瞬間感動作文(匯編15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的瞬間感動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

瞬間感動作文1

　　生活中，有許多美好的事物，都在不經(jīng)意間悄然消失。春去春來，花謝花開，然而，生命中有些感動的瞬間則一去不復(fù)返了，感動，是上天賜于人類最美麗的情感。

　　如果生命是條河，感動就是河面上晶瑩的水花；如果生命是草原，那么感動就是點綴在草原的鮮花。人生若無感動，那心靈就只能是被空虛和冷酷填充，如同一具行尸走肉。我們曾在過去的歲月里遇到感動，也許會收藏心底，但不要把它永遠塵封。

　　我有幸來到河西中學(xué)實習(xí)，在這里我不僅學(xué)到了許多知識，還學(xué)到了如何做一名優(yōu)秀的人民教師，更讓我記下了在這兒的一幕幕感動。

　　在這里我?guī)У氖瞧吣昙壍恼Z文，學(xué)生們大都是十二三歲的農(nóng)村孩子，他們都非常的善良、單純，他們的行動無時無刻都在感動著我。我喜歡和他們在一起上課，喜歡他們叫我姐姐和我一起嬉戲玩耍。他們中的每一個，無論成績好壞，見到我都會主動打招呼向我問好。無論是否被我批評過，他們見我沒去上課都會去詢問其他老師我去哪兒了……再比如，最近學(xué)生們知道我們實習(xí)老師快走了，我的學(xué)生們時不時的會問：老師你喜歡什么呀？老師你最喜歡什么顏色啊？老師我們舍不得你走，你可不可以不走呀……一次課上，有同學(xué)說：“老師我們要給你舉辦一個歡送會，我們要給你一個大大的驚喜。”我說：“你們現(xiàn)在還沒有經(jīng)濟能力，不用這么破費，你們的心意老師收到了。”學(xué)生們都大喊僅僅收到心意還遠遠不夠，說是要給我一次印象深刻、意義非凡的經(jīng)歷。當聽到學(xué)生們說這些話的時候，我不禁感動的紅了眼眶。雖然，我們在一起也就半年的時光，但這一張張純真的笑臉將永遠存留在我的心底，他們給予我的感動將成為我一生的財富。

　　感動，源自于那微不足道，但卻意義非常的一瞬間。它是葡萄酒散發(fā)出的醉人濃香，它是紫水晶閃耀的奪目光芒，它是郁金香所擁有的雍容華貴…… 往往就是那些微不足道的舉動深深觸動著我們的心靈。

瞬間感動作文2

　　瞬間我被感動了

　　感動是什么？一千個人有一千個答案。你之所以會被感動，因為你生活在被愛所融化之中，被愛的包容之中。，于是我認為感動是一個眼神，傳遞給你的是心與心的溝通；感動是一個手勢，傳遞給你的是無聲的鼓勵；感動是一種語言，傳遞給你的是一種力量，一種自信。

　　翻開歷史的記憶，我的腦海會呈現(xiàn)出童年五彩繽紛的色彩。

　　那是一節(jié)體育課，我早早地來到了操場。今天的天氣可謂是驕陽似火，老師先讓我們做準備運動，沒做幾下，我已經(jīng)大汗淋漓。做完準備運動，老師讓我們每人繞操場跑4圈，然后自由活動天哪，4圈，整整800米呀，要人命呀！可師命難違，我只好硬著頭皮跑。跑完800米，我已經(jīng)汗如雨下。可我又跑去和我的兄弟們?nèi)ゴ蚧@球了。快樂的時光總是很短暫的，下課鈴響了，我才記起自己口渴難忍，喉嚨像冒煙似的。剛才只顧著玩，我連忙飛奔教室，我把電風(fēng)扇開到最大，然后拿出我的“生命之水”，“咕嚕咕嚕”地一口氣全喝完了，可我的口還是很渴。于是，我跑向我的結(jié)拜兄弟那兒去借水喝，可他也沒水，他說：“我正要去飲水機那兒灌水呢！”哎，我這個豬腦子，我怎么沒想到我們班的飲水機呀！我興沖沖地向飲水機跑去，一看，傻了眼了，飲水機也沒水了。我的唯一希望也消失了。哦，西方的上帝和東方的玉帝你們怎么這么狠心呀！我無奈地回到座位上，突然，一只手放在我的肩上，我回頭一看，原來是他，他把他自己的寶貴的水給了我，說：“給，喝吧！”此刻，我被深深的感動了。前幾天我還對他說絕交呢！從那天之后，我還處心積慮地捉弄他。早自習(xí)，他交作業(yè)的時候，我故意伸出腳，讓他來個標準的狗啃屎。在下課的時候，我還時不時地撞他幾下。多好的同學(xué)，他不計前嫌，在我走無路的關(guān)鍵時刻，他對我伸出了援助之手，滴水之恩，當涌泉相報。此刻，我的內(nèi)心如潮水般涌動，激動的話一下子涌到了嗓子口，但怎么也說不出口，只是聲“謝謝”，包含了我全部的心情。我馬上把這些水一口氣喝完。心里舒暢極了，口渴的感覺一下子煙消云散。他笑著看著我，我也沖他一笑……

