快樂(lè)勞動(dòng)作文通用15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè)勞動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)勞動(dòng)作文1
勞動(dòng)，是一種鍛煉，勞動(dòng)，是一種美德，勞動(dòng)，是一種修養(yǎng)。人是在勞動(dòng)中才逐漸成長(zhǎng)的，它會(huì)給人帶來(lái)許多。我便在我家五一假期的大掃除中，感受到了真正的快樂(lè)。
放假的第一天早晨，太陽(yáng)起的特別早，仿佛是專門為了提醒我們今天要干些什么。平常喊都喊不醒的我，比以往要早起了一個(gè)小時(shí)呢！一起床，我就把爸爸媽媽拉了起來(lái)，說(shuō)：“你們忘了今天是什么日子嗎？今天是勞動(dòng)節(jié)，我們要進(jìn)行大掃除，把家里打掃的干干凈凈。我就負(fù)責(zé)我的臥室了！”
二話不說(shuō)，我就拿出各式各樣的工具，開始準(zhǔn)備打掃了。不過(guò)，仔細(xì)看看我的屋子，臟得和個(gè)豬窩沒(méi)什么區(qū)別：桌子上擺滿了本子、紙張；地上有一些小紙片；書柜里的書雜亂不堪——這和剛被日本鬼子掃蕩過(guò)的村子沒(méi)什么區(qū)別。
我先開始整理我的書柜和書桌，畢竟分類是我的強(qiáng)項(xiàng)。收拾書桌相對(duì)比較簡(jiǎn)單，我把本子摞成一摞，放進(jìn)一個(gè)箱子里，接著拿毛巾把書桌上的灰擦干凈，基本上就完成了。可整理書柜是最讓我頭疼的一件事。書柜里堆滿了各式各樣的書，有連環(huán)畫、中外名著、兒童文學(xué)……我想出了一個(gè)好辦法——把它們按高矮、薄厚的順序擺放。雖然它們類型不同，很難分類，但是這樣一試，竟然成功啦。我的書恰好可以堆滿一層。這么多的書按順序放在一起，琳瑯滿目，十分美觀。
臥室的地面其實(shí)并不臟，只是角落里的灰。我費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦也掃不到。我只好拿拖把開始脫了，把那些還留有灰塵的地方也拖了個(gè)遍。因此，我也刷了好幾次的拖把。不一會(huì)兒，我感到我腳下踩的仿佛不是地板，而是干凈明亮的鏡子。
大概過(guò)了40分鐘，我的臥室就煥然一新。我喘了口氣，擦了擦頭頂上的汗。看著我因勞動(dòng)所得到的“戰(zhàn)果”，我十分愉快，心想：勞動(dòng)，是一件多么快樂(lè)的事情啊！
我在勞動(dòng)中收獲了許多。快樂(lè)，就是我行囊中的其中一項(xiàng)！
快樂(lè)勞動(dòng)作文2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、秋高氣爽的星期天，我和爸爸去幫張伯伯摘橘子。因地勢(shì)陡峭，我們剛爬到山頂，已經(jīng)累得滿頭大汗了。此時(shí)出現(xiàn)在我面前的是一片金燦燦的橘林，一眼望去，一盞盞黃澄澄的小燈籠點(diǎn)綴著長(zhǎng)崗山的每一處風(fēng)光，令人心曠神怡。
我完全沉浸在這撲鼻而來(lái)的淡淡的橘香中，正不有自主陶醉其中······，“快來(lái)領(lǐng)剪刀、手套啰。”張伯伯洪亮的聲音打破了我美好的沉醉，我迅速跑去拿了摘橘子專用剪刀，迫不及待地一個(gè)個(gè)精挑細(xì)選起來(lái)。，我看見一個(gè)拳頭大小的橘子，正要剪下時(shí)，爸爸連忙阻止我說(shuō)“這個(gè)雖然大可惜皮太厚又青，吃起來(lái)會(huì)酸。”我正納悶，爸爸又說(shuō)“橘子皮越黃越好，皮黃的也要注意個(gè)頭，個(gè)頭小的也要估計(jì)一下重量，體重達(dá)到一定的程度還要注意橘子下面有沒(méi)有長(zhǎng)”肚臍眼“，這樣的橘子才好吃。不過(guò)最重要的還是剪橘蒂，橘蒂一定要剪兩刀，這樣當(dāng)他們擠在一起時(shí)就不會(huì)次傷他們的伙伴了，因?yàn)榇唐屏似ぞ鸵欢〞?huì)影響它的貯存時(shí)間。”“嘿，摘橘子還有這么多學(xué)問(wèn)。”我自言自語(yǔ)著
馬上進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)，我把橘子剪離橘蒂，手一掂，感覺(jué)橘子很重，我順手把橘子倒過(guò)來(lái)，正象爸爸說(shuō)的，有一個(gè)“肚臍眼”，我看到這番景象連忙把他展示給大家看，他們都夸我摘的橘子好。從我找到這個(gè)橘子后，我還發(fā)現(xiàn)：小鳥啄過(guò)的，而且啄得還挺多的這棵樹上的橘子相對(duì)比較甜，我把這個(gè)經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享——鳥啄過(guò)最多的那棵樹上的橘子一定很好吃。
