積水閃著金光，我的身上也披上了一層金色。我從未發(fā)現(xiàn)夏日的傍晚如此美麗，晚些回家還能看到美不勝收的景色，看來當值日組長也不是件壞事。我這樣想著，心里輕松了許多。
不同的時間可以看到不同的景物，其實快樂就在身邊。我們應該用樂觀的態(tài)度去感受生活。在緊湊的生活中，只要留心觀察就能尋找到簡單美好的小快樂，心有多大，快樂就有多大。剛才我還在抱怨，心里充滿了不愉快，那是因為我將生活中的不如意放大了，心態(tài)沒有放平，因此忽略了身邊的美景，這樣怎么能在生活的間隙里找到快樂呢？想到這里，我豁然開朗了，先前的陰霾一掃而光。
迎面吹來一絲涼風，我感覺清醒了許多，當初的競選宣言在我耳邊回響：“假如當上組長，我一定會盡心盡職，為同學們服務。”雖然很晚才能回家，但還有美麗的夕陽陪伴著我；男生們雖然頑皮，但也不是完全不講道理。下次值日結(jié)束后不如組織大家在這美麗的夕陽中打一場水戰(zhàn)，男生們肯定感興趣，這樣他們就會早早地完成任務了。至于那些無窮無盡的作業(yè)，只要晚點睡覺也就能完成了，不是嗎7
想著想著，我突然被自己感動了。我終于可以樂觀地去面對生活中的不如意了，并且找到了屬于自己的簡單的小快樂，原來生活如此美好！被自己感動，原來這般幸福！抬頭看看天空，夕陽西下以后，這里將會布滿繁星。
被感動作文 篇4
我們無時無刻都在捕捉與追尋“感動”，從豬堅強再到死也要死一齊的鳥夫婦。然而，我們是否忘了，自己的本身也存在著一種感動。在艱辛的長大過程中，我們就是“感動”的化身。
畸石的感動
我是一塊畸石。我被深埋于厚厚的土層里。我身上所披著的灰塵大衣，還有我丑陋不堪的外表，讓這個世界完全遺忘了我。我在眾多同類中成為上帝丟棄的孩子，以致于漂亮的它們把我當做了通向丑陋的密碼。我感受不到就應屬于我的愛。我依舊很快樂地活著，因為我明白，丑小鴨也有美妙的春天。我等待著世界對我的恩賜，在一片黑暗中等待著。無人喝彩的冬天，我把所有的樂觀都集中成一股我生存的熱量。我明白自己是多少令人厭惡，但也惟有這能能一種生活的動力與方向。
當有一天，一群人把我捧出來時，我才明白自己生存的好處與價值，我對于過去的自己，猛然間出現(xiàn)了一種情感，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，我的樂觀也正是上帝所給予我的禮物，它促使我磨礪，最后完成我的人生作業(yè)——發(fā)現(xiàn)與理解自己。
猛然間，我被自己感動了，因自己的樂觀與永恒而感動。
行道樹的感動
我是一棵行道樹。我扎根于城市的飛塵里。我很清楚自己的地位，渺小甚至微不足道，但我更明白，上蒼所給予我的一份使命中，捍衛(wèi)我們的土地，保護可愛的人們。
我每一天都觀望著城市的居民，他們匆匆忙忙地走過，又匆匆忙忙奔入了高樓里，他們何曾抬起來頭，看看我這棵憔悴的樹。
縱使每個人都無法預料到我的作用，但我依舊做好自己的本職工作。我之所以會站在這兒，也正是這個世界、這個城市，它需要我的存在。
倘若我每一天都躲在原始森林里，不必經(jīng)受烈日的直射，只需要理解清風的撫摸，那我的主角依舊是樹，但我存在的價值也只停留于一棵樹的生死輪回。我需要更高的精神境界，需要更多成長的磨練，讓我磨礪成一棵有價值的樹，這到最后會演變成一種多么幸福的感覺。