　　打開心靈之門，存放的友誼，存放的感動，讓心靈為感動翩翩起舞。

瞬間感動作文3

　　往事被歲月洗禮!被記憶塵封!可那件往事卻依舊歷歷在目!沒有絲毫被歲月沖刷的痕跡!難忘那個感動的瞬間。

　　還記得那是小學(xué)三年級的時候，我還是像往常一樣，等待著爸爸媽媽來接我，過了好一陣子，其他學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地都被家長接走了，爸爸還是沒有來，也沒有見到媽媽的身影。我的內(nèi)心宛如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)!又過了好一會兒，爸爸媽媽依舊沒有來。我徹底地失望了，看來爸爸媽媽忘了來接我。我一個人孤獨地走在大街上，迷茫著，找不到回家的路!我哭了，哭的是那么撕心裂肺!“爸爸媽媽，你們在哪里啊?為什么不來接我?我怕……”我邊走邊喊。走了不知道多長時間，腳好疼啊!我低著頭走著，突然面前出現(xiàn)了一個高大的身影——一個慈祥的老奶奶。我不由自主地向后退了幾步。她說：“小朋友，你怎么了?別怕!別怕!奶奶不是壞人。”……說著并用那慈祥的目光看著我，我頓時覺得那位老奶奶不是壞人。她的笑是那么溫暖!溫暖著我的心!我于是沖那位老奶奶笑了一下。“奶奶，我的爸爸媽媽今天沒有來接我。我找不到回家的路了。”我說的是那么的無助。她聽了之后，充滿同情與愛心地對我說：“小朋友，你知道你爸爸的電話號碼嗎?”“我不知道。”你媽媽的電話號碼呢?”“媽媽換了新號，我也不知道……”在那之后，老奶奶問了我家的地址，我只說了個大概。老奶奶騎著電動三輪車把我送回了家。天氣雖然很冷，但我的心里去暖暖的。我到了家門口，對那位老奶奶說：“老奶奶，謝謝您，我媽做好飯了，到我家吃了飯再走吧!”那位老奶奶說：“不了，不了，小朋友，你趕緊回家吧!”那一瞬間，我感動了——原來我們的社會這么美好!這么溫暖!……老奶奶飛快地騎上三輪車走了!我回到家，跟爸爸媽媽說了老奶奶送我回家的事，爸爸媽媽說：“現(xiàn)在社會中，這種好心人不多了!”……

　　往事一件又一件，可是有哪幾件能經(jīng)得住歲月的沖刷呢?人生就如同那相機一般，總能抓拍到生活中的瞬間，而每一個瞬間都是永恒的、美好的。幾千億個瞬間構(gòu)成了一部人生電影，里面有悲歡離合、酸甜苦辣。有許多的瞬間都被我們忽視了。但那樣一個難忘的瞬間，在我的記憶里永不磨滅!

瞬間感動作文4

　　我有一個百寶箱，那里滿載愛意。今天我打開它，眼前又出現(xiàn)了那令人感動的瞬間。

　　那段時間，班上流行聊QQ，我也沉迷其中。因此，成績像坐滑梯一樣溜到了低谷。那天，已經(jīng)是我第三次數(shù)學(xué)考試得了80多分了。回到家，面對媽媽的熱情，我愧疚得垂下了腦袋。這時，媽媽仿佛看出了什么，問道：“考試得了多少分？”我輕聲說：“80”“什么？把卷子拿來我看看。”她別過臉，那一刻，我分明看到媽媽眼里有什么東西在滾動。接著她氣呼呼地說：“填空丟了6分，計算丟了7分，選擇題扣了那么多分，你還想不想上學(xué)了，不想上，就退學(xué)。”“退學(xué)就退學(xué)”我嘀咕了一聲，便跑進房間，鎖上了門，蒙上被子，淚如雨下……

　　過了十幾分鐘，我抹掉眼淚，飛快地做完作業(yè)，上了QQ。這時有一個男生出現(xiàn)了。

　　“交個朋友吧”他說。“好，我問你，這么晚了你為什么還聊QQ？”對方說：“你呢？是遇到什么不開心的事了嗎？”看到這，眼淚忍不住掉了下來，心酸委屈一股腦傾瀉而出：“憑什么他們大人整天就是看電視，而要求我們努力寫作業(yè)，考不好還要挨罵？”“不是這樣的，可能你誤解了爸媽，說不定他們現(xiàn)在正為對你說話刻薄而后悔了呢。”“會嗎？”帶著疑惑而又釋然的心情我下了線。