風(fēng)一吹，這一山的橘子都在晃動(dòng)，好像在說(shuō)：“快把我們摘走吧！我們可跟它一樣甜的哦！”我從樹上一個(gè)一個(gè)地把它們剪了下來(lái)，我低下頭聞著橘子的清香，忍不住嘗了一個(gè)“啊，真是太甜了！”
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流淌著，很快到了我們相互告別的時(shí)候，張伯伯把一些橘子送給了我們，這些橘子是我們用勞動(dòng)換來(lái)的，吃著自己親手采摘的橘子心里甜滋滋的，這就是勞動(dòng)的快樂(lè)！
快樂(lè)勞動(dòng)作文3
童第周說(shuō)過(guò)：“應(yīng)該記住，我們的事業(yè)，需要的是手，而不是嘴。”我們也知道，如果一個(gè)天才不勞動(dòng)光學(xué)習(xí)，也終究會(huì)變?yōu)閺U材的。
記得有一年放暑假，我回到姥姥家。那時(shí)候我們已搬到縣城新區(qū)，到處是城市混凝土的建筑。
有一天，姥姥用濃重的方言告訴我們：“咱們老區(qū)的柿子都熟了，下午回農(nóng)村老家摘柿子吧！”媽媽和她的姐姐、弟弟幾乎異口同聲答道：“好！”可我卻不知道“老區(qū)”是什么意思？我就問(wèn)媽媽，媽媽回答說(shuō)：“老區(qū)就是最早你姥姥生活過(guò)的地方，那兒的房子，一個(gè)個(gè)都是低矮的平房，每家擁有自己的院子，所以家家戶戶都種著樹啊、菜呀什么的。”一聽媽媽這么說(shuō)，我豁然開朗。
到了下午，我們帶著愉快的心情在老區(qū)的路上走著，在那里我看到了一街兩巷的橘子樹、桃子樹、葡萄藤，當(dāng)然，還有柿子樹。到了老家門口我就看見了一棵高大的柿子樹在院里探出了果實(shí)累累的身驅(qū)。看慣了混凝土的建筑，看到這么多果實(shí)，我們都興奮不已。
我們馬上拿著梯子，拿來(lái)把柿子打下來(lái)的棍子，和用來(lái)接住掉下來(lái)柿子的大布袋，跑向柿子樹。舅舅站在梯子上，拿著棍子像勇士一樣，小心翼翼擰著柿蒂；哥哥給舅舅扶著梯子，像舅舅的貼身護(hù)衛(wèi)，表現(xiàn)的一絲不茍；媽媽和姨姨拿著接柿子的大布袋，接著柿子，像兩個(gè)盡職盡責(zé)的員工，而我和妹妹呢，則是把接下來(lái)的柿子放到指定的地點(diǎn)，我們像兩個(gè)搬運(yùn)工在匆忙的運(yùn)輸著。
在接柿子的過(guò)程中，有的柿子沒(méi)接住，“啪吱”掉到了地上，摔了個(gè)稀巴爛，讓我們大笑不止。有時(shí)我和妹妹在運(yùn)輸過(guò)程中偷偷吃柿子，讓我們倆也偷偷的樂(lè)……
不一會(huì)兒，樹上的大柿子都被摘完了，當(dāng)然，我們指定地點(diǎn)的柿子也成堆地放在了一起，好似幾座小山。當(dāng)我們回到新區(qū)，再把柿子拿下車，放回家，吃上幾個(gè)，我們真的體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
勞動(dòng)可以讓我們豐衣足食，勞動(dòng)可以讓我們的體質(zhì)更好，在勞動(dòng)中我們也體會(huì)了勞動(dòng)帶給我們的樂(lè)趣呀！
快樂(lè)勞動(dòng)作文4
小城的深處有一條老巷，明晃晃黃醺醺的光蔓延一路，亮了一個(gè)城市的古老溫情。
相似的板車，此起彼伏的吆喝，噼噼啪啪的煎油聲，勾著所有途經(jīng)的味蕾，而祖母的店也在其中。
慵懶地從床上爬起，明媚的陽(yáng)光穿過(guò)窗戶。母親讓我去幫祖母賣鍋貼，我極不情愿，卻又不得不去做。
祖母將鍋貼煎到外酥里嫩，香氣四溢，擱到藍(lán)印光的小碟子中，澆上一層香醋，撒上一圈蔥花。我忍不住撕下一嘗，卻是意料之外的香甜之感，隱隱間又有些勞動(dòng)的甜蜜和青澀。
人來(lái)人往，無(wú)一不為此止步，閑暇之時(shí)，祖母開始教我做鍋貼。
將面餅平放在煎鍋上，剛放下，噼里啪啦，油不停地濺來(lái)濺去。我生恐濺到臉上，連忙畏畏縮縮地躲到祖母身后，靜靜地注視著煎鍋。祖母樂(lè)呵呵地說(shuō)：“哎呦，別那么緊張嘛……”我依舊不敢靠前。空氣中彌漫著一股味道，甚是難聞。呀！焦了！內(nèi)心不免有些失望，卻又不再想試一次……
最終在好奇心的驅(qū)使下，我躊躇了一陣，又一次重頭開始。這一次，我吝嗇地將面餅輕輕放下，沒(méi)有了之前的慌張。我悄悄拿起抹布擋在臉前，聽從祖母的指揮，謹(jǐn)慎地翻煎。漸漸地，有了些許香氣飄進(jìn)鼻中。或許是因?yàn)閮?nèi)心的小激動(dòng)，一個(gè)不小心，油濺到了手背，刺痛讓祖母有些擔(dān)心，用冷水給我洗洗，并叮囑我小心。我無(wú)心理會(huì)，目不轉(zhuǎn)睛地看著鍋貼，生怕再糟蹋了。