我依舊很累地站著，沒有倒下。突然，我被自己感動，因為自己的奉獻而感動。
對，這個世界從來都不缺少感動，其實，不妨從自己身上追尋“感動”，你會發(fā)現(xiàn)，并且驚訝地說，我也有閃光點。
被感動作文 篇5
寂寞索然無味地泛黃，天空開始出現(xiàn)沉郁的灰色，聒噪的風肆無忌憚地吹起，破破碎離裂的云不禁瑟抖。轉(zhuǎn)眼間，一切都沉浸在一片灰茫茫的海中，唯有我，不住地掙扎。
因為我是一滴雨珠。
這是來年的第一場春雨，我的夢卻在那片海。
小時，趴在云層上，聽老人們說，雨落進海里就永遠不會消失。長大后，心一直向往著那片海，從未動搖過。但是，此時，我卻不知如何是好……
我的身下是一片干涸的土地，樹木枯敗，片草不生。那猶黃的顏色令人心碎。耳畔回響著，水……水……誰來救救我……
我望向下面，大半身子露了出去，我的同伴一把將我拽回來：“你瘋了！你要奉獻給這片土地？”我不語，眼神黯淡無光。
不遠處，我的夢近在咫尺。
大地呼喚著，聲音凄涼。我開始胡思亂想。是去？是留？我并不知道。
終于，幾滴雨珠輕輕探出身子，墜落。不見蹤影。我該怎么辦？我開始彷徨，憂郁。
“救救我……”越來越多的雨珠落下，但依然稀疏。“千萬不要去……”同伴告誡我。我不忍。透過云層，真想下去。但我的夢呢？我掙扎著，不知所措，雖然我很渺小，但我的微弱力量或許能讓一株草更好地成長，一朵花更唯美地綻放。夢？就讓它永遠成為一個夢吧……
我毅然選擇了落下。“你會后悔的！”同伴徒勞地呼喊。
后悔？我笑了。如果能讓草更綠，花更紅，土地更肥沃，那么，我愿意。雖然，雨的夢很美好，但那只能欣然接受，并無意義。但我更想去奉獻，讓自己有存在的價值，此生無悔。
從云到底，距離那么短，但我感悟了很多。我忽然發(fā)現(xiàn)，我被自己所感動，為那個選擇，那份堅持，那份毅然。我想，同伴應該永遠不會理解吧。
“啪……”我落地，輕然。卻慢慢浮起。低頭，發(fā)現(xiàn)身下是一個嫩綠的幼苗，我又一次被自己感動，為那個選擇，那份堅持，那份毅然。
“呵…呵…”大地笑了，那般甜美。再看，煥然一新，綠油油的海洋，仿佛在眼前蕩漾……
“呵呵……”我也笑了，因為我被自己感動，為那個選擇，那份堅持，那份毅然。
此生無悔。
被感動作文 篇6
轉(zhuǎn)眼，我以度過了十二個春秋。十二年說長不長，說短不短。十二年里我長被別人的善良所感動……多次的感動，卻不如那一次被自己感動來的刻骨銘心。
那天，天藍得似一汪海水，幾朵飄飄悠悠的云，洋洋灑灑地點綴在天上，和風送暖。正是逛街好天氣，我們?nèi)疑辖至恕?/p>
街上的人摩肩接踵，穿著各式各樣的衣服，遠遠望去漂亮極了。突然，跪在商店門口的兩個小孩，吸引了我的注意。大的為兄，骨瘦如柴的身子，穿著寬大的，掉光了扣子的大衣，下身穿著短短的單褲，腳下穿著大概是父親的布鞋。他的妹妹大概有七八歲，穿著臟臟的破爛不堪的衣服，一雙小腳沒穿鞋，因為冷她把整個身體縮到哥哥的懷里。
媽媽見我久久不肯離去，就教育i我說：“這兩個孩子有可能是騙子不要理他們，我們走。”說完媽媽拉我進了商場，一個上午下來我們買了好幾套衣服。走出商場大門，只見那兩兄妹依舊跪在那里面前的破碗里仍舊是那么幾個硬幣，這時，我的心情十分沉重。