　　這時，已經(jīng)是半夜了，月上中天，灑下一地銀輝。我忽然想去看看媽媽，剛走到臥室門口，聽到了爸媽的對話“以后別動不動就對孩子發(fā)脾氣了，她的學(xué)習(xí)壓力那么大，我們要注意方式方法。還有，你聊QQ到這么晚，明天怎么早起給她做早餐？”只聽到媽媽長嘆一聲。

　　我的心頓時揪了起來，那個男生居然是媽媽！一向強勢的媽媽竟然用這種方式打開我的心結(jié)。瞬間，我心中的冰塊在媽媽的愛意中融化了。

　　直到現(xiàn)在，面對中考的壓力，生活中的矛盾沖突，媽媽一如既往，用無限的寬容、耐心、愛心，參與著我成長的精彩每一刻。

瞬間感動作文5

　　回望20xx，有多少默默無聞的人在靜靜的感動著我們？又有多少平平凡凡的事忽然間震撼了我們？

　　天下英雄氣

　　輕聲安撫，穩(wěn)住傾覆的船艙，摘下生命軟管，那肩膀上剩下的只有擔(dān)當。這就是官東，不惜自己生命的普通潛水員。20xx年6月1日，東方之星客輪突遇龍卷風(fēng)，很快在海面上傾覆，船上的454人全部性命堪憂。自此，一場與時間競爭的營救競賽拉開帷幕。次日，官東及13名救援隊員到達現(xiàn)場展開營救工作。官東兩次下水，第二次更是將自己的潛水裝備讓給被困人員，自己則險些喪命。

　　我在想，到底是什么，讓他竟不顧自身安危，一心想著被困人員？他說，那是身為潛水員的職責(zé)；人們說，那是身為男子漢的勇敢；我說，那是身為中國人的精神。從古至今，有多少人見義勇為、舍己為人？這何嘗不是中國氣概、中國精神？

　　化作光明燭

　　你走了，你沒有離開。你是不滅的蠟燭，是不倒的脊梁。這就是莫振高，鞠躬盡瘁的“化緣校長”。他曾用自己微薄的工資及陸續(xù)化緣來的3000多萬元善款資助近兩萬多名貧困學(xué)生圓了大學(xué)夢；也曾拖著病重的身子給學(xué)校一個接一個地打電話，生怕落下學(xué)校的一點動靜。他是家人眼中的好父親，更是學(xué)生眼中的好爸爸。20xx年3月9日，早已病重的他永遠合上了雙眼。消息一出，馬上震動了當?shù)亍�幾千學(xué)生從世界各地趕來為他送行，隊伍綿延數(shù)百米，全校學(xué)生更在他去世當晚熄燈默哀三分鐘。

　　我在想，到底是什么，讓他忘記自身病痛，一心撲在學(xué)生身上？他說，那是身為校長的義務(wù)；人們說，那是身為爸爸的奉獻；我說，那是身為中國人的心胸。從古至今，有多少人將自己的一切獻給教育事業(yè)？這何嘗不是中國風(fēng)度、中國心胸？

　　展望20xx，我堅信，會有更多人感動中國。

瞬間感動作文6

　　我是一個理性的人，很少被人或事感動，然而，當我看完《舞樂傳奇》這部電視劇后，卻被它打動了。如果你要問為什么，請接著往下看。

　　《舞樂傳奇》講述了公元801年，大唐貞元17年，驃國之王雍羌派遣王子舒難陀帶領(lǐng)驃國樂團，離開王都卑謬城，不遠千里，遠赴大唐獻樂的故事。

　　誠信篇

　　劇中的夏云仙是一個俠義之人，當年他因被關(guān)長嶺陷害，遭朝廷追殺，不得不背井離鄉(xiāng)，于是他將房屋及家中一切都托付給一個受過他恩惠的朋友，而他這一離去就是數(shù)十年，試問，如果你是這個朋友，受到一個只有一面之緣的人的托付，而且你不知道這個人是不是還會回來，甚至不知道他是否還活著，你又會怎樣選擇，是會辜負朋友之托，悄然離去，還是遵守約定，守著這個不知什么時候是頭的諾言。而他選擇了后者，等了數(shù)十年，夏云仙歸來之時，只說了一句：“還活著，我該走了！”就這樣，他便轉(zhuǎn)身離去，沒有多余的寒暄，沒有過多的話語，甚至沒有向夏云仙索要任何報酬，就這樣，離開了。

　　他的舉動，讓我領(lǐng)略到了中華兒女對誠信最好的表達。

　　愛國篇

　　關(guān)靈兒，大唐內(nèi)衛(wèi)，她的養(yǎng)父關(guān)長嶺最終說出靈兒就是夏云仙的親生女兒。關(guān)長嶺曾設(shè)計讓夏云仙家破人亡，并將靈兒撫養(yǎng)成人。