香味愈濃，我也愈自豪。祖母將鍋貼放在碟子里，澆醋撒蔥，色愈發(fā)迷人。我禁不住咽了咽口水，卻眼睜睜地看著我的勞動(dòng)成果被一個(gè)男孩買走，心里怪不是滋味的……
男孩咬了一口，笑了；我靜靜地看著，笑了；祖母收錢之余，看著我，也笑了……
三個(gè)笑臉在天際間綻開，我的心在涌動(dòng)。祖母年已七十，卻依舊熱愛生活，熱愛勞作，她享受勞動(dòng)，享受快樂(lè)，傳遞給我的是一種生命的氣息。
即使過(guò)程有些艱難，但結(jié)果仍是快樂(lè)的。因?yàn)槲遗^(guò)，經(jīng)歷過(guò)。勞動(dòng)，其實(shí)很快樂(lè)。
勞動(dòng)，其實(shí)很快樂(lè)。
快樂(lè)勞動(dòng)作文5
這星期我們學(xué)校進(jìn)行了星級(jí)學(xué)校驗(yàn)收，如果能順利通過(guò)這次考核驗(yàn)收，我們學(xué)校就可以獲得“星級(jí)學(xué)校”的榮譽(yù)稱號(hào)啦!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，所以我們忙得不亦樂(lè)乎，從校長(zhǎng)忙到老師、從老師忙到學(xué)生。看，我們開始了緊張又快樂(lè)的值日。
那天恰好是我們組值日，雖然不是我們班全部的衛(wèi)生區(qū)，但大部分還是由我們這一組來(lái)打掃。唉，沒(méi)辦法誰(shuí)讓我是第一組呢?因?yàn)槲也幌矚g掃地拖地，于是便自告奮勇地拿起我那“潔白如雪”的抹布去抹磚墻了。但我和別人抹的方法不一樣，怎么說(shuō)我抹磚墻也有三年的歷史了，從二年級(jí)我已熱愛這份光榮的勞動(dòng)了。
瞧!我一會(huì)兒來(lái)個(gè)“神龍擺尾”，一會(huì)來(lái)個(gè)推窗舉頭之星月、一會(huì)又來(lái)個(gè)“排山倒海”……不一會(huì)磚墻被我抹的一塵不染，光亮得能照出人影來(lái)。看看我“玩游戲的戰(zhàn)果”我不由自主地露出興奮的笑容。啊!我怎么一點(diǎn)也感覺(jué)不到累啊，反倒覺(jué)得這個(gè)“游戲”是快樂(lè)又光榮。
更好玩的還在后頭呢! 老師看我的勁頭十足又讓我去擦空調(diào)，我本來(lái)就喜歡爬高上低，對(duì)付這種事情真是暗自高興啊! 我興高采烈地爬上去，用我擦墻的技術(shù)仔仔細(xì)細(xì)的把空調(diào)擦的晶瑩透亮。之后我又看見他們準(zhǔn)備擦電扇。于是我又一次興勃勃的跑了過(guò)去，他們正發(fā)愁不敢去擦，我不假思索自告奮勇地爬了上去，這一次可叫步步驚心，沒(méi)有抓的，沒(méi)有靠的，只能靠整個(gè)身子的平衡和自身心理素質(zhì)來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是挑戰(zhàn)刺激，電扇終于被我擦干凈了。我安全地下來(lái)了，同學(xué)們用驚奇羨慕的眼光看著我，看的我面色通紅都有點(diǎn)不好意思了!這種由勞動(dòng)而帶來(lái)的刺激是多么榮耀啊!
這次值日我十分開心，讓我深深的感覺(jué)到無(wú)論做什么事，只要用心去做就能從中得到樂(lè)趣，做起來(lái)也會(huì)輕松自在，也感覺(jué)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量是無(wú)窮的。我為生活在這樣快樂(lè)的集體而幸福自豪! 這次我真正體會(huì)到了我勞動(dòng)，我快樂(lè)！
快樂(lè)勞動(dòng)作文6
以前我覺(jué)得，讀書可以讓我快樂(lè)，跳舞也可以讓我快樂(lè)，但是我最近發(fā)現(xiàn)，勞動(dòng)也能給我?guī)?lái)充實(shí)和快樂(lè)。
小時(shí)候，媽媽就常常給我唱一首歌《彩虹糖的夢(mèng)》，歌里有一句歌詞是這樣寫的："要用我們勤勞的爪爪來(lái)編織未來(lái)的夢(mèng)！”我以前還小，不懂得這句話的意思，但是最近通過(guò)一些事情讓我明白了，只有用我們勤勞的雙手，才能從勞動(dòng)中獲得更多的快樂(lè)，更多的充實(shí)，從而有一個(gè)更美好的未來(lái)！
這些感悟要從近幾個(gè)月的事情說(shuō)起。前幾個(gè)月，突如其來(lái)的疫情讓我們不得不每天宅在家里，我們?cè)诩页藢W(xué)習(xí)之外也很無(wú)聊，媽媽為了改變一家人天天在家"葛優(yōu)躺”的現(xiàn)狀，就制定了一個(gè)值日計(jì)劃表，讓我們家人輪流打掃衛(wèi)生。
