社區(qū)實踐活動作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的社區(qū)實踐活動作文4篇，希望能夠幫助到大家。
社區(qū)實踐活動作文 篇1
伴隨著新年的鐘聲，新的一年又開始了。我突發(fā)奇想：新年新氣象，我應(yīng)該為村子里做些事情吧。我的想法一出，家人都贊成，更堅定了我的決心。
第二天，我這個美容師就正式上任了。姥姥把我打扮的嚴嚴實實，用狐疑的眼光看著我：“你行嗎？”我看著姥姥不信任的眼光，信誓旦旦的保證：“我行的，你看吧！”便出發(fā)了。
看著有我們陟椒這個有許多文物的村子，不少地方被垃圾弄得骯臟不堪，濃濃的氣憤漫上心頭，發(fā)誓要讓村子重變整潔。我拿起比我高上一個頭的掃帚，開始工作，“嘩嘩”的掃地聲在不大的`村子里回響著。聽著那些掃地聲，頓時覺得：我長大了，也能做些事情了。自豪感頓時激發(fā)了我的斗志，更加賣力的工作了。做完清掃工作，我?guī)鲜痔组_始撿一些大垃圾。我在村子里逛著撿著。不一會兒，垃圾桶已撿滿。我終于收拾完了。看到整潔的村子，臉上洋溢著幸福的笑容。我回家拿了一些硬紙板和木棍。在紙板上寫上“給自己一個文明習(xí)慣，給垃圾一個利用空間�！�
通過這次參加社區(qū)活動，我突然發(fā)現(xiàn)：自己還是有點用的，能為一個大的集體做些事情，不是那個只會纏著媽媽的女孩子了。
社區(qū)實踐活動作文 篇2
寒假的一天，社區(qū)開展了一次小學(xué)生創(chuàng)衛(wèi)實踐活動—“掃地�！�
我拿著掃把走到社區(qū)，老師叫我們排好隊，老師選了組長，又給組長發(fā)了鐵鏟，就少我們一起到永輝超市旁掃地。到了永輝超市，老師叫我們分頭行動，然后再把垃圾掃到組長那里。大家一起合作，很快就把地面上的垃圾掃完了。于是，我們回到了社區(qū)里。老師說：“現(xiàn)在我們來進行關(guān)于創(chuàng)衛(wèi)的搶答題，答對一個就能得到一張電影票�！闭f著，老師就念起了題目：“重慶沙坪壩區(qū)創(chuàng)衛(wèi)簡稱叫什么？知道的舉手�！贝蠹叶荚谒伎迹蝗�，一個小男孩舉起了手。老師說：“那你就說吧�！庇谑切∧泻⒄f：“創(chuàng)衛(wèi)�！蔽覀兌己芰w慕他，因為他得到了一張電影票。老師又抽了幾個問題，結(jié)果，很多小朋友都得到了電影票。還剩幾張電影票了。老師問我們：“哪些習(xí)慣影響了環(huán)境呢？”我連忙舉起手來，老師說：“那你就說吧�！蔽艺f：“隨地吐痰、亂扔垃圾、亂折花草，這些習(xí)慣都會影響環(huán)境�！庇谑牵乙驳玫搅艘粡堧娪捌保倚睦飿纷套痰�。
不一會兒，活動就搞完了，于是我和爸爸高興地回到了家。文章來源“”
社區(qū)實踐活動作文 篇3
7月19日，是個讓我難忘的日子，因為我參加了“社區(qū)我當(dāng)家”社會實踐活動，很有意義哦，不信，我給您講講。
我們首先來到向陽社區(qū)八號地的小區(qū)會議室填“知識競賽”的表格，填完表格后，就被老師帶領(lǐng)到小區(qū)草坪上勞動，我們年紀小的同學(xué)被老師安排去拿抹布擦運動器材，大哥哥、大姐姐們在草坪里拔草，老師說：“為了小區(qū)的干凈、漂亮，大家就辛苦一點吧。”我們異口同聲地說：“好！”我戴著小黃帽，擦著器材，心里想著能為小區(qū)做點力所能及的事，覺得很驕傲，你想啊，你用自己的雙手、用自己的汗水，換來了一個地方或一個物品的潔凈，別提心里有多美了！一份汗水，一份收獲，運動器材在我的手里越來越干凈，它好像在對我說：“看我多漂亮啊，謝謝你��！”這時候，盡管汗水濕透了我的衣服，但是心里覺得甜甜的。回到會議室，老師給我們每人發(fā)了一瓶冰水，喝了一口，好涼爽，這是勞動換來的結(jié)果哦！
休息一會兒后，老師請胡警官給我們講安全自救知識，比如說在電梯里突然遇到故障電梯迅速下墜，怎么辦？這時候千萬不要慌張，要踮起腳尖，雙手抱頭，身體靠壁，雙膝彎曲，可保護身體不受傷害哦。厲害吧，我以前從來不知道呢，回來后我還把這些知識都告訴了爸爸、媽媽和我的好朋友們，他們都很感謝我呢！
胡警官還給我們講了許多知識，比如遇到搶劫怎么辦？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？家里有小偷怎么辦？胡警官講的可有趣了，逗得我們哈哈大笑，給我們留下了深刻的印象，讓我們度過了一個愉快的下午，那些笑聲久久地在會議室飄蕩，至今還在我的腦海里回響……
社區(qū)實踐活動作文 篇4
今天，社區(qū)開展了一個以“魔法氣球歡樂多，益趣手工齊動腦”的活動。
活動開始之前，我和媽媽早早的就到了會場，并懷著激動的心情等待活動的開始。經(jīng)過了漫長的等待，活動終于開始了!我看見活動室里來了許多小朋友，還有教魔法氣球的老師和助手。老師說：“我們的活動現(xiàn)在開始!今天要做三樣作品，分別是貴賓狗、蜜蜂和花兒這三樣!大家有信心把它們做好嗎?”我們大家齊聲說：“有信心!”隨后，老師就開始邊講解邊示范。我和小朋友們都聽的津津有味，并且認真的跟著老師的步驟做。步驟是：先在氣球打結(jié)的那頭擰一個小段，是貴賓狗的頭，接著在后面擰兩段一樣長的把它們擰在一起，頭就完成了;然后擰一節(jié)做脖子;接下來是身子和四條腿，腿照樣是照耳朵的做法做的。但要注意了，在它們的中間，需要留上一小段哦!要不然的話，這條氣球小狗就成了“無身貴賓犬”了呢!最后，只要剩一小小段做為尾巴就可以了。這樣子，一只可愛的“氣球小貴賓”就完工了!老師做完并做完了，我也做完了。我做的可像了，第一個就完成了，老師看見了我做的，還表揚了我，我聽了老師的表揚，心里像吃了蜜一樣甜呢!
參加了這個活動之后，使我受益匪淺。讓我懂得了：有一些東西并不是我們唾手可得的。比如“知識”這樣“東西”，它是需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索的!并且我們不能循規(guī)蹈矩的按照其他人的舊方法去做，我們要勇于創(chuàng)新，這樣你才會有新的收獲!
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