　　當看到夏云仙才是靈兒的親生父親，她的養(yǎng)父——關(guān)長嶺對大唐不忠，要利用靈兒要挾夏云仙的種種陰謀之后，我為她的孝心感到不值。最后靈兒在被大家竭力救回時，她已身中劇毒無力回天了，但她卻不肯說出自己中毒的事，為了父親不受要挾，她甘愿犧牲自己的性命，為了大唐，她甘愿放下自己的仇恨，在臨終前，靈兒勸父親夏云仙放下仇恨，保樂團獻樂成功。

　　她的甘愿犧牲，為大唐出一份微薄之力的精神，讓我領(lǐng)略到了一個小女子，對大唐的赤膽忠心。

　　這感人的一幕幕讓我難忘，可是，為什么會有這么多感人的事發(fā)生在夏云仙的身邊？為什么有那么多的人甘愿為他犧牲自我？這不得不引人深思。而我得出的答案是：夏云仙凡事為人考慮，樂于助人，尊重他人；認定目標后，堅定不移，始終如一；耿直，有情有義，這也是我最欣賞的一點，這樣的人誰會不喜歡的呢？

瞬間感動作文7

　　現(xiàn)實的世界，猶如霧中的風(fēng)景，隱隱的散發(fā)著憂郁的美。承載者沒有承諾的夢……生活的點滴，需用心感悟。

　　——題記

　　隨著太陽的慢慢升起，又將一天新的生活拉下簾幕。大街上不斷有汽車來回穿行，時鐘的不停搖擺，也使人們不禁加快了腳步，不愿再在那兒毫無意義的走動，隨心來到一片草地，放下行囊，靜聽自然。

　　早晨的小草上還有一些露珠，陽光的無意灑落，使這泛起了一片晶瑩的光輝，微風(fēng)拂過，那嫩綠的葉子上的露珠，便悄悄滑下后融入了土地。我圍著草地散了一圈步后，覺得有些累了，便躺在草地上，感受陽光的沐浴。

　　在休息了一會后，睜開眼。太陽似乎升高了些，也變得刺眼了。原本靜靜的草地，也隨著人的越來越多，熱鬧起來。突然看向眼前那棵葉已變得金黃的樹。還記得在春天使他它是那么的綠。它就在那兒，默默地為人們的生活增添綠意，卻沒有人注意過。現(xiàn)如今就像人們一樣，在如斯流失的時間里，漸漸的成長、蒼老。風(fēng)刮過，那些樹葉在那兒不住的搖著，終于有一片葉子，片刻后落了下來。周圍沒有一個人注意，就像他春天綻放出綠意使無人注意一樣。那些葉的落下，不僅說明了秋天的到來，更說明了，它已完成了它一生的使命，等來年再見，雖然無人知曉，卻依舊為這個世界默默的奉獻。

　　明明滅滅的生活中，有多少人是為了金錢名利而努力奮斗？當你擁有時，又有多少人是因為貪婪之心更加強盛？又有多少人，能如同著樹葉兒一般，任憑風(fēng)吹雨打，依舊不求回報的默默奉獻，直到完成自己的使命？就在那一瞬間，我心底的那根弦，隨著葉子的飄落，不知被何物撥動。

　　來人間一趟就要看看太陽，并向太陽微笑。

　　或許生活中不經(jīng)意間的小事，已被城市中的白茫茫一片悄然掩蓋。但那些細小的事，是需要我們用那雙明澈的雙眼去觀察，去發(fā)現(xiàn)。就像樹葉完成使命后回歸自然一樣。

　　那一瞬間，感動……

瞬間感動作文8

　　短短幾秒，瞬間天崩地裂，一切被封上死神的烙印。當黑暗撲向我們時，我們一起牽手筑成防御的人墻，用雙手為你們撐起希望的藍天。

　　──題記

　　（一）

　　“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！”當戰(zhàn)士們從廢墟中找出這對母子時，母親已經(jīng)死了。她雙膝跪在地上，雙手扶在地面，整個上身向前匍匐著，她身體下是她的孩子，那孩子只有三四個月大，她正在廢墟中安靜的睡著。當人們看見這條短信時，所有人都感動了，都流眼淚了，它震撼了所有的心靈！

　　親愛的孩子，你是否知道，你的生命是用母親自己的生命換來的。她現(xiàn)在正在天堂看你，祝福著你，有這么偉大的母親陪伴著你，你永遠一也不會感到孤單，因為你的母親愛你。她給你了第二次生命，也給了你第二次重生的機會！