這樣一來(lái)，我和妹妹也加入了每日值日的計(jì)劃表內(nèi)。每次一輪到我值日，一種主人公的意識(shí)就油然而生，我學(xué)著媽媽的樣子掃地，拖地，整理房間。看著被我整理后煥然一新的房間，我心中很欣慰，但更多的是勞動(dòng)過(guò)后帶來(lái)的充實(shí)和快樂(lè)。有時(shí)輪到妹妹值日了，我也會(huì)幫助她做一些她還不會(huì)做的家務(wù)，媽媽也會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候來(lái)幫助我們。就這樣，我們一家人在這樣互相幫助的情況下把枯燥的家務(wù)做的輕松愉快。我和妹妹不但從勞動(dòng)中獲得無(wú)窮的快樂(lè)，而且在勞動(dòng)中感受到爸爸媽媽平時(shí)做家務(wù)時(shí)的辛苦和不易。
在這同時(shí)，我想到了農(nóng)民伯伯在田里勞作的畫面和工人們?cè)诠S里忙碌干活的畫面。想象著他們的辛苦，我決定以后一定要養(yǎng)成愛惜糧食，節(jié)約用水用電，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)花草樹木的好習(xí)慣，做一個(gè)勤勞懂事，以身作則的好孩子。
現(xiàn)如今我們坐在寬敞明亮的教室里，大家一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，用所學(xué)知識(shí)將腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)相結(jié)合，制作出省時(shí)省力的現(xiàn)代化機(jī)器。讓農(nóng)民和工人不再那么辛苦，那么操勞，出很少的力氣就可以事半功倍，讓他們也可以在勞動(dòng)中獲得無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和幸福。
快樂(lè)勞動(dòng)作文7
星期天，老媽出乎意料的公布了一條命令：打掃自己的房間！我聽了后頭腦眩暈，我小聲嘀咕:“這，這，這怎么收拾呀！”這時(shí)，奶奶慢騰騰地從身邊走過(guò)。我是發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，高興的跳了起來(lái)。
我一溜煙地跑到奶奶身旁，想求助她幫我打掃房間。奶奶不知我為什么要求助她，就答應(yīng)了。
“糟糕！老媽來(lái)了！”我急中生智，立刻從奶奶手中奪回抹布，裝模做樣的`抹起來(lái)。老媽見奶奶在我旁邊，便對(duì)我下達(dá)了一條禁令：不許求助他人!!!我心里不服氣，耍起了“小公主”的脾氣。可以想，我得讓老媽知道，我不再是“小公主”！
哼。說(shuō)干就干，光說(shuō)不干，不管用!
我端起盆子，準(zhǔn)備先擦桌子“們”。擦桌子對(duì)我來(lái)說(shuō)是輕而易舉，但，書桌上的“粉刺”“黑痘”“斑點(diǎn)”硬是跟我較勁兒，我一氣之下猛擦一起，可是卻不見有效果。我正在絞盡腦汁想辦法的時(shí)候，老媽不知是何時(shí)來(lái)的我的“作戰(zhàn)地”的，嚇得我似脫韁之馬似的，一口氣飛奔出幾里遠(yuǎn)。“你弄肥皂了沒(méi)？”老媽說(shuō)。我支支吾吾的回答“沒(méi)有。”話音剛落，老媽似變戲法似的從身后那出一塊嶄新的肥皂，抹到抹布上。我接過(guò)抹布，又奮力擦起來(lái)……不一會(huì)兒，“粉刺”“黑痘”“斑點(diǎn)”都消失得無(wú)影無(wú)蹤了。嘿，真是功夫不負(fù)有心人，只要肯努力呀！
好不容易讓桌子重返青舂，接下來(lái)的工作更艱巨。----擦墻壁。有的有點(diǎn)高，擦不上；有的有點(diǎn)低，擦起來(lái)有點(diǎn)吃力；有的……高的，拿板凳。站在板凳上擦，可由于凳子底下不穩(wěn)，我“咚”的一聲摔了個(gè)人仰馬翻、四腳朝天。“唉呦，我的屁股呦，”“對(duì)不起啦，屁股啊，我還要打掃房間呢。你先忍耐一會(huì)兒，真的對(duì)不起呦”我心想。說(shuō)著，我便又抹起墻來(lái)。
等到打掃完了房間，我抬頭一看，“呀！快十一點(diǎn)了。時(shí)間老人怎么跑得這么快?”我迷惑不解的說(shuō)。
雖然勞動(dòng)是辛苦的，但也是快樂(lè)的。它使我不再是“小公主”了。
勞動(dòng)真快樂(lè)！
快樂(lè)勞動(dòng)作文8
今天是5月1日勞動(dòng)節(jié)，大清早我就早早的爬起來(lái)，把爸爸媽媽叫起床了，因?yàn)榻裉煳覀兾胰乙ァ皻g樂(lè)谷”歡度五一。
進(jìn)了“歡樂(lè)谷”的大門口，首先入眼的是“歡樂(lè)谷”三期工程，那些都是最新的娛樂(lè)游戲，有發(fā)現(xiàn)者、UFO、龍卷風(fēng)等娛樂(lè)游戲。