于是，我停下了腳步，把自己的每各口袋翻了個遍，拿著這幾天吃早飯的五元錢放進了他們的那個破碗里，他們對著我微笑。
看到他們燦爛的笑容，我覺的這件事我做的很有意義。我被自己的善良所感動，被自己的執(zhí)著所感動，被自己的真誠所感動。
被感動作文 篇7
生活像一張考卷，我們?yōu)樽约涸u分，不論得分如何，常常回被自己的點滴的成長足跡而感動，最后總會為自己走的每一步畫上圓滿的感嘆號。
條件：明天考試，而今天同學們邀我去看電影（難得一看的“咪咕”）
問：我該不該去？
設：我應該去。明天要考試。今天應該好好放松一下，緩解一下考試壓力，可是萬一今天沒有好好復習，明天考砸了怎么辦？
列：去的好處：1.放松心情。2.促進與同學們的關系。3.飽覽期待已久的“咪咕”）
不去的好處：1.可以靜下心來認真復習。2.避免電影在考場上重現(xiàn)。3.重中之重的可以避免與爸媽的口舌之爭。
解：通過認真，細致地推敲審議，對所列第一項內(nèi)容提出質(zhì)疑。第一，考試前放松便預示著考試后緊張，按當今趨勢，應實行“先苦后甜”制。第二，看電影不必急在一時，況且“咪咕”又不是獨家專場。第三，復習迫在眉睫。萬一考試“掛掉了”（考砸）爸爸媽媽該有多傷心呀！要知道我的成績就像是一根無形的導火線。考好了，引燃煙火，“舉家“歡慶，若考不好了，直接點燃炸藥，硝藥彌漫，將要面臨的爸媽對我的狂轟炸式的。
答：我不去了。
批閱（本人）：雖然選擇的過程一波三折，但最終的結(jié)果是令人滿意的（至少爸媽會很滿意）每一條心路走來，我隱約感到自己似乎有多了一份成熟，而這份成熟，卻是相對于過去的任性，固執(zhí)，又多出的一份理智。
評分標準：理性（20分）+孝心（20分）+責任心（20分）+決心（30分）=總分（90分）
得分情況：一份理性，一份孝心，一份責任心，兩份決心。
反思：我從人生的試卷上走過，每走一步是對是錯，我都用心細細體味，又一次站在岔道口我經(jīng)歷了一次次快樂的，幸福的，彷徨的，困惑的選擇。從選擇中我從過去的任性自私，蠻橫，逐漸開始學會關愛，理解他人。從他們真摯的話語，細微的神情變幻中，我讀出了一種微妙的情感——”愛“，我學著體味它，接受它，并用我的心將它傳達，它一次次感動著的人而我一次被它感動。生活中懂得感恩，懂得關愛，懂得付出，我被自己而感動！
被感動作文 篇8
母親的蒼老，原是把美麗奉獻給了女兒;父親彎曲的脊背，原是把健壯奉獻給了兒子。逝去的點點滴滴，原是把感動奉獻給了我，深深鐫刻在我的心里……
曾幾何時，當巨大的夜幕落下，漫天掛滿星斗，是誰，仍在那黯淡的燈光下，仔細地穿插那一針一線。年幼的我不懂，為什么深秋的陽光仍舊暖暖，媽媽就為我縫制冬衣?為什么燈光本可以再明亮一些，卻讓它那般昏暗?為什么有縫紉機不用，卻非要用手縫制?而今想來，我似乎明白：提早準備冬衣是為了防御天氣突變，免得孩子經(jīng)受寒風;燈光故意昏暗，是怕刺著熟睡的孩子;不用機器縫衣，是擔心驚擾入睡的女兒。母親，處處在為孩子準備，時時都為女兒著想。那溫馨的曾經(jīng)，怎不令我感動?