　　敬愛的孩子的母親，你在天堂過的好嗎？你的孩子很好，有很多人關(guān)心她，照顧她，陪伴她，請您放心吧！

　　（二）

　　在德陽市漢旺鎮(zhèn)一所倒塌中學(xué)的操場上，譚千秋的妻子正在仔細擦拭著丈夫的遺體，她的丈夫是偉大的！當救援人員看見他時他已經(jīng)死了，他的雙臂張開趴在課桌上，身下護著四個同學(xué)，那四個同學(xué)都活了下來。他好偉大。他是人民的守護神，他對得起教師的職位，他無愧于自己，無愧于他人，無愧于世界！他是中國的好男兒，中國的硬漢子，中國壓不彎的脊梁。

　　那四位學(xué)生，要永遠記住你們的譚老師，他用自己的生命保護著你們，給了你們第二次生命。無論怎樣，為了譚老師也要努力學(xué)習(xí)，報效祖國，回報他給你們的愛，回報他無私的愛。

　　親愛的譚老師，我們?yōu)槟泸湴粒瑸槟阕院馈Ｔ改阍谔焯眠^得很好。

　　天災(zāi)無情人有情，許多平凡的人，用不平凡的事跡感動著人們，感動著天地。有了愛，就有了動力；有了愛，就有了希望；；有了愛，就有了信心。相信愛帶來的力量，無論多大的風(fēng)雨，我們都能闖過！

　　讓我們緊緊握住雙手，讓我們心心相印，共度難關(guān)！

瞬間感動作文9

　　想那世間，最完美，最讓人感動的瞬間，便是母親的笑容了。

　　——題記

　　自打記事起，記憶中就少有母親的笑容，因為忙，因為煩，因為累或各種的原因，母親總是先抱起我，再接給奶奶抱著，母愛的溫度，便也只能在那一瞬間的抱起中感受，卻轉(zhuǎn)瞬即逝。年幼的我常常會趴在奶奶的背上想，母親她，大概是不會笑的吧。

　　最后在我六歲那年，我忍不住了，因為我大了，母親也不再抱我，于是，連那瞬間的溫暖與完美，我也不再擁有。六七歲的孩子，誰不需要，誰不渴望得到母親的疼愛?但是想想母親，為何要吝嗇到連一個微笑都不能給予我?一個念頭開始滋生，哦，母親，大概是不愛我的吧?

　　再一次的被母親輕輕推開，她捋了捋臉龐滑下的頭發(fā)，眼睛一刻不離案座，沒有一絲笑容的冰冷臉龐，也不看我地說，媽媽在忙，先走開好嗎?我的眼睛里一下溢滿淚水，媽媽沒看見——如果看見了，會在意嗎?我說，好，我走開，我會遠遠地走開。說完便轉(zhuǎn)身朝屋外跑去。我只記得哭，只記得眼淚迷蒙了雙眼也沒來得及擦，只記得我被石子兒絆了一腳，緊之后，沒容我爬起來躲避，一輛車便沖向了我。

　　再睜開眼時，頭頂是慘白的天花板，四周同是白的墻壁，我辨認了下，縣醫(yī)院吧，剛想直起身，便發(fā)現(xiàn)，左手是被壓著的，一瞧，媽媽正緊抓著我的手，好像一松手我就會離他而去似的，頭枕在床沿，頭發(fā)散亂著，沒有了往日的神采奕奕與精明干練。

　　或許是我驚動了她，只見她猛地抬起頭，眼睛瞪得大大的，腦門上的皺紋像刀刻一樣，分明地顯著，嘴微張，喉嚨動了動，想說什么卻又住了嘴，就這么定定地看著我，我也看著她。

　　許久，她咧開了嘴。

　　我驚異地看見了媽媽的笑容，干裂的嘴唇所綻放的笑容，顯得虛弱，卻足以使我著迷，足以使我倍感溫暖，足以使我忘記一切的不快和委屈，足以使我感動的淚眼迷糊。只有一瞬間，卻值得我記憶地持久到永恒。

　　我想，今生今世，再不會有哪個瞬間，哪個畫面，能讓我這樣的感動，這樣無顧慮地淚流滿面，這樣令我記憶到化瞬間為永恒。

瞬間感動作文10

　　小時候上幼兒園時，父母很忙，來接我的是姐姐。她總是一手提著我的小書包，一手緊緊拉著我的手，背上還背著她自己沉重的書包，和我一起回家。那時的我還小，總認為是理所當然，后來，等我大了些，我才讀懂姐姐對我的愛。

　　那天，放學(xué)后的我，坐在幼兒園里，安靜地等待著姐姐來接我。不一會兒，姐姐便來了。我開心地撲向她，像她訴說幼兒園里發(fā)生的趣事。不善言辭的她，只能微微笑著點頭。看見她這個樣子，我便不高興了，嘟著嘴跑了出去，姐姐急得也只好跟著我跑。