其中最令我難忘的卻是“發(fā)現(xiàn)者”，他的樣子的確非常像美國(guó)的發(fā)現(xiàn)者，他的下部有一個(gè)圓圈，是用來(lái)坐人的，一次可以坐三十個(gè)人，當(dāng)“發(fā)現(xiàn)者”啟動(dòng)時(shí)，它就會(huì)飛似的轉(zhuǎn)起來(lái)，速度讓人吃驚，而圓圈的上面還有一條桿子，它會(huì)在那兒一直的搖來(lái)?yè)u去，讓人眼花繚亂。
當(dāng)我做上這個(gè)從未玩過(guò)的東西時(shí)，我興奮極了，它那全自動(dòng)的裝備和安全帶讓我感到一種新鮮的感覺(jué)。地面開始降下去了，頭上的“桿子”也開始蠢蠢欲動(dòng)了，那下面的圓圈已經(jīng)把我轉(zhuǎn)的不知道東南西北了，哦，“發(fā)現(xiàn)者”轉(zhuǎn)起來(lái)了，剛開始，我感覺(jué)沒(méi)什么，但是不知道為什么，有些人己經(jīng)尖叫起來(lái)了，我聽到的聲音非常大，好像是我旁邊的那個(gè)人吧！呼！“發(fā)現(xiàn)者”那強(qiáng)有力的馬達(dá)己經(jīng)把我轉(zhuǎn)了個(gè)90度了，我想像那些人一樣尖叫一下，來(lái)輕松一下自己，可誰(shuí)知，我不管怎么想叫，都叫不出來(lái)，我猛的睜開眼睛，想看看地面變得怎樣了，可是，我剛睜開眼睛，立即閉上去了，眼前什么都沒(méi)有，只是一片五顏六色，所謂這就是眼花繚亂了吧，都差點(diǎn)暈過(guò)去了。哦！不！我感覺(jué)我好像快掉下去了，我緊抓住那對(duì)我來(lái)說(shuō)的是“救生圈”的東西，一抓緊，整個(gè)人都靠在那個(gè)安全蓋上去了，當(dāng)時(shí)我心里憋的晃，被那巨大的“發(fā)現(xiàn)者”控制著，搖來(lái)?yè)u去，搖的頭也暈了，“發(fā)現(xiàn)者”才緩緩?fù)Ｏ聛?lái)，似乎還想再整理一番我們，我站在鐵板上，眼前還是那般景象——眼花繚亂，實(shí)在沒(méi)有其他的詞可以形容那是的情景了。
我們玩完這個(gè)后，又玩了許多驚險(xiǎn)的游戲，而每個(gè)游戲帶給我們的卻都是有驚無(wú)險(xiǎn)，不然，“歡樂(lè)谷”就虧本了！
最后，我?guī)е@險(xiǎn)和快樂(lè)結(jié)束了勞動(dòng)節(jié)第一天的游戲，我?guī)е鴳賾俨簧岬男那椋贿^(guò)我相信，今天的經(jīng)歷會(huì)成為我最珍貴的回憶的。
快樂(lè)勞動(dòng)作文9
今天，老師布置了一片關(guān)于勞動(dòng)的作文，我趴在桌子上捧著腦袋冥思苦想還是沒(méi)話題寫。著市、那里有個(gè)正在打掃衛(wèi)生的阿姨，要不我去體驗(yàn)一下他們掃大街的辛苦吧! 這樣我既可以寫作文，又可以幫幫清潔工阿姨們!
說(shuō)干就干，我走過(guò)去跟阿姨大了聲招呼。阿姨問(wèn)我：“小朋友有什么事嗎?”我說(shuō)：“沒(méi)什么事，就是想問(wèn)一下關(guān)于你的工作!”
我雖然沒(méi)掛小記者的牌子，但我裝出一副小記者的模樣問(wèn)阿姨：“阿姨你這樣工作每天要很早起床吧!
“是呀，干這行的不起早這一天的工作根本干不完!”
“那你們要幾點(diǎn)鐘起床呢?”
“差不多四五點(diǎn)鐘就得起床了!”
“那冬天也這樣，起的這么早嗎?” 我驚奇地問(wèn)。
“是的!”
“阿姨，你們干這行的辛不辛苦?”
“當(dāng)然辛苦啦!我們要掃地、撿垃圾、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生……一天要做好多事情!有時(shí)候下雨，那些車子看不見水坑，就往旁邊一開，水都濺到我們身上!”
“你們干這行得真不容易!”
“是呀，有時(shí)候過(guò)節(jié)也不能回家，必須把工作干完了才能回家過(guò)節(jié)!”
聽到這里，我也沒(méi)有勇氣再問(wèn)下去了。我想體驗(yàn)一下這種勞動(dòng)，就和阿姨說(shuō)：“阿姨你能讓我體驗(yàn)一下你的工作嗎?”“可以是可以，但是會(huì)把你的衣服弄臟!”阿姨勸我說(shuō)。我卻對(duì)阿姨說(shuō)：“沒(méi)事的，弄臟了叫媽媽洗!”“還是算了吧!”……在我的懇求下阿姨終于答應(yīng)了!
我拿著掃帚在路上掃，掃帚很大，我不知該怎樣掃，就搞來(lái)搞去，搞了10幾分鐘我就已經(jīng)氣喘吁吁了，就像跑了馬拉松回來(lái)一樣。阿姨看不下去了，就交我怎樣掃，我不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，就擺弄那笨重的大掃帚在路上掃來(lái)掃去。我看到了垃圾就用手撿。就這樣堅(jiān)持了1個(gè)小時(shí)，弄的我一身臟乎乎的。
雖然這次的勞動(dòng)體驗(yàn)我感到很累，但我還是很高興，因?yàn)槲殷w驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)!