曾幾何時，在毒辣的陽光之下，夏蟬狂躁。是誰，仍在那田間勞作，一鋤頭一鋤頭是那樣鏗鏘有力。堅實的脊背上無數(shù)的小溪在流淌，干裂的嘴唇滲著殷殷血絲。那個時候我不懂，為何父親在炎熱的晌午不停歇?為何明明口渴不喝水?如今長大的我明白了：父親
兒時的種種疑惑，在恍惚成長的過程里，在依稀成熟的時光中漸漸找到答案。一切的艱辛，是為了更好地生活，為了兒女的幸福。母親，父親，簡單的稱呼，卻伴隨著沉重的付出、忘我的辛勞。
母親把自己的懷抱化成一處港灣，為了我這只漂泊的船來停靠;母親把舊衣拼成鞋底，為了我疲勞的雙腳來休憩。父親的背化成一張弓，為了我這支利箭射得更遠;父親把粗布衫扯成風帆，為了我這只小船航程更遠……
曾經(jīng)的種種，為我照亮了前方的路途;曾經(jīng)的種種，為我打下了成功的基石;曾經(jīng)的種種，為我引導了奮進的航向;曾經(jīng)的種種，為我凝聚了感動的淚光……
把曾經(jīng)化為永恒吧，讓感動常在。我，銘記父母帶給我的感動，讓它相伴一生。
被感動作文 篇9
生活就像一個平面鏡，你對它微笑，它也會對你微笑。人生亦是如此，當我們奮斗過、努力過，慕然回首，才感知到，我曾被自己深深感動。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”剛上初中時，我是一個數(shù)學差生。上課反應從來都是慢板拍，別人做半個小時的作業(yè)，而我做了兩個多小時；有時遇上思維短路，原本會做的題，也被弄得一知半解。望著同學們在課堂上心領神會，滿意地微笑的表情，在我看來，我似乎與世隔絕。我就此放棄嗎？我真的就這樣結(jié)束我的數(shù)學生涯？不！丘吉爾這樣告訴我：“Never give up！”（永不放棄！）愛迪生也笑著向我展示他的名言：“天才是百分之一的靈感與百分之九十九的汗水構(gòu)成的。”
既然我無法擁有那百分之一，但我完全可以擁有剩余的百分之九十九！一團團勝利之火在心中愈燒愈旺，直至點燃了我全身的斗志。燈光下，我被一次次挫敗，又一次次爬起；筆鋒不時轉(zhuǎn)動，一種思路的探索往往要花費我?guī)滋斓目嗫囹炞C。功夫不負有心人，在我的毅力與堅定下，我收到了來自成績單上的一次次賀卡，我漸漸在成功。這時的我，追憶往昔，我被自己的毅力與堅強所感動。
“天行健，君子當自強不息。”小時候，我厭惡勞動，雖耳熟能詳“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的古訓，但心甚煩之。看見媽媽的勞動，我也不以為然。但小學時的一件事，卻使我改變了看法。一天，一位老師叫住了在走廊上的我，讓我去到一個垃圾箱。“my god！”（天哪！）看到這么大的一個箱子，里面裝滿了垃圾，我只覺得體溫驟然下降，手僵硬的不知如何去做。大大的箱子，小小的我，在較量：左手拿？放右手邊？推著？拖著？好像都行不通。
算了，還是雙手拎著吧，這下可好了，箱子可沒那么好的脾氣，不允許我再折騰了。垃圾嘩啦啦的撒了一地。正值間操時間，在低年級的同學們一個個放大鏡般的眼睛的審視下，我只覺得自己的臉像一百攝氏度的沸水。
頓時，一陣熱流撲面而下。幸虧，及時趕來的班級同學幫我火速收場。從那以后，我懂得了，不要因為勞動疲憊、臟而不去做，它是一種生存的技能，是走上自立自強最簡單的一種途徑。自那時起，我不斷的鍛煉自己，在家時常做家務，在學校，為班級做力所能及的事。我在一步步踏上這條自立自強道路的同時，也對自己勇于知錯就改的決心所感動。
“臺上一分鐘，臺下十年功。”音樂會上，大家看到的是我嫻熟的手指在琴鍵上飛舞，看到的是我優(yōu)雅的身影，聽到的是美妙的樂音，殊不知我背后的心血。六歲學琴，3000多個日夜，幾百元，摞起來要和我一樣高的樂譜、書籍，幾萬元錢的學費……不正是一種對音樂的熱愛嗎？但這種熱愛被書寫成執(zhí)著！
撿拾記憶的碎片，我被自己所感動。因為那一次次奮斗的歷程，構(gòu)建成我成長的足跡，我被自己感動，我?guī)е袆映霭l(fā)！我在進行生命的快樂旅行！
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