　　這一切，本該是那么美好，可是，危險卻悄悄的降臨了，正當我拼命跑時，前方突然出現(xiàn)了一輛自行車。自行車的主人或許是沒有注意到矮小的我，更沒想到會有人突然沖上馬路。當時，我早就嚇呆了，愣愣地站在路中央，我的耳旁只聽得見呼呼的風(fēng)聲，心中好像有個聲音在說：“完了，完了！”就在這時，姐姐沖上前來，竭盡全力把我推開，大聲地呼喊道：“快走！”自己卻沒及時跑開，被迎面而來的相行車撞倒在地。姐姐的手腳都被撞傷了，鮮血淋漓，我嚇得不知所措，過了半天才反應(yīng)過來，和自行車主把姐姐扶了起來，上了車。在去醫(yī)院的路上，看著姐姐虛弱的'樣子，我的眼睛情不自禁地濕潤了。

　　到了醫(yī)院，我們才知道姐姐的手骨折了，要留院觀察。我靜靜地站在病床旁，低著頭，不知道怎么面對姐姐。姐姐淡淡地笑著，似乎看出了我的心思，安慰我說：“沒事的，過幾天就好了，你看，一點都不疼！放心吧！”姐姐，你怎么不怪我呢？是我不懂事亂跑，受傷的人應(yīng)該是我，現(xiàn)在反而讓你遭罪了，都是我的錯。幸好只是自行車，如果是汽車，那會怎樣呢？我敢再想下去了，心里像針扎般難受，頓時，我的眼淚像斷了線的珠子，直往下掉。姐姐輕輕地幫我拭去了眼淚，看著姐姐的笑臉，我的心里涌起了一陣暖流，哦，我明白了，原來這個不善言辭的姐姐，心里裝的都是對我滿滿的愛！

　　感動，它很微妙，它可以像春天的暖風(fēng)，讓花兒健康的成長，也可以像連綿的小雨，滋潤萬物。那一瞬間的我因愛而感動。

瞬間感動作文11

　　鏡頭一： 上小學(xué)二年級，我作為班里五個優(yōu)秀學(xué)生的代表之一，參加市里組織的一次考試，因為從來沒有參加過那么隆重的考試，也沒有見過可以容納幾百人的大考場，我興奮得過了頭，光顧上東張西望了，時間到了才發(fā)現(xiàn)自己還差三分之一的題沒有做完，結(jié)果可想而知，因為我的原因這次考試我們學(xué)校的名次不太理想，回來后我羞愧得一直掉眼淚。

　　當時我的班主任，姓趙，平時對我們特別的嚴厲，要求也很嚴格，可是這次她例外沒有在全班同學(xué)的面前批評我，而是在黑板上寫下了六個大字“吃一塹，長一智”，她仔細得給我們講解了這六個字的意思，我感動極了，深深的把這六個字連同她的形象刻在了我的腦海中。

　　鏡頭二： 上高中時，因為家離學(xué)校比較遠，我常常每兩個星期才能回家一次，媽媽特別擔(dān)心我在學(xué)校的伙食，她怕我吃不好，在我回家時，除了做好吃的給我吃以外，走的時候總是大包小包的給我裝些吃的東西。

　　我記得有一次，我要返校了，媽媽因為工作忙沒有顧上給我準備吃的東西，(其實我自己準備了一些)，我已經(jīng)走出家門老遠了，聽到身后媽媽在喊：“先別走!我去那邊的飯店給你買幾個火燒吧!”我轉(zhuǎn)身沖她擺擺手：“這次不帶了!”可是媽媽依然不肯回去，又追出來了老遠，我一再拒絕，她才停下腳步，當我轉(zhuǎn)過身去，我的淚就掉下來了。媽，就是不管你長多大都把你當孩子疼的人。

　　鏡頭三： 我畢業(yè)時，經(jīng)親戚介紹來到一所私立學(xué)校任四年級語文老師，因為不是科班出身，沒有經(jīng)過專門的培訓(xùn)，我只是看了看講課的素材就硬著頭皮給學(xué)生上課去了，大概一個星期左右吧，學(xué)校要組織公開課，每一個老師都要準備，全校的老師都來聽，我特別的擔(dān)心，輪到我的時候，我準備的課時內(nèi)容有點少了，進完以后，空出了很長一段時間，我從臺上走到臺下，緊張的不知道該讓學(xué)生們做些什么好，后來還是校長給我解了圍，他把老師們帶出了教室。他是我接觸過的長者中說話最委婉的人，很讓我感動，是他的鼓勵給了我繼續(xù)當老師的勇氣。