快樂(lè)勞動(dòng)作文10
在我的記憶里，爺爺奶奶很愛勞動(dòng)，因?yàn)橐郧皠趧?dòng)量過(guò)大，所以他們的腰累彎了，手上也長(zhǎng)滿了厚厚的老繭。現(xiàn)在他們都快70歲了，不僅每天堅(jiān)持下地干活，而且還在我家小區(qū)旁的一大片荒地里開墾一塊菜地。爸爸多次勸他們不要這樣勞累，可爺爺奶奶總是固執(zhí)地說(shuō)：“現(xiàn)在還動(dòng)得了，有力氣干活，天天在家里閑著會(huì)生病的。”而且在這次疫情期間，我們家吃的青菜都是爺爺奶奶種出來(lái)的，我能感覺(jué)到勞動(dòng)的他們是開心的，能分享到爺爺奶奶勞動(dòng)成果的我們也是幸福的。
爸爸媽媽也一樣，工作努力、不辭辛苦。尤其是媽媽，每天都要跑業(yè)務(wù)，總有打不完的電話，接不完的電話，有時(shí)候還沒(méi)來(lái)得及喝上一口水，又投入到了緊張的工作中。盡管是這樣，媽媽依然樂(lè)此不疲，毫無(wú)半句怨言。好不容易休息日在家里，她也閑不住，不是洗衣服，就是拖地板，把家打理得井井有條，一塵不染。我問(wèn)媽媽：“媽媽，你不累嗎？”媽媽總是笑著說(shuō)：“看到家里干干凈凈的我就開心。”
由于爺爺奶奶，爸爸媽媽的言傳身教，“勞動(dòng)快樂(lè)”的種子也在我心中慢慢萌芽了。除了平時(shí)一些力所能及的事，每次學(xué)校大掃除，我更是當(dāng)仁不讓。別看我個(gè)頭小，可我愛勞動(dòng)不怕累，同時(shí)也能體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)，而且經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
今年疫情剛剛過(guò)去的時(shí)候，姑姑家的櫻桃熟了。每年都是姑姑摘櫻桃給我吃，今年我想自己動(dòng)手試試，姑父幫我支好梯子，我小心翼翼的爬上去，不一會(huì)兒，周圍一圈可以摘到的櫻桃都被我摘完了。我抬頭看了看最上面紅艷艷的櫻桃，心中雖然害怕但還是鼓起勇氣往上爬，最上面的櫻桃很熟，我輕輕的碰了它一下就掉了，折騰了半天我只摘小半筐，可我已經(jīng)累得腰酸背痛了。此時(shí)我不禁想起那些賣水果的爺爺奶奶，叔叔阿姨們，他們有幾十棵果樹，要澆水施肥，要摘果子，還要拉到市場(chǎng)上賣，他們比我累多了。從梯子上下來(lái)，我吃著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。
曾在陽(yáng)光下渴望著快樂(lè)，最后發(fā)現(xiàn)在小小的勞動(dòng)中也能找到屬于自己的快樂(lè)。
快樂(lè)勞動(dòng)作文11
五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又如期而至，在這一天里，我們一定要體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。現(xiàn)在，就讓我來(lái)曬曬我最擅長(zhǎng)的勞動(dòng)技能吧！
要說(shuō)我最擅長(zhǎng)的勞動(dòng)技能，那就非做家務(wù)莫屬了。掃地、拖地、澆花樣樣都是我的強(qiáng)項(xiàng)，擦桌子、洗衣服我也是一把好手。就讓我在五一勞動(dòng)節(jié)這天好好干家務(wù)，好好享受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)吧！
今天我一改往日放假睡懶覺(jué)的習(xí)慣，早早地起了床，吃過(guò)早餐，我就與老爸老媽忙乎了起來(lái)。
“老爸，你去操作吸塵器；老媽擦桌子家具；我嘛，洗衣服！”我像一位老練的司令員一樣安排著全家人的工作。“開工！”又隨著我的一聲令下，我們分頭行動(dòng)了起來(lái)。
我來(lái)到衛(wèi)生間，那里早已堆滿了前幾天故意積攢下來(lái)的幾大盆要洗的衣服。我把它們一件一件地挑出來(lái)，分門別類地放在一起：深色的、淺色的、內(nèi)衣、外套……
接下來(lái)，把洗衣機(jī)的水龍頭打開，再接通電源。之后，我把淺色的衣服放入洗衣機(jī)里，加好洗衣粉。最后，按下“啟動(dòng)鍵”，全自動(dòng)洗衣機(jī)就開始工作了。
這時(shí)，我也沒(méi)閑著，爸爸的吸塵器剛剛停下來(lái)，我就又去拖地了。從客廳拖起，一直要把整個(gè)房間拖一遍，這是一個(gè)多么艱巨的“工程”啊！客廳才拖了一半，我就感覺(jué)到了累——我這個(gè)不經(jīng)常出汗的人竟然在這個(gè)時(shí)候滿頭大汗了，從客廳拖到臥室，又從臥室拖到餐廳，再到廚房，十幾分鐘后我終于拖完了整個(gè)房間。這時(shí)，我已累的夠嗆。
就在我想稍稍休息一下的時(shí)候，洗衣機(jī)又不是時(shí)候地“滴滴……”起來(lái)。我又急忙奔向衛(wèi)生間……
這就是我最擅長(zhǎng)的勞動(dòng)技能——干家務(wù)！
這樣一天下來(lái)，我的骨頭就像散了架似的，勞動(dòng)讓我真真切切感受到了累，但是，看著整潔舒適的房間，我也真切地體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，也體會(huì)到了父母操持家務(wù)的不易。
勞動(dòng)，讓我感受到了快樂(lè)與艱辛，也讓我擁有了一顆感恩的心。
快樂(lè)勞動(dòng)作文12
隨著最后一聲下課鈴聲響過(guò)之后，同學(xué)們興奮地收拾好書包，準(zhǔn)備回家。因?yàn)槊魈炀褪瞧谂我丫梦逡粐?guó)際勞動(dòng)節(jié)了，三天小長(zhǎng)假，或外出旅游，或自由玩耍，心里別提有多高興了！
就在這時(shí)，語(yǔ)文韋老師走進(jìn)教室，同學(xué)們，我們?yōu)槭裁捶偶傺剑宽f老師問(wèn)同學(xué)們。
因?yàn)槊魈焓俏逡还?jié)，同學(xué)們異口同聲回答說(shuō)。
答對(duì)了，每位同學(xué)加10分。首先呢，韋老師祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，并祝愿你們爸爸媽媽節(jié)日快樂(lè)。那么，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，五一節(jié)是什么節(jié)日呀？韋老師繼續(xù)發(fā)問(wèn)。
國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，同學(xué)們?cè)俅萎惪谕暬卮鹫f(shuō)。
又答對(duì)了，每位同學(xué)再加10分。不錯(cuò)，是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。韋老師受所有老師委托，今天給同學(xué)們送一份五一禮物，祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
韋老師話音未落，教室里便響起了熱烈掌聲。同學(xué)們因?yàn)槲逡环偶俑吲d，更因?yàn)槭艿轿逡欢Y物更加高興。所有眼睛中充滿了期盼眼神，都瞪大眼睛看著韋老師，希望第一個(gè)拿到五一禮物。
一陣熱烈掌聲之后，韋老師問(wèn)：同學(xué)們，勞動(dòng)節(jié)嘛，以勞動(dòng)光榮為主題，是不是？！
是同學(xué)們又異口同聲回答說(shuō)。
哈哈，同學(xué)們太聰明了，再加10分。五一節(jié)，你們爸爸媽媽以辛勤勞動(dòng)，為石化經(jīng)濟(jì)發(fā)展在默默工作。今天，老師們送一套《新課堂同步訓(xùn)練》，作為五一禮物，希望你們?cè)谖逡环偶倨陂g，通過(guò)腦力勞動(dòng)，度過(guò)一個(gè)愉快而有意義五一勞動(dòng)節(jié)！
啊同學(xué)們驚愕之中，眼睛瞪得快要凸出，幾乎暈倒。手里拿著韋老師送給五一禮物，心情一落千丈，失望之中滿含著無(wú)窮無(wú)盡抱怨。
我為了度過(guò)一個(gè)愉快而有意義五一勞動(dòng)節(jié)，回到家，吃過(guò)晚飯，便迫不及待地拿出老師送給五一禮物，寫寫畫畫起來(lái)。寫著寫著，我便睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我五一去旅游，五一禮物變成了一座大山，我用力爬呀爬呀，但始終爬不到山頂。我站在半山腰，看桌那可望而不可及山頂，我累得氣喘吁吁，著急得快要發(fā)瘋了。
快樂(lè)勞動(dòng)作文13
五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到了，勞動(dòng)節(jié)當(dāng)然要去勞動(dòng)了，于是在勞動(dòng)節(jié)這一天我做了一個(gè)重大的決定，就是到街上去賣報(bào)紙，用自己的雙手賺錢，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)，體會(huì)勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
于是，我把想法告訴了媽媽，媽媽很贊同，并給了我30元錢。我推著兒童車來(lái)到鄰居阿姨的報(bào)亭批發(fā)了一些報(bào)紙，放在車上，便來(lái)到70路車站，大聲吆喝：“賣報(bào)啦！賣報(bào)啦！五角錢一份，快來(lái)買呀……”過(guò)了很久，我的臉被太陽(yáng)曬得火辣辣的，心想：怎么沒(méi)人來(lái)買報(bào)呀？正當(dāng)我想打退堂鼓時(shí)，終于有一位叔叔來(lái)買我的報(bào)紙了，我十分興奮，急忙雙手把報(bào)紙遞給他，并大聲說(shuō)：“謝謝叔叔買我的報(bào)紙！”漸漸地有許多人來(lái)買我的報(bào)紙，這時(shí)我已累得汗流浹背，但我看到顧客接過(guò)報(bào)紙，及時(shí)了解當(dāng)日新聞的神情，心里甜滋滋的，好像吃了蜂蜜似的。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，報(bào)紙終于賣完了，我數(shù)了數(shù)錢，我花了30元買報(bào)紙，現(xiàn)在有三十八元五角，我算了一下，凈掙了八元五角啊！我激動(dòng)得一下子跳了起來(lái)，接著我把5角錢捐給了路邊一位討飯的老奶奶，把三十八元錢帶回家。
我興高采烈地跑回家，一進(jìn)門就迫不及待地大喊：“媽媽媽媽……我掙了八元！我掙了八元！”忙碌中的媽媽聽到我的聲音趕緊跑過(guò)來(lái)，把我抱在懷里，一邊給我擦汗，一邊微笑著對(duì)我說(shuō)：“你干得好！你用自己辛勤的勞動(dòng)為人民服務(wù)，我女兒長(zhǎng)大了！”我聽了媽媽的話開心地笑了。
雖然這次賣報(bào)紙讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，但是我依然覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)樵趧趧?dòng)的過(guò)程中，我體會(huì)到了從未有過(guò)得快樂(lè)。
編后感：不管在生活上還是學(xué)習(xí)上，我們要想有所收獲，就必須要先付出，這個(gè)付出的過(guò)程可能會(huì)很漫長(zhǎng)、很艱辛，但卻帶給我們很多特別的收獲，我們要學(xué)會(huì)享受和珍惜這個(gè)過(guò)程，當(dāng)我們真正的付出出努力后，無(wú)論結(jié)果怎樣我們都可以坦然接受，并由心的感到幸福。