瞬間感動作文12

　　生命如歌，歲月如詩。擁有生命是美好的，雖然在生命中有這樣那樣的不如意。在我們的生命中，有很多美麗的瞬間：早晨6點媽媽為我做飯的背影，讓我感動，過馬路時，一個天真活潑的小朋友攙著一對雙目失明的老人過馬路的背影，讓我的雙眼模糊。

　　晨讀時教室里朗朗的讀書聲是那樣的悅耳，讓我感到讀書的美好，走在大街上，看見一個老爺爺?shù)皖^撿拾垃圾的情景，讓我激動……生命中還有很多美麗的瞬間，它讓我們的心靈受到強烈的震撼，它讓我們的心靈得到凈化，它讓我們的思想受到教育，它讓我們心靈受到震撼的同時健康成長！

　　一夜春雨，千竿新竹，怎抵得住十里竹林勃勃生機，一片青翠無限風(fēng)光。可是也有美中不足，在一片青翠的草地上，落著幾個行人丟棄的垃圾，而旁邊不遠處則有一個垃圾箱，真覺得不和諧，這時，我的內(nèi)心受到了震撼，一位活潑可愛的小朋友走了過去，用稚嫩的雙手把垃圾一個一個的撿起來放倒垃圾箱里面，草地頓時青翠起來，竹也似乎挺拔了許多，我不禁感慨到這位少年的行為是多么的觸動我的心靈，就在他為撿拾垃圾的哪一刻，我的眼簾里充滿了淚水。

　　一位少年仿佛像竹一樣精英秀氣于一身，雖然他的舉動平凡，但是他的精神卻觸動了我的心靈，一個人的生命，一個人的命運是可以改變的，聯(lián)想到人生意義，這也是一位少年的內(nèi)心深處，隨著創(chuàng)衛(wèi)的成功，需要每一個人用心去呵護，少年強則中國強，少年的品質(zhì)代表了一個大國的民族氣節(jié)，團結(jié)、友愛、和平，這是人類靈魂的魅力，世界上有許多觸動人心靈的瞬間，有美麗的，也有悲壯的……希望我們這些少年能像竹一樣，演繹自己生命的精彩，演繹自己人生的舞臺。

　　觸動我心靈的瞬間，不僅是一位少年的撿拾垃圾的舉動，更重要的是他的精神和操守，和竹一樣在世界之林中閃光。

瞬間感動作文13

　　感動是什么？是母親的微笑，老師親切的話語，還是同學(xué)的援助之手……我一時不知道答案。

　　春天，悄無聲息的到來，正值季節(jié)交替時，班上生病的同學(xué)越來越多，可外面的天氣還是不見轉(zhuǎn)暖，無人再愿把手伸進冰涼的水桶，無人再愿提著滿是涼水的桶獨自一人在教室外擦窗戶。是啊，誰愿意生病呢？

　　今天本是我值日，可我并沒有早到學(xué)校去。“又得去學(xué)校受苦，還不如在家多待會兒呢！”我心想著，慢悠悠地走去了學(xué)校，放下書包后看了看四周，教室并不臟，我沒打掃老師一定也不會發(fā)覺的，早上還要默寫，干脆坐在位置上復(fù)習(xí)好了。

　　正想著，我們班的勞動委員提著水桶走了過來。“嗨，早啊！”她熱情地和我打招呼，盡管水桶已把她瘦小的腰壓得好像學(xué)校河畔的柳樹，她的手指也已泛白，頭上更是冒出了豆大的汗珠，臉漲得通紅。“早，你今天值日嗎？”“不啊，反正沒有人，大家都不愿早來，我是勞動委員，就應(yīng)該負責(zé)么！”我聽了不禁——臉——紅。“我來幫你吧。”“不用，你感冒了，我身體好著呢，看我多強壯。”說完，她笑了。但我卻低下了頭，強壯二字放在她身上似乎有些不妥。

　　“我真想幫她，但是，我……”我十分糾結(jié)，幫還是不幫？幫，我可不想把手伸進那冰涼的水桶；不幫，今天可是我值日，到底怎么辦？

　　突然，我轉(zhuǎn)念一想：“反正沒人知道，不幫也沒事，我還是去復(fù)習(xí)吧！”

　　我于是再沒有看窗外的勞動委員，但她每次把手伸進水桶發(fā)出的“嘶，嘶”的聲音卻一直縈繞在我耳畔，我臉通紅，恨不得把臉埋到書里，再也不要抬起，我無法再面對她……眼中蒙起了一陣薄霧。

　　上課時，見那只紫紅的小手永遠伸在最高處，我再也忍不住了，淚水溢滿眼眶。

　　我終于被感動了，之前，是我太懦弱，太自私了，而她，明知我今天值日卻沒有叫上我一起，是我不對……

瞬間感動作文14

　　曹文軒先生在序中說：“現(xiàn)在很難讓孩子們感動了.”我不知道這是否真實，但在拜讀<<草房子>>之時，卻似乎多了一絲感動，是的，草房子感動了我，這個名叫桑桑的男孩的世界感動了我.

　　讀<<草房子>>，仿佛是躺在一片碧路綠的草地上，抬頭眺望那湛藍的天空，為天空的云彩變幻而欣喜不已.心里很開心，很舒暢的感覺，像微風(fēng)中停到的紫風(fēng)鈴聲，像清晨飄來的陣陣泌人荷香.

　　小說講的是一位名叫桑桑的男孩那刻骨銘心的六年小學(xué)生活.六年中，他親眼目睹或直接參與了看似平常而又催人淚下~撼動人心的故事；少男少女之間好無瑕R的純情，不幸少年與厄運的拼搏的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對人格尊嚴的執(zhí)著與堅守，桑桑和桑喬與杜小康的父子情~同學(xué)誼，秦大奶奶對土地的深深眷戀……這一切，激清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑德世界里.

　　草房子圍成的天地有很多東西使我感動著，少年禿鶴的自尊使我感動，他因為自己是個禿子而自卑，他不再快樂了，因女孩子嘲笑的目光而悲傷，因同學(xué)們的嘲笑而不愿上學(xué).但也有讓人欣喜的桑桑.小時的桑桑是幼稚的，他是油麻地校長桑喬的孩子，他住著最美的草房子，他經(jīng)常做出一些令人意料不到的事情：用家里的文帳去捕魚，在大熱天穿棉襖為大家制造風(fēng)景.桑桑的意想天開感動了我.還有杜小康的艱難成長，他去放鴨的那段刻骨銘心的經(jīng)歷，秦大奶奶為堅守土地的奮斗，還有……這一切都感動著我，我好像已經(jīng)走進草房子了，而我就是桑桑世界里的一員.

　　人，是需要感動的，而且，在感動中才會成長.而我在<<草房子>>里，接收到的是潛移默化的~無窮無盡的滋養(yǎng)，體味到什么事美，什么是愛，什么是善，什么是勇氣，什么是優(yōu)傷……

　　在這里，作者以悲憫的情懷將人物打亮，將思想大亮，讓美好的人性在復(fù)蘇中蓬勃生長起來.在這里，小說以真摯的打動著每一位讀者，藝術(shù)上具有濃厚的民族特色和古典之美.

　　這是道義的力量，情感的力量，指揮的力量，裁賴鋁α!這，是文學(xué)獨特的魅力!

瞬間感動作文15

　　在我的心田間，有一處陽光一直溫暖著我，讓我一直忘不了她。

　　一個烈日炎炎得夏天的中午，我和姐姐出去玩，過一會兒，我餓了，我就一個人出來吃飯，接著，姐姐給我十元錢。

　　我的手機多了一個被我捏成似球的紙團，我走進餐館，把皺皺巴巴的錢伸展開來，遞給服務(wù)員，然后我有點了一碗飯，我坐在位子上東張西望的看著。看見了一位穿著很華麗，很講究的小姐。看樣子，她應(yīng)該在等人。

　　我的飯端了上來，我坐在那津津有味的吃，吃完以后，我站起來走的時候，感覺肚子不太舒服，緊接著，“哇”的一聲，吐了出來，老板娘連忙遞過來一個垃圾桶和一張紙，我喝了幾口水，漱漱口，這才感覺好多了。

　　這時，滿屋子都是臭味相投的，我的臉唰的一下紅了，旁邊的人有的捂著鼻子，有的沒吃完就干脆走了，旁邊穿著很時尚潮流的小姐，還在不停的抱怨，“哎呀，臟死了”，我聽見了她說的話，我看著垃圾桶，感嘆道，剛吃過的午飯有沒有了，又要餓肚子了，真是的。

　　我也在不停的埋怨自己，我把衣服上的袋子翻了個遍，就找到了五元錢，想再買一次也不夠啊，這時，老板娘看見了，說我再給你做一碗飯吧，這碗不要錢，說完又不辭辛苦的走進廚房，有重新為我做了一碗飯。

　　等她端出時，我就已經(jīng)...我也不好意思不收錢，我就說“等我吃完以后，我再給你拿錢來”老板娘說“不要緊的”，就當我請你好了。

　　我還是不同意，她還是拗不過我，只好同意了。

　　沒過多長時間，我就把錢拿來了，我對她說完謝謝之后，我打算走，扭頭一看，那位穿著很時尚的小姐還沒走，此時，他正紅著臉，低下了頭，大概是知道自己的舉動錯了吧

　　我也沒有吭聲，就走了。

　　就這樣，老板娘，一個好心腸的人，一直印在我的腦海中，這樣的人，我怎能忘記?

　　此時，我的心里冒出了一句話，“讓我們的世界充滿愛吧”!

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