快樂(lè)勞動(dòng)作文14
今天上午放學(xué)時(shí)，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，老師有個(gè)好消息，你們想不想聽啊？”“想！”大家異口同聲地說(shuō)。
“好，我們下午舉行——?jiǎng)兓ㄉ荣悺！崩蠋熗祥L(zhǎng)了聲音，直到把我們的胃口全吊了上來(lái)，才說(shuō)出了答案。
“太棒了！”同學(xué)們都高興得跳了起來(lái)。
“大家安靜。”老師制止了我們的喧鬧，“每個(gè)人下午都要帶兩個(gè)塑料袋，不然就取消比賽資格。”
到了下午第三節(jié)課的時(shí)候，老師提著一口袋花生走進(jìn)了教室。老師宣布比賽要求：“不準(zhǔn)講話；兩個(gè)塑料袋，一個(gè)放殼，一個(gè)放仁，不準(zhǔn)亂擺亂放；比賽以每個(gè)組為單位，誰(shuí)先剝完了老師發(fā)的花生，就可以幫助組里的其他同學(xué)；哪個(gè)組最先全部剝完就是優(yōu)勝者。”
終于等到發(fā)花生了，老師本來(lái)準(zhǔn)備發(fā)給每人30個(gè)花生的，可是發(fā)現(xiàn)不夠發(fā)，只好降為每人20個(gè)。
“開始！”隨著老師一聲號(hào)令，大家立刻動(dòng)起手來(lái)。我一邊忙著剝自己的花生，一邊看別人怎么剝，想偷學(xué)到最好的方法。
只見楊森把花生擺在桌上，用拳頭用力地敲打。可是他總是用力過(guò)猛，殼雖然被敲碎了，但花生米也碎了。楊森很生氣，他一連捶了五次，結(jié)果都沒(méi)成功。第六次，他終于成功了，一粒白胖胖的花生米在桌上滾來(lái)滾去。唉，成功率太低，他的方法不學(xué)也罷。
再看看陳瑩，只見她把花生放在文具盒底下用力地碾，滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去，很快就把花生殼磨碎了，而花生米還是完好無(wú)損。還是陳瑩的方法好，連續(xù)成功，一次失誤也沒(méi)有。可是，我用來(lái)裝文具的是鉛筆袋，唉，想學(xué)也學(xué)不來(lái)，我還是用手指捏花生殼吧，雖然很費(fèi)力，但至少比楊森的方法好。
突然，我聽見有人喊了一聲“我們好了。”原來(lái)是第三組的同學(xué)已經(jīng)全部剝完了，我只有老老實(shí)實(shí)地停下手里的動(dòng)作。
比賽結(jié)束了，我們組只獲得了第三名。雖然沒(méi)有取得好的成績(jī)，但回想比賽的過(guò)程，我更加理解了“勞動(dòng)是快樂(lè)的”這個(gè)道理。
快樂(lè)勞動(dòng)作文15
“不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎……”這節(jié)課我們讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》一文，看到老舍先生把養(yǎng)花當(dāng)做一種樂(lè)趣，我們很受啟發(fā)：勞動(dòng)，可以收獲喜悅，得到快樂(lè)。
下課了，大家不約而同的把目光投向了窗臺(tái)上的幾盆花草。老師好像看出了我們的心思，笑著說(shuō)：“我們大家不如像老舍先生那樣，輪流找個(gè)我們的花草吧。”“好！”大家紛紛響應(yīng)。
第一周負(fù)責(zé)照顧花草的是萍萍，她給花曬太陽(yáng)時(shí)說(shuō)：“這盆文竹最漂亮，一定要讓他多曬曬太陽(yáng)，變得更翠綠。”每天萍萍都早早的來(lái)到學(xué)校，把這盆文竹擺在最能吸陽(yáng)光的地方，一下課就讓他“追著陽(yáng)光跑”，還不時(shí)的給它澆水。可是沒(méi)過(guò)幾天，文竹小姐漸漸垂下頭，他翠綠的“裙子”漸漸變得干枯焦黃--文竹小姐生病了。“啊？！怎么會(huì)……”萍萍小聲抽噎起來(lái)。“萍萍，你別哭啊”“文竹是喜陰的吧？”“是不是水澆的太多了？”……大家紛紛安慰萍萍，給評(píng)評(píng)出主意。“萍萍，你別急。我剛剛?cè)?wèn)科學(xué)老師了，他說(shuō)文竹是喜陰的，不能曬太陽(yáng)！”（）李剛氣喘噓噓地說(shuō)。萍萍照著做，沒(méi)過(guò)幾天，文竹被“救活”了，他又有了往日的生氣，幾天沒(méi)有笑容的萍萍也笑了起來(lái)。
這一周，是“小博士”小明來(lái)照顧花草。他吸取了萍萍的“教訓(xùn)”，查了許多資料。你們看他“傲氣”的樣子，正給同學(xué)講解呢！“仙人掌、太陽(yáng)花都是喜陽(yáng)的；吊蘭、文竹都是喜陰的。老舍先生不是在文章中說(shuō)過(guò)嗎‘有的喜陰，就別放在太陽(yáng)地里”有的喜干，就別多澆水“的道理嗎？你們都要向我學(xué)習(xí)……”他不光是“嘴把式”，行動(dòng)也做得很到位呢！他搬著重重地花盆，雖然豆大的汗珠順著他的臉頰留下來(lái)，可他還是瞇著小眼笑著。他多么愛花啊！
接下來(lái)，是小怡負(fù)責(zé)照顧花草。他說(shuō)光注重對(duì)花草的照射度是不夠的。“為了讓花兒盡早開花，我找到了一個(gè)好方法！”小怡微笑著說(shuō)小怡微笑著說(shuō)“把做飯后用過(guò)的雞蛋皮埋在土里，讓土壤得到適當(dāng)?shù)酿B(yǎng)分，有助于開花。”他說(shuō)完，就從書包里拿出兩個(gè)雞蛋殼，小心翼翼的扒開土，把雞蛋殼放在里面，又輕輕地撒上一層土……她臉上蕩漾著快樂(lè)的笑。
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